第九章财务会计报告
知识目标：通过学习本章，要求了解财务会计报告的概念；了解会计报表的分类和意义；理解资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的结构与内容；
掌握资产负债表和利润表的编制方法。
技能目标：能够根据总账和明细账有关数据正确编制资产负债表和利润表。
第一节会计报表的意义和种类
财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。财务会计报告包括会计报表及其附注和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料，其中的会计报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表及所有者权益（或股东权益）变动表等报表，而附注是指对在会计报表中列示的项目所作的进一步说明，以及对未能在这些报表中列示项目的说明等。所以，会计报表是财务会计报告的主体和基本部分，会计报表附注是财务会计报告的补充说明。在本章中，我们将具体说明会计报表的编制。
一、会计报表的概念
会计报表是会计核算的最终成果，它是以会计账簿为主要依据，以货币为计量单位，全面、总括反映会计主体在一定时期内的财务状况、经营成果和现金流量等信息的报告文件。会计报表是根据日常会计核算资料归集、加工、汇总而形成的结果，是企业对外提供会计信息的主要形式，它是会计主体对经济活动进行预测、决策、控制和检查、分析的重要依据。
二、会计报表的作用
1．会计报表有利于投资者了解企业的财务状况和经营成果
2．会计报表有利于债权人了解企业的财务状况和经营成果
3．会计报表有助企业管理当局于评价经营业绩，加强内部管理，提高经济效益
4．会计报表有利于工商、财政、税务等行政管理部门了解企业对国家财经纪律的执行情况
5．会计报表为审计部门检查和监督企业的生产经营活动提供重要的信息资料
6．会计报表有利于国家制定和实施正确的宏观经济调控政策
三、会计报表的种类
目前，会计报表主要的分类方法有：
1．会计报表根据反映的经济内容分类
会计报表按其反映的经济内容可以分为资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益（或股东权益）变动表等报表。
2．会计报表根据编制的用途分类
会计报表按其编制的用途可以分为对外会计报表和对内会计报表。
3．会计报表根据所包含的会计主体范围分类
会计报表按其所包含的会计主体范围的不同，可以分为个别会计报表和合并会计报表两类。
4．会计报表根据其编制的时间分类
会计报表按其编制时间可分为月度会计报表、季度会计报表、半年度会计报表和年度会计报表。
5．会计报表根据其所反映的资金运动状况分类
会计报表按其反映资金运动状况分为静态会计报表和动态会计报表。静态会计报表反映企业在某一时点财务状况的报表，比如资产负债表；动态会计报表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表，如利润表。
6．会计报表根据其编制单位分类
会计报表依其编制单位的不同，可以分为基层单位会计报表和汇总会计报表。
中南民族大学管理学院学生实验报告实验课名称： 会计学原理实训 姓 名： 学 号： 年 级： 11级 专 业： 工商管理（2班） 指导教师： 何春姣 等 实验地点： 5﹟501、502 2011 学年至20 12 学年度第 二 学期 线敷设可保障中资料接地线架等多理利整试验工艺卷调控试工作与装置及系统并且中资料，需要故障高处理避免不调试技
目录 实验一填制和审核原始凭证（上机）实验二填制和审核记账凭证（上机）实验三开设账簿、登记账簿（上机）实验四手工会计核算 实验五 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十配置不敷设过卷弯交底。气课件原则：理；行检查料试卷设备进正常值，审写重要中高中技术指在事技术资卷电气、电气电力保行继电中资料某些试卷保护。因此准确灵器组在中资
实验（一）填制和审核原始凭证（上机） 实验时间： 2012.5.3 同组人员： 实验目的：本实训要求对原始凭证基本知识，通过实训加深对不同种类原始凭证的认识，并熟悉各种不同原始凭证的填制，以及填制过程中的角色变换。 实验内容：与货币资金收支有关的原始单据填制；与销售有关的原始单据填制；与购货有关的原始单据填制；与其他方面经济活动有关的原始单据填制；原始凭证的审核。实验步骤：先了解有关经济业务，根据提供的资料填制原始凭证并加以审核 实验结果分析 指导教师批阅： 实验（二）填制和审核记账凭证（上机）
实验时间： 2012.5.10 同组人员： 实验目的：本实训要求对记账凭证基本知识，通过实训加深对不同种类记账凭证的认识，并熟悉各种不同记账凭 证的填制。 实验内容：收款凭证的填制；付款凭证的填制；转账凭证 的填制；通用记账凭证的填制；记账凭证的审核。 实验步骤：先根据有关经济业务填制收款凭证、付款凭证、转账凭证，审核各种记账凭证。 实验结果分析： 指导教师批阅： 实验（三）开设账簿、登记账簿（上机）
You already know that receivables arise from a variety of claims against customers and others, and are generally classified as current or noncurrent based on expectations about the amount of time it will take to collect them. The majority of receivables are classified as trade receivables , which arise from the sale of products or services to customers. Such trade receivables are carried in the Accounts Receivable account. Nontrade receivables arise from other transactions and events, including advances to employees and utility company deposits. To one degree or another, many business transactions result in the extension of credit. Purchases of inventory and supplies will often be made on account. Likewise, sales to customers may directly (by the vendor offering credit) or indirectly (through a bank or credit card company) entail the extension of credit. While the availability of credit facilitates many business transactions, it is also costly. Credit providers must conduct investigations of credit worthiness, and monitor collection activities. In addition, the creditor must forego alternative uses of money while credit is extended. Occasionally, a creditor will get burned when the borrower refuses or is unable to pay. Depending on the nature of the credit relationship, some credit costs may be offset by interest charges. And, merchants frequently note that the availability of credit entices customers to make a purchase decision. Banks and financial services companies have developed credit cards that are widely accepted by many merchants, and eliminate the necessity of those merchants maintaining separate credit departments. Popular examples include MasterCard, Visa, and American Express. These credit card companies earn money off of these cards by charging merchant fees (usually a formula-based percentage of sales) and assess interest and other charges against the users. Nevertheless, merchants tend to welcome their use because collection is virtually assured and very timely (oftentimes same day funding of the transaction is made by the credit card company). In addition, the added transaction cost is offset by a reduction in the internal costs associated with maintaining a credit department.THE COSTS AND BENEFITS OF SELLING ON CREDIT CREDIT SALES CREDIT CARDS chapter 7 Accounts Receivable Principles of https://www.doczj.com/doc/f116390200.html, Your goals for this “receivables” chapter are to learn about:The costs and benefits of selling on credit.Accounting considerations for uncollectible receivables.Alternative approaches to account for uncollectibles.Notes receivable and interest, including dishonored obligations. ? ? ? ?
会计学原理实验 实验二 记账凭证汇总表（科目汇总表）的编制
一、实验目的 通过实验，掌握记账凭证汇总表的编制方法，提高处理经济业务的会计能力。 二、实验要求 （1）记账凭证汇总表的含义 记账凭证汇总表，即科目汇总表，是一种常用的汇总记账凭证，是按一定时期全部分录凭证所涉会计科目逐一汇总其发生额，并结记全部会计科目合计发生额的汇总凭证。 （2）账凭证汇总表的编制方法 ●将记账凭证按会计科目分类。 ●汇总会计科目的本期发生额。 汇总时的两种具体操作方式为： ◆直接汇总方式 ◆登记汇总方式 ●全部会计科目发生额合计数的试算平衡。 ●根据试算平衡的丁字账填制记账凭证汇总表。 三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件 四、实验步骤 （1）观看记账凭证汇总表编制方法的演示。 记账凭证汇总表填制方法的演示
在观看过程中，我发现在汇总表中提供的资料有好多笔，不过我们最后需要填到汇总表中的只有借方和贷方发生额的合计，不需要关注其他明细的账目。填制的过程比较简单和快捷，不过这是以前期资料的整理为基础的，在生活中的话，我们前期需要做的工作比较繁琐，实验中则比较简单。 （2）根据实验要求，练习编制记账凭证汇总表。 整个实验只有一道题目，做起来花的时间很少，看好演示之后，做起来也很顺利，只要把资料所反映的信息看懂，填到相应的位置就可以了。要注意的是上面的会计科目是什么，最终的借方和贷方的金额以及最后汇总时会计金额应当一样。
根据提供的资料，填制人为：和日升，主管会计和记账都没有反映，实验中，我们误填了姓名，因此要注意根据资料填信息，不能得知的则不填。
（3）账凭证汇总表的基本格式和填制方法 记账凭证汇总表的基本格式 记账凭证汇总表的填制方法，汇总时的具体操作有两种方式：
《会计学原理》课后练习答案 第一章总论 复习思考题 1、会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门的方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、系统的监督与核算，并随着经济日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济活动。 特点：以货币为主要计量单位，全面、系统、综合、连续的核算，会计核算与会计监督相结合、提高经济效益。 2、会计在经济管理中功能，核算与监督 3、提高经济效益 4、会计所要核算和监督的内容。会计要反映一个组织的经济活动，只有在其可货币化的基础上才能予以反映，而可货币化的经济活动就只能是资金运动——社会资金运动。 5、略 6、设置科目—复式记账—填制和审核凭证—登记账簿—成本计算—财产清查—编制报表 7、略 8、它是对会计所处的时间和空间环境所做的合理假定，及对会计领域里某些无法证面加以论证的事物。根据客观的，正常的情况和趋势经过逐步的认识所做的合理的判断。 会计主体、会计假设、会计分期、持续经营 9、要求会计确认、计量、报告质量的保证—可靠性、及时性、相关性、重要性、实质重于形、可比性、可理解性、谨慎性 10、11略 第二章会计科目、会计账户和复试记账 复习思考题 1、略 2、资产=负债+所有者权益 3、会计要素概念——会计要素是对会计对象按其经济特征所作的进一步分类 4、等式两边同增同减等式一边一增一减 资产增加导致负债增加资产内部一增一减 资产增加导致所有者权益增加负债内部一增一减 资产减少导致负债减少所有者权益一增一减 资产减少导致所有者权益减少负债增减导致所有者权益增减 5、会计科目是对会计对象要素的具体内容进行分类核算的类目，而会计账户是通过会计科目开设的，具有一定结构，用来系统、连续、完整、综合的记载各项经济业务的一种工具。会计科目没有结构而会计账户有结构。会计科目是会计账户的名称。 6、资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类（内容略） 7、用“借”和“贷”作为记账符号对每一项交易或事项所引起的资金运动，都要用相
基础会计实训报告2000字 基础会计实训报告2000字篇一 一.实训的基本情况说明。 在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 二.实训的基本内容。 基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原
始凭证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。5，如何对记账凭证加以正确的审核。6，怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。8，如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。9，记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。10，如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。12，如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制方法。 三.实训的基本过程。
会计学原理实验报告 一、实验目的: 1、学会根据企业的业务实际特点、管理要求、设置各种会计帐簿，掌握帐簿启用表的填制规定及方法。 2、掌握原始凭证的要求、内容、方法和种类，熟悉原始凭证要素，正确填制凭证打好基础。 3、能够按照企业的业务内容编制正确的会计分录，区分各种凭证，熟悉掌握各种专用凭证，得审核与填制的要求与方法，熟悉运用借代计帐法。 4、熟悉运用记帐凭证、汇总记帐凭证会科目汇总表登记帐簿，能够正确运用会计更正法更改错帐。 5、通过结帐，熟悉结帐的步骤和规定，整我结帐的具体操作方法，并且能够熟悉的编制是算平衡表，掌握编制是算表的方法。 6、能够根据帐簿记录编制会计报表，熟悉资产负债表、利润表和具体的操作方法，并能够熟练的掌握利润的计算和结转方法！ 7、通过会计凭证的装订与保管的操作，掌握会计凭证的装订与保管要求与方法、保管期限。 总之：是将理论应用于实际为了更好的熟悉会计的基本业务及操作步骤，为未来应用会计学原理及指导会计工作打下基础。 二、实验内容： 1.编制会计分录，填制原始凭证和记账凭证。 2.根据凭证，登记总分类帐及其明细分类帐。 3.填制试算平衡表，根据总账和明细账填资产负债表和利润表。
4.更正错误练习 根据集体的经济业务填制原始凭证，与此同时审核外来原始凭证声和无误后根据原始凭证填制记帐凭证，后用会计科目方法帐户与复式记帐法登记帐簿然后进行核对（帐帐、帐证、帐实、帐表核对）无误后，根据总账和明细账填资产负债表和利润表，进行试算平衡，最后编制会计报表具体流程如图。 三、实验过程 这次实验共做了很多笔业务笔业务，花了不少时间。这次实验模拟了广东立竣机床股份有限公司的一个简单的会计循环，从物资采购到最后的利润分配，从会计凭证到资产负债表和利润表，让我们一步步清楚的明了会计工作的最终产物——财务报表是怎么产生的。 第一步，编制会计分录，填制会计凭证。在老师的指导下，我们分清了每笔业务的借贷方，在这其中，我弄明白了一直以来不清楚的几个会计账户，如在物资采购阶段，应缴增值税不应计入采购成本，而是另开应交税——应交增值税帐户。以现金支付生产成本核算员王华出差借款300元，借方是其他应收款。预提应由本月负担的银行借款利息，借方是财务费用。以银行存款支付上月的税收滞纳金300元，这里的税收滞纳金实际上是罚金，所以应记营业外支出，这些以前都不知道。会计凭证分三种，收款凭证，付款凭证和转账凭证，在实验时我们按五类字号即现收字、现付字、银收字、银付字、转字填制会计凭证。其中有项业务生产车间王华报销差旅费260元，交回现金40元，要分两张凭证填写，之前不知道，后来老师讲后，才又补上了现收字的凭证。 第二步，根据凭证，登记总分类帐及其明细分类帐。这一环节中，
竭诚为您提供优质文档/双击可除 基础会计实践报告 篇一：基础会计实验报告 一、实验目的 本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、帐表的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。 二、实验内容及过程
1、建立账簿：按照公司实际业务的需要开设帐簿,建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿，根据资料录入各账簿的期初余额。建账完成后进行试算平衡，以确保期初的正确性。在这过程中应注意： （1）账页的正确选择； （2）分清借贷方向，准确填写对应数字。 2、填制凭证：根据实验资料所给的原始凭证，填写相 应的记账凭证。填写时要注意业务发生的日期，正确判断业务，准确的写出会计分录。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共#张凭证）。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。过程中要求： （1）内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用； （2）签章的使用及区别； （3）原始凭证各联的用途； （4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。 3、原始凭证的审核： （1）审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、 金额的真实性； （2）审核原始凭证要素的完整性，包括凭证的名称、 日期、签名签章、内容；
新编《会计学原理》——会计基础（第15版）海波主编课后练习答案 第一章总论 复习思考题 1、会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门的方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、系统的监督与核算，并随着经济日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济活动。 特点：以货币为主要计量单位，全面、系统、综合、连续的核算，会计核算与会计监督相结合、提高经济效益。 2、会计在经济管理中功能，核算与监督 3、提高经济效益 4、会计所要核算和监督的容。会计要反映一个组织的经济活动，只有在其可货币化的基础上才能予以反映，而可货币化的经济活动就只能是资金运动——社会资金运动。 5、略 6、设置科目—复式记账—填制和审核凭证—登记账簿—成本计算—财产清查—编制报表 7、略 8、它是对会计所处的时间和空间环境所做的合理假定，及对会计领域里某些无法证面加以论证的事物。根据客观的，正常的情况和趋势经过逐步的认识所做的合理的判断。 会计主体、会计假设、会计分期、持续经营 9、要求会计确认、计量、报告质量的保证—可靠性、及时性、相关性、重要性、实质重于形、可比性、可理解性、谨慎性 10、11略 第二章会计科目、会计账户和复试记账
复习思考题 1、略 2、资产=负债+所有者权益 3、会计要素概念——会计要素是对会计对象按其经济特征所作的进一步分类 4、等式两边同增同减等式一边一增一减 资产增加导致负债增加资产部一增一减 资产增加导致所有者权益增加负债部一增一减 资产减少导致负债减少所有者权益一增一减 资产减少导致所有者权益减少负债增减导致所有者权益增减 5、会计科目是对会计对象要素的具体容进行分类核算的类目，而会计账户是通过会计科目开设的，具有一定结构，用来系统、连续、完整、综合的记载各项经济业务的一种工具。会计科目没有结构而会计账户有结构。会计科目是会计账户的名称。 6、资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类（容略） 7、用“借”和“贷”作为记账符号对每一项交易或事项所引起的资金运动，都要用相等金额，同时在两个或两个以上的有相互联系的账户中进行全面登记的一种方法。 8、总分类账是明细分类账的统驭账户，对明细分类账起控制作用；明细分类账是总分类账的从属账户，对总分类账去辅助和补充的作用，只有两者相互结合才能既概况又详细地反映同一经济业务的记账作用。 一级总账科目二级总账科目三级明细 原材料主要材料甲材料 乙材料 辅助材料润滑油 建筑材料 短期借款临时借款 应付账款应付丑厂货款 应付子公司货款 固定资产生产用房 机器设备运输工具 生产成本基本生产车间A产品生产成本 B产品生产成本 辅助生产车间 应收账款应收B公司货款 应收A单位货款 习题二
注意：本份资料正确率在90%左右，仅供大家参考 1.1.1 会计环境主要包括： A、会计思想 B、会计法制 C、会计理论 D、审计 E、会计方法 我的答案：ABCDE 得分：50.0分 2 【判断题】 会计环境是会计赖以生存与发展的基础。（） 我的答案：√ 1.1. 2.1 标志着中国会计起源的是( )。 A、单式簿记 B、复式簿记 C、书契 D、龙门账 我的答案：C 得分：33.3分 2 【单选题】 会计一词起源于( )时代。 A、西周 B、东周 C、西汉 D、东汉 我的答案：A 得分：33.3分 3 【判断题】 会计一词起源于商朝。（） 我的答案：×
1.1. 2.2 属于古代会计现象的有( )。 A、单式簿记 B、龙门账 C、四柱清册 D、借贷复式簿记 E、印度原始公社的独立记账员 我的答案：ABCDE 得分：0.0分 2 【判断题】 “四柱清册”中的四柱是指期初余额、本期增加额、本期减少额和期末余额。( ) 我的答案：× 1.1. 2.3 1【单选题】世界上第一个会计师协会叫( )。 A、佛罗伦萨会计协会 B、爱丁堡会计师公会 C、威尼斯会计公会 D、热那亚会计协会 我的答案：B 得分：50.0分 2 【判断题】 近代会计发展阶段是从运用复式簿记开始至20世纪50年代。（） 我的答案：√ 1.1. 2.4 在传统会计的基础上，适应企业管理的需要，会计形成了以对外提供企业经营信息为主的财务会计和对内提供管理决策所需信息为主的管理会计。（） 我的答案：√得分：50.0分
【判断题】 现代会计阶段，为适应对会计监督的需要，设立了审计。（） 我的答案：√ 1.1.3 1 【多选题】 影响会计发展的环境因素有（） A、社会经济水平 B、科学技术水平 C、文化与教育水平 D、政治制度状况 E、经济制度状况 我的答案：ABCDE 2 【判断题】 影响会计发展因素还包括经济危机、社会性危机、经济犯罪和通货膨胀等负面因素，这些因素的存在，会使会计的发展受到一定程度的阻碍。（） 我的答案：√ 1.2.1.1 1 【单选题】 会计的原始含义是( )。 A、记账与算账 B、记账与报账 C、算账与报账 D、记账、算账和报账 我的答案：D 1.2.1.2 1 【单选题】 不属于会计的特点是( )。 A、以货币为主要计量单位
会计学原理实验 实验一 会计的基本书写规范及会计凭证的填制与审核
（一）会计的基本书写规范 一、实验目的 通过实验，要求熟悉会计基本书写方法，掌握会计基本书写技巧。 二、实验要求 （1）会计小写数字的书写规范 （2）会计工作的汉字书写和会计的大写数字 （3）会计数字小写金额的书写规则 （4）会计数字大写金额的书写规则 （5）会计语言的表述特点 （6）会计业务的“摘要”表述 三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件 四、实验步骤 （一）观看会计小写数字标准字体书写规范 会计数字有一定的书写要 求。正确、规范和流利地 书写阿拉伯数字，是会计 人员应掌握的基本功，加 强会计工作中数码字的训 练，有助于提高会计人员 的会计工作中数码字的训 练，有助于提高会计人员 的业务素质，观看会计小 写数字标准字体书写规 范，有助于我们增强对会 计学原理的了解和操作能 力。 会计数字大写金额也有一 点的书写规范，大小写同 用，可以防止误读，防止 相关差错。
（二）实验操作：会计小写金额、大字金额的转换 练习大小写的转换，有利 于我们加深对大小写的记 忆，考核对知识的掌握程 度，为之后的实验操作奠 定基础。 五、实验心得 在会计记账过程中，阿拉伯数字的书写同普通的写汉字有所不同，有特定的书写格式，会计的大写也是我们平常生活中用的较少的。大小写的内容是会计训练的基本功，需要我们熟练掌握。 数字： 1.从数字的字体上看，既不能把数字写成印刷体，也不能写成草字头，更不能写成美术体。 2.从数字所占位置看，既不能吧数字写满“格”，沾满“行”，又不能把数字写的太小，密 密麻麻，让人不易辨认，更不能超越帐页（货单）上既定的数格。 3.从数字的字型上看，既不能让数字垂直上下，也不能歪斜过度，更不能左倾右斜，毫无 整洁感觉。 4.书写后要让人看着合乎规定要求，既流利，又美观，还方便纠错更改。 大写： 1.牢记“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟” 2.大写金额前面，必须写“人民币”三字
会计学原理课后习题与答案 第一章总论 思考题及练习题 一、思考题 1、什么是会计？会计有什么特点？ 答：会计是以货币作为主要计量单位，运用一系列专门方法，对企事业单位经济活动进行连续、系统、全面和综合的核算和监督并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制以提高经济效益的一种管理活动。 2、什么是会计的职能？会计的基本职能是什么？ 答：会计的基本职能是进行会计核算，实施会计监督。 会计的核算职：能就是为经济管理搜集、处理、存储和输送各种会计信息。 会计监督：是指通过调节、指导、控制等方式，对客观经济活动的合理、合法有效笥进行考核与评价，并采取措施施加一定的影响，以实现预期的目标。 3、会计的要素是什么？会计的要素主要有哪些？ 答：会计要素是指对会计对象按经济性质所作的基本分类，是构成会计对象具体内容的主要因素。 会计要素分为：资产、负债、所有者权益、收入、成本、费用和利润六个方面。 4、简述我国会计规范体系的主要内容。
5、什么是会计基本假设？其主要内容是什么？ 答：会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。 会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。6、什么是会计信息质量要求？会计信息质量要求主要有哪些？答：会计信息质量要求是对企业财务报告中所提供会计信息质量的基本要求，是使财务报告中所提供会计信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特征。 会计信息质量要求包括：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。 7、会计核算有哪些专门方法？ 答：会计核算的方法（专门方法） 1、设置会计科目与账户：对会计对象内容进行归类和监督 2、复式记账：两个或以上账户相互联系地记录经济业务 3、填制和审核凭证：提供记账依据,明确经济责任 4、登记账薄：系统的归集和汇总 5、成本计算：计算耗费 6、财产清查：保证信息真实、准确,账实相符 7、编制会计报表：传递和报送会计信息 关系：1.经济业务发生后,先要取得合法凭证; 2.根据设置的账户,按复式记账方法登记账簿; 3.根据账簿记录进行成本计算、财产清查,在账实相符基础上编制财
基础会计实训报告的结果及收获 目前会计从业人员中，普通的财务人员供大于求，已经呈现出疲软的态势，而高级的会计从业人员却十分短缺。在中国未来的5年里，高级财务管理人才会非常短缺，从现在的数据看，缺口达到60%。而从地域上来看，目前大陆的高级财务管理人才大部分来自香港和海外，很少有内地自己培养的高级会计人才。以下是XX整理的相关作文，欢迎阅读! 一、实训时间：XX年下学期15-16周 二、实训地点：商务学院实训楼318室模拟实训办公室。 三、实训目的：为了掌握基本的做账，登记各种账簿。 四、实训内容：编制记账凭证、登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表。 五、实训步骤： 1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。 2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。 3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。 4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。 5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。
6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。 7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。 8、根据记账凭证登记总分类账。 9、进行对账。 10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。 六、实训心得体会：经过这两周的实训让我掌握了记账的基本程序，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业。 一、实习概况 XX年2月28日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的天普信息科技有限公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干!”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。 二、实习内容
会计学原理实验 实验一 （一）会计的基本书写规范 （二）会计凭证的填制与审核（三）记账凭证的填制与审核 学院：海运学院专业：物流管理 班级：物流2班姓名：钱梦娜 学号：116010244 指导老师：王晓萍
（一）会计的基本书写规范 一、实验目的 通过实验，要求熟悉会计基本书写方法，掌握会计基本书写技巧。 二、实验要求 1、会计小写数字的书写规范：注意阿拉伯数字的占位、大小、倾斜度和整洁度； 2、会计工作的汉字书写和会计的大写数字：要养成正确的写字姿势、掌握汉字的笔顺和字体结构、规范书写会计大写数字； 3、会计数字小写金额的书写规则：在书写时，每个数字都要占有一个位置，要正确掌握数字小写金额的书写要求和读法； 4、会计数字大写金额的书写规则：如在大写金额面前必须书写“人民币”三字，后面紧跟着写金额等注意事项； 5、会计语言语言的表述特点：掌握会计语言的具体特点； 6、会计业务的“摘要”表述：了解摘要的基本特点。 三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件 四、实验步骤 （一）观看会计小写数字标准字体书写规范和大小写金额的转换 观看会计小写数字标准字体书写规范的演示视频，注意书写易错点和注意点，掌握正确的数字书写。在观看视频过程中，相关要点和注意点截图如下： （二）实验操作：会计小写金额、大字金额的转换 按实验应要求完成如下图（左）所示的会计小写金额、大字金额的转换，完成实验后结果如下图（右）所示： 五、实验心得
这是会计学原理的第一节实验课，实验内容安排较少，并且总体难度不大，只要我们掌握会计书写过程中的书写准则。通过本次实验，我们加强了不太熟悉的大写金额书写与小写数字之间的转换。 这节实验课学到的最重要的就是学会计需要一颗细致的心，在处理会计基本数字方面有一定的专业素养。 （二）原始凭证的填制与审核 一、实验目的 通过实验理解各种原始凭证的含义；掌握原始凭证的基本内容、填制方法和审核内容。 二、实验要求 1、了解原始凭着的含义； 2、学习原始凭证的基本内容及其填制要求； 3、掌握原始凭证的审核内容； 4、提醒原始凭证应注意的问题； 5、了解原始凭证中容易出现的错误与舞弊； 6、学会如何处理有问题的原始凭证。 三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件 四、实验步骤 （一）观看视频学习原始凭证的填制与审核 观看视频学习原始凭证的填制与审 核，注意过程中易出现的错点和注意点，掌握正确的原始凭证填制规则与审核方法。在观看视频过程中，相关要点和注意点截图如下：
成本会计实验心得体会总结 一、实验目的 实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助 于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作，深刻理解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学习工作打下基础。于是学校给我们创造一次实训的机会，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。 二、实验内容 在实训中我们从会计的基本理论入手，以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，达到培养职业技能的要求。在实训中我总结步骤如下：1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 2、根据经济业务，填制记帐凭证。 3、根据凭证登记帐簿。 4、结帐、对帐、编制会计报表。 5、装订、整理实训资料，上交实训作业。 要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，总帐余额试算表，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了！在这个过程中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要相互衔接,基础的和重要的实训内容适当重复,其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,成本会计则突出成本计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在 会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接,循序渐进地进行模拟实训。 三、实验结论 在模拟实验中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实验，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。于是这些天我们进行了成本会计模拟实验，使我们了解了业务处理程序与方法。
生产者和消费者实验报告 【实验目的】 1.加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。 2.进一步认识并发执行的实质。 3.验证用信号量机制实现进程互斥的方法。 4.验证用信号量机制实现进程同步的方法。 【实验要求】 用c语言编程搭建“生产者和消费者”经典进程通信问题的环境。要求程序运行时，按任意键停止，显示当前系统的各个参数的值。提交实验报告，以及相关程序列表。打包成附件上传。 【实验环境】 Visual C++6.0 【实验内容】 1.了解经典同步问题“生产者和消费者” 生产者与消费者可以通过一个环形缓冲池联系起来，环形缓冲池由几个大小相等的缓冲块组成，每个缓冲块容纳一个产品。每个生产者可不断地每次往缓冲池中送一个生产产品，而每个消费者则可不断地每次从缓冲池中取出一个产品。指针i和指针j分别指出当前的第一个空缓冲块和第一个满缓冲块。 2.分析和理解 （1）既存在合作同步问题，也存在临界区互斥问题 合作同步：当缓冲池全满时，表示供过于求，生产者必须等待，同时唤醒消费者；当缓冲池全空时，表示供不应求，消费者应等待，同时唤醒生产者。 互斥：缓冲池显然是临界资源，所在生产者与消费都要使用它，而且都要改变它的状态。 （2）基于环形缓冲区的生产者与消费者关系形式描述： 公用信号量mutex：初值为1，用于实现临界区互斥 生产者私用信号量empty：初值为n，指示空缓冲块数目 消费者私用信号量full：初值为0，指示满缓冲块数目 整型量i和j初值为0，i指示首空缓冲块序号，j指示首满缓冲块序号 （3）PV原语 var mutex,empty,full:semaphore; i,j:integer;buffer:array[0...n-1] of item; i:=j:=1; Procedure producer; begin while true do begin
会计学原理绪论 总论 会计：是以货币为计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 会计基本职能：核算职能和监督职能 核算职能：是指是以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算和报告的环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账和报账，为各有关方面提供会计信息的功能。 算账是指在记账的基础上，对企业单位一定时期的收入、费用（成本）、利润和一定时期的资产、负债、所有者权益进行计算。（行政、事业单位是对一定时期的收入、支出、结余和一定时期的资产、负债、净资产进行计算） 报账是在算账的基础上，对企业单位的财务状况、经营成果和现金流量情况（行政、事业单位是对其经费收入、经费支出、经费结余以及财务状况），以会计报表的形式向有关方面报告。 监督职能：是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的真实性、合法性和合理性进行审查。 会计核算是会计监督的基础和前提，会计监督是会计核算质量的保障。 除了基本职能，会计还有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等职能。会计对象：能用货币表现的各种经济活动。以货币表现的经济活动， 一
通常又称为价值运动和资金运动。 资金运动包括个特定对象的资金投入、资金运用（即资金的循环和周转）和资金退出。 工业企业的资金运动包括：资金的投入、资金的循环与周转（包括供应过程、生产过程和销售过程）以及资金退出三部分。既有一定时期的显著运动状态（表现为收入、费用、利润），又有一定时期的相对静止状态（表现为资产与负债及所有者权益） 第一节会计概述（了解） 会计是在社会生产实践中产生的。 会计的概念:会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，（财务会计）并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分。（管理会计） 第二节会计核算方法（了解） 设置账户：设置账户是对会计对象的具体内容进行分类核算和监督的一种专门方法。 复式记账：复式记账是通过在两个或两个以上相互对应的账户中，双重平衡地记录发生的每一项经济业务的一种专门方法。 填制和审核会计凭证：对于任何一项经济业务都要取得原始凭证，并按照审 二
XX大学 基础会计实训总结 小组成员：XX组 班级：会计X班 上课时间：第X周 授课老师：XXX 一、定性分析 1、对实验过程的描述 在经过了为期两天的基础会计实训后，我们组对于这两天的实训内容做了一个简单的总结和深刻分析，其中不乏些许抱怨但更多的是加深了对于会计这个行业的认知以及对提高自身专业知识积累的要求。下面，我就这两天的会计实训过
程以及感受做以下6点总结报告： ⑴在老师的要求及建议下，我们先认真阅读了《基础会计实训》的前三章，在阅读的过程中，对于会计凭证的填制和审核、会计账薄的登记、错账更正方法、财务报表的编制以及企业账务处理的程序有了一个大概的了解和掌握。其中老师特别强调了会计凭证的填制和审核里的原始凭证填写和审核、记账凭证的书写和分类以及错账更正方法。 ⑵老师要求我们掌握原始凭证的认定和审核，而认定和审核原始凭证，就要熟悉经济业务。并根据有关经济业务的原始凭证进行认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全，填写是否正确；对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理，对不真实、不合法的原始凭证应如何处理。在做记账凭证时，我们根据每一笔经济业务进行会计处理，编制记账凭证。小组成员自已动手填制记账凭证。老师对相关分录的讲解，比如利润结转和相关税费的计提等等。 ⑶在做会计账薄的登记的时候，需要特别用心和细心，要避免出现重登和漏登的情况发生，在书写文字和数字时，上面应留有适当的空格，不能写满格，一般应占格距的二分之一，以便留有改错的空间。对账和结账往往是出现多重错误的过程，在对账的时候，因为是在每一笔经济业务都已完成的情况下，在结合多笔经济业务查证对账，会出现账证不符的情况。当然，这个也是因为我们的粗心大意所导致的，不属于知识疏漏。另外，在完成了现金、银行存款日记账后，忘记了月末结账时，在最后一笔经济业务记录之下通栏划一条单红线。这些都是一些细节的错误，但就应为这样的小细节，更加能反映出来会计工作的繁琐和细节，不断重复的工作，不停发生的经济业务，一丝一毫都关系重大。错账更正方法这一部分，是老师反复强调过的，因为我们没有过任何的做账经验，所以对于错账的出现所知道的都是一些理论知识，而在实际操作中需要特别注意。 ⑷会计文字的书写规范，大小写金额数字转换练习、票据日期的练习。数字书写规范：大写数字方面，掌握数码和数位及书写规则；阿拉伯数字方面，掌握总体书写规则和各个数字书写的基本规则。文字书写规范：文字书写规范方面有字体、字形、字位及摘要和会计科目的书写规范。在老师为我们讲解完这些书写规范后，我们就进行了实际练习，主要练习小写金额数字转换为大写金额数字及