艾米莉·狄金森Emily Dickinson （1830－1886），美国传奇诗人，被视为二十世纪现代主义诗歌的先驱之一。青少年时代生活单调接受受正规宗教教育。从二十五岁后弃绝社交女尼般闭门不出，在孤独中埋头写诗三十年，留下诗稿一千七百余首；生前只发表过七首，其余的都是她死后才出版。她的诗诗风凝练婉约，思想深沉，极富独创性。在个人生活方面她有过几段恋爱经历但没有结果，终生未嫁。
诗歌选辑（一）
Nobody knows this little rose -
Nobody knows this little rose -
It might a pilgrim be,
Did I not take it from the ways,
And lift it up to thee.
Only a bee will miss it -
Only a butterfly -
Hastening from far journey
On its breast to lie -
Only a bird will wonder -
Only a breeze will sigh -
Ah! little rose, how easy
For such as thee to die.
注：
1.It might a pilgrim be: It might be a pilgrim. pilgrim，朝圣者，香客
2. Did I not take it,,,:
虚拟语气句式，相当于If I did not take it...。
汉语七言译文
玫瑰神伤
无人识此小玫瑰---
一朝犹恐自飘零，
除非我从花径拾，
高高捧起献于君。
唯有蜜蜂起相思，
唯有蝴蝶知花意---
不辞万里奋飞来，
仆卧花瓣欲采蜜---
唯有小鸟会惊讶---
唯有清风会叹息---
呜呼嗟尔小玫瑰，
萎枯凋败有多易！
（峨以译）
现代文参考译文
没有人认识这朵玫瑰-
它很可能漂泊流离，
若不是我从路旁拾取，
把它捧起，奉献给你。
仅有一只蜜蜂会思念-
仅有一只蝴蝶-
从远方旅行匆匆归来
在它的胸脯，息歇-
仅有一只小鸟会惊异-
仅有一阵风会叹息-
像你这样的小玫瑰
凋零，多么容易！
诗歌赏析
1855年，狄金森在去费城的旅程中认识了一个叫华兹华斯的已婚牧师，他也是一个浪漫而独行自我的人。他俩鸿雁往来相见恨晚，狄金森对他充满了爱慕之情。在她这首自藏诗中，她自喻一朵柔弱玫瑰，一样渴望爱情，但现实无
情。谁能读懂芳心，唯有蜜蜂、蝴蝶、小鸟、清风，她用这些意象来自嘲细腻矛盾的心境。全诗四音步抑扬格与三音步抑扬格交替运用，双行押韵。
诗歌选辑（二）
If You Were Coming in the Fall
If you were coming in the fall,
I’d brush the Summer by
With half a smile, and half a spurn,
As Housewives do, a fly.
If I could see you in a year,
I’d wind the months in balls,
And put them each in separate drawers,
Until their time befalls.
If only centuries delayed,
I’d count them on my hand,
Subtracting till my fingers dropped
Into Van Diemen’s land.
If certain, when this life was out,
That yours and mine should be,
I’d toss it yonder, like a rind,
And taste eternity.
But now, all ignorant of the length
Of time’s uncertain wing,
It goad’s me, like the Goblin Bee,
That will not state its sting.
注：
1. spurn:蔑视
2.wind:缠绕
3. subtracting: 减去
4.Van Diemen’s :范迪门斯地，地狱之门
5.rind:(瓜果的）皮
6.goads:刺激‘激怒
7. Goblin Bee:地精蜂
汉语五言译诗
君若秋日来
君若秋日来，
我拂酷暑去，
鄙笑掸苍蝇，
平常如主妇。
见君若逾岁，
我搓月成团，
置入不同柜，
惟恐数凌乱。
拖宕数百年，
我宁屈指数，
减至手低垂，
坠入脚下土。
若知阳寿尽，
两情会黄泉，
弃之若果皮，
同享极乐天。
来日未可期，
相见无日程，
恰如地精蜂，
刺我隐无声。
（峨以译）
现代文参考译文
如果你能在秋季来到，我会用掸子把秋季掸掉，一半轻蔑，一半含笑，像管家妇把苍蝇赶跑。如果一年后能够见你，我将把岁月缠绕成团—分别存放在不同的抽屉，免得，混淆了日期—
如果只耽搁几个世纪，
我会用我的手算计—
把手指逐一屈起，直到
全部倒伏在亡人国里。
如果确知，聚会在生命—
你的和我的生命，结束时—
我愿意把生命抛弃—
如同抛弃一片果皮—
但是现在难以确知
相隔还有多长时日—
这状况刺痛我有如妖蜂—
秘而不宣，是那毒刺。
诗歌赏析
狄金森在费城与华兹华斯的爱没有结果，黯然神伤，回到家里后她把心中的爱倾泻到诗中。她愿意执着地等这份爱却自知此生无望，便化成了刻骨铭心的精神之恋。此诗中狄金森用了苍蝇、蜜蜂、果皮、衣柜、范·迪门之地（地狱）等意象来揭示爱与时间、死亡的关联和无限悲哀。全诗共分五节，四步抑扬格与三步抑扬格交互运用，双行押韵。
诗歌选辑（三）
A Wife -- at daybreak I shall be --
A Wife -- at daybreak I shall be --
Sunrise -- Hast thou a Flag for me?
At Midnight, I am but a Maid,
How short it takes to make a Bride --
Then -- Midnight, I have passed from thee
Unto the East, and Victory --
Midnight -- Good Night! I hear them call,
The Angels bustle in the Hall --
Softly my Future climbs the Stair,
I fumble at my Childhood's prayer
So soon to be a Child no more --
Eternity, I'm coming -- Sire,
Savior -- I've seen the face -- before!
注：
1.bustle:喧闹，奔忙，忙乱 3.fumble: 摸索；笨手笨脚地做 4. Sire: 陛下；大人5.savior: :救世主
汉语五言译文诗
朝为人妻
拂晓---我将为人妻---
日出---馈赠我锦旗?
午夜犹为处子身，
倏忽我已成新人---
继而–我辞黑夜去，
升腾东天迎朝旭---
晚安---忽听人呼唤，
天使奔走喧殿堂---
未来天梯怯攀登，
儿时唱祷舌愚笨，
转眼不复做儿童---
直面永恒喊---陛下，
似曾相识救主容！
（峨以译）
诗歌赏析
狄金森终生未嫁，何为人妻？可见她的精神恋爱何其深长！她知道一旦与心中人结合，一夜之间她便会完成从姑娘到妻子的生理转换，此诗中她隐写了性。
但她未止步于此，而是将主题升华，让上帝来见证自己这份执着的爱。在写作特点上，诗人任意运用破折号及大写字母，表现了诗人重视的内容及意犹未尽的寓意（当时诗风也常见）。全诗为四步抑扬格，不严格用韵，多押双行韵。
小学课间活动安全管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的 各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对 学生进行教育，预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条学生进出教室、甬路行走时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在教师、校园里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）课外活动一般以组为单位由监管教师带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）课外活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）体育活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或校领导进行处理。
黄金珠宝行业分析报告
目录 一、国内珠宝行业竞争格局 (4) 1、第一梯队：行业龙头周大福 (5) 2、第二梯队：老凤祥、六福珠宝、周生生、豫园商城 (6) 3、第三梯队：潮宏基、谢瑞麟、明牌珠宝、东方金钰 (6) 二、珠宝企业的发展战略分析 (7) 1、模式战略：品牌VS渠道 (8) （1）珠宝品牌的培育过程漫长，设计和品牌运营能力是核心 (9) （2）多品牌、多渠道战略快速提升珠宝零售企业的市场渗透率 (9) （3）渠道驱动更适合国内珠宝行业属性和发展阶段 (10) 2、产品战略：黄金VS非黄金 (11) 3、渠道战略：直营VS加盟 (14) 三、国内珠宝市场规模分析 (16) 1、过去10年我国珠宝零售复合增速31%，未来仍将维持较快增长 (16) 2、兼具消费和投资双重属性，行业景气度高 (18) 3、中高端珠宝市场规模庞大，品牌珠宝发展空间广阔 (23) （1）中高端珠宝市场规模超3500亿 (23) （2）非黄金产品增长潜力大，拓展品牌升级空间 (24) 四、珠宝行业未来发展态势 (25) 1、金价下行加速行业洗牌，利好龙头企业 (25) 2、国内企业规模优势将进一步加强 (27) 3、渠道共享与行业并购提升行业集中度 (29) 4、不同珠宝企业未来的战略选择 (31) 五、行业重点公司简况 (33) 1、老凤祥：百年老店，焕发新生 (33)
（1）经营优势 (33) 1）依托加盟渠道，规模优势领先 (33) 2）高周转运作，降低经营风险 (34) 3）存货结构改善，非黄金占比提升 (34) 4）优秀的黄金交易能力 (34) （2）未来看点 (35) 1）在原有渠道基础上实现非金产品的零成本推广，大幅提升盈利水平 (35) 2）产品线延伸和差异化加速 (35) 3）翡翠、宝石等大宗原料的源头采购 (35) 4）百年品牌焕发新生 (35) 2、潮宏基：定位K金市场，品牌设计领先 (36) （1）主打K金首饰，未来增长潜力大 (36) （2）原创设计驱动，品牌价值领先 (36) （3）直营门店规模居市场前列，未来将加速扩张步伐 (37) （4）收购女包品牌FION，大幅提升利润贡献 (37) 3、豫园商城：规模领先的地方龙头 (38) （1）加盟扩张渠道领先，高黄金占比致毛利率偏低 (38) （2）双品牌运作，但品牌价值近年来在下降 (39) 六、风险要素 (39)
Nobody But Me 2019-02-20 作曲 : 周兴哲 作词 : 周兴哲/Brooke Toia 制作人：Freddy Alexander／Eric周兴哲 编曲：Eric周兴哲 Tried for weeks nothing will losen the grip you hold I’m learning your ways oh you love keeping me on my toes cuz there’s no light now there’s no sound I guess I’ll howl alone and you were light now there’s no us so who’ve we got to hold? cuz there ain’t nobody, body that’ll look at you all night completely satisfied and who won’t give the fight
nobody, baby that will lay upon your chest that’s giving you the best no ain’t nobody, body that’ll look at you all night completely satisfied and who won’t give the fight no body, baby will lay upon your chest that’s giving you the best no There ain’t nobody we’re undone both of us stubborn like a stone taking a run but something in me wants to crawl back home cuz there’s no light now there’s no sound I guess I’ll howl alone and you were light
none和no one的区别 _________ of the reasons was true. A. None B. No one C. Nothing D. All 这道题的正确答案是A还是B？none和no one有何区别？ （浙江宁波杜辛欣） 【答】这道试题考查的是不定代词的用法。“all of + 可数名词复数”作主语时，句中谓语动词要用复数形式。nothing和no one后不可以接of短语。none后可以接of短语，作主语时，句中谓语动词多用单数形式。所以这道题的答案应该是A。 none和no one意思相近，但用法有所区别。 none是all的反义词，意为“没有人；没有什么东西；一个也不”，既可以指人，也可以指物，它与of连用修饰名词或代词作主语时，谓语动词既可用单数也可用复数。no one意为“没有人”，只能指人，不能与of连用，作主语时，谓语动词只能用单数形式。例如： None of the money on the table is mine. 桌子上的钱没有一分是我的。 None of us enjoys / enjoy getting up early. 我们没人喜欢早起。 None of the boys has / have passed the history examination. 男孩子中没有人历史考试及格。 No one likes her. 没人喜欢她。 No one knows how to do the work. 没有人知道怎样做那项工作。 另外，需要注意的是：回答how many 引起的特殊疑问句时要用 none；回答 who 引起的特殊疑问句时要用 no one。例如： (1) —How many birds are there in the tree? 树上有多少只鸟？ —None. 一只也没有。 (2) —Who is in the classroom? 谁在教室里？ —No one. 谁都不在。（一个人也没有）
梁集镇小学 学校学生课间活动安全管理制度（各校参考试行）第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。值班教师及时关注、提醒、监管。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、
谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任（上课教师）带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值班领导和值班教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。 第十三条每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。 梁集镇教委 2020.09.28 梁集镇 ----小学
2017年珠宝首饰行业 分析报告 2017年4月
目录 一、行业监管体制和相关政策 (6) 1、行业主管部门和监管体制 (6) 2、行业主要法律法规及政策 (8) （1）主要法律法规 (8) （2）主要政策及措施 (8) （3）主要标准 (9) （4）主要措施 (10) 二、行业发展现状 (11) 1、我国珠宝首饰原材料市场现状 (11) 2、我国零售业发展现状 (13) 3、珠宝首饰行业发展现状 (13) 4、珠宝首饰行业市场产品结构和销售渠道 (15) 三、我国珠宝首饰行业发展趋势 (16) 1、行业集中度逐步提高，市场向知名品牌聚集 (16) 2、二三线城市发展潜力巨大，成为行业增长点 (16) 3、渠道价值提升企业的核心竞争力 (17) 4、渠道驱动向品牌驱动升级 (18) 5、提高产品设计能力成为未来发展趋势 (18) 6、供应链管理成为品牌珠宝首饰企业管理的重要手段 (18) 7、钻石镶嵌等非黄金首饰的市场份额将进一步提升 (19) 四、行业壁垒 (19) 1、品牌壁垒 (19) 2、设计开发壁垒 (20) 3、销售渠道壁垒 (20) 4、资金壁垒 (20) 5、技术壁垒 (21)
五、影响行业发展的因素 (21) 1、有利因素 (21) （1）国家产业政策支持 (21) （2）消费能力提升、消费升级促进消费需求增长 (22) （3）渠道下沉带来行业新增长点 (23) （4）行业自律不断加强，市场竞争机制不断完善 (23) 2、不利因素 (24) （1）行业竞争激烈、产品同质化明显 (24) （2）缺乏强势珠宝首饰品牌，市场规范性还需继续加强 (24) 六、行业特征 (25) 1、行业区域性和季节性 (25) （1）区域性 (25) （2）季节性 (25) 2、行业与上下游的关系 (26) 3、风险特征 (26) （1）宏观经济波动风险 (26) （2）市场竞争风险 (27) （3）政策变动风险 (27) （4）研发设计风险 (27) （5）原材料价格波动风险 (28) （6）存货安全风险 (28) 七、行业竞争状况 (29) 1、行业竞争状况 (29) （1）企业众多，行业竞争较激烈 (29) （2）高、中、低档市场层次分明 (29) （3）区域分布上具有明显的不均衡性 (30) （4）市场竞争重点从价格竞争转向设计款式和品牌的竞争，营销网络建设渐成为竞争核心 (30)
wonder girls《nobody》韩文歌词 Y ou Know I still Love Y ou Baby. And it will never change I want nobody nobody But Y ou I want nobody nobody But Y ou ???????????????I want nobody nobody nobody nobody 我不要其他人如果不是你就不要 ?????????????????????? 我不喜欢为什么把我推出去老是不听我的话 ?????????????????????? 为什么这样把我推向其他的男人怎么能这样 ???????????????? 为了我才这样的这种话你还不足的这种话 ?????????????????????? 现在到此为止你了解我的为什么强迫做不愿做的事 ?????????????????????? 我喜欢啊我觉得幸福啊只要有你就够了没有更盼望的了 ?????????????????????? 遇见了谁幸福下去我离开你的话没有办法幸福 ???????????????? 为了我才这样的这种话你还不足的这种话 ?????????????????????? 不像话的这种话为什么不懂没有你还怎么幸福 I don't want nobody body body.I don't want nobody body body ?????????????????? 我是真的如果不是你如果不是你的话我都不要 Back to the days when we were so young and wild and free ????????????????????? 想回到所有的都像做梦一般的那个时候 ?????????? 为什么老是把我推开 why do you push me away. I don't want nobody nobody Nobody nobody but you
n o n e,n o o n e,n o b o d y,n o t h i n g区别
none 与 no one / nobody 及 nothing 区别 no one / nobody 常用来指人，作主语时谓语动词要用单数形式； nothing 常用来指物，作主语时谓语动词也要用单数形式； none 可指人也可指物，作主语时，如和 of 连用指不可数名词时，谓语动词要用单数形式；指可数名词时，谓语动词用单、复数均可。如： Noone likes a person with bad manners. Nothing is difficult in the world if you put your heart into it. None of them has / have seen me before. None of this money belongs to me. 注意： 1 ） none 可与 of 连用表示范围，而 no one / nobody 及 nothing 不可。 2 ） none 可用来回答 How many / much…？的特殊疑问句；而 no one / nobody 及 nothing 则分别用来回答 Who…？和 What…？的特殊疑问句。如： — How many birds are there in thetree？ —None. — What is in the box？ —Nothing. — Who is in the classroom？ —No one / Nobody. 3 ） none 可用来回答“ any + 名词”构成的一般疑问句：而 nobody 和 nothing 则分别用来回答由 anybody 和 anything 构成的一般疑问句。如： — Is there any bread left？ — No，none at all. — Is there anything in the sky？ — No，nothing.
林泉小学生上课及课间安 全教育 执教老师：时间：班级： 一、上课安全教育 1.上课时要认真听老师讲课，截止打闹。 2.上课时有事情及时向老师汇报，不能擅自离开。 二、课间活动安全教育 1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 5. 活动中不能推拉别人，更不能用脚拌别人 6. 不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。 7. 上下楼梯靠右行，不挤不推慢慢走。 8. 不到后操场上玩耍，不玩单杠和双杠，不玩石头和砖头。
9. 不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。 10.不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木，不爬墙、不爬阳台、不爬树。 一、小学生课间活动伤害事故的主要表现 小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。 1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。 3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。
珠宝首饰行业分析报告 引言： 中国珠宝首饰市场经过短短的几年时间，已由前几年仅占全球1％跃居世界前列，仅次于美国和日本。 中国是世界上最有潜力的珠宝、黄金消费市场，中国国内金银珠宝首饰消费总额仍在以15％的速度增长，预计十年后会增加十倍。我国珠宝首饰、黄金市场正在与国际市场接轨，吸引更多的国际珠宝首饰厂商将业务移向中国是必然之势。从2002年起，大量国外和港台珠宝首饰品牌和企业涌入我国内地市场，落户深圳、上海、北京等大城市。 加入WTO标志着中国对外开放进入了一个新阶段。珠宝首饰是率先向国际开放的产业之一。过去，中国对成品珠宝的进口关税高达50％，在黄金饰品与宝石产品上高昂的进口关税以及消费税，制约了珠宝首饰的销售。目前，随着中国市场的进一步开放，这些壁垒将逐步取消，同时中国珠宝业政策调整的信号正越来越强。证明我国政府已经开始重视珠宝首饰产业的发展。国家计委宣布我国黄金取消央行定价，实行市场调节价等，已在分步拆除计划经济下“统购统销”的制度壁垒。黄金交易所的设立，标志着又向国际黄金市场的方向上迈出实质性的步伐。上海黄金交易所开市，为我国建设规范化的黄金市场写下了浓重一笔。中国对钻石进出口管理和税收政策进行了重大调整，必将促使中国钻石业走上良性循环发展的轨道。 一、国珠宝首饰行业发展现状 近20年的时间，中国的珠宝首饰业得到前所未有的发展，从产值1个亿发展到近1000亿元，从业人员从2万人发展到200万人，中国成为世界上最大的铂金消费国，年销售铂金量达 140~150万盎司；中国是亚洲最大的钻石市场之一，年消费钻石达11亿美圆；中国还是世界上第四大黄金消费国，年黄金首饰需求达到200吨左右；同时中国还是世界上最大的玉石和翡翠消费市场。可以说，中国珠宝消费已经在国际上占据重要地位，中国市场的走向将直接影响国际市场的动向和价格。 回顾中国珠宝首饰业的发展，大体经历了停滞、恢复、发展三个阶段。八十年代以前中国珠宝首饰业始终处于停滞状态，之后经过近十年的恢复期，从1990年至2000年中国珠宝首饰业开始进入快速发展阶段。一方面珠宝首饰生产能力迅速增长。到九十年代末，全国金饰生产企业已有500多家，珠宝首饰生产企业4千余家，从业人员达200万人。另一方面，珠宝首饰市场需求迅速扩大，到2000年珠宝首饰总销售额为800亿元人民币，2002年全国珠宝首饰的消费量达到1000亿元，出口近30亿美圆。 纵观国内珠宝首饰业，我们可以看到以下一些特点： 1、中国珠宝首饰行业发展快，是因为初期的高利润促使千军万马搞珠宝，开珠宝店。一方面对珠宝业的发展是一个大的促进，大的普及；另一方面，千店一面，没有区别，没有特点。品牌之间，企业之间没有太大的变化，我们缺的也可以说是我们没有来得及学习的是品牌定位的差异性，企业定位的差异性。可以说，中国珠宝首饰业发展快、但缺乏特点和特色，同质化趋势严重。 2、国内珠宝首饰制造水平有待提高。在选料、加工、设计等方面，相关人员需要经验、制作技巧以及文化底蕴等多方面的积累。要不断提高我们的设计、制作能力，完善我们的加工工艺。在
nobody主持人串词开场白nobody歌词 篇一：主持节目串词 开场白： 男：尊敬的各位领导 晟：亲爱的同事们 合：大家新年好！ 男：兔辞玉乾坤， 晟：龙腾花世界。 男：北风挡不住春天的脚步，2011已向我们挥手告别; 晟：冰雪封不住青春的热情，2012龙年正随春潮滚滚而来! 男：在这辞旧迎新的时刻，我们瓯越大地沐浴着春风，气象万千，一片欢腾！ 晟：忙碌了一年的瓯海农行人此时此刻都沉静在欢乐和喜悦的气氛当中。今夜我们相聚在这里享受着年的祥和与家的温暖。 晟：新年了，咱们俩是不是要先给大家送祝福呀！ 男：对！今年是龙年，我建议呀，我们两个主持人啊，就推开龙门送祝福。 晟：好！我们今天就给大家送一副春联。 男：上联是：锦绣前程龙腾虎跃 晟：下联是：辉煌胜纪燕舞莺歌 合：横批是：龙腾盛世，祝福全体农行员工在龙年做龙人，行龙
运，跃龙门！ 舞蹈NOBODY 男：笑声是今晚的主题 晟：我们是明天的主题 男：我们是那么的纯真，充满希望，犹如夏日的天空，总是高远而明丽 晟：我们是那样的朝气蓬勃，充满欢乐，今晚我们将用欢乐来尽情演绎 男：舞蹈”NOBODY”相信大家都看过，不过农行版的我保证你是第一次 晟：我们掌声欢迎姚梦琼，应冬冬和郑思思为我们带来舞蹈NOBODY 小品非诚勿扰 男：感谢帅哥美女为我们带来的深情对唱。非诚勿扰大家应该都不陌生吧，这相亲啊现在可是火的不得了，尤其像我们80后的，这不您瞧，都相到这边来了（开场音乐起） 歌曲相亲相爱 晟：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语 男：今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出 晟：我们为今天而欢笑自豪 男：我们为明天而拼搏梦想
第十三讲代词 考点1 none，nothing，no one的区别 Nikiisalwaysfullofideas，but________isusefultomyknowledge.(2015·四川，10) A．nothing B．noone C．neither D．none 答案 D 解析句意为：Niki总是有很多想法，但是据我所知，没有一个想法有用。nothing 什么都没有，没有东西；noone指人，故选项B错误；neither两者都不，语意不符；none既可指人，也可指物，故此题选D。 考点归纳 1．none可与由of连接的人或物组成短语，而nothing，noone不可。Noneofuswenttotheconcertlastnight. 昨天晚上我们中没有一个人去听音乐会。 2．none回答Howmany...或Howmuch...的问题，而noone (nobody)和nothing 则分别用来回答Who...和What...的问题。—Howmanystudentsinyourclasswenttothelecture? —None. ——你们班有多少学生去听报告了？ ——一个也没有。 —Whodidyouseeenterthelonelyhouse? —Nobody.
——你看见谁进了那间僻静的房间？ ——没看见一个人。 3．none可以指代前面提到的人或物；noone (nobody)和nothing没有这种作用。Hehasabrother，butIhavenone. 他有一个兄弟，而我一个也没有。 考点2 none，neither，all，both，either，any的区别1．Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey， but________containedanyusefulsuggestions.(2015·福建，21) A．all B．none C．either D．neither 答案 D 解析句意为：这个研究组发布了以这个调查为基础的两个报道，但是都没有有用的建议。根据题干中的tworeports和but可知，此处表示“两者都不”，所以用neither。 2．—WhenshallIcall，inthemorningorafternoon? —________.I’llbeinallday.(2014·江西，32) A．Any B．None C．Neither D．Either 答案 D 解析句意为：——我什么时候打电话过来，早晨还是下午？——都可以，我一直都在。根据句意可知是在早晨和下午这两种情况中做出选择。A、B两项通常都表示三者或三者以上的情况；neither表示两者都不；either表两者中选择其一。
小学大课间活动安全应急预案 小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生大课间活动1小时的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。大课间学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。对此，我校一方面教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也了规定各班的专用楼道，从制度上防范人员的过分集中。此外，课间增派楼道值岗教师，墙壁上布置如“上下楼道，切勿拥挤”的温馨提示等。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。通过责令写悔过书，全程陪护被伤害同学的方式，促其自省，并且以儆效尤。 3、游戏伤害。这是大课间学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼前的小广场、教室前。当前，学生课间游戏应当注意加以引导的主要有：a、斗独腿。学生斗独腿时，身体重心不稳，
极易摔倒。无论是撞到别人身上，还是摔在硬质的廊道上都会造成伤害。若是群斗，危险更甚。ｂ、抽陀螺。抽陀螺的危险不在陀螺本身，而在于抽的工具。系着长绳子的鞭子在空中飞舞，学生逐陀螺而戏，玩得兴高采烈，却不知道，陀螺到哪，鞭子到哪，危险也到哪。轻则在人家脸上抽出一道血痕，重则会抽裂了耳朵，抽瞎了眼睛。其他还有如跳楼梯、飞镖、射击等。 面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。首先，我们区分游戏的健康与否。像在同学身后悄悄贴上绘有下流图案、写有粗俗语句的贴纸条游戏，都坚决取缔。其次，对学生加强教育，坚持正面引导。在狭窄的教学楼上斗独腿、抽陀螺显然是很不宜的，同学们完全可以到操场、草坪等宽阔、安全的地方玩。第三，重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。像拍巴掌游戏，石头剪子布游戏，巧巧棒游戏等。校园游戏的品位离不开安全因素，这一点是必须强调的。强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。为了进一步保障
中国珠宝首饰行业现状及发展趋势分 析 报告 上海土木方圆企业管理有限公司 2005 年9 月
目录 1中国珠宝首饰行业市场状况.......................... 1.1市场概况 ................................ 1.1.1 中国珠宝首饰行业市场规模 .................... 1.1.2珠宝首饰行业消费者结构....................... 1.1.3珠宝首饰行业产品特点...................... 1.1.4内地珠宝加工业特点........................ 1.1.52004年内地主要珠宝首饰进口摘要................. 1.2珠宝首饰消费流行趋势 .......................... 2珠宝市场营销管理............................... 2.1珠宝营销的观念 ............................. 2.2制约珠宝营销的因素 .......................... 2.2.1可控因素............................. 2.2.2不可控因素............................ 2.3珠宝销售策略 .............................. 2.3.1销售渠道的选取.......................... 2.3.2目标市场的选择.......................... 2.4珠宝产品策略 ............................. 2.4.1现代产品以及珠宝产品的含义.................... 2.4.2珠宝产品的种类及特性...................... 2.4.3款式在珠宝产品销售中的作用.................... 244珠宝产品的包装........................... 2.4.5产品策略............................. 2.5珠宝价格策略 .............................. 2.5.1 珠宝产品的价格构成 ...................... 2.5.2定价目标............................. 2.5.3定价方法............................ 2.5.4定价策略............................ 2.6珠宝促销策略 .............................. 2.6.1珠宝产品的人员推销........................ 2.6.2珠宝产品的广告策略......................... 2.6.3公共关系策略............................
baby中文歌词 You know you love me,I know you care 你知道你爱我，我知道你会在意 You shout whenever, And I'll be there 无论何时只要你呼唤，我就会出现在那里 You want my love, You want my heart 你想要我的爱，你想要得到我的心 And we will never ever ever be apart 而我们也将永远不分离 Are we an item? Girl quit playing 我们是一个项目吗？（我也不懂啥意思）女孩退出/放弃游戏We re just friends, what are you saying 我们只是朋友，你在说什么？ Said theres another one Looks right in my eyes 说那里有另一个在我眼中看起来是对的（指遇见新欢） My first love broke my heart for the first time, 我的初恋就这样第一次伤了我的心 And I was like 而我就像 I thought youd always be mine mine 我认为你几乎已经是我的了 I thought youd always be mine, oh oh 同上 For you, I would have done whatever 为你我无论如何都会完成{应该是这样} Another chance for we, We'll get together 如果再给我们另一个机会我们就会在一起 And wanna play it cool, or I'll loosin' you 并且想要弄的酷一点不然我就会失去你 I'll buy you anything, I'll buy you any ring 我会给你买任何东西我会给你买任何戒指 And i'm in pieces , baby fix me 而我变成碎片的时候宝贝修理我吧{比较好玩} And you'll shake me til' you wake me from this bad dream 你会一直摇我直到我从这个美梦中醒来 Im going down, down, dooown 我的情绪愈来愈失落 And just can't believe my first love won't be around 只因为我不相信我的初恋不在周围 When i was 13 i had my first love 当我13岁时我拥有了初恋 Here was nobody to compare my baby
none 和no one 的区别 ________ of the reasons was true. A. None B. No one C. Nothing D. All 这道题的正确答案是A还是B? none和no one有何区别？ ( xxxxxx) 【答】这道试题考查的是不定代词的用法。“all 0+可数名词复数”作主语时，句中谓语动词要用复数形式。nothing 和no one 后不可以接of 短语。none 后可以接of 短语，作主语时，句中谓语动词多用单数形式。所以这道题的答案应该是A。 none 和no one 意思相近，但用法有所区别。 none 是all 的反义词，意为“没有人；没有什么东西；一个也不”，既可以指人，也可以指物，它与of 连用修饰名词或代词作主语时，谓语动词既可用单数也可用复数。no one意为没有人”只能指人，不能与of连用，作主语时，谓语动词只能用单数形式。例如：No ne of the money on the table is mine桌子上的钱没有一分是我的。 None of us enjoys / enjoy gett ing up early.我们没人喜欢早起。 None of the boys has / have passed the history exam in ation男孩子中没有人历史考试及格。 No one likes her.没人喜欢她。 No one knows how to do the work.没有人知道怎样做那项工作。 另外，需要注意的是：回答how many引起的特殊疑问句时要用none;回答who引起的特殊疑问句时要用noone。例如： (1)—How ma ny birds are there in the tree?树上有多少只鸟？
珠宝行业分析报告
目录 一、珠宝行业概况............................................................................................................................. - 1 - 二、珠宝行业出口市场分析 ............................................................................................................. - 1 - （1）我国珠宝行业历年出口额及主要出口对象 (1) （2）珠宝行业主要产品介绍 (3) （3）珠宝行业海外市场需求分析 (7) 三、阿里巴巴珠宝行业买家特征分析 ............................................................................................. - 8 - （1）近一年买家洲区来源分布 (8) （2）近一年买家询盘来源分布 (8) （3）买家数量和询盘数量变化对比 (8) （4）询盘TOP20国家09年上半年相比08年上半年变化情况 (9) （5）近一年买家活跃度 (9) （6）"珠宝"行业买家反馈数量TOP5国家/地区 (10) （7）"珠宝"行业"行业TOP关键词 (11) （8）关搜推广排名与自然排名效果对比 (12) （9）阿里巴巴"珠宝"行业买家代表（部分） (12) （10）阿里巴巴买家数、海外访问量持续增长 (13) 四、中供产品介绍—出口通新增功能介绍 ................................................................................... - 14 - （1）中文版数据管家：明明白白投资，清清楚楚回报 (14) （2）买家IP定位，轻松辨识买家真伪 (14) （3）多帐号企业邮局，提高业务安全度 (14) （4）视频自助上传 (14) 五、珠宝行业成功案例................................................................................................................... - 14 - （1）阿里巴巴国际知名商展推广 (15) （2）阿里巴巴大买家采购活动 (16) （3）同行成功故事分享 (17)
BABY 中文歌词 You know you love me,I know you care 你知道你爱我，我知道你会在意 You shout whenever, And I'll be there 无论何时只要你呼唤，我就会出现在那里 You want my love, You want my heart 你想要我的爱，你想要得到我的心 And we will never ever ever be apart 而我们也将永远不分离 Are we an item? Girl quit playing 我们是一个项目吗？（我也不懂啥意思）女孩退出/放弃游戏We re just friends, what are you saying 我们只是朋友，你在说什么？ Said theres another one Looks right in my eyes 说那里有另一个在我眼中看起来是对的（指遇见新欢） My first love broke my heart for the first time, 我的初恋就这样第一次伤了我的心 And I was like 而我就像 Baby, baby, baby oh like baby, baby, baby no like baby, baby, baby, oh I thought you'd always be mine mine 我认为你几乎已经是我的了 Baby, baby, baby oh like baby, baby, baby no like baby, baby, baby, oh I thought you'd always be mine, oh oh 我认为你几乎已经是我的了 For you, I would have done whatever 为你我无论如何都会完成{应该是这样} Another can’t believe we ain't together 如果再给我们另一个机会我们就会在一起and I wanna play it cool the thought of losing you
小学生课间活动安全教育材料 教学内容：课间活动安全教育 教学目的： 1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。 2、逐步提高学生的心理素质和应变能力。 ;;;教学过程： 一、谈话引入 同学们，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护。学校里也有老师、同学的关心和爱护，你们的生活似乎并不存在什么危险。但是，在大课间活动时间里，仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈课间活动里应注意哪些安全事项。 二、学习课间安全知识 1、小品展示 下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的学生则是在做游戏。突然，“砰！”一声响，两个同学应声倒地，一个捂着眼睛，一个摸着头。都坐在地上掉眼泪呢。原来同学甲被同学乙追打，同学甲边跑边回头看，与出门的同学丙撞上了。 师：同学们，看完这个小品，你们想说什么？ 生自由讨论、交流。 师：同学们说得棒极了。四十分钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。问题在于，不少的沸腾“腾”过了头，大课间活动成了学生校园安全问题的高发段。同学甲这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。所以我们课间都该注意些什么呢？ 2、学习课间安全知识 ;（1）、学生分组讨论：课间该如何注意安全。 ;（2）、师生共同小结课间安全知识。 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： ;1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ;2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ;3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。 ;4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。 ;5、不带有危险性的玩具到学校里玩。 ;6、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。 ;7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。 ;三、学生进行课间安全知识比赛 ;1、课间活动的范围，学生课间 ;A、可以私自出校园玩耍。B、不能私自出校园玩耍。 ;2、课间活动要注意安全，以下行为应禁止： ;A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐 ;B、不做危险的游戏、上厕所不推挤等