(新编)部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习测试卷

部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷（两套及答案）一、基础知识。

(41分)1.我会读拼音写字词。

(13分)yáo yǐ yōu xián bīng jī líng(1)弟弟躺在上bié tí bàng感觉qiǎo kè lì mì mì(2)大家一边吃。

2.在括号中填上合适的词语。

(6分)( )地荡来荡去 ( )的冰激凌听得( )( )的声音 ( )的被子 ( )地啃着3.写出加点词语的近义词。

(3分)(1)你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易．．。

( )(2)我变成了一棵长满各种形状．．的鸟窝的树。

( )(3)这时候,我开始想念．．家里那些香喷喷的饭菜。

( )4.句子咖啡厅。

(按要求改写句子)(9分)(1)要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。

(照样子用加点的词语写句子)_________________________________________________________(2)只要把头发像．紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。

(用上加点词语仿写比喻句)_________________________________________________________(3)妈妈的嗓门又大了许多加标点)5.乱句重排。

(6分)( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。

( )我关了楼道的灯,摸黑下了楼。

( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人。

( )一夜会浪费多少电啊!于是,我又转身上了楼。

( )我迅速收拾好书包,关了灯,走出教室。

( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

6.回忆课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)《小真的长头发》一文真有趣,在小真的想象中,她的长头发能套牛、当被子、钓鱼、晾衣服,真是神奇啊! ( )(2)“我”变成了一棵树以后,肚子饿得咕咕叫,可是妈妈一直没认出“我”。

三年级下册第五单元——主题阅读提升训练一、阅读文本，完成练习自私的大山一座山上，长满了茂密的树、碧绿的草，还有各色鲜艳的花，美丽极了。

人们都喜欢到这里游玩，一些走兽呀，鸟类呀，都在这里安了家。

可是，这座大山却越来越烦了，因为这些植被就像身上的虱子，把吸管伸进它的身体里；那些走兽呢，总是喜欢在它身上跳来跳去，一点也不安生，更可恶的是，它们还把粪便淋到它身上。

有一天，它终于恐无可恐了，奋力地挣扎了一下，想把这些缠人的东西甩干净。

它太需要安静了，才不喜欢成为人们观赏的玩偶呢！然而，就在它摇晃身体的时候一场大暴雨给它痛快快地洗了一次澡。

不一会儿，突然轰的一声，大山变成了泥石流，垮成了一摊平地。

“哦，原来这是一座没有筋骨的土堆啊！＂人们望着垮掉的大山，叹息着说。

1．写出下面词语的近义词。

奋力——（）美丽——（）观赏——（）2．大山为什么感到膩烦了？在文中用“ ＂画出来。

3．读完文章后，你想对大山说什么？___________________________________________________________________________ 4．上网了解一下，说说泥石流是怎样形成的，要怎样预防和避免泥石流。

___________________________________________________________________________二、阅读文本，完成练习我原是一棵小树我原是一棵小树。

在园丁的精心照料下，我沐浴着阳光和雨露，我生机勃勃。

一天天，一年年，年复一年，我变成了粗壮的大树。

长大了，我成了春的使者。

每年，春天来临的时候，我的身上萌发出一粒粒嫩绿的新芽。

渐渐地，小芽芽长成了翠色欲流的细叶，人们忍不住欣赏着、赞叹着我的美丽。

长大了，我有了遮荫的大伞。

夏天，稠密的绿叶盖满了我的枝丫，远远望去，就像是一把绿色的大伞。

人们快乐地在我的大伞下乘凉、玩耍。

我最喜欢金色的秋天。

稻子吐穗了，果子成熟了，枫叶染红了座座群山。

第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。

(6分)栅．(zàzhà)栏试卷．(juǎn juàn)揉．(róu yóu)面痒．(yǎnɡyānɡ)痒陈醋．(cùchù) 香肠．(cánɡchánɡ)二看拼音,写汉字。

(10分)bīng líng tí1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。

mì mì2.我喜欢和哥哥分享小（）。

hú li qiǎo kè cháng3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。

三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。

(6分)攸+ = ( )末+ = ( )卖+ = ( )京+ = ( )四在下面的括号里填上恰当的词语。

(4分)( )的被子( )的声音( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。

(4分)十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。

(12分)1.只要．．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。

(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

(仿写句子)我真希望 ,这样就。

七按课文内容填空。

(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。

2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。

八综合性学习。

(5分)右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。

(17分)1.课内阅读。

(7分)“这太简单了。

当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。

我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。

好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

5. 下列说法不恰当的一项是（ ）部编版三年级语文下册第五单元测试卷时间 :90 分钟满分:100 分基础积累一、选择正确答案的序号填空。

（10 分）1. 下列带点字读音全部正确的一项是（ ）唯．一（ w éi ） B. 泡沫．（m ò） 丁零．（l ín ɡ） 2. 下列说法不正确的一项是（ ）A. “套”字是上下结构，部首是“大” 。

B. “状”共 7 画，第一笔是“丨”。

C. “肠”和“克”的笔画数相同。

D. “棒、套、沫”按音序排列是“棒、沫、套”3. 下列不能用“松松软软”一词来形容的事物是（） 4. 下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（ ）A. 爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活B. 《中国诗词大会》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味C. 他正津津有味地读着一本小说。

D. 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味A.栅．栏（ sh ān ）C.糖醋．（c òu ） 腊肠．（c án ɡ）D. 鳄．鱼（è） 麻．烦（ m ǎ）A. 被子B. 云朵C. 饭菜D. 棉花A. 想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。

B. 美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。

C. 在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。

D. 想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。

二、读语境，结合拼音写字词。

（7 分）我靠在zhúy ǐ（）上，一边yōu xi án（）地品着qi ǎo k èl ì（）、bīnɡ j ī l ínɡ（）、糖果，一边仰望星空，想象夜空的mìmì（），这种感觉别t í（）多bànɡ（）了。

三、词语练习。

（14 分）1. 选择恰当的关联词语填空。

（6分）只要⋯⋯就⋯⋯不管⋯⋯都⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯（1）只要技术高，（）什么样的鱼，我（）能钓上来。

部编版语文三年级下册第五单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：三一、字词大练兵。

（26分）1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（3分）乘．法（chéng shèng）情绪．（xù xú）越．加（yuè yüè）希．望（xī qī）醋．酸（cù chù）相遇．（ǒu yù）2.读拼音，写词语。

（5分）hú li liú tǎng chéng fǎ xiāng yùjì xùxiāng cháng sī xù xīng kōng lóu tīmá fan3.给加点词选择正确的意思。

（填序号）（4分）“麻烦”一词在词典里的意思有：①繁琐，费事；②使人费事或增加负担。

（1）这个问题很麻烦．．。

（）（2）自己能做的事，决不麻烦．．别人。

（）“容易”一词在词典里的意思有：①发生某种变化的可能性大；②做起来不费事。

（3）这种机器比较简单，很容易．．操作。

（）（4）年迈的他身体不好，容易．．生病。

（）4.在括号里填上合适的词语。

（9分）＿＿＿＿的声音＿＿＿＿的鸟窝＿＿＿＿的饭菜＿＿＿＿地望＿＿＿＿地啃＿＿＿＿地吃一＿＿＿＿排骨一＿＿＿＿虫子一＿＿＿＿乌云5.先把下列词语补充完整，再选词填空。

（5分）规规＿＿＿＿轻清＿＿＿＿夺门＿＿＿＿清清＿＿＿＿＿＿＿＿亮亮津津＿＿＿＿（1）上课了，同学们都＿＿＿＿地坐在座位上。

（2）他们一起在我的鸟窝里＿＿＿＿地吃了起来。

二、句子训练营。

（9分）1.品读句子，完成词语练习。

（3分）老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

（1）根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）“摆布”在词典中的解释是：A.安排，布置：B.操纵，支配（别人行动）。

二年级语文下册第4单元测试卷班级姓名得分时间：90分钟满分：100分一、基础达标。

(51分)1．把加点字与拼音连起来。

(8分)bìbóliáo lěi luópítān zàn聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．2．看拼音写词语。

(8分)bǔchōng fāng biàn mǔqīn shǐjìnyóu xìjiāo shūjìhào gān jìng3．照样子，变一变，再组词。

(4分)例：土＋平＝(坪)(草坪)加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )4．选词填空。

(4分)赞赏 赞美(1)我的办法得到了大家的( )。

(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。

(4分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

( )—( )(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

( )—( )(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

( )—( )( )—( ) 6．选择恰当的词语填空。

(6分)伸 擦 挖 撑 学 炸( )城堡 ( )触须 ( )拼音 ( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王 7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。

(7分)形容生气：_______ _______ _______ 形容高兴：_______ _______ _______造句：__________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。

(4分)(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？________________________________________________________(2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。

(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。

2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。

(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。

(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

(4分)地球停止转动。

不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。

正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。

”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。

”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。

”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。

”(六)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。

(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。

2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。

(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。

(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

(4分)地球停止转动。

不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。

正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。

”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。

”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。

”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。

”(六)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

部编版语文四年级下册第五单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。

提升学习力，我能行！人文主题：妙笔写美景，巧手著奇观。

语文要素：了解课文按一定顺序写景物的方法。

第一部分学习力基础一、给多音字选择正确读音。

1.荷．（héhè）花池旁边站了几个荷．（héhè）枪实弹的卫兵。

2.在这危急的刹．（shà chà）那间，司机稳稳地把车刹．（shāchà）住了，车上的人都松了一口气。

3.风车转．（zhuǎn zhuàn）得很快，转．（zhuǎn zhuàn）眼间就提了很多水上来。

二、用“√”选择正确读音。

刹那(chàshā) 刹车(chàshā) 荷花(héhè)重荷(héhè ) 不仅（jǐn jìng）努力（nǔ nuǒ）系（jì xì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán）盘曲（qū qǔ）而上浙江（zhè zè ）仿佛（fú fó ）呈（chéng céng）粉红色一簇（cù zú）臀部（túndiàn）狭窄（zǎi zhǎi ）三、看拼音，写词语。

qīng jìng qiǎn lán kuòdàfàn wéi nǔlìchànàduómùfēn biàn càn làn zǐsèbùjǐn dài tìxiāng biān guāng cǎi duómùdù juān qì shì jù jí yōng jǐ xīn qíngtún bù jiǎo gēn yí dòng hūn àn jǐ yāé jiǎo dēng lù kuān guǎng shí shǔn shí zhōng rǔguān shǎng yōu yùé jiǎo biàn huà duō duānyídòng zhǎi xiǎo j iān bèi四、在语境中看拼音写词语。