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六年级古诗试卷及答案

六年级古诗试卷及答案
六年级古诗试卷及答案

六年级古诗试卷及答案

一、填写名句(12分)

1、(秦时明月汉时关);万里长征人未还.六年级古诗试卷及答案王昌龄《出塞》

2、慈母手中线;六年级古诗试卷及答案;意恐迟迟归.谁言寸草心;(报得三春晖). 盂郊《游子吟》

3、日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺;(疑是银河落九天). 李白《望庐山瀑布》

4、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.(春风又绿江南岸);明月何时照我还. 王安石《泊船瓜洲》

5、胜日寻芳泗水滨;无边光景一时新.等闲识得东风面;(万紫千红总是春). 朱熹《春日》

6 、三更灯火五更鸡;正是男儿读书时.(黑发不知勤学早);白首方悔读书迟. 颜真卿《劝学》

7、葡萄美酒夜光杯;(欲饮琵琶马上催).醉卧沙场君莫笑;古来征战几人回.王翰《凉州曲》

8、千里黄云白日曛;北风吹雁雪纷纷.(莫愁前路无知己);天下谁人不识君?高适《别董大》

9、渭城朝雨浥轻尘;客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒;(西出阳关无故人). 王维《送元二使安西》

10、远上寒山石径斜;白云生处有人家.(停车坐爱枫林晚);霜叶红于二月花. 杜牧《山行》

11、千锤万击出深山;烈火焚烧若等闲.(粉身碎骨浑不怕);要留清白在人间. 于谦《石灰吟》

12、(独在异乡为异客);每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处;遍插茱萸少一人.王维《九月九日忆山东兄弟》

二、诗中修辞(8%)

我国古代诗词中;有许多名句都采用了比喻修辞手法;使得表达更加形象和生动;给人印象深刻.请写出下面的诗句各把什么比作什么?

1、北风卷地白草折;胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来;千树万树梨花开. 雪比梨花梨花:春天开放;花作白色.这里比喻雪花积在树枝上;像梨花开了一样.

2、水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子;淡妆浓抹总相宜. 西湖比西施

3、谁言寸草心;报得三春晖.寸草心:比喻儿女的心力像小草那样微弱.三春晖:比喻慈母对儿女的恩情像春天的太阳光对植物起的伟大作用.

比喻子女难以报答母亲的情爱于万一.后亦用以比喻一个人难以报答祖国的恩情.

字面意思指:稚嫩的小草难以报答春天普照大地的阳光的养育之恩.引申为,子女难以报答母亲的哺育之情.

4、问君能有几多愁;恰似一江春水向东流.----李煜《虞美人》以水”喻愁愁;是一种抽象的感情;李煜以实拟虚;把难见的情变作了可视的物;使人可以切实感受.江河之大莫过于长江;南唐都城南京又紧靠长江;所以亡国之君李煜用长江之水喻思念故国之痛;寓意深刻;给人印象强烈.“一江”;有盈满之意;春天冰化雪消;江河水量最大;以“春水”喻愁;更是浩荡不息.一江春水东流;前浪后浪层层叠叠;犹如新愁压旧愁;无休无止.李煜的愁不是缠绵的爱情相思之苦;而是社稷倾覆的家国之恨;因之用气势磅礴的一江春水作比更为恰当;有一种与天地山河同在的厚重感.

三、一字开花(12%)

人们都说“舞文弄墨”之人皆是“风花雪月”之辈;意思是说会写文章的人;感情都十分丰富.而且很多诗句里都有“风、花、雪、月”这些字哦.试各写出2句来.

有“风”字的诗:夜来风雨声;花落知多少.

野火烧不尽;春风吹又生.

随风潜入夜;润物细无声.

有“花”字的诗:桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情.

人闲桂花落;夜静春山空.

接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红.

有“雪”字的诗:孤舟蓑笠翁;独钓寒江雪.

柴门闻犬吠;风雪夜归人.

遥知不是雪;为有暗香来.

有“月”字的诗:明月别枝惊鹊;清风半夜鸣蝉.

海上生明月;天涯共此时.

月出惊山鸟;时鸣春涧中.

四、学以致用(14%)

1.当我们在外地过节时;常引用“独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲.

2.落日熔金;夕阳西沉时;你会忍不住发出赞叹:夕阳无限好;只是近黄昏.

3.当你看到气势雄伟的黄河时你会忍不住感慨:黄河之水天上来;奔流到海不复回.

4.当你处于“当局者迷;旁观者清”时;就会想起“不识庐山真面目;只缘身在此山中.这句诗.

5、我们常引用:“少壮不努力;老大徒伤悲.”告诫他人要珍惜时光;努力学习.

6、你看到桃花纷纷落下;你会情不自禁吟诵道:“落红不是无情物,化作春泥更护花!”

五、判断;对的打对;错的打错10分

1."水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子;淡妆浓抹总相宜."(苏轼《饮湖上初晴后雨》)"西子"即西施;最后两句以美女西施做比喻;说明西湖在任何情况下都很美丽可爱.(√)

"千山鸟飞绝;万径人踪灭.孤舟蓑笠翁;独钓寒江雪."--以白描手法勾勒出一幅喧闹繁华的江雪图.(×)

2."一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜;露似珍珠月似弓.""--""铺"字形象地描述了夕阳西下阳光平射的柔美安逸景象.下句的"半江"正好与"残阳"相对应.(√)

3、"向晚意不适;驱车登古原.夕阳无限好;只是近黄昏."--抒发的是诗人惋愁怅的情绪.(√)

4、"荷尽已无擎雨盖;菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记;最是橙黄橘绿时."--前两句是对偶;写荷与菊的姿态及旺盛的生命力.后两句提醒"君"不要忘记美景;诗中所说"一年好景"指春天景色.(×)

5、唐朝的李白素有“诗仙”之称;他好用了夸张、比喻的手法.(×)

六、诗中有常识(11%)

1.王安石在写诗过程中反复选择用字”绿”而成为千古名句的是(春风又绿江南岸;明月何时照我还)这句.

2.”李杜”是指唐代大诗人(李白)和(杜甫);”小李杜”是指(李商隐)和(杜牧).

3、“姑苏”就是现江苏省的(苏州市);此地有一座名寺叫(寒山寺).

姑苏城外寒山寺;夜半钟声到客船.

4、苏轼爱与和尚交朋友;其中一位北宋名僧叫(惠崇和尚);《春江晚景》就是他的画作;苏轼专门为此作了一首诗哩.这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫(河豚);日本人特别爱吃.

竹外桃花三两枝;春江水暖鸭先知.

蒌蒿满地芦芽短;正是河豚欲上时.

5、“生当做人杰;死亦为鬼雄”中;我了解到秦末有个西楚霸王;名字叫(项羽).

6、我从陆游的《示儿》中了解到;古时人们把中国划分为(九州).(冀州、青州、兖州、徐州、扬州、豫州、荆州、梁州、雍州)

死去元知万事空;但悲不见九州同.

王师北定中原日;家祭无忘告乃翁.

七、古诗明义23%(10+13)

1、你读到过这首诗吗?“蓬头稚子学垂纶;侧卧莓台草映身.路人借问遥招手;怕得鱼惊不应人” 有趣吧;你能把这首诗扩编成一个小故事吗?

2、“百川东到海;何时复西归.少壮不努力;老大徒伤悲”这首诗很有道理哦;你能将它扩写成一篇教育大家珍惜时间的文章吗?

1、积累题.请将古诗词补充完整.(10分)

①少壮不努力;_老大徒伤悲._________.(汉乐府《长歌行》)

②欲穷千里目;_更上一层楼._________.(王之涣《登鹳鹊楼》)

③野旷天低树;_江清月近人._________.(孟浩然《宿建德江》)

④洛阳亲友如相问;_ 一片冰心在玉壶._______.(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

⑤劝君更尽一杯酒;__西出阳关无故人._______.(王维《送元二使安西》)

⑥独在异乡为异客;__每逢佳节倍思亲._______.(王维《九月九日忆山东史弟》)

⑦天门中断楚江开;__碧水东流至此回._______.(李白《望天门山》)

⑧孤帆远影碧空尽;__唯见长江天际流._______.(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

⑨随风潜入夜;___润物细无声._____________.(杜甫《春夜喜雨》)

⑩不识庐山真面目;___只缘身在此山中________.(苏轼《题西林壁》)

2、填空.(7分)

①、《草原》一文的作者是_老舍_;在以前我们还学过它的课文__《猫》___.你还知道他的作品吗?_《骆驼祥子》《茶馆》___________(填两部即可)

②、“唐宋八大家”有:欧阳修、__苏轼_、__苏洵_、__苏辙__、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石

读书竞赛模拟题

1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情?答:表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情.

2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思?答:诗歌的一种.

3.《游园不值》的作者是谁?答:叶绍翁.

一、填写下列古诗文的上句或下句.

1、随风潜入夜;_润物细无声___. 杜甫《春夜喜雨》

2、南朝四百八十寺;_多少楼台烟雨中__.江南春杜牧

3、老吾老以及人之老;_幼吾幼以及人之幼____.

4、知之者不如好之者;_好之者不如乐之者____.

5、莫愁前路无知己___;天下谁人不识君. 高适《别董大》

6、接天莲叶无穷碧___;映日荷花别样红. 晓出净慈寺送林子方杨万里

7、外举不避仇_____;内举不避亲.

8、海内存知己_____;天涯若比邻. 送杜少府之任蜀州唐王勃

二、按要求写诗题.

1.送别诗:桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情. 劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人.

2、边塞诗:秦时明月汉时关;万里长征人未还. 羌笛何须怨杨柳;春风不度玉门关.

3、思念家乡及亲人的诗:谁言寸草心,报得三春晖. 独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲.

4、体现爱国思想的诗:国破山河在;城春草木深. 生当作人杰;死亦为鬼雄.

三、按要求填写表格.

作者朝代题目名句

白居易唐《忆江南》日出江花红胜火;春来江水绿如蓝.

王冕元《墨梅》我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.

于谦明《石灰吟》千锤万凿出深山;烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕;要留清白在人间. 杜甫唐《望岳》会当凌绝顶;一览众山小.

四、根据情景填写名句.

1、中秋佳节;皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着;月光如透明的薄纱;朦朦胧胧地罩在大地上;清风拂面;不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载;家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下;“_举头望明月;低头思故乡._”亲人啊;可知道海外游子的心!

2、到了瀑布脚下;捧着清澈的泉水;舒服极了.昂首仰望;瀑布倾泻而下;泼洒飞流;撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布;我不禁想起了“_飞流直下三千尺疑是银河落九天.__” 这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景;却也有“飞落数来崖;碎玉叹飞花”的奇观.

3、老师;你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”.您那眼角的皱纹;有一条是为我而生;您那头上的银发;有一丝为我而白.“_春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干.__”;这诗句不是赞颂您燃烧自己;照亮别人的奉献精神;还能赞颂谁呢?

4、湖边;那株丰姿的柳树亭亭玉立;纤细的嫩叶泛着点点绿光;远远看去;就好像一树绿色的宝石;柳枝也不逊色;低眉顺眼;柔柔软软、缠缠绵绵;似风姿绰约的美人.此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦___.”

五.问答题

1.诗歌的分类方法有?(1.诗按音律分;可分为古体诗和近体诗两类.2.按内容来分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗)

2.唐宋八大家指谁?(欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石)

3.我国古代建安文学的代表“三曹”指谁?(曹操、曹丕、曹植)

4.“初唐四杰”指的是谁?(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)

5.《游子吟》这首诗的作者是?(孟郊)

六.填空题

1.李白《行路难》是一首诗歌;作者抒发了_茫然_、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信.

2.杜甫《登高》诗8句字;联联对仗;意境高绝;被后人誉为_七律_之冠.

3.柳永是宋代专业词人;其词风格_婉约__;其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的_白描__表现手法.

4.晚唐杜牧与李商隐被合称为_小李杜__;前者写的“楚人一炬;可怜焦土”是_阿房宫_指被烧得灰飞烟灭.

七、选择题

1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是.(C)

A.醉不成欢惨将别;别时茫茫江浸月

B.千呼万唤始出来;犹抱琵琶半遮面

C.同是天涯沦落人;相逢何必曾相识

D.莫辞更坐弹一曲;为君翻作琵琶行

2.辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的.( D )

A.北京

B.南京

C.扬州

D.镇江

3.姜夔是宋代著名词人;其号为. (A)

A.白石道人

B.青莲居士

C.易安居士

D.淮海居士

4.曹操诗句“对酒当歌;人生几何”中的“当”字;其正确的解释应该是( D).

A.应当

B.面对

C.通“挡”

D.吟诵

5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲;不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( D)境内.

A.陕西

B.内蒙古

C.新疆

D.甘肃

6.古时候高唱“人生在世不称意;明朝散发弄扁舟”的诗人是( A ).

A.李白

B.李商隐

C.苏轼

D.陶渊明

7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时;又岂在朝朝暮暮”的诗人是( B).

A.李煜

B.秦观

C.李清照

D.柳永

8.古时候一边雄唱“想当年;金戈铁马;气吞万里如虎”;一边感喟壮志难酬的诗人是( A ).

A.辛弃疾

B.陈亮

C.陆游

D.岳飞

9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( C).

A.欧阳修

B.王安石

C.韩愈

D.柳宗元八、

解释题

八 .解释诗句“塞上长城空自许;镜中衰鬓已先斑.”(选自陆游《书愤》)

边塞上的长城徒劳自叹

镜中自己却已鬓发斑斑

(诗人为自己尚未保家卫国身已先老深深叹惋)

九.古代作品、作家常有合称的现象;请分别指出下列合称指代的作品或作家

1.建安文学的杰出代表是“三曹”;他们分别指的是_曹操_、_曹丕_和曹植.

2.宋代大文学家苏轼与_苏辙、苏洵_并称为“三苏”.

3.北宋文学家_秦观、黄庭坚_和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”.

十.请将下列各诗文名句补充完整

1.上邪!我欲与君相知;长命无绝衰_. (《汉乐府?上邪》)

2.老骥伏枥;志在千里;壮士暮年_;壮心不已.(三国曹操《龟虽寿》)

3.风乍起;吹皱一池春水_.闲引鸳鸯香径里;手捋红杏蕊.(南唐冯延巳《谒金门》)

4.沙上并禽池上暝;云破月来花弄影_.(宋张先《天仙子》)

5._也是人间生活计_;老夫和泪写胭脂.(清赵翼《赠当筵索诗者》)

6.漫云女子不英雄;万里乘风独向东_.(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)

十一.阅读下面两首唐诗;回答第1---4题

前不见古人;后不见来者;念天地之悠悠;独怆然而涕下.(陈子昂《登幽州台歌》)

空山不见人;但闻人语响.返景入森林;复照青苔上.(王维《鹿柴》)

1.两首诗作者感受的都是“_寂寥;孤寂_”;前者是指_直接描写_;后者是指_反面衬托_.

2.两首诗表现的思想感情完全是不同的;前者是_孤独_;后者是_清幽__.

3.解读两首诗的最关键的一个字;前者应当是“_孤___”;后者应当是“_空__”.

4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中;有一项是错误的;请予以指出A

A.陈子昂是唐诗革新的前驱者.其诗思想进步充实;语言刚健质朴;被誉为“初唐四杰”之一.(王杨卢骆)

B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才;招贤强国的明君.

C.王维的诗画都很有名;后人称赞他是“诗中有画;画中有诗”.

D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑;又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色.

十二.阅读下面唐代诗歌;回答第1-4题

长安回望绣成堆;山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑;无人知是荔枝来.(杜牧《过华清宫?其一》) 1.上面诗歌中“千门”是“千门指_”的代称;“长安”就是现今的陕西西安_;妃子则是指唐代杨贵妃__.(3分)

2.诗歌第三句的正确解释是:驿站快马运来新鲜荔枝;贵妃看到后脸上漾起笑容_(2分).

3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是(D )(2分)

A.次第开

B.一骑红尘

C.妃子笑

D.无人知

4.这是一首讽喻诗;诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实;冀望统治者能改弦更张.有人评论说“红尘”有两层含义;一层是实写道路上尘土飞扬;一层是暗喻;联系所给提示并加以想像;可以理解那暗喻的意义是:李杨二人的奢侈糜烂生活__.(2分)

风险题

穷则独善其身40分《孟子》

曲径通幽处;禅房花木深. 30分常建

业精于勤;行成于思. 10分韩愈

神龟虽寿;犹有竟时.螣蛇乘雾;终为土灰.40分曹操

1.下列“唐宋八大家”的人物中;(A)与另三个不同朝. 10分

A.柳宗元

B.欧阳修

C.曾巩

D. 苏辙

2.“士别三日”是称赞(B )的话. 20分

A.鲁肃

B.吕蒙

C.田猎

D.孙权

3.下列成语中;(C)是舍本逐末的意思. 10分

A.塞翁失马

B.歧路亡羊

C.买椟还珠

D.缘木求鱼

4.堪称“诗中有画;画中有诗”的诗人是(B)10分

A.苏轼

B.王维

C.崔颢

D.孟浩然

5.“老吾老;以及人之老;幼吾幼;以及人之幼.”是(C )的名言.10分

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.庄子

6.宋辛弃疾的《破阵子》一词中“了却君王天下事;赢得生前身后名.”的“天下事”指的是(A)30分

A. 恢复中原大业

B. 治国安邦

C. 抗击匈奴

D.光宗耀祖

7.在我国词的历史上;有一种“易安体”;你知道这是谁创造的吗?(C)20分

A.柳永

B.周邦彦

C.李清照

D.范仲淹

8.孟子曰“孔子登东山而小鲁;等(B)而小天下.10分”

A.黄山

B.泰山

C.嵩山

D.庐山

9.自然美有两种;一种是刚性美;一种是柔性美.以下哪两句诗可以说分别体现了这两种美.(D)20分

A.几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥.

B.夜阑卧听风吹雨;铁马冰河入梦来.

C.枯藤老树昏鸦;小桥流水人家.

D.骏马秋风冀北;杏花春雨江南.

10.下列诗句中没有描绘童趣的一项是(D)10分

A.儿童散学归来早;忙趁东风放纸鸢.

B.路上借问遥招手;怕得鱼惊不应人.

C.童孙未解供耕织;也傍桑阴学种瓜.

D.借问酒家何处有;牧童遥指杏花村.

11. 下面句子节奏划分正确的一项是(C)20分

A.仁远/乎哉我欲仁斯/仁至矣

B. 仁远乎哉/我欲仁斯/仁至矣

C.仁远乎哉/我欲仁/斯仁至矣

D. 仁/远乎哉我欲仁/斯仁至矣

12.下面这首诗涉及到的历史人物是(A). 10分

长安回望绣成堆;山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑;无人知是荔枝来. (杜牧《过华清宫·其一》) A. 杨玉环B.赵飞燕C.王昭君D.西施

答案:1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D 11.C 12.A

运气题

(1)柳树:(2)小草:

(3)春雨:(4)梅花:

(5)黄鹂:(6)庐山:

⒈《江畔独步寻花》的作者是(4).〔①孟郊②高适③白居易④杜甫〕

⒉《塞下曲》的作者是(1)〔①刘禹锡②卢纶③张志和④柳宗元〕

⒊“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指(2). 〔①杭州②苏州③扬州〕

⒋《山行》描绘了(3)的景色. 〔①春季②夏季③秋季④冬季〕

5.于谦是( 4 )诗人. 〔①唐朝②宋朝③清朝④明代〕

6 “桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情”;出自(3).

〔①李白的《静夜思》②李白的《望庐瀑布》③李白的《赠汪伦》〕

7“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是( 1 ). 〔①乘、搭②同“座”③因为〕

7、司马迁;字子长;别称太史公;简称史迁.与司马光并称“史界两司马”;与班固并称“班马”.主要作品为《史记》;又名《太史公书》;全书130篇;包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传.是我国第一部纪传体通史;开创本纪、世家、列传、表、书五种体例;被鲁迅誉为“史家之绝唱;无韵之离骚”.

8、汉乐府;主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》;前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》.其中《_孔雀东南飞_》是我国古代最长的叙事诗;与《_木兰诗_》合称“乐府双璧”.

9、陶渊明;一名潜;字元亮;自号五柳先生;谥靖节;我国第一位杰出的田园诗人.代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等.

10、“初唐四杰”为_ 王勃骆宾王卢照邻杨炯__.其中__王勃__成就最高;代表作有《膝王阁序》.

11、王维;字摩洁;官至尚书右丞;故称王右丞.与孟浩然同为盛唐__田园山水__诗派代表;其作品被_苏轼__赞为“诗中有画;画中有诗”.

12、李白;字太白;别号__青莲居士___;人称“__诗仙__”.唐代三大诗人之一;其诗结集为《李太白集》;代表了_浪漫__主义诗歌艺术的高蜂.韩愈称赞说“李杜文章在;光焰万丈长”.

13、杜甫;字子美;自称__少陵野老__;曾任左拾遗、检校工部员外郎;世称杜拾遗、杜工部.与李白齐名;人称“_诗圣__”.唐代三大诗人之一;其诗代表了_现实__主义诗歌艺术的高峰;被称为“_诗史__”.首创即事名篇的乐府诗;直接推动了后来白居易为首倡导的新乐府运动.

14、白居易;字乐天.号_香山居士__.中唐_新乐府运动___的主要倡导者;唐代三大诗人之一;他是现实主义传统的继承者;主张“_文章合为时而著;歌诗合为事而作.

答案::4 1 2 3 4 3 1

7、司马光班固《太史公书》纪传体鲁迅

8、《孔雀东南飞》《木兰诗》

9、五柳先生田园《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》

10、王勃骆宾王卢照邻杨炯王勃《膝王阁序》

11、田园山水苏轼

12、青莲居士诗仙浪漫

13、少陵野老诗圣现实诗史新乐府运动

14、香山居士新乐府运动文章合为时而著;歌诗合为事而作

必答题

1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中;描写劳动人民的艰苦生活;反映作者对劳动人民同情的诗句是(君看一叶舟;出没风波里).常用来说明“站得高;望得远”的诗句是(欲穷千里目;更上一层楼).运用夸张手法描写的诗句是(飞流直下三千尺;疑是银河落九天).形容“箭法高超”的诗句是(弯弓辞汉月;插羽破天骄).

2、我们平时常说“如果冬天来了;春天还会远吗?”请问;这句名言出自于英国的哪位作家?(C)

A雨果B拜论C雪莱D普斯金

3、李白的诗风是(B)

A、沉郁、雄浑

B、豪迈、奔放

C、通俗、易懂

D、狂傲;不训

4、我国第一个女诗人是(C)

A李清照B朱淑真C蔡文姬

5、下面诗句中的哪一句;选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中:(2)

①欲穷千里目;更上一层楼;

②羌笛何须怨杨柳;春风不度玉门在;

③海内存知己;天涯若比邻;

④停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花

6.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?(A )

A.琵琶B.古筝C.扬琴

7.《孔雀东南飞》里;刘兰芝“十三能织素;十四学裁衣;十五弹箜篌;十六诵诗书”;请问;“箜篌”是什么乐器:( A )

A.拨弦乐器B.击弦乐器

8.我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》;另一篇是:(A)

A.《木兰辞》B.《长恨歌》C.《琵琶行》

9.沧浪亭楹联“清风明月本无价;近水远山皆有情”集自哪两人的诗句?(A)

A.苏舜钦、欧阳修B.苏舜钦、苏轼

C.苏轼、欧阳修

10.反映民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是(D)

A.“人生自古谁无死;留取丹心照汗青”

B.“天下兴亡;匹夫有责”

C.“文臣不爱钱;武臣不惜死;天下太平矣”

D.“封侯非我意;但愿海波平”

11.李白诗云:“吴宫花草埋幽径;晋代衣冠成古丘.”这里咏叹的古都是:(C )

A.西安B.洛阳C.南京D.杭州

12.“少壮不努力;老大徒( 2)”出自《汉乐府?长歌行》.(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤

13.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( 3 ).

(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来

14.《七步诗》的作者是( 1 ).(1)曹植(2)曹丕(3)曹操

15. “但使龙城飞将在;不教胡马度( 1)”.(1)阴山(2)边关(3)燕山

16.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(3).

(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城

答案:1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中;描写劳动人民的艰苦生活;反映作者对劳动人民同情的诗句是(君看一叶舟;出没风波里).常用来说

明“站得高;望得远”的诗句是(欲穷千里目;更上一层楼).运用夸张手法描写的诗句是(飞流直下三千尺;疑是银河落九天).形容“箭法高超”的诗句是(弯弓辞汉月;插羽破天骄).

2、我们平时常说“如果冬天来了;春天还会远吗?”请问;这句名言出自于英国的哪位作家?(C )

A雨果B拜论C雪莱D普斯金

3、李白的诗风是(B )

A、沉郁、雄浑

B、豪迈、奔放

C、通俗、易懂

D、狂傲;不训

4、我国第一个女诗人是( C )中国第一个女诗人本该是春秋时卫国国君卫惠公的女儿许穆夫人;选项里没有只有选C

A李清照B朱淑真C蔡文姬

5、下面诗句中的哪一句;选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中:(②)

①欲穷千里目;更上一层楼;

②羌笛何须怨杨柳;春风不度玉门在;

③海内存知己;天涯若比邻;

④停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花

6.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?(A )

A.琵琶B.古筝C.扬琴

7.《孔雀东南飞》里;刘兰芝“十三能织素;十四学裁衣;十五弹箜篌;十六诵诗书”;请问;“箜篌”是什么乐器:( A )

A.拨弦乐器B.击弦乐器

8.我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》;另一篇是:(A )

A.《木兰辞》B.《长恨歌》C.《琵琶行》

9.沧浪亭楹联“清风明月本无价;近水远山皆有情”集自哪两人的诗句?(A )

A.苏舜钦、欧阳修B.苏舜钦、苏轼

C.苏轼、欧阳修

10.反映民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是( D )

A.“人生自古谁无死;留取丹心照汗青”

B.“天下兴亡;匹夫有责”

C.“文臣不爱钱;武臣不惜死;天下太平矣”

D.“封侯非我意;但愿海波平”

11.李白诗云:“吴宫花草埋幽径;晋代衣冠成古丘.”这里咏叹的古都是:(C )

A.西安B.洛阳C.南京D.杭州

12.“少壮不努力;老大徒( 2 )”出自《汉乐府?长歌行》.(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤

13.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( 3 ).

(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来

14.《七步诗》的作者是( 1 ).(1)曹植(2)曹丕(3)曹操

15. “但使龙城飞将在;不教胡马度( 1 )”.(1)阴山(2)边关(3)燕山

16.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(3 ).

(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城

小学六年级古诗词测试卷

小学六年级古诗词测试题 一、填空题。 春景篇: 1、二月天,醉春烟。 2、一树高,万条垂下。 3、朝雨浥轻尘,青青柳色新。 4、日出江花,春来江水。 5、西塞山前飞,桃花流水肥。 6、随风夜,火独明。 7、人闲路,夜静空。 8、留连时时舞,自在恰恰啼。 9、两个鸣翠柳,一行上青天。 10、随风,润物。 11、泥融,沙暖。 12、留连时时舞,自在恰恰啼。 13、天街小雨,草色遥看。 14、清明时节,路上行人。 15、识得东风面,总是春。 16、篱落一径深,树头花落。 17、不是无情物,化作更护花。 18、今夜偏知,虫声新透。 19、鹅湖山下肥,豚栅鸡栖。 20、春江潮水,海上共潮生。 21、池上三四点,叶底一两声。 22、沾衣杏花雨,吹面杨柳风。 夏景篇: 1、翻墨未遮山,跳珠乱入船。 2、绿阴来时路,添得四五声。 3、昼出夜,村庄儿女。 4、梅子杏子肥,麦花菜花稀。 5、小荷才露,早有蜻蜓。 6、绿映红,酒旗风。 7、绿山原白川,声里雨如烟。 8、意欲捕,忽然立。 9、明月别枝,清风半夜。 里说丰年,听取一片。 10、黄梅时节,青草池塘。 11、雨里一两家,竹溪村路斜。 12、水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。 秋景篇: 1、月落乌啼,江枫渔火。 2、远上石径斜,白云有人家。 3、孤村落日,轻烟老树。

4、独出前门望,月明花如雪。 5、东篱下,见南山。 6、几行叶树,夕阳山。 7、清枫江上远,白帝城边古木。 冬景篇: 1、鸟飞绝,人踪灭。 2、忽如一夜来,千树万树开。 3、日暮苍山,天寒白屋。 4、零落成泥尘,只有如故。 5、横斜水清浅,浮动月黄昏。 边塞篇: 1、何须怨杨柳,春风不度。 2、醉卧沙场,古来征战。 3、欲将轻骑,大雪弓刀。 4、明月关,长征人未还。 送别篇: 1、亲友如相问,一片在玉壶。 2、劝君更一杯酒,西出无故人。 3、桃花潭水深,不及送我情。 4、孤帆碧空尽,唯见长江流。 5、莫愁前路无,天下谁人。 6、又送去,满别情。 7、游子意,故人情。 8、接天莲叶碧,映日荷花红。 9、才始送春,又送君。若到江南春,千万和春。哲理篇: 1、欲穷目,更上楼。 2、不识真面目,身在此山中。 3、识得东风面,万紫千红春。 4、问渠那得清,为有活水来。 5、春色满园,一枝红杏。 6、山重水复无路,柳暗花明又。 7、沉舟侧畔,病树前头。 8、野火烧不尽,。 9、纸上得来,绝知此事要。 10、近水楼台,向阳花木。 儿童篇: 1、不解踪迹,一道开。 2、路人借问遥,怕得鱼惊不。 3、捕鸣蝉,忽然立。 4、儿童散学归来早,忙东风纸鸢。 5、儿童未解供,也傍桑阴种瓜。 6、归来黄昏后,蓑衣月明。 7、无雨都张伞,遮头是使风。

六年级下册语文古诗词专项

人教版小学语文六年级下册古诗词专项 一、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(10分) 1.“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。() 2.《七步诗》是一首五言绝句。() 3.《江畔独步寻花》押的韵是“i”。() 4.《石灰吟》是一首咏物言志诗,“吟”是古代诗歌的一种形式,“石灰吟”就是吟咏石灰。() 5.《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色,表达了诗人对山中春景的喜爱之情。() 二、诗句意思理解。(9分) 1.“煮豆持作羹,漉菽以为汁”的意思是() A.煮豆子用来做成美味的食物,把豆子残渣过滤出去,留下豆汁作羹。 B.把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。 C.煮豆时拿着羹,把豆子做成汁。 2.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的意思是() A.嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞,自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。B.蝴蝶在“我”身边飞来飞去,自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来,好像在欢迎“我”。 C.非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。 3.“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的意思是()

A.再看妻子哪还有什么忧愁呢,她正随意地收卷着书籍,高兴得到了极点。 B.再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢,我胡乱地把诗稿和书籍卷好,高兴得简直要发狂。 C.但是看看妻子一点也不愁,她和我把书和诗稿卷好,高兴得快疯了。 三、默写填空。(18分) 1.谁道人生无再少?______________!休将白发唱黄鸡。 2.若到江南赶上春,_____________________________。 3.千锤万凿出深山,_____________________________。 4.月出惊山鸟,_________________________________。 5.黄四娘家花满蹊,_____________________________。 6._________________________,任尔东西南北风。 四、读诗词感作者。(9分) 从“人闲桂花落,____________________”,我们品出了诗人对大自然的热爱;从“粉骨碎身全不怕,__________________”,我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质;从“我劝天公重抖擞,________________”,我们体会到诗人远大的理想和抱负。 五、诗词中的童年。(9分) 童年充满着童真童趣,童年生活是那样的丰富多彩,让我们回味无穷。“________________________”写出了儿童捕蝉前的专注,“________________________________”写出了儿童放风筝的天真,

人教版六年级语文下册10首古诗及解释、典故

1七步诗 【三国·魏】曹植 典故 曹植是曹操的三儿子,从小就才华出众,很受到父亲的疼爱。曹操死后,他的哥哥曹丕继承曹操当上了魏王,后篡位当了皇帝。因为曹丕担心留曹植和曹熊(第四子)会有后患,所以便以在其父亡故时没来看望为由,追问逼迫他们俩。曹熊因为害怕,自杀了,而曹植则被押进朝廷。最终曹丕四兄弟的母亲卞氏开口求情,曹丕勉强给了曹植一个机会,让他在七步之内脱口一首诗,否则杀无赦。曹植就作了这首七步诗。曹丕明白了曹植这首诗的道理:如果自己杀了曹植便会被世人耻笑,可是心中的贪念却依然让他理智不清,于是他将曹植软禁

了起来,最终,曹植在哥哥的软禁下忧郁而死。 译文 煮豆持作羹,漉菽以为汁:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤过后,留下豆汁来做成羹,把豆渣压干做成豆豉。 萁在釜下燃,豆在釜中泣:豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。 本自同根生,相煎何太急:你我本来是同条根上生出来的,你又怎能这样急迫地煎熬我呢? 寓意 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者对兄弟相逼,骨肉相残不满与厌恶。

2鸟鸣涧(五言绝句) 【唐】王维 人闲桂花落:在这个寂静没有人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在地上。 夜静春山空:静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂。 月出惊山鸟:月亮升起,惊动了正在树丛栖息的山鸟。 时鸣春涧中:它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。

3芙蓉楼送辛渐(七言绝句) 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴:昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。 平明送客楚山孤:清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。 洛阳亲友如相问:洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们: 一片冰心在玉壶:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。

小学语文教材中一至六年级必背古诗词集锦

小学语文教材中一至六年级必背古诗词集锦 【小学一年级上】(4首) 静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 画 佚名 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 悯农(一) (唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅鹅鹅,曲项像天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 【小学一年级下】(4首) 春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【小学二年级上】(4首) 赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赠汪伦 唐李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【小学二年级下】(5首) 草 唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹及生。 宿新市徐公店【七绝】 宋杨万里 篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 绝句 唐杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 敕勒歌(北朝民歌) 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

小学一到六年级古诗词集锦(最新版)

人教课标版一到六年级古诗词集锦(精华) 【一年级上册】 画唐朝?王维静夜思李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐?孟浩然村居清?高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见清?袁枚小池宋?杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识,笑问客从何处来。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【二年级下册】 草唐?白居易宿新市徐公店杨万里 离离原上草,一岁一枯荣。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。野火烧不尽,春风吹又生儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼 天门中断楚江开,碧水东流至此回。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐?贺知章春日宋?朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 乞巧林杰嫦娥李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。青青园中葵,朝露待日晞。 纤纤擢素手,札扎弄机杼。阳春布德泽,万物生光辉。 终日不成章,泣涕零如雨。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 河汉清且浅,相去复几许。百川东到海,何时复西归? 盈盈一水间,脉脉不得语。少壮不努力,老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦大漠沙如雪,燕山月似钩。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 何当金络脑,快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇(节选) 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣,杨柳依依。好雨知时节,当春乃发生。 今我来思,雨雪霏霏。随风潜入夜,润物细无声。

行道迟迟,载渴载饥。野径云俱黑,江船火独明。 我心伤悲,莫知我哀!晓看红湿处,花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人,但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 君看一叶舟,出没风波里。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

六年级下册语文古诗赏析

七步诗 曹植 煮豆持作羹,漉豉①以为汁。 萁②向釜下然③,豆在釜中泣。 本是同根生,相煎何太急? 注:①漉豉(chǐ):豆制品。②萁(qí):豆茎。③然:通“燃”。 (1)诗中“泣”字用得极为传神,请作具体分析。 “泣”字使用了拟人手法,极为生动细腻地刻画了诗人面对兄弟残酷紧逼的现实表现出的极度痛苦和悲愤。 (2)如何理解“本是同根生,相煎何太急”的内涵? 1豆茎与豆原本是同根相生,诗人用豆茎与豆比喻同胞兄弟、手足之情。 2面对兄弟紧迫地残酷相逼,诗人极度伤心而又深感无奈.

2. 阅读下面一首唐诗,完成小题。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 1、诗人描写了哪些景物?创设了怎样的意境? 诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物,创设了静谧、幽美、空寂的意境。 2、“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里? (1)写出了诗人闲适、安逸的情趣;(2)诗人的心境与环境和谐统一,营造了静谧的氛围。(答出心境、环境,意思对即可) 3、“月出惊山鸟,时鸣春涧中”运用了什么表现手法?并请展开联想和想像,用生动的语言描绘这两句所展现的画面。 以动衬静。月亮爬上山头,清光遍照涧谷,惊醒了树上夜宿的鸟,它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。

8. 芙蓉楼送辛渐王昌龄(4分) 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 【小题1】一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?(2分) 首句写秋雨连江,夜暮降临,以凄清的景物来烘托离情别绪;二句写清晨雾中的远山,显得分外孤独,“楚山孤”象征了作者的离情。 【小题2】这首诗歌表达了诗人怎样的思想情感?(2分) 作者不因流落他乡而改变志节,始终保持着高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。 请用自己的语言生动地描述诗歌前两句所展现的送别情景。【小题2】作者为什么把自己的心称作“冰心”? 采用了比喻的修辞(1分),表明诗人的心像玉壶中的冰一般晶莹纯洁(1分);突出了诗人虽遭贬谪却依然坚持操守、冰清玉洁的品质(1分)。

(完整)六年级下册必背古诗文

六年级下册 诗文: 1.如梦令 (宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 解字: 1.如梦令:词牌名。 2.争渡:奋力划船渡过。 3.鸥鹭:泛指水鸟。 说文: 依旧记得经常出游溪亭,一玩就到傍晚,但是喝醉而忘记回去的路。乘舟返回时,迷路进入藕花池的深处。怎样才能划出去,拼命地划着船找路,却惊起了一滩的鸥鹭。 诗人李清照遭受了重大变故后,回忆起少时游玩的情形,写下了这首流传千古的小令。这首词以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短却给人以足够的美的享受。 诗文: 2.如梦令 (宋)李清照 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否?知否? 应是绿肥红瘦。 解字: 1.雨疏风骤:雨点稀疏,晚风急猛。

2.卷帘人:有学者认为此指侍女。 3.绿肥红瘦:绿叶繁茂,红花凋零。 说文: 昨夜雨虽然下得稀疏,风却刮得急猛,沉沉的酣睡仍不能把残存的酒力全部消尽。问那正在卷帘的侍女:庭园里海棠花现在怎么样了?她说海棠花依然和昨天一样。你可知道,你可知道,这时应该是绿叶繁茂,红花凋零了。 这首词借宿酒醒后询问花事的描写,曲折委婉地表达了词人惜花伤春之情,充分体现出对大自然、对春天的热爱,也流露了内心的苦闷。 诗文: 3.虞美人 (南唐)李煜春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中! 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 解字: 1.虞美人:原为唐教坊曲,后用为词牌名。此调初咏项羽宠姬虞美人死后地下开出一朵鲜花,因以为名。又名“一江春水”“玉壶水”“巫山十二峰”等。 2.了(li?o):了结,完结。 3.朱颜改:指所怀念的人已衰老。朱颜:红颜,少女的代称,这里指南唐旧日的宫女。 说文: 一年的时光什么时候才能了结,往事知道有多少?昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛!精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。 这是五代十国时期南唐后主李煜在被毒死前夕所作的词,堪称“绝命词”。此词是一曲生命的哀歌,作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。

(完整版)小学六年级古诗赏析全

八·古诗词鉴赏 *诗歌赏析答题基本方略: 1. 把握标题,翻译内容,明确类别、中心。 2. 捕捉意象,形成画面,初步理解形象特点。 3. 审读题干,明确要求。 (一)手法: (1)修辞方法,主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等; (2)表现手法(写作手法或艺术手法),主要包括托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写; (3)表达方式,主要有描写,议论,抒情,抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情,而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。 鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法或抒情方式),然后结合诗句和具体词语作分析,分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容,抒发了什么样的思想感情。 (二)内容方面 设题方向:营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情(画面、景物、思想、情怀) 答题过程:描摹图景(切忌翻译原句)——把握景物特点(有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等)——依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相对) (三)综合设问 1.就某个词、某个句子进行鉴赏;某个词的作用或为什么用这个词;某个句子好在哪里。 答题方向: 内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理); 表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用; 如果运用了特定的表现技巧,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。即:用了什么方法,写了什么内容,起到了什么作用。 2.诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字); 诗骨(诗中处于核心地位、起统帅作用的句子) 逐句分析每句诗的内容,分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。

人教版六年级语文下册古诗词背诵

古诗词背诵 序号:时间: 第一板块 一、充分自学 ⒈根据拼音和工具书,读熟10首古诗词。 ⒉根据注释和其他工具书,大致了解10首古诗词的意思。 ⒊背诵古诗词。 二、交流展示 ⒈同桌或小组展示背诵成果,可用比赛的方式,也可用考试的方式(比如:看图吟相应的诗词)。 ⒉全班交流10首古诗词的大意。 教师相机检查学生对下面句子或词的理解: ⑴“本自同根生,相煎何太急”是什么意思?“豆”喻谁?“萁”喻谁? ⑵“鸟鸣涧”是什么意思?诗里写的是什么时候的景色? ⑶“一片冰心在玉壶”是什么意思?“冰心”“玉壶”象征着什么?“孤”表达了作者怎样的思想感情? ⑷“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象? ⑸“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”明是说石灰,实际表达了作者怎样的思想感情? ⑹《竹石》中赞美的是竹子,哪句话表明了作者的人生态度? ⑺“白日”“青春”“妻子”各是什么意思?哪些词与现代意思不同?带有“白日”的诗还有哪首? ⑻《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句?表达了什么愿望? ⑼”谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是什么意思?你能举出与这句诗意思相反的诗句吗? ⑽《卜算子》一词中,“才始送春归,又送君归去”一句,表达了作者怎样的思想感情?你还能背诵一首《卜算子》吗? 三、讲述关于10首古诗词的逸闻或故事。 如:曹植的故事,于谦的故事,郑燮的故事等。 四、有机联系,拓展读《江畔独步寻花(黄狮塔前江水东)》《春望》教学反思:

第二板块 序号:时间: 一、根据10首古诗词进行超联想,分类复习古诗词送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》联想到: 送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白赋得古原草送别(离离原上草)白居易 赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白 别董大(千里黄云白日曛)高适 …… 咏物言志诗── 《石灰吟》《竹石》 联想到: 咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王 风(解落三秋叶)李峤 咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章 蜂(不论平地与山尖)罗隐 墨梅(我家洗砚池头树)王冕 写景诗── 《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》 联想到: 江南(江南可采莲)汉乐府 敕勒歌(敕勒川)北朝民歌 登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣 春晓(春眠不觉晓)孟浩然 鹿柴(空山不见人)王维 古朗月行(小时不识月)李白 望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白 早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册 古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。青青园中葵,朝露待日晞。 纤纤擢素手,札扎弄机杼。阳春布德泽,万物生光辉。 终日不成章,泣涕零如雨。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 河汉清且浅,相去复几许。百川东到海,何时复西归? 盈盈一水间,脉脉不得语。少壮不努力,老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦 大漠沙如雪,燕山月似钩。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。何当金络脑,快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇(节选) 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣,杨柳依依。好雨知时节,当春乃发生。 今我来思,雨雪霏霏。随风潜入夜,润物细无声。 行道迟迟,载渴载饥。野径云俱黑,江船火独明。 我心伤悲,莫知我哀!晓看红湿处,花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人,但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。君看一叶舟,出没风波里。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 10、清平乐 【宋】黄庭坚 春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

(完整)六年级必背古诗30首

闻官军收河南河北 (唐)杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 示儿 (南宋)陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 冬夜读书示子聿 (南宋)陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 观书有感 (南宋)朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。 如梦令 (南宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 大风歌 (汉)刘邦 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方! 渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 夏日绝句 (宋)李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 墨梅 (元)王冕 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 马诗 (唐)李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 己亥杂诗 (清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

春日 (宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春望 (唐)杜甫国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 过零丁洋 (南宋)文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青! 大林寺桃花 (唐)白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 声声慢 (宋)李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损, 如今有谁堪摘?守着窗儿, 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!山居秋暝 (唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 游山西村 (宋)陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 泊秦淮 (唐)杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 青玉案·元夕 (宋)辛弃疾东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动, 玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首, 那人却在,灯火阑珊处。

【部编】人教版六年级下册语文:古诗词诵读知识梳理

第七单元考点梳理 考点一:文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集,大约编成于春秋时期,分为“风”“雅”“颂”三大类。诗篇形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法。 2.王维,唐代诗人。字摩诘。原籍祁(今属山西),其父迁居蒲州(治今山西永济),遂为河东人。开元(唐玄宗年号,713—741年)进士。累官至给事中。后官至尚书右丞,故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。 3.杜甫,唐代现实主义诗人,字子美,自称少陵野老,被尊称为“诗圣”,与李白齐名,世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 4.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。 5.范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称范文正公,他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操,对后世影响深远。 6.王安石,字介甫,号半山,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一,著有《临川先生文集》。 7.叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人,著有《四朝闻见录》,诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。 8.王观(公元1035年—1100年),字通叟,宋代词人,如皋(今江苏如皋)人,一说高邮人。相传曾奉诏作《清平乐》一首,描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等,其中《卜算子》一词以眼喻水,以眉喻山;设喻巧妙,又语带双关,写得妙趣横生,堪称杰作。

9.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,与黄庭坚并称“苏黄”,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。 10.黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,北宋著名文学家、书法家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。黄庭坚书法独树一帜,与苏轼、米芾和蔡襄合称“宋四家”。 考点二:古诗词理解 1.《采薇(节选)》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融。 2.《送元二使安西》又名《渭城曲》,是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景,交待送别的时间、地点、环境气氛;后二句转入伤别,却不着伤字,只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情,写得情景交融,韵味深永,具有很强的艺术感染力,落成之后便被人披以管弦,殷勤传唱,并成为流传千古的名曲。 3.《春夜喜雨》全诗没有一个“喜”字,但句句洋溢着喜悦之情,运用拟人化的手法,对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的小雨和草色的朦胧美,后两句运用对比的手法突出这一优美景色,表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。 5.《江上渔者》指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的关注,体现了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》借景抒情,借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的

六年级下册语文古诗

人教版六年级下册古诗 元日 宋·王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日。总把新桃换旧符。 语句注释 ⑴元日:农历正月初一,即春节。 ⑵爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。一岁除:一年已尽。除,逝去。 ⑶屠苏:“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。 ⑷千门万户:形容门户众多,人口稠密。曈曈:日出时光亮而温暖的样子。 ⑸桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。也作春联。 作品译文 阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。 创作背景 此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。1067年宋神宗继位,

起用王安石为江宁知府,旋即诏为翰林学士兼侍讲,为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境,1068年,神宗召王安石“越次入对”,王安石即上书主张变法。次年任参知政事,主持变法。同年新年,王安石见家家忙着准备过春节,联想到变法伊始的新气象,有感创作了此诗。 作品鉴赏 此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年,饮着元日醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的桃符都换成了新的。 这是一首写古代迎接新年的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆竹,饮屠苏酒,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹,这种习俗古已有之,一直延续至今。古代风俗,每年正月初一,全家老小喝屠苏酒,然后用红布把渣滓包起来,挂在门框上,用来“驱邪”和躲避瘟疫。 第三句“千门万户曈曈日”,承接前面诗意,是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符,这也是古代民间的一种习俗。“总把新桃换旧符”,是个压缩省略的句式,“新桃”省略了“符”字,“旧符”省略了“桃”字,交替运用,这是因为七绝每句字数限制的缘故。

(完整版)1部编版语文一至六年级必背古诗词

部编版一年级上册 1《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 2《江南》 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 3《画》 唐·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 4《悯农(其二)》(诵读) 唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 5《古朗月行》(节选)(诵读) 唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐。 6《风》 唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。部编版一年级下册 7《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 8《赠汪伦》 唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。9《静夜思》 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 10《寻隐者不遇》 唐·贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 11《池上》 唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 12《小池》 宋·杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。13《画鸡》 明·唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

部编版二年级上册 14《梅花》 宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 15《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。16《登鹳雀楼》 唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 17《望庐山瀑布》 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。18《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 19《夜宿山寺》 唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 20《敕勒歌》(必背★) 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 部编版二年级下册 21《村居》 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。22《咏柳》 唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。23《赋得古原草送别》 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 24《晓出净慈寺送林子方》 宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。25《绝句》 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。26《悯农(其一)》 唐·李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。

小学六年级古诗词运用

小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开) 6、汉代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。 9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。 11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)或者“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。” 12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。 13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。 14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开) 15、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯) 16、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之) 17、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。 18、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

六年级语文下册课本古诗词人教版

六年级语文下册课本古诗词人教版 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏, 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷[zhì]与人。 七步诗 三国魏曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃, 豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。 【漉菽】lùshū漉:滤。菽:豆类的总称。 鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 石灰吟 明于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲, 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。 竹石 清郑燮[xiè](郑板桥) 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 闻官军收河南河北 唐杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 浣【huàn】溪沙 宋苏轼 游蕲[qí]山清泉寺,寺临兰溪,溪水溪流。山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥, 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少, 门前流水尚能西, 休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍[bào]浩然之浙东宋王观 水是眼波横,山是眉峰聚, 欲问行人去那边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去, 若到江南赶上春,千万和春住。

部编版语文六年级下册古诗词十首

部编版语文六年级下册古诗词(课文) 3 古诗三首 寒食【唐】韩翃(hóng) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。注释 1.【寒食】寒食节,在冬至后的第105天, 清明节前1-2天,节日期间不能生火做 饭。 2.【春城】指春天的京城。 3.【御柳】皇帝御花园里的柳树。 4.【汉宫】这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。 5.【传蜡烛】寒食节禁火,但朝廷传赐蜡 烛给公侯之家,受赐的可以点火。 6.【五侯】这里指天子宠幸之臣。 迢迢牵牛星 tiáo jiǎo 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 zhuó zhù纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。 mò 盈盈一水间,脉脉不得语。注释 1.选自《古诗十九首》。作者不详,写作 时代大约在东汉末年。迢迢,遥远。 2.【河汉女】指织女星。河汉,银河。 3.【擢】伸出,抽出。 4.【素】白皙的。 5.【札札】织机发出的响声。 6.【机杼】织机的梭子。 7.【章】有花纹的纺织品,这里指整幅的 布帛。 8.【零】落下。 9.【盈盈】形容清澈。 10.【脉脉】用眼睛表达情意的样子。

十五夜望月 【唐】王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家? 注释 1.【十五夜】农历八月十五中秋节的夜晚。 2.【中庭】即庭中,庭院中。 3.【地白】月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。 1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的情感。 3.《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。 选做: 1.《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗?还有一些古诗也写到了传统习俗,查找资料了解一下。

小学六年级古诗词名句集锦

小学六年级古诗词名句集锦 1、欲加之罪,何患无辞?(《左传焚夜》) 2、人非圣贤,孰能无过?(《左传》) 3、辅车相依,唇亡齿寒。《左传焚夜》 4、前事不忘,后事之师。(《战国策》 5、知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法》 6、千里之行,始于足下。(《老子》) 7、天网恢恢,疏而不漏。(《老子》) 8、知人者智,自知者明。(《老子》) 9、物以类聚,人以群分。(《易经》) 10、有则改之,无则加勉。(《论语》) 11、是可忍,孰不可忍。(《论语》) 12、敏而好学,不耻下问。(《论语》 13、十年树木,百年树人。(《管子》 14、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》 15、流水不腐,户枢不蠹,动也。(《吕氏春秋》 16、塞翁失马,焉知非福。(《淮南子》 17、失之毫厘,谬以千里。(《史记》 18、不鸣则已,一鸣惊人。(《史记》 19、绳锯木断,水滴石穿。(班固《汉书》) 20、精诚所至,金石为开。(范晔《后汉书》 21、盛名之下,其实难副。(南朝黄琼传)) 22、不入虎穴,焉得虎子。(范晔《后汉书》 23、疾风知劲草,岁寒见后凋。(范晔《后汉书》) 24、老骥伏枥志在千里:烈士暮年,壮心小已。(曹操《龟虽寿》) 25、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) 27、宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》) 28、若要人不知,除非己莫为。(枚乘《上书谏吴王》) 29、近朱者赤,近墨者黑。(晋犯敌) 30、机不可失,时不再来。(《新五代史》 31、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 32、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐李白《将进酒》) 33、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》) 34、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》) 35、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫) 36、不塞不流,不止不行(唐韩愈)。 37、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡《陋室铭》) 38、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 39、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(唐李商隐) 40、相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐李商隐) 41、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗中之句) 42、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(宋欧阳修) 43、兼听则明,偏信则暗。(唐魏征)

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