第一讲字音
. 现代汉语的一般知识
1.语言：是人类最重要的交际工具。是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律
而构成的一种符号系统。是音义结合体。
2.文字：是记录语言的音、形、义结合的符号系统，是最重要的辅助性交际
工具。
3.语言、文字和社会的关系：语言和社会相伴相生，它是社会存在的必然条
件，没有语言，社会不能存在；文字是在语言的基础上产生和发展起来
的，从属于语言，没有文字，社会仍可以存在。
4.文学：以语音文字为工具，形象地反映社会生活，表现作家心灵世界的艺术。样式主要有：小
说、戏剧、诗歌和散文。
现代汉语
1普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
2方言（地方变体）：一种语言中跟标准语有区别的，只在一个地区使用的地方变体。
3方言概况
1）北方方言（70%）：在长江以北，分华北、西北、西南和江淮四个次方言。
2）吴方言（8.4%）：在上海，江苏南部，浙江大部（苏州话，上海话）
3）湘方言（5%）：湖南大部（长沙话）
4）赣方言（2.4%）：江西大部（南昌话）
5）闽方言（4.2%）：福建大部，分闽南、闽北两种。
6）粤方言（5%）：珠江三角洲（广州话）
7）客家方言（4%）：广东北部、闽西、江西东南、广西南部（梅州话）
三. 现代汉语三要素：语音、词汇、语法
四.汉语拼音方案
1.组成：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号
2.作用：（1）给汉字注音，
（2）推广普通话，
（3）进行拼音文字的实验工作
3.内容：A.字母表，Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
B.声母表,bpmfdt nlgkhjqx
zh ch sh r z c s y w
C.韵母表，a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie ue er
an en in un vn ang eng ing ong
D.声调符号，阴平（55）阳平（35）上声（214）去声（51）
E.隔音符号（）
五．朗读知识
（一）停顿
1?停顿的原因a.出于人的生理需要或句子的结构需要，停下来换气或使句子层次分明；
b.为了充分表达思想感情，并让听者有时间领会说话或朗读的内容。
2?停顿的分类a语法停顿（标点符号停顿法，语法关系停顿法）
b 逻辑停顿（表达感情的需要———豆浆王八周年店庆，———
粮食不卖给八路军）
c.节拍停顿（短暂休止----拖腔）
（二）重音
1.词重音
2.语句重音
（1 ）语法重音
（2）逻辑重音
（三）句调
1.升调---用于反问、疑问、惊异、号召等语气。例如：
（1 ）难道我是个小孩？（反问）
（2）王小蒙来了吗？（疑问）
（3）这件事，是他办的？（惊异）
（4）为了新中国前进。（号召）
2.降调---表示陈述、感叹、请求等语气。例如：
（1 ）我们是淮南人。（陈述）
（2）天安门多么雄伟啊！（感叹）
（3）王老师，您再给我们讲一个故事吧。（请求）
3.平调---表示严肃、冷淡、叙述等语气。例如：
（1 ）烈士们永垂不朽！（严肃）
（2）少说闲话，随你处理吧。（冷淡）
（3）大伙儿都说老王是个厚道人。（叙述）
4.曲调- - -表示含蓄、讽刺、意在言外等语气。例如：哎呀呀，你的力气这么大，山都会被你推到呢。
（讽刺）
（四）音变
1.轻声
A.常见的情况a叠词后面的字读轻声----妈妈、说说
b 语气助词
c 时态助词
d 结构助词
B.轻声的作用a区别词性（得）
b 区别意义（妻子、老子）
2.儿化
A定义：普通话中，韵母er除了自成音节外，不能同声母相拼，但它可以同其他韵母合成一个音节，使得这个韵母变为卷舌韵母这就叫做儿化。
B.作用：a区别词义（1）儿化后具有比喻义。如：头（脑袋）---头儿（领导）
（2）儿化后词义宿小或转移。如：鼻（五官之一）---鼻子（不指五官的鼻，某些
物件的组成）
b.区别词性。盖（动词）--盖儿（名词）画（动词）--画儿（名词）
c 表示细小、亲切、喜爱的感情。小猫儿小孩儿风儿
3.变调
（1）两个上声相连，前一个变阳平
（2）“一、不”的变调
a单念或在句尾读本调.
b在去声前读阳平.
c在阴平、阳平、上声前，“一”变去声，“不”仍读去声. d “一、不”嵌在相同的动词之间或肯定否定连用时，读轻声⑶”啊”的变读
A.a o e i u ie + 啊----呀。
B.u+啊—哇
C.n+啊---哪
D.平舌音+啊---za
E.翘舌音+啊---ra
F “.啊”在句前单用时，可以根据语境，有四种变化。如：
a.啊（d）!灿烂的人类文化！
b.啊（a）!你还没有准备好吗？
c.啊（0）!你就是李老师吗？
d.啊（d）!你来啦。
第二讲汉字
一.汉字的特点和演变
汉字是音形义统一的表意方块字。经过6000多年的变化，其过程是：隶书I楷书甲骨文（商）—金文（周）—篆书（秦）—< 草书—《行书
（汉）（魏晋）
“甲金篆隶草楷形”七种字体称为“汉字七体”。
二.汉字六书
六书是汉代许慎在《说文解字》中归纳出的六种条例，即象形、指事、会意、形声、假借和转注。前四种是造字方法，后两种是用字方法。
1.象形：用线条描画实物形状的造字方法。（是独体字）
2.指事：用象征符号表示意义的造字方法。指事字可以分两类，一是纯符号性的，二是在独体象形字的基
础上添加指事性符号。
3.会意：用两个或两个以上的独体字会合起来表示一个新的意义的造字方
法。（合体字）分两种，一种是同体会意，如“林、从、比、出、棘”，
另一种是异体会意，女口“休、米、明、牧、囚”。
4.形声：有表意符号（形旁）和表音符号（声旁）组合成字的造字方法。其结构方式有
①左形右声②右形左声
③上形下声④下形上声
⑤外形内声⑥内形外声
5.假借：借用已有的同音字来表示语言中某些有音无字的词用字方法。如“裘一求”“暮
—莫”
6.
转注：用同一词根分化出来的字互相解释的用字方法。如“
老一考
三. 代表性的工具书
1?《尔雅》是我国最早解释词义的专著。
2. 《说文解字》是我国第一部系统分析字形和考究字源的字书
.共收字9353个,首创部首
检字法?
3. <<中华大字典 >>成书于1915年，共收单字48000多个，是迄今为止我国收字最多的一部 字典?
四. 检字法
1.
部首检
字法
2.
3. 笔画检字法
4.
第三讲 标点符号
」.标点符号的种类
1.定义：标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，是书面语言的有机组成部分 2?作用:（1）帮助我们分
清句子结构
（2） 辨明不同的语气
（3） 理解词语的性质和文章的意义 （4） 书面语言的重要辅助工具 3. 种类:点号和标号。
【注意】点号朗读有停顿，标号朗读基本不停顿。
4. 点号有7种,标号有9种，列表如下：
二. 标点符号的用法
1. 句号（。.）
（1） 用于陈述句末尾的停顿。 （2） 语气舒缓的祈使句的末尾。 2. 问号（？）
（1） 用在问句后面。（问句的种类：特指问、选择问、正反问、是非问） （2） 对生、卒年不详或有疑问的，用问号表示。如： 曹邺（816-- ？）
音序检字法 四角号码检字法
3.叹号（！）
（1）用于感叹句后。
（2）用于语气强烈的祈使句后。
(3)用于不需要回答且语气强烈的反问句结尾。
4. 逗号(，)
5. 分号(；)
6. 顿号(、)
7. 冒号(：) 冒号有提示下文和总结上文的作用。
8.引号(“” a.标明文章引用的部分。
b. 表示否定、反义、讽刺的词语用引号。
c. 着重强调的词语。
d.引用的熟语用引号。
e.绰号要用引号。
f.节日、纪念日的数字部分用引号。
g.象声词、音译词要用引号。
9.括号
(1)种类：()圆括号，小括号；【】方头括号，黑括号；〔〕六角括号；［］方括号;
{}大括号；〈〉尖括号
(2)用法：A.文中注释用括号
B. 次序语。C . 对生字注音用圆括号
10.破折号(—)( 1 )表示注释
( 2 )表示转折转换
( 3)表示递进
( 4 )表示语言声音的中断、延长
(5)副标题
( 6)放在引文后表示出处
11.省略号( ........ ?
12.着重号( .)现在都不再用三角号、波浪线、旁圈和直线当着重号。
13.连接号(—)连接时间、地点
14.间隔号(?)
15.书名号(《》〈〉)
16.专名号(_)
三.常用标点错用举隅
1.点号和部分标号用在句首
2.非疑问句用问号，如：我不知道这条路谁能走通？但我会坚定不移地走下去。
3.倒装句中问号前置，如：到底去不去？我的小姑奶奶。
4.标点与功能相同的文字并用，A.省略号和“等、等等”
B.破折号和“即、就是”
5.分句之间用顿号，如：淮南展开了翅膀，它是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天
飞去。
6.连词前面用顿号，如：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。
7.概数用顿号，如：他看上去十七、八岁，瘦瘦的。
8.集合词语用顿号，如：中、小学生大、专院校
9.句中没有逗号径直用分号
10.同一句中用两个冒号
字音高效提能专题练习 题组1多音字专练 1．(2010年济南模拟)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐 B．湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇 C．宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海 D．熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉 2．(2010年合肥质检)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．处境/处理裨将/大有裨益擂台/擂鼓助威 B．累赘/累积粗犷/旷时持久估量/量体裁衣 C．干劲/遒劲横竖/满脸横肉角力/勾心斗角 D．创伤/重创奢靡/所向披靡押解/浑身解数 3．(2010年南京调研)下列各组词语中加点字的读音，全都与所给的注音相同的一组是() A．应yìnɡ应届应承得心应手应接不暇 B．折zhé折腾折本斗折蛇行损兵折将 C．差chā差异差劲鬼使神差参差不齐 D．兴xīnɡ兴叹兴替夙兴夜寐兴师动众 4．(2010年海淀区模拟)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．禅院/禅让累计/连篇累牍讳言/经天纬地 B．隽秀/隽永拾遗/拾级而上菲薄/日薄西山 C．搪塞/塞车屏风/屏气凝神泄露/藏头露尾 D．粘连/粘液晕车/月晕而风扛枪/力能扛鼎 5．(2010年江苏苏、锡、常、镇四市调研)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．积攒/攒动朝圣/朝令夕改鲜见/鲜为人知 B．勉强/强辩横行/纵横四海弹道/弹冠相庆 C．颤抖/颤栗省心/不省人事落魄/丢三落四 D．纤绳/纤维没落/没齿不忘行伍/高山景行 题组2形近字专练 6．(2010年济南模拟)下列各组词语中，加点字的读音都不相同的一组是() A．酝酿酗酒醍醐灌顶酣畅淋漓 B．翡翠心扉文采斐然蜚短流长 C．绚丽嶙峋以身殉职徇私舞弊 D. 脓馈赠振聋发聩功亏一篑 7．(2010年广州调研)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是() A．弹劾/隔阂炽热/整饬不可胜数/数典忘祖 B．旖旎/绮丽扑朔/追溯强人所难/富国强兵 C．徜徉/佯装隽永/镌刻自怨自艾/期期艾艾 D．聒噪/恬静亢奋/伉俪哄堂大笑/一哄而散 8．(2010年广东惠州调研)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是() A．颤抖/嬗变咖啡/雪茄裨益/偏裨 B．攫取/诡谲针砭/玷污参差/出差 C．骁勇/霄汉笨拙/罢黜朝觐/朝廷
专题一 1.(2013大纲全国,1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.女红．(ɡōnɡ)安土重．迁(zhònɡ) 商埠．(fǔ)花团锦簇．(cù) B.莅．临(lì) 大放厥．词(jué) 挟．制(xié) 蔫．头耷脑(yān) C.懦．弱(nuò) 年高德劭．(shào) 两栖．(qī)沁．人心脾(qìn) D.遽．然(jù) 精神抖擞．(sǒu) 坍．陷(tā)一柱擎．天(qínɡ) 1.答案C 2.(2013江苏,1)下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)() A.高亢．引吭．高歌伉．俪沆．瀣一气 B.稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅 C.孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅． D.馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩． 2.答案D 3.(2013浙江,1)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是() A.旋．(xuán)涡按捺．(nài) 蜜饯．(jiàn) 稍纵即．(jí)逝 B.桑梓．(zǐ)鬈．(quán)发 昭．(zhāo)示图穷匕．(bǐ)见 C.混．(hùn)搭盘桓．(huán) 喷．(pèn)香扛．(káng)鼎之作 D.潜．(qián)伏佝偻．(lóu) 拙．(zhuó)见戛．(jiá)然而止 3.答案B 4.(2013广东,1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同 ．．．．的一组是() A.崇．高/作祟．殷．红/赝．品调．适/调．和 B.傍．晚/滂．沱赈．灾/诤．言湖泊．/停泊． C.韬．略/滔．天砧．板/嗔．怪如法炮．制/炮．火连天 D.瞥．见/蹩．脚悚．然/耸．立方兴未艾．/自怨自艾． 4.答案B 5.(2013天津,1)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是() A.裨．(bì)益窠．(kē)臼偌．(nuò)大潜．(qián)移默化 B.发轫．(rěn)烘焙．(péi) 禀．(bǐng)赋既往不咎．(jiù) C.臧否．(pǐ)契．(qiè)合澄．(chéng)澈乳臭．(xiù)未干 D.造诣．(yì) 编纂．(zuǎn)泊．(bó)位游目骋．(chěng)怀
专题一：字音字形 【考点透视】： 《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是： 1. 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。 2. 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 3. 临摹名家书法，体会书法的审美价值。 由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有： 1.给汉字注音，按拼音写汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)； 2. 对错别字的有无进行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字； 3. 汉字在具体语境中的正确使用； 4.抄写一段文字，检查汉字的规范书写的能力。 鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点： ⒈要按照《语文课程标准》的要求，掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规范书写；⒉准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图； ⒊弄清错别字产生的原因，包括字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用； ⒋善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字。⒌平时要养成良好的书写习惯，正楷书写要力争做到规范、工整、美观。 【教学目标】： 牢记课标内的字音。 能够理解和书写课标内的字、词。 【教学过程】： 一、引入真题，巩固知识 （江西2016年）1. 下列字形和加粗字注音全部正确的一项是（） A. 确凿（záo）告磬如法炮制（pào）物竞天择 B. 归咎（jiù）馈赠风雪载途（zài）通宵达旦 C. 殷红（yīn）销蚀恪尽职守（ka）珠丝马迹 D. 狡黠（xi?）绰号叱咤风云（zhà）略胜一筹 【答案】B 【解析】A：告罄，如法炮（páo）制；C：殷（yān）红，蛛丝马迹；D：狡黠（xiá） （江西2015年）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A．勾当(gòu) 恻隐忍俊不禁(jìn) 妇儒皆知 B．归省(xǐng) 愧作戛然而止(gá) 销声匿迹 C．藩篱(fān) 瑟索锲而不舍(qiè) 月明风清 D．枯涸(hé) 技俩顶礼膜拜(mó) 无可质疑 【答案】C 【解析】A项中的“忍俊不禁(jìn)”中的“禁(jìn)”应为“(jīn)”，“妇儒皆知”中的“儒”应为“孺”；B项中的“愧作”中的“作”应为“怍”，“戛然而止(gá)”中的“戛 (gá)”应为“戛(jiá)”；D项中的“技俩”中的“技”应为“伎”，“无可质疑”中的“质”应为“置”； 二、模拟训练，查漏补缺 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A．树冠/衣冠楚楚塞车/闭目塞听症结/对症下药
考点1 字音 1. [2018天津卷]阅读下面一段文字，完成题目。 转过山角，悄无声息地盘垣着一段古潭般的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼，纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的来。一棵倔拗的老柳树，偃卧在河面，的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。 1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是 A.悄(qiāo)无声息盘垣(huán)澄澈(chè) B.蓊(wēng)郁虬(qiú)藤柔曼(màn) C.披拂(fú)参差(cī)倔拗(ào) D.偃(yǎn)卧兀(wù)立睥(pì)睨 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音、识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项，“悄”应读作ｑｉǎｏ，“垣”应写作“桓”。B项，“蓊”应读作wěng；“曼”应写作“蔓”，读作wàn。C项，“拗”应读作niù。 答案：D 2.[2018浙江]下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分） A.从懵(měng)懂的幼儿到朝气蓬勃的少年,从踌躇满志的青年到成熟的中年,最后步入两鬓(bìng)斑白的老年:有序变化是生命亘古不变的主题。 B.虽然语言系统有自我净化能力,随着时间的推移,会分层过滤,淘尽渣滓(zǐ),淬(cuì)炼真金,但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。 C.江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞(dié)、战车,均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭,落满了山峦；遍野麦浪,渐成燎(liáo)原之势。 D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台,有关部门必须给予相应的惩(chěng)罚,否则难以制止种种薅(hāo)顾客羊毛的恶劣行为。 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。A项，两鬓（bìng）—两鬓(bìn);C项，废驰—废弛;D项，惩（chěng）罚—惩（chéng）罚。 答案：B
部编版六年级上册语文期末复习1 字音提分卷 班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40分钟满分：100分一、将下列加点字的音节补充完整。(12分) q____ l____ j____ n____ g____ s______ 擎．着凛．冽揪．着肆虐．铁轨．蓑．笠 ____à____àng ____īng ____uǐ____ǎo ____è 叱咤．荡漾．腥．味璀．璨玛瑙．勾勒． 二、读拼音，在括号里填上恰当的同音字。(12分) 【zhòu】 ( )眉宇( ) ( )然( )夜 【guàn】 ( )溉习( ) ( )穿夺( ) 【yàn】 ( )语检( ) ( )会吞( ) 三、读拼音，写词语。(10分) 四、多音字组词。(15分 五、用“——”画出下列加点字的正确读音。(11分)
1．人们又疯了似．(sìshì)的折．(shézhé)回来。 2．人们直奔．(bèn bēn)磨．(mòmó)坊．(fánɡfānɡ)去找孩子。 3．妈妈划．(huàhuá)着．(zháo zhuó)了一根火柴，点燃了蜡烛，明晃．(huǎnɡhuànɡ) 晃的烛光照得屋子里分．(fēn fèn)外 温馨。 4．看见我手上的绷．(bēnɡběnɡ)带，妈妈绷．(bēnɡběnɡ)起了脸。 六、阅读短文，完成练习。(40分) 鳝鱼骨里的妈妈滋味 林清玄 小时候，我家门前的亭仔脚(屋檐下)，摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷．(xiàng hàng)子，回到家里。 为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起。我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼的骨头含有钙和各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。 每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不
专题一字音字形 字音 1.下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分) ( ) A. 消翳．(yì)商贾．(gǔ)拾人余唾．(chuí) B. 纶．巾(guān) 镌．刻(juān) 蹑手蹑．脚(niè) C. 蕴．藻(yùn ) 荒谬．(miù) 拈．花惹草(niān) D. 蜷．身(quán) 婀娜．(nuó) 高瞻．远瞩(zhān) 2.下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 信笺．(jiān) 诘．问(jié) 肆无忌惮．(dàn) B. 巉．岩(chán) 暴露．(lù) 震耳欲聋．(lóng) C. 猱．升(náo) 停滞．(zhì) 张牙舞爪．(zhǎo) D. 牛虻．(méng) 眼睑．(liǎn) 万籁．俱寂(lài) 3.下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分) （） A. 勾．当(gòu) 钳．形(qián) 趋之若鹜．(wù) B. 抡．起(lūn) 扑棱．(lēng) 骇．人听闻(hài) C. 肇．祸(zhào) 须臾．(yú) 人声鼎．沸(dǐng) D. 臃．肿(yōng) 蝉蜕．(tuì) 惴．惴不安(chuǎn) 4.下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 黝．黑(yǒu) 戏谑．(nuè) 肴馔．之物(zhuàn) B. 桑椹．(shèn) 碛．口(qì) 酣．畅淋漓(hān) C. 高亢．(kàng) 擒．住(qín) 潸．然泪下(shān) D. 囊．括(náng) 嗜．好(shì) 不可遏．止(è) 5.下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 悭．吝(qiān) 纤．夫(qiàn) 纵横捭．阖(bǎi) B. 荒冢．(zhǒng) 徘徊．(huái) 威武剽．悍(biāo) C. 静谧．(mì) 羁．绊(jī) 接踵．而至(zhǒng) D. 夙．愿(sù) 端倪．(ní) 衣衫褴．褛(lán ) 6. 下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 倒楣．(méi) 轻佻．(tiāo) 坚持不懈．(xiè) B. 殷．红(yīn) 广袤．(mào) 咫．尺之遥(zhǐ) C. 凫．水(fú) 掺．杂(chān) 幡．然悔悟(fān) D. 哂．笑(shěn) 瓦砾．(lì) 引颈受戮．(lù) 7.下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 熟谙．(ān) 筵．席(yán) 峭．岩如壁(qiào) B. 赫．然(hè) 谄．媚(chǎn) 潜．滋暗长(qián) C. 抖擞．(sǒu) 冰碴．(chá) 鲜．为人知(xiǎn) D. 聒．噪(guā) 婆娑．(suō) 箪．食壶浆(dān) 8.下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 装潢．(huáng) 推搡．(sǎng) 仓．皇而逃(cāng) B. 摩挲．(suō) 穹．庐(qióng) 生意盎．然(ànɡ) C. 甲胄．(zhòu) 摇曳．(yè) 飒．然而至(sà) D. 逼仄．(zhè) 延宕．(dàng) 泪水迷濛．(méng) 9．下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 镂．刻(lòu) 抽噎．(yē) 忧心如焚．(féng) B. 发蒙．(mēng) 贫瘠．(jí) 沁．人心脾(qìn) C. 箬．笠(ruò) 俨．然(yǎn) 倏．来倏去(shū) D. 珊．瑚(shān) 诚挚．(zhì) 侃．侃而谈(kǎn) 10．下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分) ( ) A. 襟．怀(jīn) 憎恶．(wù) 煞．有介事(shà) B. 疮．疤(chuāng) 鳜．鱼(guì) 故弄玄．虚(xuán) C. 围剿．(jiǎo) 执著．(zhuó) 辗．转反侧(zhǎn) D. 恣睢．(suī) 震悚．(sǒng) 迥．然不同(dòng) 11．下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 惶．急(huáng) 唠．叨(láo) 鳞次栉．比(zhì) B. 蹂躏．(lìn) 积攒．(zǎn) 锐不可当．(dàng) C. 颓．败(tuí) 锃．亮(zèng) 不自量．力(liàng) D. 脸颊．(jiá) 蔚．蓝(wèi) 孜．孜不倦(zī) 12．下列词语中加点字读音有误 ．．的一项是(3分)( ) A. 粗拙．(zhuō) 证券．(quàn) 摧．枯拉朽(cuī) B. 召．唤(zhào) 惩．罚(chéng) 一筹．莫展(chóu) C. 嫉．妒(jì) 强．迫(qiǎng) 浑身解．数(xiè) D. 干瘪．(biě) 精粹．(cuì) 获益匪．浅(fěi) 13．下列词语中加点字注音全对 ．．的一项是(3分)( ) A. 嘈．杂(cāo) 诽谤．(bàng) 趾．高气昂(zhǐ) B. 污秽．(huì) 踝．骨(huái) 心有余悸．(jì) C. 私塾．(shú) 叵．罗(pǒ) 不辍．劳作(zhuì) D. 秕．谷(bǐ) 铁骑．(qi) 桀．骜不驯(jié) 14．下列词语中加点字注音全对 ．．的一项是(3分)( ) A. 龟．裂(jūn) 泅．水(qiú) 步履蹒．跚(pán) B. 舂．米(chōng) 拮据．(jū) 良莠．不齐(xiù) C. 恍惚．(hū) 靛．蓝(dìng) 更胜一筹．(chóu) D. 雪橇．(qiāo) 呜咽．(yān) 骨瘦．如柴(shòu)
汉语字音可以分为声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。 大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱[ai]”、“鹅[e]”等。 韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹（主要元音）、韵头（又称介音）、韵尾、如官[guan]这个音节中，[g]是声母，[uan]是韵母，韵母[uan]中，[a]是韵腹，[u]是韵头，[n]是韵尾。 ●韵母表（24个）: a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un un ang eng ing ong ?单韵母6个：a o e i u u ?复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie ue 前鼻音韵母：an en in un un ?鼻韵母9个： 后鼻音韵母：ang eng ing ong ?特殊韵母1个：er
●声母表(23)个： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ●整体认读音节：（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。 ●平舌音：zi ci si ●翘舌音：zhi chi shi ri ?音节分：两拼音节（声母、韵母） 三拼音节（声母、介母、韵母）
高考语文高频考点热身试题：考点1 字音 选择题 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( ) A.星宿．/乳臭．搭讪．/赡．养费粗犷．/旷．日持久 B.着．实/酌．量砾．石/沥．青路鞭挞．/纷至沓．来 C.呜咽．/奖掖．目/撑．门面诘．难/殚精竭．虑 D.畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐．迸．发/屏．气凝神 【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项,分别为xiù,shàn,ɡuǎnɡ/kuànɡ。B项,分别为zhuó,lì,tà。C项,分别为yè,chēn/chēnɡ,jié;D项,分别为xù,yuè,b ènɡ/bǐnɡ。 2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A.桅．杆/宫闱．聒．噪/恬．静模．具/模．范 B.清．雅/菁．华旖．旎/绮．丽处．所/惩处． C.歧．视/跻．身橄．榄/鸟瞰．角．斗/角．色 D.赝．品/鹰．犬殉．情/徇．私参．谋/参．差 【解析】选B。本题重点考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A项wéi／wéi、ɡuō／tián、mú／mó；B项qīnɡ／jīnɡ、yī／qǐ、chù／chǔ；C项qí／jī、ɡǎn／kàn 、jué／jué；D项yàn／yīnɡ、 xùn／xùn、 cān／cēn。 3.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 ( ) A.舟楫．/编辑．道观．/冠．名权濒．临/彬．彬有礼 B.蹒跚．/珊．瑚嫁．接/度假．村布帛．/并行不悖． C.慑．服/拍摄．昭．示/软着．陆荒诞．/肆无忌惮． D.忏．悔/阡．陌储．蓄/处．方药复辟．/刚愎．自用 【解析】选A。本题考查辨别字音的能力。B项“帛(bó)”与“悖(bèi)”读音不同,C项“昭(zhāo)”与“着(zhuó)”读音不同,D项“忏(chàn)”与“阡 (qiān)”读音不同。 4.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 ( ) A.昵．(nì)称质．(zhǐ)量衣钵．(bō) 因噎．(yē)废食 B.刍．(chú)议熟稔．(rěn) 露．(lù)脸瘙． (sào)痒难忍 C.奇葩．(pā) 笑靥．(yǎn) 当．(dànɡ)真物阜．(fù)民丰
2019中考语文复习第一部分积累与运用专题一字音字形教学案 专题一：字音字形 【考点透视】： 《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是： 1. 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。 2. 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 3. 临摹名家书法，体会书法的审美价值。 由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有： 1.给汉字注音，按拼音写汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)； 2. 对错别字的有无进行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字； 3. 汉字在具体语境中的正确使用； 4.抄写一段文字，检查汉字的规范书写的能力。 鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点： ⒈要按照《语文课程标准》的要求，掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规范书写；⒉准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图； ⒊弄清错别字产生的原因，包括字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用； ⒋善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字。⒌平时要养成良好的书写习惯，正楷书写要力争做到规范、工整、美观。 【教学目标】： 牢记课标内的字音。 能够理解和书写课标内的字、词。 【教学过程】： 一、引入真题，巩固知识 [2016?郴州]下列加粗的字注音完全正确的一项是（）（2分) A．静谧（mì）寥廓（liáo）稽首（jǐ）花团锦簇 (cù) B.懊悔（ào ) 绾发（wǎn) 荣膺（yīng) 中流砥柱（dǐ) C．芳馨 (xīn) 绮丽 (yǐ) 桑梓（zǐ）戛然而止（jiá） D.撺掇(chuān) 扶掖（yè) 拮据(jū) 龙吟凤哕 (huì) 【答案】B 【解析】A.“稽首”应为“qǐ”；C. “绮丽”应为“qǐ”；“撺掇”应为“cuān”。[2016?邵阳]下列各组词中字形和加粗字的注音完全正确的一项是（） A．孤辟按部就班疲惫（bèi）拈轻怕重（zhān） B．瞩目害人听闻鄙视（pǐ）滂沱大雨（pāng）） C．阴晦彬彬有礼浩瀚（hàn）脍炙人口（kuài） D．婆娑手屈一指恫吓（xià）分外妖娆（fèn） 【答案】C 【解析】A．“孤辟”应写作“孤僻”，“拈轻怕重”应读作“niān qīng pà zhòng”；B．“害人听闻”应写作“骇人听闻”，“鄙视”应读作“bǐ shì”，“滂沱大雨”应读作“pāng tuó dà yǔ”； D．“手屈一指”应写作“首屈一指”，“吓”是多音字，可读作“xià，hè”，此处应读作“hè”。 二、模拟训练，查漏补缺
温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 考点1 字音 一、选择题 1.(2014·山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.湛．蓝/斟．酌崛．起/倔．脾气提．防/醍．醐灌顶 B.跻．身/犄．角女红．/彩虹．桥沟壑．/豁．然开朗 C.毛坯．/胚．芽蒜薹．/跆．拳道拙．劣/咄．咄逼人 D.劲．敌/浸．渍咆哮．/酵．母菌着．陆/着．手成春 【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A项,分别读zhàn/zhēn,ju?/jua,dī/tí;B项,分别读jī/jī,gōng/h?ng,ha/hu?;C项,分别读pī/pēi,tái/tái,zhuō/duō;D项,分别读jìng/jìn,xiào/jiào,zhu?/zhu?。 2.(2014·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A.驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责 B.瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否． C.诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累． D.渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知 【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力,重点考查了形近字、音近字、多音字。A项依次读为chěng/pìn、shù/sù、sài/sa;B项依次读为xiá/xiá、a/ya、fǒu/pǐ;C项依次读为bàng/páng、dí/dí、lěi/lai;D项依
次读为shan/chān、fǔ/fǔ、xiān/xiǎn。 3.(2014·安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分) ( ) A.蓓．蕾/烘焙．拾．级/拾．麦穗箪．食壶浆/殚．精竭虑 B.倚．重/旖．旎禅．趣/口头禅．卷帙．浩繁/秩．序井然 C.毗邻．/聆．听包扎．/扎．辫子济．世安民/光风霁．月 D.翡．翠/斐．然开拓．/拓．荒者物产丰饶．/百折不挠． 【解析】选B。本题考查对于现代汉语字音的认识,重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A.拾．级(sha)/拾．麦穗(shí),B.毗邻．(lín)/聆．听(línɡ),D.物产丰饶．(ráo)/百折不挠．(náo)。 4.(2014·浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.摭．(zhí)拾哄．(hōng)笑 擎．(qín)天柱钻．(zuān)木取火 B.屏．(bǐng)息包扎．(zhā) 夹．(jiā)克衫言之凿．(záo)凿 C.孱．(càn)弱牌坊．(fāng) 干．(gàn)细胞铩．(shā)羽而归 D.吟哦．(?) 皲．(jūn)裂 胳．(gā)肢窝蜚．(fēi)声中外 【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A项“擎天柱”中“擎”应读qíng;B项“包扎”中“扎”应读zā;C项“孱弱”中“孱”应读chán。
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 c A ．刍议（chú ) 条分缕析（lǚ ) 圈养（quān ) 愀然不乐（qiǎo ) B ．倏忽（shū ) 越俎代庖（páo ) 牛虻（máng ) 自惭形秽（huì ) C ．靛蓝（diàn ) 毁家纾难（shū ) 干涸（hé ) 白头偕老（xié ) D ．手帕（pà ) 相互龃龉（yǔ）麾下（huī）探本溯源（shuò) 2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 d A．迸发（bèng）不屈不挠（ráo）怆然（chuàng）婀娜多姿（ē）。 B．跻身（jī）岿然不动（kuī）女娲（wō）谆谆教导（zhūn）C．恫吓（xià）病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）神情尴尬（gà）D．粗糙（cāo）徘徊观望（huái）糟粕（pò）锲而不舍（qiè） 3、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 c A、仲(zhòng)裁阿(ē)谀入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影 B、袅娜(nuó) 勒(lēi)紧嚼(jué)舌头百孔千疮(chuāng) C、精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面一语中的(dì) D、柏(bǎi)树模(mó)具配给(jǐ)制否(pǐ)极泰来 4．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 b A．中肯／中意穿着／歪打正着得心应手／应接不暇 B．创伤／重创桂冠／弹冠相庆好大喜功／乐善好施 C．供稿／供应涤纶／羽扇纶巾厚古薄今／日薄西山 D．解数／解读寒舍／退避三舍曲径通幽／曲尽其妙 5．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) b A．识别／博闻强识模仿／装模作样剥削／生吞活剥 B．朝圣／朝令夕改提防／提心吊胆绿茵／绿林好汉 C．箴言／缄默无言蠕动／耳濡目染粗犷／旷日持久 D．湍急／惴惴不安讳言／经天纬地勘察／堪称一绝 6.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是 d A.对峙zhì犒劳kào追本溯源sù蓦然回首mò B.侥幸jiào 浇水jiāo不屈不挠náo骁勇善战xiāo C.监察chá趁机chèn披荆斩棘jīng脸色刷白shuà D.刹那chà切磋qiè正当防卫dàng姗姗来迟shān 7.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是 b A．清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车 B．箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦 C．联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约 D．徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍 8、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（d ） A、滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和 B、对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强 C、造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布 D、湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞
专题一字音字形 1.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是(C) 失去了皑皑白雪，收获了美丽春天；失去了明媚的阳光，收获了皎洁的月色；失去了童年的天真，收获了青春的朝气。生活中有许多东西就是这样，在失去的同时，收获也随即而来。 A.āi méi jiāo cháo B.āi mèi jiāo cháo C.ái mèi jiǎo zhāo D.ái méi jiǎo zhāo 2.下列句中加点词语书写完全正确的一项是(B) A.黄大年教授心无旁骛投入科研工作中，经常通霄达旦地工作。 B.霍金是身体羸弱的病人，更是家喻户晓的科学家。 C.河道一下子开阔起来，江水一泄千里，从此摆脱了重峦叠嶂的羁拌。 D.因为心有愧怍，她连说话都语无纶次起来。 3.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是(A) 一年四季，各有各的美丽：春天，草长莺飞，繁花似锦；夏天，泉水淙淙，带来一片清凉；秋天，大雁迁徙，飞向遥远的南方；冬天，风雪载途，却也别有一番景致。
A.jǐn cónɡxǐzài B.jǐn zōnɡxízài C.jǐn zōnɡxǐzài D.jǐn cónɡxízǎi 4.下列句中加点词语书写完全正确的一项是(D) 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?A.人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生禄禄无为；而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半功倍。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。B.尽管刚刚接受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱笼。随风摇曳的竹子，在初升的阳光下，洒落一片淡淡的影子。 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时
专题一字音字形（含书写）语文备课组主备人：李亚荣授课人：董丽萍知识目标 1．陈述性知识：①形声字、多音字、形近易混字、难读字；②汉字的结构、汉字的造字法、同音字、形近字、错别字。 2．程序性知识：①字音、习惯性的错误发音、不清楚字音的变读而错拼的字、形近字区别不清导致错误或依据形声字的“声旁”妄测而读错的字；② 根据声旁的不同读音来分辨和识字、利用形旁的意义来辨别、借助语境分析、联想比较分析。 能力目标培养学生对字音、字形的识别和记忆能力。 情感价值目标培养学生热爱祖国语言文化的情感。 教学重点：形声字、多音字的读音，形近字的识别。教学难点：易混字的读音，错别字的识别。 教学方法：讲练法 教学课时：4 课时 一、导语设计：同学们，从这节课开始，我们正式进入复习阶段。在回顾旧知识的时候，你们需要不断反思：基础知识夯实了吗？能力要求掌握了吗？方法规律总结了吗？错题笔记整理了吗？我们先从字音、字形开始。这是你们最容易失分的部分，希望你们能够多写、多练。 二、《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求： 1、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000 个左右会写。 2、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 3、临摹名家书法，体会书法的审美价值。 三、中考考查主要内容和基本题型以及2017 年命题趋势：目前全国试卷体例存在两种形 式。一种是试卷分客观题与主观题两部分，另一种则合二为一。2007 年这两种体例依然会同时存在。字音、字形的考查，无论在哪种体例下主要的考查形式主要有以下几种类型： 1、书写。自选名言或者给定名言的抄录，要求规范、美观，会提供田字格。检查汉字的规范书写的能力。 2、选择。选择一组或几组字音字形(有时还有“字意”)中，正确或错误的一项。
专项训练一字音、字形 1、选择下列划横线的字注音完全正确的一项（） A．谦逊．（xùn) 匿．名 (nì) 颔．首（hàn) 眼翳．（yì) B．诘．责（jí ) 胡髭．（z?) 鬈．发（quán) 禁锢．（gù) C．锃．亮（zang) 广袤．（mào) 奁．中( h? ) 文绉绉．( zhōu ) D．执拗．（liù) 憔悴．（chuì) 真谛．（dì) 缥．碧（piǎo) 2、下面划横线的字注音完全正确的一项是（） A、杳无消息（yǎo）匿名（nì）畸形（q?）解剖（pōu） B、广袤无垠（mào）嬉戏（x?）管束（sù）虐待（n?a） C、颔首低眉（hàn）污秽（huì）迸射（bang）诘责（ji?） D、冥思遐想（xiá）小憩（qì）姮娥（huán）滞留（zhì） 3、下列划横线的字注音正确的一项是（） A．畸形(j?) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 藏污纳垢（g?u）B．胡髭(z?) 黝黑(yǒu) 锃亮（zang ) 正襟危坐（j?n）C．不逊（xùn）禁锢（gù）眼翳(yì) 深恶痛疾（a） D．滞留(zhì) 污秽(suì) 颔首(hàn) 广袤无垠（mào）4．选出读音无误的一项是（） A．蓬蒿（güo）牟取（m?u）狼藉（jí） B．缄默（jiün）窥探（ku?）狩猎（shǒu） C．媲美（pì）挑衅（tiǎo）笃信（dǔ） D．吞噬（shì）干涸（h?）裸露（ky） 5.下列划横线的字注音正确的一项是( ) A.绯红（fti）不逊（xùn） B.瞥见（piy）畸形（qí） C.搓捻（niǎn）教诲（huǐ） D.驿站（yì）托辞（cí） 6.下列划横线的字注音无误的一项是( ) A.催眠（mián）马鬃（zōng） B.凄惨（cǎn）幽默（yiōu） C.崇敬（ch?ng）惩罚（ch?ng） D.皱纹（zh?u）麻雀（qua） 7.下列划横线的字注音有误的一项是( ) A.质问（zhì）广漠（m?） B.野蛮（mán）绰号（chu?） C.掷钱（zhì）摹画（m?） D.抽屉（dì）嬉戏（x?） 8.下列选项中，注音全对的一组是（） A.胡髭（zì）粗劣（l?a）粲（càn）然 B.粗糙（zào）甲胄（wai）轩（xuün）昂 C.广袤（mào）无垠（gyn）纳垢（g?u） D两颊（jiá）纠缠（jiū）鬈（quán）发 9.下列词语中加横线的字注音全都正确的一项是( ) A．驿站(yì) 细菌(jǔn) 酷肖(xiào) 逍遥法外(xiüo)
专题一：语言基础知识——字音、字形 一、拼音与汉字 ?考点： 1、辨析汉字的拼写正误。 2、给汉字注音或根据拼音写汉字。 3、多音字、形近字、同音字的辨析。 例： 1）下列字形和加点字的读音完全正确的是（C ） A，狡黠追溯shuò一泄千里忍俊不禁jīn B，狼籍针砭biǎn 眼花缭乱锐不可当dǎng C，休憩挑衅xìn 毛骨悚然气冲斗牛dǒu D，干涸哽咽yè名符其实孜孜不倦zhī 2）根据拼音写汉字。 中流dǐ（）柱kuī（）然不动qiè（）而不舍相形见chù（）huā hóng liǔ lǜ（）Yīn móu guǐ jì（）3）给下列词语中加点字注音。 参差 ．．不齐麻痹．大意差．强人意相形见绌．称．心如意 4）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（D ） A，和．睦和．谐平和．应和．B，一宿．星宿．住宿．宿．舍C，称．职称．心简称．相称．D，角．逐口角．角．色角．斗?答题技巧： 熟记声母表、韵母表、声调和拼音标调规律。 1、区分翘舌音和平舌音； j/q/x；n/l 2、区分前鼻韵母、后鼻韵母； 3、做到四看：一看是否同音字； 二看是否形似字； 三看是否易写错的字； 四看是否易读错的字。 ?相关练习 1、给加点字注音 殚．精竭虑安步当．车审时度．势无的．放矢窗明几．净草菅．人命亲密无间．模棱．两可拈．轻怕重否．极泰来面面相觑．罄．竹难书数．见不鲜．莘莘．学子归心似．箭顿开茅塞．如火如荼．纷至沓．来为虎作伥．图穷匕见．惟妙惟肖．不省．人事万马齐喑．自怨自艾．弄巧成拙．2、明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是
针对青年人说的，下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字，注音依次是： 二、纠正错别字 ?命题特点： 1、辨识常用易错字。如：葱笼（茏）耗废（费） 2、识别别字。如：扬常（长）而去急燥（躁） 3、辨别同音字、形似字、多音多义字。如：戊戌戍；辨别辩证法 4、不规范的简化字。如：仃（停）车午（舞）蹈酒（氿） 例： 1、下列词语没有错别字的一项是（） A 因地制宜举一返三怨天忧人 B 血雨腥风逞强施威恹恹欲睡 C 无缘无故以身殉职千头万序 D 为富不仁茶毒生灵安然无恙 2、找出错别字并改正： 申张正义（）涛涛不绝（）辩伪去妄（）根深底固（）3、选词：慢漫谩幔 临窗布（）天真浪（）（）不经心（）条斯理嘲笑（）骂 4、下面语句中书写准确无误的一项是（） A，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。 B，他伸展出他如盖的浓阴，来阴庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 C，历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。 D，读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究之故态。 ?答题技巧 1、分清字形；如：辍、缀、掇；度、席 2、分清偏旁；如：袖“衤”不能写成“礻” 3、注意辨形；如：颂、频（颁）布 4、分清字义；如：历（厉）害；再接再历（厉） ?相关练习 1、请改正词中的错别字： 墨守陈规寻人启示默默无蚊莫名奇妙德高望众 消声匿迹无动于中不醒人事左右缝源白头皆老 本未倒置疏途同归百尺杆头别出心栽甘败下风 穿流不息催枯拉朽心狠手棘火中取粟再接再励 厉精图治一视同人开源截流竞竞业业以逸代劳
专题一：字音、字形、词义 一、字音 1、《春》 嗡嗡．（wēng）朗润．（rùn）酝酿 ．．（yùn niàng）卖弄．（nòng）喉咙．（hóu） 应和．（hè）嘹．亮（liáo）风筝 ．．（dǒu sǒu） ．．（fēng zheng）抖擞 2、《济南的冬天》 镶．（xiāng）安适．（shì）着．落（zhuó）宽敞．（chǎng） 贮蓄 ．．（zhù xù）澄．清（chéng） 3、《雨的四季》 蝉．（chán）花苞．（bāo）娇媚 ．．（jiāo mei）棱．镜（léng） 粗犷．（guǎng）睫．毛（jié）衣裳 ．．（yī shang）静谧．（mì） 屋檐．（yán）莅．临（lì）造访．（fǎng）吝啬 ．．（lìn sè） 淅沥 ．．（xī lì）干涩．（sè）草垛．（duò）绿茵．茵（yīn） 咄咄．逼人（duō） 4、《古代诗歌四首》 澹澹．（dàn）竦峙 ．．（xiāo sè） ．．（sǒng zhì）萧瑟 5、《秋天的怀念》 瘫痪 ．．（chén jì） ．．（bào nù）沉寂 ．．（tān huàn）暴怒 侍弄 ．．（qiáo cuì） ．．（shì nòng）捶．打（chuí）憔悴 央．求（yāng）絮叨 ．．（xù dāo）诀．别（jué）淡雅．（yǎ） 高．洁（gāo）烂漫 ．．（làn màn） 6、《散步》 分歧．（qí）一霎．（shà）粼．粼（lín） 7、《散文诗两首》 蒂．（dì）梗．（gěng）匿．笑（nì）沐浴 ．．（mù yù）祷．告（dǎo）姊．妹（zǐ） 亭亭 ．．（zhē bì） ．．（tíng）徘徊 ．．（pái huái）遮蔽
字音字形字义检测题 1.下列加点字的读音，完全正确的一项是（） A．妖娆．（ráo）重荷．（hé）苦心孤诣．（yì） B．绯．（fēi）红阔绰．（chuò）惟妙惟肖．（xiāo） C．丰硕．（shuò）馈．（kuì）赠根深蒂．（dì）固 D．芳馨．（xīn）鞭挞．（dá）叱咤．（zhà）风云 2.下列加点字注音全都正确的是（） A．掠．夺（lüè）脂．肪（zhī）惩．罚（chěng）颓．唐（tuí） B．恶劣．（liè）琐屑．（xiè）比较．（jiǎo）归省．（xǐng） C．酝酿．（niàng）秀颀．（qí）确凿．（záo）魁梧．（wú） D．池沼．（zhǎo）应和．（hè）提．防（tí）怠．慢（dài） 3.与所给的汉字“翙（huì）”读音相同的字是（） A．愧 B．悔 C．绘D．亏 4.加点字注音都正确的是（） A．绽．放（zhàn）对称．（chèng）潜．滋暗长（qián） B．斟．酌（zhēn）袭．击（xí）深恶．痛疾（wù） C．模．样（mó）教诲．（huì）不屑．置辩（xiè） D．提．防（tí）赔偿．（shǎng）人迹罕．至（hǎn） 5.加点字读音有误的是（） A．脂．肪（zhī）干涸．（hé）心旷神怡．（yí） B．魁梧．（wú）酝酿．（niàng）杳．无音信（yǎo） C．湖泊．（bó）和谐．（xié）彼竭．我盈（jié） D．褴褛．（lǚ）违．背（wéi）大声疾．呼（jí） 6.加点字读音有误的是（） A．阔绰．（chuò）倔强．（jiàng）无边无垠．（yín） B．挟．（xié）持提．（tí）防斤斤计较．（jiǎo） C．塑．（sù）造胆怯．（qiè）不偏不倚．（yǐ） D．寻觅．（mì）哽咽．（yè）骇．（hài）人听闻 7.下列句子中加点字注音正确的一项是（） A.阅读让灵魂站立。它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤．（chà）风云的勇士。 B.走进自然，嗅一缕沁．（qìn）人心脾的花香，听一曲微风清爽的吟唱，整个世界仿佛都在向我微笑。 C.没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，生活就只会让你咀嚼．（jiáo）出淡淡的苦味。 D.一点点黄晕．（yūn）的光，烘托出一片安静而和平的夜。 8.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．和煦．xù胆怯．qiè滑稽．jī忍俊不禁．jìn B．星宿．xiù 赈．灾zhèng 畸．形qí言简意赅．gāi C．惩．罚chéng 唠．叨láo 怪癖．pǐ毛遂．自荐suì D．哽咽．yuè 踉．跄liàng 教诲．huì锐不可当．dāng 9.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A．妖娆．（ráo）隽．永（jùn）中流砥．柱（dǐ） B．惬．意（xiá）荫．庇（yìn）相形见绌．（chū） C．点缀．（zhuì）潮汛．（xùn）孜．孜不倦（zī） D．静谧．（bì）追溯．（shuò）问心无愧．（kuì） 10.下列加点字注音有错误的一项是（） A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖．（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗 我劳累庸碌之身躯。 B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭．（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛 楚，最终化为美丽的珍珠。 C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣．（gān）睡。 D．槐花满满的一树雪白，袅．（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。 11．下列没有错别字的一项是（） A．修葺造诣感慨良深B．迸裂托辞混然一体 C．绚丽驯良殉情枉法D．踌躇浚工辨伪去妄 12.没有错别字的是（） A．不能自己错落有至 B．茶毒生灵来势汹汹 C．弊帚自珍自出心裁 D．雍容典雅声色俱厉 13.没有错别字的是（） A．严历畸形意想天开B．隐弊肆虐张灯节彩 C．视察怠慢众志成城D．陡俏和谐与时俱进 14.词语书写有误的是（） A．因地制宜不屑置辩巧妙绝纶B．郑重其事改邪归正威武不屈 C．别具匠心世外桃源政通人和D．抑扬顿挫纵横决荡急中生智 15.没有错别字的一句是（） A．既然落后和不足是客观存在，我们就得承认它。 B．谁如果要签赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 C．在大会堂将要峻工的时候，建筑工人在这里举行了庆祝大会。