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部编版九年级语文上册期末试题及答案(完整)

部编版九年级语文上册期末试题及答案(完整)
部编版九年级语文上册期末试题及答案(完整)

部编版九年级语文上册期末试题及答案(完整)

满分:120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列各项中字形和加点的字注音全部正确的一项是()

A.枉.然(wǎng)振耳欲聋鲜妍.(yàn)惟妙惟肖

B.归省.(xǐng)惟余莽莽翘.首(qiào)惮精竭虑C.襁.褓(qiáng)锐不可当娉.婷(pīng)红妆素裹D.龟.裂(jūn)轻歌曼舞可汗.(hán)筋疲力尽

2、下列各组字词书写无误的一项是()

A.蹿掇翌日人情事故行将就木

B.羁跘帷幕分崩离析纷至踏来

C.演译雾霭不知所挫接踵而至

D.山麓黧黑招摇撞骗销声匿迹

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取

..有益的见解。

B.这位国会议员最擅长在公众集会上驳倒诘难

..他的人。

C.危急关头,他爆发出歇斯底里

....的力量,才死里逃生。

D.老师的启发,可以使学生茅塞顿开

....,点燃起智慧火花。

4、语言运用:下列句子没有语病的一项是()

A.这家企业自创立以来一直坚持生产中式服装,虽然经历了许多风雨,而且百年的传承从未间断。

B.连日来,经各大媒体集中报道,遵义籍扫雷英雄杜富国的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。

C.国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统,开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。

D.科学家将分布于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜,成功拍摄到了第一张黑洞。

5、下列句子没有运用修辞手法的一项是()

A.我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮。

B.去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。

C.像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。

D.哦,让我的呼吸与自然合流!

6、给下列句子排序,最恰当的一项是()

①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力

②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化

③走过了发达国家几百年才走完的道路

④一个拥有近14亿人口的大国

⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一

⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃

A.④②③①⑥⑤B.④②①③⑥⑤C.②①③④⑥⑤D.②④①⑥⑤③

7、默写古诗文并写出相应的篇名。

(1)稻花香里说丰年,______。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)

(2)落红不是无情物,_____。 (龚自珍《已亥杂诗》)

(3)__________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

(4)入则无法家拂士,________国恒亡。(《孟子·告子下》)

(5)_____________,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)独学而无友,_________。(《礼记·学记》)

(7)先天下之忧而忧,__________(范仲淹《______》)

(8)中华文化常常讲究由折美,层次美,常建《题破山寺后禅院》-一诗中,能表现这种美学思想的两句诗是“___________,______________”。

二、文言文阅读。(15分)

鲁肃简公①劲正,不徇爱憎,出于天性。素与曹襄悼②不协,天圣中因议茶法,曹力挤肃简,因得罪去;赖上察其情,寝前命,止从罚俸,独三司使李谘夺职,谪洪州。及肃简病,有人密报肃简,但云“今日有佳事”。鲁闻之,顾婿张昷之曰:“此必曹利用去也。”试往侦之,果襄悼谪随州。肃简曰:“得上殿乎?”张曰:“已差人押出门矣。”鲁大惊曰:“诸公误也。利用何罪至此?进退大臣,岂宜如此之遽!利用在枢密院,尽忠于朝廷,但素不学问,倔强不识好恶耳,此

外无大过也。”嗟叹久之,遽觉气塞。急召医视之,曰:“此必有大不如意事动其气脉已绝不可复治。”是夕,肃简薨。李谘在洪州,闻肃简薨,有诗曰:“空令抱恨归黄壤,不见崇山谪去时③。”盖未知肃简临终之言也。

(注释)①鲁肃简公:即鲁宗道,曾与李谘讨论茶税法。②曹襄悼:即曹利用。武人出身,真宗时恃功逞威,仁宗时被罢免,自缢而死。③崇山谪去:此处借典故说曹利用被贬。

1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()

A.不徇.爱憎(无原则地顺从)

B.天圣中因.议茶法(凭借)

C.谪.洪州(降职)

D.嗟叹久之,遽.觉(突然)

2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()

A.此必有大不如意/事动其气/脉已绝/不可复治

B.此必有大不如意事/动其气/脉已/绝不可复治

C.此必有大不如意事动其气/脉已绝/不可复治

D.此必有大不如意事/动其气脉/已绝/不可复治

3.下列对文本的理解,不正确的一项是()

A.鲁宗道与曹利用素来不和,他被贬官也是因为曹利用的排挤。

B.皇上了解了实情后撤销了对鲁宗道的罢官令,只是扣了他的俸禄。

C.鲁宗道认为曹利用还是尽忠职守的,只是不学无术,脾气倔强。

D.李谘的诗,表达了对鲁宗道为曹利用抱不平而气绝身亡的遗憾。

4.将画线的句子翻译成现代汉语。

(1)进退大臣,岂宜如此之遽!

(2)但素不学问,倔强不识好恶耳,此外无大过也。

三、现代文阅读。(30分)

1、阅读下面文章,完成各题。

超市里的水果姐

邹娟娟

①家门口的小超市生意异常火爆。往来的顾客都说,是水果姐的功劳。

②水果姐,姓王,五十岁出头。超市二十来号人,即使身着统一工作服,她也是最惹眼的。因为她先天残疾,右腿走路时,总是往外撇。依靠左腿的力量,倒也不显拖沓,反而有种跳跃的活力。水果姐一头短发,一对弯眉大眼,配上健壮的身材,给人能干憨厚的感觉。

③原先,她是负责生活用品的。逢到顾客盈门,总是微笑着播报:“今日大促销”“又是一年节日到”……声音温润亲切,又给予顾客中肯的意见,赢得了许多回头客。很快,她就调到了水果区,担任负责人。水果虽好吃,但不易久置。加上超市规模不大,这个区域就是块难啃的骨头。

④新官上任三把火。第一把火,是改变布置。时令水果放在路口,摆成各种造型,将标签、价格打印成黑色和红色。第二把火,则是扩大规模。她的名言是“越不起眼,越要显眼。”她说到做到,在蔬菜促销区旁边,开辟了一块水果专区。第三把火,即贴心的服务。这也是水果姐最为看重的。她对手下的店员说,要把顾客当成自己的家人,保证卖出去的水果都是新鲜完好的。由此,“水果姐”的美名便传开了。

⑤水果姐身先士卒,妙招频出。

⑥春日,她搬个蓝色的大桶放在菠萝旁。客人可免费品尝,若购买,店员负责削。最忙时,几个人一起上阵,称、削、刨、切,连轴转,一天要倒掉几桶菠萝皮。

⑦夏日,主推西瓜、葡萄、提子。每卖一个瓜,水果姐都要在瓜皮上敲两声。顾客对她挑的西瓜绝对放心。

⑧秋天,平民水果苹果、梨、橘上市了,水果姐将它们切块,装在大碗里,赤橙黄绿,再拌些白色沙拉酱,用来吸引顾客。

⑨冬天,是淡季。水果姐也有法子,她把几种水果组合在一起卖。到了元旦、春节,她的这些红色袋装的水果格外吃香。

⑩一年四季,这个小超市都弥漫着不同的果香。水果姐豁达开朗,乐于分享。她像火车头,也带动超市其他区域的销售。每天,小超市都是人来人往。

?水果姐的水果卖得俏,取决于她的人品。她从未用残疾的身份博取同情,而是用聪明的大脑和温馨的服务来感染顾客。而我最敬佩的,是她的乐观坚强。

?去年寒冬的一天早上,我买菜时,听人议论水果姐丈夫突发脑溢血去世的消息,不觉心头一震,忙丢下手中的菜,去超市。她不在。

?几天后,她来了。麻利地换上工作服,像往常一样搬卸、拖运箱子。轻拿,轻放水果,如同呵护孩子一般。与她交流时,觉得声音略沙哑,脸色憔悴,但微笑依旧。同事心疼她,都抢着帮忙。可她不肯,一刻都停不下来。

?听别人说,水果姐家里还有两个老人,儿子刚在大城市买了房子,还未成家。现在,她就是顶梁柱!

?忽然想到水果姐常说的一句话——“用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,人生一定快乐。”我相信,以她的通透和能力,完全可以撑起一片天。

(选自《盐阜大众报》2019年9月1日)1.用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.从描写方法的角度,赏析第?段的画线句子。

3.第②段文字能否删去?为什么?

4.文中的水果姐是一个怎样的人?结合全文,简要分析。

5.水果姐说:“用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,人生一定快乐。”你如何理解这句话的含义?请结合选文和生活实际谈谈自己的理解。

2、勇者应惧

张君燕

(1)孔子在《论语》中有言:智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。意思是说,明智的人不会迷惑,仁爱的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。这些话似乎成了放之四海而皆准的至理名言,被很多人奉为座右铭。尤其是胸怀一腔热血的人们,仗着自己的勇气和信心,高喊着“勇者不惧”,便无所顾忌地向前狂冲,仿佛“勇者不惧”是他们的护身符,有了它便可以一马平川、所向无敌。

(2)三国时期的张飞应该是“勇者不惧”的典型代表。他为人勇猛,曾率二十骑兵于长坂坡吓退曹军。有诗云:长坂坡头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。这气势,这魄力,有目共睹,长存史册。

(3)另有义士荆轲,侠义勇猛、义薄云天,为了一国安危,毅然带着燕督亢地图和樊於期首级,前往秦国刺杀秦王。其行为其精神,令人叹服。

(4)应该说,他们都是“勇者”,也都有无所畏惧的精神。但是,他们的

结局又是怎样的呢?

(5)张飞勇猛但欠缺思考,刘备曾劝曰:卿刑杀既过差,又日鞭挝(biān w ō)健儿,而令在左右,此取祸之道也。刘备的劝说被张飞当作了耳旁风,结果不幸被刘备言中,终在

阆中被部下范疆、张达杀死。如果张飞不是“勇者不惧”,而是虽勇但仍有所“惧”,能认真协调好自己的外部环境,对待下属的态度有所改变,那么他的结局也许就不会是如此了。

(6)荆轲大义刺秦,勇气可嘉。但他本身的功力并不到家,在计划部署上也有欠周全之处。尽管勇猛无惧,但最终只落了个“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的结局。如果,他勇而有“惧”,能认识到自己本身的问题,能再认真部署下自己的规划,尽量做到万无一失。那么,历史也许就会被改写。

(7)与张飞同为五虎上将的赵云,被刘备称赞“一身是胆”,他绝对也是名副其实的“勇者”。他曾在汉水河畔勇救黄忠,在曹军万人之中犹入无人之境;在当阳长坂坡,怀抱刘备幼子,仍能轻松杀敌,顺利撤离。其神威盖世,简直无人能敌。赵云勇而有“惧”,他的原则是“从仁政之所在”,他的目标是“解民于倒悬”。从来不因“勇”而居功自傲、争名夺利,终以高龄而善终。

(8)李世民任唐朝大将军之时,每次战斗都身先士卒,亲自率领骑兵突击敌阵,勇猛之至,众人皆服。在为唐统一规模最大的一次战斗中,李世民将王世允击败,围困在洛阳。手下诸将纷纷要求乘胜追击,一举拿下,但却被李世民断然拒绝。因为窦建德率军赶来援助王世允,李世民分析后认为,当时不具备攻打王世允的条件。后来,他瞅准战机、力排众议,先大败了窦建德,而后王世允被迫自动投降。李世民不费一兵一卒,就取得了胜利。

(9)李世民的勇是骁勇善战、足智多谋;李世民的惧,审时度势、进退自如。从而看出,勇乃睿智之“帅”,惧乃睿智之“师”:多了“一横”自我清醒地判断以及清醒地行动。

(10)“勇”是一种昂扬的精神,但想要成功仅仅有精神是不够的。勇者不惧,是闭目塞听,盲目向前;勇而有“惧”,才会认真思考分析,找出不利之处,从而提升自身实力,争取天时地利人和,最终达到理想中的目标。

1.文章的中心论点是什么?

2.文章开头引用了孔子的话,这样写有何作用?

3.本文论证严谨,请概述作者的论证思路。

4.联系上文看,第(7)段运用了哪些论证方法?请简要分析其作用。

5.阅读这篇文章后你有何感受?请联系生活实际谈谈你的认识。

四、写作题(40分)

给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……

亲爱的同学们,你愿意给自己一个什么呢?请以“给自己一_______ ”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

参考答案:

D

D

C

B

D

B

⑴听取蛙声一片⑵化作春泥更护花⑶俱怀逸兴壮思飞⑷出则无敌国外患者⑸忽如一夜春风来⑹则孤陋而寡闻⑺后天下之乐而乐岳阳楼记⑻曲径通幽处,禅房花木深。

1.B

2.C

3.D

4.⑴贬斥大臣,哪儿该这么仓促!⑵只是他向来不学无术,倔强得很,有时不识好歹,此外并无大过错。

1.本文主要写超市里水果姐身先士卒,想尽办法卖水果的故事。

2.动作描写,写水果姐轻拿轻放水果,犹如呵护孩子一般,一方面表现了她对水果的爱护,另一方面凸显了她做事细心、乐观坚强的个性品质。

3.不能。该段写水果姐先天残疾,但十分能干憨厚;为下文写她得名水果姐,水果卖得好,乐观面对生活埋下伏笔。

4.①乐观自信,从她先天残疾,家庭变故,却能够勇于面对艰难的生活可以看出;②做事勤快,从她身先士卒,努力卖水果可以看出;③善于经营,从她上任三把火,把水果卖得好可以看出;④坚强,有担当。从丈夫去世后,她勇挑家庭重担可以看出;⑤豁达开朗,乐于分享。从她带动超市其他区域销售可以看出。5.文中水果姐面对经营难有起色的水果区,她没有埋怨,而是想方设法,精心

部编版九年级语文上册必背古诗词

宋代:范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。

宋代:欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

部编版九年级语文上册知识点汇总(精品)

部编版九年级语文上册知识点汇总 沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园春分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán数s hǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。 (2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。

三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 我爱这土地 作者简介: 艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人,只因一次在写自己姓时,刚写出草字头,便想起了蒋介石, 顿生厌恶之情,便在底下划了叉号,从此更名为艾青可见其坚 定的政治立场。1932年,正在巴黎留学的作者因感民族危机日 益严重便急速回国,投入到救亡运动中,却因从事革命文艺创 作而被国民党逮捕判刑6年,但始终没间断创作,狱中创作了《大堰河——我的保姆》,接着创作了《芦笛》,《巴黎》,1937年写了《雪落在中国的土地上》,1938年初,又创作了《北方》等诗篇。 写作艺术 这首诗的显著特点是篇幅短小,构思精巧。土地是个博大的意象,诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象,其境界极其广阔,意象极其丰富,诗人的情思是多角度、多层次的,诗人的 想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。但他没有把诗 的篇幅拉长,不让诗的情思散漫开去,而只把诗人对土地广阔 而深厚的爱浓缩在10行诗中,并且取得了最佳的艺术效果。

【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案

九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷(100分) 一、语文基础知识积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5.依次填入下文中横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄

部编版语文九年级上册必背古诗词

岳阳楼记 宋代:范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 醉翁亭记 宋代:欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

部编教材语文九年级上册生字词整理(精品)

部编教材语文九年级下册生字词整理 1.沁园春·雪 滔滔(tāo tāo)妖娆(yāo ráo)折腰(zhé yāo)风骚(fēng sāo) 天骄(tiān jiāo)风流(fēng liú) 2.我爱这土地 嘶哑(sī yǎ)汹涌(xiōng yǒng)黎明(lí míng)腐烂(fǔ làn) 4.你是人间的四月天 轻灵(qīng líng)娉婷(pīng tíng)鲜妍(xiān yán)冠冕(guān miǎn) 呢喃(ní nán) 5.我看 丰润(fēng rùn)沉醉(chén zuì)忧戚(yōu qī)勃发(bó fā) 飘逸(piāo yì)漫游(màn yóu)流盼(liú pàn)摇曳(yáo yè) 6.敬业与乐业 蛀(zhù)赦(shè)禅师(chán shī)旁骛(páng wù) 秘诀(mì jué)羡慕(xiàn mù)亵渎(xiè dú)浪荡(làng dàng) 妄想(wàng xiǎng)杜绝(dù jué)调和(tiáo hé) 断章取义(duàn zhāng qǔ yì)不二法门(bù èr fǎ mén)言不及义(án bù jí yì)7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 赞誉(zàn yù)恍若(huǎng ruò)绸缎(chóu duàn)琉璃(liú li) 惊骇(jīng hài)瞥见(piē jiàn)剪影(jiǎn yǐng)劫掠(jié lüè) 赃物(zāng wù)制裁(zhì cái)荡然无存(dàng rán wú cún) 富丽堂皇(fù lì táng huáng)丰功伟绩(fēng gōng wěi jì) 8.论教养 贸然(mào rán)涵养(hán yǎng)恪守(kè shǒu)自持(zì chí) 汲取(jí qǔ)遵循(zūn xún)箴言(zhēn yán)彬彬有礼(bīn bīn yǒu lǐ)大发雷霆(dà fā léi tíng)随心所欲(suí xīn suǒ yù)一意孤行(yī yì gū xíng)自吹自擂(zì chuī zì léi)矫揉造作(jiǎo róu zào zuò)附庸风雅(fù yōng fēng yǎ)扭捏作态(niǔ niē zuò tài)随机应变(suí jī yìng biàn) 9.精神的三间小屋

(全)部编版九年级语文上册:现代文阅读-训练含答案

部编版九年级语文上册:现代文阅读-训练含答案 现代文阅读 (满分:37分考试时间:45分钟) (一)(18分) 我的暖,一寸长 葛闪 ①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。 ③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?” ⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?” ⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。 ⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。” ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。 ⑾我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。 ⑿翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。 ⒀还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。 ⒁我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。

部编版语文九年级上册文学常识

部编版语文九年级上册文学常识 1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》。作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3.《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家。 4.《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。 5.《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家。 6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超。 7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 8.《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家。 9.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏。 10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上。 13.(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题。 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡。 (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼。水调歌头,词牌名。 14.《故乡》选自《呐喊》。作者鲁迅。 15.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。 16.《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩。 17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅。 18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家。 19.《谈创造性思维》选自《中外母语教材选粹》,作者罗迦·费·英格,美国实业家。

最新部编版语文九年级上册文学常识

最新部编版语文九年级上册文学常识 1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》.诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻. 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》.作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人.代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等. 3.《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家. 4.《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家. 5.《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家. 6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》.作者梁启超. 7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等. 8.《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家. 9.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏. 10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家.有《范文正公集》传世. 11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一. 12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》.湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上. 13.(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题. (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡. (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼.水调歌头,词牌名. 14.《故乡》选自《呐喊》.作者鲁迅. 15.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等. 16.《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩. 17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅. 18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家. 19.《谈创造性思维》选自《中外母语教材选粹》,作者罗迦·费·英格,美国实业家.

九年级语文上册知识点汇总(部编人教版)

九年级语文上册知识点汇总(部编人教版) 一、教材基础知识梳理 1. 沁园春雪 1.给加点的字注或根据注音写汉字 素裹(guǒ)折腰(yāo)谦逊(xùn )风骚(sāo ) 红zhuāng 素裹(装)顿失tāo tāo(滔滔) 江山多jiāo(娇)一代天jiāo(骄) 2.根据意思写词语 ①莽莽:无边无际。 ②顿失滔滔:(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。描写黄河水结冰的景象。 ③山舞银蛇,原驰蜡象:群山好像(一条条)银蛇在舞动。高原(上的丘陵)好 像(许多)白象在奔跑。“原”指高原,即秦晋高原。蜡象,白色的象。 ④红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装,原指妇女 的艳装,这里指红日为大地披上了红装。素裹,原指妇女的淡装,这里指皑皑白 雪覆盖着大地。 ⑤分外妖娆:格外婀娜多姿。 3.文学常识 毛泽东,字润之,湖南湘潭韶山人,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、 诗人。代表作有《论持久战》《反对党八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。“沁园春”是词牌名,“雪”是 题目,内容跟“沁园春”没有关系。 2雨说 1.给加点的字注或根据注音写汉字 禁锢(gù)留滞(zhì)喑哑(yīn)喧嚷(xuān) 温声细语(wēn)洗礼(xǐ lǐ)田pǔ(圃)suō衣(蓑) qiǎng bǎo(襁褓)街qú(衢)润如油gāo(膏) 2.根据意思写词语 ①田圃:田地和园圃. ②喧嚷:喧哗,大声吵闹. ③洗礼:基督教接受入教者举行的一种宗教仪式. ④襁褓:包裹婴儿的布或被. ⑤温声细语:用温和的声音轻轻地说话. ⑥润如油膏:形容土地肥沃;细腻光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。 3.文学常识 郑愁予,1933年生于山东济南,原名郑文韬,原籍河北,中国台湾当代诗人。 其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。有诗集《梦土上》、《衣钵》、

部编版语文九年级上册字词汇总

部编版语文九年级上册字词汇总 部编版语文九年级上册字词 1 沁园春·雪 滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆yāo ráo:娇艳美好。 折腰zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。 风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。 天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流fēng liú:有功绩而又有文采的,英俊杰出的。 2 我爱这土地 嘶哑sī yǎ:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。 汹涌xiōnɡ yǒnɡ:水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。 黎明 lí míng:天快要亮或刚亮的时候。

腐烂fǔ làn:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 你是人间的四月天 轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍xiān y&a acute;n:鲜艳,形容光彩美艳的样子。 冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃 ní nán:形容小声说话,轻声细语 5 我看 丰润fēng rùn:形容(肌肤等)丰满滋润。 沉醉 chén zuì:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。 忧戚yōu qī:忧愁悲伤。 勃发bó fā:焕发,蓬勃生发。 飘逸piāo yì:飘浮,轻疾高飞或形容人气质好,动作自然好看。 漫游 màn yóu:随意地不受拘束地游览。 流盼 liú pàn:左右转动目光看。 摇曳 yáo yè:摇荡。

新版人教部编版语文九年级上册生字词[带拼音版]

1 沁园春·雪 滔t āo 滔t āo 妖y āo 娆r áo 折zh é腰y āo 风f ēng 骚s āo 天ti ān 骄ji āo 风f ēng 流li ú 2 我爱这土地 嘶s ī哑y ǎ 汹xi ōng 涌y ǒng 黎l í明m íng 腐f ǔ烂l àn 4 你是人间的四月天 轻q īng 灵l íng 娉p īng 婷t íng 鲜xi ān 妍y án 冠gu ān 冕mi ǎn 呢n í喃n án 5 我看 丰f ēng 润r ùn 沉ch én 醉zu ì 忧y ōu 戚q ī 勃b ó发f ā 飘pi āo 逸y ì 漫m àn 游y óu 流li ú盼p àn 摇y áo 曳y è 6 敬业与乐业 蛀zh ù 赦sh è 禅师ch ánsh ī 精微j īngw ēi 旁骛p ángw ù 秘诀m ìju é 羡慕xi ànm ù 亵渎xi èd ú 浪荡l àngd àng 妄想w àngxi ǎng 杜绝d ùju é 调和ti áoh é 断章取义du ànzh āngq ǔy ì 不二法门b ùèrf ǎm én 言不及义y ánb ùj íy ì 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 赞誉z àny ù 恍若hu ǎngru ò 绸缎ch óudu àn 琉璃li úl í 惊骇j īngh ài 瞥见pi ēji àn 剪影ji ǎny ǐng 劫掠ji él üè 赃物z āngw ù 制裁zh ìc ái 荡然无存d àngr ánw úc ún 富丽堂皇f ùl ìt ánghu áng 丰功伟绩f ēngg ōngw ěij ì 8论教养 贸然m àor án 涵养h ány ǎng 恪守k èsh ǒu 自持z ìch í 汲取j íq ǔ 遵循z ūnx ún 箴言zh ēny án 彬彬有礼b īnb īny ǒul ǐ 大发雷霆d àf āl éit íng 随心所欲su íx īnsu ǒy ù 一意孤行y íy ìg ūx íng 自吹自擂z ìchu īz ìl éi 矫揉造作ji ǎor óuz àozu ò 附庸风雅f ùy ōngf ēngy ǎ 扭捏ni ǔni ē作态zu òt ài 随机应变su íj īy ìngbi àn 9 精神的三间小屋

2018秋部编版九年级语文上册教案(全册)

2018秋人教部编版九年级语文上册教案 沁园春雪 【教学目标】 知识与能力 1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1.联系词作的创作背景,创设情境,理解词作的思想内容,揣摩雪景描写的艺术特色。 2.品味凝练贴切的诗歌语言,领悟深层意蕴,培养欣赏诗词的能力。 3.学习比较阅渎的方法,了解景中藏情,借景抒情,写景议论抒情相结合的写法。 情感态度与价值观 领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情,激发学生的情感共鸣。 【重点难点】 教学重点 吟诵、品味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境。 教学难点 丰富想象,领略词作的诗情画意。认识诗人对历代帝王的评论。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 北方冬天的雪,纷纷扬扬地飘落,它覆盖着原野、山村、村庄、道路。漫天皆白,玉龙飞舞,引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。而在不同的人的眼中,雪又有着不同的形象。如在出使边塞的岑参看来是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇丽,在陷身长安对战况和亲人消息不可知的杜甫看来是“乱云低薄暮,急雪舞回风”的愁绪满怀,在写景如画的王维看来是“隔牖风惊竹,开门雪满山”的闲静……那么,在一代伟人毛泽东的眼中,北国茫茫的冰雪又是怎样的?让我们一起走进《沁园春·雪》! 二、自主预习 1.背景资料 《沁园春雪》写于1936年2月,当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光,面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下这首词。1945年8月,抗战胜利后,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间,柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志就把这首《沁园春雪》抄给他,随后《新民晚报》公开发表,迅速在人民当中广为传颂,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 2.知识链接 词,又称长短句。一首的字数、句数、段数、韵律、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌,比如“沁园春”“虞美人”“水调歌头”等。一首词的一段称为一“阕”。若词有上下两段,就称为上、下阕。本课中,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

部编版语文九年级上册文言文专题练习及答案

九年级上册文言文专题练习 一、文言文、古诗文默写 1)嗟乎!。 2)且壮士不死即已,死既举大名耳,。 3)天子之怒,,。 4)布衣之怒,,。 5),奉命于危难之间。 6)亲贤臣,远小人,;亲小人,远贤臣,。7)塞下秋来风景异,。 8)人不寐,。 9)为报倾城随太守,。 10),弓如霹雳弦惊。 11)莫道不消魂,,。 12),村南村北响缲车。 13)池上碧苔三四点,。 14),一任群芳妒 15)吏禄三百担,。 二、文学常识。 1)《史记》的作者,它是我国第一部体通史。全书篇。鲁迅称之为“”。 2)《战过策》是(作者)根据战国时期的记录整理编辑的。它是体史书。 3)《三国志》的作者是,该书记载了,,三国的历史。 4)《出师表》的作者是,是三国时期的政治家、军事家。“表”是一种 的文体。 5)豪放词派的代表人物:和。 婉约词派的代表人物:和。 三、文言文阅读。 (一)阅读《陈涉世家》选段,回答文后问题 1.下列加点词意义不同的一项是()。 A.公问其故.扶苏以数谏故. B.宜.多应者宜.乎众矣 C.陈胜、吴广乃谋.曰聚室而谋. D.或以为亡.国恒亡. 2.解释加点词语 陈胜、吴广皆次当行次: 为天下唱唱: 今或闻无罪或: 会天大雨会: 3.读下列语句,停顿不当的是() A.发闾左/谪戍渔阳/九百人 B.百姓多闻其贤,未知/其死也 C.当立者/乃公子扶苏 D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕 3.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是()

例句:扶苏以数谏故。 A.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 B.衣食所安,弗敢专也,必以分人。 C.不以物喜,不以己悲。 D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 4.联系上下文说说下列句子的大意。 A.“失期,法皆斩”的大意是: B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是: 6.下列表述完全正确的一项是() A.“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。 B.“今或闻无罪,二世杀之”是起义的直接原因。 C.“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。 D.这段文字大意应概括为:记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。 (二) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”。唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四也。,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也!”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1.解释下列句中加点词语的含义。 免冠徒跣,以头抢.地耳()若士必怒.() 长跪而谢.之曰() 2.翻译下列句子。 天子之怒,伏尸百万,流血千里 夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 3.从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出,秦王以“”相恐吓,唐雎以“”相回应。秦王对唐雎的态度是,唐雎的回应,表现了唐雎 的精神。 4.从历史发展的角度来看,秦朝统一是必然的,推动了历史的进步,那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢? (三)隆中对(节选) 亮答约:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非为天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东。已历三世,国险

(完整word版)部编版九年级语文上册生字词

(部编版)九年级上册生字词拼音及释义 1 沁园春·雪 滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆yāo ráo:娇艳美好。 折腰zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。 风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。 天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流fēng liú:有功绩而又有文采的,英俊杰出的。 2 我爱这土地 嘶哑sīyǎ:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。 汹涌xiōnɡyǒnɡ:水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。 黎明lí míng:天快要亮或刚亮的时候。 腐烂fǔlàn:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 你是人间的四月天 轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍xiān yán:鲜艳,形容光彩美艳的样子。 冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃nínán:形容小声说话,轻声细语 5 我看 丰润fēng rùn:形容(肌肤等)丰满滋润。 沉醉chén zuì:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。 忧戚yōu qī:忧愁悲伤。 勃发bó fā:焕发,蓬勃生发。 飘逸piāo yì:飘浮,轻疾高飞或形容人气质好,动作自然好看。 漫游màn yóu:随意地不受拘束地游览。 流盼liú pàn:左右转动目光看。 摇曳yáo yè:摇荡。

6 敬业与乐业 蛀zhù:被虫子咬坏。 赦shè:免除或减轻刑罚。 禅师chán shī:对和尚的尊称。 精微jīng wēi:精深微妙。 旁骛páng wù:对正业不专心而追求其他。 秘诀mì jué:不公开的能有效解决问题的窍门、办法。 羡慕xiàn mù:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 亵渎xiè dú:轻慢,不尊敬。 浪荡làng dàng:到处游逛,不务正业,行为不检点。 妄想wàng xiǎng:狂妄的打算。 杜绝dù jué:遏制、彻底制止。 调和tiáo hé:掺和并搅拌,也指排解纠纷,使双方重归于好。 断章取义duàn zhāng qǔyì:不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。 不二法门bùèr fǎmén:佛教用语,“不二”指不是两极端,“法门”指修行入道的门径。意思是说,观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。 言不及义yán bù jí yì:只说些无聊的话,谈不到正经的事情。 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 赞誉zàn yù:赞美、称扬。 恍若huǎng ruò:形容茫然,或指好像,仿佛。 绸缎chóu duàn:绸子和缎子,也泛指丝织品。 琉璃liú li:一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料。常见的有绿色和金黄色两种。加于毛坯的外层,烧制成带釉的盆、缸、砖瓦等。 惊骇jīng hài:惊慌害怕。 瞥见piē jiàn:一眼看见。 剪影jiǎn yǐng:照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形,比喻对于事物轮廓的描写。 劫掠jié lüè:抢劫、掠夺(财物或人)。 赃物zāng wù:因犯罪而取得的财物。 制裁zhì cái:对违法者依法给予惩罚。

部编版九年级上册语文期末复习知识点

部编版九年级上册语文期末复习知识点汇总 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo

二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息 (xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 二、重点句子背记知识清单 写出下列句子的出处并解释句意。 1、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀! 2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀! 3、主一无适便是敬。 出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。4、用志不分,乃凝于神。 出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。

部编版九年级语文(上册)知识点

部编版九年级语文(上册)知识点 第一单元 一、单元字词汇总 (一)字音字形 1.《沁园春·雪》 沁园春(qìn)莽莽(mǎnɡ)妖娆(ráo)稍逊(xùn)风骚(sāo)滔滔(tāo)折腰(zhé)俱往矣(yǐ)成吉思汗(hán)一代天骄(jiāo)红装素裹(ɡuǒ) 2.《我爱这土地》 嘶哑(sī)悲愤(fèn)汹涌(xiōnɡ yǒnɡ) 腐烂(fǔ)黎明(lí) 3.《乡愁》 4.《你是人间的四月天》

5.《我看》 (二)重点词语 1.《沁园春·雪》 (1)天骄:天之骄子。 (2)红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 (3)莽莽:形容原野辽阔,无边无际。 (4)妖娆:娇艳美好。 (5)折腰:弯腰行礼,文中是倾倒的意思。 (6)风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。后来泛指文学。

2.《我爱这土地》 (1)嘶哑:声音沙哑。 (2)止息:停止。 (3)汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 3.《乡愁》 (1)邮票:邮政部门发行的、用来贴在邮票上表明已付邮资的凭证。 (2)乡愁:深切思念家乡的忧伤的心情。 (3)海峡:两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。 4.《你是人间的四月天》 (1)光艳:鲜明艳丽。 (2)娉婷:形容女子的姿态美。 (3)鲜妍:鲜艳。 (4)柔嫩:软而嫩。 5.《我看》 (1)忧戚:忧伤烦恼。 (2)流盼:转动目光观看。 (3)摇曳:摇荡,晃动。 (4)漫游:随意游览。 (5)勃发:焕发;蓬勃生发。

(6)枉然:白白地。 (7)飘逸:漂浮,飘散。 (8)沉醉:大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 (9)丰润:(肌肤等)丰满滋润。 (10)凝望:目不转睛地看;注目远望。 二、文体常识 词:古代的词,都合乐歌唱,故唐、五代时多称为“曲”“杂曲”或“曲子词”。词体萌发于隋唐之际(一说萌芽于南朝),与燕乐的盛兴有关,形成于唐代,盛行于宋代。句子长短不一,故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。 现代诗歌:现代诗歌是指五四运动至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称开始使用于1953年——纪弦创立“现代诗社”时。现代诗歌的特点有:①形式自由,分行排列;②意象经营重于修辞;③有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。 三、作者作品

部编版语文九年级上册课本诗词文言文

1.沁园春·雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1936年2月 读读写写: 滔滔妖娆折腰风骚天骄风流 2.我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月7日读读写写: 嘶哑汹涌黎明腐烂

英文版: If I were a bird, I should also sing with my husky throat: This land was buffeted by storms, It is always filled with our grief and indignation of the river, The ceaseless blows violently angry wind, And then from the soft dawn...... -- then I passed away, Even my the feathers rotten in the land. Why is always tears in my eyes? Because I just love this land so much...... November 17, 1938 3.乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头

部编版语文九年级上册文学常识

部编版语文九年级上册文学常识 1、《沁园春雪》选自《毛泽东诗词集》。诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 2、《我爱这土地》选自《艾青诗选》。作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3、《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家。 4、《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。 5、《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家。 6、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超。 7、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 8、《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家。 9、《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏。

10、《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 11、《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 12、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上。 13、(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题。(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡。(3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼。水调歌头,词牌名。 14、《故乡》选自《呐喊》。作者鲁迅。 15、《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。 16、《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩。 17、《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅。 18、《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家。

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