现如今，拥有稳定的工作，较长的假期时间，收人尊重且社会地位较高的教师职业是很多人向往的，想要成为一名有编制的教师相对困难，主要在于不仅名额有限，同时考编时有很多限制条件。
报考教师编的条件如下：
一：证书要求
1：教师资格证
①大部分地区都要求报考人员必须取得教师资格证；
②教师资格证一般需要符合报考岗位的学段，个别地区会允许“高教低”的情况，但一般不会出现“低教高”的情况（如果有这种情况，公告中会明确注明报考人员上岗后必须在规定时间取得相应阶段的教师资格证。）
③部分地区会对应届生适当放宽条件，例如：“对2020年全日制高校毕业生，报考时教师资格可暂不提供，但须在2020年7月底前报到时提交符合《岗位简介表》相应岗位要求的教师资格证书，否则取消录用资格”。
具体要求要以报考地发布的招聘公告为主。
2：普通话证书
在教师公招中，一般要求普通话条件为：小学所有学科教师和中学语言类(语文、英语)学科教师应达二级甲等，其他中学学科教师达二级乙等，具体条件考生以当地的要求为准。
3：英语证书
一般不做要求，对英语老师要求有四级、六级英语证书。以公告要求为准。不过比较好的学校会对英语证书会要要求。
4：计算机证书
一般不做要求，对计算机老师要求有国家二级证书。以公告要求为准。
二：学历要求
根据以往教师公招公告来看，教师报名一般大多岗位要求普通高等教育大学本科及以上学历，少数岗位要求为大专及以上。未领取毕业证的高校应届毕业生，可持所在学校的书面学历证明报名参考，并在规定时间前提供毕业证书原件（2020年普通高等教育全日制应届毕业生一般是在2020年7月31日前），届时不能提供的将取消聘用资格。具体的学历要求以招考公告为准。
三：户籍要求
教师招聘公告明确限制户籍的比较少，但有些地市由于地方保护政策，它们的招聘会对“本地人”放宽要求，对“外地人”要求适当提高。
户籍限制一般为了保护当地考生，另一方面也是为了增加教师岗位的稳定性，避免后期教师大量流失。
如果要求考生具有当地户籍，一般会在公告中写明。
总之，非户籍地的考生要仔细阅读报考地招聘公告。
四：年龄要求
教师公招考试的年龄限制公告上都会明确注明。
◎一般要求年龄30周岁以下；
◎也有部分是35岁以下；
◎有些地市会根据报考者的学历高低设置相应的限制（研究生或以上学历的考生），并适当放宽。但具体放宽多少还没有统一的标准，具体要以各地市简章要求为准。
五:专业要求
符合招聘岗位规定的专业及相关要求（一般要求专业相同或者相近），并取得相应的教师资格证。具体以招考公告为准。
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1. 安徽省2012年考编备考计划（资深考生） 2012安徽教师招考备考计划 2012年快到来了，对于马上毕业的应届毕业生来说意味着面临就业，有工作无形之中增加自己的自信心。这篇文章献给即将毕业的师范大学生和还在待业中的拥有教师证的大学生。下面我们来介绍一下安徽省各个地方的考试合肥这块一般考试是三部分组成教育理论教案设计和专业知识，而南方的那几个市一般是教育理论加专业课他们普遍反映有考大学的知识。比如数学等。所以在考试前要思考好自己到底哪那里？（下篇文章会另说） 对于教育理论这块大家都是师范生那些重点都不用太明说，比如教学课程还有德育啥等等。在大学里有的是时间哪怕白天没有时间晚上总有吧，天天晚上看一章足够了。坚持看虽然很枯燥，冬天冷可以在床上搭个小桌子看书。千万别躺被窝里要不了一会你就梦到周公了。特别叮嘱 1合肥的教育理论考试内容有些内容我们书上没有，所以你呢要把课改啥的内容看一看，基础性东西就看一本因为你要背的，可能多了你会乱，虽然每一本书的内容大体一样但到具体内容就有点不同背着背着就乱套了。五法必须看看义务教育法未成年保护师法教育法这五法在六安市那三个区很变态几乎就看考他们不考专业课，有人都考91分（满分100）。 看完做做卷子做的过程中你应该会发现那块是重难点了，早晨没事就早起去背背哪怕每天一个小时轮番背在多我也背下来了。在群里我可能到太多的合肥炮灰现实残酷不对自己狠点炮灰注定是我们。 专业课很关键 专业课这块很重要比重很大，如果大家教育理论准备的都很好那么谁专业课好谁就是王者。专业课分为很多科目，主要集中在语数外等。对于应届生高中内容还没有忘记这点就是你的优势，虽然我们可能第二关没有那些带课的强不管大部分地区都是笔试占的比重大可以到7
合肥2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。 多项选择题 A、身体状态的剧变 B、内心世界的发展 C、自我意识的觉醒 D、独立精神的加强 E、身心两方面逐步走向成熟 2：生产力发展水平决定着（） 单项选择题 A、教育的领导权 B、受教育的权利 C、教育目的的性质 D、教育结构的变化 3：教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。（）判断题 对 错
4：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（） 判断题 对 错 5：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择题 A、水平迁移与垂直迁移 B、正迁移与横向迁移 C、普通与特殊迁移 D、顺向与逆向迁移 6：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（） 判断题 对 错 7：下列属于肯定性训练的是（）。 单项选择题 A、消除敏感反应 B、消除肌肉紧张
C、呈现厌恶刺激 D、公开表达自己的真实情感 8：德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题 A、知与行的矛盾 B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D、学生的上进心与惰性之间的矛盾 9：苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。（） 判断题 对 错 10：教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。 单项选择题 A、教育现象刚刚萌芽 B、教育形态已趋于定型 C、教育制度初步形成
D、教育活动趋于完善 11：美育的最高层次的任务是（）。 单项选择题 A、提高学生感受美的能力 B、培养学生鉴赏美的能力 C、形成学生创造美的能力 D、培养学生的审美观 12：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）单项选择题 A、横向叙述 B、纵向叙述 C、交叉叙述 D、描述性叙述 13：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。 单项选择题 A、左单击格式刷按钮 B、右单击格式刷按钮 C、左双击格式刷按钮
合肥中学教师招聘2017年考试真题及答案 解析【考试版】 1：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。 判断题 对 错 2：在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（） 单项选择题 A、孟子 B、孔子 C、苟子 D、韩愈 3：记忆包括三个基本过程，它们是__________、保持和再认。（） 单项选择题 A、编码
C、遗忘 D、回忆 4：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）判断题 对 错 5：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。 单项选择题 A、期刊 B、百科全书 C、标准 D、科技报告 6：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）单项选择题 A、迁移 B、技能 C、态度
7：教学环境包括（） 多项选择题 A、课堂自然条件 B、物质环境 C、教学设施 D、师生关系 E、社会环境 8：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。 单项选择题 A、教育目的服务的 B、教师和学生服务的 C、特定的教学服务的 D、当前工作服务的 9：教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（） 单项选择题 A、工作关系
B、非正式关系 C、正式关系 D、组织关系 10：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。 单项选择题 A、理论联系实际 B、做到因材施教 C、实现教育机会均等 D、教育与生产劳动相结合 11：师生关系在人格层面上的特点是（） 单项选择题 A、授受关系 B、相互促进 C、民主平等 D、长善救失 12：学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。（）判断题 对
2020年安徽省合肥市瑶海区《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、我国历史上著名的大思想家王阳明5岁时还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明 （）。 A、人的发展具有阶段性 B、人的发展具有不均衡性 C、人的发展具有顺序性 D、人的发展具有整体性 【答案】B 【解析】人的发展是十分复杂的，但是，人的发展也是有规律性的。从形式上看，人的发展的规律性主要表现为人的发展的顺序性、阶段性、个别差异性、整体性以及不平衡性。人的发展的不平衡性表现为两个方面。一方面，同一机能系统特性在发展的不同时期有不同的发展速率；另一方面，不同系统的发展速率、起始时间、达到的成熟水平是 2、（）是每个教育工作者应确立的基本信念。 A、好的教育就是大力提高学生的成绩 B、升学就是成才，成才就要升学 C、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 D、不断充实和提高自己，实现自身的持续发展 【答案】C 【解析】新课改理念提倡以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。每个 教育工作者要以此为基本信念，将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程中，充分尊重、关心、信任学生，在教育教学过程中以恰当的方式引导、呵护学生，尊重学生的生命主体意识，把课堂还给学生，让学生发挥教育的 3、教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（）。 A、神话起源说 B、生物起源说
安徽省合肥市教师招聘测试真题汇编试卷 （满分150分时间150分钟） 题号一二三四五六总分核分人题分20 10 15 15 10 30 100 得分 一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答得分评卷人 案并将其代码填入题干后的括号内。本大题共30小题，每小 题1分，计30分) 1．青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。（ d ）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性2．思想品德教育的实质是（c ） A．将学生的道德认识转化为道德 B．培养学生的道德情感 C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D．提高学生对客观世界的认识 3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ a ）制定本法。 A．宪法和教育法B．宪法和未成年保护法 C．宪法和预防未成年犯罪法D．教育法和未成年保护法 4．和巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（ d ）A．多血质B．粘液质C．抑郁质D．胆汁质5．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ d ） A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴 C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为 6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（ a ）
A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性7．教师职业的最大特点在于职业角色的（ b ）a A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化8．马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ a ） A．教育和生产劳动相结合B．加强现代科学教育 C．开展网络教育D．高等学校扩招 9．我国的教师职业就其身份特征而言，是（ a ） A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员 10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（ b ） A．信度B．效度C．难度D．区分度11．教育工作的中心环节是（ b ） A．备课B．上课C．复习D．测试 12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（ a ） A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》 C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》 13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是（ b ）a A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意14．“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( a ) A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象 15．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（ b ） A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法 16．马斯洛需要层次论中的最高层是（ d ） A．安全需要B．尊重需要C．爱和归属的需要D．自我实现需要
2017年5月6日安徽省合肥市幼儿园教师招聘考试试卷含答案和详解 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分) 1.对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是( )。 A.“请注意不要错拿别人的毛巾” B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的” C.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的小标志” D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的” 2.活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之中。这种活动主要是指( )。 A.教师设计和指导的活动 B.幼儿的游戏活动 C.幼儿的自选活动 D.幼儿主动积极的活动 3.教师运用口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方式是( )。 A.谈话法 B.讨论法 C.讲解法 D.游戏法 4.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?( ) A.幼儿进入角色游戏 B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象 C.有小朋友争着要担当某一角色 D.游戏即将结束时 5.当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是( )。 A.“现在时间到了，该下班了” B.“没看好病的病人请明天再来吧” C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了” D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来” 6.能帮助幼儿理解图形、数量，并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是( )。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.体育游戏 7.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为( )。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 8.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括( )。 A.选择和编制合适的智力游戏 B.帮住幼儿建构规则意识 C.培养幼儿的游戏策略意识 D.教给幼儿游戏的策略 9.下列游戏的指导方法中，错误的是( )。
2012年5月12日合肥市教师招聘试题及答案 一、单项选择题（共40题，每题1.2分，共48分） 1. 哪个教育家一生研究了3700多名儿童。（D ） A维果斯基 B 赫尔巴特 C 卢梭 D 苏霍姆林斯基 2. 官能说的理论基础是（A ） A 形式训练说 B共同因素说 C 概括化理论 D 关系理论 3. 赫尔巴特认为儿童(B ) A性善说 B性恶说 C性有恶有善说 D性无恶无善说 4. 听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（B） A 转移 B 分散 C 稳定 D 广度 5.一个学生20分钟可以掌握10个英语单词，学习这些单词多长时间可以保持最好(C ) A 20 B 25 C 30 D 40 6.学生作业不写完，就不让看电视是（B ） A 正强化 B负强化 C 消退 D 惩罚 7.“心理旋转实验”表明表象的（A ） A 可操作性 B 直观性 C 概括性 D观察性 8.加涅学习理论思维等是属于（A ） A智力学习 B 认知学习 9.（B ）是教育活动的出发点和归宿。 A 教育方针 B教育目的 C 教育政策 D 教育制度 10.一个10岁儿童智力测验得分为78，同岁数平均智商为68，标准差为5，则这名儿童的智商为（C ） A 120 B 125 C 130 D 135 11.下列哪一项不属于具体运算阶段的特点（D） A可逆 B守恒 C去自我 D知觉集中 12.随着任务难度的增加，动机水平怎么变化的才能提高学习效率。（D ） A上升B、下降C、先降后升D、先升后降 13.当人由亮处走进暗处，从亮处走到暗处，刚开始看不清，后来能看清周围的事物，这是适应性能力的（A ） A 提高 B 降低C没有变化D 无法判断
安徽省合肥市教师招聘测试真题汇编试卷 一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。本大题共 30 小题，每小题 1 分，计 30 分) 1．青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性D．个别差异性 2．思想品德教育的实质是 A．将学生的道德认识转化为道德 B．培养学生的道德情感 C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D．提高学生对客观世界的认识 3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 A．宪法和教育法 B．宪法和未成年保护法 C．宪法和预防未成年犯罪法制定本法。 D．教育法和未成年保护法 4．和巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是 A．多血质 B．粘液质 C．抑郁质 D．胆汁质 5．根据学习的定义，下列属于学习的现象是 A．吃了酸的食物会流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为 6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的 A．选择性 B．恒常性 C．理解性 D．整体性 7．教师职业的最大特点在于职业角色的 A．多样化B．专业化C．单一化 D．崇高化 8．马克思认为造就全面发展人的途径和方法 A．教育和生产劳动相结合 B．加强现代科学教育 C．开展网络教育 D．高等学校扩招） 9．我国的教师职业就其身份特征而言，是 A．专业人员 B．国家干部 C．公务人员 D．高级技术人员 10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是 A．信度B．效度 D．测试 C．难度D．区分度 11．教育工作的中心环节是 A．备课 B．上课 C．复习 12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是 A．夸美纽斯的《大教学论》 B．洛克的《教育漫话》 C．卢梭的《爱弥儿》 D．赫尔巴特的《普通教育学》 13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是
2020年安徽省合肥市肥东县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。 A、阶段发展理论 B、最近发展区理论 C、文化历史发展理论 D、人格发展理论 2、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。 A、《对教育方针的意见》 B、《新教育大纲》 C、《教学与发展》 D、《民主主义与教育》 【答案】B 3、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。 A、课时计划、单元计划、学期计划 B、学期计划、单元计划、课时计划 C、单元计划、课时计划、学期计划 D、学期计划、课时计划、单元计划 【答案】B 4、小组合作学习的意义在于（）。 A、针对学习自主性 B、人际交往，相互促进 C、个性张扬 D、个性自主性 【答案】B 5、以下关于教学的正确论述应该是（）。
A、教学就是传授知识 B、教学就是上课 C、教学就是智育 D、教学由教与学两方面活动组成 【答案】D 6、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。 A、威尔逊 B、格塞尔 C、华生 D、洛克 【答案】A 7、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。 A、新授课和巩固课 B、讲授课和练习课 C、单一课和综合课 D、理论课和实践课 【答案】C 8、（）是态度改变的先决条件。 A、家庭教养方式 B、社会风气 C、认知失调 D、道德认知 【答案】C 9、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。 A、学科设置 B、课时分配 C、学科顺序 D、学周安排 【答案】A 10、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。 A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B、理解语言和语言表达同时同步产生
-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰 安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷 （满分150分 时间150分钟） 一、单项选择题( 下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。本大题共30小题，每小 题1分，计30分) 1．青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。（ ） A ．顺序性 B ．阶段性 C ．不平衡性 D ．个别差异性 2．思想品德教育的实质是（ ） A ．将学生的道德认识转化为道德 B ．培养学生的道德情感 C ．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D ．提高学生对客观世界的认识 3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。 A ．宪法和教育法 B ．宪法和未成年保护法 C ．宪法和预防未成年犯罪法 D ．教育法和未成年保护法 4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（ ）
A．多血质B．粘液质C．抑郁质D．胆汁质5．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（） A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴 C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为 6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（） A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性7．教师职业的最大特点在于职业角色的（） A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化8．马克思认为造就全面发展人的途径和方法（） A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育 C．开展网络教育D．高等学校扩招 9．我国的教师职业就其身份特征而言，是（） A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员 10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（） A．信度B．效度C．难度D．区分度11．教育工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．复习D．考试 12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（） A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》 C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》 13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是（） A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意14．“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( ) A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象
2013年安徽省合肥市中小学教师招聘考试教育综合知识真题 注意事项 1、考生进入考场必须携带准考证打印件和身份证，按指定的座位就座，入座后自觉将证件 都放在座位左上角，以备监考人员检查。 2、迟于开考时间30分钟者不得入场，考试开始30分钟后方可交卷退场。 3、考生交卷后应立即离开考场，不得将演算草稿纸带出或试图带出考场外，不得在考场附近逗留、喧哗。 一、单项选择题（共40分，每题2分） 1.“温故而知新”，“不愤不启，不悱不发” 主要记载于（B）A.《学记》《孟子》D.《大学》 2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（B）A.正迁移 C.顺向迁移D.逆向迁移 3.D）A.杜威教育即生活，教育及社会，从做中学 B.洛夫 C.陈鹤琴 4. 义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是（ B.知识的转化 C.知识的管理D.知识的新发现5.C） A.多因素论的观点 B.综合论的观点 D.内发论的观点 6.D） A.个案法 B.实验法 C.调查法 A） B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子-葵丑学制 A） B.理解性 C.整体性 D.恒常性 C）A.面向全体学生B.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 10.学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违法纪律了？我跟你说了多少次了？你的脸皮实在太厚！你找家长请求，当面说清楚，你到底准备？？不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（A） 情志陶冶C.榜样示范D.实际锻炼 11. （D）A.爱岗敬业B.严谨治学C. 12.心理学辅导的基本目标是（D）A.开发潜能B.寻求发展C. 13.”这说明教师在教学中应重视（C）A.知识的传授B. 培养学生良好的思想品德 D.培养学生良好的心理素质 14. 的干扰（B）A.消退抑制和干扰抑制B.倒摄抑制和干扰抑制C. 15.《中华人民共和国义务教育法》规定我国实施义务教育的年限为（B）A.6 16. 复习规律是（D）A.多感官参与B.合理分配复习时间 C. 17. 并迁移到其他方面的学习，这样的课程称之为（B）A.结构型课程 C.本位型课程D.专业型课程18.C） A.敬畏老师 B.喜欢老师恐惧这个老师 19.今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是（C） D.培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人
2015年安徽省合肥市教师公开招聘考试 《学前教育》 真题及详解 （考试时间：120分钟总分：100） 一、单选题（共40题，每题1.1分，满分44分） 1．提出“儿童中心论”的是（）。 A．陶行知 B．杜威 C．蒙台梭利 D．皮亚杰 【答案】B 【解析】“儿童中心论”是由杜威提出来的，他提出儿童是起点，是中心，而且是目的。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在，主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验设计课程，提倡活动课程、经验课程，强调课程的主要目的在于顺应和满足儿童自然发展的需要，应根据儿童的心理发展特点和要求来设置课程。 2．“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。 A．遗传因素 B．自然环境 C．社会环境和教育 D．生理成熟 【答案】C 【解析】个体发展是在遗传因素、环境和教育等因素的相互作用之下进行的。遗传因素为发展提供了可能性，而环境和教育则使可能性变为现实性，教育尤其是学校教育在儿童身心发展过程中具有主导作用，使遗传所提供的可能性变为现实性，并影响和改造不良的遗传素质。“玉不琢，不成器”所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。 3．幼儿园教育教学的组织形式一般不包括（）。 A．个别活动 B．小组活动 C．集体活动 D．上课 【答案】D 【解析】幼儿园课程强调“活动”，应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。幼儿园教学的组织形式一般有个别活动、小组活动和集体活动。上课是中、小学教育教学的基本形式。 4．幼儿园课程内容是课程目标的（）。 A．体现 B．依据 C．基础 D．前提
【解析】幼儿园课程内容依据课程目标选择和确定，要体现目标的方向和要求。幼儿园课程目标重视的是幼儿的全面和谐地发展，重视幼儿身体、能力、情感态度的培养，选择的内容必须体现目标的这些实质要求。课程内容要为目标服务的。 5．福禄贝尔设计了（），让幼儿从游戏中认知外界事物。 A．布偶 B．毛绒球 C．恩物 D．积木 【答案】C 【解析】福禄贝尔强调在童年进行自由游戏的重要性。他制作的玩具取名为“恩物”，每种恩物都是上帝设计恩赐给儿童进行自主活动的材料，恩物的教育价值就在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具，现在仍有很多幼儿园在使用。 6．幼儿园室内装修应采用坚固性比较好、不易破碎、无锐边利角、无毒无害、无细小零件脱落的材料，这体现了幼儿园环境创设的（）。 A．安全性原则 B．一致性原则 C．开放性原则 D．适宜性原则 【答案】A 【解析】安全性原则是指幼儿园的园舍建筑、设施设备、活动场地、玩具教具等有形的物质条件必须要符合国家颁布的相关卫生标准和安全标准，对幼儿的身体或心理没有危险和安全隐患，并不会造成幼儿畸形发展。安全的幼儿园环境为幼儿的生命健康、发展提供最基本的保障，同时也是幼儿心理健康的重要保障。 7．下列最有利于孩子成长的教养方式为（）。 A．权威型 B．忽视型 C．溺爱型 D．专制型 【答案】A 【解析】权威型家长，即“恰当要求、恰当反应”型家长，他们合理要求孩子，设置恰当行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时积极关切孩子的情绪和行为反应，以便及时调整。简而言之，这类家长对孩子是“理性、严格、民主、耐心和关爱”。同时，“权威型”被公认为理想和恰当的教养方式。 8．幼儿园老师带领孩子们到农村参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪和牛”，这种教学方法称为（）。 A．情感体验法 B．实践法 C．直观形象法 D．行动操练法
2016年合肥市语文教师招聘考试历年真题复习资料 小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。（２）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。 （６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别 是和。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。（） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） （1）把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦 （2）把名言名句补充完整 ①学而不思则罔，。（《论语》） ②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，。（屈原） ④感时花溅泪，。（杜甫） ⑤了却君王天下事，。（辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥） ⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（） ②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（） ③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方 式。（） ④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。 （） ⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。（） 三、阅读能力考查（18分）
安徽省合肥教师招聘考试试题 一、安微省合肥教师招聘考试单项选择题(共30小题，每小题1分，计30分) 1．青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。（） A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性 2．思想品德教育的实质是（） A．将学生的道德认识转化为道德 B．培养学生的道德情感 C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D．提高学生对客观世界的认识 3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。 A．宪法和教育法B．宪法和未成年保护法 C．宪法和预防未成年犯罪法D．教育法和未成年保护法 4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（） A．多血质B．粘液质C．抑郁质D．胆汁质 5．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（） A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴 C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为 6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（） A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性 7．教师职业的最大特点在于职业角色的（） A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化 8．马克思认为造就全面发展人的途径和方法（） A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育 C．开展网络教育D．高等学校扩招 9．我国的教师职业就其身份特征而言，是（） A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员 10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（） A．信度B．效度C．难度D．区分度 11．教育工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．复习D．考试 12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（） A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》 C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》 13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是（） A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意 14．“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( ) A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象 15．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法 16．马斯洛需要层次论中的最高层是（） A．安全需要B．尊重需要C．爱与归属的需要D．自我实现需要
2017年5月6日安徽省合肥市幼儿园教师招聘考试试卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分) 1.对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是( )。 A.“请注意不要错拿别人的毛巾” B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的” C.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的小标志” D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的” 2.活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之中。这种活动主要是指( )。 A.教师设计和指导的活动 B.幼儿的游戏活动 C.幼儿的自选活动 D.幼儿主动积极的活动 3.教师运用口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方式是( )。 A.谈话法 B.讨论法 C.讲解法 D.游戏法 4.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?( ) A.幼儿进入角色游戏 B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象 C.有小朋友争着要担当某一角色 D.游戏即将结束时 5.当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是( )。 A.“现在时间到了，该下班了” B.“没看好病的病人请明天再来吧” C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了” D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来” 6.能帮助幼儿理解图形、数量，并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是( )。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.体育游戏 7.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为( )。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 8.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括( )。 A.选择和编制合适的智力游戏 B.帮住幼儿建构规则意识 C.培养幼儿的游戏策略意识 D.教给幼儿游戏的策略 9.下列游戏的指导方法中，错误的是( )。 A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教
谈谈合肥英语教师考编的经验 准备当妈妈了,所以呢,分享自己考编的经验吧,算是给孩子积福. 合肥地区考试就三大块 现在复习也不算早了,复习时间,6个月最好,一般五月考 我当年刚开始考的时候两眼一摸黑,啥资料也不知道,学生就是比较吃亏, 一,专业课考试, 这个一般考大学四级的难度,作文有时候搞的难一点,啥环保啊,教育啊,反正就那几个话题. 奇怪的是非常简单的卷子一般分都不太高,本科专科,就算研究生,你都别掉以轻心 考前做个二十份卷子是必须的,专业课考到80分以上才有竞争力. 有的区就喜欢考那个蓝本子<课程标准> 如果你准备考小学,那就把前面的一级二级的要求给背熟了.后三级四级五六七八都和你没关系的,单词表更不需要背了的 全部课程<课程标准>打印下来,也就一两张纸,必须背熟,12345,都得记, 否则笔试就算侥幸过了,面试环节你也得背,因为问答环节喜欢考<课程标准> 二,教育学心理学 1 买那个安大出版社的,具体啥出版社,我也记不清楚了. 安徽人肯定考安徽的嘛,考试题目大量从里面挑, 前面概念实在记不住了,后面几张模拟卷,你背都得把答案背清楚了.考试你一定会经常遇到相同的题目的. 2 光一本书是不够的,为什么呢,得拉大差距,并且理论联系实际,肯定考试中遇到拉分题目. 再买一本《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,不用背,但是你得看个几遍,心中有数,国家的基本政策方向你得知道, 万一搞个材料题目,你也不至于扯太远. 3 再买个什么华图的教育学,华图的你就不用象安大的那样的细背了,两本书对照一下,哪些是安大上面没提到的,你觉的比较重要,可以背下, 教育学一定要配卷子,书店好多好多,做个两三套卷子就行了, 卷子主要找挑大出版社的卷子,那种没啥听过的太偏的出版社的卷子就算了 有一年考试,小学好几道题目是卷子上的. 填空题目一定都是考简单的,那种必会知识,太细的不会考.卷子上的问答题目背下,没准你考试有惊喜. 光背书不做题目,那还不如不要背书. 后面讲教学设计,当年我在这个上面倒了很多霉,下次我来详细说
2019年安徽省教师招聘考试经验总结 近几年，随着国家对教师的一次性奖励政策的落实，教师招聘考试热度不断增强，由于自身和外界的原因，笔者也报名参加了安徽省中小学教育招聘考试，从选择报考 学校到体检报道，历经其中的所有程序，现将其中感悟记录下来，希望对后来者有所 帮助，下面我就从每个环节讲起。 一、报考地区和学校选择 以安徽省为例，安徽省主要以市县为行政区域分类招聘，考生可根据自己的需求 选择相应的市区，近几年省会城市合肥市、区（县）最受考生欢迎，报考人数逐年增加，竞争也相对其他市县更激烈一些，合肥市分为合肥市直学校、区属学校、三县县属学校三类招聘教师，考生在做选择时可依据自身情况、报考学校的区位特点和发展 情况做综合判断，一般来说，市属学校考试难度最大，区属学校次之，县属学校难度 较小（某些地区或学科有特殊除外）。每年报名的时间为6月10日左右。 二、笔试的准备阶段 根据安徽中小学教师招聘文件的要求，教师招聘笔试分为两个部分：专业知识和 教育理论测试，一般测试时间为7月上旬，具体时间参照考试文件。在这里，我主要 想谈一下笔试准备的注意事项： （一）备考时间 从你准备考试到参加考试的时间至少需要2-3个月的时间，相对于一些记忆能力 不太好的考生可能时间还需长一些，但是，本人认为准备时间不需要太长，太长的话，自身疲倦又倍感煎熬，生理和精神上都承受很大压力，笔者认为没有必要。 （二）备考态度 一旦你下定决心考编，考生就需要有孤注一掷的心态积极备考，如果抱着三天打渔，两天晒网的心态去应考，一般最后的结果都不是很好，即使能够侥幸入围，名次 也大都不会靠前。 （三）备考方法 1、保持时间的连续性。上面我们说到需要2-3个月的时间，这2-3个月需要你能够静下心来备考，不能看几天，再休息几天，再去看书，打断了备考的连续性，可能 前面几天掌握的早已遗忘的所剩无几了。 2、备考教材的选择。市场上充斥着许多的备考教材，各不相同。然而一本合适的教材的确能够事半功倍，许多备考者在应试的时候发现有许多考题是书本中的原题，
2013 年合肥市教师招聘考试教育综合知识真题试卷注意事项 1、考生进入考场必须携带准考证打印件和身份证，按指定的座位就座，入座后自觉将证件都放在座位左上角，以备监考人员检查。 2、迟于开考时间30 分钟者不得入场，考试开始30 分钟后方可交卷退场。 3、考生交卷后应立即离开考场，不得将演算草稿纸带出或试图带出考场外，不得在考场附近逗留、喧哗。 一、单项选择题（共40 分，每题2 分） 1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新”，“不愤不启，不悱不发”主要记载于（B） A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《大学》 2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（B） A.正迁移 B.反迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 3.主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是（D） A.杜威 B.洛夫 C.陈鹤琴 D.陶行知 4.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是（A） A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的管理 D.知识的新发现 5.英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种（C） A.多因素论的观点 B.综合论的观点 C.外铄论的观点 D.内发论的观点 6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究和性别的关系，这种研究方法是（D） A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法 7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（A） A.葵卯学制 B.壬寅学制
C.壬戌学制 D.壬子-葵丑学制 8.学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性（A） A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性 9.素质教育区别于应试教育的根本所在是（C） A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.培养学生的创新能力 D.促进学生的个性发展 10.学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违法纪律了？我跟你说了多少次了？你的脸皮实在太厚！你找家长请求，当面说清楚，你到底准备？？不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（A） A.说服教育 B.情志陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼 11.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话表明教师在教育教学工作中必须（D） A.爱岗敬业 B.严谨治学 C.团结协作 D.为人师表 12.心理学辅导的基本目标是（D） A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适 13.“授人以鱼，仅供一饭之需：授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教师在教学中应重视（C） A.知识的传授 B.培养学生良好的思想品德 C.发展学生的能力 D.培养学生良好的心理素质 14.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受一下哪种因素的干扰（B） A.消退抑制和干扰抑制 B.倒摄抑制和干扰抑制 C.前摄抑制和消退抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制 15.《中华人民共和国义务教育法》规定我国实施义务教育的年限为（B）
2016年安徽合肥中小学教师招聘入编报名确认及缴费情 况 通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解，《2016年度安徽省中小学新任教师公开招聘10602名公告》已于5月23日晚发布，到2016年安徽教招将于5月30日-6月3日报名，6月25日笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。本次2016年安徽教师招聘统考计划招生人数为10602人，笔试为全安徽省内统考，建议考生仔细阅读以下报考流程，更多中公课程详情，可以点击2016年安徽教师招聘课程查询需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。 摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。从14、15、16年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15、16年安徽省教师招聘统考公告及前两年考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。 2016年安徽中小学教师招聘考编报名确认及缴费情况由中公安徽教师招考网为您提供《2016年度安徽省中小学新任教师公开招聘10602名公告》中详细描述了教师招聘考试的报名确认及缴费情况（如下）—— 1.通过资格审查的报考人员即可登陆“教师考试网”通过银行支付平台缴纳笔试费用,缴费截止日期为6月6日23:00(逾期未缴费的视为自行放弃)，进行报名确认。 2.根据安徽省财政厅、安徽省物价局财综〔2013〕2568号文件规定，按每人每科45元标准收取笔试费用，专业测试费用按每人80元收取。 3.享受国家最低生活保障金城镇家庭和农村绝对贫困家庭的报考人员，可以享受减免统考笔试费用的政策。此类人员报名后，先实行网上确认和网上缴费。2015年6月 26-29日期间，由各市、县(市、区)教育招生考试部门办理减免笔试考试费用的审核确认手续。办理减免手续时，报考人员应携带以下证明材料：享受国家最低生活保障金城镇家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障金证明和低保证(原件和复印件);农村绝对贫困家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县(市、区)扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(原件和复印件)。上述人员均须同时提供能够证明其与家庭所属关系的相关证明材料(如户口簿等)。