1. 编写函数long fun(long x)，它的功能是:将长整型参数x中每一位上为
偶数的数依次取出，构成一个新数返回。高位仍在高位，低位仍在低位。
例如：下面程序运行时输入:124578902,程序输出:24802. 若输入：1357,输出：0 #include
long fun(long x)
{ int i=0,m,a[20];
long b=0;
do
{ m=x%10;
if(m%2==0)
{a[i]=m;
i=i+1;}
}
while((x/=10)!=0); (x=x/10)!=0
for(i=i-1;i>=0;i--)
{ b=b*10+a[i];}
return b;
}
2．编写函数void fun(int k,int *p)，功能是：将参数k（2≤k≤32767）所有的不相同质因子升序写入p所指的一维数组中，以-1作为所有质因子的结束标志。
例如：下面程序运行时若输入200，输出：2 5；若输入27720，输出：2 3 5 7 11；
若输入101，输出101。
#include
#include
void fun(int k,int *p)
{ int i=1;
while(++i<=k)
if(k%i==0)
{ while (k%i==0)
k=k/i;
*p++=i;
}
*p=-1;
}
3．编写函数void fun(int *x,int n)，功能是：求出长度为n的数组x中的最大数与次最大数，并把最大数和a[0]对调，次最大数与a[1]对调，
其余的数保持不变。
下面程序运行时若输入:2 4 6 1 3 9 7 0 5 8，则输出：9 8 6 1 3 2 7 0 5 4。
#include
#define N 10
void fun(int *x,int n)
{
int i=0,j,k,t;
for(i=0;i<2;i++)
{ k=i;
for(j=i;j {if(*(x+k)<*(x+j)) k=j;} t=*(x+i) ,*(x+i)=*(x+k),*(x+k)=t; } } 4．数组x中保存有n个整数，编写函数int fun(int *x,int n,float *w)，对数组x进行如下操作： 从第0个元素起对每5个元素求一个平均埴，并将这些均值依次存放在w所指的数组中。函数返回 平均值的个数。 例如：若输入n为14，14个数据为：11 21 35 24 55 16 27 58 18 0 11 12 13 14，则只为前10个求均值，输出结果为：29.20 23.80 #include int fun(int *x,int n,float *w) { int i,j,m,k; float s=0; for(i=0;i<=n/5;i++) { k=5*i; for(j=k,s=0;j {s=s+*(x+j);} *(w+i)=s/5; } return (n/5); } 5．编写函数int fun(int x,long int y)，功能：计算满足表达式x0+x1+x2+...+xn #include #include int fun(int x,long int y) { int i; long s=0; for(i=0;;i++) { if(s else break; } return(i-2); } 6．编写函数int fun(char (*ss)[N],int m,char *s)，功能是： 形参ss指向一个m行N列的二维字符数组，每行存放一个字符串。 求出最长的字符串，复制到s所指的字符数组中，然后返回此 最长字符串的长度。 #define N 30 #include int fun(char (*ss)[N],int m,char *s) { int a,i,j,n,max=0; for(i=0;i { for(j=0;*(*(ss+i)+j)!='\0';j++); if(max { max=j;n=i;} } for(j=0;(*s++=*(*(ss+n)+j))!='\0';j++); return(max); } 7．编写函数int countw(char *str)，统计字符串str中单词的个数。单词之间以空格，逗号，句号作分隔，数字也看做单词。单词之间可能不止一个分隔符。 如输入：It's 10:10 o'clock ,I am late.屏幕上输出"There are 6 words." #include int countw(char *str) { int i,num=0,word=0; for(i=0;str[i]!='\0';i++) { if(str[i]==' '||str[i]==','||str[i]=='.') word=0; else if(word==0) { word=1; num++; } } return num; } 8. 编写函数void fun(char *str)，功能：字符串str中单词以空格作分隔， 如果单词之间不止一个空格，则删除多余的空格，使单词之间只保留一个空格。字符串开始的空格也只保留一个。例如，程序运行时 若输入: It's 10:10 o'clock , I am late. 输出：It's 10:10 o'clock , I am late. #include void fun(char *str) { int i,j; for(i=0;*(str+i)!='\0';i++) { if((*(str+i)==' ')&&(*(str+i+1)==' ')) { for(j=i;*(str+j)!='\0';j++) *(str+j)=*(str+j+1);i=i-1; } } } 9. 函数void fun(int x,int k,int *p)的功能是：求出比x大的 最初k(k<1000)个素数，放入p所指数组中。例如：程序运行时 输入：10 10，输出：11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 #include #include void fun(int x,int k,int *p) { int t=0; long i,j; double m; if(x>=1) for(i=x+1;t { m=sqrt(i); for(j=2;j<=m;j++) if(i%j==0)break; if(j>m) {p[t]=i;t++;} } else for(i=2;t { m=sqrt(i); for(j=2;j<=m;j++) if(i%j==0)break; if(j>m) {p[t]=i;t++;} } } 10．编写函数int fun(int a,int b)，在[a,b]范围内统计满足下面条件的数的个数。 条件：该数是素数，且该数逆序后形成的数也是素数。 例如，在[100,150]范围内101 107 113 131 149 满足条件， 则下面程序运行时输入100 150，输出:num=5。 #include #include int fun(int a,int b) { int i,j,n=0,m,s,f1,f2,x; for(i=a;i<=b;i++) { f1=1; f2=1; for(j=2;j<=sqrt(i);j++) if(i%j==0){f1=0;break;} if(f1) { m=i; s=0; x=0; while(m) { x=x*10+m%10; m/=10; } for(j=2;j<=sqrt(x);j++) if(x%j==0){f2=0;break;} } if(f1&&f2)n++; } return n; } 11．编写函数void fun(char *s)，功能：在s所指字符串中每两个字母之间加一个*，其余字符保持不变。 例如，下面程序运行时，若输入：I had 123_book. 输出：I h*a*d 123_b*o*o*k. #include void fun(char *s) { int i,j,k,n=0; char a,b; for(i=0;*(s+i)!='\0';i++); n=i; for(i=0;*(s+i)!='\0';i++) { a=*(s+i);b=*(s+i+1); if(((a<='z')&&(a>='a')||(a<='Z')&&(a>='A'))&&((b<='z')&&(b>='a')||(b>='A')&&(b<='Z'))) { for(j=0;j<=n-i;j++) { k=n; *(s+k-j+1)=*(s+k-j); } *(s+i+1)='*'; n++; } } } 12．编写函数int fun(int k)，功能：从5个红球，6个白球，7个黑球中任意取出k(2≤k≤18)个 球作为一组进行组合。在每组中，可以没有红球和白球，但必须要有黑球。不同组合的数目 作为函数值返回。例如，若k为8时，正确的组合数是31；若k为2时，正确的组合数是3； 或k为3时，正确的组合数是6 。 #include int fun(int k) { int i,j,t,n=0; for(i=1;i<=7;i++) { for(j=0;j<=6;j++) {for(t=0;t<=5;t++) {if(k==i+j+t) {n++;}} } } return(n); } 13．编写函数void fun(char *str)，功能：对形参str所指字符串中的字符按ASCII码升序排序。例如，下面程序运行时输入：The C Programming Language<回车> 输出：CLPTaaaeegggghimmnnorru #include #include void fun(char *str) { char m,*p=str; while(*p) { if(*p<*str) {m=*p; *p=*str; *str=m; } p++; } if(*str) fun(str+1); } 14. 请编写函数void fun(int *a, int n, int y)，它的功能是：把y值插入到有n个数 的a数组中，a数组中的数已按由大到小的次序排好，y的值从键盘读入。插入后，数组中的数仍然有序。对照下面三种情况运行程序： 1) 插在最前2) 插在最后 3) 插在中间 若输入数11，输出 20 18 16 14 12 11 10 8 6 4 2 输入数1，输出 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 1 输入数33，输出 33 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 #include void fun(int *a,int n,int y) { int i,j; for(i=0;i { if(y>a[i]) break; } for(j=n;j>i;j--) a[j]=a[j-1]; a[i]=y; } int main() {int i,a[11]={20,18,16,14,12,10,8,6,4,2},x; void fun(int *,int n,int y); scanf("%d",&x); fun(a,10,x); for(i=0;i<11;i++) printf("%d ",*(a+i)); return 0; } 15.编写函数int fun(char *s1,char *s2)，在字符串s1中统计字符串s2出现的次数并 返回。若s2在s1中未出现，则返回0。例如： 若输入的字符串s1为：abaaAabcaabbabca，字符串s2为：ab ，则程序输出：n=4 若输入的字符串s1为：abaaAabcaabbabca，字符串s2为：abd，则程序输出：No find #include #include int fun(char *s1,char *s2) { int i,j,n=0; for(i=0;i<=strlen(s1)-strlen(s2);i++) { for(j=0;j if(s1[i+j]!=s2[j]) break; if(j==strlen(s2)) n++; } return n; } int main() { char a[80],b[80]; int n; printf("Please input the first string:"); gets(a); printf("Please input the second string:"); gets(b); n=fun(a,b); if(n==0) printf("No find\n"); else printf("n=%d\n",n); return 0; } 16. 编写函数int fun(char *str)，功能是：统计字符串str中不同字符的个数并做为函 数值返回。例如，下面程序运行时若输入：One world,One dream! 输出：n=13 #include int fun(char *str) { int i,j,m=1,p; p=strlen(str); for(i=0;i { for(j=0;j { if(str[i]==str[j]) {break;} if(j+1>=i) { m++;} } } return m; } int main() {char s[80]; int n; gets(s); n=fun(s); printf("n=%d\n",n); return 0; } 17. 编写函数int fun(int m,int n,int *p)，要求将范围[m,n]之间所有的fibonacci数 写入p所指的一维数组中，fibonacci数的个数通过函数返回值带回。例如，[0,30]之间的fibonacci数有7个，它们是:1 2 3 5 8 13 21 ；[1000,32767]之间有7个，它们是:1597 2584 6765 10946 17711 28657 。 #include int fun(int m,int n,int *p) { int i1=0,i2=1,i,t=0; i=i1+i2; while(i<=n) { if(i>=m) { *p=i; p++; t++; } i1=i2; i2=i; i=i1+i2; } return(t); } int main() {int a,b,n,c[22],i; scanf("%d%d",&a,&b); n=fun(a,b,c); for(i=0;i printf("%6d",c[i]); printf("\nn=%d\n",n); return 0; } 18. 编写函数char *fun(char *s1,char *s2,int n)，将字符串s1中后面的n个字符复制 到s2所指数组中，若s1不足n个字符，则用*在前端补齐至n个字符，写入s2中。函数返回字符串s2的指针。例如，下面程序运行时， 若输入：“abcd1234”和6，则输出“cd1234” 若输入：“abcd1234”和10，则输出“**abcd1234” #include char *fun(char *s1,char *s2,int n) { int i,l; l=strlen(s1); if(l>=n) {strcpy(s2,&s1[l-n]);} if(l { strcpy(&s2[n-l],s1); for(i=0;i s2[i]='*'; } return(s2); } int main() {char c1[80],c2[80]; gets(c1); fun(c1,c2,6); puts(c2); puts(fun(c1,c2,30)); return 0; } 19. 编写函数void fun(char *a,char *b,char *c)，逐个比较a、b两个字符串对应位置 中的字符，把ASCII值大或相等的字符依次存放到c数组中，形成一个新的字符串。例如，若a中的字符串为aBCDeFgH，b中的字符串为：ABcd，则c中的字符串应为：aBcdeFgH。 #include char *fun(char *s,char *b,char *c) { int i,ls1,ls2; ls1=strlen(a);ls2=strlen(b); for(i=0;i<(ls1>ls2?ls2:ls1);i++) c[i]=(a[i]>b[i]?a[i]:b[i]); for(i=(ls1>ls2?ls2:ls1);i<(ls1>ls2?ls1:ls2);i++) { if(ls1>ls2) c[i]=a[i]; else c[i]=b[i]; } c[i]='\0'; } int main() {char s[80]; gets(s); puts(fun(s)); return 0; } 20. 编写函数void fun(char *s)，将s所指字符串中的所有数字字符移到所有非数字字符 之后，并保持数字字符和非数字字符原有的前后次序。 例如，若输入：num is 0532-66ouc78,OK. 执行结果为:num is -ouc,OK.05326678 #include void fun(char *s) { int i,j=0,k=0; char t1[80],t2[80]; for(i=0;i { if (s[i]>57 || s[i]<48 ) { t1[j]=s[i]; j++; } else { t2[k]=s[i]; k++;} } for(i=0;i if(i else s[i]=t2[i-j]; } int main() {char a[80]; gets(a); fun(a); puts(a); return 0; } 第十题： int i,j,m[300]={0},k=0,q,r=0,s,n=0,d,w; int h,t; for(i=a;i<=b;i++) { t=sqrt(i); for(j=2;j {if(i%j==0) break;} if(j>t) {m[k]=i;k++;} } for(q=0;q {s=m[q]; while(s>0) { r=r*10; w=s%10; r=r+w; s=(s-w)/10; } h=sqrt(r); for(d=2;d { {if(r%d==0) break;} if(d>h) n++; } } return(n); 2016毛概考试重点试题及答案 一.单项选择题 1.新民主主义社会是一个( )。 A.独立的社会形态 B.过渡性质的社会形态 C.资本主义性质的社会形态 D.社会主义性质的社会形态 答案：B 参见教材56页。 2.土地改革完成以后，新民主主义社会的主要矛盾转变为( )。 A.人们日益增长的物质需要同落后的社会市场之间的矛盾 B.工人阶级和资产阶级之间的矛盾 C.农民阶级和工人阶级之间的矛盾 D.小资产阶级和工人阶级之间的矛盾 答案：B 参见教材57页。 3.在( )会议上，中国共产党提出使中国稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家。 A.中共七大 B.中共七届二中全会 C.中共七届三中全会 D.中共七届四中全会 答案：B 参见教材57页。 4.过渡时期总路线的主体是( )。 A.对农业的社会主义改造 B.对手工业的社会主义改造 C.对资本主义工商业的社会主义改造 D.实现国家的社会主义工业化 答案：D 参见教材59页。 5.我国对手工业社会主义改造的方针是( )。 A.积极领导，稳步前进 B.鼓励支持扶持 C.利用限制改造 D.自愿互利典型示范 答案：A 参见教材63页。 6. 手工业社会主义改造经历了由小到大几个步骤( ) A.一个步骤 B.两个步骤 C.三个步骤 D.四个步骤 答案：C 参见教材63页。 7.我国对资本主义工商业的社会主义改造，主要是通过国家资本主义的途径，国家资本主义的高级形式是( )。 A.加工订货、统购包销 B.公私合营 C.四马分肥 D.定息 答案：B 参见教材65页。 8.我国农业社会主义改造的第三步是要建立( )。 A.互助组 B.初级农业生产合作社 C.高级农业生产合作社 D.人民公社 答案：C 参见教材63页。 9.毛泽东正式提出过渡时期总路线是哪一年( )。 年 年 年 年 答案：C 参见教材58页。 10.社会主义制度在中国确立的主要标志是( )。 年中华人民共和国成立 年国民经济恢复 年《中华人民共和国宪法》颁布 年社会主义改造的基本完成 答案：D 参见教材69页。 11.我国过渡时期总路线的特点是( )。 A. 以农业为基础发展轻工业 B.社会主义改造与社会主义建设同时并举 C.以工业为主导带动农业合作化 D.把对资本主义经济的改造与人的改造结合起来 答案：B 参见教材66页。 12.我国对资本主义工商业社会主义改造采取的方式是( )。 A.公私合营 B.和平赎买 C.生活上给出路 D.剥夺生产资料 答案：B 参见教材63页。 毛概期末考试试题项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ） A、稳定和完善土地承包关系 B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C） 题目 --1、查找员工的编号、姓名、部门和出生日期，如果出生日期为空值， --显示日期不详,并按部门排序输出,日期格式为yyyy-mm-dd。 --2、查找与喻自强在同一个单位的员工姓名、性别、部门和职称 --3、按部门进行汇总，统计每个部门的总工资 --4、查找商品名称为14寸显示器商品的销售情况， --显示该商品的编号、销售数量、单价和金额 --5、在销售明细表中按产品编号进行汇总，统计每种产品的销售数量和金额 --6、按客户编号统计每个客户1996年的订单总金额 --7、查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --8、查找在1997年中有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --9、查找一次销售最大的销售记录 --10、查找至少有3次销售的业务员名单和销售日期 --11、用存在量词查找没有订货记录的客户名称 --12、使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额 --订货日期不要显示时间，日期格式为yyyy-mm-dd --按客户编号排序，同一客户再按订单降序排序输出 --13、查找16M DRAM的销售情况，要求显示相应的销售员的姓名、 --性别，销售日期、销售数量和金额，其中性别用男、女表示 --14、查找每个人的销售记录，要求显示销售员的编号、姓名、性别、 --产品名称、数量、单价、金额和销售日期 --15、查找销售金额最大的客户名称和总货款 --16、查找销售总额少于1000元的销售员编号、姓名和销售额 --17、查找至少销售了3种商品的客户编号、客户名称、商品编号、商品名称、数量和金额--18、查找至少与世界技术开发公司销售相同的客户编号、名称和商品编号、商品名称、数 量和金额 19、查找表中所有姓刘的职工的工号，部门，薪水 20、查找所有定单金额高于20000的所有客户编号 21、统计表中员工的薪水在40000-60000之间的人数 22、查询表中的同一部门的职工的平均工资，但只查询＂住址＂是＂上海市＂的员工 毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C） ? 1. (多选题)有 JavaScript 代码如下： function createXmlDoc(xmlFile) { var xmlDoc = null; if (window.DOMParser) { var parser = new DOMParser(); xmlDoc = parser.parseFromString(xmlFile, "application/xml"); } else { xmlDoc = new ActiveXObject("Microsoft.XMLDOM"); xmlDoc.async = "false"; xmlDoc.load(xmlFile); } return xmlDoc; } function testFunc() { var xmlDoc = createXmlDoc(" 单片机上机考试试题 1.使得8个发光二极管循环点亮，采用定时器方式0使得每个发光二极管点亮的时间为。#include <> int count=0; int minute=0; int temp; char code style[8]={0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe}; void desplay() { temp=minute%8; P0= style[temp]; } void toProc() interrupt 1 { count++; TH0=0x0c; TL0=0x78; } void main() { TMOD=0; TH0=0x0c; TL0=0x78; TR0=1; ET0=1; EA=1; while(1) { if(count==100) { minute++; count=0; } desplay(); } } 2.完成下面电路所示的功能，K1，K2对应两个开关按键。P1口对应发光二极管的状态K1=0,K2=0○○○○○○○○ #include <> char code style[4]={0x0,0xf0,0x33,0xff}; sbit P1_0=P1^0; sbit P1_1=P1^1; void main() { P0=0xff; while(1) { if(P1_0==0&&P1_1==0) { P0=style[0]; } if(P1_0==0&&P1_1==1) { P0=style[1]; } if(P1_0==1&&P1_1==0) { P0=style[2]; } if(P1_0==1&&P1_1==1) { 2015大学毛概考试题库及答案 一、单项选择题(在备选答案中选出一个正确答案，将其标号写在题后括号内。每小题1分，共30分。) 1、第一次提出“毛泽东思想”概念的人是( C )。 A、张心如 B、刘少奇 C、王稼祥 D、邓小平 2、毛泽东思想的精髓和根本出发点是( A )。 A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设 3、近代中国沦为半殖民地半封建社会的最主要原因是( D )。 A、农民革命斗争的失败 B、中国封建主义的统治 C、中国资产阶级的软弱 D、帝国主义的侵略 4、旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是(C )。 A、辛亥革命 B、新文化运动 C、五?四运动 D、中共“一大” 5、新民主主义革命路线的核心是( A )。 A、无产阶级的领导 B、人民大众的参与 C、工农联盟的巩固 D、人民军队的建设 6、新旧民主主义革命的根本区别是( B )。 A、革命的对象不同 B、革命的领导阶级不同 C、革命的前途不同 D、革命的动力不同 7、中国革命最基本的问题是( B )。 A、军队问题 B、农民问题 C、统一战线问题 D、党的建设问题 8、中国革命和建设的基本立足点是( C )。 A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、武装斗争 9、中国革命的主要斗争形式是( C )。 A、合法斗争 B、秘密斗争 C、武装斗争 D、经济斗争 10、毛泽东指出人民军队建设的最根本原则是( A )。 A、党指挥枪 B、官兵一致 C、军民一致 D、民主建军 11、打响武装反抗国民党反动派第一枪的起义是( A )。 A、南昌起义 B、秋收起义 C、广州起义 D、百色起义 12、中国第一个农村革命根据地是( B )。 A、湘鄂西革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、海陆丰革命根据地 D、陕北革命根据地 13、革命统一战线的基础是( B )。 A、无产阶级领导权 B、工农联盟 C、工、农、城市小资产阶级和民族资产阶级的联盟 D、制定正确的政治纲领 14、中国革命统一战线最根本的问题是( D )。 厦门大学《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程试卷＿＿＿＿学院＿＿＿＿系＿＿＿＿年级＿＿＿＿专业 主考教师：＿吴茜＿试卷类型：（A卷/B卷） 一、单项选择题：（本大题共50小题，每题1分，共50分。答案填写在下面相应的括号内。）10,628 1．在中共的历史上，第一次鲜明提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（）Ａ．党的二大 B．遵义会议 Ｃ．党的六届六中全会 D．党的七大 2．中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是在（）。 A．遵义会议上 B．党的七大上 C．党的八大上 D．党的十一届六中全会上 3．“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，创造性地回答了（）。 A．什么是马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义的问题 B．什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 C．建设什么样的党、怎样建设党的问题 D．什么是小康社会、怎样建设小康社会的问题 4．中国共产党实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，所产生的两大理论成果为（）。 A．毛泽东思想和邓小平理论 B．邓小平理论和“三个代表”重要思想 C．“三个代表”重要思想和科学发展观 D．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 5．以下不是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就的是（）。A．中国特色社会主义道路B．中国特色社会主义理论体系 C．中国特色社会主义制度D．中国特色社会主义实践 6．党的十八大报告指出，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的（）。A．必由之路 B．根本保障 C．根本方向 D．本质属性 7．科学发展观的根本方法是（）。 A．把发展作为第一要义 B．统筹兼顾 C．以人为本 D．全面协调发展 8．1927年大革命失败后，毛泽东在八七会议上提出的著名论断是（）。 第三章： 1.输入整数n,输出由2×n+1行2×n+1列组成的以下(n=2)的图案。 2.输入整数n(<10)，输出以下形式(n=3)的数字排列图案。 3.编写一个程序，输入一个整数，输出0~9各数字在该整数中出现的次数。 4.编写一个程序，输出所有英文字符及它们的ASCII码值，其中代码值分别用八进制形式、十六进制形式和十进制形式输出。 5.水仙花数是一个n(n>=3)位数字的数，它等于每个数字的n次幂之和。例如，153是一个水333。试编写一个程序求小于999的所有水仙花数。仙花数，153=1+5 +3 6. 编写程序解百鸡问题：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡。问鸡翁、鸡母和鸡雏各几何 7.编写一个程序，输入一个整数，逐位地输出整数的十进制数，要求位与位之间有一个空格符分隔。 8.编写程序，列表输出整数1~10的平方和立方值。 9.编写一个程序，输入3个实数，判断这些值能否作为一个三角形的三条边的长，如果能构成三角形，要求输出三角形的面积。 的图案。4等于n列星号字符组成的三角形图案。以下是n行n，输出n输入正整数10. 11.输入正整数n，输出由n行2×n-1列星号字符组成的三角形图案。以下是n 等于3的图案。 12.输入正整数你n,输出n行2×n-1列的空心三角形图案。以下是n等于4的图案。 13..输入正整数n,输出n行n列的空心四边形图案。以下是n等于5的图案。 14.编写程序，按下面的公式计算自然对数底e的值。 E=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/5!+··· 15.编写程序，按如下公式计算圆周率π的近似值。 π=4-4/3+4/5-4/7+4/9-4/11+··· 16.编写输入正实数x，求平方不超过x的最大整数n,并输出。 回文整数是指正读和反读相同的整数，编写一个程序，输入一个整数，判断它是否是回文17. 整数。 17.编写一个程序，输出1~256十进制数等价的二进制、八进制和十六进制数值表。 18.草地上有一堆野果，有一只猴子每天去吃掉这堆野果的一半又一个，5天后刚好吃完这堆野果。求这堆野果原来共有多少个猴子每天吃多少个野果 19.输入n(>2)个整数，输出其中的次最小的数。 第四章 1.在数组的某个下标位置插入一个元素。 2.将数组的某个下标位置的元素从数组中删掉。 3.在数组a[]的前n个元素中寻找值等于变量key值的元素的下标。 4.输入n个整数，用冒泡法将它们从小到大排序，然后输出。 5.用C代码描述以下计算要求： （1）输出一组数组中下标是4的倍数的元素。 一、单项选择题： 1、在中国共产党的历史上，第一次使用“思想路线”这一概念的是( ) A陈独秀B李大钊C毛泽东D刘少奇 2、明确提出“关于主观主义”的问题的文献是( ) A《古田会议决议》B《井冈山的斗争》C《反对本本主义》D《星星之火，可以燎原》 3、毛泽东初步界定中国共产党人的思想路线的基本含义的文章是( ) A《中国社会各阶级的分析》B《井冈山的斗争》 C《反对本本主义》D《中国的红色政权为什么能够存在》 4、毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有( ) A《论持久战》和《新民主主义论》B《矛盾论》和《实践论》 C《论联合政府》和《反对本本主义》D《改造我们的学习》和《反对本本主义》 5、最早从思想路线的角度系统阐述坚持实事求是重要性的是( ) A毛泽东B周恩来C刘少奇D邓小平 6、最早对实事求是的科学含义进行马克思主义界定的文章是( ) A《反对本本主义》B《中国革命和中国共产党》 C《改造我们的学习》D《新民主主义论》 7、实事求是的思想路线在全党得到确立的标志是( ) A秋收起义和井冈山革命根据地的建立B遵义会议和毛泽东领导地位的确立 C长征胜利结束和三大红军会师D延安整风和党的七大 8、新中国成立后，毛泽东继续强调实事求是，他认为马克思主义的一个最基本的原则是( ) A理论与实践的统一B政策和策略的统一 C民主和集中的统一D军事和政治的统一 9、党的思想路线得到重新确立的标志的会议是党的( ) A十一届三中全会B十一届六中全会C十二大D十二届三中全会 10、邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话特别强调了( ) A实事求是的重要性B解放思想的重要性 C与时俱进的重要性D求真务实的重要性 11、马克思主义最重要的理论品质是( ) A实事求是B解放思想C与时俱进D求真务实 12、在党的十六大报告中，江泽民指出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党( ) A坚持纯洁性和增强战斗力的决定性因素B坚持先进性和增强创造力的决定性因素 C坚持民族性和增强凝聚力的决定性因素D坚持民主性和增强向心力的决定性因素 13、强调“必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”的领导人是( ) A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛 14、我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是( ) A中国已经是一个经济十分发达的社会主义国家 B中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段 C中国在国际上是一个负责任的大国 D中国已经是一个全面的小康社会的国家 15、毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他把这种“相联系”比喻成( ) A实事求是B有的放矢C洋为中用D实践出真知 16、理论联系实际，要求我们必须重视实践，实践的主体是( ) A人民群众B英雄人物C社会精英D劳苦大众 17、实事求是思想路线的前提和基础是( ) A一切从实际出发B理论联系实际C实践是检验真理的标准D密切联系群众 18、实事求是思想路线的根本途径和方法是( ) A一切从实际出发B理论联系实际C实践是检验真理的标准D密切联系群众 19、实事求是思想路线的验证条件和目的是( ) A一切从实际出发B理论联系实际C在实践中检验]真理和发展真理D密切联系群众 办公软件上机操作及试题 1．在D盘下建立一新文件夹excel。并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到新建立的文件夹中。 ２．将上图内容填写到新建文件中． 具体要求： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅， （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。【提示】使用条件格式。 （6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动，放大到B16:H29区域。 （7）将工作表改名为“成绩表”。 （8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 EXCEL上机试题（二） ２.在D盘下建立一新ＥＸＣＥＬ文件＂Sheet2．xls＂．并将上图内容写入文件中． （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。 3．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图： （1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。 4．另以Test1.xls为文件名存盘退出。 2004年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 4.Excel排序时，最多可用到（）个关键字。 A.2 B.3 C.1 D.任意个 5.根据工作表中的数据建立好图表后，若再修改表中的数据，则下面正确的说法是（） A.图表会自动相应调整 B.图表不会自动调整 C.单击图表后才会自动调整 D.双击图表后才会自动调整 毛概第二次试题及答案精简版 一、单项选择题 1. 十八以来，经济建设取得重大成就。经济保持中高速增长，综合国力和国际影响力显著提升，经济总量稳居世界第（b）位，对世界经济增长贡献率超过（）。 B. 二30% 2.十八大以来为了实现中国梦强军梦，制定新形势下军事战略方针，全力推进国防和军队现代化。召开（b）全军政治工作会议，恢复和发扬我党我军光荣传统和优良作风。。 B.古田 3.党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为（b） B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4.截止目前，我国基础设施建设部分领域遥遥领先，（b）、高速公路总里程和港口吞吐量均居世界第一位。 B.高铁运营总里程 5.截止目前，我国有（c）多种主要工农业产品生产能力稳居世界第一位。 C. 220 6.改革开放以来，我国人民生活水平不断迈上了新台阶，已经达到了中等偏上收入国家水平；城乡居民健康状况显著改善，居民平均预期寿命高于（a）平均水平。 A.世界 7.我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于（a）的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 A. 社会主义初级阶段 8.从科学社会主义发展进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着（c）在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 C. 科学社会主义 9.中国特色社会主义新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。从人民性来看，（b）的发展思想，是党的全心全意为人民服务的根本宗旨在新时代的具体体现。 B. 以人民为中心 10.（a）是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。 A. 坚持和发展中国特色社会主义 11. 坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成（b）的社会主义现代化强国。 B. 富强民主文明和谐美丽 12.中国特色社会主义事业总体布局是（a）、战略布局是（），强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 A．“五位一体”、“四个全面” 13. 坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强（a）意识、（）意识、（）意识、（）意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致. A. 政治大局核心看齐 揭秘毛概 第一章 1、马克思主义为什么要中国化？马克思主义中国化的科学内涵是什么？它有哪些理论成果？ 答：原因：1.马克思主义中国化是源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验和科学总结。2.马克思主义中国化是解决中国问题的需要。3.马克思主义中国化是保持党的先进性，实现党的历史使命的客观要求。 科学内涵：1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2.马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3.马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 理论成果：毛泽东思想中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 2、中国特色社会主义理论体系包括哪些理论成果？这些理论成果创造性地探索和回答了哪些重大的理论与实践问题？ 答：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待马克思主义，什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展以及怎样发展。除此之外，邓小平理论第一次比较系统的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了在社会主义初级阶段的基本路线。 3、如何理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？ 答：1. 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。2. 这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待 1下列说法中正确的是：（ D ） A 、 SQL 中局部变量可以不声明就使用 B 、 SQL 中全局变量必须先声明再使用 C 、 SQL 中所有变量都必须先声明后使用 D 、 SQL 中只有局部变量先声明后使用；全局变量是由系统提供的用户不能自己建立。 2.哪个关键字用于测试跟随的子查询中的行是否存在（ B ）。 A．MOV B．EXISTS C．UNION D．HAVING 3 .下列哪些语句用于创建存储过程（ A ）？ A、CREATE PROCEDURE B、CREATE TABLE C、DROP PROCEDURE D、其他 5.在SQL中，SELECT语句的“SELECT DISTINCT”表示查询结果中 ( C )。 A.属性名都不相同 B.去掉了重复的列 C.行都不相同 D.属性值都不相同 语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体，语句INSERT、DELETE、UPDATA实现下列哪类功___A_____。 A. 数据查询 B. 数据操纵 C. 数据定义 D. 数据控制 Server 2000 采用的身份验证模式有（ D ）。 （A）仅Windows身份验证模式 （B）仅SQL Server身份验证模式 （C）仅混合模式 （D）Windows身份验证模式和混合模式 Server 2000 企业版可以安装在操作系统上。( C ) （A）Microsoft Windows 98 （B）Microsoft Windows 2000 Professional （C）Microsoft Windows 2000 Server （D）Microsoft Windows XP Server是一个（ C ）的数据库系统。 （A）网状型（B）层次型 （C）关系型（D）以上都不是 语言中，删除一个视图的命令是( B )。 A. DELETE B. DROP C. CLEAR D. REMOVE 语言中，删除记录的命令是（ A ）。 PowerPoint题共24道题 第1题 题目： ①建立页面一：版式为“标题幻灯片”； 标题内容为“思考与练习”并设置为黑体72； 副标题内容为“--小学语文”并设置为宋体28倾斜； ②建立页面二：版式为“只有标题”； 标题内容为“1、有感情地朗读课文”并设置为隶书36分散对齐； 将标题设置“左侧飞入”动画效果并伴有“打字机”声音； ③建立页面三：版式为“只有标题”； 标题内容为“2、背诵你认为写得好的段落”并设置为隶书36分散对齐； 将标题设置“盒状展开”动画效果并伴有“鼓掌”声音； ④建立页面四：版式为“只有标题”； 标题内容为“3、把课文中的好词佳名抄写下来”并设置为隶书36分散对齐； 将标题设置“从下部缓慢移入”动画效果并伴有“幻灯放映机”声音； ⑤设置应用设计模板为“Blueprint”； ⑥将所有幻灯片的切换方式只设置为“每隔6秒”换页； 答案： 1、启动PowerPoint单击页面——在“新幻灯片”对话框中选择“标题幻灯片”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“思考与练习”——选中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择黑体、字号选72 2、单击“副标题”框，输入标题内容“--小学语文”——选中文字（或单击副标题框）——格式工具栏，字体列表中选择宋体、字号选28 、选斜体 3、选择插入菜单、新幻灯片命令——在“新幻灯片”对话框中选择“只有标题”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“1、有感情地朗读课文”——选 中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择隶书、字号选36 、单击分散对齐按钮 4、选择“幻灯片放映”菜单、“自定义动画”命令——在“自定义动画”对话框中，“检查动画幻灯片对象”中选中“标题1”——“效果”选项卡、“动画和声音”列表选“飞入”、“左侧”、声音项选“打字机” ——确定 5、选择插入菜单、新幻灯片命令——在“新幻灯片”对话框中选择“只有标题”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“2、背诵你认为写得好的段落”——选中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择隶书、字号选36 、单击分散对齐按钮 6、选择“幻灯片放映”菜单、“自定义动画”命令——在“自定义动画”对话框中，“检查动画幻灯片对象”中选中“标题1”——“效果”选项卡、“动画和声音”列表选“盒状”、“展开”、声音项选“鼓掌” ——确定 7、选择插入菜单、新幻灯片命令——在“新幻灯片”对话框中选择“只有标题”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“3、把课文中的好词佳名抄写下来”——选中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择隶书、字号选36 、单击分散对齐按钮 8、选择“幻灯片放映”菜单、“自定义动画”命令——在“自定义动画”对话框中，“检查动画幻灯片对象”中选中“标题1”——“效果”选项卡、“动画和声音”列表选“缓慢移入”、“从下部”、声音项选“幻灯放映机” ——确定 9、选择格式菜单、应用设计模板命令——在“应用设计模板”对话框中，选“B luep rint.pot” ——应用 10、选择“幻灯片放映”菜单、“幻灯片切换”命令——在“幻灯片切换”对话框中，“换页方式”项去掉“单击鼠标换页”、选择“每隔”项、框中选择“0 0:06” ——全部应用 11、单击常用工具栏“保存”按钮（或选择文件菜单保存按钮）保存文件 第2题 题目： ①建立页面一：版式为“只有标题”； 标题内容为“长方形和正方形的面积”并设置为宋体48加下划线； ②建立页面二：版式为“只有标题”； 标题内容为“1、面积和面积单位”并设置为仿宋体36两端对齐；毛概考试重点试题及答案
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