徐州市2011年初中二年级考试
生物、地理试题
姓名考试证号
1.本卷满分为80分，考试时间为90分钟。本卷包括选择题（第1至10题为生物试题，第11至20为地理试题，每题2分，共40分）、综合题（第21至24题为地理试题，20分；低5至28题为生物试题，20分，共40分）。
2.答题前，请将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色签字笔填写在本试卷和答题卡上。
3.考试答题全部答在答题卡上，答在试卷上无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并上交。
一．选择题：本题含20小题，每小题只有一个
．．．．选项是最符合题目要求
的。
1．右图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处的细胞没有细胞壁
D.④具有保护作用，主要由导管细胞构成
2．下列有关神经系统结构和功能的说法正确的是
A．在脑和脊髓里构成白质的是神经元细胞体B．“望梅止渴”是非条件反射
C．人体视觉的形成在视网膜上 D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
3．下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是
A．胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成 B．气室内的空气主要起保护作用
C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 D．卵系带主要起固定卵黄的作用
4.呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是
A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用 B.土壤板结不利于植物根部的呼吸作用
C．植物体到晚上才能进行呼吸作用 D.呼吸作用是在活细胞内进行的
5．右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是
A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
6.下列对传染病和免疫的叙述正确的是
A．患病毒性肝炎的人属于易感人群 B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
C．甲状腺是人体重要的免疫器官 D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫
7.消化道中参与消化淀粉的消化液是
A.唾液、胰液和肠液
B.胆汁、肠液和胰液
C.胃液、胆汁和胰液
D.唾液、胃液和肠液
8.右图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置，该装置在本实验中的作用是 A.分解叶片中的有机物 B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色
D.除去叶片中的淀粉
9.某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本并用显微镜观察其结构， 其操作过程中错误的做法是
A ．把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中
B ．左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切
C ．用毛笔将切下的薄片刷在盛有清水的培养皿中
D ．在载玻片中央滴一滴清水，用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即用显微镜进行观察
10.右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。下列有关该曲线的解释正确的是
A.曲线ABC 表示呼气过程
B.曲线CDE 表示吸气过程
C.曲线AB 段表示肺内气压下降
D.曲线DE 段表示肺内气压上升
2011年3月11日，日本当地时间14时46分(东九区)，在本州岛附近海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成了重大的人员伤亡和财产损失。读图1完成11～12题。
11．地震发生时的北京时间是在2011年3月11日 A ．13时46分B ．14时46分 C ．15时46分D ．16时46分 12．读图判断，此次地震的震中位于 A ．38.1°S ，138.6°WB ．38.1°S ，142.6°W C ．38.1°N ，138.6°E D ．38.1°N ，142.6°E
能运用地图和有关资料归纳出某地区的自然和人文地
理特征，是学习地理的基本能力之一，请阅读“世界人口分布图”（图2），完成13～15题。
图
1
图3
图2
13．世界人口稠密地区，在纬度位置和海陆位置上的共同特点，是都位于 A ．中、高纬度的近海地区 B ．中、高纬度的内陆地区 C ．中、低纬度的近海地区 D ．中、低纬度的内陆地区
14．世界各国的经济发展水平存在很大的差异，在图2所示甲、乙、丙、丁四个地区中，属于发达国家主要分布区的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 15．图3表示的气候类型为 A ．温带季风气候 B ．温带海洋性气候 C ．热带雨林气候 D ．地中海气候
阅读图4并回答16～17题
16．我国某重要地理分界线大致通过图4中山脉甲，该山脉的名称是
A ．昆仑山
B ．秦岭
C ．祁连山
D ．武夷山 17．图5所展现的农业劳动场景，主要分布于图4中的 A ．①地区 B ．②地区 C ．③地区 D ．以上说法都不对
图6中甲、乙、丙、丁表示省区，①～④代表区内主要河流，读图回答18～19题。
18
中，汛期最长的是 A ．①B ．②C ．③D ．④
19．图7所示傣族舞蹈具有浓郁民族风情，其所在的省区主要是 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 20．下列关于图8的说法，正确的是
A ．A 的角度是66.5°
B ．B 是地球公转轨道面
C ．C 是赤道面
D ．D 是北极 二、综合题
21．（4分）某大学组织学生在我国东部某地区进行野外考察活动，地形特点如图9所示，请判读此图并回答问题。
（1）老师为了避免暴雨引发山洪而产生危险，要求同学们不要沿山谷行进，图中①②③④所在的位置，表示山谷的是▲（用数字表示），图中河流的流向大致为▲。
图4
图5
图8
图6 图7
（2）假如兴趣小组成员在甲地测得气温为15℃，
只考虑地形因素的影响，则乙地的气温约为
▲℃。
（3）根据因地制宜的原则，该地最适合发展的农业部门
是▲。
22．（3分）读下面的光照图（图15），回答问题。
⑴当光照情况如图10所示时，地球运行在图11中的▲处（填字母）。
⑵下列选项中，与图10所示日期最接近的是▲
A．儿童节 B．春节 C．国庆节 D．教师节
⑶图10所示的时刻，中国正处于▲（填白昼或黑夜）。
23．（5分）读图12完成下列问题。
⑴极点所在大洋为▲，M处为▲海峡，P是▲洋。
⑵图中全部位于北温带的大洲是▲。
⑶图示半球的海陆分布状况是，海洋面积▲（大于或
小于）陆地面积。
24．（8分）2010年，我市选派部分中学教师赴新疆进行为期一年的支教工作。这项活动加强了两地学校之间的交流，也促进了当地教育水平的提高。小华的某位老师也被选中，临行前，同学们为他开了欢送会，依依惜别的同时，还七嘴八舌地表达了自己
所掌握的相关地理知识。请你结合图13、图14完成下列各题。
⑴新疆位于我国四大地理区域中的▲地区。
⑵老师欲从徐州乘坐火车前往新疆，那么经过的铁路干线应包
括甲▲线和兰新线等。
⑶列车在行进过程中将跨越的地理分界线包括
▲（填字母）。
①黑河—腾冲线
②热带和亚热带的分界线
③季风区与非季风区的分界线
④内流区与外流区的分界线图13
图10 图11
5
1
1
甲
乙
N
1:500000
桥梁
①
②
③
④
山路
图9
图12
A ．①②③
B ．②③④
C ．①③④
D ．①②④
⑷ 新疆最著名的山脉是图19中A 所示的▲山脉，B 是▲河，我国领土的最西端在新疆的C ▲高原上。
⑸ 以下同学的说法，不正确的是▲
A ．莉莉建议老师厚、薄衣物都要带上，因为新疆 是温带大陆性气候，气温日较差和年较差都大
B ．强强认为新疆的城市多分布在沙漠边缘的绿洲上
C ．亮亮说，新疆主要的少数民族是维吾尔族。
D ．芳芳觉得，新疆矿产贫乏，对东部地区的经济
发展没有帮助
⑹ 老师说，等明年回来的时候，一定会给同学们带些新疆的瓜果。你能说出新疆的特色瓜果有哪些吗？（举两例即可）▲。 25.（5分）夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的 喜爱。西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室。西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色。请根据所学知识回答下列问题： （1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的▲散失到体外。 （2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴。右图是它的一个叶肉．．细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[ ]▲中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的▲发育而成。
（3）如果西瓜的红瓤（R ）对黄瓤(r)为显性，把结红瓤（Rr ）西瓜的雌花授
以结黄瓤（rr ）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为▲。为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用▲技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”。
26. （5分）随着生活水平的日益提高，人们对餐桌上食品的安全问题逐渐担忧起来。继三聚氰胺奶粉事件之后，瘦肉精、牛肉膏等食品安全问题又一次引起了人们的高度关注。瘦肉精能促进猪的骨骼肌(瘦肉)蛋白质合成和减少脂肪沉积，明显增加瘦肉率。人体对“瘦肉精”十分敏感，食用后会出现头晕、恶心、手脚颤抖等症状。它还能降低人体血红蛋白的携氧能力，特别对心
图
14
脏病、高血压患者危害更大，长期食用则可能导致慢性中毒。请分析回答:
（1）蛋白质是构成细胞必不可少的成分，在消化道内蛋白质最终被消化成▲，它们能被小肠绒毛吸收进入到绒毛的▲。
（2）瘦肉精被小肠绒毛吸收后，首先被运输到肝脏进行分解，不能分解的有毒物质至少要经过心脏▲次才能到达人体的肌肉组织？
（3）瘦肉精能降低血红蛋白的携氧能力，血红蛋白在氧浓度低的地方容易与氧▲。
（4）如果瘦肉精在肝脏能被分解成含氮废物，则该废物在下列部位中含量最少的是▲
A.出球小动脉
B.厡尿
C.肾静脉
D.肾小管
27．（5分）前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开
采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐
减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实
现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问
题。右图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：
（1）该生态系统中有▲条食物链。
（2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物
是▲。
（3）生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生
态系统自我调节能力相对较弱的原因是结构▲。
（4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠
化，从生物与环境的关系看，这种现象属于▲。
（5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对
含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是▲
A.甲
B.丙
C.丁
28. （5分）某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条
件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
学生名称装置标号温度(℃) 湿度光照种子数发芽率
甲A 25 潮湿有光100 96
B 8 潮湿有光100 0
乙C 25 干燥无光100 0
D 25 潮湿无光100 98
丙E 25 潮湿有光 5 100
F 25 潮湿无光 5 100
（1）甲同学设计的实验是为了探究▲。
（2）乙同学实验设计的对照组是▲。
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是▲。
（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是▲。
（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是▲。
徐州市2011年初中二年级考试
生物试题参考答案及评分标准
一．选择题：每题2分，共20分，每小题只有一个选项是最符合题意的
二．综合题（每空1分，共20分）
25．（5分）
（1）气孔（2）[⑤] 叶绿体（答全对给分，其他情况不给分）子房壁 (3) 红瓤（植物）组织培养
26．（5分）
（1）氨基酸毛细血管（2）2
（3）分离（4）C
27．（5分）
（1）温度（2）D （3）种子的数量太少
（4）种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境）
（5）种子没有完整或活的胚(答出一点就给分)
28．（5分）
（1）4 （2）鹰（3）结构简单（或生物种类较少）
（4）生物影响环境 (5)B
徐州市2011年初中二年级考试
地理试题答案
一、选择题（每题2分）
二、综合题（每空1分）
21、（1）③西北→东南（2）9 （3）林业
22、（1）B （2）A（3）黑夜
23、（1）北冰洋白令大西（2）欧 (3)大于
24、（1）西北 (2)陇海（3）C （4）天山塔里木帕米尔
（5）D （6）吐鲁番葡萄哈密瓜（石榴、无花果、巴旦杏、杏、桑椹、蟠桃、香梨、阿月浑子、核桃、沙棘、伽师甜瓜均可，只要是其中两种）
人教版2019年中考地理试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 读日本工业分布示意图，完成下面小题。 1 . 日本传统民居多使用质地较轻的建筑材料，是为了（） A．防震减灾B．防风御寒C．通风防潮D．便于隔热 2 . 日本的工业主要分布在沿海地区，是因为该地区（） A．地广人稀B．环境优美C．资源丰富D．海运便利 3 . 世界上面积最大的大洲和大洋分别是（） A．大洋洲和大西洋B．南极洲和北冰洋C．北美洲和印度洋D．亚洲和太平洋2017年12月6日,我国首条穿越秦岭的高速铁路-西成高铁正式开通运营,从北京到成都实现了高铁贯通,读图，完成下列小题。
4 . 北京到成都的高铁线路,说法正确的是 A．跨越我国地势第一、二级阶梯B．经过华北平原、四川盆地 C．穿过长江和黄河D．途经的省级行政单位有京、冀、陇、蜀 5 . 铁路沿线可以看到的景观是 A．大漠孤烟直B．风吹草低见牛羊 C．麦浪滚滚,稻花飘香D．雪山连绵,冰川广布 完成下列问题。 月份123456789101112气温(℃) 5.28.111.918.822.126.429.828.925.818.711.48.2降水(㎜)47618712516722119010987924228 6 . 根据表格信息判断该气候类型为 A．地中海式气候B．热带雨林气候 C．热带季风气候D．亚热带季风气候 7 . 该地的气温年较差和年降水量分别是 A．22.1℃、221mm B．17.9℃、1050mm C．24.6℃、1256mm D．3℃、193mm 如图，读欧洲西部地区局部图，完成下面小题
东莞市2019年中考生物试题及答案 说明： 1.全卷共6页，全部为单项选择题，每小题2分，满分为100分，考试用时为50分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔将考场号和座位号相应号码的标号涂黑。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题30小题，共60分） 1. 细胞遗传信息主要存在于 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2. 根尖的分生区和茎的形成层都属于 B A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织 3. 绿色开花植物的结构层次是 A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→系统→器官→植物体 4. 题4图是显微镜结构图,下列叙述正确的是 A.光线暗时须用⑦的平面对光 B.使用②转换不同倍数的物镜 C.转动⑥可使物像变得清晰 D.能放大物像的结构是③④题4图 5. 同学们学习被子植物相关知识后,理解错误 ．．的是 A.光照是玉米种子萌发的必要条件 B.种子萌发时胚根先突破种皮 C.根尖成熟区是吸收水的主要部位 D.桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等 无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是 A.共生 B.竞争 C.捕食 D. 寄生
7. 下列生物属于分解者的是 A.水绵 B.木瓜 C.蘑菇 D.华南虎 8. 青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要 物种,题8图是与其有关的食物网。下列说法正确的是 A.该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根木来源 C.重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D.该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9. 无机盐在植物体内运输的基本路径是 A.叶中导管→茎中导管→根中导管 B.根中导管→茎中导管→叶中导管 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 10.关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误 ．．的是 A.绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气 B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者 C.绿色植物维持生物圈中的碳～氧平衡 D.绿色植物参与生物圈中的水循环 11.图11(a)图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，图11(b)图是用显微 镜观察到的一个视野。下列叙述错误 ．．的是 A.湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持其正常呼吸 B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 C.红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管 D.图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉 12. 题12图是某人呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,处于呼气状态的是
(人教版)中考生物（全套）专项配套练习汇总 专项一生物与细胞 一、选择题（每题4分, 共40分） 1．〈2019, 衡阳〉图1-1为植物细胞分裂过程中不同时期的图像, 按发生分裂的先后顺序, 正确的是( ) 图1-1 A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→d→b→c D．d→a→b→c 2．〈2016, 广元〉科学家曾用变形虫做分割实验, 结果有核部分会复原失去的部分, 还会活下来, 无核部分过 不久就会死亡, 这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是( ) A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体 3．图1-2 为显微镜观察某标本细胞的两个视野图, 从甲图转变为乙图的第一步操作是( ) 图1-2
A．换成高倍物镜 B．装片向左移动 C．调节细准焦螺旋 D．调节光圈 4．〈2016, 娄底〉某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片, 当转动细准焦螺旋时, 对于结构完整的细胞, 有一部分看得清晰而另一部分则较模糊, 这是由于( ) A．物像受损 B．细准焦螺旋未调好 C．反光镜未调好 D．标本切得厚薄不均 5．〈2014, 常德〉我们平常吃的桔子, 从结构层次上看应属于( ) A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 图1-3 6．〈2014, 日照〉图1-3为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片”实验中, 观察到的洋葱鳞片叶内表皮细 胞图像, 下列说法正确的是( ) A．①②的主要成分为纤维素 B．④中只含有水和无机盐 C．结构③被碘液染成了褐色 D．结构⑤被碘液染成蓝色 7．〈2016, 泰安〉观察和实验是生物学科学探究的基本方法, 下列有关叙述正确的是( ) A．观察菠菜叶徒手切片, 视野中的细胞部分清楚, 部分模糊, 原因是细准焦螺旋未调好 B．用低倍镜观察时, 两眼注视物镜, 转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处停止 C．将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平, 在表皮上滴一滴清水, 用镊子夹起盖玻片, 使其一侧先接触水滴, 再缓缓放下 D．在显微镜下观察到清晰的物像, 如果移动显微镜, 视野变暗, 需要重新调节反光镜8．细胞是生物体结构和功能的基本单位. 下列有关细胞的叙述中, 正确的是( ) A．植物细胞和动物细胞的基本结构相同, 但形态不同
2019年山东省中考生物试题及答案 一、选择题(本题共有25个小题，每小题2分，共50分;每小题的四个选项中只有一项符合题意) 1.科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是 A.实验法 B.观察法 C.经验总结法 D.调查法 2.骆驼刺的根系十分发达，其根尖细胞中没有 A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.液泡 3.在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是 A.阳光、土壤、空气 B.植物、动物、微生物 C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物 4.下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是 A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚 B.只要外界条件适宜种子就能萌发 C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位 D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
6.苹果是大家熟悉和喜爱的水果。下图是切开的苹果，从苹果的结构上可以判断出这种植物属于 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 7.二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是 A.不能产生卵细胞 B.胚胎的发育得不到营养 C.精子与卵细胞不能结合 D.不能产生雌性激素 8.探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法错误的是 A.滴加碘液后，①号试管不会变蓝色 B.②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” C.①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” D.①②对照，②号试管为对照组 9.人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是 A.组织细胞 B.心脏 C.肺 D.血液 10.正常人的尿液与原尿相比，一般不含有葡萄糖，这是由于 A.肾小球的过滤作用 B.肾小管的重吸收作用 C.膀胱的储存 D.输尿管的输送 11.医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是
新人教版初中生物(全) 必背知识点 第一单元生物和生物圈 1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。２.生物的特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物：落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有细胞构成。 3.影响生物生存的环境因素有：①非生物因素：光、温度、水分等；②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 4.生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。 生态系统的组成：①生物部分：生产者、消费者和分解者；②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。 5.食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 食物网：由食物链彼此交错连接形成。 食物链书写要求：①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 6.生态系统类型：海洋生态系统、森林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。 7. 生态系统具有一定的自动调节能力：生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种调节能力是有一定限度
的。 8.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。 9.生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 第二单元生物体的结构层次 1.显微镜的使用：①目镜看到的是倒像；②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；③在视野看到物象偏左下方，标本应朝左下方移动物象才能移到中央；④区分污点的位置：移动装片污点跟着移动——污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动——污点在目镜上；移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。 2.洋葱表皮细胞临时装片的制作过程： ①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴：在载玻片的中央滴一滴清水； ③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜； ④展：所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层； ⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可 减少气泡产生； ⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全 部标本。
2019年中考地理试卷（一） （时间：60分钟 分数：100分） 姓名___________ 考号_____________ 成绩_______________ 一.选择题.(共25小题,每题2分,共50分) 第一部分:地球与地图(共4小题,8分) 1.东、西半球的分界线是 A ．0°E 、160°W B ．20°W 、160°E C ．0°、180°W D ．90° E 、90°W 2.图上1厘米代表实地距离100千米，用数字式比例尺表示是 A ．1∶10000000 B ．1∶100 C ．1∶1000000 D ．1∶100000 3.一天当中，最高气温一般出现在 A ．正午 B ．正午后的任一时刻 C ．正午前后12时 D ．正午过后的2时左右 4.地球的平均半径为 A ．6357千米 B ．6371千米 C ．6378千米 D ．6336千米 第二部分:世界地理(共7小题,14分) 气候数据有多种呈现方式，图1把代表月份的数字标注在以气温和降水量为坐标的图上，读 图完成5-6题。 5.图示地区的气温年较差约为 A ．10℃ B ．15℃ C ．20℃ D ．25℃ 6.该地的气候特点是 A ．夏季高温多雨，冬季温和少雨 B ．夏季高温少雨，冬季温和湿润 C ．全年高温多雨 D ．全年高温干旱 读图2“世界古老文明区分布图”，完成7-9题。 7.图中古老文明区的共同特征是 A ．全部位于亚洲 B ．气候湿润，降水丰富 C ．位于河流中下游平原 D ．终年高温炎热 8.黄河流域与其它三个文明区来往最短的海上 航线经过下列哪个交通要道 A ．直布罗陀海峡 B ．白令海峡 C ．马六甲海峡 D ．麦哲伦海峡 9.图中甲半岛的居民主要是 A ．白色人种 B ．黄色人种 C ．黑色人种 D ．混血人种 目前，中国已成为登陆南极旅游的第二大客源国，结合所学知识，完成10-11题． 10.游客们在南极地区可能看到的代表性动物是 图2 25 20 15 10 5 0 40 80 120 160 200 240 mm ） 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 图1
人教版中考生物重点考点 1.生物的特征： ①除病毒外，生物都由细胞构成；②生物的生活需要营养；③生物都能排出体内的废物；④生物都有生 长发育现象；⑤生物都可以繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特征；⑦生物都能对外界刺激做出反应；⑧生物的生活需要一定的环境条件等 2．植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核的基本结构。细胞膜能控制物质的进出；细胞 质中有能量转换器：叶绿体、线粒体。细胞核是遗传信息库。 3．动、植细胞结构上的主要不同点：植物细胞有细胞壁、有液泡、绿色部分有叶绿体。 4．跟动物相比，植物没有系统这一层次。植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子 6．种子萌发的环境（外部）条件：①适量的水分；②充足的空气；③适宜的温度。 7.开花到结果经历传粉和受精两个过程 8．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，子房继续生长，子房→果实，子房壁→果皮，胚珠 →种子，珠被—种皮，受精卵→种子的胚。 9.光和作用的文字表达式:_________________________________________________________ 10．光和作用的意义：绿色植物通过光合作用为所有生物提供了食物和能量，并通过光合作用不断消耗 大气中的CO 2。这就维持了生物圈中CO 2和O 2的相对平衡，简称碳—氧平衡。 11．呼吸作用的文字表达式：______________________________________________________ 12．人体需要的主要营养物质是：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等六大类。 13．糖类是人体主要供能物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，脂肪一般是贮存备用的物质。 14．小肠是消化食物和吸收营养的主要器官(场所) 15．三大有机物的消化过程： 16．体循环：左心室→ 主动脉→ 各级动脉→ 全身毛细血管网→ 各级静脉→ 上下腔静脉→ 右心房 5．生态系统的组成 生产者——植物 消费者——动物 分解者——细菌、真菌 非生物部分：如阳光、空气、水分、土壤等 生物部分
2019年广东省中考生物试卷 一、选择题（本大题共30小题，共60分） 1.细胞遗传信息主要存在于（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于（） A. 营养组织 B. 分生组织 C. 机械组织 D. 输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是（） A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→器官→植物体 4.如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（） A. 光线暗时须用⑦的平面对光 B. 使用②转换不同倍数的物镜 C. 转动⑥可使物像变得清晰 D. 能放大物像的结构是③④ 5.同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是（） A. 光照是玉米种子萌发的必要条件 B. 种子萌发时胚根先突破种皮 C. 根尖成熟区是吸收水的主要部位 D. 桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧 化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（） A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是（） A. 水螅 B. 木瓜 C. 蘑菇 D. 华南虎
8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保 护区内的重要物种，题图是与其有关的食物网。下列说法正确的是（） A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是（） A. 叶中导管→茎中导管→根中导管 B. 根中导管→茎中导管→叶中导管 C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 10.关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（） A. 绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气 B. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 C. 绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡 D. 绿色植物参与生物圈中的水循环 11.题（a）图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，题（b） 图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是（） A. 湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸 B. 使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 C. 红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管 D. 图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉 12.题图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，处于呼气状态的是 （）
人教版初中生物中考复习提纲（配图） 第一单元：生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：
2019-2020中考生物试题 一、选择题 2．2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播．下列说法正确的是（） A．寨卡病毒是该病的病原体 B．寨卡病毒不是生物，没有遗传物质 C．该病的传播途径与流感相同 D．在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群3．如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法 错误的是（） A．图中的虫和鸟属于消费者 B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持 D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分 二、填空题（每空2分） 4．当人体皮肤擦破出血时，血液中的_________可促进血液凝固，形成血凝块，防止血液过多流失，形成的血凝块还可阻止病菌的侵入，这种免疫机制属于 _________免疫． 三、实验探究题（每空3分） 5．敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解．”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下 ①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌； ②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下； ③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较； 根据上述实验步骤，回答下列问题 （1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了_________．（2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是_________． （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度 _________乙组土壤中敌百虫的浓度．
人教版初中生物中考总复习资料 （请针对划线部分对学生检查提问——曾 强） 考点一：生物科学探究的主要方法和一般过程 ；对照实验的设计 识记要点：1科学探究的方法有观察、调查、实验、资料分析等 2科学探究过程包括提出问题、做出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达交流。 3科学探究中，控制变量和设置对照十分重要。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验叫对照实验。常见变量还有光照、温度、湿度等 例1某同学做“探究玉米种子萌发的环境条件”实验时：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养数日后记录下发芽情况，如右表所示，请回答： （1）通过本实验可看出影响种子萌发 的环境条件是 适宜的温度、一定的水分和充足的空气 。 （2）乙装置在该实验中起 对照 作用；该实验中有 3 组对照实验，要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用 乙和丙 为对照实验。 （3）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计对照实验? 取1号和2号烧 杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃ 的橱柜中，1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况。 例2右图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分D 处细胞中无叶绿体)，放 在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将C 处两面遮盖，将A 处叶脉切断，移人 光下几小时，再经酒精隔水加热后，加碘液出现变化。请回答： （1） 加碘液后发现B 处变蓝，A 、C 、D 三处均不变蓝，这里有哪几 组对照实验？ AB 、BC 、BD ，分别说明光合作用需要 水、光、叶绿体。 （2） 若实验其它步骤不变，只是该植物另一叶片用透明塑料袋密封，且塑料袋里有一敞口烧杯装 有NaOH 溶液，最后用透明塑料袋密封的叶片全不变蓝，这说明光合作用需要 二氧化碳 。 考点二： 显微镜的结构和使用；临时装片的制作；观察动植物细胞 识记要点：1显微镜使用步骤为取镜和安放、对光、观察。对光要转动转换器（让低倍物镜对准通光孔），转动遮光器（选一个较大光圈对准通光孔），转动反光镜（直到眼中看到白亮视野），光线暗应用大光圈、凹面镜；光线亮应用 小光圈、平面镜。观察时镜筒下降时眼应看物镜，目的是防止压破玻片；转动粗准焦螺旋看清物像后，再转动细准焦螺旋，让图象更清晰。 2 显微镜放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数，放大倍数越大，看到的视野越小越暗，看到的细胞越少越大 ，用显微镜观察到的物像为倒像。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 3放在显微镜下观察的生物标本，应薄而透明。玻片标本有装片、切片、涂片。如观察洋葱细胞做的是临时 装片 ，观察叶肉细胞做的是临时 切片 ，，观察血细胞做的是临时 涂片 。 4、画图时用铅笔点上细点来表示图中暗处，越暗地方点的细点越多。 5临时装片的制作步骤为：擦、滴、取、展、盖、染、吸。为了减少气泡，盖片时应让盖玻片的一侧先接触水滴，另一侧再缓缓的放下。制作口腔上皮细胞临时装片在载玻片上滴 0.9%生理盐水，目的是 维持细胞正常形态 . 取口腔上皮细胞前漱口目的是除去口腔中的杂质。 例3用显微镜观测发现一黑点，移动装片、目镜黑点都不动，则黑点在 物镜 上 例4 制作装片时为了减少气泡，盖片时应让盖玻片一侧先接触水滴，另一侧再缓缓放下。 考点三：动、植物细胞的结构和功能；动、植物细胞的结构比较；细胞的生活需要物质和能量；细胞核是遗传信息库 识记要点：1细胞壁有保护、支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用 ；细胞质装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中， 置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发
初中生物会考复习资料（人教版） 第一单元：生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。 写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。 9、列举不同的生态系统： 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。 第二单元 10、利用显微镜观察装片 ①目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300 ③在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 ④区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用 12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察 14、口腔上皮细胞装片的制作和观察
2019年云南中考生物真题及答案 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列不属于生命现象的是 A.幼苗生长 B.机器人扫地 C.母鸡下蛋 D.猎豹追捕羚羊 2.用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜是显微镜序号 显微镜序号 A B C D 目镜5╳10╳16╳10╳ 物镜10╳4╳10╳40╳ 3.樱桃吃起来特别甜,“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的 A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 4.下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是 A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c B.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C.上图也能表示动物细胞的分裂过程 D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 5.与金鱼相比,油菜植株没有的结构层次是 A.器官 B.系统 C.组织 D.细胞 6.下列不属于单细胞生物的是
A.水螅 B.草履虫 C.衣藻 D.酵母菌 7.下列现象能体现生物影响环境的是 A.海豹的皮下脂肪很厚 B.骆驼刺的根系非常发达 C.蚯蚓可以使土壤疏松 D.骆驼的尿液非常少 8.地球上最大的生态系统是 A.生物圈 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D.草原生态系统 9.下列种子能萌发的是 A.干燥的种子 B.被昆虫咬坏胚的种子 C.干瘪的种子 D.满足环境条件和自身条件的种子 10.右图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是 A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成芽 C.芽轴发育成叶 D.叶芽发育成枝条 11.在一朵桃花中,能发育成果实的结构是 A.雄蕊 B.花萼 C.花瓣 D.子房 12.下列关于叶的结构叙述,不正确的是 A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.叶脉属于输导组织 C.上、下表皮属于上皮组织 D.叶肉属于营养组织 13.“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热的作用是 A.运走耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中 C.检测是否产生淀粉
（2018年最新整理）人教版初中生物中考复习提纲 第一单元：生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：
安徽省滁州市2018年中考生物真题试题 一、选择题（每小题只限选一个最佳答案，每小题1分，共40分，答案填在下列表格中） 1.在用显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮时，下列说法错误的是 A.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 B.低倍镜观察时视野大,容易发现目标 C.在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位贾 D.从镜箱中取出显微镜时，应该一手握镜臂，-手托镜座 2.下列各项中，属于非生物因素的是 A.绿色植物 B.水 C.细菌 D.肉食性动物 3.把等量的小麦的不同器官分別放在不同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射，8小时后，对容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是 A.表格中光的颜色属于因变量，温度属于自变量 B.若要探究光颜色对氧气产生量的影响，应选择1、2组进行对照实验 C.若探究不同器官对氧气产生量的影响，应选择1、3组进行对照实验 D.第3组氧气产生量是0ml的原因是光照强度不够 4.动物细胞和楨物细胞都有的基本结构是 A.细胞壁、细胞质、线粒体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞核、细胞质、叶绿体 D.细胞核、细胞质、细胞壁 5.下列动物体的结构层次中，属于系统的是
6.如图中所示的器官属于呼吸系统的是 7.细胞分化会使细胞产生结构和功能上的差异，下图中表示细胞分化的过程的是 A.① B.② C.③ D.④ 8.下列有关植物的说法，正确的是 A.光合作用的场所是线粒体 B.所有植物的活细胞都能进行光合作用 C.蒸腾作用与水分散失无关 D.温度、氧气和植物细胞含水最都会影响植物的呼吸作用 9.在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，可采取的措施是 A.降低温度 B.降低光照强度 C.提高二氧化碳浓度 D.缩短光照时间 10.对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是 A.花瓣、花托 B.花柄、子房 C.雄蕊、雌蕊 D.花萼、柱头 11.下列关管,胎儿获得营养物质的途径中，正确的是 A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿 C.胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿 12进入青春期后，男子的声调低沉、喉结突出起直接作用的激素是 A.雄性激素 B.促性腺激素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素 13.被子植物的下列结构中，可以发育成种子的是 A.胚珠 B.子房 C.花药 D.柱头 14.蛋白质是细胞的重要组成成分，下列食物中蛋白质含量最高的一组是
主题二生物体的结构层次 一.( 细胞 )是生物体结构和功能的基本单位。除（病毒）以外，其他生物都是由（细胞） 构成的。 二、动、植物细胞结构及功能 1.识别动植物细胞，填写各部分结构名称及功能（要求能填图） 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 液泡 线粒体 叶绿体 （植物细胞结构）（动物细胞结构）2.动植物细胞结构比较，能区分出动植物细胞结构模式图 动植物细胞都有结构：（细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体） 植物细胞特有的结构：（细胞壁、叶绿体、液泡） 3 细胞各结构生理功能（要求） 细胞壁：保护和支持细胞细胞膜：控制物质进出 细胞核：遗传信息在细胞核中。克隆羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核中。 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质(酸、甜、苦、辣、刺激性气味)，西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。 叶绿体：进行光合作用，把光能转变为化学能。
线粒体：进行呼吸作用，动力车间，提供生命活动的能量 4 细胞中的能量转换器：植物细胞中有线粒体和叶绿体，动物细胞中有线粒体 三、（草履虫、眼虫、变形虫、衣藻、细菌（大肠杆菌）、酵母菌）属于（单细胞）生物。 四、（组织）的形成是细胞（分化）的结果。 1 细胞通过（分裂）产生新细胞。 2（组织）：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。 3.植物体的五种基本组织，结合实例识别植物的器官主要由哪几种组织构成 植物的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织 （1）保护组织（2）机械组织（3）输导组织（4）营养组织---根、茎、叶表面保护作用 ---- 茎、叶、花柄、果皮、种皮等起支撑和保护作用 ---根、茎、叶等运输作用，导管运水和无机盐，筛管运有机物---根、茎、叶、花、果实、种子中储存营养 （5）分生组织---- 茎尖、根尖、芽顶端。分裂新细胞，植物生长 具体的实例：例如番茄的果实表面的果皮是保护组织和机械组织，果肉是营养组织，果 肉中丝络是输导组织。植株的茎顶端是分生组织 4 知道人体四种基本组织名称：上皮组织，肌肉组织，结缔组织，神经组织 上皮组织（皮肤）、结缔组织（血液、骨）、肌肉组织（心肌）、神经组织（脑、神经） 五、1.植物体的结构层次：（细胞→组织→器官→植物体） 2. 植物体的六大器官：：根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶属于（营养器官）， 花、果实、种子属于（生殖器官）。例如西瓜、桃子我们吃的是果实。萝卜吃的是（根）。白菜吃的是（叶），自己在进行举例。 3.人体的结构层次：（细胞→组织→器官→系统→人体） 4.植物体和人体结构层次的差别是人体有（系统） 主题三 ，植物体没有。生物与环境 一、结合教材和生活中常见的具体实例了解并能识别环境中（水、空气、温度、光）等 非生物因素对生物的影响 1.“葵花朵朵向太阳”是（阳光）对生物的影响，菊花通常在秋天开放，说明光照对生物的生活有影响。 2 人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。说的是温度对生物生活的影响。在高山上，海
徐州市2011年初中二年级考试 生物、地理试题 一．选择题：本题含20小题.每小题只有一个 ．．．．选项是最符合题目要求的。 1．右图是植物根尖模式图.有关叙述正确的是 A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.②处的细胞具有较强的分裂能力 C.③处的细胞没有细胞壁 D.④具有保护作用.主要由导管细胞构成 2．下列有关神经系统结构和功能的说法正确的是 A．在脑和脊髓里构成白质的是神经元细胞体B．“望梅止渴”是非条件反射 C．人体视觉的形成在视网膜上 D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元3．下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是 A．胚盘是胚胎发育的部位.由受精卵分裂形成 B．气室内的空气主要起保护作用 C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 D．卵系带主要起固定卵黄的作用 4.呼吸是生命的标志.有关呼吸的说法错误的是 A．温室大棚内夜间适当降温.能减弱植物体的呼吸作用 B.土壤板结不利于植物根部的呼吸作用C．植物体到晚上才能进行呼吸作用 D.呼吸作用是在活细胞内进行的
5．右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图.有关该图解的叙述正确的是 A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状 B．如果B来自父方.则b来自母方 C．该个体既可表现B的性状.也可表现b的性状 D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现 6.下列对传染病和免疫的叙述正确的是 A．患病毒性肝炎的人属于易感人群 B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源 C．甲状腺是人体重要的免疫器官 D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫 7.消化道中参与消化淀粉的消化液是 A.唾液、胰液和肠液 B.胆汁、肠液和胰液 C.胃液、胆汁和胰液 D.唾液、胃液和肠液 8.右图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置.该装置在本实验中的作用是 A.分解叶片中的有机物 B.把叶片煮熟 C.褪去叶片中的绿色 D.除去叶片中的淀粉 9.某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本并用显微镜观察其结构. 其操作过程中错误的做法是 A．把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中 B．左手捏紧马铃薯小块.右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切 C．用毛笔将切下的薄片刷在盛有清水的培养皿中 D．在载玻片中央滴一滴清水.用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即用显微镜进行观察 10.右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中.肺内气压的变化曲线。下列有关该曲线的解释正确的是 A.曲线ABC表示呼气过程 B.曲线CDE表示吸气过程
2019-2020年中考地理试卷(含答案) 本试卷共6页，分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。满分100分，考试用时60分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题的四个备选答案只有一个符 合题目要求，请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。) 1．2008年8月8日第29届奥运会在北京隆重召开，此时北京的昼夜长短情况是 A ．昼短夜长 B ．昼长夜短 C ．昼夜平分 D ．无法确定 2．下列四幅等高线地形示意图中，有陡崖分布的是 来吧朋友，让我们开动“地理的头脑”，在 成长的画卷上留下激情和欢乐，成功就在你眼前！
3．图2表示的是四个地点的气温曲线图，其中位于热带的是 地球按经度划分为西半球和东半球。图3示意的是东半球，结合图中信息完成4—6题。4．图中地点甲的经度为70。E，纬度为 A．66．5°N B．0° C．23．5°S D．40°N 5．图中乙海峡是 A．土耳其海峡 B．英吉利海峡 C．直布罗陀海峡 D．马六甲海峡 6．图中丙所代表的大洲是 A．亚洲B．非洲C．北美洲D．南美洲 7．亚洲的地势特点是 A．西高东低B．南高北低C．中部高，四周低D．中部低，四周高 8．下列负责国际体育事务的国际组织是 A．世界贸易组织B．石油输出国组织C．联合国D．国际奥林匹克委员会9．华人和华侨分布最集中地区是 A．美国B．欧洲C．东亚D．东南亚 10．欧洲西部的工业主要是 A．制造业B．采矿业C．种植业D．渔业 11．图4中的建筑物是哪种宗教的代表性建筑物 A．基督教B．佛教 C．伊斯兰教D．犹太教 12．请你判断下列说法可信的是 A．海南黎族同胞说：“我们栽种的苹果个大香甜” B．藏族同胞说：“我们用青稞酒招待远方来客” C．朝鲜族同胞说：“我们种的甘蔗又获得大丰收” D．壮族同胞说：“泼水节是我们传统而盛大的节日” 13．被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”的是 A．沙特阿拉伯B．新西兰c．澳大利亚D．蒙古