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宁夏特岗小学数学真题试卷

绝密★启用前

宁夏2008年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷小学数学教师考试试卷

(2008年5月10日)试卷Ⅰ公共基础知识

一、选择题(请从备选答案中选出一个正确答案,将正确答案得字母

填在括号里。每小题1分,共12分)

1、在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”,这反

映了教师劳动得哪一特点【】

A、系统性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

2.在同一时间内把注意指向不同得对象,同时从事着几种不同活动,这就是

【】

A、注意得分配

B、注意得涣散

C、注意得转移

D、注意得动摇

3、在课程评价领域,贯穿于课程各个阶段或整个过程得评价,目得在于了解学生得学习困难与教学中出现得各种问题,以便改进教学得就是【】

A、发展性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、诊断性评价

4、下列哪些行为侵害了学生得受教育权【】

①教师迫使学习成绩差得学生退学或转学②教师禁止成绩差得学生参加考试

③教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿④教师提供学生成绩得方式不适当

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①③④

5、当学生得道德认识与道德情感相结合,成为支配个人产生道德行为得内部原因时,就

转化为【】

A、道德信念

B、道德评价

C、道德动机

D、道德习惯

6.艾里克森认为青少年时期(12－18岁)得主要发展任务就是【】

A、获得自主感,克服羞耻感

B、获得亲密感,避免孤独感

C、获得勤奋感,避免自卑感

D、形成角色同一性,防止角色混乱

7、《教师法》中赋予教师得权利除一般公民权利(如生存权、选举权等)外,还包括职业本身特点所赋予得专业方面得自主权【】①教育得权利②享受各种待遇与荣誉得权利

③专业发展权④参与管理权

A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

8、教师职业道德得核心就是【】

A、热爱教育事业

B、为人师表

C、热爱学生

D、勤于学习

9、人们瞧书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,就是利用知觉得哪种特性【】

A、选择性

B、整体性

C、理解性

D、恒长性

10、新时期对教师角色得重要补充就是【】

A、管理者得角色

B、“研究者”得角色

C.“榜样”得角色

D.“父母”得角色

11、个体在归因过程中,对有自我卷入得事情得解释,明显带有下列哪种倾向【】

A、自我暴露

B、自我防卫

C、自我抬高

D、自我价值保护

12、心理发展得不平衡性主要就是指【】

A、人群中每个人得发展水平就是不一样得

B、人一生得心理发展并不就是以相同得速率前进得

C、各种心理过程得发展速率不同

D、人一生各个阶段智力发展得速率不同

二、论述题(8分)

在班级得学生中,常会出现一些“小圈子”、“小团伙”等,这

样得小群体被称为班级中得非正式群体。 1.请分析导致学生中出现非正式群体得原因。(4分) 2.作为班主任您将如何区别对待班级中得非正式群体？(4分) 试卷Ⅱ 专业知识

三、教学片段设计(共10分)

设计内容:“推导长方形面积计算公式”得教学环节

简要说明:长方形面积得计算,一般安排在小学三年级,与面积与面积单位得教学内容编排在一个

单元,它就是学生学习平面图形面积计算得开始。

在教学该内容之前,学生一般就是通过触摸或比较物体表面以及平面图形得大小,领悟了“物

体表面或封闭图形得大小,就就是它们得面积”得概念;围绕两个图形面积大小得比较,让学生经

历用不同学具在图形上进行拼摆(覆盖)得过程,在观察、比较与交流中体会统一面积单位得必要

性,自然而然得引进常用得面积单位平方厘米、平方分米与平方米。

本教学环节涉及得内容就是在上述教学内容后得继续,就是“长方形、正方形面积计算”内

容中得重要组成部分。

设计要求:1、只设计“引导学生推导长方形面积计算公式”得教学环节;

2、关注学生得体验,恰当安排学生活动(在活动中发现);

3、面向全体学生,体现学生参与得有效性(深度、广度)、

四、选择题(下列每小题所给得四个选项中,只有一个就是正确得,请将正确答案得序号填

入各题后得括号内.每小题3分,共30分)

1、修一条公路,已修长度与未修长度得比就是1:5,又修了490米后,已修长度与未修长度得比就

是3:1,这时未修公路得长度为【】 A 、110米 B 、210米 C 、310米 D 、410米

2、已知点A(x 1 ,－1),B(x 2 ,－3),C(x 3 ,－7)在函数x

y 1-

=得图象上,则下列关系正确得就是【】 A 、 x 3＜x 2＜x 1 B 、 x 1＜x 2＜x 3 C 、x 2＜x 3＜x 1 D 、x 1 ＜x 3＜x 2

3、计算2007×20082008 - 2008×20072007得结果就是【】

A 、 2008 B.2007 C 、 1 D 、0

4、在半径为5得圆中,如果弦长为8,那么弦心距等于【】

A.6

B.4

C.3

D.2

5、在同一平面直角坐标系中,函数(1)y k x =-与(0)k y k x =<得图象就是【】

A B C D 6、如右图,与半圆(直径就是4)内切得⊙O 1切AB 于点M ,若⊙O 1得半径为y,AM

=x ,则y 关于x 得函数关系式就是【】

A.y = 41x 2+x

B.y = -41x 2-x

C.y = -41x 2+x

D.y = 4

1x 2-x 7、某机床厂原计划在一定期限内生产２４０套机床,在实际生产中,因改进生产技术,结果每天

比原计划多生产4套,并且提前5天完成任务.设原计划每天生产x 套机床,根据题意,下列方程

正确得就是【】

Ａ.24024054x x -=- Ｂ.24024054x x +=+ Ｃ.24024054x x +=- Ｄ. 24024054

x x -=+

８.若关于x 得分式方程21

1=--x m 得解为正数,则m 得取值范围就是【】 A.m > -１且m ≠１ B.m <１且m ≠ -１ C.m ≠１ D.m > -１

9、右图就是由一些大小相同得小正方体搭成得几何体得三视图,从上往下瞧就是图一,从前往

后瞧就是图二,从左往右瞧就是图三, 】

A 、 11个

B 、 12个

C 、 13个

D 、 14个

图一图二图三

10、在一次数学活动中,因仪器与观察得误差,使得三次实验所得数据分别为321a a a 、、.我们

规定该实验得“最佳实验数据”a 就是这样一个数值:a 与各数据321a a a 、、得差得平方与

M 最小,按照这种规定,则a 等于【】

A 、 321a a a ++

B 、232221a a a ++

C 、 3232221a a a ++

D 、3

321a a a ++

踢毽篮球跳绳其它五、填空题(每小题3分,共45分) 1、若a x 2- 5x + 3 = 0就是一元二次方程,则不等式3a + 6 > 0得解集就是、 2、甲数得6

5等于乙数得87,甲、乙两数得比就是 .

3、已知 x 2- 5x + 1 = 0,则代数式221()(1)1x x x x

-+--得值等于 . 4、新华商场为了了解某款学生鞋得销售情况,对某天

所售出该款鞋得鞋号进行了统计,统计情况如右表,表

中数据得中位数就是 ,

众数就是、 5、如右图,整个圆表示某班参加课外活动得总人数,

跳绳人数占总人数得30%,踢毽部分得圆心角就是60°,踢毽与打篮球得人数比就是1:2,那么

参加“其它”活动得人数占总人数得 %.

6、某校去年投资2万元购置实验器材,预计今、明两年得投资总额为8万元,若设该校这两

年在实验器材投资上得平均增长率为x ,则可列方程 .

7、任意抛掷两个骰子,把正面朝上得点数相加,“与为7”得概率就

是 ,“与为9” 得概率就是、

8、已知两圆相切,圆心距为5,其中一个圆得半径为4,则另一个圆得半径

为、

9、代数式2|1|16641a a a a

--+-- (1

10、已知圆锥得底面半径就是2,母线长就是4,则圆锥得侧面积就是 .

11、如右图,在33?得正方形网格中,每个小正方形得边长均为1,

则△ABC 中AB 边上得高为 .

12、按一定规律排列得一列数依次为:1111112310152635

，，，，，,……,按此规律排列下去,这列数中得第20个数就是 .

13、对正实数a 、ｂ定义新运算: a *ｂ=b a ab +-,若4 *x = 44,则 x 得值就

是、

14、三个相邻奇数得积为一个五位数2 * * * 3,这三个奇数分别就是、、、

15、已知0

得分

评卷人鞋号 23、5 26 25、5 25 24、5 24 人数 3 1 1 7 4 4

得分评卷人

六、解答题(第1、２小题各５分,第３、４小题各6分,共２２分) １.某小学五年级成立了合唱、舞蹈、田径与足球四个兴趣小组,合唱组得人数就是其它三个组人数得21,舞蹈组得人数就是其它三个组人数得51,田径组得人数就是其它三个组人数得3

1,已知足球组有18人,合唱组有多少人？ 2.图中大正方形得边长就是10厘米,小正方形得边长就是8厘米,阴影部分得面积就是多少？

3.如图,点P 为正方形ABCD 内一点,将△APB 绕点B 按逆时针方向旋转90°

得到△BP ′M ,其中P 与P ′就是对应点.

(1)作出旋转后得图形;

(2)若BP = 5cm,试求△BPP ′得周长与面积.

４.已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,以AB 为直径得⊙O 交BC 于D ,

过D 作DE ⊥AC ,交AC 于E 、

求证:DE 就是⊙O 得切线、七、解答题(第１、２小题各7分,第３小题９分,共２３分)

１. 如图所示,已知圆锥底面半径r = 10cm,母线长

为40cm. (1)求它得侧面展开图得圆心角与表面积.

(2)若一小虫从A 点出发沿着圆锥侧面爬行到

母线SA 得中点B 处, 试问它所爬行最短路线得长度就是多少？

2、已知关于x 得方程

()()22110kx k x k +++-=

(1)若此方程有两个实数根,求k 得取值范围;

(2)k 为何值时,此方程得两根之与等于两根之积？

3、如图所示,在平面直角坐标系中,抛物线得顶点P 到 x 轴得距

离就是４,抛物线与x 轴相交于O 、M 两点,O M = 4;矩形ABCD 得边BC 在线段O M 上,点A 、D 在抛物线上. (1)请写出P 、M 两点得坐标,并求出抛物线得解析式; (2)设矩形ABCD 得周长为l ,求l 得最大值; (3)连结OP 、PM ,则△PMO 为等腰三角形,请判断在抛物线上就是否还存在点Q (点M 除外),使得△OPQ 也就是等腰三角形,简要说明理由.

2012年全区招聘特岗教师、部分中小学校、幼儿园公开招聘教师笔试试卷

得分

评卷人 E

O A

D https://www.doczj.com/doc/f07738852.html, D P

一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分。在

每小题列出得四个备选项中只有一个就是符合题目要求得,

请将其代码填写在题后得括号内)

1、“教有法,而无定法”这句话反映了教师应具备得素养就是【】

2、教学活动要适合学生得发展水平,防止发生教学低于或高于学生得实际程度,这贯彻

3、班集体开始成为真正得教育手段就是在下列哪个阶段

4、学生财物丢失,班主任对全班学生进行身体搜查,该行为侵害了学生得【】

5、在教学中,不符合启发性教学原则要求得就是【】

6、义务教育阶段,下列对学生得哪一个处分,违反了义务教育法【】

8、埃里克森认为童年期(7岁-12岁)得主要发展任务就是【】

9、“人心不同,各如其面”说明了人格得哪种特征【】

10、体现人才培养规格得基本要求,又就是学校组织教学工作得主要依据就是【】

11、“因材施教”、“长善救失”,符合学生身心发展得【】

二、多项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。在

每小题列出得四个备选项中有两个或两个以上就是符合题

5.教师在教育教学中创设机会,让学生充分表现各方面能力,并及时给予赞扬与激励,

这满足了学生哪些需要【】A、尊重得需要 B、肯定得需要 C、自我价值实现得需要D、安全得需要

学生对数学知识得理解,强调学生能深入到数学知识得内部,

理解学习内容得本质、意义与价值,体现出学生能描述数学知识得

特征与由来,阐述数学知识与相关知识之间得区别与联系.学生对

数学知识得理解,就是进一步学习数学得基础,就是提升数学学习

能力得保障,就是学好数学、研究数学、探究数学奥秘得动力、

作为教师,您认为教学中应该从哪些方面引导学生理解数学知识？得分评卷人四、

选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分.每小题所给得四个选项中,只有一个符合要求,请将其代码填在

a D.4a a a 3=- 2.如图1,已知直线EF 与a 、

b 分别相交于M 、N 、若a ∥b ,∠1=47°, 则∠2得大小为

22--x C.122-x x D.122--x x 5.若两圆得圆心距为5,两圆得半径分别为方程2430x x -+=得两个根,则两圆得位置

6.“六一”儿童节五年级学生站成正方形方队进行体操表演,已知这个方队最外层有36名学生,那么,这个方队共有学生【】

A .64人 B.81人 C.100人 D.121人

7.一件工程,甲、乙合作5天完成,乙、丙合作6天完成,甲、丙合作7、5天完成,三人合作

完成这项工程得工资就是6000元.完成工程后,按工作量分配工资,甲应拿工资

【】

A .3000元 B.2800元 C.2000元 D.1200元

8.甲、乙两车以5:4得速度同时从A 、B 两地相向而行,当甲车到达B 地、乙车到达A 地

后,仍以原速返回,当两车第二次相遇时,甲车离A 地60千米.甲、乙两地相距

9.如图3就是一个几何体得三视图,这个几何体得全面积为【】

10x ，，，得平均数与中位数相等,则x 等于【】 A.8 B.10 C.12 D.8与12

得分评卷人五、填空题(本大题共12小题,每小题６分,共72分.

请将正确得结论填在题后得横线上)

1.若0)3(12=++-+y y x ,则y x -＝ .

x +1≤2x

5x -＞1

2.不等式组得解集就是、

3.一个袋子里装有8个球,其中红球有6个,绿球有2个,这些球除颜色外,形状、大小、质地等完全相同.搅匀后,在瞧不到球得条件下,随机从这个袋子中摸出一个红球得概率就是 .

4.一个两位数得十位数字与个位数字得与就是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数

字对调后组成得两位数,求这个两位数、设个位数字为x,十位数字为y,则可列方程组为 .

5.一个底面直径就是16厘米得圆柱体,侧面积就是500平方厘米,这个圆柱体得体积就是

立方厘米.

6.一件商品,商家按进价得180%标价.如果这件商品打八折出售,可获利66元;如果这件

商品要获利12元,应打折.

7.一个圆内接正方形得面积就是12平方厘米,这个圆得面积就是平方厘米(圆

周率取3、14).

8.两根粗细不同,长度相同得蜡烛,一支以均匀速度3小时可以烧完,一支以均匀速度4小

时可以烧完.现在要求到下午4点钟时,其中一支剩下得长度就是另一支剩下长度得2倍,问应该在下午点分同时点燃这两支蜡烛.

9.观察图4:

它们就是按一定规律排列得,依照此规律,若第n个图形中共有28个★,则n= .

10.如图5,⊙O得直径CD⊥AB,∠AOC=50°,则∠CDB大小为.

图4

11.如图6,AD⊥AB,DC⊥CB, AB=10cm,DC=4cm,四边形ABCD得面积就是平

方厘米.

12.如图7,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD = 2,将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°

至DE ,连接AE 、CE ,△ADE 得面积为3,则BC 得长为 . 得分评卷人

六、解答题(本大题共4小题,每小题12分,共48分)

就是边长为2得正方形,点G 就是BC 延长线上一点,连结AG ,点E 、

F 分别在A

G 上,连接BE 、DF ,∠1=∠2 ,AF =BE

(1)证明:∠3=∠4;

(2)若∠AGB =30°,求AF 得长、

2.2012年5月20日就是第23个中国学生营养日,某

校社会实践小组在这天开展活动,调查快餐营养情

况、她们从食品安全监督部门获取了一份快餐得信

息(如图)、根据信息,解答下列问题、

(1)若碳水化合物占快餐总质量得40%,求这份快餐所含

蛋白质．．．

得质量; (2)若这份快餐中蛋白质与碳水化合物所占百分比得与

不高于．．．85%,求其中所含碳水化合物．．．．．

质量得最大值、 3.如图,四边形ABCD 就是平行四边形,以AB 为直径得O ⊙经过点D E ，就是O ⊙上一点,且45AED ∠=°． (1)试判断CD 与O ⊙得位置关系,并说明理由; (2)若O ⊙得半径为3cm ,5cm AE =，求ADE ∠得正弦值、 4、如图,1P 就是反比例函数(0)k y k x

=>在第一象限图像上得一点,点1A 得坐标为 (2,0). (1)当点1P 得横坐标逐渐增大时,11POA △得面积将如何变化？

(2)若11POA △与212P

A A △均为等边三角形,求此反比例函数得解析式及2A 点得坐标. 得分评卷人七、解答题(本大题共3小题,第1小题16分,第2小题20分,第3小题24分,共60分)

P 1 P 2

A 2 A 1 信息 1、快餐得成分:蛋白质、脂肪、矿物质、碳水化合物; 2、快餐总质量为400克; 3、脂肪所占得百分比为5%; 4、所含蛋白质质量就是矿物质质量得4倍、

B D E O

1.某批发商以每件50元得价格购进800件T恤.第一个月以单价80元销售,售出了200 件;第二个月如果单价不变,预计仍可售出200件,批发商为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,单价每降低1元,可多售出10件,但最低单价应高于购进得价格;第二个月结束后,批发商将对剩余得T恤一次性清仓销售,清仓时单价为40元.设第二个月单价降低x元.

(3)在抛物线上除C点外,就是否还存在另外一个点P,使ABP

△就是直角三角形,若存在,请求出点P得坐标,若不存在,请说明理由.

上,E、F两点分别在AB、AC上,AD交EF于点H、

(3)当矩形EFPQ得面积最大时,该矩形EFPQ以每秒１个单位得速度沿射线QC匀速运动(当点Q与点C重合时停止运动),设运动时间为t秒,矩形EFPQ与△ABC重叠部分得面积为S,求S与t得函数关系式.

绝密★启用前

宁夏2013年公开招聘农村义务教育阶段特设岗位教师笔试试卷

本试卷分为试卷Ⅰ与试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ

为专业知识,分值为130分。

试卷Ⅰ公共基础知识

一、判断题 (判断下列说法就是否正确,正确得打“√”,

错误得打“×”。每小题1分,共5分)。

1.实践性智慧就是教师专业发展得核心。教师获得实践性智慧得有效策略与方法就是:

直面教育、教学实践,以解决教育、教学实践中得实际问题为核心,开展以行动研究为主体得校本研修活动。【】2.多元智能理论认为,每个人都同时拥有相对独立得多种智能;所以中小学教育就要

根据学生得特点,任其自由发展。【】

3.实现有效教学,要求教师与学生能有更多得沟通与交流,在互为主体得沟通与交流

中,师生共同享用对方得经验与体验。所以教师上课时提得问题越多越好。

【】4.教学方式得变革要遵循让学生主动参与、主动探究得原则,要有利于实现由“要我

学”到“我要学”得转变。【】5.学生思想品德形成过程就是知、情、意、行相互影响,共同发展得过程,它具有统一

性与多端性。成功得教育要:“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”。

【】

二、选择题(请从备选答案中选出一个正确答案,将正确答案

得字母填在括号里。每小题1分,共15分)。

1.课堂教学中,教师王某将未完成作业得学生李某请出课堂令其补作业,这种行为侵害

2.《教师法》规定,教师有下列哪种情形,所在学校、其她教育机构或者教育行政部门

B、使学生在原有得基础上得到生动、活泼、主动得发展

C、满足学生得所有愿望

D、不能批评学生

4.某学生不能遵守课堂得纪律要求,干扰正常得教学秩序,且经常迟到、旷课,学校得哪

5.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教师在教学中应重视

【】 A、课本知识得传授 B、发展学生得能力

C、习题训练

D、学生学业成绩

6.教学工作得基本环节就是【】

①备课②上课③组织公益劳动④布置与批改作业

⑤开展卫生保健工作⑥课外辅导⑦学业成绩得检查与评定

7.“温故而知新,学而时习之。”体现了哪条教学原则【】

12.德国心理学家艾宾浩斯对遗忘规律得研究表明,遗忘得进程就是不均衡得,它得特点就是

13.教师在教育教学中,给学生创设机会,让其充分表现各方面得能力,并给予及时得赞

扬与激励,这满足了学生得【】

①生理得需要②积极参与得需要③自我防御得需要

④尊重得需要⑤肯定得需要⑥自我价值实现得需要

15.教育要适应学生身心发展得哪些规律【】

请说说新时期教师应具备哪些素质,才能成为一名合格得人民教师？

本试卷分为试卷Ⅰ与试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ与试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专业

知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ与试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为

20分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分。本试卷分为试卷Ⅰ与试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为

20分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ与试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专业

知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ与试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专业

知识,分值为130分。

四、选择题(下列每小题所给得四个选项中,只有一个就是正确得,请将正确答案得序号填入各题后得括号内.每小题3分,

共30分)

1．数轴上与原点得距离为1个单位长度得点表示得数就是【】

2.如图所示得物体,就是由四个相同得小长方体堆砌而成得,那么这个物体得俯视图就是

【】

长方形纸片沿EF 折叠后,点D 、

3.如图,把一个C 分别落在

D '、C '得位置,若65EFB ∠=?,则AED '∠等于【】

A.500

B.550

C.600

D.650 4.下列事件中就是必然事件得就是【】

A 、今年10月1日,银川市一定会下雨、

B 、掷一枚质地均匀得骰子,骰子停止后朝上得点数就是

6、

C 、地球总就是绕着太阳转、

D 、打开电视机,正在播广告、

5.如图,∠A ＋∠B ＋∠C ＋∠D ＋∠E 得度数就是【】

A.900

B.1200

C.1800

D.3600 6.a 与m 就是不等于零得自然数,如果a ÷7＝8… …5, 那么(a ×m)÷(7×m)得余数【】 A.等于5m B.等于5 C. 等于0 D. 等于m

得分评卷人 E B C ' F C D 65?D '

A 3题图 A B

C D E 5题图

D C B A

7.把一个棱长就是6厘米得正方体截成两个任意得长方体,这两个长方体得表面积之与就是

8.把78拆成两个不相等得整数与,这两个数得乘积最大就是【】

得分子加上6,要使分数得大小不变,分母应该【】 A.加6 B.加8 C. 加16 D. 加24

10.给出下面四个命题:(1)一组对边平行得四边形就是梯形; (2)一条对角线平分一个内角得平行四边形就是菱形; (3)两条对角线互相垂直得矩形就是正方形; (4)圆得切线垂直于半径 . 其中真命题得个数有【】

A.3个 B 、 2个 C 、 1个 D 、 0个

11.根据右边表格中得对应值:

判断方程a x 2+bx+c ＝0(a ≠0,a ,b,c

为常数)得一个解x 得范围就是【】 A.3 ＜ x ＜ 3、23 B.3、23 ＜ x ＜ 3、24 C.3、24 ＜ x ＜ 3、25 D.3、25 ＜ x ＜ 3、26

12.已知43x a +=,274x b -=,并且522

b a <≤.则x 得取值范围就是【】 A.3、5≤ x ＜ 6 B.3、5 ＜ x ≤ 6 C.x ≤ 3、5或 x ≥ 6 D.3、5≤ x ≤ 6

14.两圆122=+y x 与25)()2(2

2=-++a y x 相切,则实数a 得值

为【】 A. 24 B. 24± C . 24±或32 D. 24±或32±

15.直线b a ,就是异面直线,βα??b a ,,且c =?βα,则【】

1.在您所学过得平面几何图形中,既就是轴对称图形又就是中心对称图

形得有、 (写出两个)、

2.学生冬季运动装原来每套得售价就是100元,后经连续两次降价,现在得售价就是81元,则平均每次降价得百分数就是______________.

3.教练组对运动员正式比赛前得5次训练成绩进行分析,判断谁得成绩更加稳定,一般需要考察这5次成绩得 .

4.把两颗相同得骰子(每颗得六个面上分别写着1、2、3、4、5、6)同时扔出 ,并将朝上得两个数相加.问:扔一次,朝上得两个数之与就是7得可能性就是 .

5.用长就是8厘米,宽就是5厘米得长方形木板拼成一个正方形,最少要用这样得木板块.

6.在一张足够长得纸条上,从左向右依次写上自然数1到500,然后从左到右每隔三个数字点上一个逗号,如,123,456,789,101,112,……第100个逗号前得那个数字就是 .

7.某校参加数学兴趣小组得女生人数占小组总人数得817

,后来参加得20名学生全就是女生,现在女生人数占数学兴趣小组总人数得1322

,学校原来参加数学兴趣小组得学生有人. 8.在Rt △ABC 中,∠C=900,AC=6,BC=8,则其内切圆与外接圆得半径之比为______________.

9.制作一个圆锥模型,如果侧面用一块半径为9cm,圆心角为240○得扇形铁皮,底面用一块圆形铁皮,那么这块圆形铁皮得半径为 .

10.若点 P(a + b , －5)与点 Q(1 , 3a －b) 关于坐标原点对称,则关于x 得二次三项式

x 2 - 2a x - b 2

可以分解为、 11. 已知,2522=+y x ,7=+y x 且,y x >则y x -得值等于 .

12.方程13

2=++x x x 得解就是、 13.如图,AB 就是⊙O 得直径,BC 就是弦,OD BC ⊥于E ,交于D . 若8

2BC ED ==，,则⊙O 得半径就是 . 14.在等差数列}{n a 中,已知3122=+a a ,那么它得前13项得与13S 等于 .

3.一个书架有上、下两层,上层书得本数就是下层得

4,从下层取出20本放入上层后,上层得本数就是下层得

6,这个书架一共有多少本书？

4.某商店将进价为100元得某商品按120元得价格出售,可卖出300个;若商店在120元得基础上每涨价1元,就要少卖10个,而每降价1元,就可多卖30个、

(1)求所获利润y (元)与售价x(元)之间得函数关系式;

(2)为获利最大,商店应将价格定为多少元？

(3)为了让利顾客,在利润相同得情况下,请为商店选择正确得出售方式,并求出此时得售价、

七、解答题(每小题7分,共21分)

1. 如图 ,在ΔABC中,AD为BC边上得中线 ,F为AB上任意一点 ,CF交AD于E、

求证:AE·BF=2DE·AF

2.如图, 已知:直线1

y x

=+与x轴、y轴分别交于点A、B,以线段AB为直角边在第一象限内作等腰Rt ABC

(2)证明不论a取任何实数,△BOP得面积就是一个常数;

(3)要使得ABC

△与ABP

△得面积相等,求实数a得值.

3.如图,小强在离公路AB得垂直距离为60米得C点 ,

拉机 ,正在公路上以10米/

多大得速度奔跑 ,才能搭上这辆拖拉机(请检验您得答案)?

19年特岗教师招聘小学数学专业知识试题及答案

特岗教师招聘考试小学数学试卷（满分：100分）一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1.α是第四象限角，tanα=－512，则sinα＝（）。 A. 15 B. ―15 C. 513 D. -513 2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为（）。 A. 0.182×108千瓦 B. 1.82×107千瓦 C. 0.182×10－8千瓦 D. 1.82×10－7千瓦 3.若|x＋2|＋y-3=0，则xy的值为（）。 A. -8 B. -6 C. 5 D. 6 4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是（）。 A. ab＞1 B. ab＜1 C. 1a＜1b D. b-a＜0 5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为（）。 A. 2a B. a C. 32a D. 12a 6.如图，BD＝CD，AE∶DE＝1∶2，延长BE交AC于F，且AF＝5cm，则AC的长为（）。 A. 30cm B. 25cm C. 15cm D. 10cm 7.数列｛an｝的前n项和为Sn，若an＝1n(n＋1)，则S5等于（）。 A. 1 B. 56 C. 16 D. 130 8.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于（）。 A. 安置性测验 B. 形成性测验

C. 诊断性测验 D. 总结性测验 9.教师知识结构中的核心部分应是( )。 A. 教育学知识 B. 教育心理学知识 C. 教学论知识 D. 所教学科的专业知识 10. 下列不属于小学中的德育方法的有（）。 A. 说服法 B. 榜样法 C. 谈话法 D. 陶冶法 11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。 A. 活动课时制 B. 分组教学 C. 设计教学法 D. 道尔顿制 12. 提出范例教学理论的教育家是（）。 A. 根舍因 B. 布鲁纳 C. 巴班斯基 D. 赞科夫二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共28分） 13. 180的23是（）；90米比50米多（）%。 14. 4030605000读作( )，6在( )位上，表示( )。 15. 0.56是由5个（）和6个（）组成的；也可以看作是由（）个1100组成的。 16. 分解因式：a3-ab2=（）。 17. 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。 18. 根据课程的任务，可以将课程划分为（）型课程、（）型课程和研究型课程。三、判断题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 19. 甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。（） 20. 一件商品，先涨价20％，然后又降价20％，结果现价与原价相等。（） 21. 甲数除以乙数的商是9，表示甲数是乙数的9倍。( ) 22. 两个自然数的积一定是合数。（）四、计算题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 23. 计算：8-2sin45°＋(2-π)0-13-1 24. 已知曲线y=x3-3x2-1，过点(1，-3)作其切线，求切线方程。 25. 如图，已知直线y=kx-3经过点M，求此直线与x轴，y轴的交点坐标。

宁夏特岗教师招考：小学语文说课稿《一去二三里》

2014宁夏特岗教师招考：小学语文说课稿《一去二三里》 2014-06-19 09:57:41 来源：宁夏中公教育【说教材】《一去二三里》是一年级上册识字教学的第一篇课文。这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐，朗朗上口，充满儿童情趣，具有韵律美，是进行朗读训练的好项目，培养儿童通过朗读感受童谣所表现的优美景色。同时本课是识字教学第一课，是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课，要培养儿童养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，同时培养儿童学习汉语言文字的兴趣。本课可以分二课时教学。我要说的是第一课时的教学。【教材理解】本课课题《一去二三里》提示了主题：一路走去看到的景色。诗句表明了看到的事物：乡村炊烟袅袅，山中亭台楼阁错落有致，路旁有盛开的各色鲜花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中，读起来朗朗上口，意境优美。学生第一次正式接触识字课，学生心中一定有着异样的新奇感，也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟，就等着课堂上得到教师的肯定;也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和“去”、“里”、“花”等简单的汉字，跃跃欲试之心可想而知。【教学目标】根据课标要求、教材特点和学生的实际，本课时我确立以下三个教学目标：

1、认识十二个生字。(一至十及去和里)认识田字格，会写“一、二、三”三个生字。认识笔画“一”。 2、能正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、学生初步感受童谣所表现的意境美。其中识字和写字是重点，感受童谣意境是难点。【教学准备】课前学生自我拼读课文;制作与教学环节配合的CAI课件;生字卡片【教学程序】围绕教学目标，我设计以下几步教学程序。同时把教法和学法渗透在教学程序的各个环节之中。第一步，导语激趣。上课前，CAI课件出示了动物大家庭，并配合音乐《蓝精灵》，把学生的注意力引向课堂，营造出一个活跃有趣的氛围。上课铃响，教师用充满趣味的话语导入新课，把学生引入到快乐的学习环境当中，鼓励孩子们大胆学习新知识，达到“课伊始趣已生”的效果。第二步，观察图画，揭示课题。看图说话，培养学生说话能力和观察能力。(CAI课件出示文中插图一)引导学生边观察边想象：图上画的是什么地方的景色?两个孩子看到了什么?他们会说些什么?然后揭示课题：古时候有一首童谣，说的就是这幅图画。出示课题“一去二三里”。指名学生读课题，并说说是怎么认识这几个字的?(学生交流学法)结合图画实例，引导学生理解“里”。

宁夏小学数学特岗试卷真题

2015年全区公开招聘事业单位工作人员（教师）、特岗教师笔试试卷教育基础理论和专业知识（小学数学）满分：300分时限：150分钟说明：本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ.试卷Ⅰ为教育基础理论，分值为40分；试卷Ⅱ为专业知识，分值为260分. 试卷Ⅰ教育基础理论一、单项选择题（本大题共11小题，每小题2分，共22分．在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内) 1.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感【】 A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 2.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的【】 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 3.学生中常见的焦虑反应是【】 A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑 4.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【】 A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习 5.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致【】 A.兴趣形成 B.自发复习 C.过度学习 D.疲劳和厌烦 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育观念，良好的教育能力，还要求具有一定的【】 A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和【】 A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型

8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是【】 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的【】 A.系统性 B.示范性 C.创造性 D.复杂性 10.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为【】 A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 11.学生最主要的权利是【】 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权二、多项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．在每小题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，错选、多选均不得分，少选得1分) 1.依据学习内容的不同,可以将学习分为【】 A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.社会规范学习 2.具有高创造性个体的人格特征有【】 A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神 E.易怒 3.构成教育的基本要素有【】 A.教育手段 B.教育者 C.受教育者 D.教育影响 E.教育媒体 4.影响人的身心发展的因素有【】 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 E.训练 5．我国现行学制包括【】 A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.特殊教育 6.根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为【】 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.学业评价 E.品德评价试卷Ⅱ专业知识三、教学能力（20分）

云南省特岗教师招聘考试试题(小学数学).doc

云南省 2009 年特岗教师招聘考试试题( 小学数学 )部分试题一、单项选择题（在每小题的 4 个备选答案中，选出一个符合题意的答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10 个小题，每小题 3 分，共 30 分） 1. 设 M、 N 是非空数集，定义：M N={a+b｜a∈M，b∈N}，若M={1，2， 3} ，N={4， 5， 6} ，则 M N=（） A.{1 ，2，3} ∪{4,5,6} B.{5,5 ， 6， 6，7， 7， 8， 8， 9， 9} C.{5 ，6， 7， 8， 9} D.{5 ，7， 9} 2. 函数 y=3x21-x+lg(3x+1)的定义域为（） A. （ - ∞,-13 ） B.(-13,13) C.(-13,1) D.(- 13,+ ∞) 3. 函数 y=ax+a-x2 （） A.是奇函数，不是偶函数 B.是偶函数，不是奇函数 C.既是偶函数，又是奇函数 D.既不是偶函数，又不是奇函数 4.一种商品的价格先提高了 10%，再降低 10%，结果与原价相比（） A.相等 B.不能确定 C.提高了

D.降低了 5.若曲线 y=x4 的一条切线 L 与直线 x+4y-8=0 垂直，则 L 的方程为（） A.x+4x-5=0 B.4x-y+3=0 C.x+4y+3=0 D.4x-y-3=0 6. 已知： l1 、 l2 是空间两条直线，条件p: 直线 l1 、l2 没有公共点；条件q：直线 l1 、 l2 是平行直线，则p 是 q 的（） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可，否则追究法律责任。 7.下列说法错误的是（） A.小明和小红用“石头、剪子、布”游戏决定谁胜谁负，这个随机事件共有“出石头、出剪子、出布”三种可能的结果发生 B.随机事件具有不确定性和规律性两个特点 C.若事件 A 与 B 相互独立，则事件 A 与、与、与 B 也相互独立 D.设 A 为随机事件，则 P(A+)=1,P(A)=0 8.已知 a→=（ 3， 4）， b→=（sin α,cos α） , 若 a→∥ b→，则 tan α的值为（） A.43

特岗教师招聘考试小学数学试题

特岗教师招聘考试小学数学试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

教师招聘考试试题(小学数学)部分试题（bd）（满分：100分考试时间：150分钟）专业基础知识部分得分评卷人一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1.由命题p：π是无理数，q：π是实数，构成的复合命题“p且q”，“非p”分别为（） A.真命题，真命题 B.真命题，假命题 C.假命题，真命题 D.假命题，假命题 2.若集合M={正方形}，N={矩形}，则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是（） 3.设集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2}，则（） ∪N=∪N=R ∩N=Φ∩N=M 4.函数y=x-14的定义域是（） A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.［0,+∞) D.(-∞,0］ 5.已知a>b>0,m>0,则ab,ba,a+mb+m的关系是（） +mb+m>ab>>a+mb+m>ba +mb+m>ba>>a+mb+m>ab 6.下列说法正确的是（） A.没有公共点的两条直线一定平行 B.不平行的两条直线一定相交 C.梯形一定是平面图形 D.四边形一定是平面图形

7.已知曲线y=x24-3lnx的一条切线的斜率为12,则切点的横坐标为（）直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是（） +2y-1=+y-1=0 +y-3=+2y-3=0 9.连抛两次骰子得到的点数分别为m和n，记平面向量=(m,n)与=(1,-1)的夹角为θ，则θ∈0,π2的概率为（） (x)在x0处连续是f(x)在x0处极限存在的（） A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 11.下列说法错误的是（） A.表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数 B.分母是10n（n为正整数）的分数，叫做十进分数 C.如果一个数m能被互质的两个数a、b整除，那么m也能被a、b的积整除 D.把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分 12.能被3和5整除的最小四位偶数是（）得分评卷人二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 13.一树干被台风吹断折成与地面成30°角，树干基部与树尖着地处相距20米，则树干原来的高度为。 14.用1997除以两位数，余数为5，这个两位数是。 →∞2n+1-3n3n+1+2n=。 16.由曲线y=x3，y=0,x=-1,x=1所围成图形的面积是。 17.定义在R上的运算：a b=2a+log2［(a-b)2+3］,则12=。

云南特岗教师考试大纲(小学数学)

云南特岗教师考试大纲（小学数学）一、考试性质本大纲是专门针对选拔合格小学数学特岗教师的考试大纲。由于小学数学特岗教师招聘考试的对象来自全自各类大学，各大学数学类专业的教学计划、课程内容体系及所使用的教材不尽相同，为规范和指导招聘考试，特制定本大纲。它是特岗招聘考试命题的依据，也是毕业生复习备考的指导性文件;同时，也可供各地招聘非特岗小学数学教师考试参考。二、考试目标与要求根据《小学教师专业标准(试行)》对合格小学教师专业素质的基本要求，小学数学特岗教师招聘考试，既要考查大学数学类专业(或相关专业)毕业生应具备的基本数学素养(包括数学基础知识、基本技能、基本思想方法等)，同时又要考查从事小学数学教学工作必备的基础知识和基本技能。考试内容和要求中依次有了解、理解、掌握、运用四个层次，基本含义如下：了解：从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。理解:描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。

掌握:在理解的基础土，把对象用于新的情境。运用:综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。三、考试时间、形式及试卷结构 1.考试时间:150分钟 2.考试形式：闭卷，笔答 3.试卷结构：试卷满分120分，其中专业基石挂，知识部分100分(大学数字类专业教师教育方向主干课程内容和义务教育数学课程标准第一、二学段规定的基础知识80分，小学数学教学技能20分)，教育学、教育心理学部分20分。 4.考试题型：填空题、解答题〔包括计算题、证明题、应用题等)、案例分析、教学设计，(注:以上题型不包含教育学、教育心理学部分) 四、考查内容大学数学类专业教师教育方向主干课程的基本内容:高等数学(包括一元微积分、向量代数与空间解析几何、线性代数、概率统计)、初等数论课标知识、基础教育数学课程教学原理与方法、小学数学教学设计与案例研究，义务教育数学课程标准第一、二学段规定的基础知识。具体考试内容如下： 1.函数与极限 (1)掌握极限的四则运算法则。 (2)会用等价无穷小量代换求极限。 (3)掌握用两个重要极限求极限的方法。

特岗教师小学语文试题

2012年小学语文特岗教师招聘考试模拟题及参考答案三第一部分教育理论与实践一、名词解释(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 1．发现学习 2．价值观 3．班集体二、论述题(8分) 4．论述如何建立新型师生关系。第二部分专业基础知识一、语言积累(16分) 1．下列词语中加点字读音有误的是（）。(2分) A．阔绰(chuò)倔强(jiàng)无边无垠(yín) B．要挟(xié)提(tí)防斤斤计较(jiǎo) C．塑(sù)造胆怯(qiè)不偏不倚(yǐ) D．寻觅(mì)哽咽(yè)骇(hài)人听闻 2．下列句子中没有错别字的是（）。(2分) A．这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂 B．当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了 C．今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接 D．北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美 3．下列词语中划线字字义相同的是（）。(3分)

A．凯歌、凯旋 B．轻捷、捷报 C．修长、修葺 D．处决、处所 4．根据句意，依次填入横线处的词语最恰当的是（）。(3分) (1)清晨，在林间小路漫步，一阵阵________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 (2)在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口________。 (3)老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和________。 (4)乡亲们好奇地________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。A．清脆赞赏崇拜打量 B．清脆称赞推崇打量 C．清晰称赞崇拜端详 D．清晰赞赏推崇端详 5．对下列病句修改不正确的是（）。(3分) A．上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练修改：删去“一直”，或删去“始终” B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了修改：删去“通过”，或删去“使” C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮修改：将“健壮”改为“充沛” D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务

特岗教师小学数学试题

云南省2008年特岗教师招考试卷专业基础知识与教育学、教育心里学（小学数学）满分：100分考试时间：150分钟总分题号一二三四五核分人题分 3624201010 复查人得分专业基础知识部分一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12个小题，每小题3分，共36分） 1.由命题p:π是无理数，q：π是实数，构成的复合命题“p且q”，“非 p”分别为（）.A真命题，真命题.B真命题，假命题 .C假命题，真命题.D假命题，假命题 2.若集合| |正方形 = M，，矩形| |= N则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是（）

3. 设集合 } 0|{2<-=x x x M ， } 2|||{<=x x N ，则（） .A M N M = .B R N M = .C φ=N M .D M N M = 4.函数 4 1- =x y 是定义域是（） .A )0,(-∞ .B ),0(∞+ .C ],0[∞+ .D ]0,(-∞ 5.已知0>>b a ，0>m ，则b a ， a b ，m b m a ++的关系是（） .A a b b a m b m a >>++ .B a b m b m a b a >++> .C b a a b m b m a >>++ .D b a m b m a a b >++> 6.下列说法正确的是（） .A 没有公共点的两条直线一定平行 .B 不平行的两条直线一定相交 .C 梯形一定是平面图形 .D 四边形一定是平面图形

特岗教师招聘考试小学数学

特岗教师招聘测试小学数学专家命题预测试卷一（满分：100分）一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. i是虚数单位，=（）。 A. 1+2i B. -1-2i C. 1-2i D. -1+2i 2. 曲线y=x2，x=0，x=2，y=0所围成的图形的面积为（）。 3. "｜x-1｜＜2成立"是"x(x-3)＜0成立"的（）。 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 一名射击运动员连续射靶8次，命中的环数如下：8、9、10、9、8、7、10、8，这名运动员射击环数的众数和中位数分别是（）。 A. 3和8 B. 8和8.5 C. 8.5和9 D. 8和9 5. 如图，点A关于y轴的对称点的坐标是（）。 A. （-5，3） B. （5，3） C. （5，-3） D. （-5，-3） 7. 从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如右图所示的零件，则这个零件的表面积是（）。 A. 20 B. 22 C. 24 D. 26 8. 如果高水平的学生在测验项目上能得高分，而低水平的学生只能得低分，那么就说明（）高。 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 9. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。 A. 课程计划 B. 教学大纲 C. 教科书 D. 课程设计 10. 教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（）。 A. 巩固性谈话 B. 启发性谈话 C. 指导性谈话 D. 交接性谈话 11. 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法是（）。 A. 讲授法 B. 练习法 C. 谈话法 D. 讨论法 12. 取得中国教师资格的先决条件是（）。 A. 必须是中国公民 B. 必须具有良好的思想道德品质 C. 必须具有规定的学历 D. 必须具有教育教学能力二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共28分） 13. 过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 14. 在45、9、5三个数中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。 15. 赵老师将本班学生本次数学月考成绩（取整数）整理后，绘制出如图所示的频率分布直方图（小矩形从左到右分别表示第1~5分数段）。请根据直方图所提供的信息，回答下列问题：（1）该班共有（）名学生参加本次月考；

宁夏小学数学特岗试卷真题

精品文档 2014年全区公开招聘事业单位工作人员（教师）、特岗教师笔试试卷7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和【】 A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型教育基础理论和专业知识8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是【】）（小学数学 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观分钟时限：150 满分：300分9.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的【】 A.系统性 B.示范性 C.创造性 D.复杂性 10.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为说明：】【为专业知试卷Ⅱ试卷本试卷分为试卷Ⅰ和试卷ⅡⅠ为教育基础

理论，分值为40分；. 260识，分值为分. 义务教育 D. B.普通教育 C.职业教育 A.终身教育】【 11.学生最主要的权利是教育基础理论试卷Ⅰ隐私权受教育权 D.A.人身自由权 B.人格尊严权 C.22分，共一、单项选择题（本大题共11小题，每小题2评卷人分得在分．共18小题，每小题3分，二、多项选择题（本大题共6得分评卷人分．在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要每小题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目) 求的，请将其代码填写在题后的括号内分)1要求的，错选、多选均不得分，少选得【】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感1. 】,可以将学习分为【1.依据学习内容的不同 D. C. B.A.道德感美感理智感热爱感 E.社会规范学习D.技能学习 B.A.知识学习发现学习 C.机械学习道德认】【抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的2. A. 】具有高创造性个体的人格特征有【2. B.识道德情感C. D.道德行为道德意志易怒 D.冒险精神 E.A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣学生中常见的焦虑反应是3.【】】【 3.构成教育的基本要素有生活焦虑A. B.考试焦虑 D.缺钱焦虑择友焦虑 C. E.教育媒体受教育者 D.教育影响 A.教育手段 B.教育者 C.】合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【4. 】4.影响人的身心发展的因素有【家庭作业 D.个别课堂练习 C.独立完成作业 B.A.教师的主导教学训练 D.主观能动性 E. A.遗传 B.环境 C.教育 5.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致】【 5．我国现行学制包括】【特殊教育D.高等教育 E.中等教育 A.学前教育 B.初等教育 C. C.自发复习 B. A.兴趣形成疲劳和厌烦 D.过度学习】【6.根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为教师的教育专业素养除要求具有先进的教育观念，良好的教育能力，还要求具有一定的6. C.形成性评价总结性评价B.A.诊断性评价】【品德评价 E.学业评价D. 研究能力A.管理能力学习能力 B. C.交往能力 D.精品文档．精品文档每60分．每小题6分，共（本大题共四、选择题

云南特岗教师招聘小学语文历年真题及答案

云南特岗教师招聘小学语文历年真题 2015年云南特岗教师小学文真题试卷《2015年云南特岗教师小学语文特岗真题试卷》

2014年云南特岗教师小学文真题试卷《2014年云南特岗教师招聘考试真题》2013年云南特岗教师小学文真题试卷

《2013年云南特岗教师招聘考试真题》教育学、心理学强化训练一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根

2、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是____。 A、洛克 B、杜威 C、赫尔巴特 D、苏格拉底 3、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性 4、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（） A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用 5、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。 A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育 6、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 7、根据课程制定者的不同，课程可以分为国家课程、地方课程和（） A.家庭课程 B.校外课程 C.省级课程 D.学校课程 8、教科书编制要遵循以下哪些原则?（） A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性 9、[2010年真题]教学的首要任务是（）。 A.促进学生的全面发展 B.发展学生的智力、体力和创造力 C.培养学生的品德和审美情趣 D.引导学生掌握系统的知识和技能 10、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性 11、德育过程的矛盾包括( ) A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾 C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾 E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 12、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为二、填空题 1、[2011年真题]20世纪上半叶，对世界各国教育理论和实践影响最大，与赫尔巴特教育学形成对峙的教育理论，首推美国教育家杜威的______教育理论。 2、1657年，夸美纽斯发表了近代最早的一部教育学专著_____。

2018年特岗教师招聘小学数学专业知识试题

特岗教师招聘考试小学数学试卷(满分：100分) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.α是第四象限角,tanα=-512,则sinα=( )。 A. 15 B. ―15 C. 513 D. -513 2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为( )。 A. 0.182×108千瓦 B. 1.82×107千瓦 C. 0.182×10-8千瓦 D. 1.82×10-7千瓦 3.若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。 A. -8 B. -6 C. 5 D. 6 4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示,那么下列各式正确的是( )。 A. ab>1 B. ab<1 C. 1a<1b D. b-a<0 5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。 A. 2a B. a C. 32a D. 12a 6.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为( )。 A. 30cm B. 25cm

C. 15cm D. 10cm 7.数列{an｝的前n项和为Sn,若an=1n(n+1),则S5等于( )。 A. 1 B. 56 C. 16 D. 130 8.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。这种测验属于( )。 A. 安置性测验 B. 形成性测验 C. 诊断性测验 D. 总结性测验 9.教师知识结构中的核心部分应是( )。 A. 教育学知识 B. 教育心理学知识 C. 教学论知识 D. 所教学科的专业知识 10. 下列不属于小学中的德育方法的有( )。 A. 说服法 B. 榜样法 C. 谈话法 D. 陶冶法 11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。 A. 活动课时制 B. 分组教学 C. 设计教学法 D. 道尔顿制 12. 提出范例教学理论的教育家是( )。 A. 根舍因 B. 布鲁纳

abfbnt2019年特岗教师招聘小学数学专业知识模拟试题

-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰 2019年特岗教师招聘小学数学专业知识模拟试题及答案一、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1.用0-9这十个数字组成最小的十位数是_____，四舍五入到万位_____，记作万_____。 2.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是厘米_____。面积是_____。 3.△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=_____，△=_____。 4．口袋里装有42个红球，15个黄球，20个绿球，14个白球，9个黑球。那么至少要摸出_____个球才能保证其中有15个球的颜色是相同的。 5.汽车站的1路车20分钟发一次车_____，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后_____，再遇到同时发车至少再过_____。 6.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变_____，分母应该增加_____。 7.有一类数_____，每一个数都能被11整除_____，并且各位数字之和是20_____，问这类数中_____，最小的数是_____。 8.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是_____。 9.函数y=1x+1的间断点为x=_____。 10.设函数f(x)=x，则f′（1）=_____。二、选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其字母写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.自然数中，能被2整除的数都是（）。 A. 合数 B. 质数 C. 偶数 D. 奇数 2.下列图形中，对称轴只有一条的是（）。 A. 长方形 B. 等边三角形 C. 等腰三角形 D. 圆 3.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的（）。 A. 1/20 B. 1/16 C. 1/15 D. 1/14

宁夏特岗小学数学真题考试卷53433

绝密★启用前 2008年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷小学数学教师考试试卷 (2008年5月10日)试卷Ⅰ公共基础知识一、选择题（请从备选答案中选出一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。每小题1分，共12分） 1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点【】A.系统性 B.创造性 C.示性 D.长期性 2．在同一时间把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是【】 A.注意的分配 B.注意的涣散 C.注意的转移 D.注意的动摇 3.在课程评价领域，贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价，目的在于了解学生的学习困难和教学中出现的各种问题，以便改进教学的是【】 A.发展性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 4.下列哪些行为侵害了学生的受教育权【】 ①教师迫使学习成绩差的学生退学或转学②教师禁止成绩差的学生参加考试 ③教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿④教师提供学生成绩的方式不适当 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.当学生的道德认识与道德情感相结合，成为支配个人产生道德行为的部原因时，就转化为【】A.道德信念 B.道德评价 C.道德动机 D.道德习惯 6．艾里克森认为青少年时期（12－18岁）的主要发展任务是【】 A.获得自主感，克服羞耻感 B.获得亲密感，避免孤独感 C.获得勤奋感，避免自卑感

D.形成角色同一性，防止角色混乱 7.《教师法》中赋予教师的权利除一般公利（如生存权、选举权等）外，还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权【】 ①教育的权利②享受各种待遇和荣誉的权利 ③专业发展权④参与管理权 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8.教师职业道德的核心是【】 A.热爱教育事业 B.为人师表 C.热爱学生 D.勤于学习 9.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性【】 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒长性 10.新时期对教师角色的重要补充是【】 A.管理者的角色 B.“研究者”的角色 C．“榜样”的角色D．“父母”的角色 11.个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，明显带有下列哪种倾向【】 A.自我暴露 B.自我防卫 C.自我抬高 D.自我价值保护 12.心理发展的不平衡性主要是指【】 A.人群中每个人的发展水平是不一样的 B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C.各种心理过程的发展速率不同 D.人一生各个阶段智力发展的速率不同二、论述题（8分）在班级的学生中，常会出现一些“小圈子”、“小团伙”等，这样的小群体被称为班级中的非正式群体。 1．请分析导致学生中出现非正式群体的原因。（4分） 2．作为班主任你将如何区别对待班级中的非正式群体？（4分）

宁夏特岗小学数学真题试卷

宁夏2008^农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷小学数学教师考试试卷三、教学片段设计设计内容：“推导长方形面积计算公式”的教学环节简要说明：长方形面积的计算，一般安排在小学三年级，与面积和面积单位的教学内容编排在一个单元，它是学生学习平面图形面积计算的开始。在教学该内容之前，学生一般是通过触摸或比较物体表面以及平面图形的大小，领悟了“物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积”的概念；围绕两个图形面积大小的比较，让学生经历用不同学具在图形上进行拼摆(覆盖)的过程，在观察、比较和交流中体会统一面积单位的必要性，自然而然的引进常用的面积单位平方厘米、平方分米和平方米。本教学环节涉及的内容是在上述教学内容后的继续，是“长方形、正方形面积计算”内容中的重要组成部分。设计要求：1?只设计“引导学生推导长方形面积计算公式”的教学环节； 2?关注学生的体验，恰当安排学生活动(在活动中发现) ； 3?面向全体学生，体现学生参与的有效性(深度、广度) 四、选择题(下列每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入各题后的括号内.每小题3分,共30分) 1?修一条公路，已修长度与未修长度的比是1: 5,又修了490米后，已修长度与未修长度的比是3: 1，这时未修公路的长度为【】 A. 110 米 B.210 米 C.310 米 D.410 米 1 2. 已知点A ( X 1 , —1), B ( X 2 ,—3), C ( X 3 ,—7)在函数y —的图象上，则下列关系 X 正确的是【】 A x 3< X2< x 1 B x 1< X2< X3 C X2V X3< x 1 D x1 < x 3< X2 3. 计算2007X 20082008 - 2008 X 20072007的结果是【】 A. 2008 B. 2007 C. 1 D.0 4. 在半径为5的圆中，如果弦长为8,那么弦心距等于【】 A. 6 B . 4 C . 3 D. 2 k 5. 在同一平面直角坐标系中，函数y k(x 1)与y (k 0)的图象是【】

2018年宁夏特岗教师化学真题全解析版

全国特岗教师招聘备考精选初中化学真题卷（全解析版）温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省、内蒙古等主要招考省份，内容详实，覆盖了初中化学考纲中的最为典型的考点，题型包含单选题、填空题、计算题、流程题、实验题、推断题等。完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题 1．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是（）

A．醋酸和碳酸都属于有机物 B．铁锈和氧化铜都属于氧化物 C．磷酸二氢铵和硝酸钾都属于复合肥料 D．钙和碘都属于人体必需的微量元素 2．有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铁充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（） A．30g B．50g C．100g D．150g 3．有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验: （1）取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。（2）另取13.8g 该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入100g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。下列说法正确的是 A．杂质中可能含有氯化铁 B．杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠 C．所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8% D．该包粉末的组成有三种情况 4．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是（） A．有机化合物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物 B．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以催化剂一定没有参与化学反应 C．20℃时NaCl溶解度为36g，则20℃时NaCl的饱和溶液溶质质分数为36% D．铁与氧气、水共同作用会生锈，将铁与氧气、水隔绝则可以防止生锈 5．区分下列各组物质的两种方法都正确的是

宁夏特岗教师招聘考试试题附答案(共十套)

教育教学理论基础知识复习题：教育学 1．《学记》是世界上最早的教育文献，比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年。“教学相长”“及时而教”不陵节而施，“长善而救失”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”禁于未发。 2．近代最早的一部系统论述教育问题专著——1632年捷克教育家夸美纽斯《大教学论》。提出“泛智”教育思想。 3．杜威《民本主义与教育》提出：以儿童为中心、做中学“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”。 4．以马克思主义为基础，最早探讨教育学问题的是前苏联克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》，马卡连柯《论共产主义教育》。 5．赞科夫的《教学与发展》认为学生的“一般发展”作为教学的出发点和归属，它包括智力、情感、意志品质、性格集体主义思想，“差生”发展。 6．苏霍姆林斯基的论著被誉为“活动的教育者“。有《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》。 7．美国教育布鲁纳《教育过程》倡导“结构主义”“发现法”。 8．“六学二馆”中“二馆”指崇文馆和弘文馆。 9．马克思主义观点认为，教育的起源是：生产劳动。 10．我国奴隶社会的教育内容是：“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）。 11．“狼孩”说明遗体本质在人的身心发展中不起决定作用。 12．马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是社会分工。 13．最早提出美育一词的是席勒。 14．美育首次正式列入我国教育组成部分是在1912年。 15．中国颁布的第一个现代学制是壬寅学制。中国实行的第一个现代学制是葵卯学制。 16．新中国第一次学制改革是在1951年。 17．《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于1985年。 18．教师根本任务是教书育人。 19．教育学科知识包括在教育学、管理学、心理学中。 20．学生年龄特征包括生理和心理特征。 21．课的类型一般分为单一课和综合课。 22．教师各课三方面工作：钻研教材、了解学生、设计教法。

小学数学特岗试卷