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20082009学年度潍坊市昌乐一中第一学期高三教学质量检测

20082009学年度潍坊市昌乐一中第一学期高三教学质量检测
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2008-2009学年度潍坊市昌乐一中第一学期高三教学质量检测

政治试卷

时间:90分钟总分:100分

第I卷

一、选择题(每小题2分共50分)

1.十七届三中全会指出,必须坚持党官农村工作,始终把加强和改善党对农村工作的领导作为推进农村改革发展的政治保证。这需要()

①完善党领导农村工作体制机制

②加强农村基层组织建设

③加强农村基层干部队伍建设

④加强农村党员队伍建设

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

2.在某市开展的“我为‘五城同创’献一计”的活动中,广大市民纷纷建言献策。不到半年时间,市政府就收到3000多条建议。经过认真研究,很多合理的建议被政府采纳。材料中某市市民通过参与政府决策。

A.信访举报制度B.专家咨询制度

C.重大事项社会公示制度D.社情民意反映制度

3.按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求,行政机关应将主动公开的政府信息,通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等方式公开。这有利于

①增强政府工作的透明度②维护和实现公民的知情权

③扩大政府公共服务职能④发挥社会舆论的监督作用

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这是因为,人民代表大会制度

①直接体现我国人民民主专政的国家性质

②在我国的国家机构中居于最高地位

③直接体现人民当家作主这一根本原则

④是建立其他有关的国家制度的基础

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

我国《劳动合同法》的立法简要过程

5.从上述我国《劳动合同法》的制定过程可以看出

①国务院严格按立法程序立法

②社会主义法制体现人民的意志

③社会主义民主是社会主义法制的基础

④全国人大常委会具有与全国人大平等的法律地位

A.①②B.②③C.①②③D.②③④

6.2008年7月3日,国务院召开常务会议,研究部署汶川地震灾后恢复重建工作。会议要求认真落实救助受灾群众的各项政策措施,政策措施支持范围覆盖灾后恢复生产和重建的各

方面,同时重点支持城乡居民倒塌毁损住房、公共服务设施和基础设施等恢复重建。上述材料体现了

①国家机关坚持对人民负责

②国家具有社会属性

③国家履行社会公共服务职能

④国务院是最高权力机关的执行机关

A.①② B.③④C.②④D.①②③

7.上海、广东、重庆三地选出的朱雪芹、胡小燕和康厚明等三位农民工代表,代表着全国2.1亿农民工进入人民大会堂,为维护农民工权益而大声疾呼。三位农民工步人最高国家权力机关表明:謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。

①人民代表结构进一步优化,代表构成具有更广泛的代表性

②最高国家权力机关是人民内部各阶层利益诉求的大平台

③中国特色社会主义民主政治不断发展

④人民代表大会制度是我国的根本政治制度

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.扎实推进社会主义新农村建设,必须充分发挥农村基层党组织的领导核心作用。因为

①中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党是社会主义新农村建设的执行者

③中国共产党是中国特色社会主义的领导核心

④农村基层党组织领导核心作用的发挥是社会主义新农村建设的政治保障

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

9.十七大是中国共产党党内民主进一步发展的大会。在我国,发展党内民主与发展人民民主是密不可分的。发展党内民主是实现人民民主的重要前提,发展人民民主不可分的。发展党内民主是实现人民民主的重要前提,发展人民民主,首先必须发展党内民主,这是因为

A.中国共产党代表最广大人民的利益,党内民主就是人民民主

B.中国共产党是执政党,党内民主对人民民主具有重要的示范和带动作用

C.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

D.依法执政是中国共产党执政的基本方式

10.十届全国政协五年来共受理提案23000余件,形成视察报告100多份,提出调研报告270多份,组织大会发言4000余篇,反映社情民意信息6600多篇。这说明的政治常识道理有①政协是实现共产党领导的重要机构

②政协是中国特色社会主义民主的重要形式

③参政议政是政协的主要职能之一

④我国积极推进社会主义政治文明建设

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.今年是宁夏自治区成立50周年。宁夏自治区50年来的发展历程,是民族区域自治制度在社会主义中国的成功实践,实践证明民族区域自治制度鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。

①有力促进了社会生产力发展,为民族地区经济发展开辟了广阔道路

②保证了各民族共同团结进步、共同繁荣发展

③有利于巩固和发展社会主义新型民族关系

④促进了社会的全面进步,为构建社会主义和谐社会提供了重要保证

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

12.2007年初,农工党中央就农村留守儿童的教育问题提出建议,教育部给予了长达6页的书面答复,并制定了加强农村留守儿童教育工作的7项措施,有力地促进了这一问题的解决。这表明民主党派是在

A.履行文化管理的职能B.参与国家政策的执行

C.发挥参政议政的作用D.参与国家权力的行使

13.2007年2月1日,温家宝总理在中南海主持召开座谈会,听取各民主党派、全国工商联负责人和无党派人士对提请十届全国人大五次会议审议的《政府工作报告<征求意见稿>》的意见和建议。国务院在作出重大决策前,听取各民主党派、全国工商联负责人和无党派人士的意见的、和建议,说明

①政府工作在接受各民主党派的领导、批评和监督

②政府为民主监督提供条件,畅通渠道

③各民主党派参与管理国家和参政议政

④多党合作制度是中国共产党的执政方式

A.①②③B.②③④C.①④D.②③

14.2007年11月15日,国务院新闻办公室发表《中国政党制度》白皮书,指出了我国的政党制度的显著特点是渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。

A.中共与各民主党派在政治、组织上是领导与被领导关系

B.中共与各民主党派合作共事共同执掌国家的政权

C.共产党领导,多党派合作,共产党执政,多党派参政

D.各民主党派成员在国家机构中任领导职务,发挥参政作用

15.国务院制定的《少数民族事业“十一五”规划》提出:要调查、收集、研究、整理少数民族濒危语言文字,建立少数民族濒危语言文字数据库。国家采取此项措施的主要原因是

①共同语言是民族的基本特征②各民族都享有使用自己语言文字的平等权利

③我国实行民族区域自治制度④语言文字作为民族文化的载体,具有独特价值

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

16.布达拉宫是藏传佛教进行宗教活动的场所,它的绘画、雕刻闻名于世,体现了藏族艺术的伟大成就。中央政府拨专款对布达拉宫进行维护,保障正常宗教活动,满足了群众对宗教信仰的需要。这表明

①在我国,民族平等权利得到体现②在我国,国家鼓励群众的信教活动

③在我国,政府积极履行文化职能④西藏人民充分享有宗教信仰自由的权利

A.①②③B.①④C.①③④D.②③④

17.尊重文化多样性,就是尊重各国人民在历史进程中创造的多彩文明和生活方式,尊重各国选择社会制度和发展模式的自主权。从政治常识角度看,这一看法体现了

①世界各国履行文化职能的根本目的是一致的

②国际社会主权国家享有独立权和平等权

③建立公正合理的国际新秩序符合世界上大多数国家的愿望

④推进世界文化多样性进程就能抑制霸权主义

A.①②B.②③C.①②③D.①②④18.2008年8月8日,北京奥运会开幕的夜晚,全球几十亿电视观众聆听三千儒生吟诵中国先哲孔子的名句——“四海之内,皆兄弟也”,“有朋自远方来,不亦乐乎”;与此同时,三

种字体的巨大汉字“ 和”依次呈现。上述材料符合我国外交政策的内容,具体体现为買鲷鴯譖

①外交政策的基本立场②外交政策的基本目标

③外交政策的基本准则④外交政策的基本立足点

A.①②B.①③C.③④ D.②③

19.温总理在会见美国国务卿时指出:“一个健康发展的美国经济和稳定的美元对美国有利,对世界也有利。中方愿与美方一道为促进世界经济增长、维护金融市场稳定作出努力。”这反映了中国外交政策的驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。

A.保障经济安全的宗旨B.建立国际新秩序的主张

C.促进世界发展的目标D.维护国家形象的基本点

20.2008年9月26日至29日,第七届中国国际网络博览会在北京展览馆举行。网博会上提出了“中国健康网络文化年”的理念,这一理念体现了政府部门倡导净化网络空间,利用互联网积极传播先进科学技术、先进文化,促进网络文化产业的健康良性发展,指导用户对网络文化产品合理消费,促进产业的技术革新等。上述材料说明猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。

①文化是一种精神力量

②文化为经济发展提供精神动力、智力支持

③先进文化会促进社会的发展

④文化事业和文化产业是当前我国社会发展的主要任务

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

21.2008年8月8日,第29届国际奥林匹克运动会在北京隆重开幕,在奥林匹克精神的激荡之下,并不是人人都受到相同的影响,这是因为

A.文化影响人是深远持久的B.文化影响人是潜移默化的

C.文化影响人是主动感悟的D.文化影响人是形式各异的

22.2008年1月10日以来,我国南方地区遭遇的低温雨雪冰冻灾害造成1500亿元人民币的直接经济损失,有21个省不同程度受损。雪灾造成了南方交通堵塞,但是仍然阻挡不住人们返乡的脚步,在外忙碌一年的人们总是想方设法回到家中与亲人团聚,共度新春佳节。这是因为()構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。

①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情和道德伦理等文化因素

②民族节日是一个民族历史文化的长期积淀

③庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达

④随着文化的交流与传播,世界各国民族节日越来越呈现出一体化趋势

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23.2008年4月1日至5月3日,带着“和平、友谊、进步”的梦想与荣光,北京奥运圣火经过五大洲19个国家的19个城市和中国香港、澳门结束了境外传递。圣火传递活动成为途经城市民众的盛大节日和全球华人的爱国聚会。由此可见,北京奥运圣火的传递

①使人们在社会实践中发展和享用文化

②展现了中华民族的强大凝聚力和文化认同感

③有利于消除世界文化的差异

④促进了中华文化与世界文化的交流和融合

A.①③B.①②④C.③④D.①②③④

24.荀子日:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人影响的角度看,下列说法体现的道理与之一致的是

①“孟母三迁” ②耳濡目染③东施效颦④“近朱者赤,近墨者黑”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25.在中国格言的海洋里,有两个意义相近的古老成语:“四海之内皆兄弟”(子夏),“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族

A.不畏强暴、英勇顽强的优良品格B.礼仪为本、诚实守信的传统美德

C.开拓进取、自强不息的拼搏精神D.注重团结、呼唤统一的民族精神

第II卷

二、非选择题(共50分)

26.经国务院批准,2008年1月16日国家发改委公布了《关于对部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法》。国家发改委启动的这个措施,是根据《价格法》的有关规定,在价格显著上涨或者有可能显著上涨的情况下,采取的临时性干预措施。请运用政治生活知识分析说明国家采取这一措施的依据。(12分)

27.党的十七届三中全会指出,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,发展农村基层民主,加强基层政权建设,扩大村民自治范围,保障农民享有更多更切实的民主权利。这一决定进一步巩固和完善基层群众自治制度,对于发展社会主义民主政治具有十分重要的意义。

试根据所学政治常识,阐述基层群众自治制度的确立与发展是我国社会主义民主政治不断完善的体现。(16分)

28.我国国家发展和改革委员会曾将法定节假日调整初步方案向社会公开征求意见,问计于民。在关于法定及假日调整的舆论中,一个最大的也是最普遍的共识,是对民族传统节日的尊重。以往的法定节假日安排,只有春节才是,此次把清明节、端午节、中秋节都纳入,使民族传统节日的分量加重。

(1)结合材料,请运用政治生活的知识说明国家调整法定节假日问计于民的意义。(6分)(2)如果你也同意将三个传统节日设为法定节假日,请从文化生活的角度说明理由。(6分)

29.材料一:据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%.许多国家的电视节目中,美国节目占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%~2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。

材料二:当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化"美国精神"为公民教育的重点。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇"身土不二",培育"韩国精神"。

材料三:党的十七大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

运用文化生活的知识,结合材料回答:

(1)材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象? (5分)

(2)当前我国为什么要弘扬和培育民族精神? (5分)

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政治试卷参考答案

二、非选择题

26.(1)这是国家履行组织和领导社会主义现代化建设和社会公共服务的职能。

(2)有利于维护广大人民群众的合法权益,反映了我国人民民主专政的国家性质,体现了国家机构坚持对人民负责的原则

(3)按照法律的有关规定行事,体现了国家坚持依法治国的原则

(4)体现了国家机构在加强法治政府、责任政府和服务政府的建设,转变政府职能。

27、(1)基层群众自治制度是中国特色社会主义政治制度的有机组成部分,它的确立和发展是改革开放以来我国社会主义民主政治最直接、最广泛、最生动的体现。

(2)基层群众自治制度的确立与发展反映了中国特色社会主义政治发展的本质要求。我国宪法明确规定我国国家政权的性质,人民当家作主是人民民主专政国家政权的本质所在。社会主义的国家性质和人民主权的原则落实到基层,必然转化为城乡人民群众依法直接行使民主权利管理基层公共事务和公益事业的具体实践。

(3)基层群众自治制度的确立与发展反映了中国共产党领导人民扩大社会主义民主的战略目标。党的领导是人民当家作主的根本保证。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度构成了当代中国政治制度范畴,使得整个制度体系更为完事,内部结构更为合理。

(4)基层群众自治制度的确立与发展反映了全面建设小康社会的重要内容。扩大基层民主,是发展社会主义民主的基础性工作,把基层民主发展起来,确保广大人民群众依法实行民主选举、民主管理、民主管理、民主监督,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,并对干部实行监督。人民有了参与政治的积极性就能得到进一步调动,社会主义民主政治的基础,党执政的基础,社会主义政权的基础就会越来越巩固。

28、(1)①国家调整法定节假日问计于民,让人民直接参与决策,体现了一切权力属于人民的本质要求。

②有利于国家决策发扬民主,反映民意、集中民智,避免决策的片面性,保证决策的科学性。

③有利于促进公民对决策的理解,提高公民贯彻落实国家决策的自觉性,增强人民的主人翁意识。

(2)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生重大影响。文化反作用于经济政治,文化塑造人生。

②文化对人的影响,来源于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。将传统节日设为法定节假日,有利于弘扬我们民族的传统节日文化,发扬优秀传统文化的作用。

③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,中华民族精神,深深根植于优秀文化传统之中。传统节日设为法定假日,有利于继承弘扬我国优秀的传统文化,培育民族精神。

29、(1)材料一说明了美国及其他发达国家的文化产业在国际市场中具有较强的竞争优势。材料二、三共同说明了当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神。

(2)①民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本。弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务,弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。

山东省高三教学质量检测

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

20XX届山东省高三教学质量检测 英语试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分为150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(共105分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 该部分分为第一、第二两节。注意:回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答 有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.When do the speakers plan to have a picnic? A.In the early morning B.In the mid-morning C.In the afternoon 2.Where does this conversation most probably take place? A.At a clothing store B.At a tailor’s shop C.At a sports center 3.What do we know about the woman and David? A.She has met him before. B.She gets along well with him. C.She knows something about him. 4.What time will the woman meet the man? A.At10:00. B.At10:20. C.At10:40. 5.What is the man going to do this morning? A.Do his work. B.Go out with Linda.C.Enjoy the sunshine in the open. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

潍教科院字[2008]14号关于公布2008年潍坊市中小学优质课结果的通知

潍坊市教育科学研究院 潍教科院字[2008]14号 关于公布2008年潍坊市中小学(含学前) 优质课评选获奖结果的通知 各县市区教研室、市属各开发区文教局教研室、各直属学校:经潍坊市中小学优质课评审委员会认真、公正、细致的评选,并经领导小组审查,2008年潍坊市中小学(含学前)优质课评选活动业已结束。共计评出392节,其中一等奖138节,二等奖142节,三等奖112节。现予公布。 希望获奖教师戒骄戒躁,继续努力,进一步探索课堂教学规律,提升课堂教学效益,不断提高自身专业发展水平。希望各单位发挥获奖教师的模范带头作用,大力推进课堂教学改革,加强教师队伍建设,努力打造一支素质高、业务精的名师队伍,进一步提升我市教育持续发展的核心竞争力,提高教育教学质量。 附件:2008年潍坊市中小学(含学前)优质课获奖教师名单 二〇〇八年十二月一日

附件: 2008年潍坊市中小学(含学前)优质课获奖教师名单 一等奖(138人) 学前教育(10人) 陈红昌邑市实验幼儿园丰雪梅高新区翰林幼儿园 宋炜昌乐政府机关幼儿园李国梅安丘市纺织厂幼儿园 李红潍城区教师幼儿园李晓红寿光世纪学校幼儿园 王俊霞昌乐政府机关幼儿园马琳诸城市实验幼儿园 代含月高密姜庄幼儿园钮凤伟临朐县供销社幼儿园 小学(共43人) 语文:13人 纪晓菲潍坊北海双语学校陈国英安丘石堆小学 王萍临朐县朐阳小学阎静安丘大汶河贾戈初中小学部王玉莉临朐第二实验小学周金春寿光市世纪学校 李伟诸城实验小学于海燕潍坊市实验小学 李芳高密市恒涛实验双语学校谭丽君高新区东明小学 王俊杰奎文区实验小学刘佳丽青州市实验小学 李海梅诸城市府前街小学 数学:11人 滕学娟高新区北海小学聂明利临朐二实小 李阿娜奎文中新双语小学李宁宁潍城区实验小学 王春会青州师范附小李映美寿光市圣城小学 蒋媛青州市夏庄小学王冬梅奎文日向友好小学 刘相锋潍城区实验小学刘婧毅坊子区实验小学 王芳寿光田柳王高小学 英语:7人 代小迪潍坊日向友好学校韩长艳潍坊外国语学校 管玮高密市第二实验小学张艳丽昌邑市北孟小学 田华高密市东关小学张法艳寿光世纪学校 徐英智诸城市府前新艺学校 科学:2人 苏茂村寿光世纪学校李青洁坊子区荆山小学 品德:2人 刘树芹坊子区实验小学朱娴高密市恒涛双语学校 信息技术:1人 孙志秀昌邑柳疃小学 美术:2人

昌乐一中学习感悟-常海洋

昌乐一中翻转课堂学习感悟 常海洋 12月6日,我带领三位骨干教师到昌乐一中进行了听报告、听课学习等,感悟如下: 一、信息技术、数字化、网络改变我们的教学模式。 “今天的教育和教师不改变,学生将生活在过去。”这句话深深的触动着我。作为学校领导和教师首先要从根本上转变教学理念,其次要在全校形成浓厚的科研氛围,最后要充分利用和挖掘信息技术、网络的功能,服务、改变、推动、提升课堂教学,提高学生学习的积极性和主动性。大会上,昌乐一中黄发国校长在交流一开始就引用了马云说的一段话“很多人输就输在,对于新兴事物第一看不见,第二看不起,第三看不懂,第四来不及。”我想也就是在提醒国人,必须与时俱进,善于发现、善于动脑、善于学习,敢于尝试、勇于创新。 信息技术的飞速发展正在改变人们生活,而把信息技术运用到课堂上必将颠覆我们传统的教学模式和方法。 二、教育改革是时代对教育提出的必然要求。

从中央到地方,改革是主流。改革需要勇气,必然会遇到很多意想不到的挫折和困难,但是如果不改革或被动改革,就会被时代淘汰。昌乐一中作为一所私立学校(2005年改制),大胆尝试并推广“微课和翻转课堂”,仅仅用一年半的时间就已经震撼全国,全国各地的教育专家、领导和教师正在纷纷云集昌乐一中。“小组合作、导学案的编写、集体教研、班班通的运用”,这已经在全国普遍铺开,而微课和翻转课堂在全球真正实践只有两年,昌乐一中是第一个在中国敢“吃螃蟹”,而且感受到“螃蟹”美味的学校。昌乐一中顺应了时代的要求——“改革”。 三、“翻转课堂”改变了昌乐一中的教学方式,颠覆了传统的教育理念。 在翻转课堂上,知识传授通过信息技术的辅助在课后完成,知识内化则在课堂中经老师与同学的协助完成,从而形成了与传统教过程相反的翻转课堂。在“二段四步十环节翻转课堂”教学模式中,“二段”是指“自学质疑课”(自习课上完成)和“训练展示课”(正课完成)两种课型,“四步”是指教师备课的四个步骤:教材整合→难点精选→教学设计→微课录制(关键在于集体教研氛围、分工,特别是微课的录制);“十环节”是指学生课堂学习的十个环节,其中自学质疑课包括“目标导学→教材自学→微课助学→合作互学→在线测学”五个环节,训练展示课包括“疑难突破→训练展示→合作提升→评价点拨→总结反思”五个环节。

高三教学质量检测试题(一) (文科 )

陕西省高三教学质量检测试题(一) 数学 (文科 ) -01-22 本试卷分第工卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,共4页。满分150分。考试时间120分钟。 第I 卷(选择题,共50分) 注意事项: 1.在第I 卷的密封线内填写地(市)、县(区)、学校、班级、姓名、学号(或考号)。 2.答第I 卷前,请你务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(A 或B)用2B 铅笔和钢笔准确涂写在答题卡上。 3.当你选出每小题的答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选其它选项,把答案写在试题卷上是不能得分的。 4.考试结束后,本卷和答题卡一并交由监考老师收回。 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若集合},01|{>+=x x A },2|{2x x x B <=则=?B A ( ) A. }21|{<<-x x B. }1|{->x x C. }20|{<乙 B. x 甲=x 乙,s 甲s <乙 C. x 甲>x 乙,s 甲s <乙 D. x 甲>x 乙,s 甲s >乙 }1 0|{<

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山东省临沂市2011年高三教案质量检测考试 数学试卷(理科) 本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分 150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1 ?选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 2 ?非选择题必须用0.5毫M 的黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔 和涂改液。 3 f 1(x ) x 」2(x ) |x|,f 3(x ) si nx,f 4(x ) cosx 现从盒子中任取 2张卡片,将卡片 (选择题, 共 60 分) 、选择题:本大题共 12小题,每小题 一项是符合题目要求的。 5分,共 60分,在每小题给出的四个选项中,只有 1. 已知 M {x||x 3| 4}, N x{- 0,x Z},则 Ml N = A . B . {0} C. {2} 2. 若i 为虚数单位,图中复平面内点 —的点是( i E G Z 则表示复 3. 4. 5. 数_ 1 A . C. B . F D . H 某空间几何体的三视图如图,则该几何体 的体积是 A . 3 3 C.— 2 ( B . 2 D . 1 x 7} 已知直线ax by 2 0与曲线 2 B.— 3 x 3在点P ( 1, 1)处的切线互相垂直,则 —为 b 2 1 C. 一 D.- 3 3 n 个小矩形,若中间一个小矩形的面积等于其余 1 A.- 3 在样本的频率分布直方图中, 一共有 1 (n-1) 个小矩形面积之和的 ,且样本容量为240,则中间一组的频数是 5 B . 30 A . 32 C. 40 D . 60 6. 02 4sinxdx,则二项式(x 1 -)n 的展开式的常数项是 x A . 7 . 一 C. 4 D . 1 12 B . 6 个盒子中装有4张卡片,上面分别写着如下四个定义域为 R 的函数: D . {x|2

翻转课堂部分答案

活动视频测验答案: 1.B 2.设置围绕食品的讨论课 3.学生出题视频精彩 4.ABCD 5.AbcC 活动翻转课堂的是与非自测 ABBBA BBBAB BABAA AABAA AABBB Salman Khan认为传统教学方式存在的问题是 正确答案是:惩罚你的尝试和失误,但不会期望你精通它。 Salman Khan认为科技可以帮助老师 A. 不用问学生就知道学生在哪里遇到了问题 B. 不用问学生就可以知道哪些学生需要帮助 C. 教学更有针对性 D. 再也不需要做低水平重复的工作了 正确答案:A、 不用问学生就知道学生在哪里遇到了问题 。B、 不用问学生就可以知道哪些学生需要帮助 。C、 教学更有针对性 。Salman Khan认为可汗学院与传统学校一样,都能够实现人性化教学。 A.√ B.× 正确答案:B、×。之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异。 A.√ B.× 正确答案:B、×。掌握学习教学法的步骤是:确定目标,了解先备知识,进行群体教学,测试掌握情况,对部分学生进行矫正,最后再测试看掌握情况。A 成功教学7秘诀的第一个秘诀“老师要学会科学地调控学生的已有知识”,其

含义是:老师在教学过程中需要首先去界定学生目前的已有知识属于___ ,____,____,____这四类中的哪一类,然后根据不同类型的已有知识采用不同的处理策略。 正确答案是:(正确的)、(正确但不充分的)、(不当的)以及(不正确的)。技能教学有三个阶段,分别是: 正确答案是:获得成分技能/分解练习,练习整合技能/整合练习,知道何时运用/迁移练习。。 精熟模型也适用于帮助学生成长为自主学习者。 ? A. √ ? B. × 正确答案:A、√。 下列有关翻转课堂的优势,说法正确的有: ? A. 翻转课堂彻底将教师和学生从沉重的负担中解放出来 ? B. 翻转课堂将促进学生协作学习的能力 ? C. 翻转课堂可以更好地为学生提供个性化的指导 ? D. 翻转课堂的课上活动多了,将会花费教师更多的精力去管理课堂纪律 正确答案:B、翻转课堂将促进学生协作学习的能力。C、翻转课堂可以更好地为学生提供个性化的指导。 本次得分为:, 本次测试的提交时间为:2014-12-23, 如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次,也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。 1 单选分) 整体化教学设计最关键的是什么 得分/总分

高三教学质量检测考试

高三教学质量检测考试 化学2016.3 说明: 1.本试卷分第I卷(1—4页)和第II卷(5—8页),全卷满分100分,考试时间100分钟。 2.答卷前请将答题卡上有关项目填、涂清楚,将第I卷题目的答案用2B铅笔涂在答题卡上,第II卷题目的答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的相应位置上,写在试卷上的答案无效。 3.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Al 27 Cl 35.5 Mn 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137 Ce 140 第I卷(选择题共48分) 选择题(本题包括16小题。每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分) 1.化学与人类生产、生活密切相关,下列说法正确的是 A.有机玻璃受热软化,易于加工成型,是一种硅酸盐材料 B.煤的气化是物理变化,是高效、清洁地利用煤的重要途径 C.纯银器在空气中久置变黑是因为发生了电化学腐蚀 D.硫酸亚铁片和维生素C同时服用,能增强治疗缺铁性贫血的效果 2.下列物质反应后,固体质量减轻的是 A.水蒸气通过灼热的铁粉 B.二氧化碳通过Na 2O 2 粉末 C.将Zn片放入CuSO 4 溶液 D.铝与MnO 2 发生铝热反应 3.下列颜色变化与氧化还原反应无关的是 A.将乙醇滴入酸性K 2Cr 2 O 7 溶液中,溶液由橙色变为绿色 B.将SO 2 滴入盛有酚酞的NaOH溶液中,溶液红色褪去 C.将H 2C 2 O 4 溶液滴入酸性KMnO 4 溶液中,溶液紫红色褪去 D.将葡萄糖溶液加入新制Cu(OH) 2 悬浊液至沸腾,出现红色沉淀4.对右图两种化合物的结构或性质描述错误的是

A.互为同分异构体 B.均能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.均可以发生加成和取代反应 D.既能用红外光谱区分,也可以用核磁共振氢谱区分 5.某离子反应中共有H 2O 、ClO -、NH 4+、H +、N 2、Cl - 六种微粒。其中C(ClO -) 随反应进行逐渐减小。下列判断错误的是 A.该反应的还原剂是NH 4+ B.消耗1mol 氧化剂,转移2mol 电子 C.氧化剂与还原剂的物质的量之比是2:3 D.反应后溶液酸性明显增强 6.短周期主族元素X 、Y 、Z 、W 的原子序数依次增大,且原子最外层电子数之和为24.X 的原子半径比Y 大,Y 与Z 同主族,Y 原子的最外层电子数是电子层数的3倍,下列说法正确的是 A.Y 元素形成的单核阴离子还原性强于X B.Z 元素的简单气态氢化物的沸点比Y 高 C.W 元素氧化物对应的水化物的酸性一定强于Z D.X 的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物 7.设N A 为阿伏伽德罗常数的值 A.ag 某气体的分子数为b ,则cg 该气体在标况下的体积为 B.2L0.5mol.L -1 磷酸溶液中含有H +的数目为3N A C.25℃,PH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH -为0.1N A D.标准状况下,28g 乙烯和丙烯的混合气体中,含有碳碳双键的数目为N A 8.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A.“84”消毒液中:K +、CO 32-、Na +、I - B. ) ( H C K W =1×10-13mol.L -1的溶液中:NH 4+、Ca 2+、Cl -、NO 3 - C.能使PH 试纸显蓝色的溶液中:Na +、CH 3COO -、Fe 3+、SO 42- D.通入足量的H 2S 后的溶液中:Al 3+、Cu 2+、SO 42-、Cl - 9.依据反应原理:NH 3+CO 2+H 2O +NaCl=NaHCO 3↓+NH 4Cl ,并利用下列装置制取碳酸氢钠粗品,实验装置正确且能达到实验目的的是

高三教学质量检测(一)理科数学试题答案

佛山市普通高中高三教学质量检测(一) 数学试题(理科)参考答案和评分标准 9.< 10.8,70 11. 12 12.12- 13.4 14.(2,2)3k ππ- 15.9 2 三、解答题:本大题共6 小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本题满分12分) 解:(Ⅰ) 4cos ,5B =且(0,180)B ∈,∴3 sin 5 B ==.-------------------------------2分 cos cos(180)cos(135)C A B B =- -=- ------------------------------- 3分 243cos135cos sin135sin 2 525B B =+=- +10 =-. -------------------------------6分 (Ⅱ)由(Ⅰ)可得sin C === -------------------------------8分 由正弦定理得 sin sin BC AB A C = 72 AB =,解得14AB =. -------------------------------10分 在BCD ?中,7BD =, 2224 7102710375 CD =+-???=, 所以CD = -------------------------------12分 17.(本题满分14分) 解:(Ⅰ)第二组的频率为1(0.040.040.030.020.01)50.3-++++?=,所以高为0.3 0.065 =.频率直方图如下: -------------------------------2分 第一组的人数为 1202000.6=,频率为0.0450.2?=,所以200 10000.2 n ==. 由题可知,第二组的频率为0.3,所以第二组的人数为10000.3300?=,所以195 0.65300 p = =. 第四组的频率为0.0350.15?=,所以第四组的人数为10000.15150?=,所以1500.460a =?=.

翻转课堂测验题目答案

5下面哪个活动是在激活学生的已有知识? 正确答案: A、让学生举例说明其经历 。 C、让学生做些复习题 。 6在传统的学校环境下,一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是因为 正确答案: A、未能得到合理的帮助 。 B、学习过程中的失误积累 。 7学生的先前已有知识会影响对新知识的学习,这个影响过程是自动发生的,无需教师触发。 (判断1分) 正确答案: A、×。 8翻转课堂实施改变并不难,只要老师将新授课当作复习课来上就可以了。 正确答案: A、√。 9在教授技能的时候,会出现专家盲点,那是指专家不知道新手学习中会遇到的一些问题。 正确答案: B、√。 10山东昌乐一中2008年开始实施的课堂教学模式用四个字总结 是:、、、。(只填四个字) 正确答案是:学议导练。 1整体化教学设计最关键的是什么? 正确答案: D、其设计应包含学生所有的学习活动 。 2实施翻转课堂的老师职业满意度 正确答案: A、上升 3美国林地中学的亚伦老师认为:翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外,把课上节省的时间用来:正确答案: A、满足学生的个性化需要 4下列哪些是翻转课堂的益处?(多选1分) 正确答案: A、在群体学习中也能为学生提供一对一的个性化、针对性的辅导 。 B、更多的与同伴协作 。 C、在课堂纪律管理上花时更少 。 D、缺勤或生病的学生有资料可学 。 5翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现?(多选1分) 正确答案: A、教学中的形成性测试,是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整,对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。 C、教师在正式上课之前,首先对学生进行诊断性测试,了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况,根据每个学生的不同情况,提供个性化的指导和帮助。 D、学生可以自定步调地学习,教师将讲授录成视频,学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。。 1实施翻转课堂的老师职业满意度 正确答案: C、上升 2美国林地中学的亚伦老师认为:翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外,把课上节省的时间用来:正确答案: B、满足学生的个性化需要 3翻转课堂教学法中教学视频是老师的 正确答案: A、延伸 4为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想? (多选1分) 正确答案: A、学生学习掌握新知的速度有差异,教学视频可以满足其需要。 。 B、学生能够掌控自己的学习就会产生学习兴趣

高三教学质量检测试题

年高三教学质量检测试题(一) 数学 本试卷分第卷(选择题)第卷(非选择题)两部分,满分分,考试时间分钟。 第卷(选择题,共分) 一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 .集合{(, ) }, {(, ) 2 3 , ∈},则∩等于( ) { (, )} {} {?} ? .函数x y 2log -=的反函数的图象经过点(, ),则的值为( ) 4 1 - .长方体的长、宽、高的和为,则长方体的体积的最大值是( ) .复数()·的幅角主值为 π3 2 ,则实数的值为( ) 3 3- 33 3 3- .若)2,4 (ππ ∈θ,则使θ<θ<θtg cos sin 成立的θ取值范围是( ) )2,4(ππ ππ,43 )23,45(ππ )2,4 7 (ππ .在市场调控下,已知某商品的零售价年比年降价,厂家想通过提高该产品的高科技 含量,推出该产品的换代产品,欲控制年比年只降低,则年计划比年应涨价 .焦点在直线01243=--y x 上的抛物线的标准方程是( ) , , - , - -, .(理科做)设是圆θ=ρcos 6上一点,它的极径等于它到该圆的圆心的距离,则点的极坐标是( ) )32,3(π± )3,3(π± )32,6(π± )3 ,6(π ± (文科做)如果直线与直线--互相垂直,那么系数等于( ) 32 32- 23 2 3- .如图,在三棱柱中—中,⊥,⊥,,,则与所成角的余弦值是( )

53 54 43 5 1 .已知各项都是正数的等比数列{}的公比为≠,且,,成等差数列,则4 23 1a a a a ++的值为 ( ) 21 5+ 215- 2 1 .轴截面是正三角形的圆锥的侧面积与其内切球的表面积之比为( ) 34 43 32 2 3 .已知双曲线)0,0(122 22>>=-b a b y a x 的右顶点为,左焦点为,点的坐标为(,),若 ⊥,则该双曲线的离心率为( ) 2 21 5+ 2 1 3+ 第卷(非选择题,共分) 二、填空题:本大题共小题,每小题分,共分。 .圆心为(-,),一条直径的两个端点分别落在轴和轴上的圆的方程是 。 .设数列{}的前项和为-,则=??????++∞ →)111( lim 21n n a a a .一个圆台的高是上、下底面半径的等比中项,高为,母线长是13,这个圆台的体积是 。(S S S S h V +'+= (3 1 台体) .有四种不同颜色,用这些颜色在如图甲、乙、丙、丁四个区域分别着色,要求相邻两区域的颜色不同,则不同的着色方法有 种(数字作答)

昌乐一中翻转课堂

山东昌乐一中翻转课堂:二段四步十环节 2013年之前您要是没听过昌乐一中,没关系,世界那么大,谁能都看过? 但2013年之后您要是还没听过昌乐一中,那您可就真out了! 昌乐一中位于山东潍坊,是山东省重点中学、山东省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校。 为了寻求教育教学上的突破,昌乐一中身先士卒,勇于创新,施行“翻转课堂”,在本质上创新传统教育。 做第一个吃螃蟹的人,在教育界一石激起千层浪! 一、翻转过程 昌乐一中自2013年4月初步开始“翻转课堂”的实验以来,在“课改”这条路上走得独树一帜、顺风顺水: 时间轴 2013年4月昌乐一中就“翻转课堂”创新模式开始进行实验 9月中旬在学校内确立两个实验班 11月中旬第二批班级开始实施“翻转课堂” 2014年1月初一所有班级全部翻转; 2014年4月初二、三实施“翻转课堂”实现了全校“无死角”翻转2014年6月开展了山东省“翻转课堂”研讨会

2015年7月10日昌乐一中将带着成功的“翻转课堂”案例来到美丽的海滨城市大连,参加“互联网+”教育高峰论坛暨互联网+时代翻转课堂教学研讨会,此次大会以“互联网+翻转课堂”、“互联网+与课堂教学变革”为主题,向来自全国各地的数千名老师分享教育成果,反思教育过程,共同推动“翻转课堂”对传统教育的创新。 二、翻转模式 昌乐一中在国外先进的翻转理念的基础之上,结合我国教学现状、学生自身特点,“中西结合”,研制出了“集体备课、学案导学、小组合作学习,构建由数字化学习平台(阳光微课)、校园镜像服务器、千兆校园网和学生个人平板电脑组成的在线教学系统”的全方位翻转方法。 经过不断的探索实践,昌乐一中打造出自己独特的“二段四步十环节”模式。“二段”是指“自学质疑课”和“训练展示课”两种课型;“四步”是指教师备课的四个步骤:课时规划、微课设计、两案编制、微课录制;“十环节”是指学生学习的十个环节,其中“自学质疑课”包括“目标导学、教材自学、微课助学、合作互学、在线测学”五个环节,“训练展示课”包括“疑难突破、训练展示、合作提升、评价点拨、反思总结”五个环节。 “二段四步十环节”的翻转模式,使学生和老师之间、学生与学生之间的沟通、互动更加频繁,变“闷声自习”为“主动质疑”,变“填鸭

高三教学质量检测试题 数学

2001年高三教学质量检测试题(一) 数学 本试卷分第I 卷(选择题)第II 卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟。 第I 卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.集合M={(x, y)| x 2+y 2=1}, N={(x, y) | x= 2 3 , y ∈R},则M ∩N 等于( ) A { (0, 0)} B {0} C {?} D ? 2.函数x y 2log -=的反函数的图象经过点(2, m),则m 的值为( ) A 4 1 B 4 C 1 D -1 3.长方体的长、宽、高的和为12,则长方体的体积的最大值是( ) A 16 B 54 C 64 D 216 4.复数Z=(a+i)·i 的幅角主值为 π3 2 ,则实数a 的值为( ) A 3 B 3- C 3 3 D 33- 5.若)2,4 (ππ ∈θ,则使θ<θ<θtg cos sin 成立的θ取值范围是( ) A )2,4(ππ B ππ,43 C )23,45(ππ D )2,4 7 (ππ 6.在市场调控下,已知某商品的零售价2000年比1999年降价25%,厂家想通过提高该产品的高科技含量, 推出该产品的换代产品,欲控制2001年比1999年只降低10%,则2001年计划比2000年应涨价 A 10% B 12% C 20% D 25% 7.焦点在直线01243=--y x 上的抛物线的标准方程是( ) A y 2=16x, x 2=12y B y 2=16x, x 2=-12y C y 2=12x, x 2=-16y D y 2=-12x, x 2=16y 8.(理科做)设是圆θ=ρcos 6上一点,它的极径等于它到该圆的圆心的距离,则点M 的极坐标是( ) A )32,3(π± B )3,3(π± C )32,6(π± D )3 ,6(π ± (文科做)如果直线ax+2y+2=0与直线3x -y -2=0互相垂直,那么系数a 等于( ) A 32 B 32- C 23 D 2 3- 9.如图,在三棱柱中ABC —A 1B 1C 1中,A 1A ⊥AB ,C 1B ⊥AB ,AC=5,AB=3,则A 1C 1与AB 所成角的余弦 值是( )

高三第一次教学质量检测数学试题(理科)

—江苏省靖江市高三调研试卷 数 学 试 题(选物理方向) 第Ⅰ卷(必做题 共160分) 一、 填空题(每小题5分,14小题,共70分,把答案填在答题纸指定的横线上) 1.集合{3,2},{,},{2},a A B a b A B A B ====若则 ▲ . 2.“1x >”是“2x x >”的 ▲ 条件. 3.在△ABC 中,若(a +b +c )(b +c -a )=3bc ,则A 等于_____▲_______. 4.已知a >0,若平面内三点A (1,-a ),B (2,2a ),C (3,3a )共线,则a =___▲____. 5.已知21F F 、为椭圆 19 252 2=+y x 的两个焦点,过1F 的直线交椭圆于A 、B 两点,若1222=+B F A F ,则AB =_____▲_______. 6.设双曲线 22 1916 x y -=的右顶点为A ,右焦点为F .过点F 平行双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点B ,则△AFB 的面积为 ▲ . 7.已知t 为常数,函数22y x x t =--在区间[0,3]上的最大值为2,则t=____▲____. 8.已知点P 在抛物线2 4y x =上,那么点P 到点(21)Q -,的距离与点P 到抛物线焦点距离之和取得最小值时,点P 的坐标为________▲______. 9.如图,已知球O 点面上四点A 、B 、C 、D ,DA ⊥平面ABC , AB ⊥BC ,DA=AB=BC=3,则球O 点体积等于_____▲______. 10.定义:区间)](,[2121x x x x <的长度为12x x -.已知函数| log |5.0x y =定义域为],[b a ,值域为]2,0[,则区间],[b a 的长度的最大值为 ▲ . 11.在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O E , 是线段OD 中点,AE 的延长线与CD 交于点F .若AC =a ,BD =b ,则AF = _____ ▲_____. 12. 设 {} n a 是正项数列,其前n 项和n S 满足: 4(1)(3)n n n S a a =-+,则数列{}n a 的通项公式n a = ▲ . 13.若从点O 所作的两条射线OM 、ON 上分别有点1M 、2M 与点1N 、2N ,则三角形面积之比为: A B C D A

佛山市普通高中高三教学质量检测

2013年佛山市普通高中高三教学质量检测(一) 数 学(理科) 本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生要务必填写答题卷上密封线内的有关项目. 2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答案代号填在答题卷对应的空格内. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷和答题卡交回. 参考公式:①柱体的体积公式V Sh =,其中S 为柱体的底面积,h 为柱体的高. ②锥体的体积公式1 3 V Sh = ,其中S 为柱体的底面积,h 为锥体的高.2013-1-25 ③标准差222121 [()()()]n s x x x x x x n = -+-++-L ,其中x 为样本12,,,n x x x L 的平均数. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设i 为虚数单位,则复数 i 2i +等于 A A .12i 55+ B . 12i 55-+ C .12i 55- D .12i 55 -- 2.命题:p 2 ,11x x ?∈+≥R ,则p ?是 C A .2 ,11x x ?∈+

学生民间美术

专题六——民间美术学案 【学习目标】 1、明确民间美术的概念,了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征。 2、通过学习,了解我国丰富多彩的民间美术形式,培养学生健康的审美情趣。进而热爱乡土美术,并逐步提高传承乡土美术的意识。 【学习重点】中国民间美术中最有代表性的艺术样式——剪纸和年画 【学习难点】民间美术的艺术语言特征。 一、【自主学习】要求:结合课本完成空格处书写规范 1、民间美术是_________为满足自身精神生活的需要而创作,并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。 2、民间美术中最有代表的艺术样式是:___、___、___、___、___. (1)是我国最普遍、最单纯的民间美术,是各种民间美术的基础。 剪纸 形 式 单色 特 点 实用窗花、墙花、炕围花、顶棚团花、灯花、刺绣花样染色寓意 象征 借物抒情,如松鹤延年象征长寿,莲花象征纯洁, 鸳鸯象征爱情,牡丹象征富贵等。 套色装饰 性 剪纸的色彩要求明快鲜艳,对比强烈。 (2)、年画:又称木版年画,是一种运用木板彩色套印在纸上的画种。它是我国民间过年时 张贴的一种民间画类,用以除旧岁,迎新春,以满足纳福迎祥、万象更新的民俗需要,同时营造节日的喜庆欢乐气氛。 题材作品 六神〈天、地、灶、仓、财神及弼马 温〉图像,用于敬神活动以祈来年幸 福安康。 《赐福生财灶王》 祝福祈祥图《吉庆有余》、《刘海戏金蟾》 镇妖辟邪图《门神神荼、郁垒》 世俗风情,教人勤劳善良的《女士忙》 神话传说、历史人物、戏曲故事《白蛇传、盗仙草》 年画特点色彩色彩明快艳丽,表现年节的欢乐情绪 造型娃娃可爱聪慧,女子形象清秀,男人敦厚健壮,花鸟鱼虫饱满夸张。构图满、密、对称、均匀。 寓意标题吉祥,运用大家熟知的谐音寓意手法表现吉庆祥和的内容,如松鹤延年、蟠桃献寿象征长寿,莲花和鱼谐音为连年有余等。 三大年画产地代表作品地域特色

翻转课堂之我见

翻转课堂之我见 王庄中学孔晓光 在新课改理念逐渐深入人心的今天,各地课堂教学改革逐步推行而且结出了累累硕果,尤其是在今年课堂教学改革中,昌乐一中实行的翻转课堂教学模式在全国引起了广泛而又深刻的影响,那么翻转课堂教学模式,到底给我们带来了什么?我们的教育是否真的需要翻转?这系列的问题值得我们每一位教育者探讨和思考,现结合自己对翻转课堂的理解和认识谈一谈自己的看法。 一、翻转课堂是师生教与学方式的彻底转变,是个性化学习的一剂良方。 翻转课堂是在正式学习中,学生课前利用教师分发的数字材料(音视频、电子教材)自主学习课程,接着在课堂上参与同伴和老师的互动活动(释疑、解惑、探究)并完成练习的一种教学形态,实施翻转课堂使学生、教师、学校的教学管理发生了重大的变化。 1、调动了学生的学习主动性,激发了学生的学习兴趣。 实施翻转课堂,激发了学生学习兴趣,他们先自主学习教材,然后通过视频帮助解决疑难问题,主动合作交流,体验知识的形成过程,体会到了学习的乐趣,享受到了成功的喜悦,课堂上学生不再是被动的完成老师布置的作业,而是主动的探索新知识,主动的在运用中落实知识,在合作中提升能力,学生学习的积极性、主动性越来越高,学习能力也得到大大提高。 2、培养了学生阅读教材的习惯和能力,提高了学生的问题意识和创新意识。 实施翻转课堂,学生首先认真阅读教材,然后完成相关学案,通过阅读教材,学生良好的阅读习惯养成,阅读能力不断提升,而且学生在每一节上都始终处在思考、分析、探索提高的状态之中,思维活跃,认识深刻,学生分析问题解决问题的能力逐步提升。 3、激发了教师参与校本研究的主动性,教师的备课方式发生重大变化。 翻转课堂的实行,促使老师们对课堂教学的研究成为自觉行为,教师针对学科教学内容的整合、重难点的确定、学案的编制、微课的录入进行深入研究,而且促使教师更加关注有生命的、开放的、个性的、充满灵动的教学过程,研究范围越来越大、研究内容越来越多教师专业水平得到迅速提高。 4、课堂管理得到转变。 在传统课堂上,教师必须始终关注课堂上的学生动向,实施翻转课堂后,许多扰乱课堂的行为不再发生,课堂管理的重点不再是维持课堂秩序,而是怎样更好地帮助需要帮助的学生参与学习,课堂管理方向和重点发生了重大变化。 5、教师组织教学发生转变。

高三教学质量检测考试试卷分析报告

高三第二次教学质量检测考试试卷分析(理综生物) 一、基本概况 四月二十五日进行的高三第二次模拟考试,我县有1810名应届毕业生参加了这次考试,理科综合试卷由物理、化学、生物三门学科组成,生物在试卷中的定位和比例如下: 卷Ⅰ:选择题126分,其中生物5题,30分 卷Ⅱ:非选择题174分,其中生物2题,42分 二、试卷数据统计分析 从我市的客观题机器阅卷所提供的我县2006年高三第二次调研考试理科综合(生物)选择题答题情况和总体难度系数如下: 附表1:2006年县高三第一次调研考试理科综合(生物)客观题统计表 附表2:2006年长兴、湖州市高三第一、二次调研考试理科综合(生物)客观题比较统计表 附表3:2006年长兴各中学、湖州市高三第一、二次调研考

从全县67个试场中,对于每个试场的第五个考生和倒数第五个(共134人)作为统计对象,进行抽 三、答题情况及分析 现将本次理科综合的考试按试卷抽样、数据统计、试卷中学生的主要答题错误及原因进行分析和陈述如下: 选择题第1题: 本题考查的知识点为物质循环,能量流动,环境保护,植物轮作的意义等。 本题考查的层次为知识的应用。主要是要求学生把以上知识点具体应用在生态学中。如A、对农作物秸秆的处理(如本地区的油菜秆)直接焚烧在田地对环境的影响。B、作物轮作的优点。C、可结合选项A 研究能量流动的意义。D、物质循环在农业中的具体应用。本题从学生考后的反映情况来看,可能得分率较高,属于较容易的题,放在试卷的第1题较为合适。 主要错误分析:可能教师在教学过程中较为强调不同年份轮流种植不同的作物的优点是对土壤中矿质离子的充分利用;施用农家肥的作用是增加CO2浓度、提高土壤温度等,从而促进光合作用。个别学生就对知识的掌握较为死板,认为学了这样的作用就只有这一个作用,不会具体情景具体分析,如C项中食用菌与能量利用的知识不能结合起来,对题目的分析能力和知识的应用能力较差。对众多的从不同层面上的生态学问题的考察,特别在具体的情景中的分析产生了迷茫。 选择题第2题: 本题考查的知识点为细胞内环境中物质的交换机理及知识。 主要错误:主要是学生对于内环境中组织细胞、组织液、血浆和淋巴的关系不清,细胞内液与外液概念不清。同时不能利用这些知识去解释或对某些生物学现象进行分析与推理、判断。 选择题第3题: 本题较全面地考查了兴奋在神经纤维上的传导过程,在神经元之间的传递过程;传递特点及突触,突触小体等基本概念。 本次考试中,本题的得分率最低,初步估计大概为0.55,错选的基本为A或B选项,错选的原因是止痛药作用的机理书本没涉及,学生不清楚,神经元间传递为单向,原因书本也未涉及,学生也不清楚,突触小体和突触的概念区别又忘了,所以乱猜A或B选项. 此内容复习的启示;基本概念术语板画.反射弧,然后逐步神经元结构,突触结构放大讨论,使知识成线.在结构的基础上分析与之相适应的功能,最后联系实际(吸毒,麻醉)等实际问题深化.把常见的题型也整理一下。 选择题第4题: 主要考查的知识点有:内分泌腺分泌的激素与外分泌腺分泌物的去路——是否进入血液;体细胞的全能性——不同体细胞具与受精卵相同的全套基因;效应B细胞与效应T细胞的分泌物;生物膜;分泌蛋白的合成、加工、运输。教材中相关内容涉及处:第一册第四章第二节体液调节、选修本第四章第二节中的细胞全能性、选修本第一章第二节中的体液免疫和细胞免疫、第一册第二章第一节细胞的结构和功能、选修本第四章第一节生物膜系统。 常见错误: 1.学生的识图能力:识图能力不强,认为体现不出膜功能上的联系,排除D的; 2.学生的审题习惯:对于每道题是否都会认真去审,题目没有看全,觉得ABD都错,所以选C的; 3.知识掌握程度:知识点记错的;对抗体参与的免疫方式不清楚,C不能排除; 选择题第5题: 主要考查的知识点有:对种群增长曲线图所包含的生物学意义的正确理解;增长率、增长速率、代谢

昌乐一中小升初习题

数学部分 1、一个鸡蛋按质量计算,蛋壳、蛋白、蛋黄约占整个鸡蛋的百分比为:15%、53%、32%,如果将数据画成统计图,选()统计图比较合适。 A、条形 B、折线 C、扇形 D、复式条形 2、周长相等的三角形、长方形、正方形和圆,面积最大的是() A、三角形 B、长方形 C、正方形 D、圆 3、要复制一中含药5%的药水,这里的5%是把()看做单位1的量。 A、药的质量 B、水的质量 C、药水的质量 D、以上均不是 4、沿边长为20米的正方形花园四周每隔4米种一棵树,共种()棵 A、21 B、20 C、19 D、18 5、12321、90009、41014......它们倒过来写还是原来的数,那么具有这种“特征”的五位偶数有()个 A、300 B、400 C、500 D、600 6、修路工程巧计算 回家途中,聪聪发现正在修路工人叔叔告诉聪聪,说:“计划三天完成,第一 2,第三天修了两天总和的一半,这条路全长多天修了200米,第二天修了全长的 5 少米? 7、矿泉水里的奥秘 聪聪口渴了,拿了一瓶500毫升的矿泉水,喝了一些,剩余的水都在圆柱形的部分,高度是16厘米,如果把瓶盖拧紧倒立过来,无水部分的高度为4厘米,聪聪喝了多少水? 动手操作: 3.你来当市长

通过《科学》课的学习和你平时的调查了解。谈谈水的污染源可能来自哪儿?对家乡自然水域的治理你有什么建议。请写下来。 语文部分 1、《三字经》这样教育我们:“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为?”它的下句是() A、泛爱众,而亲仁。有余力,则学之。 B、玉不琢,不成器。人不学,不知道。 B、窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。D、为人子,方少时。亲师友,习礼仪。 2、下列诗句没有包含成语的一项是() A、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 B、去年今日此门中,人面桃花相映红 C、射人先射马,擒贼先擒王 D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自()的文章 A、文天祥 B、范仲淹 C、王昌龄 D、顾宪成 4、下列句子没有运用拟人修辞的一项是() A、天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。 B、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的小提琴再响亮一点,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了 C、云压得更低,边的更厚,太阳和月亮好像都躲藏了起来。 D、立春过后,大地渐渐从沉默中苏醒过来。 5、李明同学说话喜欢引经据典,下列情景讲话时,他引用古诗文恰当的体的一项是() A、同学张华要到外地去上学,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一个人远走他乡要多多珍重啊!” B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索的说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛。”

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