2月份主题活动
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们
对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交
流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学
期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动
《我的幼儿园》、《小熊的家》。家园共育：1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。