奇速英语24个故事串记高考3500词汇详情
一、简介：
本课程以中学英语教育专家蔡章兵教授领衔主创的《24个故事串记中学3500词汇词汇》为授课内容，囊括中学新课标3500词汇，每个话题一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容，开心记忆英语单词；
同时，每个单词配有多种记忆方法，除了音标记忆，词根词缀等常规记忆方法以外，还有奇速英语独有的拆分联想记忆，歌诀记忆，记忆方法多种多样，总有一种适合你；
全课程总共分为49讲，每讲40分钟左右，不用三年，不到49小时记完3500词汇，快速记单词，奇速带你飞。学渣逆袭英语，学霸巩固提高，尽在奇速英语！各路童鞋，翻滚吧，单词！
二、故事梗概:
故事主人翁是玛莎和林恩两个中学生。马莎是个奇怪的女孩，发生在她身上几个奇怪的现象让林恩很费解：常年带着白手套，手冰凉，还对对饮料过敏等等，这引起了林恩极大的兴趣。他和死党安迪也从没料到马莎竟然是个篮球高手。并且从医生那里得知，马莎身上有一种不可治愈的病毒。带着对玛莎的疑问，林恩开始了一场揭开玛莎神秘面纱的行动。
神奇的手电筒，带着林恩玛莎穿越山河，看清人类现实恶劣环境，体验理想世外城堡；古怪的漫画书，居然记录着他们所有的经历，同时引领着林恩揭开了玛莎怪异的神秘面纱；不可思议的相机，让迈克受伤，林恩家车祸，玛莎消失；这一切的一切，究竟是何缘由，原来，一切的一切只是为了拯救这个多难的世界。
我专门从事中小学英语教学研究多年，如果您孩子英语学习无兴趣，学习习惯差，缺乏好的学习方法指导，成绩时起伏，请加我的微（奇速英语总部老师）信182oo271467（王），我愿意与大家一起分享我的经验并给与免费指导。并免费赚送本学期课本单词速记及奇速英语时文阅读全套资料1份（价值168元）。
故事目录
Chapter 1 Martha Was Different
第一章玛莎与众不同
摘要：三大主人公陆续出场，女主玛莎是男主林恩的同桌，她的神秘气质吸引了他，林恩决定去了解玛莎，但他从不一个人单干，他的死党安迪一直陪着他。
Chapter 2 She Fell Down
第二章她倒下了
摘要：三人去餐厅吃饭，林恩偷偷给从不喝饮料的玛莎倒了一杯饮料，导致玛莎吐血倒地。
Chapter 3 The Puzzle Began To Show Up
第三章谜团初现
摘要：玛莎饮料过敏入院，医生怀疑是艾滋病，正准备做进一步检查时，玛莎已经苏醒，意识到自己独特体质的玛莎，为防止秘密泄露，偷偷离开病房，逃离了医院。
Chapter 4 A Busy Day
第四章繁忙的一天
摘要：林恩与安迪回到学校，终于度过难熬的上午，下午趁社会实践活动可，二人离开学校去看动漫展，在展馆意外找到失踪的玛莎。
Chapter 5 A Special Flashlight
第五章很特别的手电筒
摘要：玛莎找借口离开，林恩决定去商店逛逛，在商店发现一只精致的手电筒，由于价格昂贵，林恩回家准备网购，却听说电筒有“穿越时空的”神奇力量。
Chapter 6 Tracking Martha
第六章跟踪玛莎
摘要：林恩收到神奇的手电筒，决定和安迪一起研究，两人商量决定跟踪玛莎，去玛莎家的车库实验手电筒。
Chapter 7 A Mysterious World
第七章神秘的世界
摘要：林恩和安迪打开手电筒，竟然真的穿越了，二人来到了未来神秘世界，看到了因人类大肆消耗自然资源造成的严重环境破坏。
Chapter 8 They Saw the Chance
第八章发现希望
摘要：林恩和安迪继续在未来世界里探索，发现藏羚羊都还存在，虽然环境恶劣，但很多动物并没有灭绝，二人走到一个巨大的容器前，正讨论时听见身后有人说话，正是玛莎。
Chapter 9 Do You Have Any Hobby?
第九章你有什么爱好？
摘要：玛莎将二人带回现实世界，三人在车库里闲聊各自的爱好，之后林恩回到学校，去图书馆还书时发现一本神奇的漫画。
Chapter 10 A Strange Comic Book
第十章古怪的漫画书
摘要：林恩发现一本古怪的漫画书——漫画的内容和他们穿越时见到的画面居然是一样的的，于是林恩决定告诉玛莎，希望向玛莎的科学家父母请教，却得知玛莎父母已经去世。
Chapter 11 Interesting Theory
第十一章有趣的理论
摘要：林恩与玛莎交谈，从玛莎口中得知，玛莎的父母并不是去世了，而是十三年前父亲提出了一个有趣的理论，之后父母就进入了理论中的另一个世界，便再没有回来。
Chapter 12 Does Another World Really Exist?
第十二章真的有另一个世界吗？
摘要：玛莎的学校是一所优秀的私立学校，学校设施齐全，甚至可以算是奢侈，学校的师资优势也及其雄厚，玛莎与老师讨论是否存在另一个世界，老师觉得为人类未来思考的玛莎，是所有学生中最优秀的。
Chapter 13 They Were Lost
第十三章他们迷路了
摘要：学校举办马拉松赛，玛莎，林恩和安迪也参与其中，可按照规定路线奔跑的他们在一个转弯之后突然发现身后没人了，只剩下他们三个，他们迷路了，好像到了另一个地方。
Chapter 14 Met A Fisherman
第十四章遇见渔夫
摘要：三人来到奇怪的地方，到达一处公寓，与一位渔夫交谈后帮助他打理家务，做完后突然发现，自己正身处雨中，刚才的一切好像一场梦。
Chapter 15 A Short Stay
第十五章短暂的停留
摘要：三人继续在雨中奔跑，突然发现衣服并没有湿，他们来到一处平房，三人在这里短暂的停留，平房装修精美，勾起了玛莎的回忆。
Chapter 16 The Crews in Great Panic
第十六章大伙陷入慌乱
摘要：林恩的父母病了，他找到玛莎帮忙，两人想尽办法也没能治好林恩的父母，大家
陷入慌乱，直到安迪的声音叫醒他“我们身处在另一个世界，真正的父母不再这里，而且他们很健康”。
Chapter 17 We Have To Learn The Local Language
第十七章我们得学当地语言
摘要：三人意识到自己身处在未知的世界里，决定想办法在这里保护好自己。首先就是要学当地语言——英语。
Chapter 18 Struggle In The Building
第十八章不可思议的相机
摘要：安迪经不住诱惑拿走了相机，发现了更多秘密，在给朋友迈克拍了张照片，之后照片上的情形真的发生身上，没有预料到的事情也接二连三发生，他们只能惊慌逃跑。
Chapter 19 Unbelievable Photo
第十九章不可思议的照片
摘要：他们逃到一个安全，开始回想不可思议的照片。安迪被眼前美景吸引，忍不住拍了一张风景照，结果他们回到了自己的世界。安迪看到爸爸的新车后，又想拍张照，结果又会是什么呢？紧接着更多的麻烦来了，安迪的手指开始发麻。
Chapter 20 To Go Or Not To Go?
第二十章去还是不去？
摘要：安迪爸爸建议开车出去兜风，安迪因为看了车的照片后觉得他们不应该出去，但找了几个借口没有说服爸爸，又不能直接跟父母说原因。最后他们驾着新车出去了，到了风景优美的地方，正当爸爸妈妈正在享受时...安迪害怕的事情如期而至。
Chapter 21 Seemingly Plotted Misfortune
第二十一章似有预谋的厄运
摘要：相机诅咒再次应验，安迪一家发生了车祸，爸爸受伤，安迪把相机的事情告诉爸爸，爸爸说，只是巧合。
Chapter 22 Martha’s Request
第二十二章玛莎的请求
摘要：玛莎过生日，请安迪带上相机拍照，但是安迪觉得相机拍照会给人带来厄运，不愿意带，但是禁不住在玛莎的请求，于是案子决定带上相机，但是只给风景拍照。
Chapter 23 Martha Disappeared
第二十三章玛莎消失了
摘要：玛莎在生日派对上要求安迪给她拍照，安迪很不情愿的拍了，但是相片里周围的一切都有，唯独没有玛莎，玛莎也觉得很奇怪。该切蛋糕了，大家突然发现，玛莎不见了。
Chapter 24 The Truth
第二十四章真相大白
摘要：大家开始寻找玛莎，想了很多办法，他们终于找到了玛莎，还找到了玛莎的父母，以及...一切的真相....
三、课程特色:
1、故事记单词，高效搞笑，永生不忘
2、网络录播课，在家学英语，想学随便学
3、时间你来定，英语自由行
还在为上学堵车而烦恼吗，还在为缺乏课后巩固而无奈吗，线上课程，为你解决所有烦恼。
四、适合人群：
反感记单词，记不住单词，急需快速提升单词，提高分数的初升高、高一、高二、高三
学子，以及所有的英语爱好者！
五、学习目标：
快速突破单词障碍，迅速增加词汇量，解决阅读读不懂，完型不会做的难题，继而提高英语总体成绩，秒变学霸！
1.高中英语3500词（附新加词汇） 2. A 3. a (an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……） 4.abandon [??b?nd?n] v.抛弃，舍弃，放弃 5.ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 6.able [?e?b(?)l] a. 能够；有能力的 7.abnormal [?b?n??m(?)l] a. 反常的，变态的 8.aboard [??b??d] prep. 上（船，飞机，火车，汽车等） 9.abolish [??b?l??] v. 废除，废止 10.abortion [??b???(?)n] v. 人工流产，堕胎 11.about [??ba?t] ad. 大约；到处；四处prep. 关于； 在各处；四处 12.above [??b?v] prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 13.abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 14.abrupt [??br?pt] a. 突然的，意外的，粗鲁 15.absence [??bs?ns] n. 不在，缺席 16.absent [??bs?nt] a. 缺席，不在 17.absol ute [??bs?lu?t] a. 完全，全部，绝对的 18.absorb [?b?s??b] v. 吸收，使全神贯注 19.abstract [??bstr?kt] a./ n. 抽象的（作品） 20.absurd [?b?s??d] a.荒谬的，怪诞不经的 21.abundant [??b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 22.abuse [??bju?z] v.（酗酒）滥用,虐待,恶语 23.academic [?k??dem?k] a. / n. 学术的，教学的 24.academy [??k?d?m?] n.专科学院,（美）私立学校 25.accelerate [?k?sel?re?t] v.（使）加速，加快 26.accent [??ks?nt] n. 口音，音调 27.accept [?k?sept] vt. 接受 28.access [??kses] n. / v. 通道，入径，存取（计算机文 件） 29.accident [??ks?d?nt] n. 事故，意外的事 30.accommodation [?k?m??de??(?)n] n.住宿，膳宿 31.accompany [??k?mp?n?] v. 陪同，陪伴，与…同时发 生 32.accomplish [??k?mpl??] v. 完成 33.according to [??k??d?? t?] ad. 按照，根据 34.account [??ka?nt] n. 账目;描述 35.accountant [??ka?nt(?)nt] n. 会计，会计师 36.accumulate [??kju?mj?le?t] v. 积累，积聚 37.accuracy [??kj?r?s?] n. 准确，精确 38.accuse [??kju?z] v. 正确无误的,精确的 39.accustomed [??k?st?md] a. 习惯于,惯常的 40.ache [e?k] vi.& n. 痛，疼痛 41.achieve [??t?i?v] vt. 达到，取得 42.achievement [??t?i?vm?nt] n. 成就,成绩,功绩 43.acid [??s?d] a. 酸的 44.acknowledge [?k?n?l?d?] v. 承认 45.acquire [??kwa??(r)] v. 获得，得到46.acquisition [?kw??z??(?)n] n. 获得，得到 47.acre [?e?k?(r)] n. 英亩 48.across [??kr?s] prep. 横过，穿过 49.act [?kt] n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色）， 演出（戏）；行动，做事 50.action [??k?(?)n] n. 行动 51.active [??kt?v] a. 积极的，主动的 52.activity [?k?t?v?t?] n. 活动 53.actor [??kt?(r)] n. 男演员 54.actress [??ktr?s] n. 女演员 55.actual [??kt???l] a. 实际的；现实的 56.AD n. 公元 57.ad [?d] (缩) =advertisement n.广告 58.adapt [??d?pt] v. 使适应，适合，改编 59.add [?d] vt.添加，增加 60.addicted [??d?kt?d] a. 上瘾，成瘾，入迷 61.addition [??d??(?)n] n.增加;（算数用语）加 62.address [??dres] n. 地址 63.adequate [??d?kw?t] a. 合适的，合乎需要的 64.adjust [??d??st] v.调整,调节,适应,习惯 65.adjustment [??d??stm?nt] n. 调整，适应 66.administration [?dm?n??stre??(?)n] n.管理,行政部 门 67.admirable [??dm?r?b(?)l] a.值得赞赏的,可钦佩的 68.admire [?d?ma??(r)] v. 钦佩；羡慕 69.admission [?d?m??(?)n] n. 准入, 接纳 70.admit [?d?m?t] vt. 承认，准许（入场，入学，入会） 71.adolescent [?d??les?nt] n. 青少年 72.adopt [??d?pt] v. 收养，领养 73.adore [??d??(r)] v. （不用于进行时）热爱，爱慕某人 74.adult [??d?lt] n. 成年人 75.advance [?d?vɑ?ns; (US) ?d?v?ns] v. 推进，促进； 前进 76.advantage [?d?vɑ?nt?d?] n. 优点；好处 77.adventure [?d?vent??(r)] n. 冒险；奇遇 78.advertise [??dv?ta?z] vt. 为……做广告 79.advertisement [?d?v??t?sm?nt] n. 广告 80.advice [?d?va?s] n. 忠告，劝告，建议 81.advise [?d?va?z] vt. 忠告，劝告，建议 82.advocate [??dv?k?t] v. 拥护，支持，提倡 83.affair [??fe?(r)] n. 事，事情 84.affect [??fekt] vt. 影响 85.affection [??fek?(?)n] n. 喜爱，钟爱 86.afford [??f??d] vt. 负担得起（……的费用）；抽得出 （时间）；提供 87.afraid [??fre?d] a. 害怕的；担心 88.Africa [??fr?k?]* n. 非洲 89.African [??fr?k?n] a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 90.after [?ɑ?ft?(r)]r ad. 在后；后来prep. 在…之后；在
奇速英语单词汇十大速记法（中/高考）对初／高中生来说，英语单词难背难记，这是不争的事实。面对众多的英语单词，如果仅靠死记硬背，必然会觉得枯燥无味，且遗忘率甚高。那么有没有实用的速记方法呢？有！下面就是奇速英语单词汇十大速记法 （1）记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（“五到”记忆法） （2）记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法） （3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法） （4）结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法） （5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。（语音记忆法） （6）分类归纳便于记，同类词汇放一起。（归纳记忆法） （7）同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）
（8）单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。（卡片记忆法） （9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法） （10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。（阅读记忆法） 奇速英语全国名师大联盟团队几十位特级教师经过数十年的潜心研究,解决了速记单词的难关,我们把初中1600／高中3500单词归类整理为十法类,然后研究出与之对应的”十种”独家奇速记忆法。下面,我们从《奇速英语词汇速记法（中/高考版）》一书中任意列举四法,让你感受到奇速英语高效学习法的神奇威力。 方法一：串句速记法。这种方法将两个或多个形似词、音似词或义似词安排在 同一句中，同学们通过诵读例句，对比相似词语的读音、拼写和词义，可以快速而准确地记忆这些单词。例如：The lively girl is really lovely.那个活泼的姑娘真可爱。又例如：A mouse has a very small mouth.老鼠有张很小的嘴。再例如：My aunt never steps on an ant.我婶婶从不踩死一只蚂蚁。所给的这些例句，有的幽默有趣，有的朗朗上口，都具有极强的对比性。
英语句型汇总，说英语容易多了！ 英语里有很多句型，仔细分析一下你会发现它们和中文句式有很多相似之处呢！奇速英语总结了60多个句型，好好记下来，就能应付多种场合的交流啦！ 句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语 There’s a boat in the river. 河里有条船。 句型2：What’s wrong with+sb. / sth. ? What’s wrong with your watch? 你的手表有什么毛病? 句型3：How do you like...? How do you like China? 你觉得中国怎么样? 句型4：What do you like about...? What do you like about China? 你喜欢中国的什么? 你认为七天学好英语只是传说吗？你认为看一本小说就可以记完中学所有单词只是吹牛皮吗？你认为士别“七”日当刮目相看你做不到吗？ 错！！！你之所以怀疑自己，只是因为你还没有加入奇速英语暑假七天夏令营！ 如果你不信，看看我们的高端配置就知道了： 项目名称：《奇速英语24个故事神奇记忆中学3500词汇+听说读写》中外教全能班 主办单位：CCTV英语电视大赛四川组委会&奇速英语国际教育研究院 开课班型：暑假7天封闭集训营班或线上线下常规招生班 授课师资：英语专家+奇速名师+资深外教+CCTV全国总决赛冠军 招生对象：初高中在校生，社会英语爱好者 学习效果：快速记忆3500词汇，全面提升英语听说读写综合能力 学习结业：经考试合格者，由CCTV英语电视大赛四川组委会和奇速英语国际教育研究院共
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 寒假英语学习计划
编号：FS-DY-20341 寒假英语学习计划 寒假将近，如何在寒假期间做好完美的英语学习计划，利用短暂的时间创造出最多的学习价值，是每一位想学好英语的童鞋都想知道的。但是学习计划因人而已，能制定出适合自己的寒假英语学习计划非常重要，那么寒假中，同学们又应该怎么来延续英语学习进程，保障学习效果，保持学习状态呢?来看英语教育专家、CCTV全国中小学生英语电视大赛评委团副主席蔡章兵教授的学法分享，希望大家能充分利用好寒假的时间，将英语学好。 一个总原则： 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。 2、每天阅读一篇适合自己难度的文章，以此文章为中心，展开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，选一篇英语美文听写，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住奇速英语24个故事串记中学3500单词听说读写联动一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。 10、相信自己，一定能够学好英语。 四个有效方法： 一、合作学习 1、跟个性相投的朋友建立学习小组，也可报名奇速英语寒假在线课程班; 2、确立学习主题、学习计划、学习目标，由老师制定的学习计划和目标效果更加; 3、互相监督，互相提问、回答，共同讨论，共同验收成
a（an）一（个、件。。。） abandon 抛弃，放弃 ability 能力，才能 able 有能力的，能干的 be able to 能，会 abnormal 反常的，变态的 aboard 在（船、飞机、车）上，上（船、飞机、车） abolish 废除，取消 abortion 流产；（计划）夭折 about 大约；到处，四处 above 在。。。之上，上面的，在上面 abroad 到（在）国外 abrupt 突然的，意外的；粗鲁的，无礼的absence 不在，缺席 absent 缺席，不在；缺乏的 absolute 绝对的；完全的注意：副词拼写为absolutely absorb 吸收；吸引 abstract 抽象的；深奥的概要 absurd 荒谬的，不合理的 abundant 丰富的，充裕的 abuse 滥用，虐待 academic 学院的，理论的大学教师 academy 专科院校；研究院，学院 accelerate加速；促进 ▲accent 口音，音调 ▲accept 接受 access 通路，入门接近；存取 accessible易接近的，可到达的 ▲accident 事故，意外的事 accommodation 膳食供应；适应 accompany 陪伴，伴随；伴奏 accomplish 完成，实现 account 账目，描述 accountant 会计员（师） accumulate 积蓄；堆积，增加 accuracy 精确性，精确度 accurate 正确的，精确的 accuse 控告，谴责 accustomed 通常的，习惯的 ache 痛，疼痛 achieve 达到，取得 ▲achievement 成就，功绩 acid 酸的，讽刺的，刻薄的 acknowledge 承认，致谢acquaintance 相识，熟人 acquire 获得，学到 acquisition 获得（物） acre 英亩 across 横过，穿过 act 法令，条例（戏）表演，扮演（角色），演出，行动，做事 ▲action 行动 active 积极的，主动的 ▲activity 活动 actor男演员 actress 女演员 actual 实际的，现实的 acute 敏锐的，尖锐的，急性的 AD 公元 ad 广告 adapt 使适应；改编 adaptation 适应，改编 add 添加，增加 addicted 沉迷于某种嗜好的 addition 增加；加 ▲address 地址 adequate 适当的，足够的 adjust 调整，使适合 adjustment 调整，调节，调节器administration 管理，经营，行政部门 admirable令人钦佩的，绝妙的 admire 钦佩，羡慕 ▲admission 准入，接纳 ▲admit 承认，准许（入场，入学，入会）adolescence 青春期 adolescent 青少年 adopt 采用；收养 adore 崇拜，爱慕；喜爱 ▲adult 成年人 advance 推进，促进，前进前进，提升 ▲advantage 优点；好处 adventure 冒险；奇遇 advertise 为。。。做广告 ▲advertisement 广告 ▲advice 忠告，劝告，建议 advise 忠告，劝告，建议 advocate 提倡，鼓吹 affair 事，事情 affect 影响 affection 爱，爱慕，影响，疾病
奇速英语24个故事串记高考3500词汇详情 一、简介： 本课程以中学英语教育专家蔡章兵教授领衔主创的《24个故事串记中学3500词汇词汇》为授课内容，囊括中学新课标3500词汇，每个话题一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容，开心记忆英语单词； 同时，每个单词配有多种记忆方法，除了音标记忆，词根词缀等常规记忆方法以外，还有奇速英语独有的拆分联想记忆，歌诀记忆，记忆方法多种多样，总有一种适合你； 全课程总共分为49讲，每讲40分钟左右，不用三年，不到49小时记完3500词汇，快速记单词，奇速带你飞。学渣逆袭英语，学霸巩固提高，尽在奇速英语！各路童鞋，翻滚吧，单词！ 二、故事梗概: 故事主人翁是玛莎和林恩两个中学生。马莎是个奇怪的女孩，发生在她身上几个奇怪的现象让林恩很费解：常年带着白手套，手冰凉，还对对饮料过敏等等，这引起了林恩极大的兴趣。他和死党安迪也从没料到马莎竟然是个篮球高手。并且从医生那里得知，马莎身上有一种不可治愈的病毒。带着对玛莎的疑问，林恩开始了一场揭开玛莎神秘面纱的行动。 神奇的手电筒，带着林恩玛莎穿越山河，看清人类现实恶劣环境，体验理想世外城堡；古怪的漫画书，居然记录着他们所有的经历，同时引领着林恩揭开了玛莎怪异的神秘面纱；不可思议的相机，让迈克受伤，林恩家车祸，玛莎消失；这一切的一切，究竟是何缘由，原来，一切的一切只是为了拯救这个多难的世界。 我专门从事中小学英语教学研究多年，如果您孩子英语学习无兴趣，学习习惯差，缺乏好的学习方法指导，成绩时起伏，请加我的微（奇速英语总部老师）信182oo271467（王），我愿意与大家一起分享我的经验并给与免费指导。并免费赚送本学期课本单词速记及奇速英语时文阅读全套资料1份（价值168元）。 故事目录 Chapter 1 Martha Was Different 第一章玛莎与众不同 摘要：三大主人公陆续出场，女主玛莎是男主林恩的同桌，她的神秘气质吸引了他，林恩决定去了解玛莎，但他从不一个人单干，他的死党安迪一直陪着他。 Chapter 2 She Fell Down 第二章她倒下了 摘要：三人去餐厅吃饭，林恩偷偷给从不喝饮料的玛莎倒了一杯饮料，导致玛莎吐血倒地。 Chapter 3 The Puzzle Began To Show Up 第三章谜团初现 摘要：玛莎饮料过敏入院，医生怀疑是艾滋病，正准备做进一步检查时，玛莎已经苏醒，意识到自己独特体质的玛莎，为防止秘密泄露，偷偷离开病房，逃离了医院。 Chapter 4 A Busy Day 第四章繁忙的一天 摘要：林恩与安迪回到学校，终于度过难熬的上午，下午趁社会实践活动可，二人离开学校去看动漫展，在展馆意外找到失踪的玛莎。 Chapter 5 A Special Flashlight 第五章很特别的手电筒 摘要：玛莎找借口离开，林恩决定去商店逛逛，在商店发现一只精致的手电筒，由于价格昂贵，林恩回家准备网购，却听说电筒有“穿越时空的”神奇力量。
高考3500词汇表，奇速英语24个故事记完中学3500单词 你是否常常会因多如牛毛的单词而忙得焦头烂额？你是否为自己在背记与遗忘的边缘徘徊而扒耳搔腮？是否想在一早一夕之间轻易拿下那些晦涩难懂的英语单词？英语单词速记法层出不穷，初中到大学的英语词汇书更是林林总总。而你曾想到过，或许你不必刻意去遵循那记忆的条条款款，或许一个生动有趣的而故事就能让你牢牢记住几千词汇。而它就是资深英语教育专家兼记忆大师蔡章兵教授的《奇速英语24个故事串记中学3500词汇》（下简称为《24个故事》）。 《24个故事》又名《奇速英语听说读写联动教材》。全书总共由24个独立的双语小故事组成，而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣，合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开，其中融入了科幻，穿越，惊险等奇异的元素，情节也生动曲折，悬念丛生。而《24故事》不仅仅是故事而已，它归根到底是一本实用的英语单词词汇书。围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。可谓一举两得。 在整体了解了单个故事的情节之后，学生可以通过“佳句赏析”来进一步加深对文章的理解。其中，句型相对复杂或生词集中的句子配有“句法分析”和“句子翻译”，让学生可以从句子内涵以及语法
结构两方面入手学习，轻松攻克长难句。另外一个特点在于“句法收获”，帮助学生以阅读和理解长难句的方式累积大量的重要句法结构。这些句法结构大多包含了考纲中的语法重点，因此可以辅助学生在背记单词的同时也为中、高考做好十足的准备，此外，“句法收获”还囊括了很多地道的英式表达，可以于无形中培养学生适应本土英语的思维模式。无论是从考试还是长远的英语学习打算来看，《24个故事》给学生带来的远不止记住3500个单词那样简单。 在通透了解故事的内容以及攻克长难句之后，真正进入到单词的记忆部分。《24个故事》提供了两种记忆法。第一种是针对基础相对较好的学生，为词根记忆法。而第二种是针对基础相对薄弱的同学，也就是蔡章兵主编与郭传威先生潜心总结归纳出的奇速英语单词记忆法。以两个单词为例。Educate，意为“教育”，根据第一种词根记忆法，e出+duc+ate→引出知识→教育。第二种奇速英语记忆法，将educate拆分，e(鹅)在两头，du（堵），cat（猫），连在一起可以作为两只鹅（e)把一只猫（cat）堵(du)在里面，想要教育教育它。这样一来既记住了educate的拼写，又记住了它的意思，是不是生动有趣且影响深刻呢？再以abnormal为例，根据词根记忆法，abnormal ab 离开+norm 规则，规范+al ……的→脱离规范的→不正常的，反常的。而第二种方法将abnormal拆分为阿伯（ab）制定规则让阿里（al）很反常。是不是让人耳目一新呢？
英语单词神奇快速记忆法 1英语单词之故事记忆法 前国务院总理李岚清谈记忆学：给出15个没有逻辑关系的词，如果用逻辑思维的方法来记忆是困难的，连这些词都很难记住，更不用说其次序了。然而，如果你把这15个词编成一个故事，一个没有逻辑的故事，这15个词，包括它们的次序就能永远记住。记的方法是什么呢?就相当于你把这15个词编成电视剧，编成一个“录像”放到大脑右半叶里面去了。那么你在把它“播”出来的时候，也就把15个词播放出来了。我发现越是荒唐的故事，就越容易记住。这15个词是：爆米花、图书馆、狼狗、书包、大树、太阳、石头、救护车、方便面、电视、牙签、餐巾纸、电话、火警、行李。怎么能够记住这些词及顺序呢? 我是按照这样的“故事”记忆的：“我吃着爆米花去了图书馆。路上碰到了一只狼狗追我，我就跑。跑的过程中书包丢了。狼狗还追我，我就爬到大树上去了。上了大树以后呢，太阳太晒，我被晒昏了，从树上掉了下来，掉到一块石头上。然后就来了个救护车把我送到医院去了。在医院，我一边等待治疗，一边吃方便面。吃完方便面就看电视。看电视时拿出牙签剔牙，然后用餐巾纸擦嘴。突然接到电话，说发生火警，于是提起行李就跑去救火。” 许多年过去了，我现在仍然能够把那15个词背出来，而且顺着、倒着都不会错，就是按照这个“故事”把它们背出来的。《奇速英语24个故事串记高考3500词汇》就是这个原理，通过一本小说（24个故事连载），把新课标要求的高考3500词汇串在趣味横生故事中，一次记忆，永久不忘。 《24个故事》提供了三种以上记忆法。第一种是针对基础相对较好的学生，为词根记忆法。而第二种是针对基础相对薄弱的同学，也就是蔡章兵主编与郭
(原创）初中英语1600单词奇速记忆法（一） 单词是学习英语的基础和关键，但记忆单词又是同学们学习英语的难关，为了解决学英语这一难路虎，我们《奇速英语全国名师大联盟团队》特级教师把几十年教学中积累的宝贵经验分享出来，形成一系列速记单词法，每天推出一讲，现通过蔡章兵总编的腾讯认证空间博客全国首发。特别提醒版权所有，如腾讯以外的媒体和个人摘抄部分内容或转载请务必注明出处（奇速英语/蔡章兵主编QQ757722345空间）。因为篇幅有限，我们选择一部分单词进行说明，希望能起到抛砖引玉作用，并且我们也相信各位师生能通过我们的例子熟练掌握这种方法了。 第一讲串句奇速记忆法 英语是拼音文字，单词的读音和都拼写比较复杂。有的单词词形不同但读音相同，有的单词词形相似读音也相似，还有的单词有多种不同的词性和词义。正因为如此，初学英语时，我们会感到英语单词实在难背难记。同学们可能有这样的体会，在单词拼写、词义辨别、用法辨异中，往往就是那些形似词、音似词、义似词“从中作梗”，屡屡出错。 本部分的“串句速记法”，将两个形似词、音似词或义似词安排在同一句中，旨在引导同学们通过诵读例句，对比相似词语的读音、拼写和词义，快速而准确地掌握这些单词的用法。所给的这些例句，有的幽默有趣，有的朗朗上口，都具有极强的对比性。 （说明，为了考虑到初高中衔接，部分超出1600词的我们会用星号标明。） 1. trouble的词性 trouble有动词和名词两种词性。用作动词时，trouble的意思是“麻烦；打扰；（使）烦恼”；用作名词时，trouble主要作为不可数名词使用。诵读下面这个句子可速记trouble 的词性： 这是个否定开头的祈使句，第1个和第4个trouble都是动词，其中第4个troubles是单数第三人称一般现在时的动词形式；第2和第3个trouble都是不可数名词。请再比较例句： It’s too bad of you to desert her in trouble. 你在她困难的时候抛弃她，真是太差劲了。 If I were you, I wouldn’t trouble him so much. 如果我是你的话，我是不会这么麻烦他的。 【趁热打铁】指出句中trouble的词性。
高中英语词汇3500词—带音标 A 1. a (an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……） 2.abandon [??b?nd?n] v.抛弃，舍弃，放弃 3.ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 4.able [?e?b(?)l] a. 能够；有能力的 5.abnormal [?b?n??m(?)l] a. 反常的，变态的 6.aboard [??b??d] prep. 上（船，飞机，火车，汽车等） 7.abolish [??b?l??] v. 废除，废止 8.abortion [??b???(?)n] v. 人工流产，堕胎 9.about [??ba?t] ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处 10.above [??b?v] prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上 11.abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 12.abrupt [??br?pt] a. 突然的，意外的，粗鲁 13.absence [??bs?ns] n. 不在，缺席 14.absent [??bs?nt] a. 缺席，不在 15.absolute [??bs?lu?t] a. 完全，全部，绝对的 16.absorb [?b?s??b] v. 吸收，使全神贯注 17.abstract [??bstr?kt] a./ n. 抽象的（作品） 18.absurd [?b?s??d] a.荒谬的，怪诞不经的 19.abundant [??b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 20.abuse [??bju?z] v.（酗酒）滥用,虐待,恶语 21.academic [?k??dem?k] a. / n. 学术的，教学的 22.academy [??k?d?m?] n.专科学院,（美）私立学校 23.accelerate [?k?sel?re?t] v.（使）加速，加快 24.accent [??ks?nt] n. 口音，音调 25.accept [?k?sept] vt. 接受 26.access [??kses] n. / v. 通道，入径，存取（计算机文件） 27.accessible [?k?ses?b(?)l] a. 可到达的，可接受的，易相处的） 28.accident [??ks?d?nt] n. 事故，意外的事 29.accommodation [?k?m??de??(?)n] n.住宿，膳宿 30.accompany [??k?mp?n?] v. 陪同，陪伴，与…同时发生 31.accomplish [??k?mpl??] v. 完成 32.according to [??k??d?? t?] ad. 按照，根据 33.account [??ka?nt] n. 账目;描述 34.accountant [??ka?nt(?)nt] n. 会计，会计师 35.accumulate [??kju?mj?le?t] v. 积累，积聚36.accuracy [??kj?r?s?] n. 准确，精确 37.accuse [??kju?z] v. 正确无误的,精确的 38.accustomed [??k?st?md] a. 习惯于,惯常的 39.ache [e?k] vi.& n. 痛，疼痛 40.achieve [??t?i?v] vt. 达到，取得 41.achievement [??t?i?vm?nt] n. 成就,成绩,功绩 42.acid [??s?d] a. 酸的 43.acknowledge [?k?n?l?d?] v. 承认 44.acquaintance [??kwe?nt?ns] n. 熟人，（与某人）认识 45.acquire [??kwa??(r)] v. 获得，得到 46.acquisition [?kw??z??(?)n] n. 获得，得到 47.acre [?e?k?(r)] n. 英亩 48.across [??kr?s] prep. 横过，穿过 49.act [?kt] n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行 动，做事 50.action [??k?(?)n] n. 行动 51.active [??kt?v] a. 积极的，主动的 52.activity [?k?t?v?t?] n. 活动 53.actor [??kt?(r)] n. 男演员 54.actress [??ktr?s] n. 女演员 55.actual [??kt???l] a. 实际的；现实的 56.acute a.十分严重的,（病）急性的 57.AD n. 公元 58.ad [?d] (缩) =advertisement n.广告 59.adapt [??d?pt] v. 使适应，适合，改编 60.adaptation [?d?p?te??(?)n] n. 适应，改编本 61.add [?d] vt.添加，增加 62.addicted [??d?kt?d] a. 上瘾，成瘾，入迷 63.addition [??d??(?)n] n.增加;（算数用语）加 64.address [??dres] n. 地址 65.adequate [??d?kw?t] a. 合适的，合乎需要的 66.adjust [??d??st] v.调整,调节,适应,习惯 67.adjustment [??d??stm?nt] n. 调整，适应 68.administration [?dm?n??stre??(?)n] n.管理,行政部门 69.admirable [??dm?r?b(?)l] a.值得赞赏的,可钦佩的 70.admire [?d?ma??(r)] v. 钦佩；羡慕 71.admission [?d?m??(?)n] n. 准入, 接纳 72.admit [?d?m?t] vt. 承认，准许（入场，入学，入会）
初中英语1600单词奇速记忆法
(原创）初中英语1600单词奇速记忆法（一） 单词是学习英语的基础和关键，但记忆单词又是同学们学习英语的难关，为了解决学英语这一难路虎，我们《奇速英语全国名师大联盟团队》特级教师把几十年教学中积累的宝贵经验分享出来，形成一系列速记单词法，每天推出一讲，现通过蔡章兵总编的腾讯认证空间博客全国首发。特别提醒版权所有，如腾讯以外的媒体和个人摘抄部分内容或转载请务必注明出处（奇速英语/蔡章兵主编QQ757722345空间）。因为篇幅有限，我们选择一部分单词进行说明，希望能起到抛砖引玉作用，并且我们也相信各位师生能通过我们的例子熟练掌握这种方法了。 第一讲串句奇速记忆法 英语是拼音文字，单词的读音和都拼写比较复杂。有的单词词形不同但读音相同，有的单词词形相似读音也相似，还有的单词有多种不同的
词性和词义。正因为如此，初学英语时，我们会感到英语单词实在难背难记。同学们可能有这样的体会，在单词拼写、词义辨别、用法辨异中，往往就是那些形似词、音似词、义似词“从中作梗”，屡屡出错。 本部分的“串句速记法”，将两个形似词、音似词或义似词安排在同一句中，旨在引导同学们通过诵读例句，对比相似词语的读音、拼写和词义，快速而准确地掌握这些单词的用法。所给的这些例句，有的幽默有趣，有的朗朗上口，都具有极强的对比性。 （说明，为了考虑到初高中衔接，部分超出1600词的我们会用星号标明。） 1. trouble的词性 trouble有动词和名词两种词性。用作动词时，trouble的意思是“麻烦；打扰；（使）烦恼”；用作名词时，trouble主要作为不可数名词使用。
[必须收藏】高中英语特殊句式! 奇速在线教育：https://www.doczj.com/doc/f08322873.html, 特殊句式包含： A. there be 句型 B. 倒装句 C. 强调句 D. 省略句 E. 插入语 F. 分隔句式 A. there be 句型 1、there be 句型的意义：表示“某处有某物”。 2、there be 句型的时态there is/are ; there was/were ; there will be /there going to be ; 3、there be 句型的特殊用法： there be 不可与have 连用 there be 后的谓语动词遵循就近原则 there be 的反义疑问句为谓语动词+there there +具体的动词使表达更生动 there be 的非谓语动词为若前面的动词后是不定式时，就用there to be 若前面的动词后是v-ing 时，就用there being 4、there be 句型的固定搭配 there is no use / sense / point + v-ing there is no need +to do there is no doubt +that 从句 蔡章兵主编QQ757722345 二、部分倒装（高考考点） 1、由as、though、that、引导让步状语从句要用部分倒装或前置 2、含有否定意义的副词、连接词放在句首引起的部分倒装 3、“so（nor, neither）+助动词+ 主语”与“so（nor, neither）+主语+助动词”之间的区别以及与“so + 主语+ 助动词”的句式区别 4、省略if的虚拟条件句以had / were / should开头引起的部分倒装 5、not until 置于句首引起后面句子的部分倒装 6、only 短语置于句首引起的部分倒装 1、由as、though、that、引导让步状语从句要用部分倒装或前置，主语是代词时不倒装。句式为：表语/状语/动词原形＋as＋主语＋其他。 Clever as he is，he does n’t study well.虽然他很聪明，但他学习不好。 Child as he is，he knows a lot.虽然他是个孩子，但他懂得不少事情。 注意：表语前的名词无形容词修饰时冠词要省略 Much as I like it，I won’t buy it.虽然我非常喜欢它，但我不买它。 Try as she might, she failed.虽然她试过了，但还是失败了。 =Although she try as she can, she failed . 2、含有否定意义的副词、连接词放在句首引起的部分倒装 表示否定的副词never，nor，neither,
寒假英语学习计划表 寒假英语学习计划表一 一个总原则： 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。 2、每天阅读一篇适合自己难度的文章，以此文章为中心，展开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 4、求质不求量，选一篇英语美文听写，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住奇速英语24个故事串记中学3500单词听说读写联动一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。 10、相信自己，一定能够学好英语。 四个有效方法： 一、合作学习 1、跟个性相投的朋友建立学习小组，也可报名奇速英
语寒假在线课程班; 2、确立学习主题、学习计划、学习目标，由老师制定的学习计划和目标效果更加; 3、互相监督，互相提问、回答，共同讨论，共同验收成果; 4、记录每个阶段的情况，优化方式，开展下个阶段的学习。 结果：你会看见自己和同伴的进步，会在他人的映衬下让自己变更好，还会产生成就感和荣誉感，并且会在这种共有的成就感下推动获取更大的学习动力。 二、规律学习 1、选择合适的学习时间; 2、固定每天的学习量; 3、天天坚持，形成习惯。 结果：每天进行一定量的学习会成为很自然的事情，要是哪天不学习了，你还会感觉不舒服，如报名奇速英语寒假在线课程，除了老师的督促，更重要的是培养你对英语学习的兴趣，有了兴趣，自然学习就变得轻松了。 三、自主学习 1.利用现有教材的资源，深耕精学; 2.利用优质互联网资源，拓展学习。 寒暑假除了常规的作业，还应充分利用互联网优质资源，
2014年高考英语词汇解析 A 1.●abandon v.放弃，遗弃，抛弃abandon oneself to 陷入，沉湎于 2.◎ability n. 能力；才能the ability to walk 行走的能力 to the best of one’s ability 竭尽全力He completed the job to the best of his ability. 3.●abnormal adj.不正常的，畸形的，反常的反义词：normal 4. ◎aboard prep. adv.在船（飞机，火车）上，上船(飞机，轮船) 5. about prep关于，ad 大约，到处 a) be about to do sth…(when)I was about to go out when it began to rain. b) look about/around/round c) How/What about…询问情况或建议 6 . above prep在…上面above all 首先;尤其 7. abroad ad.到(在)国外a) go /study /live abroad b) at home and abroad在国内外 8. ●absence n. 不在，缺席 absence from work/ school The decision was made in my absence. in the absence of 在缺少…条件下The case was dismissed in the absence of proof. 9. ◎absent adj. 缺席的，不在的be absent from absent-minded adj. 心不在焉的 10. ◎absorb vt. 1) 吸收，吸进（液体，气体等）2) 理解，掌握 absorb ink/ water/ neat/ light/ oxygen/ sound/ energy absorb information/ knowledge be absorbed in专注于，聚精会神于… 11.●abuse v / n. 滥用，谩骂abuse alcohol/ drugs 酗酒/嗜毒 abuse power/ position/ privilege 滥用权力/职权/特权 12. accept vt. accept the gift /invitation /plan accept sb/sth as… 13.●access n.方法，通路，机会 accessible adj. 可进入的，可接近的，可使用的 14. accident n.事故，意外的事 by accident/chance 偶然，无意中；不小心 15.●accompany v. 陪伴，伴随，伴奏accompany sb. to the school/ supermarket accompany the singer on / at the piano Lightening usually accompanies thunder. 16. ●accomplish v. 完成，到达，实现accomplishment n. 成就，成绩 accomplish the task/ purpose/ goal 17. according to根据According to the law, he should be sentenced to death. 18. ◎accuse vt. 指控，指责accuse sb of (doing ) sth 控告… 19.●accustomed adj. 习惯的，适应的，惯常的be/ get/ become accustomed to doing 20. ache vi./n headache / toothache My back aches so much. 21. achieve vt 达到；取得achievement n 成就 achieve success/victory/one’s goal; 22.◎achievement n. 成就，业绩；完成（任务等）make great achievements 23.●acknowledge v. 承认，致谢 24. across prep cross v. I walked across the street.; cross a street; come/run across碰到 25. act n.法令，条例vt.表演，扮演，行动，做事 act as 充当；扮演act out 把…表演出来 26. action n. 行动take action to do sth put sth into action 把…付诸实施 27. active adj. 积极的;主动的take an active part in /be active in 积极参加