高考英语作文写作技巧专题讲解
一、过渡词句重要性
文章中句子之间、段落之间各种关系的体现都离不开过渡性词语，过渡性词语对成文有三大好处，其一是使得表达更加流畅、连贯，能让作者的成文思路更加清晰地呈现给读者;其二是让句式多变，让文章更加精彩;其三，还能增加文章字数，解救那些苦于字数不够的考生。可以说过渡性词语在一篇优秀的考场作文中发挥着举足轻重的作用。
二、必备过渡词句
过渡词句主要按用途分类有九类：
1.文章及段落起始常用的过渡词语
to begin with首先
【例】To begin with, smoking should be banned in public areas.
generally speaking 总体上讲
【例】Generally speaking, the more you practice, the more skillfully you can write in English. first of all 第一，首先
【例】First of all, many people in remote areas still live in poverty.
in the first place 首先
【例】In the first place, she can read at the rate of 100 words aminute.
2.文章及段落结尾常用的过渡词语
therefore, thus因此
【例】Thus, taking morning exercises regularly may reduce the chances of getting sick.
in conclusion 最后
【例】In conclusion, universities should give larger amount of money to libraries.
in brief, in a nutshell 简言之
【例】In brief, birth control is of vital importance in China.
to sum up 总而言之
【例】To sum up, out of sight, out of mind.
in a word 总之
【例】In a word, country life is more beneficial than city life. 3.常用表示先后次序的过渡词语
first 第一；second 第二；next 其次，然后；eventually 最后，最终；since then 自此以后；afterward 以后，随后；meanwhile 同时；therefore 因而；immediately 立刻；finally 最后，最终。
【例】Finally, the country must not again go through the war.
4.常用表示因果关系的过渡词语
accordingly于是；for this reason由于这个原因；as a result
of由……结果；in this way这样；consequently结果，因此；due to由于……；therefore因而；because of因为；thus这样。
【例】It rained, for this reason, the game was cancelled.
5.常用表示比较和对比的过渡词语
in contrast with和……成对照；similarly同样；whereas然而；on the contrary相反；different from与……不同；likewise同样；equally important同样重要；on the other hand另一方面。【例】Different from Jane, Mary is interested in Maths.
6.常用表示举例的过渡词语
a case in point恰当的例子；for example举例；namely( that is )即，这就是说；for instance举例。
【例】A case in point is the water control project along the Yangtze River.
7.有关描写图表的过渡词语
during this time在此期间
【例】During this time, more women took various jobs. apart from除了……之外
【例】Apart from the figures, the information below the table also suggests the growth of production. compared with与……相比较
高考英语作文写作技巧 从每年的考试情况来看，很多同学能完整地按照要求把文章写出来，但得分却较低。实际上，高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型，只是很多同学没有掌握得分技巧。下面我们一起看看怎样才能让高考作文“拽”起来。 2.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要! 3.英文写作模仿很重要。有时也很有效。但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。 5.“见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。 6.心不为形役。不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。 历届高考，书面表达考得最多是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。 从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。 备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇(范文以高考真题的高分作文为佳)，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。 最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。 考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求。分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
上海高考英语题型训练: 写作 2020高三第一学期期末质量抽查 IV. Summary Writing （10 分） Directions: Read the following passage. Summarize the main idea and the main point （s）of the passage in no more than 60 words. Use your own words as far as possible. 松江 It goes without saying that the language spoken by the majority of British people has the same name as the language spoken by most citizens of the U.S.A. Nonetheless, quite apart from well-documented lexical （词汇的）differences - pavement/sidewalk, lift/elevator, etc. - there are still some words and phrases which can cause confusion and misunderstanding between speakers of the two different forms. That's why sonic people say that Great Britain and the United States are nations separated by a common language. There are practical reasons for this. When the first English settlers arrived in what we now call America, the language they spoke was naturally the same as that spoken by their compatriots （同胞）on the other side of the Atlantic Ocean. However, they immediately saw things which didn't exist in Europe, often items used and made by Native Americans, such as canoes and moccasins and creatures such as buffalo. They also picked up words which they heard being used by other European immigrants. The word "boss”,for example, was used by settlers from Holland in New York in the mid-17th century. It comes from the Dutch word "baas'" which means master. The word "cookie" also comes from the Dutch "koekje”. There are many words, phrases and even grammatical structures which are mistaken for Americanisms （美式英语用语）in Britain when they are nothing of the sort. Very often, they represent not an American import, but an original form of British English which has disappeared in Britain. The verbs "guess” meaning think and “loan” me aning lend and the adjective "mad" meaning angry are frequently criticized as Americanisms, yet they all appeared in British English hundreds of years ago. In the case of “loan”, it was used as long ago as 1,200 years! In fact, English spoken in the UK has changed so thoroughly in the last 500 years that American English now represents the last place where some original British English forms can be found. 参考答案：Although American English and British English are the same language, there are great differences. Two reasons account for the phenomenon. New words were created after the first English settlers in America saw new things and learned words from other Europeans. Additionally, some original expressions have been changed by British people while they are still being used by Americans. 崇明 Giving Thanks This is the season for taking the time to reflect on what we're thankful for in life. Spending that time with friends and family to give thanks is what makes the holidays so special. But why should we limit it to just a few weeks in the years? Gratitude is a
高中英语作文写作技巧方法 导读：本文高中英语作文写作技巧方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法：构思并列出简单的提纲审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法：扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰， 文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，
而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两 句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc (2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc (3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc (4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc (5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc
高考英语作文训练教案 （一）话题议论类作文 议论文是以议论为主要表达方式的一种体裁,它主要用于剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张，作者可以通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点。笔者通过仔细研究近几年全国各地和湖北高考试卷，发现此类文章的考查是热点，深受命题老师的喜爱和推崇。所涉及的话题不外乎是关于学校或社会存在的某些现象及焦点问题，要求学生就此问题表明见解，进行论述。笔者认为此类文章重在阐述表达自己的观点，在此将二者不予以划分，只侧重于议论文在技术形式及内容上的点拨，“以篇盖全”，从中掌握二者的共性。笔者认为在写议论文时,应注意以下几点: 1. 条理要清晰,观点明确。 2. 注意运用基本的论据来阐明观点,同时切记用5句话表达全文。 3. 上下文要连接自然,适当运用连词,副词,短语等来衔接句子。 4. 注意时态,议论文形式还是以现在时为主。 通常议论文的考试形式大致分为三个方面； （1）对立观点式；（2）批驳观点式；（3）现象评论式；（话题类） 附常用短语结构： 实例： （一） 在即将举行的中美高中生夏令营活动中，你和你的美国朋友将讨论学生中的“追星”问题,
请你根据下面的提示写一篇发言稿。 注意：1．根据要点可适当发挥但内容要连贯、完整。 2．词数：120左右。 3．文章开头和结尾已给出，不计入总词数。 4．参考词汇：idol 偶像 Ladies and gentlemen, Nowadays, star-worshiping(追星) is popular among teenagers, especially many middle school students…. That’s all. Thank you. One possible version: Ladies and gentlemen, Nowadays, star-worshiping(追星) is popular among teenagers, especially many middle school students. Thousands of fans are on fire for the handsome appearances, beautiful songs and perfect acting skills of their idols, and they imitate whatever stars do, including their clothes, hair style and hobbies. As a result, some of them forget what they should do and even spoil their study. In my opinion, having idols is not a bad thing. However, we should make it clear who are the real “heroes”. As far as I am concerned, the real heroes are those who are making the most contributions to our society, such as teachers, doctors and scientists. As young students we should learn from them. Only in this way can we become useful men and be real popular stars in the future. That’s all. Thank you. 点评：本篇文章充分的表达了文章要求和作者自己的意思，自由发挥得当。用到了下列结构：（二） 面对中学生“出国热”，社会对此有不同的看法。请你以Studying Abroad为题，根据以下提供的信息，谈谈自己的看法。 注意：1．第一句已为你写好，不计入总词数。 2．词数120左右 3．参考词汇：媒介，中间人mediator In recent years, studying abroad has been popular…..
英语作文模版经典解析 英语作文模版：对比观点题型 （1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1．有一些人认为…2．另一些人认为…3．我的看法… The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A 的理由一）What is more,③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------（理由二）. Thirdly (finally),⑦------------------(理由三). From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice.
高考英语写作技巧：写作之描写篇 这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。 描写，是用生动形象的语言，把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态。 人们通常所说的描写，主要是指艺术性描写。我们这里所说的描写也包括了一部分用于说明文里的技术性描写，如地区的介绍等。描写，有单独成文的，也有穿插在其他体裁之中的。比如，在记叙文中，景物描写可以创造某种气氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我们这里选编的主要是单独成文的描写文。 一、描写方式 所有描写都包含两个要素：一是对象（object），二是观察者（observer）。前者指看到的或听说的客观事物，后者指看或听的人，一般是指描写文的作者。根据二者之中哪一个要素处于支配地位，我们可把描写方式分为两种： 1.客观性描写 客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。它是一种真实的报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。作者把自己当作是一部照相机，用词语如实摄制真正的照片。从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。例如，他在描写上楼时，不能写“I am going upstairs”，而只能直接写“on the second floor”；也不能用反映个人意见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”，而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。 2.印象性描写 印象性描写与客观性描写截然不同。它注视的是描写对象在观察者或作者心目中引起的情绪或情感，而不是描写对象本身的存在。就是说，它不是向读者传达信息，而是要激发读者的感情。它是让人们去感觉，而不是让人们去看。所以，感情交流是印象性描写的首要目的。交流的过程起始于作者，它必须来源于真诚的感情。作者要想使自己的描写成功，不仅感觉要深，而且要在自己的心目中明确那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流给读者。 二、描写类型 描写文有多种分类方法，有从对象上分类的，有从方法上分类的，还有从描写角度分类的。就我们的需要而言描写文可从内容和技法两方面进行分类：
第一部分高考必备开头结尾 1.开头：Good morning everybody!it's my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you. Then today i'd like to talk something about......（大家早上好！能在这里做此次演讲我十分荣幸，也很高兴能跟大家一起分享我的主题，今天我想演讲的是......） 2.尊敬的评委，尊贵的来宾，女士们，先生们，大家晚上好！能够站在这里进行演说，我感到十分荣幸。今天我将和大家一起分享Honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening! I feel really honored to stand here and make a speech.Today I'm going to look together with you into this question:…… 结尾：Ok,thank you for listening. That's all.（好了，谢谢各位的聆听，我的演讲结束了。） 第二部分高考必备相关句型 一. 名人名言类 As a proverb says，“ you are only young once.”（适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） as everyone knows，no one can deny that…（适用于自编名言） 二. 数字统计类 According to a recent survey，about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 三. 结论类 Obviously（此为过渡短语），we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. Obviously，it is high time that we took some measures to solve the problem. Accordingly，I recommend that some measures be taken.
高考英语作文技巧 1.开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言 更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that … 写作绝招 结尾万能公式: 1.结尾万能公式一:如此结论 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语:
概要写作题型解读与技巧 第一部分概要写作总体介绍 1.题型介绍 ◆选材特点 (1)所需阅读的短文词数在350以内; (2)所选材料体裁没有限制，以说明文、议论文和记叙文为主。 ◆评分参考 阅卷时主要考虑以下内容： (1)对原文要点的理解和呈现情况; (2)应用语法结构和词汇的准确性; (3)上下文的连贯性; (4)对各要点表达的独立性情况。 注意：理解准确，涵盖全部要求，完全使用自己的语言，准确使用相应的语法结构和词汇，得分相应比较高。相反，如果概要写作部分出现两句以上整句抄自原文现象，得分档次将会大大降低;所写内容与所提供内容无关不得分。 2考查能力 概要写作，简言之就是对所读过的文章简要概括，写出文章的中心大意，也可称之为摘要。写概要时，读者要是把文章的具体信息用一些具有概括功能的词和句表述出来，而不是抄袭文章的原句，更不是把细节性信息作为中心，而是要通过对文章中的单词、词组和句子进行合理转换，对文章的具体信息进行概括，再用合适的语言表述出来。这一题型主要考查学生对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力，同时考查学生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。因此，概要写作是基于阅读理解和书面表达，是二者的有机结合体，是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。 第二部分概要写作步骤和方法 一．概括的写作步骤： 1. 确定主题句。确定阅读文章的主题句，一般在段首。没有主题句的需要自己组合。 2. 寻找关键词。分析主题句意义，确定关键词，关键词一般体现为名词、形容词，关键词的数目决定了概括的信息浓度。 3. 重构主题句。概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。可以从作者的写作目的逆推，反映写作目的主题句是高度抽象的，它基本决定了概括的质量。
高考英语写作 一．【考查要点】 高考英语书面表达具体主要考查学生以下几种能力： 1.观察分析，获取，加工和输出信息的能力。 2.体现语法规则，并且正确熟练运用语法的能力。 3.语言交际表达得体，突出正确语用的能力。 4.关注社会现实，锤炼思维表达能力。 【解题指南】 要在短时间内写出一篇高分作文，一定要遵循一个写任何作文都可以采用的方法步骤。下文介绍书面表达解题六步骤。 1.审题 审清题意，明确要求。认真阅读书面表达试题中文字信息、图表信息，这是写好书面表达的关键。弄清楚文章应采用的体裁：记叙文、说明文、应用文等，用第几人称写作，主要的时态范畴是什么？如何开头、如何拓展、如何收尾，动笔之前都应心中有数。 2.抓要点 抓住要点，列出关键词。用一两个单词或短语写出每句的细节要点，关键的连接词、转折词等。 3．扩展成句 分析要点，扩展成句。弄清文章的主题之后，根据所列要点，运用适当的句型、时态，用联词成句的方式将关键词扩展成句。 4．连句成文 依据篇章结构，连句成文。在连句成文之前，一定要对文章的篇章结构有个合理清晰的构想：要点的先后排列顺序和语篇衔接是否得当、层次是否清楚、结构是否一目了然、主谓是否一致、开头结尾逻辑关系是否自然、意思是否表达清楚、中心是否突出。 5．查错改错 复读作文，检查修改。打完草稿后要认真检查，修改润色，避免不必要的错误。主要注意以下几个方面：①要点是否遗漏，文体格式是否正确。②时态语态是否错误，主谓是否一致。③句子结构、关联词是否恰当。④名词的数、代词的性数格、现在分词、过去分词、冠词等是否符合英语的习惯。⑤单词的拼写是否有误等。 6．规范抄写 定稿成文，规范抄写。书写一定要美观。如果无法达到这一标准。至少也应想着向这一标准看齐。阅卷老师每天要反复看同样内容的文章很多遍。如果连最基本的清晰度都没有，又如何获得高分呢？因此要留出足够时间抄写，确保卷面整洁清楚。忌：书写潦草、单词模糊不清、左右明显不齐、随意涂改、缺乏分段。 二．作文怎么判 1. 档次评分 本题总分为25分，按5个档次给分。评分时先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 第五档 完全完成了试题规定的任务 覆盖所有内容要点 应用了较多的语法结构和词汇 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑 完全达到了预期的写作目的 （21-25 分）
高三英语作文讲解 (精选） 高三英语作文讲解提纲式作文（一)--－-反应问题并提出意见 示范作文一随着经济的发展，更多的温室气体被排放，其中大约70%为二氧化碳，这是全球变暖的主要原因之一。导致海平面上升,自然灾害频繁。请你根据以下提示,写一篇英语短文。 1.多使用清洁能源，少用煤、油;2.在可能的情况下以步代车3．… 4. …Wｉｔｈthe ｄevelopmenｔ of ecoｎomy, mｏre and mｏre grｅｅｎhoｕse gａses ａre ｂｅinｇ gｉven oｆf/ dischａrged iｎto ｔｈe air. CO2 ａｂouｔ 70% of ｔhe ｇreeｎhoｕｓe gaseｓ, the sｅa leｖeｌ tｏ risｅａnd maｎｙｎatｕｒal disａｓteｒｓ tｏ sｔrｉｋｅ. First，ｗe ｓhould uｓe mｏｒｅ cleａn energy ａnd less coal anｄoil． Sｅcond, we should go tｏ wor ｋ oｎfｏoｔ or by bｕｓ iｎstead oｆ Tｈirｄ, ｗe sｈｏuld pｌanｔmore ｔrees, because plａｎts can ｔuｒｎ CO2 ｉnｔo oxygeｎ. More importaｎtｌy，we ｓhoｕlｄｆｏｒｍ tｈe ｈａｂit of sａvｉng enerｇ
y ｉn oｕr ｄaily ｌｉfe． ? 示范作文二随着高考的即将来临，学生的压力越来越大，同学们常出现头晕、乏力、睡眠不好等焦虑症状。请你根据下列提示，写一篇英语作文，给同学们一些建议。??1.考前制定好合适的复习计划 2．学习期间正常作息 3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠ｍorｅand ｍore streｓsful. Mｏｓt of us have somｅterｒiblｅｓympｔomｓ， such as ｆeｅlinｇｄｉzzy o ｒＦiｒst of alｌwe ｓｔudy hａrｄeverｙ dａy and maｋe ｃarefuｌ pｌanｓ for thｅ examｉnａtｉo ｎ. Besｉdｅs, eｎouｇｈsleeｐ Therefoｒe， wｅshouｌdn’t ｆoｒm the hａbiｔｏf ｓtａyｉng ｕｐtｏo latｅ. Aｌsｏ, we can try a warm bａtｈ oｒ a ｃuｐｏf wａrm ｍiｌｋbｅfoｒe gｏing??Ｏｎly ｉn this wａｙ cａn we keep ourselｖeｓ relaxed and theｎconcｅnｔrate ourseｌves ｏｎ studｙ．?示范作文三随着经济的发展,环境污染越来越严重,自然灾害接连不断地发生,严重威胁着人们的生活。对此，我们能做些什么以减轻对地球的污染呢?根据下列提示写一篇英语作文。1．公众应该接受环保教育,节电节水２. 用环
高考英语作文写作实用技巧 导读：本文高考英语作文写作实用技巧，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 (一)掌握技巧： (1)注意篇章结构，合理布局 开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。 正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。 要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容. (2)确定主题句 主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。 写主题句应注意以下几点： ①归纳出你要写的文章的几个要点 ②提炼出一句具有概括性的话 ③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。 (二)巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词 表示罗列增加
First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand, Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明 now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually 表示转折关系
一、概括的要求： 简洁明了，主题突出。 概括可采用总→分的形式，即第一句话是主题句，清楚明白地告诉了读者文章的写作目的（这句话举足轻重），后面的句子对主题句进行解释和支撑，主题之外的内容要 毫不吝啬地予以删除。 二、概括的方法： 1、使用意义相同或相近的单词、短语或句式，或使用不同的句子结构表达同一意 思，如改变语态、肯定变否定等，避免抄袭原文句子。 2、议论性或论说文，概括时则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。概括对方观点首先是要转换视角，即以“第三人称”或“无人称”来概括。 3、如果给的阅读材料是一则故事，应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么， 不能拖泥带水讲细节，而且最好讲出故事给你的启示或其中的一个道理。 4、如果是说明性或描述性短文，就必须用概括性的文字说明一现象。 三、概括的写作步骤： 1、寻找关键词。文章的关键词可结合“写”的任务中的“就……”主题发表自己 的看法的要求来确定。如，要求你“以约120词谈谈你理想的大学生活”，那么所阅读 的文章的主题词就应是“college/university life”。 2、确定主题句。文章的主题句首先可通过所给阅读材料的标题来确定,阅读材料的标题即是文章的论点或主题句。没有标题的文章，我们就尤应注意议论文、夹叙夹论文 和说明文的第一段（总起段）和最后一段（总结段），或每一段的第一句或第二句（总 起句）和最后一句（总结句）。没有主题句的需要自己组合。 3、重构主题句。概括的主题句要归纳总结性强，能涵盖后面所有的支撑句的内容。 4、重组支撑句。支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供 证据。 四、概括的形式：“主题句+支撑句”即“主题+主题的什么”。 文体主题句支撑句 议论文文章论点（一句）文章论据（两三句） 记叙文故事的写作目的/ 主题（一句）故事大意（两三句） 说明文说明的对象/ 观点/ 现象解释/ 分述
爽爽文档汇编之 高考英语作文写作技巧攻略 一、如何写出“亮点” 以前,英语作文评分的依据是根据要点和语言准确度而定。但是从2001年起实行的高考评分标准强调了内容要点,语言的多样性、连贯性和得体性, 鼓励学生尝试语言表达的多样化和复杂化。因此要写成一篇较有水准的英语作文,除了要点和语言准确度以外,还必须在语用、语法结构以及表达的多样性和灵活性上有所表现。句子单一、缺乏生气的文章,哪怕没有任何错误也不可能得高分,相反,“有些许错误,但是为了使用较复杂结构或较高级词汇所致”,给分 档次仍在最高档。 那么,英语作文如何才能得高分呢?以下几种手段是增加句子复杂性的常见方法,也是得高分的“亮点”： （一）改变句子的开头方式,不是一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词作状语等。 试比较: １.(原文) My brother and I went to the cinema by bicycle the other day. (修正) The other day my brother and I went to the cinema by bicycle. ２.(原文) The young man couldn’t help crying when he heard the bad news. (修正) Hearing the bad news, the young man couldn’t help crying. （二）在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、倒装句、省略句等。 1. 强调句 (原文) The dog has saved my little sister bravely. (修正) It is the dog that has saved my little sister bravely. 2. 主从复合句 (原文) We had to stand there to catch the offender. (修正) What we had to do was to stand there, trying to catch the offender. 3. 分词短语、由with或without引导的短语 (原文) The driver escaped and didn’t stop, he left the old man lying on the road. (修正) The driver escaped without stopping, leaving the old man lying on the road. 4. 倒装句 (原文) I went to bed at 11:30. (修正) Not until 11:30 did I go to bed. 5. 省略句 (原文) While you are crossing the street, you should be careful. (修正) While crossing the street, you should be careful. （三）通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。 (原文) He stopped us an hour ago. He made us catch the next offender.
上海高考英语概要写作技巧 Rubrics for summary writing (2019-9-14) 评分标准: 1. 本题总分为15分, 其中内容10分, 语言5分。（这部分还有待最终确认，可能是5+5） 2. 评分时应注意的主要方面: 内容要点、信息呈现的连贯性和准确性。 3. 词数超过60，酌情扣分。 各档次给分要求: 内容部分 A. 能准确、全面地概括文章主旨大意，并涵盖主要信息。 B. 能准确概括文章主旨大意，但遗漏个别主要信息。 C. 能概括文章主旨大意，但遗漏部分主要信息。 D. 未能准确概括文章主旨大意，遗漏较多主要信息或留有过多细节信息。 E. 几乎不能概括文章的主旨大意，未涉及文中有意义的相关信息。 F. 完全未作答或作答与本题无关。 语言部分 A. 能用自己的语言连贯、正确地表述。 B. 能用自己的语言较连贯、正确地表述，但有个别语言错误。 C. 基本能用自己的语言连贯、正确地表述，但连贯性较差，且有少量不影响表意的语言错误。 D. 基本能用自己的语言表述，但连贯性较差，且严重语言错误较多。 E. 几乎不能用自己的语言连贯、正确地表述。 F. 完全未作答或作答与本题无关。 把握文体特点 记叙文：what who when where why how 议论文：opinion/ idea+ argument (supporting ideas / reasons) 说明文：phenomenon/ problem + reason + solution (cause and effect), introduction of an object (how it is made, how it is used, how it may change, what makes it new or significant) 新闻：a focus on the first paragraph, and the first or last sentence of the other paragraphs 样题解读 Dirt Getting rid of dirt, in the opinion of most people, is a good thing. However, there is nothing fixed about attitudes to dirt. In the early 16th century, people thought that dirt on the skin was a means to block out disease, as medical opinion had it that washing off dirt with hot water could open up the skin and let ills in. A particular danger was thought to lie in public baths. By 1538, the French king had closed the bath houses in his kingdom. So did the king of England in 1546. Thus began a long time when the rich and the poor in Europe lived with dirt in a friendly way. Henry IV, King of France, was famously dirty. Upon learning that a nobleman had taken a bath, the king ordered that, to avoid the attack of disease, the nobleman should not go out. Though the belief in the merit of dirt was long-lived, dirt has no longer been regarded as a nice neighbor ever since the 18 century. Scientifically speaking, cleaning away dirt is good to health. Clean water supply and hand washing are practical means of preventing disease. Yet, it seems that standards of cleanliness have moved beyond science since World War II. Advertisements repeatedly sell the idea: clothes need to be whiter than white, cloths ever softer, surfaces to shine.