当前位置:文档之家› 牛津英语现在完成时的教学思考

牛津英语现在完成时的教学思考

牛津英语现在完成时的教学思考

钟海琴

【期刊名称】《中学生英语(外语教学与研究)》

【年(卷),期】2013(000)002

【摘要】现在完成时是中学英语语法中的重点和难点.在牛津英语现在完成时的教学中可采取这样的做法:在安排上使知识点整体化;在讲解上使思路条理化、概念理解化;在运用中促知识能力化.在这样的做法中,可以降低学生的学习难度,提高课堂教学效率.

【总页数】1页(47)

【关键词】牛津英语;现在完成时;教学思考

【作者】钟海琴

【作者单位】江苏省昆山市石牌中学

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.优化初中英语语法教学的实践与思考——以现在完成时教学为例 [J], 赵冠华

2.优化初中英语语法教学的实践与思考--以现在完成时教学为例 [J], 赵冠华

3.“学为中心”的初中英语阅读教学思考——以牛津初中英语教学为例[J], 王丽娜

4.初中英语"问题导学"语法教学模式例析——以初中英语教学中的现在完成时的教学为例 [J], 赵文进

5.浅析英语教学中过去时和现在完成时的混用问题 [J], 张红; 王华琴

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档