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可数名词变复数的规则看到名词,我们就应该考虑是可数名词还是不可数名词,如果是可数名词,进一步考虑是单数还是复数。
可数名词变复数的规则:1.一般情况加s :book—books书; bag—bags包;2.以s 、x 、ch 、sh结尾的加es: bus--buses公共汽车;class--classes课;box--boxes 盒子;fox--foxes狐狸;beach--beaches海滩;peach--peaches桃子;watch--watches手表;match-matches比赛;sandwich--sandwiches三明治;brush--brushes刷子; dish--dishes菜,碟子;wish--wishes愿望3.辅音字母+ y结尾的变y为i加es:baby--babies婴儿; lady--ladies女士; family--families家庭; factory--factories工厂; library--libraries图书馆;hobby--hobbies 爱好; story--stories故事;university--universities大学; city--cities城市; country--countries国家; party--parties晚会; comedy--comedies喜剧;story--stories故事; strawberry--strawberries草莓;4.以o 结尾的词,有两种情况:●+es的词:heroes英雄; tomatoes西红柿; potatoes土豆;●+s的词: radios收音机; zoos动物园; pianos钢琴; kilos公斤; photos照片5.以f, fe 结尾的变f或fe为v +es :（注意: roof--roofs“屋顶”除外）,half--halves半; knife--knives刀子; leaf--leaves叶子; wolf--wolves狼;thief--thieves贼; wife--wives妻子; life--lives生命; shelf--shelves架子.How beautiful leaves!(口诀)名词复数有规律,一般词尾加s; 辅音字母+y型,变y为i, es; -ch, sh真有趣,s, x, es;- f, fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记; -字母o来真神奇,有生命+es, 没有生命+s.可数名词复数的不规则变化英语中有一些名词变复数时,不符合变化规则,同学们想一想有哪些名词是特殊的？可数名词复数的不规则变化1.单复不同形:man—men男人;woman—women女人; child—children孩子; tooth—teeth牙齿;foot—feet脚; goose—geese鹅; mouse—mice老鼠(噢,原来主要是人在搞特殊哦！)注意:由一个词加man 或woman构成的合成词,其复数形式也是-men 和-women,如an Englishman,two Englishmen两个英国人,three Frenchwomen三个法国人。
可数名词变复数的6种变化可数名词变复数的6种变化导语：在中文语法中，可数名词的复数形式扮演着重要的角色。
掌握可数名词变复数的规律，有助于更准确地表达意思，并且提升中文写作的质量。
本文将介绍可数名词变复数的六种常见变化方式，并对每种方式进行深入探讨，以帮助读者全面理解这一主题。
一、加"们"：以人或动物为基础的可数名词，常常使用加"们"的方式变为复数形式。
这种变化方式体现了中文语言中对群体的认知。
1. 写手 -> 写手们2. 小狗 -> 小狗们加"们"的方式在中文中普遍使用，常用于表示人或动物的群体。
通过这种方式，我们可以更准确地表达人群或动物群体的概念，打破了单个个体的局限性，强调了团结合作的重要性。
另一种常见的可数名词变复数的方式是通过重复词根。
这种方式常用于表示物体、工具或抽象概念的复数形式。
1. 椅子 -> 椅子椅子2. 问题 -> 问题问题通过重复词根，我们强调了复数个体之间的数量关系，突出了其复杂性或多样性。
这种方式在描述一系列相似或相连的事物时尤为有效。
三、加"子"：有些可数名词在变为复数时，会在词尾加"子"。
这种方式常用于表示家庭成员或称谓的复数形式。
1. 儿子 -> 儿子子2. 女儿 -> 女儿子加"子"的方式体现了对家庭成员的尊重和关爱，强调了亲属关系的紧密性。
通过这种方式，我们可以更清晰地表达家庭关系，增强情感的表达。
在中文中，使用量词是表示事物数量的常用方式。
有些可数名词在变为复数时，需要使用具体的量词来表示数量。
1. 书 -> 两本书2. 苹果 -> 四个苹果通过使用量词，我们可以更准确地描述可数名词的数量，使得句子更加具体和生动。
这种方式在日常交流和书面表达中广泛应用。
五、变音词：有些可数名词在变为复数时，会在词根中的元音上发生变化。
1.绝大多数的可数名词的复数直接加上-s。
例：friend→friends; cat→cats; sport→sports2.以s、x、ch、sh结尾的词在其后加 -es。
例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; box →boxes; watch →watches;class →classes;dress →dresses; sandwich →sandwiches3.以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，加-es。
例：candy→candies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies;puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; fly—flies.4.元音字母+y 结尾的名词，直接加s变复数【元音字母有a,e,o,u,i】monkey---monkeys holiday---holidays boy---boys key---keys5.以-o结尾的名词直接加-es，否则加-s构成复数。
（有生命的加es，无生命的加s）口诀：黑人和英雄爱吃土豆和西红柿negroes and heroes eat tomatoes and potatoes 特例：piano→pianos; photo—photos; zoo- zoos，bamboo-bamboos6.以-f或-fe结尾的名词，去掉-f或-fe加-ves口诀：树叶半数自己黄，妻子拿刀去杀牛；架后窜出一只狼，就像小偷逃命忙。
解释：leaf（树叶）half（一半）self（自己）wife（妻子）knife（刀子）calf （小牛）shelf（架子）wolf（狼）thief（小偷）life（生命）特例：证据（proof - proofs）屋顶 roof - roofs）7.部分单词的单复数同形。
可数名词复数的变化规则可数名词复数的变化规则可数名词是指可以用数字来计数的名词，如book（书）、apple（苹果）、dog（狗）等。
当我们需要表示多个可数名词时，就需要用到复数形式。
下面是可数名词复数的变化规则：1. 一般情况下，在名词的末尾加上-s。
例如：book（书）→books（书籍）apple（苹果）→apples（苹果）dog（狗）→dogs（狗）2. 如果名词以s、x、z、ch、sh结尾，复数形式要在末尾加-es。
例如：bus（公共汽车）→buses（公共汽车）box（盒子）→boxes（盒子）buzz（嗡嗡声）→buzzes（嗡嗡声）church（教堂）→churches（教堂）brush（刷子）→brushes（刷子）3. 如果名词以辅音字母+y结尾，将y变为i，再加-es。
例如：baby（婴儿）→babies（婴儿）city（城市）→cities（城市）fly（苍蝇）→flies（苍蝇）4. 如果名词以元音字母+y结尾，直接加-s。
例如：boy（男孩）→boys（男孩）day（日子）→days（日子）key（钥匙）→keys（钥匙）5. 如果名词以f或fe结尾，将f或fe变为v，再加-es。
例如：leaf（叶子）→leaves（叶子）knife（刀）→knives（刀）wife（妻子）→wives（妻子）6. 一些名词的复数形式与单数形式不同。
例如：man（男人）→men（男人）woman（女人）→women（女人）child（孩子）→children（孩子）foot（脚）→feet（脚）tooth（牙齿）→teet h（牙齿）mouse（老鼠）→mice（老鼠）7. 一些名词的复数形式与单数形式相同。
例如：sheep（绵羊）→sheep（绵羊）deer（鹿）→deer（鹿）fish（鱼）→fish（鱼）总结：可数名词复数的变化规则较为简单，大多数情况下只需在名词末尾加上-s或-es即可。
可数名词变复数的变化规则：①一般情况在词尾加s，如girls, bananas, tables；②以辅音加y结尾的单词要将y变成ies，如cities, factories；③以s, x, sh, ch(读[ts])结尾的单词加es，如classes, boxes, watches, dishes，单词stomach 词尾的ch 读作[k]，因此其复数形式为stomachs。
④以单个o 结尾的单词一般加es，如tomatoes, potatoes，但有些词只加s，如radios, photos, pianos, kilos, zoos；(有生命的加es，无生命的加s)⑤以f 或fe 结尾的单词一般要将f 或fe 变为ves，如wives, lives, knives,leaves, shelves, thieves。
但有些词直接加s，如chiefs, beliefs 等。
2. 有些名词单复数同形，如fish, deer, sheep, Chinese, Japanese，但two fishes为两种鱼。
表示某国人的名词复数形式常加s，如Americans, Canadians等，但Chinese, Japanese等单复数同形。
There are two Chinese and three Americans in the room.3. 有些名词(如man)的复数形式是不规则的。
下列单词的复数形式是不规则的：man →men, woman →women, tooth →teeth, foot →feet, child →children, policeman →policemen, Frenchman →Frenchmen, Englishman →Englishmen。
注意: German的复数形式为Germans。
4.以汉语拼音表示的度量衡单位词没有复数形式, yuan, jiao, fen, jin, li, mu等，如three yuan。
规则可数名词变复数的变化规律规则可数名词变复数的变化规律是一个非常基础的语法知识点。
在英语中，一般情况下，可数名词单数形式变成复数形式要通过在词尾加“-s”的方式来实现。
但是在实际使用中，也存在一些例外情况。
下面是一些规则可数名词变复数的变化规律：1. 一般情况下，在词尾加“-s”来表示复数形式。
例如：- book → books (书→书们)- pen → pens (笔→笔们)- chair → chairs (椅子→椅子们)2. 如果名词以“s”、“x”、“z”、“ch”或“sh”结尾，需要在词尾加“-es”。
例如：- bus → buses (公交车→公交车们)- box → boxes (盒子→盒子们)- buzz → buzzes (嗡嗡声→嗡嗡声们)- watch → watches (手表→手表们)- brush → brushes (刷子→刷子们)3. 如果名词以辅音字母+y结尾，将y变成i，再加“-es”。
例如：- baby → babies (宝宝→宝宝们)- city → cities (城市→城市们)- party → parties (派对→派对们)4. 如果名词以元音字母+y结尾，直接加“-s”。
例如：- boy → boys (男孩→男孩们)- day → days (日子→日子们)5. 如果名词以“f”或“fe”结尾，将f或fe变成v，再加“-es”。
例如：- leaf → leaves (叶子→叶子们)- wolf → wolves (狼→狼们)6. 如果名词的单数形式和复数形式相同，则不加“-s”或“-es”。
例如：- deer → deer (鹿→鹿)- fish → fish (鱼→鱼)- sheep → sheep (绵羊→绵羊)以上是规则可数名词变复数的变化规律，记好这些规律可以让我们在写作和口语中更加准确地表达自己的意思。
可数名词的不规则复数形式在英语中，许多名词的复数形式并不遞規规则地加上-s或-es。
有些名词的复数形式甚至需要记忆。
以下是一些常见的可数名词的不规则复数形式：
1. 单数名词：man，woman，child，tooth，foot，goose，mouse，person
复数形式：men，women，children，teeth，feet，geese，mice，people
2. 单数名词：leaf，knife，wife，life，shelf
复数形式：leaves，knives，wives，lives，shelves
3. 单数名词：cactus，focus，radius，stimulus，fungus
复数形式：cacti，foci，radii，stimuli，fungi
4. 单数名词：mouse，louse，house
复数形式：mice，lice，lice
5. 单数名词：deer，sheep，fish
复数形式：deer，sheep，fish
6. 单数名词：child，ox，goose
复数形式：children，oxen，geese
7. 单数名词：person，man，woman
复数形式：people，men，women
8. 单数名词：tooth，foot
复数形式：teeth，feet
9. 单数名词：leaf，calf，half，knife，life，loaf，elf
复数形式：leaves，calves，halves，knives，lives，loaves，elves 在学习英语的过程中，掌握这些可数名词的不规则复数形式是非常重要的。
希望以上内容能帮助大家更好地理解和掌握英语语言中的规则和不规则复数形式。
可数名词变复数规则总结英语名词单数变复数主要有以下规则：一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
以ce、se、ze等结尾加-s读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach（长途车）→coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者）→waitresses三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; daisy（雏菊）→daisies; fairy→fairies; lady→ladies;story→storiesstrawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。
（有生命的加es，无生命的加s）读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo（彩票式游戏）→bingoes反例：silo（青贮塔）→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro （宏指令，计机算语言）→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
英语可数名词变复数的规则和发音读音规则一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。
读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
读音变化：尾音[f]改读[vz]。
例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。
读音变化：尾音[es]改读[ai]，其中[kes]要改读为[sai]，[ges]要改读为[dvai]。
例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。
可数名词单数变复数变化规律一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; style→style s; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→sto ries四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。
读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potato es; torpedo→torpedoes; bingo→bingo es反例：silo→silos; piano→piano s（外来词）; photo→photos; macro→ma cros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
读音变化：尾音[f]改读[vz]。
例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。
读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。
例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。
六年级英语词类，句子复习一，可数名词的复数形式：bus---buses box---boxes fox---foxesdish---dishes class---classes glass---glassesdress-dresses peach---peaches watch---watchescloth---clothes brush---brushes potato---potatoestomato---tomatoes photo---photos piano---pianosfamily---families library---libraries dictionary---dictionaries lady—ladies baby---babies boy---boysleaf---leaves shelf---shelves wolf---wolvesknife---knives man---men woman---womenfoot---feet tooth---teeth goose---geesemouse---mice sheep---sheep people---peopledeer---deer fish---fish(fishes) Chinese---Chinese child—children butterfly---butterfliespoliceman---policemen policewoman---policewomen代词和BE动词复数形式：this—these that—those he, he, it—theyis, am—are was—were二，现在进行时动词的ing形式或该动词的动名词形式.动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting：write---writing take---taking skate---skatingmake---making have---having leave---leavingsee---seeing ski---skiing sing---singingrun---running swim---swimming sit---sittingget---getting put---putting stop---stopping三，一般现在时动词的第三人称单数形式：fly---flies study---studies wash---washeswatch---watches teach---teaches do---doesdon’t---doesn’t go---goes cry---criesplay---plays have---has四：一般过去时动词的过去式：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped（不规则动词）do---did don’t---didn’t go ---wentsee ---saw take---took swim---swambuy---bought read---read sing---sangeat ---ate have---had get---gotleave---left tell ---told say---saidam, is---was are---were run---rancome---came find ---found make---madestudy ---studied fly ---flew catch---caughtdrink---drank drive---drove give---gavehurt---hurt know---knew meet---metsend---sent sweep---swept hear---heardstand---stood sit---sat teach---taughtwrite---wrote tell—told row—rowed五：反义词或对应词big---small long---short tall---shortyoung---old strong---thin active---quietstrict---kind happy---sad clean---dirtygood---bad left---right cheap---expensivehot---cold warm---cool free---busysick---healthy same---different come---goin---out on---under behind---in front ofhere---there far---near this---thatthese---those man---woman boy---girlwhite---black spring---fall summer---wintersouth---north east---west sweet---sour六：同音词1．buy by 2.two to 3.no know 4.I eye 5.son sun 6.who’s whose7.father farther 8.aren’t aunt 9.sea see 10.right write 11.hi high12.pear pair 13.for four七，形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么,如:I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 八，人称代词与物主代词九，同义词：1.what for why2.a lot of many3.when what time八：基数词和序数词one---first two---second three---thirdfour---fourth five---fifth nine---ninth twelve--twelfthtwenty--twentieth thirty-one—thirty—first forty fifty月份(months): Jan. (January)一月Feb.(February)二月Mar.(March)三月April 四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月日期写法：五月一日May 1st ( 读法：the first of may 或May first)六月二日June 2nd ( 读法：the second ofJune )七月三日July 3rd （读法： the third of July)十，句型专项归类1.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I'm a student. She is a doctor. 2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom.☆注意☆小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词"not".有动词be 的句子则"not"加在be后面,可缩写成"isn't,aren't",但am not 一般都分开写.没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起如"don't , doesn't , didn't ).这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .3,一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用"yes",或"no"来回答.如:Are you a student Yes, I am / No, I'm not.Is she a doctor Yes, she is. / No, she isn't.Does he work in a hospital Yes, he does. / No, he doesn'tWill he eat lunch at 12:00 Yes, I will. / No, I will not(won't).☆注意☆小结:一般疑问句是在肯定句的基础上,①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可.②没有动词be的句子(有动词的句子)则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可.这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的.☆4,特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能用"yes ,no"来回答.。
