《农业机械学》实习实验教案
任课教师：叶进李庆东
适用专业：农业机械化及其自动化总学时数： 18 学时
西南农业大学工程技术学院
2004年7月
总体安排
（18学时）
实习一犁和旋耕机的构造、检查与调整 2学时实习二播种机的构造 2学时实习三植保机械的构造与使用 2学时实习四排灌机械的构造与使用 2学时实习五收获机械的构造（一） 2学时实习六收获机械的构造（二） 2学时实习七脱粒机械（一） 2学时实习八脱粒机械（二） 2学时实习九精选机的构造 2学时
实习一犁和旋耕机的构造、检查与调整
一、实习目的及基本要求
1.了解和掌握悬挂铧式犁的总体构造及犁体的详细构造；
2.了解悬挂铧式犁的正确安装和调整方法；
3.了解和掌握旋耕机构造；
4.了解旋耕机的正确安装和调整方法。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容：
（1）悬挂铧式犁的总体构造；
（2）犁体的构造；
（3）悬挂铧式犁的安装与检查技术要求；
（4）悬挂铧式犁的挂结和调整要点；
（5）观察手扶式拖拉机配套双向单铧栅条犁的构造；（6）观察水平旋转兼用型双向犁的构造；
（7）轮式拖拉机配套旋耕机的总体构造；
（8）手扶式拖拉机配套旋耕机的总体构造；
（9）旋耕机的检查和调整要点；
（10）观察微型耕整机的构造。
三、实习要点、重点和难点
1.悬挂铧式犁的总体构造；
2.悬挂铧式犁的挂结和调整要点；
3.轮式拖拉机配套旋耕机的总体构造；
4.旋耕机的检查和调整要点。
四、实习方法及实习过程
1.实习按班、分组进行；
2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示；
3.指导学生观察、动手操作。
五、实习报告
1.简述悬挂铧式犁构造及主要部件的功用；
2.简述旋耕机刀片排列的技术要求。
实习二播种机的构造
一、实习目的及基本要求
1.了解和掌握条播机的总体构造；
2.了解外槽轮式排种器的构造和调整方法；
3.了解和掌握气吸式精量播种机的总体构造和工作原理。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容：
（1）条播机的总体构造；
（2）外槽轮式排种器的构造和调整方法；
（3）播种机的传动系统；
（4）2BQ-4气吸式精量播种机的总体构造和工作原理。
三、实习要点、重点和难点
1.外槽轮式排种器的构造和调整方法；
2.外槽轮式排种器排种量的调整方法；
3.2BQ-4气吸式精量播种机的总体构造和工作原理。
四、实习方法及实习过程
1.实习按班、分组进行；
2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示；
3.指导学生观察、动手操作。
五、实习报告
1.简述外槽轮式排种器排种量的调整方法。
2.用箭头和文字表示2BQ-4型气吸式精量播种机的工作流程。
实习三植保机械的构造与使用
一、实习目的及基本要求
1.了解和掌握喷雾机、弥雾机和喷粉机的构造；
2.了解和熟悉常用植保机械的操作使用方法。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容：
（1）手动喷雾机的构造与使用方法；
（2）药液雾化装置的类型及工作原理；
（3）机动多功能弥雾喷粉机的构造与使用方法；
（4）手动背负式喷粉器的构造与使用方法；
（5）机动担架式喷粉机的构造与使用方法。
三、实习要点、重点和难点
1.手动喷雾机的构造与使用方法；
2.机动多功能弥雾喷粉机的构造与使用方法。
四、实习方法及实习过程
1.实习按班、分组进行；
2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示；
3.指导学生观察、动手操作。
五、实习报告
1.简述PB-16型手动喷雾机的构造与使用方法。
2.简述3WZ-4型机动多功能弥雾喷粉机的构造与使用方法。
实习四排灌机械的构造与使用
一、实习目的及基本要求
1.了解和掌握离心式水泵的类型与总体构造；
2.了解自吸式离心泵的构造与工作原理；
3.了解和掌握离心泵抽水机组的组成和安装使用方法；
4.了解喷灌机组的组成和使用方法；
5.了解各种喷头的构造。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容：
（1）离心式水泵的类型与总体构造；
（2）自吸式离心泵的构造与工作原理；
（3）离心泵抽水机组的组成和安装使用方法；
（4）喷灌机组的组成和使用方法；
（5）摇臂式喷头的构造与工作过程；
（6）多种微型水泵的构造。
三、实习要点、重点和难点
1.离心式水泵的类型与总体构造；
2.自吸式离心泵的构造与工作原理；
3.离心泵抽水机组的组成和安装使用方法。
四、实习方法及实习过程
1.实习按班、分组进行；
2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示；
3.指导学生观察、动手操作。
五、实习报告
1.简述抽水机组的组成，说明主要附件（底阀、闸阀、逆止阀等）的功用。
2.说明有底阀抽水机组的使用步骤和注意事项。
实习五收获机械的构造（一）2学时
一、实习目的及基本要求
1.了解联合收割机的构造及工作原理；
2.了解立式割台收割机的一般构造及工作流程；
3.了解割台的型式、构造和组成；
4.了解切割器的构造。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容
（1）观察HR-140A型联合收割机的整体结构、工作原理及其工作流程，包括割台机构、输送机构、脱粒机构、分离机构和清选机构；
（2）观察90-3型小底盘稻麦收割机的整体结构、立式割台、割刀传动机构及其工作原理；
（3）观察HR-140A割台部分构造：分禾器、拨禾轮、切割器、割台输送螺旋、伸缩扒指机构的构造及工作原理；
（4）观察了解切割器的构造及其安装要求；
三、实习要点、重点和难点
1.联合收割机构成和各部分功能；
2.联合收割机各部分功能独立形成的单一功能机械：收割机、脱粒机、清选机等；
3.学习机械原理在农业机械上的典型应用：卧式和立式割台切割器传动机构—曲柄连杆机构的典型应用；
4.切割器的运动分析；
5.典型脱粒机构、分离机构、清选机构的构造、工作原理及其运动分析。
四、实习方法及实习过程
1.实习按班、分组进行，实习一般安排在下午，每组半个班（约15人），每个实习每组进行1.5小时；
2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示、提问、答疑；
3.指导学生观察、动手操作、提问、记录；
4.学生自行观察学习时间20～30分钟；
5.再集中提问总结，布置作业。
6.在以下实习中，若未专门提出要求，基本内容与以上“1-5”相同。
五、实习准备
1.要求学生购买并预习《农业机械学》实习指导书；
2.机型：HR-140A联合收割机、90-3收割机、4G-60小型收割机；
3.HR-140A联合收割机的机构示意图；
4.工作灯、清洁环境等。
六、实习报告
1.框图表示HR-140A联合收割机的工作流程；
七、讨论与思考题
1.联合收割机上各组成部分的作用；
2.切割器由哪几个主要零件组成？各起什么作用？
3.切割器的类型？HR-140A、90-3和4G-60的切割器的类型及传动机构类型。
4.切割器的切割间隙及对中如何调整？
5.90-3和4G-60的工作过程及特点。
实习六脱粒机械（一）2学时
一、实习目的及基本要求
1.了解脱粒机构和脱粒机械的类型、结构特点、脱粒原理及适应性；
2.了解近期脱粒机械的创新探索；
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容
（1）纹杆式、弓齿式和钉齿式脱粒装置的结构特点、脱粒原理、脱粒性能及其适用场合；对比分析适应性，提出改进方向；
（2）川丰-40和团结-40两种半喂入弓齿式脱粒机的结构、工作过程，对比各自的特点；
（3）5TG-80半复式脱粒机的构造特点、工作原理及结构创新。
（4）以HR-140A为例，说明脱粒机械与全喂入联合收割机脱粒装置的主要区别，包括类型和应用特点。
三、实习要点、重点和难点
1.三种典型脱粒元件：钉齿、纹杆和弓齿滚筒与凹版的结构、脱粒原理、应用情况以及在典型机型上的应用；
2.川丰-40的二次脱粒方法和团结-40的清粮原理；
3.5TG-80半复式脱粒机的清选原理以及螺旋输送器、抛扬器和清粮风扇的连接方式；
4.720型简易脱粒机的脱粒间隙的调节方式；
5.小型多功能脱粒机的专利特点与创新点。
四、实习方法及实习过程
1.实习走位：川丰-40 →观察提问，记录准备实习报告→团结-40→720 →5TG-80 →小型多功能专利脱粒机。
2.在实习前，尽可能打开机盖，认真观察学习。
五、实习准备
1.准备样机：川丰-40，团结-40，简易720，5TG-80，专利机型；
2.川丰-40挂图；
3.一只粉笔在滚筒上做标记，直尺测量滚筒长度；
4.工作灯、清洁环境等。
六、实习报告
1.框图表示川丰-40或5TG-80脱粒机的工作流程。
2.计算题：川丰-40的蜗轮蜗杆传动比i=6.67，主动链轮的直径D计=0.066m 。求夹持链的移动速度V L和脱粒时间t 。
七、讨论与思考题
1.纹杆滚筒的脱粒间隙怎样调整？如果在滚筒的全长上，中间与两边的脱粒间隙不一样，会造成什么影响？
2.为何相邻齿杆的齿纹方向要左右交错？
3.弓齿有哪些种类？在滚筒上的排列规律？为什么从入口端向后逐渐加密？
4.夹持链的速度大小对脱粒性能有何影响？
5.钉齿滚筒凹版的结构特点？钉齿在凹版和滚筒上如何排列？
6.指出在实验室里，哪些脱粒机是开式滚筒，哪些是闭式滚筒和各自的优缺点。
7.对比团结-40与5TG-80的清选机构和弓齿排列的各自特点。
8.讨论以下问题：（1）脱粒机工作时，破碎率过高的原因；（2）脱净率过低的原因；（3）机身发生剧烈震动的原因。
实习内容：纹杆式、钉齿式和弓齿式脱粒装置的结构特点，脱粒原理及其应用场合。
实习七脱粒机械（二）2学时
一、实习目的及基本要求
1.了解立式和卧式轴流脱粒机研制背景和设计原理；
2.了解东方红-3号（5TQ-140）气流清选机的结构特点、脱粒原理及适应性；
3.了解立轴式脱粒机（5TD-55型）的构造、设计思想、工作原理、创新探索以及存在的缺陷，探讨改进的方向；
4.掌握钉齿和弓齿滚筒展开图的画法。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容
（1）东方红-3号卧式轴流气流清选脱粒机和立轴式脱粒机的构造及工作原理，对比讲解切流式与轴流式脱粒方式的特点；
（2）东方红-3号卧式轴流脱粒机和立轴式脱粒机脱粒滚筒的结构特点，设计思想及脱粒原理。
（3）对比东方红-3号与5TG-80半复式脱粒机的清选方式及结构创新。
三、实习要点、重点和难点
1.轴流式脱粒机的设计思想和原理；
2.卧式轴流式脱粒机分离机构的特点及其在联合收割机上替代逐稿
器的原理与实践；
3.小型立轴式脱粒机研究的必要性，主要存在的问题，改进的方向和成功的可能性。
四、实习方法及实习过程
1.实习走位：东方红-3号→观察提问，记录准备实习报告→立轴式脱粒机（5TD-55）→5TG-80 （巩固实习）。
2.在实习中，让学生认真观察东方红-3号的螺旋输送器。
五、实习准备
1.准备样机：东方红-3号和立轴式脱粒机；
2.东方红-3号和立轴式脱粒机教学实习板图；
4.工作灯、清洁环境等。
六、实习报告
1.绘制川丰-40或5TG-80脱粒滚筒弓齿排列的展开图。
2.分析东方红-3号脱粒机被脱物轴向运动速度的影响因素。
七、讨论与思考题
1.比较轴流式与切流式脱粒装置在结构上和工作过程上有哪些不同。
2.轴流机影响谷物轴向流动速度的因素有哪些？
3.东方红-3号清粮机构的组成及清粮原理？
2.为何立轴式脱粒机未研制成功，怎样改进？
实习八精选机的构造及工作原理2学时
一、实习目的及基本要求
1.了解复式种籽精选机（窝眼滚筒）和重力精选机的构造和工作原理；
2.了解清选机的工作过程、分离方法和调节；
3.了解机械分离和气流清选原理和对应方法；
4.掌握风筛式分离清选方式。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容
（1）观察5XF-1.3C型复式种籽精选机三大组成部分：风选部分、筛选部分和筒选部分；
（2）观察5XZ-0.5型重力种籽精选机的主要构造：风机、振动筛、
进料斗、传动机构和机架，注意传动机构的平衡配重；
（3）观察两种机型的启动与运转，观察5XZ-0.5型重力种籽精选机的分离清选效果。
三、实习要点、重点和难点
1.不同分离原理对应的分离方法和机构；
2.气流清选原理与实现方法；
3.按子粒尺寸清选原理与实现方法；
4.窝眼滚筒的分离清选特点；
5.风筛组合清选原理与方法。
四、实习方法及实习过程
1.实习走位：5XF-1.3C →观察提问、启动运转、记录准备实习报告→测5XF-1.3C窝眼滚筒的周长→5XZ-0.5 →启动运转5XZ-0.5，清选试验→认真观察分析。
2.在实习中，让学生观察5XZ-0.5传动机构的平衡配重，测量5XF-1.3C窝眼滚筒的周长，判断滚筒转速是否合理。
五、实习准备
1.准备样机：准备试运行5XF-1.3C，5XZ-0.5；
2.5XF-1.3C精选机教学实习板图；
3.清选实验用谷粒;
4.工作灯、2m绳子测滚筒直径,清洁环境等。
六、实习报告
1.框图表示5XF-1.3精选机的工作流程，分析窝眼筒转速的合理性。
七、讨论与思考题
1.清选机上利用了哪些清选原理和清选方法进行工作？
2.要适应清选各类籽粒，如小麦、水稻、玉米、大豆等，精选机需要考虑哪些调整？
3.一个窝眼滚筒怎样按长度分出三种籽粒？
4.重力精选机的工作原理？
5.5XZ-0.5怎样平衡曲柄连杆机构的惯性力？
实习九收获机械的构造（二）2学时
一、实习目的及基本要求
1.了解HR-140A联合收割机的主要调整项目、调整目的和调整方法；
2.了解久保田半喂入联合收割机的总体构造和特点，与HR-140的主要区别，特别是割台、脱粒机构、分离机构；
3.启动久保田，观察各部分运动过程。
二、实习学时安排及主要内容
1.实习学时：实习2学时。
2.主要实习内容
（1）了解HR-140A偏心拨禾轮的构造、工作原理及其11项调整，包括拨禾轮4项：转度、高低、前后和压板弹齿倾角调整；切割器调整；伸缩扒指搅龙偏心调整；链耙式输送机构调整；脱粒间隙调整；逐稿器和筛子摆幅调整；清粮风扇进风量调整；鱼鳞筛筛孔间隙调整。
（2）了解久保田的扶禾器构造、工作原理；
（3）HR-140A的逐稿器、清粮筛子与清粮风扇的配置；
（4）观察了解谷物和杂余输送器的构造和工作特点；
（5）观察小型斜挂式收割机的构造及工作原理和适应性。
三、实习要点、重点和难点
1.联合收割各项调整的设计思想及其应用；
2.半喂入与全喂入联合收割机的主要区别，取消逐稿器的条件；
3.久保田的秸秆夹持输送机构及秸秆切碎装置。
四、实习方法及实习过程
1.实习按班、分组进行，实习一般安排在下午，每组半个班（约15人），每个实习每组进行1.5小时；
2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、提问和答疑，介绍HR-140A 的11项调整；
3.介绍小型斜挂式收割机的构造及工作原理和适应性；
4.启动久保田，指导学生观察、提问、记录；
4.学生自行观察学习时间20～30分钟；
5.再集中提问总结，布置作业。
五、实习准备
1.机型：HR-140A联合收割机、小型斜挂式收割机、久保田收割机；
2.准备久保田的启动工作；
3.HR-140A联合收割机的机构示意图；
4.工作灯、清洁环境等。
六、实习报告
1.说明HR-140A11项调整的原理和方法。
七、讨论与思考题
1.拨禾轮偏心机构由哪些杆件组成？
2.拨禾轮的转速、水平和垂直位置调整与作物生长状况、机器前进速度有什么关系？
3.偏心拨禾轮为何能收获倒伏作物，收获不同方向倒伏作物时，应做怎样调整？
4.逐稿器的型式、结构特点及作用是什么？
5.抖动板和筛子的结构型式，筛孔的调节方法？
6.风扇与筛子应怎样配置，不同的清粮风扇叶片形状有什么要求？
7.伸缩扒指是怎样实现伸缩的？
农业机械化生产与管理-在线作业-...
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农业机械化生产与管理_在线作业_1 交卷时间：2016-10-05 10:17:31 一、单选题 1.(5分)旱农是指在有限降水、典型的是在年降雨量少于（）的地区，不采用灌溉而种植作物的农业。 A. 600mm B. 500mm C. 350mm D. 400mm 答案B 解析 2.(5分)一般情况下，机器的寿命可以分为自然寿命、经济寿命和技术寿命几种，在我国当前使用条件下，农业机器更新主要考虑（）。 A. 技术寿命 B. 使用寿命 C. 经济寿命 D. 自然寿命 答案C 解析 3.(5分)价值工程中的“价值”的特定含义是（）。 A. 产品所能卖出的价格 B. 产品的功能多寡
C. 产品的功能与成本之比 D. 产品的价格与成本之差 答案C 解析 4.(5分)下列几种抗旱耕作法中最难实现机械化作业的是（）。 A. 沙田法 B. 深松法 C. 沟播法 D. 垄作法 答案A 解析 5.(5分)实施保护性耕作的关键作业机具是（）。 A. 免耕播种机 B. 旋耕机 C. 深松机 D. 秸秆粉碎机 答案A 解析 二、多选题 1.(5分)保护性耕作减少农田扬尘的机理是（）。 A. 翻耕地表平整 B. 免耕地表粗糙
C. 免耕根茬固土 D. 覆盖土壤水分增加 E. 深松土壤疏松 答案B,D,C 解析 2.(5分)免耕播种机比普通播种机增加的功能为（）。 A. 种肥分施 B. 喷洒药剂 C. 清草排堵 D. 地面仿形 E. 破茬入土 答案C,A,D,E 解析 3.(5分)计划职能的内容是（）。 A. 怎样做 B. 何时何地做 C. 为什么做 D. 谁去做 E. 做什么 答案E,C,D,B,A 解析 4.(5分)保护性耕作增加土壤水分的机理是（）。
农业机械学试题及参考答案 1谷物的收获方法有哪几种？各有何特点？ 答：分段收获，收获各环节分阶段进行，利用人力或机械。机具结构简单，操作维护方便，劳动量大，效率低，损失大 联合收获，一次完成切割、脱粒、分离和清粮全部作业。及时高效，损失小，机具结构复杂，利用率低，技术要求高。 两段收获，先割晒后熟，后捡拾脱粒、分离和清粮。收获期可提前，机具利用率高，收获质量高，但对天气依赖性较大。 2作业机工作时悬挂机构有哪几种状态，各有何特点？ 作业机工作时悬挂机构的工作状态是指液压系统对其作业深度的控制方式。通常有两种：力调节。由力调节手柄控制，工作时阻力大小不应，耕深变化适应阻力的变化位调节。由位调节手柄控制，工作时机具与拖拉机的位置不应，耕深随地形起伏变化较大。 3,植物保护方法有哪些？常用的植保机械有哪些？ 保护方法：农业技术防治、物理机械防治、生物防治、组织制度防治、化学防治。 常用机械：喷雾机、弥雾喷粉机、超低量喷雾机 4简述节水灌溉的种类和特点 地面灌溉，水从地面进入田间，借助重力和毛细管作用浸润土壤 施水播种，在作物播种的同时给种区施水，旱区多用 喷灌，将具有一定压力的水喷射到空中，形成细小水流和水滴，洒落到作物上 微灌，利用专门设施将压力水流变成细小水流和水滴，湿润作物根部附近土壤 5简述田间管理的类容及相应机械种类 田间管理是对作物在生长过程中进行的中耕、施肥、排灌和植物保护等作业。具体包括以下几个方面： 中耕机械：除草铲、松土铲、开沟器、培土器 施肥机械：化肥撤播机、厩费撒播机、中耕追肥机 排灌机械：地面灌溉机械、喷灌和滴灌 植保机械：喷雾机、喷粉机、风送式喷雾机和多用途机等 6谷物干燥机得基本原理是什么？ 谷物是一种含有水分的典型毛细管与多孔的胶体物质，从表面到内部有很多毛细管，粮堆又有空隙，当周围的水汽压力大于谷物内部的水汽压力时，谷物吸收水分，反之，释放水分，谷物的含水量随环境温度的变化而变化，直到释放水汽和吸收水汽的速度相等。谷物中的水分呈液态和气态存在，液态水分需经汽化才能释放，汽化所需的热量可由与谷物接触的介质中获得，干燥时高温介质不断经过谷物表面，汽化水分并带走蒸汽，随着表面水分的逐渐蒸发，内部的水分通过毛细管向外扩散，直到释放和吸收水汽的速度相等。改变介质的温度，可改变谷物最终的含水量。 7怎样才能保证旋耕机工作时刀片切土而不是推土？ 要保证记得的前进速度和旋耕机刀尖的速度在合理的范围 9农业机械的行走机构包括哪些 农业机械的行走机构包括轮子和履带两种。轮子包括弹性轮和刚性轮。弹性轮主要是指充气轮胎，分成高压、低压、和超低压三种类型，主要用于旱地作业。刚性轮则主要指用于水田作业的塑料镶齿轮及铁轮等。履带则主要用于联合收获机，以降低接地比压，提高通过性。履带分成橡胶全履带、金属半履带和金属全履带等。 10合理施肥的类容有哪些
农业机械化及其自动化学科导论结课报告 班级：*** 学号：******* 姓名：******* 日期：2013.11.11
怀着新奇走进了西北农林科技大学感到一切都很新鲜。由于我知识的欠缺，我单纯的认为我的专业就是开发拖拉机，设计拖拉机和制造拖拉机。我仅仅把农业机械化及其自动化专业与拖拉机挂钩，使我对其失去了兴趣，在上了学科导论之后，我才正确的认识了它。 课程内容包括两个部分，分别是郭康权老师和朱瑞祥老师讲解。一．课堂回顾 学科导论的第一节课是郭老师讲得，郭老师主要讲了学科和专业的问题主要有以下内容: (1)什么是学科?学科有两个含义： 学科的第一种含义：学科就是学术的分类。指一定的科学领域或一门科学的分支。学科的第二种含义：指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。我们所知道的学科就是属于这一种。 （2）学科的分类：高校本科教育学科专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学12大学科门类，72个一级学科，249个专业。我们的专业便是属于二级学科农业工程。 （3）专业：专业，一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。我们所学便是农业机械化及其自动化专业。 （4）后面过老师介绍了有关大学生科创的有关内容，并在课堂上让同学发表自己的想法，同学们提出了许多有趣的想法，并为我们展示了许多
大学生科创的成果。大学生的科创活动推动了高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断提高大学生的创新精神、创业精神和实践能力。后来几节课郭老师介绍了科创的几种方法，并鼓励我们进行积极的科技创新。 另一部分课程是朱老师讲的，他为我们讲了好多东西，他在上课时讲了课堂要求，可以看出他应该是一个比较严谨的人。他说：农业机械化及其自动化是我们学校就业最好专业之一，我们对此感到很惊讶。朱老师讲课主要包括两个方面：具体介绍农业机械化及其自动化专业和国内外先进的农业机械。首先“学什么”主要讲了学科导论是让学生明确将要学些的专业学“学什么、怎么学”，引领学生学好专业知识。主要有：培养目标，基本要求，主干学科等 培养目标：技术及经营管理等相关方面的基本理论，具有农业机械及其自动化装备的构造原理、经营决策方面的基本知识，具备农业机械装备设计制造、自动控制、农业工程相关科学研究及本专业采取分型培养模式，培养学生掌握农业机械、自动控制农业生产过程管理等方面的基本能力，从事农业机械及其自动化装备的设计、推广和农业机械化系统规划设计、企业经营管理的复合型高级工程技术人才或现代装备开发的研究型人才。 基本要求:我们应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握机械学、自动控制和经营管理等方面的基础理论； 2．掌握机械设计制造、试验研究等方面的知识和技术； 3．掌握机械装备自动化的基本知识和专业知识；
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 四年级综合实践教案 (实验稿) 一、学生情况简析： 四年级有两个教学班。整体上爱学习，对新鲜事物兴趣浓厚，但活泼而过于好动，律己性能力差，不能自觉完成老师布置的各种任务。班干部、小组长在组织能力上分化严重，差异大。老师应注重干部、组长的培养。加强学习、纪律性、自觉性的教育，确保完成教学目标和任务。 二、教材总体分析： 综合实践活动课程教材是在教学实践活动过程中由学校、师生自主开发、生成的教材。通过开学初期师生的共同酝酿，初步拟定了：《书包的学问》、《走进长沙古玩街》等几个主题。这些主题与学生生活、学习实际联系较为紧密，并且能体现本校特色，学生兴趣高，难度相对合适。在实际教学中可能根据实际情况调整部分主题，也可能会出现其它在教学选题设计中没有设想到的困难而需要师生在教学活动中克服，因此在教学中可能出现实际进度与教学计划、活动方案不一致的情况，由师生在教学中进行适当调整。 三、教学目的要求： 总体上培养学生的科学素养，养成热爱科学、热爱自然的情感。 培养学生的美术、绘画、手工制作能力，培养学生的审美素质。 培养学生的生活能力，养成良好的生活习惯，掌握一定的生活技能、科学常识、社会规范。 培养学生热爱家乡的感情，引导他们积极参与社会、社区的劳动、服务等实践活动。 培养学生的信息技术素养，引导学生正确使用计算机，会用拼音打字、会上网查找信息。 四、教学方法措施： 1、教师首先提高认识，重视学生的动手实践活动，重视课前准备，按常规教学的要求有综合实践课的要求进行备教批辅考评。 2、及时向学校、教导处反映遇到的实际困难，争取学校的支持，大胆开展综合实践活动。特别是外出参观、考察、观察、服务、公益劳动等活动。 3、积极与外校、外单位、教科研基地取得联系，积极进行考察、社区服务等实践活动。
一．填空题（每空0.5分，共15分） 1悬挂式机组的优点是，，。 2．是由犁铧和犁构成的曲面，犁体的切土、碎土和翻土作用都是由该曲面来完成的。3．圆盘式耕作机械中，对圆盘的切土、碎土、堆土和翻土有重要影响，该角较大时，圆盘的翻土、碎土能力增强，亦较大，但亦随之增大。 4．种子的流动性用种子的来表示，该角越，表示流动性越好。 5．播种机按机械结构及作业特征来分，主要有、两大类。 6．涡流式喷头的结构特点是。常用的涡流式喷头有、、和等几种形式。 7．往复式切割器由和组成。其传动机构按结构原理的不同，可分为、、等三种。 8．链齿式拨禾器由带拨齿的链条组成，常见者有、、等三种。9．双带卧式割台中，禾秆的放铺角可看作是三个转角的合成，三个转角分别是、和。 10．谷物脱离穗轴的原理有、和及等四种。 二．解释下列参数、概念或指标（每小题2分，共10分） 1．悬挂机构： 2．圆盘耙的偏角： 3.滑切： 4．轴流式脱粒装置 5．全喂入联合收获机 三．单项选择题（每小题1分，共10分） 1．为保证耕作的稳定性，铧式犁犁体的耕宽与耕深之比应。 A 大于1/1。27 B 小于1。27 C 大于1。27 D 等于1。27 2．犁的牵引阻力是。 A 土壤作用在犁上的总阻力 B 与耕地机组的动力性和经济性间接相关 C 犁的主要性能指标之一。 D 可以精确计算的。 3．圆盘耙的影响耕深，当该角较大时，耕深较大。 A 刃角 B 倾角 C 隙角 D 偏角。 4．可用于作物的穴播的排种器有。 A 外槽轮式 B 水平型孔盘式 C 磨盘式 D 内槽轮式。 5．压力式喷头的工作条件是。 A 药液必须具备足够的压力 B 必须具备诱导药液形成旋涡的液流通道 C 必须有风机 D 必须在喷头内部产生离心力。 6．在喷雾机上常用作混药器和加液器。 A 活塞泵 B 离心泵 C 射流泵 D 柱塞泵 7．收割机的输送带的最低极限速度为。 A V min> （rg）1/2 B V min≤（rg）1/2 C V min≥（rg）1/2 D V min≥（rgcosα）1/2。 8．钉齿式脱粒装置主要靠原理进行脱粒。 A 打击 B 梳刷 C 揉搓 D 碾压。 9.联合收获机割台上的螺旋伸缩扒齿转到割台后方或后上方时，扒齿在螺旋筒外应留有 mm余量。 A 5 B 10 C 40-50 D 20-30。 10．关于混流泵工作原理的描述，正确的是。 A 混流泵的工作原理介于离心泵和自吸泵之间 B 混流泵靠叶轮旋转时水流产生离心力来完成吸水和压水过程。 C 混流泵靠叶轮旋转时水流产生离心力来完成吸水和压水过程。 D 混流泵靠叶轮旋转时水流产生离心力和轴向推力来完成吸水和压水过程。 四．多项选择题（每个2分，共20分） 1．增大圆盘耙片间距的方法有。 A 减小沟底不平度 B 减小耙片直径 C 增加圆盘偏角 D 耙片排成两列前后交错。 2．开沟器为滚动式开沟器 A 双圆盘 B 单圆盘 C 变深式 D 滑刀式。 3.利用风机的气流作用辅助进行药剂喷洒的机械有。 A 背负式手动喷雾器 B 机动式担架喷雾机 C 喷粉机 D 弥雾机。 4．关于切割器割刀速度的说法，正确的是。
武宣县农业机械化技术学校事业单位岗位设置实施方案（2020） 成文日期：2020年04月15日 标题：武宣县农业机械化服务中心关于印发《武宣县农业机械化技术学校事业单位岗位设置实施方案》的通知 发文字号：武农机发〔2020〕5号 日期：2020年04月16日 武宣县农业机械化技术学校： 《武宣县农业机械化技术学校事业单位岗位设置实施方案（征求意见稿）》通过征求相关单位的意见，并综合征求意见进行了修改，报县人社局审批，现将《武宣县农业机械化技术学校事业单位岗位设置实施方案》印发给你们，请按方案组织实施。 武宣县农业机械化服务中心 2020年4月15日 武宣县农业机械化技术学校事业单位岗位设置实施方案 根据广西壮族自治区人事厅、广西壮族自治区农业厅《关于印发广西壮族自治区农业事业单位岗位设置结构比例指导标准的通知》（桂人发〔2009〕62号）、广西壮族自治区人力资源和社会保障厅《关于进一步完善事业单位岗位管理工作的通知》（桂人社发〔2019〕22号）和武宣县人民政府《关于印发〈武宣县事业单位岗位设置实施方案〉的通知》（武政发〔2009〕22号）等文件规定，结合武宣县农业机械化技术学校的实际情况，制定本实施方案。 一、实施范围与对象 武宣县农业机械化技术学校的在编在职人员，均适用本实施方案。 二、编制情况 武宣县农业机械化技术学校核定编制总数12个，其中行政管理岗位编制4个，专业技术岗位编制8个，工勤岗位编制0个。 三、现有人员和岗位聘用情况： 武宣县农业机械化技术学校现有在编在职人数12人，各岗位人员聘用情况为：专技八级2人，专技九级2人，专技十级2人，专技十一级0人，专技十二级4人，专技十三级2人。 四、岗位设置情况
第九章收割机 1、谷物机械化收获的方法。 2、收割机的一般构造和工作过程，拾禾器按结构分类有几种？简述伸缩扒指式拾禾 器的工作过程。 3、茎杆物理机械性质及其与切割的关系（有支撑切割、无支撑切割的形式）。茎秆的 纤维方向与切割的关系。 4、往复式切割器的结构、型式和特点。 5、往复式切割器切割图的绘制。 6、圆盘式切割器的特点。（如刀片和刀盘体的连接形式） 7、往复式切割器的工作原理和参数分析（如刀片几何形状分析、切割速度分析）。往 复式切割器传动机构常用的种类。 8、试作图分析茎秆在动刀片和定刀片中被夹持住的条件。 9、当割刀的传动机构为曲柄连杆机构时，试在直角坐标系下进行割刀的运动分析。 P18 10、割刀惯性力的平衡形式。 11、简述收割机上拨禾器有哪些作用？常用的拨禾器有哪些种类？ 10、偏心拨禾轮的结构、特点。 11、拨禾轮的工作原理和参数确定。拨禾轮压板的工作原理和参数设计以及拨禾轮的 调节要求。（作业） 12、扶禾器拨齿的扶禾作用及其运动轨迹。 13、输送带的速度如何确定。 14、双带卧式割台的转向放铺原理。禾秆放铺角由哪些转角合成？ 第十章脱粒机械 1、脱粒装置的分类，全喂入式与半喂入式区别。 2、脱粒装置有哪些技术要求，脱粒原理有哪些？常用的几种组合是哪些？ 3、纹杆滚筒式脱粒装置、。简述其组成及工作过程。（图10-7） 4、纹杆滚筒构造及脱粒装置的调节。 5、纹杆滚筒脱粒速度与间隙。 6、影响纹杆滚筒生产率的因素有哪些？
7、钉齿滚筒的组成及其工作过程（图10-21）。钉齿在滚筒上的排列原则，凹板的 形式及其组合式凹板的包角。画出凹板上下调节量H与齿侧间隙变化量δ ?的关系图。 8、双滚筒脱粒装置的特点及其工作过程。（图10-26） 9、轴流滚筒式脱粒装置的结构、类型及横向轴流脱粒装置的工作过程(图10-27)、 立式轴流脱粒装置的工作过程(图10-28) 10、轴流滚筒的形式有哪些？脱粒部件有哪些？凹板的型式有哪三种？螺旋导向板在 顶盖的配置原则及视图表示（图10-33）。 11、工农-400型半喂入式脱粒机的工作过程。简述其特点（优缺点）。半喂入式脱粒 滚筒上设置的弓齿有哪几种？按谷物在滚筒上的部位不同有几种脱粒方式？（图10-37）哪种脱粒方式较好？ 12、半喂入式脱粒机的夹持输送装置的组成及工作过程。（图10-40） 13、半喂入式脱粒装置的功率耗用与哪些因素有关？ 14、“夹持半喂入脱粒由于只有一半进入滚筒，它的功率耗用比全喂入式脱粒装置要 低许多”这个说法合理吗？为什么？ 15、滚筒在工作中的功率消耗在哪两个方面？影响脱粒滚筒功率消耗的因素有哪些？ （图10-46）脱粒滚筒运转的稳定性造成收获损失的主要原因有哪些？。 16、谷物脱出物指的是什么？分离机构的工作原理和类型。（如逐稿器的分类原理 是？）转轮式分离装置的组成及工作过程。（图10-57） 17、键式逐稿器的运动特征值如何表示？k值的大小如何表示茎稿的分离质量？ 18、清粮装置的筛子类型有哪两种？气流筛子清粮装置（图10-71）的组成及工作过 程。清粮装置的筛子有哪些类型？清粮装置的风机有哪些类型。 19、气流式清粮装置原理是什么？有哪两种型式？p115,，图10-88的工作过程。 20谷物脱粒机械内使用的输送装置有哪些？画出其中一种输送装置工作简图并说明其工作原理。P116 第十一章谷物联合收获机 1、谷物联合收获机的定义、功能、分类。 2、谷物联合收获机的一般构造和工作过程。 3、作简图说明伸缩扒指长度及偏心距的确定。 4、割台的组成、各工作部件间的相互配置关系，克服割台三角形死区的方法。
三．单项选择题（每小题1分，共10分） 1．为保证耕作的稳定性，铧式犁犁体的耕宽与耕深之比应。 A 大于1/1。27 B 小于1。27 C 大于1。27 D 等于1。27 2．犁的牵引阻力是。 A 土壤作用在犁上的总阻力 B 与耕地机组的动力性和经济性间接相关 C 犁的主要性能指标之一。 D 可以精确计算的。 3．圆盘耙的影响耕深，当该角较大时，耕深较大。 A 刃角 B 倾角 C 隙角 D 偏角。 4．可用于作物的穴播的排种器有。 A 外槽轮式 B 水平型孔盘式 C 磨盘式 D 内槽轮式。 5．压力式喷头的工作条件是。 A 药液必须具备足够的压力 B 必须具备诱导药液形成旋涡的液流通道 C 必须有风机 D 必须在喷头内部产生离心力。 6．在喷雾机上常用作混药器和加液器。 A 活塞泵 B 离心泵 C 射流泵 D 柱塞泵 7．收割机的输送带的最低极限速度为。 A V min> （rg）1/2 B V min≤（rg）1/2 C V min≥（rg）1/2 D V min≥（rgcosα）1/2。 8．钉齿式脱粒装置主要靠原理进行脱粒。 A 打击 B 梳刷 C 揉搓 D 碾压。 9.联合收获机割台上的螺旋伸缩扒齿转到割台后方或后上方时，扒齿在螺旋筒外应留有mm余量。 A 5 B 10 C 40-50 D 20-30。 10．关于混流泵工作原理的描述，正确的是。 A 混流泵的工作原理介于离心泵和自吸泵之间 B 混流泵靠叶轮旋转时水流产生离心力来完成吸水和压水过程。 C 混流泵靠叶轮旋转时水流产生离心力来完成吸水和压水过程。 D 混流泵靠叶轮旋转时水流产生离心力和轴向推力来完成吸水和压水过程。 四．多项选择题（每个2分，共20分） 1．增大圆盘耙片间距的方法有。 A 减小沟底不平度 B 减小耙片直径 C 增加圆盘偏角 D 耙片排成两列前后交错。 2．开沟器为滚动式开沟器 A 双圆盘 B 单圆盘 C 变深式 D 滑刀式。 3.利用风机的气流作用辅助进行药剂喷洒的机械有。 A 背负式手动喷雾器 B 机动式担架喷雾机 C 喷粉机 D 弥雾机。 4．关于切割器割刀速度的说法，正确的是。 A 割刀作匀速运动 B 割刀速度常用平均速度来表示
农业机械化个人简历 基本信息 姓名：董先生 性别：男 出生日期：1988年 婚姻状况：未婚 教育情况 西南农业大学 20XX年9月————20XX年7月 专业 工程技术学院农业机械化及其自动化本科 籍贯：四川遂宁 政治面貌：共青团员 联系电话：******* E-mail：******* 语言水平 掌握一定水准的英语和日语，普通话标准 专业水平 本专业是（农业）机械化及其自动化。所以，对机械制造、机电一体化有一定的水平；熟练AutoCAD操作；掌握51系列单片机原理及语言程序控制。本专业偏向于汽车、拖拉机方向，熟悉汽车原理。
其它技能 汽车及拖拉机驾驶 熟练掌握AutoCAD、Word等软件操作，精通Win98、WinMe操作平台 工作经历 西南农业大学工程技术学院99机化1班生活委员 20XX年9月——20XX年3月 西南农业大学金工实习工厂实行金工实习 20XX年6月————20XX年7月 西南农业大学50周年校庆车辆调度 【篇二】农业机械化个人简历 当前所在：广州年龄：22 户口所在：广州国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 诚信徽章：未申请身高：172cm 人才测评：未测评体重：57kg 人才类型：在校学生 应聘职位：工程/机械，汽车/摩托车-机构/设计工程师 工作年限：0职称：无职称 求职类型：实习可到职日期：随时 月薪要求：2000——3500希望工作地区：广州
工作经历 化州市兆康时代广场有限公司起止年月：2021-01～2021-02 公司性质：民营企业所属行业：批发/零售 担任职位：安保人员 工作描述：主要从事商场的安保工作，维护商场的。正常秩序，看管好商场和仓库的货物、财物，并且监督其他部门的员工。在职期间表现突出，且抓到一个利用工作之便贪小便宜的员工。 离职原因：任职期满 毕业院校：华南农业大学 学历：本科获得学位：毕业日期：2021-07 专业一：农业机械化及其自动化专业二： 起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号 语言水平 外语：英语良好粤语水平：优秀 其它外语水平： 国语水平：优秀 工作水平及其他专长 1、熟悉用CAD、PROE软件绘图和手绘。 2、掌握农学、机械学、自动化控制技术的基本理论知识。 3、熟悉基本金工加工操作。 个人自传
填空题1 悬挂式机组的优点是机运性能高，结构简单，重量轻。 2．犁体曲面是由犁铧和犁构成的曲面，犁体的切土、碎土和翻土作用都是由该曲面来完成的。 3．圆盘式耕作机械中，偏角@的大小对圆盘的切土、碎土、堆土和翻土有重要影响，该角较大时，圆盘的翻土、碎土能力增强，耕锂亦较大，但牵引助力亦随之增大。 4．种子的流动性用种子的自然止角@ 来表示，该角越小，表示流动性越好。5．播种机按机械结构及作业特征来分，主要有谷物条播机、中耕作物点播机两大类。 6 ．涡流式喷头的结构特点是有一个诱导药液形成旋涡的液流。常用的涡流式喷头有切向料孔式、涡流芯式、涡流片式和斜孔盘式等几种形式。7．往复式切割器由往复运动的切割和固定不动的支承部分组成。其传动机构按结构原理的不同，可分为曲柄连杆机构、摆环结构、行星齿轮结构等三种。 8．链齿式拨禾器由带拨齿的链条组成，常见者有拨禾带、拨禾链、拨禾器等三种。 9．双带卧式割台中，禾秆的放铺角可看作是三个转角的合成，三个转角分别是 @1台上转角、@2拖带转角和@3抛落转角。 10．谷物脱离穗轴的原理有打击、梳刷和揉搓及碾压等四种。 11、减少犁的牵引阻力的新原理和新方法有（选择耕期）、（在犁曲面上加润滑剂）、（减小摩擦力）、（正确装配零件）。
12、中耕机上锄铲的仿形机构有（平行四杆式）、（框架铰链式）、（双自由度式）。 13、喷施化学药剂的机械有（喷烟机械）、（喷粉机械）、（多功能药剂喷酒机械）以及（喷雾机械）等。 14、对于一种新的农业机械的开发，通常要经历以下的程序（可行性分析）、（确定具体的开发途径）、（部件试验研究）、（样机试制）、（样机性能试验）、（新产品的试验研究）。 15、收割谷物、牧草的切割器常见的有(往复式) 、(圆盘式) 、(甩刀式) 。 16、稻麦脱粒装置通常利用以下几种原理（打击）、（梳刷）、（揉搓）、（搓擦）来使谷粒脱离穗轴。 17、对往复式切割器，当割刀进距增大时，空白区( 增加 )，重切区(减小 )。 18、玉米联合收获机上的摘穗器按结构可分为（纵卧式摘辊）、（立式摘辊）、（横卧式摘辊）、（纵向摘穗板）。 19、悬挂式机组的优点有:(机动性高) 、(结构简单) 、（重量轻) 、(可以改善拖拉机的牵引性能) 。 20、对往复式切割器，当割刀进距增大时，切割图图形(变长)，空白区(增加)，重切区(减小 )。 21、减少犁的牵引阻力的新原理和新方法有（减小摩擦阻力）、（应用震动技术）、（电渗作用）、（）。 23、喷雾机上使用的雾化装置一般分为：（压力式）、（离心式）、（气力式）三大类。 24、拖拉机悬挂铧式犁作业时，调节其耕深的方法有(位调节 )、(力调节)、(高度调节)其中可改善驱动轮附着性能的耕深调节方法是(位调节)、(高度
农业机械化生产与管理_在线作业_1 交卷时间：2017-11-13 14:25:29 一、单选题 1. (5分)旱农是指在有限降水、典型的是在年降雨量少于（）的地区，不采用灌溉而种植作物的农业。 ? A. 400mm ? B. 350mm ? C. 500mm ? D. 600mm 纠错得分：0 知识点：3.2 国典型的抗旱耕作方法与机械化旱地作业体系展开解析答案C 解析 2. (5分)一般情况下，机器的寿命可以分为自然寿命、经济寿命和技术寿命几种，在我国当前使用条件下，农业机器更新主要考虑（）。 ? A. 使用寿命 ? B. 技术寿命 ? C. 自然寿命 ? D. 经济寿命 纠错得分：0 知识点：5.5 农业机器的更新展开解析答案D 解析 3. (5分)价值工程中的“价值”的特定含义是（）。 ? A. 产品的价格与成本之差
? B. 产品的功能与成本之比 ? C. 产品的功能多寡 ? D. 产品所能卖出的价格 纠错得分：0 知识点：2.5 现代管理方法在农业机械化管理中的应用展开解析答案B 解析4. (5分)下列几种抗旱耕作法中最难实现机械化作业的是（）。 ? A. 垄作法 ? B. 深松法 ? C. 沟播法 ? D. 沙田法 纠错得分：0 知识点：3.2 国典型的抗旱耕作方法与机械化旱地作业体系展开解析答案D 解析 5. (5分)实施保护性耕作的关键作业机具是（）。 ? A. 秸秆粉碎机 ? B. 旋耕机 ? C. 深松机 ? D. 免耕播种机 纠错得分：0 知识点：3.3 北方旱区机械化保护性耕作体系展开解析答案D 解析 二、多选题 1. (5分)保护性耕作减少农田扬尘的机理是（）。 ? A. 覆盖土壤水分增加
一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应的位置上。答案错选或未选者，该题不得分。每小题2分，共16分） 1、旋耕刀片端点的绝对运动轨迹为_______，其圆周速度应_______机组前进速度。 A、余摆线，等于 B、螺旋线，等于 C、余摆线，大于 D、螺旋线，大于 2、下列哪种方法不是悬挂犁耕深调节方法_______。 A、高度调节法 B、力调节法 C、位调节法 D、角度调节法 3、在犁体曲面设计中，对于翻土型犁体，导曲线在垂直于铧刃的垂面内且距离铧尖为_______。 A、L B、L/2 C、L/3 D、2L/3 4、使1kg的谷物温度升高1摄氏度所需要的热量称为_______。 A、谷物水分的汽化潜热 B、谷物的比热 C、谷物的导热性 D、谷物的平衡水分 5、对切向离心式喷头，当涡流室调浅时，其雾锥角变_______，射程变_______。 A、大；远 B、大；近 C、小；远 D、小；近 6、从往复式切割器的切割图可以看出，当刀机速比系数增大时，_______。 A、一次切割区增大 B、重切区增大 C、空白区增大 D、不确定 7、铧式犁的入土角度增大时，则入土行程_______。 A、变长 B、不变 C、变短 D、不确定 8、利用风机产生的高速气流将粗雾滴进一步雾化成小雾滴的施药液方法称为：_______ A、弥雾法 B、超低量法 C、喷烟法 D、喷雾法 二、名词解释（每小题2分，共14分） 1、土壤的抗剪强度 2、犁的入土行程 3、旋耕切土节距 4、投种高度 5、翻土曲线 6、渗灌 7、谷粒的悬浮速度 三、判断题(判断以下论述的正误，你认为正确的在答题纸相应的位置上划“T”，错误的划“F”。每小题2分，共16分) 1、当土壤与耕作部件表面的摩擦力和附着力大于土壤的凝聚力和土粒间的摩擦力时，耕作部件的表面就会粘土。 2、牵引犁挂结的原则是：犁的挂结点必须在拖拉机的动力中心和犁的阻力中心的连线上。 3、铧式犁作业时，其牵引阻力与机组作业速度的平方成反比。 4、若圆盘耙的偏角变小，则耙片的推土、翻土作用变差，耙深变浅。 5、在脱粒装置的滚筒与凹板之间的脱粒间隙中，入口间隙小于出口间隙。
泥塑--------小恐龙 一、学习目标： 1.培养学生的想象能力与动手能力 2.学习用搓、捏、压等各种方法进行创作作品，尝试刻画恐龙的细部 3.能大胆地与同伴介绍自己的作品，学会评价作品。 二、课前准备： 橡皮泥，剪刀，火柴 三、学生动手，小组合作 1.搓一个圆球 2.搓长，一头搓细并向上弯曲，插入火柴棍 3.搓圆球 4.搓成圆锥体 5.捏扁些 6.搓个圆球 7.按上眼睛，嘴 8.按上眼球，用尺压出嘴型 9.搓圆球 10.安装完成 四、作品展示，汇报交流。 学生展示自己的作品 五、评价体验，交流心得。 这节课学习了什么内容？ 你能否根据你的收获对自己或者同学在课堂中的表现作一个评价？
泥塑------------瓢虫 一、学习目标 1. 在泥工活动中，体验美工活动的乐趣。 2.尝试用团、搓、压的方法制作瓢虫。 3.了解七星瓢虫是益虫。 二、课前准备 橡皮泥，剪刀 三、学生自己动手制作，小组合作交流，教师指导 1.搓一个圆球 2.捏成薄片，在用刀从中间切开 3.整理形状 4.搓长条 5.-再搓个圆球 6.底部捏扁 7.做出眼睛 8.安装完成 四、作品展示，汇报交流。 学生展示自己作品 五、评价体验，交流心得。 这节课学习了什么内容？ 你能否根据你的收获对自己或者同学在课堂中的表现做一个评价
泥塑---------沙发 一、学习目标 1.培养学生的想象能力与动手能力 2.学习用搓、捏、压的方法制作沙发。 3.能大胆的与同伴介绍自己的作品， 二、课前准备 橡皮泥、剪刀 三、学生自己动手制作，小组合作交流 1.搓个圆球 2.稍捏扁些 3.再搓个圆球 4.搓长些 5.下边捏薄些 6.捏出靠垫 7. 把靠背围着圆座捏到一起，放上靠垫 四、学生小组内展示作品，互相交流 五、讲评作品 学生相互欣赏作品，说说谁做的比较好。 六、课后练习 除了做沙发，你还能想到做什么家具？自己动手试一试。
农业机械学试题及参考答 案 The latest revision on November 22, 2020
农业机械学试题及参考答案 1谷物的收获方法有哪几种各有何特点 答：分段收获，收获各环节分阶段进行，利用人力或机械。机具结构简单，操作维护方便，劳动量大，效率低，损失大 联合收获，一次完成切割、脱粒、分离和清粮全部作业。及时高效，损失小，机具结构复杂，利用率低，技术要求高。 两段收获，先割晒后熟，后捡拾脱粒、分离和清粮。收获期可提前，机具利用率高，收获质量高，但对天气依赖性较大。 2作业机工作时悬挂机构有哪几种状态，各有何特点 作业机工作时悬挂机构的工作状态是指液压系统对其作业深度的控制方式。通常有两种：力调节。由力调节手柄控制，工作时阻力大小不应，耕深变化适应阻力的变化位调节。由位调节手柄控制，工作时机具与拖拉机的位置不应，耕深随地形起伏变化较大。 3,植物保护方法有哪些常用的植保机械有哪些 保护方法：农业技术防治、物理机械防治、生物防治、组织制度防治、化学防治。 常用机械：喷雾机、弥雾喷粉机、超低量喷雾机 4简述节水灌溉的种类和特点 地面灌溉，水从地面进入田间，借助重力和毛细管作用浸润土壤 施水播种，在作物播种的同时给种区施水，旱区多用 喷灌，将具有一定压力的水喷射到空中，形成细小水流和水滴，洒落到作物上 微灌，利用专门设施将压力水流变成细小水流和水滴，湿润作物根部附近土壤 5简述田间管理的类容及相应机械种类 田间管理是对作物在生长过程中进行的中耕、施肥、排灌和植物保护等作业。具体包括以下几个方面： 中耕机械：除草铲、松土铲、开沟器、培土器 施肥机械：化肥撤播机、厩费撒播机、中耕追肥机 排灌机械：地面灌溉机械、喷灌和滴灌 植保机械：喷雾机、喷粉机、风送式喷雾机和多用途机等 6谷物干燥机得基本原理是什么 谷物是一种含有水分的典型毛细管与多孔的胶体物质，从表面到内部有很多毛细管，粮堆又有空隙，当周围的水汽压力大于谷物内部的水汽压力时，谷物吸收水分，反之，释放水分，谷物的含水量随环境温度的变化而变化，直到释放水汽和吸收水汽的速度相等。谷物中的水分呈液态和气态存在，液态水分需经汽化才能释放，汽化所需的热量可由与谷物接触的介质中获得，干燥时高温介质不断经过谷物表面，汽化水分并带走蒸汽，随着表面水分的逐渐蒸发，内部的水分通过毛细管向外扩散，直到释放和吸收水汽的速度相等。改变介质的温度，可改变谷物最终的含水量。 7怎样才能保证旋耕机工作时刀片切土而不是推土 要保证记得的前进速度和旋耕机刀尖的速度在合理的范围
农业机械化生产与管理_在线作业 _1 交卷时间： 2017-11-13 14:25:29 一、单选题 1. (5分)旱农是指在有限降水、典型的是在年降雨量少于（）的地区，不采用灌溉而种植作物的农业。 A.400mm B.350mm C.500mm D.600mm 纠错得分：0 知识点： 3.2 国典型的抗旱耕作方法与机械化旱地作业体系展开解析答案C解析 2.(5 分 )一般情况下，机器的寿命可以分为自然寿命、经济寿命和技术寿命几种，在我国当前使用条件下，农业机器更新主要考虑（）。 A.使用寿命 B.技术寿命 C.自然寿命 D.经济寿命 纠错得分：0 知识点： 5.5 农业机器的更新展开解析答案D解析 3. (5分)价值工程中的“价值”的特定含义是（）。 A.产品的价格与成本之差
B.产品的功能与成本之比 C.产品的功能多寡 D.产品所能卖出的价格 纠错得分：0 知识点： 2.5 现代管理方法在农业机械化管理中的应用展开解析答案B解析 4. (5分)下列几种抗旱耕作法中最难实现机械化作业的是（）。 A.垄作法 B.深松法 C.沟播法 D.沙田法 纠错得分：0 知识点： 3.2 国典型的抗旱耕作方法与机械化旱地作业体系展开解析答案D解析 5.(5 分 )实施保护性耕作的关键作业机具是（）。 A.秸秆粉碎机 B.旋耕机 C.深松机 D.免耕播种机 纠错得分：0 知识点： 3.3 北方旱区机械化保护性耕作体系展开解析答案D解析 二、多选题 1. (5分)保护性耕作减少农田扬尘的机理是（）。 A.覆盖土壤水分增加
B.深松土壤疏松 C.免耕根茬固土 D.免耕地表粗糙 E.翻耕地表平整 纠错得分：0 知识点： 3.3 北方旱区机械化保护性耕作体系展开解析答案D,A,C解析 2. (5分)免耕播种机比普通播种机增加的功能为（）。 A.种肥分施 B.破茬入土 C.清草排堵 D.地面仿形 E.喷洒药剂 纠错得分：0 知识点： 3.3 北方旱区机械化保护性耕作体系展开解析答案C,A,D,B解析 3.(5 分 )计划职能的内容是（）。 A.谁去做 B.何时何地做 C.做什么 D.为什么做 E.怎样做 纠错得分： 5 知识点： 2.2 管理的基本内容展开解析答案C,D,A,B,E解析 4. (5分)保护性耕作增加土壤水分的机理是（）。
小学综合实践活动教案 课程 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
小学综合实践活动教案 成语大比拼 活动目的 1、巩固已学的成语，搜集与成语有关的故事。 2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。 3.培养学生热爱祖国古汉语。 活动重点 体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。 活动难点 如何引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语。 活动准备 1、成语故事“刻舟求剑”录相 2、激情音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）。 3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）。 活动过程 一、观看录相，导入活动。 1、播放成语故事录相（刻舟求剑） 2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能行。 3、邀请主持人（学生）共同参加活动。
二、介绍参赛队伍，宣传活动方式 1、介绍四支参赛队伍。 A、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。哎！） B、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。哎！） C、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。哎！） D、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。哎！） 2、宣传活动方式。 全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。 三、开始活动。 第一关记忆大奉送 1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。 参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途 2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千 山万水”。请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。 参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金 3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。
一．土壤耕作机械1.精细耕作法：北方旱地常规的耕作法,是指作物生产过程中由机械耕翻，耙压和中耕等 组成的土壤耕作体系。 2.少耕：通常指在常规耕作基础上减少土壤耕作次数和强度的一种保护性土壤耕作体系。 3.免耕：是保护性耕作采用的主要耕作方式，它是免除土壤耕作，利用免耕播种机在作物 残茬地表直接进行播种或对作物秸秆和残茬进行处理后直接播种的一类耕作方法。 4.保水耕作：对土壤表层进行疏松、浅耕，防止或减少土壤水分蒸发的一类保护性耕作方 法。 5.联合耕作法：是指作业机在同一工作状态下或通过更换某种工作部件一次完成深松、施 肥、灭茬、覆盖、起垄、播种、施药等项作业的耕作方法。 6.土壤耕作机械分为：耕地机械（铧式犁、圆盘犁、全方位深松机等）；整地机械（分为 牵引型和驱动型,牵引型整地机械包括圆盘耙、齿耙、滚耙、水田耙、镇压器、轻型松土机、松土除草机等。驱动型整地机械包括旋耕机、驱动船、机耕船、灭茬机、秸秆还田机、盖籽机等。铧式犁按与拖拉机挂结形式可分为：牵引式，悬挂式，半悬挂式。 7.犁体的组成：犁铧，犁壁，犁侧板，犁柱，犁托。 8.铧式犁组成：犁架，犁体，耕深调节装置，支撑行走装置，牵引悬挂装置。 9.犁体曲面：由犁铧和犁壁共同构成的犁体工作曲面，起切土，碎土，翻土作用。 10.耕深调整：高度调整，位调整，力调整
11.耕宽调整：转动曲拐轴（漏耕），横移悬挂轴（重耕） 12.犁耕牵引阻力：指作用在犁体表面的总阻力沿前进方向的水平分力，该力的方向与犁的 前进方向相反，该力的大小直接影响拖拉机燃油消耗和作业效率。（影响牵引阻力的因素：犁体曲面形状，表面光滑程度，铧刃锋利程度，耕深，耕宽，前进速度） 13.犁体曲面的几何元线作图法有：水平元线设计法，倾斜元线设计法，翻土曲线设计法。 14.入土行程：指机组的最后一个犁体从铧尖触地始至达到规定耕深时止所经过的水平距离。 15.1L-320 1-耕整机械 L-犁 3-铧式犁犁铧数量 20-单铧犁设计耕宽 16.旋耕机是一种工作部件主动旋转，以铣切原理加工土壤的耕耘机械。 17.旋耕机的主要工作部件是刀轴和刀片。常见的刀片有弯形，凿形和直角刀片。 18.旋耕机按旋耕刀轴的位置可分为横轴式、立轴式和斜轴式。 19.旋耕机刀片在刀轴上的排列型式大多为螺旋线排列。 20.旋耕机碎土性能主要由机器前进速度，刀轴转速确定 21.旋耕机正常工作的刀片绝对运动轨迹是一条余摆线 22.切土节距：沿旋耕机的前进方向从垂面内相邻两把旋耕刀切下的土块厚度，即在同一纵 垂面内相邻两把旋耕刀相继切土的时间间隔内旋耕机前进的距离。 23.圆盘耙的类型：按机重、耙深和耙片直径可分为重型（660mm）、中型（560mm）和轻型 （460mm）。 24.圆盘耙的组成：耙组，耙架，悬挂架，偏角调节机构
农业机械化工程专业 （硕士研究生） 一、研究方向 1、农业机械装备工程 研究现代农业所需的关键装备技术，包括现代化农业装备的工作原理、工作部件、机器系统、性能试验和产品设计开发；农业装备作业对象的物理性能、土壤-植物-机器相互关系；农用动力及新型动力机械装置设计；农用新能源和节能技术，以及与农业装备和植物、土壤相关的力学问题。 2、农业装备智能控制技术 主要从事农业装备自动化控制技术、机电一体化技术装备、农作物生长环境信息快速采集先进技术与空间分布信息快速处理理论与方法，支持精细农作的变量作业智能化农业装备（如变量施肥、变量喷药以及变量播种等）创新设计、农业生产过程的智能化控制系统等方面的研究。 3、设备维修工程 主要从事机械设备故障分析方法、设备使用可靠性分析理论与方法、表面修复工程理论与技术、设备维修作业计划编制与优化、维修工程技术经济分析、设备工程与管理信息系统等方面的研究。 4、机械化生产与管理信息系统 研究内容包括农业机器作业系统基本参数、农业机械化企业经营规划、机器作业系统优化、机械化作业系统的生产效应模拟、机械化作业系统的生态环境效应模拟、农业机械化服务与供销存储系统模拟、电子信息技术在农业生产当中的应用等。 5、测试技术与仪器设备 主要从事机械设备使用安全检测技术、检测的基本原理与系统组成、农机检测的检测技术基础理论与方法、机动车辆技术状况变化的原因及规律、传感器及
信号数据处理技术与方法、新型检测仪器设备的研制开发等方面的研究。 二、课程设置表 专业代码：082801
备注栏标注：*公共平台课程，▲学科门类平台课程，●一级学科平台课程。