2014-2016 年高二水平考试《生活与哲学》真题演练 1
第一单元
1．人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。这是因为
① 哲学是普通人无法企及的、神秘的东西
③哲学是理论化、系统化的世界观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 生活处处有哲学。哲学的基本问题是
A.
思维与存在的关系问题 B ?生产关系与生产力的关系问题 C ?联系与发展的关系问题
D ?经济基础与上层建筑的关系问题 3. 哲学史上存在着“两个对子” ，它们是
①
辩证法和形而上学 ②可知论和不可知论 ③一元论和二元论 ④唯物主义和唯心主义 A. ①② B.①④ C ②③ D.③④
4 作为一场反封建的哲学革命， 德国古典哲学主要用辩证法思想启迪人们的心灵， 解放人们的思想， 从哲学上论证变革德国封建社会秩序的必要性。这说明哲学
A. 都是精神上的精华，都正确反映时代的任务
B ?可以通过批判旧的思想和制度解放人的思想
C.最终决定了自然和人生的变化和发展
D ?是推动社会变革、创造历史的根本力量
5?关于哲学和具体科学关系的理解正确的是
（ ） A ?哲学是具体科学的基础
B ?哲学是“科学之科学”
C ?哲学为具体科学提供指导
D ?哲学可以取代具体科学 6.
下列对哲学的理解，正确的是 （ ） ①
哲学是系统化，理论化的世界观 ②一般来说，世界观和方法
论相互决定
③哲学的智慧产生于人类的实践活动 ④哲学的基本问题是实践和认识的关系问题 A .①③ B .①④ C .②③ D .③④
7．现实的物质世界只是客观精神的外化和表现，这种观点属于
（ ）
A ．主观唯心主义
B ．客观唯心主义
C ．辩证唯物主义
D ．朴素唯物主义 8．真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为
① 它正确反映了时代的任务和要求
② 它正确总结了时代的实践经验和认识成果
③ 它牢牢把握了时代的脉搏
④ 它是社会发展的根本动力
A .①②③
B .①②④ C.①③④ D .②③④ 9．哲学的基本问题是
A. 思维和存在的真理性问题
B.思维和存在有无同一性的问题
C.思维和存在的关系问题
D .思维和存在何者为本原的问题 10．古代朴素唯物主义的特点是
②哲学只是哲学家的事情 ④自发的世界观不等于哲学
11．下列关于哲学的理解正确的是
A .哲学是关于方法论的科学
B .哲学是人们对于整个世界的真理性认识
C ?哲学是关于世界观的学问
D ?哲学是对社会科学知识的概括和总结 12. 下列对哲学与具体科学关系的理解正确的是
A.
哲学的存在和发展离不开具体科学 B .哲学可以取代具体科学 13. 著名哲学家、数学家笛卡尔运用数学智慧创立了解析几何，这得益于他把几何学与代数有机地
结合起来，也得益于他在自然观上坚持了辩证法思想。这蕴涵的哲学道理是
A .哲学是具体科学的基础
C. 哲学是“科学之科学”
14．可知论与不可知论划分的依据是
15．乔布斯不仅创造了魔咒般的“苹果”
，更对“智慧之学”情有独钟。乔布斯说过， “我愿用我 的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处。 ”他鼓励人们把苏格拉底的哲学智慧运用到生活、 工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。这给我们的启示是，真正的哲学可以
（双选）
A .使人们更好地看待世界与人生
B ?提供解决一切问题的巧妙方法 C.直接地指导人们的生活与实践 D .启迪人们转识为智，追求卓越
第二单元
1．辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质的唯一特性是
A. 客观实在性
B. 相对独立性
C. 主动创造性
D. 自觉能动性
2．人类是在实践中认识和把握世界的。下列对实践的理解不正确 ．．．的是
A. 实践的能动性制约着客观规律性
B. 实践具有社会历史性
C. 实践是认识的来源，是认识发展的动力
D. 实践是一种直接现实性的活动
3．只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。这说明
A. 真理和谬误没有本质区别
B. 真理是主观的
C. 真理是有条件的
D. 真理是永恒不变的
4．认识运动具有反复性和无限性。对此理解正确的是
A. 认识是一种圆圈式的循环运动
B. 认识是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程
C. 认识受反复性和无限性的制约永远不能达到真理
D. 认识是一种在无限的反复中不断后退的过程
A. 把主观意识看作世界的本原
C.把物质归结为自然科学上的原子 B. 把物质归结为物质的具体形态 D .把客观精神看作世界的本原
C .哲学认识世界，具体科学改造世界 D.哲学是具体科学的基础
B .哲学对具体科学有指导作用 D .具体科学是哲学的基础 A ．存在能否决定思维
B ．思维能否决定存在
C ．思维能否正确认识存在
D ．思维能否等同存在
5．某企业家说：“我自己对经济学家很尊敬，但我们企业家不能听经济学家预测未来。我们企业家最能够感到时代的变化、经济的变化，如果这个时候还去听经济学家的预测，你的灾难就大了。”从哲学上看，这一观点的合理性在于，他看到了
①只要发挥主观能动性就能取得预期效果
②认识从实践中来并随实践的发展而发展
③只有理论认识才是真理唯一可靠的源泉
④人们是在实践中不断追求和发展真理的
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6．下列有关规律的观点，正确的是( )
①规律是普遍的、客观的②规律是可以创造和消灭的
③规律是可以认识和利用的④人在规律面前是无能为力的
A .①③
B .①④
C .②③
D .③④
7. “精神不是万能的，但没有精神是万万不能的”，这句话从哲学上说明了( )
①意识是客观存在的反映②意识可以决定一切
③意识先于物质而存在④意识对物质具有反作用
A .①④
B .②③
C .②④
D .③④
8. 实践的三个特点是( )
①客观物质性②主观能动性
③社会历史性④主观随意性
A .①②③
B .①②④ C.①③④ D .②③④
9. 关于真理，如下判断正确的是( )
①真理的内容是主观的②真理是有条件的
③追求真理是一个过程④真理是具体的
A .①②③
B .①②④
C .①③④D.②③④
10 .意识活动具有
①客观性和计划性②主动创造性和自觉选择性
③目的性和计划性④主观能动性和客观物质性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11. 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是
A.主观能动性
B.客观实在性
C.主动反应性
D.客观存在
12. 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。对运动和物质的关系，解不正确的是
A. 世界上的一切事物都处在运动变化中
B. 运动是物质固有的根本属性
C. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一
D. 脱离物质的运动是存在的
13. 实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。下列对实践与认识的关系理解，不正确的是
A. 实践是认识的来源
B. 实践和认识是相互决定的
C. 实践是认识的目的和归宿
D. 实践是认识发展的动力
14. 列宁说，真理哪怕是向前迈出一小步都会变成谬误。这里体现的哲理是
A. 真理是偶然的
B. 真理等同于谬误
C. 真理是有条件的
D. 真理是一成不变的
15．下列关于真理的说法不正确的是
A. 真理都有自己适用的条件和范围
B. 真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴
C. 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
D. 真理和谬误是无法相互转换的
16．据报道，我国20％的垃圾是由产品过度包装造成的。为此，新修改的清洁生产促进法明确规定，企业对产品的包装应减少包装性废物的产生，不得进行过度包装，从而将过去对减少产品过度包装的倡导性规定修改为强制性规定。这一变化说明
A.规律是可以认识和改造的
B.实践是推动认识发展的动力
C.认识运动是圆圈式的循环
D.人能能动地认识世界和改造世界
2014-2016 年高二水平考试《生活与哲学》真题演练2
第三单元
1．唯物辩证法的实质与核心是
A.对立统一规律
B.联系的观点
C.发展的观点
D.全面的观点
2．联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。下列关于联系的说法，正确的是
A.联系具有主观性，是习惯联想的产物
B.自在事物的联系具有客观性
C.联系具有普遍性，但从不具有多样性
D.认为事物的联系没有客观性
3. 联系的观点要求我们正确认识和处理整体与部分的关系。下列关于整体与部分的关系，认识正
确的是
①部分独立于整体，部分部分的功能状态及变化不会影响整体
②立足整体，用局部推动整体发展
③整体与部分的关系就是矛盾的斗争性与同一性的关系
④整体由部分构成，整体的功能状态及变化会影响部分
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
4. 唯物辩证法认为，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。发展的实质是
A. 新事物的产生和旧事物的灭亡
B. 事物在数量、程度上的增加或减少
C.事物在时间、空间上的运动和变化
D.矛盾双方相互吸引的属性和趋势
5. 唯物辩证法既是科学的世界观，又是认识世界和改造世界的重要思想方法。唯物辩证法的根本
观点是
A. 联系的观点
B. 实践的观点
C. 否定的观点
D. 矛盾的观点
6. 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。从哲学上看，创新要求人们
①坚持用发展的观点看问题②划清新旧事物的界限，抛弃传统
③大胆怀疑一切，破除一切④发扬辩证法的革命评判精神
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
7.. 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。唯物辩证法的联系观认为
A任何两个事物之间都存在直接联系B联系具有客观性，不存在人为事物联系
C?联系具有普遍性，但不具有多样性D?整个世界是一个普遍联系的有机整体
8. 唯物辩证法认为，世界是永恒发展的。发展的实质是
A 事物在空间、时间上的运动和变化
B. 事物从量的积累到质的变化的过程
C. 事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡
D. 矛盾双方既相互对立又相互吸引的属性和趋势
9. 不同的事物具有不同的性质。事物的性质主要是由
A.矛盾的斗争性决定的
B.主要矛盾的主要方而决定的
C.矛盾的特殊性决定的
D.矛盾的两个方而共同决定的
10. 事物是不断变化和发展的。事物发展的源泉和动力是
A.规律
B.运动C联系 D.矛盾
11. 实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径是
A.辩证的否定
B.树立创新意识
C.具体问题具体分析
D.矛盾的斗争性
12. 列宁指出，如果要开一张包治百病的丹方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则荒谬的。列宁
??那是很这里所说的“荒谬”是指违背了（）
①一切从实际出发、实事求是的基本要求 ③主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 A.①③ B.①④ C.②③ 下列有关联系的观点，不正确的是
13． ②矛盾双方在一定条件下相互转化的原理 ④不同的矛盾只能用不同方法解决的原则
D ②④
) A .联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 C .人们可以主观臆造并不存在的联系 关于量变和质变的关系，下列说法正确的是 A .量变是质变的必然结果 C .事物的发展总是从量变开始的 唯物辩证法的根本观点是 ( ) A .矛盾的观点 B .联系的观点 关于辩证的否定，理解不正确的是 A .辩证的否定是发展的环节 C .辩证的否定实质就是“扬弃” 有人认为， “一头狮子带领一群羊， ) A .整体由部分构成，部分任何时候都统帅整体 B .领袖人物是推动社会历史发展的根本力量 C .关键部分的功能可对整体的功能起决定作用 D .矛盾的主要方面对事物发展起决定作用 据报道，我国每年家用电器的报废量已超 家电产品如果处理不当，可能会变成“环境炸弹” 变成“城市矿山”说明 ( )
A .任何两个事物的联系都是相同的 C .只统一不对立也可以构成矛盾 19. “没有比人更高的山，没有比脚更长的路，再高的山，再长的路，只要我们锲而不舍前进，就 有达到目的的那一天。 ”这句话给我们的启示是 (双选) A. 只要敢想敢做，破除一切客观规律的制约，最终就能成功 B. 充分发挥主观能动性，是客服困难获得成功的重要方法 C. 前途是光明的，道路是曲折的，我们要有必胜的信念 D. 实践是获得认识的唯一途径，我们要勇于实践 20. 国家主席习近平在莫斯科国际关系学院演讲时，引用了车尔尼雪夫斯基的名言： “历史的道路 不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时 横渡沼泽，有时行径丛林。 ”这句名言蕴含的哲理是 (双选) A. 事物在不同的过程和阶段上有不同的矛盾
B. 新生事物战胜旧事物必然经历曲折的过程
C. 社会客观条件是人们实现人生价值的前提
D. 要自觉把人们的利益作为最高的价值标准 14． 15． 16． 17． 了( 18．
B .联系是多样的、具体的
D .世界是一个普遍联系的有机整体 ) ( 事物的量变一定会引起质变 D
.质变是量变的必要准备 B ． C .发展的观点 D .创新的观点 ) B .辩证的否定就是否定一切 D .辩证的否定是联系的环节
准能战胜一只羊带领一群狮子” 。该观点一定程度上说明 5000 万台，且以年均 20% 的速度增长。大量废旧 ，利用好可以成为“城市矿山” 。由“环境炸弹” B ?人为事物的联系是无法改变的
D ?矛盾双方在一定条件下可以相互转化 21“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。再高的山，再长的路，只要我们锲而不舍地前进， 就有达到目的的那一天。 ”这句话给我们的哲学启示是 (双选) A. 只要敢想敢做，破除一切客观规律的制约，最终就能成功
B. 充分发挥主观能动性，是克服困难获得成功的重要方法
C. 实践是获得认识的唯一途径，我们要勇于实践
D. 前途是光明的，道路是曲折的，我们要有必胜的信念
22. 3D 打印在原有打印技术的基础上，获得了新的突破，它将计算机设计出的物体分解成若干层
平面数据，然后形成一个平面形状，再通过层层累积叠加，生成一个新物体。 2013年6月，美国 某医学中心利用该技术打印出一颗人类的心脏，并使这个心脏能像正常心脏那样跳动。这再次印 证了（ ）（双
选） A .科技发展提高了人们改造世界的能力
B .革命批判精神是认识的来源和动力
C .意识能够直接创造出新的客观事物
D .新事物是在旧事物的基础上发展的 23. “没有比人更高的山，没有比脚更长的路，再高的山，再长的路，只要我们锲而不舍的前进， 就有达到目的的那一天。”这句话给我们的启示有（ ）（双选）
A ?只要敢想敢做，破除一切客观规律的制约，最终就能成功
B ?充分发挥主观能动性，是克服困难获得成功的重要方法
C ?实践是获得认识的唯一途径，我们要勇于实践
D .前途是光明的，道路是曲折的，我们要有必胜的信念
第四单元
A .①③
B .①④ C.②③ D .②④
2 .价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断与价值选择的
A .主观能动性特征
B .社会历史性特征 C.客观规律性特征 D .阶级性特征
3?习近平指出，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工 人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这是因为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D. ②③④ 4. 爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
是，评价一个人是真正价值最根本是看其
A .从社会中得到的满足程度
B .对社会发展和人类进步的贡献 C.从劳动中获得的快乐程度
D .在个人奋斗中自我实现的能力 5. 表1是近三年中央一号文件名称，从中既体现出“三农”问题的极端重要性，又反映出不同发 展时期我们对
这一问题的认识是一个与时俱进的过程。这启示我们
表1
① 生② 生产关系一定要适合生产力的发展状况 1 ?社会主义社会的基本矛盾是
①生产力和生产关系的矛盾 ③经济基础和上层建筑的矛盾
② 物质和意识的矛盾
④ 社会存在与社会意识的矛盾 ①劳动是促进人的自由全面发展的重要手段
③ 人民群众在改造社会规律中推动社会发展
② 人民群众是社会历史的创造者 ④ 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础
这给我们的启示