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最新机电一体化组装与调试技能竞赛题目一套

最新机电一体化组装与调试技能竞赛题目一套
最新机电一体化组装与调试技能竞赛题目一套

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机电一体化设备组装与调试

工作任务书

请你按要求在4h内完成下列工作任务

一、请按图1及其要求完成工件分拣设备的组装

电感式接近开关、光纤传感器,气缸等应根据控制要求选择安装位置,并调试至满足工件的分拣要求。

二、根据工作要求画出电气原理图,并完成电路、气路的连接。

(1)电气原理图应画在《工件分拣设备电气原理图》的图纸上(表004);电气原理图的绘制,图形符号的使用应符合中华人民共和国国家标准,使用非中华人民共和国国家标准的图形符号时,应说明参照的标准名称。

(2)气动原理图应画在《工件分拣设备气动原理图》的图纸上(表005);气动原理图的绘制,图形符号的使用应符合中华人民共和国国家标准,使用非中华人民共和国国家标准的图形符号时,应说明参照的标准名称。

(3)电、气路连接应符合工艺要求和安全要求,所有导线应放入线槽,凡是选手接的导线和气管应走向合理,并绑扎。

(4)元件、器件的金属外壳,应可靠接地。

(5)按照给定的I/O分配编程(表006)

三、按图1的要求以及附图2所给的尺寸及其完成设备的组装,并且按照选手画的气动原理图进行气路连接。

四、根据工件分拣设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数。

(1)编写程序可用基本指令,也可以使用步进指令或功能指令;

(2)可用GX软件编程,也可用FX软件编程。

(3)变频器正转频率为25HZ,反转频率为30HZ,加减速时间小于1S。

五、设备调试。

(1)机械部件、传感器等元件的安装位置及其PLC的控制程序应相互配合,协调动作,保证分拣的准确。

(2)机械部件、传感器等元件的安装位置及其PLC的控制程序应保证皮带输送机启动和停止的位置和时间的准确。

(3)调节气路中的流量调节阀,使气缸活塞杆伸出和缩回的速度适中。

(4)机械手运行协调,夹持传送工件可靠(请将机械手的工件传送速度调试到满足设备控制要求)。

请你仔细阅读工件分拣设备的相关说明,避免完成工作任务时出错一、工件分拣设备的部件与器件

工件分拣设备主要部件、器件和元件的名称和安装位置如图1所示:

1.供料部件

由供料盘和供料架组成。供料盘推料拨杆由直流电动机拖动,供料架有光电传感器1作工件到位检测用。

2.夹运工件的气动机械手

由气爪、负责气爪前后移动的悬臂气缸与上下移动的手臂气缸和负责气爪左右摆动的旋转气缸组成。气爪装有夹紧识别磁性开关,悬臂气缸和手臂气缸两端安装有磁性开关,机械手支架的两侧装有限止气缸左右摆动的电容式接近开关2和3。

3.进行工件传送分拣的皮带输送机

在传送带支架上的位置Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别安装工件推送气缸A、B、C,各气缸

有对应的出料斜槽D、E、F,各气缸也装有检测活塞杆位置的磁性开关。

4. 其它器件

控制气缸活塞杆运动方向的电磁阀,气源组件,指示灯,按钮,转换开关,蜂鸣器,三相交流电源控制板,接线排,双色警示灯,PLC,变频器等,可根据需要选择。各器件的工作电压如下:

PLC工作电压:AC 220V;

变频器输入电压:三相、AC 380V

三相交流电动机电源电压:AC 380V;

光电传感器、接近开关、光纤传感器工作电压:DC 24V。

指示灯、蜂鸣器工作电压:24V

双色警示灯:24V

二、工件分拣设备的工作情况

工件分拣设备能自动完成金属工件、黑色塑料工件与白色塑料工件的传送、分拣与包装任务。

(一)工件分拣设备的启动

1.初始状态

通电后,双色警示灯闪亮,提示工件分拣设备送电。此时,设备的相关部件应为初始状态。相关部件的初始状态为:

(1)供料盘的拨杆停止转动。

(2)机械手停止在左限止位置,气爪松开,手臂气缸和悬臂气缸活塞杆缩回。

(3)传送带停止运行,分拣气缸A、B、C的活塞杆全部缩回复位。

2.启动

在设备相关部件为初始状态的情况下,才能按下启动按钮SB5使设备进入正式运行。

设备的方式运行由转换开关SA1转换旋钮的位置确定,转换开关SA1转换旋钮只能在设备停止的状况下改变位置。

设备启动若转换开关SA1转换旋钮在右位置按下启动按钮SB5,则指示灯HL1常亮指示设备处于方式一运行状态。若转换开关在左位置按下启动SB5,则指示灯HL2常亮指示设备处于方式二运行状态。

系统启动后,当位置Ⅰ的机械手取件平台无工件时,供料盘的拨杆应立刻转动,直至位置Ⅰ的光电传感器检测到机械手取件平台有工件才停止。若供料盘的拨杆转动5s没有工件到达位置Ⅰ的机械手取件平台,若此时处在工作方式一

则指示灯HL1按1次/s的方式闪烁报警、工作方式二则指示灯HL2按3次/s的方式闪烁报警提示送料盘中没有工件,放入工件并将工件输送到位置Ⅰ的机械手取件平台,指示灯正常指示,拨杆停止转动。

(二)工件的传送与分拣

送料盘将工件送至位置Ⅰ的机械手取件平台,在位置Ⅰ的光电传感器检测到工件时,送料盘的直流电机停止转动,同时由机械手悬臂伸出→手臂下降到位→0.5s后气爪合拢夹持工件→手臂上升到位(这时送料盘直流电机转动,送出下一个工件)→悬臂缩回→机械手向右转动到右限止位置→悬臂伸出→手臂下降到位→等待气爪张开放下工件→放下工件后手臂上升到位→悬臂缩回→机械手向左转动到左限止位置。

(三)工作方式一

通过皮带输送机位置Ⅱ的进料口到达传送带上的工件在处于进料口距离传感器Ⅲ处三分之二的距离进行加工,加工时传送带带停止,此时HL1以5次/s 闪烁表示工件正在加工,加工时间为2S,加工完成后当第二块物料放到传送带上时传送带继续运行进行分拣,分拣要求:金属由C气缸推入F槽,白色塑料由B气缸推入E槽,黑色塑料由A气缸推入D槽。当第二块物料分拣完毕,机械手继续搬运工件。

(四)工作方式二

对三种工件进行组合包装。当落料口有物料时,传送带开始运行。

要求推入D槽的工件满足第一块为金属工件,第二块为白色塑料,第三块为黑色塑料。推入E槽的工件满足第一块为白色塑料,第二块为黑色塑料,第三块为金属工件。当D或E槽满足一块金属、一块白色塑料和一块黑色塑料时,禁止再向D或E槽推入工件。当两槽同时满足分拣要求时进行包装,包装时设

备在停止在当前状态,且HL1和HL2以8次/s闪烁,10S后包装完毕将料槽里的工件清空,设备继续运行。(不满足分拣要求的工件由C气缸推入F槽,同时满足D、E槽时,优先推入D槽)。在方式二运行过程中由于工件的特殊性质,皮带输送机只允许由A向C运行不允许反转或逆向运行。传送带上只允许一个工件进行分拣,当传送带上的工件分拣完成后,机械手继续搬运工作。

(五)工件分拣设备的停止

需要停止工作,按下停止按钮SB6。

按下停止按钮SB6时,所有正在工作的部件,应完成当前工作并返回初始状态后,设备才能停止运行。再次启动时料槽清空后,设备重新运行。

(六)断电时的保护

发生突然断电的意外时,应保持各处在断电瞬间的状态,恢复供电后,

指示灯HL4以3Hz的方式闪亮,按下继续运行按钮SB4,设备从断电瞬间保持的状态开始,按原来的的方式运行,同时方式指示灯继续常亮。若断电前设备处于工作方式一时皮带输送机上的工件按金属进D槽,白色塑料进E槽,黑色塑料进F槽的方式分拣,当皮带上的工件分拣完毕后按断电前的方式分拣。工作方式二,皮带输送机上有物料则该元件报废,应推入出料槽F。当气缸缩回后设备继续运行。

附图2

组装尺寸

变频器参数设置:

表006 I/O分配表

2019年机电一体化设备组装工艺规范29页

机电一体化设备组装 工艺规范 2013.4 温州 编写说明 产品工艺直接影响产品的质量,没有好的工艺,就没有好的产品。机电一体化设备组装,涉及的技术标准和工艺规范很多。给老师的教学或指导学生参加技能竞赛带来诸多不便。为方便老师在教学和指导学生训练中了解机电设备组装中相关的技术标准和工艺要求,我们组织了部分中等职业学校的老师,邀请了行业、企业的相关专家,编写了这册《机电一体化设备组装工艺规范》。 《机电一体化设备组装工艺规范》是根据机电设备安装的技术标准,行业、企业的要求和实际工作的经验、约见,经参与编写的人员讨论制定的。这些规范是技能竞赛时评分的依据,也可以依据这些规范在日常教学中对学生组装的机械设备、电气设备、机电设备等进行评价。 在日常教学和指导学生参加技能竞赛的训练中,应重视每一个零件、每一个位置、每一个部件的安装细节,即技术要求和工艺。只有所有的零件都符合技术要求和工艺规范,才能保证安装设备的质量,设备才能可靠的工作;也只有注意了这些细节,学生才有可能形成良好的职业习惯,有良好的职业素养。 参与《机电一体化设备组装工艺规范》编写的老师有:杨少光、龚魏清、方爱平、陈文林。亚龙科技集团的工程师杨一丰、徐新奇,大连欧姆龙公司的技术总监、高级工程师张名云,中国机械联合会的专家张春芝参与《机电一体化设备组装工艺规范》的制定。 《机电一体化设备组装工艺规范》还不完善,还可能有不少错误,希望使用的老师提出改进的意见,以便大家共同提高、共同进步。 编者 2013年5月温州 目录 一、部件安装…………………………… 二、电路安装…………………………… 三、气动系统安装……………………… 四、工作习惯……………………………

《机电一体化设备的组装与调试》教学大纲教学内容

《机电一体化设备的组装与调试》教学大 纲

《机电一体化设备的组装与调试》教学大纲 一、课程基本概况 1、课程名称:机电一体化设备的组装与调试 2、课程性质:必修课 3、课程类别:专业主干课 4、总课时:114学时 5、学分数:7学分 6、开设学期: 二、教学对象 1、本课程适用的对象:机电一体化专业(专科) 2、要求的预备知识:《电子技术》《机械技术》《单片机及接口》 三、本课程教学重点、难点以及教学应注意的问题 本课程是《机电一体化设备的组装与调试》专业的一门重要专业课程。其目的是从“系统”的观点出发,利用机械技术、微机控制技术和电子信息技术,构造最佳的系统。同时,能够使学生了解与熟悉一些典型的机电一体化系统,为培养具有调试、使用和维修等技能的电气自动化人才而打下坚实的基础,特别针对当前我国工业领域的转型与升级,体现了培养应用型人才的要求。 四、教材及主要参考书目 [1]《机电一体化设备的组装与调试》广西教育出版社

五、教学进度安排方案 1、教学进度安排汇总表 2、各项目教学目的要求及内容要点 项目一皮带输送机的安装与调整

一、教学目的与要求: 1、了解皮带输送机的基本结构 2、学会皮带输送机的安装 二、本章重点和难点: 1、三相交流异步电动机的安装 本章讲授的内容: 1.1任务一拆装皮带输送机机架 1.2任务二安装皮带输送机 项目二皮带输送机的调速 一、教学目的与要求: 1、学会如何用变频器来实现皮带输送机按不同的速度运行 2、学会如何用PLC来实现皮带输送机按不同的速度运行 二、本章重点和难点: 1、变频器的接线和使用 2、PLC电气控制的原理 三、本章讲授的内容: 任务一调试手动调速的皮带输送机 任务二调试自动调速的皮带输送机 项目三工件的识别

2017年XX市技能大赛--光机电一体化试题

××智能生产设备组装与调试 工 作 任 务 书 中国.四川.XX 2017.10

一、工作任务与要求 一、按《工件处理设备组装图》(图号01)组装工件处理设备,并满足图纸提出的技术要求。 二、按《工件处理设备电气原理图》(图号为02)连接电路,你连接的电路应符合工艺规范要求。 三、按《工件处理设备气动系统图》(图号03)连接工件处理设备的气路,使其符合工艺规范要求。 四、请你正确理解工件处理设备的检测和分拣要求、意外情况的处理等,制作触摸屏的各界面,编写工件处理设备的PLC控制程序和设置变频器的参数。 注意:在使用计算机编写程序时,请你随时保存已编好的程序,保存的文件名为工位号+A(如3号工位文件名为“3A”)。 五、请你安装、调整传感器的位置和灵敏度,调整机械部件的位置,完成工件处理设备的整体调试,使工件处理设备能按照要求进行生产。 二、工件处理设备说明 1. 工件处理设备为先对金属件和白塑料件两种工件(黑色塑料件为生产过程中出现的不合格工件)进行加工,然后进行表面处理,再分拣打包的机电一体化设备。 2. 工件处理设备高速运行时,变频器的输出频率为30Hz;工件处理设备低速运行时,变频器的输出频率为25Hz(工件由A向B方向运行为传送带正转方向)。 工件处理设备各部件名称及位置如图1所示: 图1 工件处理设备各部件名称及位置

(a ) (b ) (b ) (d ) 工件处理设备有“调试”和“运行”两种模式,由其按钮模块上的转换开关SA2选择。当SA2在左挡位时,选择的模式为“运行”;当SA2在右挡位时,选择的模式为“调试”。 工件处理设备上电后,绿色警示灯闪烁,指示系统电源正常,同时触摸屏进入首页界面如图2(a )所示。将PLC 拨到运行状态,若系统不处于初始状态,则按钮模块上的指示灯HL1闪烁(每2秒闪烁一次);若处于初始状态,则指示灯HL1长亮。 工件处理设备的初始状态是:机械手的悬臂靠在右限止位置,悬臂和手臂气缸的活塞杆缩回,手指张开,斜槽气缸的活塞杆缩回。料盘的直流电机、传送带的三相电动机不转动。若上电时有某个部件不处于初始状态系统应进行复位,复位方式自行设定。 (一)工件处理设备的系统调试 将按钮模块上的转换开关SA2置于“调试”档位,触摸屏“首页界面”对应的“调试”指示灯常亮,如图(a “输入密码框”,如图(b )所示,输入正确密码:235后,则可以进入触摸屏“调试界面”界面如图3所示。若密码不正确则弹出“重新输入密码”的对话框如图(c )所示,可重新输入新的密码;若重新输入的密码还不正确,则弹出“你不能进行设备调试进”的提示,如图(d )所示。这时需要再次按下触摸屏上的 a )。 图2 触摸屏进入首页界面 1.输送机的调试

机电一体化设备组装与调试试题库

2014秋学期《机电一体化设备组装与调试》期考试题 2014年秋学期期考试卷 科目:《机电一体化设备组装与调试》出题教师: 使用班级: 一、单项选择题(每题2分,共1分) 1.滚珠丝杠副的传动效率高达以上,为滑动丝杠副的() A.6倍B.倍C.3~4倍D.10~20倍 2.滚动直线导轨副的承载能力是平面滚道形式的() A.23倍B.13倍C.4倍D.33倍 3.常将多轴驱动系统的惯性载荷折算成等效的单轴系统,并使折算后的单轴系统与折算前的多轴系统保持() A.动力性能不变 B.运动性能不变 C.静力性能不变 D.稳态性能不变 4.启动或反向时,系统的输入运动与输出运动之间的差值就是系统的() A.负载动量 B.机械能量 C.失动能 D.失动量 5.齿轮传动的总等效惯量随传动级数( ) A.增加而减小 B.增加而增加 C.减小而减小 D. 变化而不变 6.在设计滚珠丝杠副时所要求的硬度HRC() A.越小其硬度系数就越小 B.越大其硬度系数就越小 C.越大其硬度系数就越大 D.大小与其硬度系数无关 7.滚珠丝杆螺母副结构有两类:内循环反向器式和() A.外循环插管式 B.外循环反向器式 C.内、外双循环 D.内循环插管 式 8就滚珠丝杠副压杆稳定性和临界转速比较,一端固定一端自由的结构形式() A.比一端固定一端游动的低 B.比一端固定一端游动的高 C.与一端固定一端游动相等 D.为最高 9.对步进电动机进给系统中齿轮传动装置进行传动比分配的原则是()

A.最大负载惯量原则 B.最小负载惯量原则 C.最大负载转矩原则 D.最小负载转矩原则 10.据齿轮系传动比最佳分配条件,简化的最佳速比分配关系为( ) A.2 2 12i i = B. 2 212i i = C. 2 12i i = D. 2 1 2i i = 11.偏心轴套调整法是采用偏心轴套的旋转来改变( ) A.两齿轮轴向位移量以消除齿侧间隙 B.齿轮之间的中心距以消除齿侧间隙 C.两齿轮相对旋转的角位移消除间隙 D.两薄片齿轮之间垫片厚度以消除间隙 12.滚动摩擦系数几乎与运动速度无关,其动摩擦力与静摩擦力之差( ) A.极大 B.极小 C.为零 D.为无穷大 13.在开环步进电机-丝杠系统中,传动比大小与系统步进电机的( ) A.转动角有关 B.步距角有关 C.失调角有关 D.控制角有关 14.滚珠丝杠螺母副结构类型有两类:外循环插管式和( ) A.内循环插管式 B.外循环反向器式 C.内、外双循环 D.内循环 反向器式 15.齿轮传动机构采取消隙措施,可以消除齿侧间隙及其造成的( ) A.换向误差 B.换向死区 C.换向冲击 D.换向阻力 16.滚珠丝杠副可以将直线运动变为( ) A.旋转运动 B.直线运动 C.螺旋运动 D.正弦运动 17.工作机械的负载特性是工作机械在运行过程中( ) A.运行阻力与转速的关系 B.运动质量与转速的关系 C.功率与转速的关系 D.运动惯性与转速的关系 18.负载转动惯量由执行部件以及上面装的夹具、工件或刀具、滚珠丝杠、联轴器等直线和旋转运动部件的质量或惯量折合到( ) A.齿轮轴上的惯量组成 B.输出轴上的惯量组成 C.电动机轴上的惯量组成 D.丝杠轴上的惯量组成

中央财政重点支持专业建设方案-机电一体化

中央财政重点支持专业建设方案机电一体化技术 工业职业技术学院 2011年10月8日

目录 一、专业建设基础 (一)建设背景 (1) (二)建设基础 (3) 二、专业发展与人才培养目标 (一)总体目标 (6) (二)具体目标 (6) (三)建设思路 (8) 三、专业建设容 (一)推进校企对接,以模式改革提升人才培养质量 (9) (二)探索系统培养,以体系建设衔接职教培养通道 (12) (三)强化实践育人,以基地建设推动实践教学改革 (16) (四)转变培养方式,以跨界共育改造传统教学模式 (20) (五)打造教学团队,以互培共育提高技术服务能力 (27) (六)实施多维评价,以多元参与建立质量评价制度 (30) 四、改革举措 (一)改革举措 (34) (二)保障措施 (37) 五、绩效考核指标 (一)建设进度 (39) (二)分年度预期绩效 (40) 六、专业建设经费预算 (46)

一、专业建设基础 (一)建设背景 1.高端装备制造是制造业改造提升的重点发展方向 改革开放以来,主要经济指标一直名列全国大中城市前列。据《日报》2011年9月14日信息,2010年全市GDP总量跨越9千亿元大关,工业总产值从2005年的1.21万亿元增加到2.85万亿元,年均增长18.5%(图1-1)。 图1-1 2010年地区生产总值 在《国家战略性新兴产业发展“十二五”规划》中,航空、卫星、高铁、海洋工程、智能制造装备5大产业作为高端装备制造业,相关发展目标被分别加以明确。在新一轮发展战略中,将建设“三区三城”作为发展创新型经济的总定位、总方向,在经济转型升级中高端装备制造业承担了重要的先导作用和支撑作用。未来五年,将优先培育和发展高端装备制造等战略性新兴产业,改造提升装备制造等支柱产业的发展水平。来自《日报》2011年6月9日消息,2010年,市将高端装备制造列为重点展开的八大战略性新兴产业之一。据统计,市现有装备制造业规模以上企业3212家,全行业从业人员65.5万余人,去年完成总产值4470亿元,同比增长29.5%,占全市规模以上工业的比重为18%。其中,市高端装备制造业完成产值786.1亿元,同比增长38%,占装备制造业的比重为17.6%(图1-2)。到2011年,装备制造业规模以上工业总产值将达到5440亿元左右。

机电一体化设备的安装调试及故障检测分析 孙京哲

机电一体化设备的安装调试及故障检测分析孙京哲 发表时间:2019-09-19T15:19:12.083Z 来源:《建筑细部》2019年第4期作者:孙京哲[导读] 机电安装是建筑建设的重点内容,尤其是在相关技术不断发展的过程中,更多的机电一体化设备在建筑中得到了应用,且贯穿在整个工程建设当中,对于机电安装工作的开展起到了十分重要的作用。孙京哲 山东卓能电力工程有限公司山东聊城 252000 摘要:机电安装是建筑建设的重点内容,尤其是在相关技术不断发展的过程中,更多的机电一体化设备在建筑中得到了应用,且贯穿在整个工程建设当中,对于机电安装工作的开展起到了十分重要的作用。为了能够使其在具体生产中更好地发挥作用,就需要做好安装调试处理,更好地完成建设目标。 关键词:机电一体化设备;安装;调试;故障检测 1机电一体化设备安装 1.1远程处理机安装 楼宇自动控制系统与各可重构处理单元RPU之间的通信是透明的,可利用同一线路不同的RPU完成同一个控制系统。通常情况下,在建筑电气设备自动化系统中,空调机组是重要组成部分,因此,考虑到机电一体化设备的运行效果,在安装时应将RPU的位置选择在机房内或离机房较远的区域,并将空调机组控制系统使用后剩余的输入输出接口用于连接附近的水流量计、水位信号、照明控制等。 1.2警示灯的接线安装 一般情况下,机电一体化设备布置有5条警示灯接线,每条警示灯颜色不用,性能也不相同。如两条红色接线,较细的一根主要是代表红色警示灯控制,而较粗的则为电表电源;在五条接线中,绿色接线代表绿色警示灯控制,棕色接线则为公共接线。在进行机电一体化设备的安装时,必须分清每根接线的性能,确保安装的准确性。另外,在安装警示灯的接线时,由于公共端引出线属于悬空状态,因此容易被忽略,导致警示灯无法正常工作,因此在实际连接时,必须要处理好公共端子的连接工作,从而使警示灯能正常工作。 1.3输入与输出设备的安装 在安装输入与输出设备时,对于某些关键的安装点,要合理选位,尽量使其远离管道焊缝以及其他一些危险位置,从而保证安装效果。同时,为提升机电设备安装的科学性、合理性,在安装时要对输入输出设备的方向问题引起重视,一般情况下,电动阀门箭头以及风阀箭头应当与电动阀门的开闭与水流方向保持一致,在安装前工作人员首先需进行模拟安装,通过模拟动作及时发现机电设备管道口径与电动阀门口径不相符的问题,并采取有效措施促成此问题的解决,确保管道口径与电动阀门口径的偏差在合理范围内。 1.4电磁阀接线安装 机电一体化设备中的电磁阀,最常采用的电源为24V直流电压,在此等级的电压下,若进行电磁阀的接线安装工作,就必须严格按照红正绿负的方式进行安装,但在安装过程中容易受诸多不可控移速的影响,导致电磁阀内部线圈对阀芯出现驱使动作,使得机电设备安装的风险性提高。为此,在进行电磁接线安装时,工作人员需做好相关防护措施,并在安装过程中根据实际情况及时调整接线,确保接线正确。 1.5电气设备自动化系统布线 在进行电气设备自动化系统的布线工作时,工作人员需对以下要点引起注意:首先,系统中一些关键线路需要采用专门的导线,方可保证线路的安全稳定运行。具体如水位浮子开关线路、温度湿度传感器线路、通信线路等重要线路,均需采用制造商专门提供的导线或采用屏蔽线。其次,对于一些关键性装置,如网络控制器、计算机、数据显示通道等,在安装时必须要使其连接在系统中其他弱电工程共用的单独的接地干线上,从而保证机电一体化设备安装效果。 2调试 第一,对机械设备的安装质量进行检查,保证能够满足标准要求。对后续工作中需要的工具与材料做好准备,在具有可靠电力供应的基础上,严格根据技术标准调试设备。保证机械联锁结构在准确性方面能够满足要求,同时进行清场处理,隔离同调试无关的部分,避免设备运行受到人为方面因素的与影响。之后,全面检查设备,根据设备实际加油,保证在润滑度方面能够满足要求,且能够正常转动。设备在开启后,会大量的散发热量,对于该种情况,在调试前即需要将冷却系统开启,避免其受到高温影响发生损伤。之后,进行设备的空载试验,在此过程当中对设备运行情况进行观察,看是否存在冲突问题,保证设备间具有较好的衔接;第二,对设备进行负荷实验,二次观察设备。在观察当中,如果发现设备运行存在无法达到指定标准的情况,即需要积极通过相关措施的应用调整。在调试当中,也需要做好一定顺序的控制,如先单机后联机、先空载后负载、先单点试验后联合试验等,通过该种循序渐进方式的应用顺利调控设备运行;第三,在上述相关工作完成后,即需要对设备做好综合评价,从经济性、可靠性以及可操作性这几个方面对调试当中所存在的问题进行优化,对设备状态进行提升。在该过程中,技术人员需要能够积极参与,对设备在不同方面情况进行及时了解,细致记录调试数据,做好对应解决措施的提出。 3机电一体化设备的故障诊断技术 3.1故障分类技术 根据故障损坏的零部件以及故障对设备运行的影响,来判断故障的类型,属于破坏性故障、还是非破坏性故障。在实际检修工作中,应用故障分类技术,可以帮助工作人员尽快确定故障范围,优先解决影响设备运行的问题,避免造成不必要的损失和破坏。 3.2油液磨损识别技术 结合油液的实际成分,分析油液对设备运行的影响和物理变化,来确定磨损的位置和严重程度。该诊断技术具有直观性,因此在实际诊断中应用普遍。以润滑油为例,具有密封防漏、冷却降温、减震缓冲、润滑减磨的作用。一旦润滑油不足,就会加重发动机磨损,导致设备出现异常声响和振动。 3.3在线/离线诊断技术

机电一体化设备安装与调试试题.doc

1 图1 机械手 处理盘 输送机传感器进料口 光纤 传感器电感 传感器出料 斜槽Ⅰ出料 斜槽Ⅱ出料 斜槽Ⅲ A B C D 电磁阀组 三相交流 4h内,按要求完成下电动机气源组件请你在

列工作任务 一、按分拣设备部件组装图(见附页,图号为001)及其要求和说明,在铝合金工作台上组装××生产线分拣设备。 二、按分拣设备气动系统图(见附页,图号为002)及其要求和说明,连接××生产线分拣设备的气路。 三、请你仔细阅读××生产线分拣设备的有关说明,然后根据你对设备及其工作过程的理解,在赛场提供的图纸(见附页,图号为003)上,画出××生产线分拣设备的电气原理图,并在标题栏的“设计”和“制图”行填写自己的工位号。 四、根据你画出的电气原理图,连接××生产线分拣设备的电路。电路的导线必须放入线槽,凡是你连接的导线,必须套上写有编号的编号管。 五、请你正确理解设备的正常工作过程和故障状态的处理方式,编写××生产线分拣设备的PLC控制程序和设置变频器的参数。 六、请你调整传感器和位置或灵敏度,调整机械零件的位置,完成××生产线分拣设备的整体调试,使该设备能正常工作,完成物件的加工、分拣和组合。 ××生产线分拣设备 ××生产线分拣设备各部分的名称如图1所示;气动机械手各部分的名称如图2所示。 ××生产线生产金属圆柱形和塑料圆柱形两种元件,该生产线的分拣设

备的任务是将金属元件、白色塑料元件和黑色塑料元件进行加工和分拣、组合。 2 一、部件的初始位置 启动前,设备的运动部件必须在规定的位置,这些位置称作初始位置。有关部件的初始位置是: 机械手的悬臂靠在右限止位置,手臂气缸的活塞杆缩回,手指松开。 位置A、B、C的气缸活塞杆缩回。 处理盘、皮带输送机的拖动电动机不转动。 上述部件在初始位置时,指示灯HL1以亮1 s灭2 s方式闪亮。只有上述部件在初始位置时,设备才能启动。若上述部件不在初始位置,指示灯HL1不亮,请自行选择一种复位方式进行复位。 二、设备的正常工作 接通设备的工作电源,工作台上的红色警示灯闪亮,指示电源正常。 1. 启动 按下启动按钮SB5,设备启动。皮带输送机按由位置A向位置D的方向高速运行,拖动皮带输送机的三相交流电动机的运行频率为35 Hz。指示灯HL1由闪亮变为长亮。 2. 工作 按下启动按钮后,当元件从进料口放上皮带输送机时,皮带输送机由高速运行变为中速运行,此时拖动皮带输送机的三相交流电动机的运行频率为25 Hz。皮带输送机上的元件到达位置C时停止3 s进行加工。

机电一体化技能竞赛试题(中职)

职业技术学校技能大赛 电工电子类 机电一体化设备组装与调试比赛 XX生产设备组装与调试 (中职学生) 任 务 书 2011年1月

说明: 一、本试卷依据2010’江苏省职业技术学校技能大赛电工电子类实施方案的要求和2001年颁布的《维修电工高级》国家职业标准命制; 二、请参赛选手仔细阅读试题的具体考核要求,并按要求完成操作或进行笔答; 三、操作技能竞赛时要遵守考场纪律,服从赛场管理人员指挥,以保证竞赛安全顺利进行。 工作任务与要求 一、按××生产设备部分部件组装图(图1)及其要求,将本次任务需要的部件安装在工作台上。 二、根据PLC 输入输出端子(I/O )分配表,如表1所示,在赛场提供的图纸(附页图号04)上画出配料装置电气控制原理图并连接电路。你画的电气控制原理图和连接的电路应符合下列要求: 表1 PLC 输入输出端子(I/O )分配表 输入端子 功能说明 输出端子 功能说明 三菱 PLC 西门子 PLC 松下 PLC 三菱 PLC 西门子 PLC 松下 PLC X0 I0.0 X0 SA1 Y0 Q0.0 Y2 B 位气缸伸出 X1 I0.1 X1 SB5 Y1 Q0.1 Y3 C 位气缸伸出 X2 I0.2 X2 SB6 Y2 Q0.2 Y4 D 位气缸伸出 X3 I0.3 X3 B 气缸前限 Y3 Q0.3 Y5 手爪夹紧 X4 I0.4 X4 C 气缸前限 Y4 Q0.4 Y0 手爪放松 X5 I0.5 X5 D 气缸前限 Y5 Q0.5 Y1 悬臂伸出 X6 I0.6 X6 B 气缸后限 Y6 Q0.6 Y6 悬臂缩回 X7 I0.7 X7 C 气缸后限 Y7 Q0.7 Y7 手臂上升 X10 I1.0 X8 D 气缸后限 Y10 Q1.0 Y8 手臂下降 X11 I1.1 X9 B 位电感传感器 Y11 Q1.1 Y9 机械手左摆 X12 I1.2 XA C 位光纤传感器 Y12 Q1.2 YA 机械手右摆 X13 I1.3 XB D 位光纤传感器 Y13 Q1.3 YB 直流电机 X14 I1.4 XC 皮带光电传感器 Y14 Q1.4 YC 电机正转 X15 I1.5 XD 手爪夹紧信号 Y15 Q1.5 YD 电机反转 本竞赛在亚龙公司235A 机电一体化装置上进行 本竞赛项目满分100分。 本项目比赛时间为240分钟。 注意: 1、请您在完成工作任务的过程中,遵守安全操作规程; 2、选手应随时注意存盘,将编写的程序保存在“E:\机电技能大赛\工位号\程序”文

2018年中职组机电一体化设备组装与调试赛项样题

附件1:全国职业院校技能大赛工作任务书样题 2018年全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试赛项××智能车间××单元搭建 工 作 任 务 书 2017.09

一、工作任务与要求 1. 按《××智能车间××单元设备立柱组装图》(图号00)组装各立柱,按《××智能车间××单元设备组装图》(图号01)组装皮带输送机及其他机械构件,并实现该设备的生产功能。 2. 按《××智能车间××单元设备电气原理图》(图号02)连接××智能车间××单元设备的控制电路,你连接的电路应符合工艺规范要求。 3. 按《××智能车间××单元设备通信拓扑图》(图号03)连接××智能车间××单元设备的网络并根据通信协议设置通信参数,你连接的网络应通信稳定且符合工艺规范要求。 4. 按《××智能车间××单元设备气动系统图》(图号04)安装气动系统的执行元件、控制元件和连接气路,调节气动系统的工作压力、执行元件的进气量。使气动系统能按要求实现功能,气路的布局、走向、绑扎应符合工艺规范要求。 5. 请你参考××智能制造系统说明,正确理解××智能车间××单元设备的生产过程和控制要求、意外情况的处理等,制作触摸屏的界面,编写××智能车间××单元设备的PLC控制程序和设置变频器的参数。 注意:在使用计算机编写程序时,请你随时在计算机E盘保存已编好的程序,保存文件名为工位号加A(如03号工位文件名为“03A”)。 6. 请你安装、调整传感器的位置和灵敏度,调整机械部件的位置,完成××智能车间××单元设备的整机调试,使××智能车间××单元设备能按提交的订单及要求完成配料、加工和送到指定的产品领取口。 7. 根据要求正确使用RFID读写器:现场提供两个电子标签(一个有数据标签和一个空白标签),使用RFID读写器将有数据的标签信息读出并填写到记录表相应的位置;使用RFID读写器将现场提供

实训基地建设规划方案(机电一体化)

实训基地建设规划方案 学校占地83,319平方米,校舍建筑总面积25,044平方米。现有教职员工232人(其中专任教师198人)。学校现设职高部、电大部和培训部三个教学单位,实现了学历与非学历教育并重、长班与短训并举的局面。现有全日制学历教育在校生2256名,年培训学员1500名。 多年来,学校致力于深化教育教学改革,强化专业建设,特别是在省级特色专业——机电一体化专业的建设中,取得了显著成效。该专业现有专任教师29人,其中本科以上学历25人;17人已取得中级工证书,3人有高级工证书。现有20个教学班,1031名学生。2001年以来学历教育毕业生477人,毕业生就业率达98%以上。建校以来,该专业已累计培养2000余名毕业生,取得了良好的办学效益和社会效益。 本着科学发展观的要求,结合学校发展建设和服务地域经济的实际,特制定《抚宁职教中心实训基地建设规划方案》。 一、实训基地建设必要性与可行性分析 加强实训基地建设是认真贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神的需要,是进一步更新思想观念、明确发展方向,真正做大做强骨干特色专业的需要,是有效地培养“宽基础、复合型、多技能、创新型”初、中级技术人才的需要,是切实为“三农”服务,努力为构建和谐社会和县域经济发展多做贡献的需要。 在现有的基础上,再经过三年的努力,我们将不断扩大办学规模、提高办学的社会效益和经济效益,切实做大做强骨干特色专业,并以

骨干特色专业带动其它专业的稳步发展,真正实现多层次、多形式、多规格办学。 在办学规模上,实现:长班年招生1100人,短班(岗前、岗中、岗后)年培训2000人,农村剩余劳动力转移年培训1500人以上,初中职业技术年培训1200人。 在培养目标的定位上,主要根据社会发展和市场经济的需求培养“实用型、技能型、职业型、创新型”的初、中级技术人才,毕业生“双证”达100%,实现毕业生就业率100%,外输(本市外)毕业生就业率达80%以上。 在机电一体化专业的实训基地得到有效建设后,专业设施将进一步完善,办学功能进一步提高,必将促进办学规模的进一步扩大并将带来可观的社会效益和经济效益。 第一,建设后可容纳机电一体化专业1600-1800人的实习实训,真正将省级特色专业——机电一体化专业做大、做实、做强。 第二,确保每年为社会输送具有“双证”的合格毕业生1100人,创经济效益1500万元。 第三,针对县内各级各类企业年培训可达2000人以上,促进企业年增经济效益1500万元以上。 第四,有效地开展初中后职业技术教育培训工作,年培训在1200人以上,每年可产生经济效益1000万元以上。 第五、可实现教学实习向教学与生产实习的顺利转移,每年可为学校创造经济效益100万元。 综合上述分析,经过必要的项目建设后,学校每年可增创经济收入400万元以上,为县域经济创造效益4500万元以上。

机电一体化设备安装技术及调试方法

机电一体化设备安装技术及调试方法 发表时间:2018-04-19T13:04:46.850Z 来源:《建筑学研究前沿》2017年第32期作者:陈桂元 [导读] 机电一体化在现阶段各行各领域都有广泛应用和普及,它在很大程度上促进了行业的快速发展和进步。 攀枝花建设工程有限责任公司四川攀枝花 617000 摘要:随着社会经济的发展,城市化进程的进一步推进,促进了机电行业的发展。在科学技术的发展带动下,机电行业的发展也更为规范化和标准化,机电一体化设备的应用范围越来越广,从机电设备的安装操作来看,它的整个过程较为复杂和繁琐,涉及到多个环节机电一体化设备的安装、调试非常复杂,且专业性比较高,研究其安装技术及调试方法,将能提高机电一体化设备的整体质量和效能,促进其作用得到最大化发挥。 关键词:机电一体化设备;设备安装;设备调试 引言 机电一体化在现阶段各行各领域都有广泛应用和普及,它在很大程度上促进了行业的快速发展和进步。在机电一体化的整个构成体系中,机电一体化设备是机电一体化的主体所在,要保证整个设备的作用最大化发挥,就需要在进行安装的过程中做好相应的质量调试和监控,根据实际采用正确的安装技术和调试技术,对设备后期运行中可能出现的故障有事前防范和预测,形成长效可靠的设备运行安全监控机制。 1、机电一体化概述 所谓机电一体化主要指的是将机械的主功能、功力功能、信息功能以及控制功能等功能引进微电子技术,同时将机械装置与电子装置采用相关的软件实现有机的结合而形成的一种系统的总称。机电一体化是从系统的观点出发,综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术、信号变换技术以及软件编程技术等群体技术,根据系统功能目标和优化组织结构目标,合理配置与布局各功能单元,在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值并使整个系统最优化的系统工程技术。机电一体化专业在建筑行业中所涉及的应用,比如建筑照明、电梯安装、安防监控系统、电力及电信建筑弱电施工、电气安装(如电气运行与维护、通信、有线电视、综合布线、计算机管理与维护、暖通空调运行与维护)上述称为建筑安装。机电一体化专业在建筑行业中不仅只限于这些,专业涉及面很广,《供配电技术》《供配电技术》有一句话很充分的证明了这一点“是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。” 2、机电一体化设备安装原则 2.1图纸设计管理 图纸设计在机电一体化设备安装工程中有着重要的作用,能够直接关系到机电设备是否能够顺利进行的重要保证,按照国家相关规定的要求,图纸设计必须包含招标、设计、施工等图纸,而且还需要符合相关标准,如此在进行实际施工过程中,才能够有效的进行施工作业。尤其是在机电一体化设备安装过程中,图纸设计更是起到了重大作用,按照国家相关标准进行图纸设计,能够确保图纸与实际施工现场相符合,这对机电一体化设备安装起到了促进作用,能够有效的提高机电安装的效率,加强对图纸设计的管理工作,能够确保机电安装工作的质量,保证施工图纸的系统性,使其拥有很强的协调性作用。 2.2组织管理 组织管理对整个机电工程起到了积极的促进效果,一个良好的组织管理能够使整个工程都能够有条不紊的进行各个环节的施工作业,这对于机电设备安装工作有着很大的作用,能够充分调动施工人员的积极性,有效控制机电设备等一系列材料的有序施工,加强组织管理,能够使各个施工环节更加有效率,以实际情况为基础依据,建立起一个优良的管理团队,这就是组织管理最核心的意义,也是其最基本的原则,只有构建出一个拥有很强执行能力的队伍,才能更好的管理整个工程的建设工作,确定好各个施工环节的责任施工,能够更进一步促进信息的真实传输和反馈,由此而提高机电安装工程的质量与效率。 3、机电一体化设备的安装和调试分析 3.1机电一体化设备的安装 3.1.1警示灯的接线安装 通常机电一体化设备上的警示灯接线有5条,不同的线路颜色代表不同的性能,红色线共有两条,较粗的那根代表电源,较细的那个代表红色警示灯控制,绿色代表绿色警示灯控制,而最后一根棕色线则代表公共接线。在设备的实际安装过程中,经过长时间的循环使用,接线线路会受到一定程度的损坏,这时首先要判定电源的正负极,此时可以通过指针式万用表的欧姆挡来进行。第一步是对红绿色控制端的判定,选取设备五根接线中的任意两根,进行表笔测量,此时需要注意,要对接线经常重复测量,其后确定出两根电阻为零的接线。第二步是对公共端的进行判定,选取未经过第一步测量的三根接线中的任意一根,通过红表笔进行测量,而剩下的两根接线则要通过黑表笔测量,当两次检测所得电阻均在8千欧上下,这时红色笔所接的那一端就是公共端;第三步是电源的正负极接线。警示灯输出端和变频器输出端是由同一端子进行控制的。一般来说,在警示灯接线时,公共端引出线处于悬空状态,有极大的可能被工作人员忽略,事实上也确实如此。由于共用一个控制端子,为了保证警示灯正常工作,这就需要连接公共端子。 3.1.2输入与输出设备的安装 输出与输出设备的安装,必须保证设备性能够得到充分的放映,同时该位置应该便于进行输入设备的调试和维护。类型不同的传感器需要严格按照设计和产品的要求,位置的确定必须立足于安装现场的实际情况,某些关键的安装点要远离管道焊缝及周边的位置,如水流开关、蒸汽压力传感器、水管性温度传感器和水管流量计等;同时还应该尽量避免将空气质量传感器、风汽压力传感器、室内温度传感器和风管型湿度传感器安装在蒸汽放空口和出风口的位置。在安装输出设备时,方向问题需要格外注意,风阀箭头、电动阀门的箭头应该与风门、电动阀门的开闭和水流的方向保持一致。这就需要在安装之前进行模拟动作,如果发现电动阀门的口径和管道口径不符的情况,可以通过渐缩管件才解决问题,在满足设计要求的基础上,对阀门口径进行精确计算,保证其与管道口径的相差范围在两个档次以内。

第46届世界技能大赛机电一体化项目专业技术规范

PP- Nr. M - 10 M – 15 M – 20 世界技能大赛 机电一体化项目专业技术规 范 机械部分 Mechanical 型材板上的电缆和气管必 须分开绑扎。 Cable and tubes must be routed separately on the profile plate. 当电缆、光纤电缆和气管 都作用于同一个活动模 块时,允许绑扎在一起。 It is allowed to route tubes, electrical and optical cables together when they go to a moving module. 扎带切割后剩余长度需 ≤1mm ,以免伤人。 Remaining length of cut cable ties, A: Risk of injury A <= 1 mm ok not ok

M –21 New 新增 M –25 M –30 M - 40 M –45a Cable ties on the input and output side of a flexible cable duct / drag chain 软 线缆或拖链的输入 和输出端需要用扎 带固定。 所有沿着型材往下走的线 缆和气管(例如PP站点处 的线管)在安装时需要使 用线夹固定。 All cables and tubes going downwards on a profile e.g. at the “Pick & Place ” station have to be mounted with cable clips. 扎带的间距为≤ 50mm。这一间距要求同样 适用于型材台面下方的线 缆。PLC和系统之间的I/O 布线不在检查范围内。 Distance between cable ties: <= 50 mm. This also applies to cables under the profile plate. I/O cabling between PLC and system will NOT be checked. 线缆托架的间距为 ≤120mm。 Distance between cable holders: < = 120 mm 电缆/ 电线/气管绑在线 夹子上。 The only acceptable method for binding Cable 单根电线用绑扎带固定在线夹子 上 单根电缆/ 电线/ 气管没有紧固在 线夹子上

分析机电一体化设备安装的管理要点 邓广

分析机电一体化设备安装的管理要点邓广 发表时间:2019-11-29T15:14:35.423Z 来源:《中国电业》2019年第12期下作者:邓广 [导读] 机电一体化属于新兴概念,在计算机技术、电子技术飞速发展新常态下应运而生,既囊括传统机械技术,又兼具信息技术、微电子技术等高新科技 摘要:机电一体化属于新兴概念,在计算机技术、电子技术飞速发展新常态下应运而生,既囊括传统机械技术,又兼具信息技术、微电子技术等高新科技,并朝着工业生产制造各个领域渗透。相较于西方发达国家,我国建筑工程机电一体化研究基础较为薄弱,持续在混凝土机械、土方机械、起重机械等施工建设过程中累积实践经验,为尽早得出建筑工程机电一体化践行机制奠定基础,这也为本次研究创造了条件。基于此,为充分发挥机电一体化优势,分析建筑工程机电一体化设备安装技术等,就显得尤为重要。 关键词:机电一体化设备;安装管理;要点 一、机电一体化设备系统的组成以及工作原理 随着科学技术与信息技术的不断完善,计算机技术被广泛应用到各个行业中,尤其给机电一体化设备的检测和带来巨大变革。机电一体化设备系统主要是由控制单位、检测单元、进气系统以及电子控制系统组成,机电一体化设备最重要的组成部分就是机械和电子,而控制单位是机电一体化设备的重要组成部分,它是整体正机联试的前提条件,为了保证机电一体化设备系统的正常、稳定运行,我们必须采用节气门对空气流量进行控制,然后对电气燃油泵进行测定,再使用压力器进行稳压处理,最终被输送到机电一体化设备系统中,向机械本体输送最理想的空燃比混合气。只有每一项工作和环节都符合相应标准之后,才可以保证机电一体化设备正常运行。机电一体化设备并不是单纯的机械和单子的叠加,而是二者的有机结合。 二、机电一体化设备安装技术应用要点 2.1前期准备 为有效提高工程综合质量,需在施行机电一体化设备安装技术前做好充分的准备,建设单位在确立承建项目后,制定机电一体化设备安装计划,依据《项目质量目标计划表》及承建项目合同约定内容,明确各个施工环节的安装任务,制定相关执行标准,保障有效应用机电一体化设备安装技术。 2.2图纸设计 以招标图纸、施工图纸、工程设计变更、扩初设计等设计规范为依据,立足工程承建实况,借助BIM(BuildingInformationModeling,信息模型)等先进技术,做好机电一体化设备安装设计工作,确保施工参数合理、流程规范和方法可行,凸显施工技术图纸系统性、全面性和规范性,为充分发挥工程机电一体化安装技术应用优势奠定基础。 2.3科学管理 为保障工程如期竣工,工程质量得以有效提高,需针对施工技术推行科学管理机制,制定与之相关的管理规范。例如,以高效落实工程机电一体化设备安装技术为核心,建立“技术监管小组”,在施工现场发挥监督、管理、沟通、质检等能效,在确保相关技术得以有效落实同时,还需依据工程承建实况,灵活调整相关技术,避免该技术与整个工程发生冲突,营建和谐、稳定、安全的施工氛围,同时保障该技术践行质量。 三、机电一体化设备安装技术 3.1配电装置安装 在机电一体化设备安装工作当中,配电装置的安装是关键的施工环节。通过对配电装置的科学安装,对于后续安装工作的进行将打下良好的基础。在实际安装工作开展中,需要能够强化工程门窗以及外墙管理,联系实际情况加强管道预埋,以此保证配电装置安装工作的稳定进行。同时,要做好区域的选择,保证选择的区域具有较强的操作性、较高的安全性以及整洁、干燥特征。之后,则进入到施工环节,在配电装置安装中,要保证地面同配电箱底层具有一定的距离,根据设计图纸确定该距离,通常为1.5m左右。明装电表底层位置,同地面距离在1.8左右,同时在安装中做好误差控制。配电箱电源指示灯方面,要严格按照要求开展工作,如通过总开关配电箱连接等,做好盘面闸设计位置确定。 3.2监控设备安装 在工作开展中,监控工作是提升设备安装质量的重要方式。在实际监控设备安装中,需要能够做好设计图纸把握,在适当位置做好监控摄像头以及传感器的安装,保证安装质量。在此过程当中,也需要能够加强安装的组织管理,通过科学管理方式的应用保障现场质量,做好人员工作积极性的调动,对于安装过程当中的相关信息及时做好交流与沟通,在促进信息真实反馈传输的基础上保障工作效果。 3.3弱电设备安装技术 在物设计当中安装弱电设备是非常重要的,因此就对其安装提出了更高的要求,在安装和的过程当中一定要由技术过硬的专业人员来进行,进而使其安装水平得到一定程度的提高。物的弱电设备主要包括:闭路监控电视、电话通讯、综合布线系统及火灾报警系统等。但是,在这一环节当中,需要注意的是,一定要检查好电缆的数量、质量以及规格等才能进行安装工作,使具体的设计要求满足电缆设备所需,另外尤其需要注意的就是做好相应位置的标记工作。 3.4电缆设备安装技术 在具体安装过程当中,电缆设备的安装占据十分重要的位置,可谓是整个机电系统的核心,直接决定了机电工程是否可以顺利开展。在具体安装电缆铺设工作的时候,通常都是按照结构以及施工现场的具体环境来进行的,总的来讲在进行电缆铺设的过程当中,都是沿着竖井来进行的,在铺设电缆的过程当中,也能够沿着沟道进行,但是在具体实施的时候,尤其需要注意的就是一定要确保电力管道和电缆保持在水平方向、距离在两米左右来进行。而在交叉安装的时候,二者需要错开0.5米左右的距离,如果需要在普通支架上来铺设电缆的话,不能超过一层。这从根本上可以看出,电缆的铺设安装工作必须要严格按照相关要求和标准来进行,在具体安装的过程当中,一定要严格按照已有的标准规范以及机电的实际情况来进行。 四、机电一体化设备安装管理要点 4.1重视传感器的应用 传感器顾名思义是检测并且传播信号等各项信息的一种物理装置,在机电一体化的进程中,它起着十分巨大的作用。传感器水平能否

机电一体化设备组装与调试学习资料

2017年广西中等职业学校教师职业技能大赛《机电一体化设备组装与调试》赛项 比赛规程 一、比赛内容 参赛工作组根据赛场提供的有关资料和工作任务书,完成以下工作任务: (一)按组装图及要求组装设备部件和机电一体化设备; (二)按工作任务书分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备的工作要求画出电气控制原理图并连接电路; (三)按气动系统图连接机电一体化设备的气路; (四)根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数; (五)制作触摸屏组态界面,设置通信参数,实现对机电一体化设备的监控; (六)对任务书拟定的机电一体化设备进行调试,达到任务书规定的工作要求和技术要求; (七)书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。 二、比赛时间 比赛时长240分钟。

三、参赛方式 本赛项为团体赛,只设团体奖,每个参赛队(组)由2名选手组成,共同完成所有比赛任务。 四、赛场提供设备和器材 (一)主要设备 赛场提供YL-235A型光机电一体化实训考核装置,该装置使用的元件和部件如下表所示:

(二)器材 1、连接电路的导线:四芯护套线,规格0.75mm2; 2、异型管:用于导线连接端子编号的异型管,规格1.0 mm2; 3、连接气路的气管规格:规格4Χ2.5mm和4Χ6mm; 4、绑扎导线和气管的尼龙扎带; 5、塑料线槽(装入导线用),规格40mm×50mm。 五、选手自带工具 (一)连接电路的工具:螺丝刀(不得使用电动螺丝刀)、剥线钳、电工钳、尖咀钳等; (二)电路和元件检查工具:万用表; (三)机械设备安装工具:活动扳手,内、外六角扳手(不得使用电动扳手),钢直尺、高度尺,水平尺,角度尺等; (四)试题作答工具:圆珠笔或签字笔(禁止使用红色圆珠笔和签字笔)、HB和B型铅笔、三角尺(禁止带丁字尺)等; 六、选手自备模块 本次比赛要求每组选手必须且只允许自带以下模块:

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