牛顿被苹果砸了一下，于是他发现了重力；乔布斯咬了苹果一口，于是他开创了手机的新时代。而今天的这两个苹果，却和他们的不同……
有一个三口之家，他们过得并不富有，女人在家里洗衣、做饭、照顾孩子，她的丈夫常年在外地打工，一个月很难回来一次，家里就只剩下她和她5岁大的女儿。
她爱吃苹果，她的女儿好像遗传了她一样，见到苹果就直流口水。虽然他们并不富有，但是她的丈夫每次回来时，都会带上几个苹果。苹果红得发亮，她一小口一小口地吃，似乎苹果是她人生中很稀少的东西。她的女儿却不一样，每次见到苹果就像是难民看到面包，还没尝出味道就咽下去了。
为此，她总是多留给女儿一个苹果。
可能是女儿还小，并不知道妈妈的良苦用心，当她看到自己的手里又多了一个苹果时，总是兴奋得大叫，然后迅速的消灭了苹果。
她看着女儿开心地吃着苹果，微笑浮现在她的脸上。
一次，她的丈夫因为公司那边有事，刚把苹果放到桌子上就匆匆忙忙地走了。
她看着桌子上的苹果，愣了一下，一个念头浮现在她的脑海。
她小心翼翼的藏起了两个苹果，然后把其余的苹果洗了洗，边洗还边笑着说：“好大的苹果啊！”她把苹果放到一个干净的盘子里，擦了擦苹果旁边的水珠，看着锃亮的苹果，差一点就忍不住吃掉一个。
当她把女儿接回来时，女儿一眼就看到了桌子上的苹果，女儿使劲的跳着，却怎么也够不到苹果，那种“可望而不可即”的感觉快把她弄哭了。
她见状，微笑着拿下来了一个苹果，小心翼翼地放到她女儿的手里，然后自己拿了一个就一小口一小口的吃，不一会，盘子里的苹果被吃完了，女儿满意地摸摸她的肚子。
这时，她拿出了那两个苹果，女儿看见了，高兴地扑上去，她抚摸着女儿，示意她安静下来，她坐在椅子上，让她的女儿坐在她的腿上，微笑着问：“女儿，假如有一天我们两个去爬山，这时包里就两个苹果，我们两个一人一个，你会怎么做？”
她的女儿回答：“我会先都咬一口。”
她睁大眼睛，惊奇的看着她的女儿，她想：为什么？女儿她怎么能这样？一种难以排解的忧郁冲向她的心头，她太难过了，她的手颤抖着。
她看着女儿试问道：“为什么呢？”
女儿回答：“我要把最甜的那个留给妈妈！”
她再次被震惊了，手上的两个苹果滑落到地上，她的女儿赶紧下去捡，她愣在那里，不知所措，她根本没想到，也没想过女儿会这样回答她。当她再次看女儿时，女儿把一个苹果擦了
擦，送到她面前：“妈妈，给。”
那两个苹果，她没有吃，她的女儿也没有吃，她们一直放在一个盒子里。盒子里装的，是一对母女最深的亲情。
三个苹果的故事 在诺丁兰海的东面，有一个叫亚里的王国。统治这个王国的是一个老国王，他有三个女儿，大女儿莎娜，二女儿拉娜，小女儿丽娜。 有一年春天，老国王在王宫的石头桌子上面放了三个苹果，第一个是金苹果，第二个银苹果，第三个可没有两个那么漂亮，只是一个普通的苹果。 老国王叫来三个女儿，对她们说：“我已经老了，现在你们每人拿一个苹果，到明年的这个时候，谁能把她拿走的苹果还给我，我就把王们传给她。” 老国王说完后，大女儿拿走了金苹果，二女儿拿走了根苹果，小女儿是最后一个拿走的，她拿了那个最不起眼儿的决不能苹果。。 从老国王那里回来后，大女儿把金苹果藏到了自己的秘密箱子里。这个箱子只有她自己能打开，除了她，谁也别想碰她的金苹果。 二女儿是个聪明人，她想两个夜晚，最后把苹果交给了一具商人，想用它去赚另一个银苹果。 只有小女儿丽娜什么也不想，她把那个小苹果装到衣袋里，就去宫殿后面的花园玩去了。 “你好啊，维兰爷爷。”丽娜看到老园丁维兰正在给一
株马蹄莲浇水，便叫他：“你饿不饿呢？我有一个苹果送给你吃。”“还是你自己吃吧”。 “这样吧，我们一人一半。” 于是，丽娜把苹果分成两半，大的那一半交给维兰，小的一半留给自己。 转眼一年过去了，当第二年春天来临的时候，老国王把三个女儿叫到了跟前。 “孩子们！”老国王说，“一年前，我交给你们的三个苹果，现在怎么样了呢？明天你们把它带来，我要看一看。” 在公主和二公主都高兴坏了，只有小公主丽娜愁眉不展。她独自来到花园里，坐在一棵樱桃树下面伤心起来。 “我的小公主，你为什么伤心呢？”维兰走过来问她。 于是，丽娜把国王说的话告诉了维兰。 维兰笑着说：“不用担心，我们的花园里有很多苹果树，明天老国王问起你的时候，我就去把最好的那个摘给他。” 第二早上的进修，大女儿莎娜打开了自己的秘密箱子，骄傲地把金苹果从里面取了出来。 “多漂亮的金苹果啊！”大臣们都说，“看来是大女儿赢了，她的苹果好好的，一点儿都没坏。”但是老国王却一句话也没有说。 二女儿拉娜这时候赶紧站到了国王面前，打开了自己的盒子。让大臣们都觉得惊奇的是，她的盒子里居然装着两个
史上最全的苹果品种大全 1、新红将军：该品种9月上中旬成熟，比普通红富士早熟40天以上。栽后第2年结果，第3年亩产可达1000千克左右，第4年进入丰产期。果实色泽艳丽，条红，全面鲜红或被鲜红色彩霞；平均单果重260－350克，果形指数0.86，果形端正；可溶性固形物含量15.9％，汁液丰富，香味浓郁，酸甜可口，品质上等。挂果时间长，可延迟采收45－50天，无采前落果现象。正常采收自然条件下可贮藏至春节前后。该品种成熟期在国庆节和中秋节之前，具有较大的市场潜力，建议加快推广。 2、烟富3号：该品种由长富2号中选出。多年的实践证明，烟富3号是烟台果树研究所选出的6个优系红富士（烟富1－6号）中综合性状最好的品种。该品种果实大，平均单果重245－314克；果实圆至长圆形，果形端正；树冠上下、内外着色均好，片红，全红果比例78－80％，色泽浓红艳丽，光泽美观；果肉淡黄色，肉质爽脆，汁液多，风味香甜；可溶性固形物含量14.8－15.4％，果实硬度8.7－9.7千克/厘米2。该品种10月下旬成熟，结果早，丰产稳产，适应性强。套纸袋的果实摘袋后5－7天即达满红，尤其在秋季高温、昼夜温差小时，比其它富士品种有明显的着色优势。栽植密度和适宜砧木同2001富士。 3、海珠短富1号：该品种是从山西省晋中市王海珠同志的长富2号苹果园中发现的优良短枝型芽变。果实圆形或近圆形，果形指数0.88－0.91；果实大，平均单果重325克，个头整齐；被鲜红色条纹，色泽艳丽，光洁无锈，果点中大；果肉黄白色，肉质细脆，汁液多，酸甜适度，有香气，品质好；可溶性固形物含量18％，总酸含量0.45％；果实硬度9.24千克/厘米2，果实低温下可贮藏18个月。 该品种树势中庸，树冠较矮小，早果性强，栽后第3年结果，丰产稳产，果实10月中下旬成熟。该品种的适应性和抗逆性强。在海拔1225米的太行山区，土壤瘠薄，无灌溉条件，干旱少雨，年均气温9℃以下，极端低温－22℃，冬天和春天西北风大，母株、高接树和栽植幼树均未发生抽条冻害。1998－2000年连续严重干旱，在无任何灌溉条件的情况下，该品种仍能正常生长结果，单果重296克，而同园的长富2号单果重仅为159克。 该品种引入日照市后，已经开花结果，表现同原产地一样好。结果早，树冠小，果大色艳，品质优良。该品种适宜栽植密度为行株距4米×2－3米。适宜砧木为平邑甜茶、怀来海棠、山定子等。 4、红骨髓：瑞士一果树栽培者花了20年的时间培育出了一种全新的“红苹果”——从果皮到果肉到果核都是红色的。专家称，这是首个“红入骨髓”的红苹果，即使被煎炒、被榨汁后仍能保持鲜红的颜色。这种苹果的味道也很甜美，比其他品种的苹果更健康，因为鲜红色使它比其他的苹果拥有更多的抗氧化物。 5、红丽：从美国引进，父母本不详，特早熟品种。果实圆形，中大，平均单果重190克，最大275克，底色黄绿，成熟时着浓红色或条纹红色。果面光洁，有蜡，无锈，果粉较多，点小；果肉白色，细腻，有香气，风味甜酸。本园6月下旬即成熟，室温可存放两星期以上。试栽评价：树体生长旺盛，枝条较硬，腋花芽多，管理容易，成本低。果实甜酸适度，漂亮，酸度大部分人可以接受。室温储存14天以上发绵，有轻微的落果现象，一般为过熟所致，宜分期采摘。是填补北京地区早熟品种空白的好品种，市场前景好。 6、红夏：由日本未希生命（津轻×千秋）品种实生育成。果实呈圆锥形，果皮全面鲜红，洁净无锈，果顶有棱明显，平均单果重250克，含糖量14-16度，液汁丰富，甜脆适口。成熟期7月底8月初，早于嘎啦和美国8号。本园7月15日成熟。 试栽评价：树姿开张，成花容易，无采前落果现象，且抗轮纹病。在北京发展本品种，市场前景广阔。成熟期早于美国8号和嘎啦，尤应引起注意。
分苹果的故事引发的思考 美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50名有犯罪记录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。其中有两封信谈的都是一件事：分苹果。 一封信是一个来自监狱的犯人写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小不同，我非常想要那个又红又大的苹果。不料，弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己”。于是，我灵机一动，立即说：“妈妈我想要那个最小的，把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此，我学会了说谎。 另一封信是一位来自白宫的著名人士写的：小时候，有一天妈妈拿出几个苹果，大小不同。我和弟弟们都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最红最大最好吃，谁都想得到它。很好。那么，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理。 这两个故事确实让人扼腕叹息，仔细思索，余味无穷。一个中国人看到这两个故事后，也讲了一个苹果的故事，前半部分与后一个故事相同。妈妈确定了分苹果的原则后，老大立即拿起工具在烈日下干了起来。等到老大干完那块草坪的活，汗流满面地来到妈妈面前时，桌上只剩那个最小的苹果。两个弟弟正在妈妈身边乖顺地啃着又红又大的苹果。老大哭叫着说：“说好的，谁干得好，谁吃大苹果。”妈妈怒斥道：“你的动机就不对，你干活只想得到你想得到的东西。”老大争辩说：“可弟弟他并没有干活呀？”妈妈怒火冲天：“既然你这么会干，你为什么不替他们干了？”老大呜咽着无奈地离开，身后传来妈妈和弟弟的欢笑声。作者写完这个故事后评道：这个故事发生在以前中国的某个地方，但今天仍在延续。这个看似简单、平常的故事蕴含着深刻的道理。在管理工作中，仔细品味分苹果的故事，琢磨其中的哲理，并将其运用到实际工作中去，是很有教益的。 第一个故事，罪犯之所以成为罪犯，绝不会是因为他在妈妈分苹果时的察言观色，因而编出了一个谎言。但是，由谎言而可以得到实惠，却在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的烙印。并时时提醒他，谎言比真实更有效。这件事对他日后的行为及世界观的形成产生了决定性的影响。妈妈在一件小事上的不经意的做法，导致了孩子走入岐途，成为罪犯，这可能是这个妈妈或千千万万个妈妈绝对没有想到的。由此引出了一个命题：我们怎样看待真实表达自己意见的人；怎样对待不合自己心思的、也并不十分合理但却是有其真实意见的人。在管理工作中肯定会经常遇到同样的问题，简单的处理或不得要领的批评，可能都会带来意想不到的后果，给自己的工作造成阻力，在自己和团队、部门中形成口是心非、虚以委蛇的不好风气。集体就绝无真诚可言，也不会有向心力、凝聚力。这是这个故事给我们的启示之一。
两次画苹果的故事 学生尤里卡在图画课上画一个像梨一样的苹果，结果受到了图画老师米哈朵夫的否定并要求重画。尤里卡申辩说，他在西伯利亚大森林里，看到过一棵苹果树和一棵梨树因雷劈后紧紧靠在一起，长成了一棵树，他曾吃过这棵树上结的像梨一样的苹果。听完申辩后，米哈朵夫感觉受到了嘲弄，咆哮着撕掉了尤里卡画的梨苹果，把他赶出了教室，还逼着尤里卡照他的样子画好苹果后才能回教室。第二天，尤里卡只好把按老师要求画好了的苹果带回到教室，但在画上洒满了斑斑点点的泪渍。 米哈朵夫通过明查暗访了解到尤里卡是一个诚实的孩子后，决定弄清楚究竟有没有像梨一样的苹果。米哈朵夫开始了漫长、锲而不舍的求证。他多方打听并千里迢迢去莫斯科登门求教著名园艺家米丘林。经过三年的努力、等待，终于收到了米丘林在尤里卡的启发下通过嫁接术培养出梨苹果的好消息。最后米哈朵夫又要求同学们画一次苹果，并强调要画和老师不一样的苹果，而尤里卡务必再画一幅梨苹果。尤里卡所画好的梨苹果上再一次洒满了泪渍，不过，这次是米哈朵夫老师不小心弄上去的。 这是《读者》上刊登的一则题为《梨一样的苹果》的故事。我在阅读这个故事时，仿佛再现了自己作为老师、作为学生时曾经亲历过的类似情境，也勾起了许许多多当年在学校、在家庭、在身边所见所闻的一些酸甜苦辣的回忆。 应该相信学生身上所蕴藏的巨大的潜能 米哈朵夫老师一开始就犯了一个错误，那就是没有尊重孩子。这源于老师的尊严受到了冲击与挑战，源于学生与老师的思维习惯有所不同。米哈朵夫咆哮着撕掉作业本的举动，导致尤里卡在全班同学的哄笑之下“可怜巴巴地缩在墙角”、最终被赶出教室。读到这里，我心中是沉甸甸的，眼前不断地浮现一个个“尤里卡”的脸庞，他们在老师和家长的暴力下无助地忍受煎熬，那呆滞的眼神、耷拉的脑袋、无声的抽泣，让人看了揪心。 可能有人会说，米哈朵夫尽管“爱发脾气，但所有的孩子还是特别喜爱上他的图画课。”而且，这位老师也是一个敬业的“好老师”。可是，孩子们对老师的喜爱难道就是建立在这样的基础之上吗？这就是对学生的爱吗？ 其实，米哈朵夫对“不识时务”的、“土头土脑”的尤里卡的态度变化就说明了一切：他在内心反思、谴责自己的所作所为，他感受到了从未有过的压力与痛苦：米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子似乎是患了感冒，再也不会欢快地抖动了。 爱发脾气的米哈朵夫好像是真的病了。他莫明其妙地自言自语，烦躁地跺脚挥手。可是，无论他的手挥得怎样有力，总也赶不走缠在脑袋中的像梨的苹果。无论他是多么不愿意，那些泪渍早已像一块块苦涩的盐斑深深印在他的心上了。 最后，米哈朵夫不得不去求助园艺家来消除心中的苦闷。这一切表明，米哈朵夫在思想斗争过程中开始了自我批判，对多年来所奉行的课堂教学程式产生了怀疑，他试图通过转换课堂角色来关心、尊重学生。 从这个故事来看，老师米哈朵夫与学生尤里卡都是幸运的。尽管遭到不公正的对待，尤里卡的身心最后并没有崩溃，也没有出现让米哈朵夫感到终生遗憾的悲剧。而且，在米哈朵夫的愧疚与不安下，经过三年的努力终于证明尤里卡是正确的。可是，这也不免有一些缺撼：尽管三年后尤里卡所蒙受的“不白之冤”得以清洗，故事以“皆大欢喜”结局，可是，尤里卡却饱受了三年学校生活的煎熬。有过被老师驱赶回家、有过被同学们嘲笑经历的尤里卡还能坚持自己的主张吗？还会有与众不同的思想吗？ 尤里卡开始变了，变成能够让米哈朵夫喜欢的“乖孩子”了。不是吗？在米哈朵夫驱赶尤里卡回家的第二天，他不就“乖乖地”拿着画满了苹果的作业交到米哈朵夫的手中吗？假若尤里卡一直“乖”下去的话，三年后的“平反”、“正名”对他还有什么意义呢？他还能回归到三年前的那种纯真吗？他还能找回当初的自我吗？ 推荐词：这个故事让我再一次认识到：学生并不是空着脑袋进入学习情境中的，作为教师，我们应该相信学生身上所蕴藏的巨大潜能。从另外一个层面来看，相信学生就是相信自己，进而也就是尊重自己，因为在这个过程中，教师从内心里树立了自信与自尊，同时也获得了学生真诚友好的回应。教师有尊严才能令人信服地追求师道。 推荐人：崔红利2014-4-14
小松鼠分苹果的故事 导读：本文是关于小松鼠分苹果的故事，希望能帮助到您！ 导读：由于苹果太香的关系，小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前，希望可以与他分享苹果，他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换，可惜全被小松鼠拒绝了。 某天下午，小松鼠在森林里发现了一个大苹果。这个苹果又大又香，小松鼠从来也没见过，相信在整个森林里面，也很难找到这样好吃的苹果。 当小松鼠正在欣赏这个大苹果的时候，他的好朋友小白兔刚好经过，看到了这个苹果，小白兔很想尝尝这个苹果，并建议大家一同分享。小松鼠却很自私地说：“这个又香又甜的大苹果，差点连我自己也舍不得吃，怎么可以分给你吃呢?而且，我们也不算是很好的朋友吧!” 小白兔听了这番话，伤心地离开了。由于苹果太香的关系，小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前，希望可以与他分享苹果，他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换，可惜全被小松鼠拒绝了。最后小松鼠觉得大家太烦，便跑到老远的山洞里，准备避开其他朋友，独自把苹果吃掉。 当小松鼠咬第一口时，觉得这个苹果的味道实在太香了!便忍不住一口接一口，不停地吃这个美味芬芳的苹果。可是这个苹果实在太大了，当小松鼠吃到一半的时候，肚子已经胀得像个皮球，实在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠却对自己说：“这么辛苦才能独自享受的苹果，无论怎样辛苦，也要把它吃完，不能分给其他的朋友!” 于是，小松鼠继续努力，一口一口地咬着苹果，一个多小时后，苹果
张开吃完了。可是因为吃得太饱，小松鼠的肚子开始疼了起来，最后连路都走不了，在山洞里痛苦地呻吟。远处的小白兔听到小松鼠的叫声，在山里四处寻找，用了整整一个晚上，才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。 小松鼠苏醒以后，得知是小白兔救的自己，便很感激地说：“谢谢你救了我!可是我这么自私，你为什么还要救我呢?”小白兔微笑着说：“因为我们是好朋友!” 故事的教训：要得到朋友的关心和爱护，首先要关心和爱护朋友。当自己有好东西的时候，就应与好朋友一起分享。例如有美味的食物，便应该拿出来与朋友们一起吃;有好玩的玩具，便应该拿出来与朋友们一起玩耍。其实很多时候，和别人分享一样东西，比自己独享更加快乐;相反，一个自私的人，只顾着自己的利益，而不理会别人的感受，就会成为一个不受欢迎的人。
红红的大苹果的故事 小熊在院子里种了一棵苹果树。 小熊给苹果树浇水，小猴子看见了忙过来帮他抬水。 小熊乐呵呵地对小猴子说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。” 小熊给苹果树施肥，小花鹿看见了忙过来帮他挖坑。 小熊乐呵呵地对小花鹿说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。” 小熊给苹果树捉虫子，小山羊看见了忙过来帮他一起捉。 小熊乐呵呵地对小山羊说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。” 小熊的苹果树长大了。满树粉嘟嘟的花儿谢了，枝头上挂满了一个个青青的苹果。小熊心里别提有多高兴啦。 可是一天夜里，突然刮了一场很大很大的风，把苹果都吹落了。 小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。 小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来安慰他。 大家说：“我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结
出又红又大的甜苹果的。” 说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去给苹果树除草。 小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。捉着捉着，小熊的手忽然停住了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。 苹果，这里还有一个苹果!小熊高兴得差点喊出声来。 “就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。”小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树。 小熊的苹果越长越大，越长越红，小熊也越来越怕见小猴子他们。 一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。 小猴子说：“再给你的苹果树浇些水吧!” 小花鹿说：“再给你的苹果树上些肥吧!” 小山羊说：“再给你的苹果树捉捉虫子吧!” 多好的朋友啊!小熊想想自己，羞得脸红红的，惭愧地低下了头。
小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢，忙安慰他说：“别难过了，明年你的苹果树一定会结满又红又大的甜苹果的。” 小熊再也忍不住了，拉着大家的手说：“不用等明年了，现在我就带你们去看红红的大苹果。” 小熊带朋友来到树下，大家扒开密密的叶子。 “呀，大苹果，多红多大的苹果啊!”大家惊喜地叫着。 ------------ 开始苹果树上的结的都是青苹果，还被大风吹落了，小熊很伤心，小伙伴们都安慰它。小熊捉虫的时候发现还有一颗小苹果在树上，偷偷的藏了起来，不想和伙伴们分享。小伙伴们还是一如既往的帮助小熊，小熊感到很惭愧。大家这么热心的帮助自己，自己却把苹果偷偷藏了起来。后面小熊就是一个懂得分享的好孩子了，带着小伙伴们找到那颗大大的红苹果，大家一起分享着劳动的果实。一个个的小脸蛋也笑的像一颗颗的红苹果。
六个苹果的故事： 著名企业家，教育家，新东方教育集团董事长俞敏洪先生的真实故事: 我认识北大的一个人，他有一个习惯，每周五回家周一都会拿六个来苹果学校，带来我们真的很高兴，以为我们都有苹果吃，结果是六个苹果他一天吃一个，当然舍友也不能够去抢人家的吃，可是许多年了后，大家都到了四十不惑的时候，他回到中国想做点事情，这样他来求他认识的同学来帮忙，人总有要人帮忙的时候，最后的结果就是凡是认识他的人包括俞先生在内都不愿意提供帮助，理由就是他们立马想到六到苹果的故事，也就是说当他得到东西的时候是不会跟别人分享的，既然一个人不懂得跟自己的朋友分享财富分享幸福分享快乐的话我又有什么理由与你分享我的财富和地位呢？这个小故事倒过来的话就是说你有六苹果你每个人分一个，我有六个桔子我每人分一个，他有六葡萄每人分一个，.... 这人我们手上就会有个六个水果，我们能够尝到六种水果的味道。正是这六种水果的味道从此让你的生活丰富多彩..六个苹果是多么小的一件事，却产生了多么大的影响，也反应出了多么大的人生道理，而这些道理往往被我们忽略：
有一次苏东坡和佛印一起打坐，下坐后两个人聊的兴起。 苏东坡问佛印：“你看我打坐的时候象什么？” 佛印看了苏东坡一眼说：“我看你象一尊佛。” 苏东坡看佛印穿着黄色的袈裟，就忍不住说了一句：“我看你打坐的时候象一坨狗屎！” 佛性笑了笑，什么也没说。 苏东坡很高兴，回家跟苏小妹说：“我老跟佛印论禅，从没有赢过，这次大胜而归！” 结果当苏东坡把经过给苏小妹讲过以后，苏小妹说：“哥哥呀，你这次输得更惨了！” “为什么呢？” “佛印看你象一尊佛，是因为他心中只有佛，所以他看什么都是佛；而哥哥你呢？”
美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50名有犯罪记录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。其中有两封信谈的都是一件事：分苹果。 一封信是一个来自监狱的犯人写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小不同，我非常想要那个又红又大的苹果。不料，弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己”。于是，我灵机一动，立即说：“妈妈我想要那个最小的，把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此，我学会了说谎。 另一封信是一位来自白宫的著名人士写的：小时候，有一天妈妈拿出几个苹果，大小不同。我和弟弟们都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最红最大最好吃，谁都想得到它。很好！那么，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理。 第一个故事，罪犯之所以成为罪犯，绝不会是因为他在妈妈分苹果时的察言观色，因而编出了一个谎言。但是，由谎言而可以得到实惠，却在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的烙印。并时时提醒他，谎言比真实更有效。这件事对他日后的行为及世界观的形成产生了决定性的影响。妈妈在一件小事上的不经意的做法，导致了孩子走入岐途，成为罪犯，这可能是这个妈妈或千千万万个妈妈绝对没有想到的。 第二个故事也是日常生活、工作中屡见不鲜的事情：要得到什么须先付出什么，付出得多，得到的就多。公平竞争，不附加任何人为的因素。这个孩子按他的要求，最先把草坪整理好，理所当然地得到了他最希望得到的苹果。过程简单，操作容易。这个孩子后来居身成功人士之列，在数十年后对此事细节记忆犹新，并说他感谢母亲，让他明白了一个简单而重要的道理。谁能说童年的这件事不是他世界观形成的基石呢。本着这样的人生哲学和生活态度，他老老实实做人，尽心尽力做事，不偷懒、不取巧，一步步走向了成功，最终走进了白宫，成为著名人士。
两个母亲分苹果引发的思考 2013-03-11 15:44:12| 分类：父母感兴趣的话题|字号订阅 看了一篇不错的文章，值得深思，给各位父母分享一下以有则改之，无则加勉。 读了《两个妈妈分苹果》的故事，内容是：给几个孩子分苹果，这是以前的孩子多的父母常做的事情，两位母亲的不同评价，产生了两个不同成就的人 甲说的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。 于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。” 妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我，我得到了我想要的东西。 从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。 乙说：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！” 我们三人比赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。 我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价！ 听了这个故事让我想了很多，首先，这种故事教育不仅在训练孩子们的口语表达能力，孩子们在表达自己的想法时提到了应该正确理解妈妈的教导，在故事情景中让孩子知道了什么是对的，什么是错的。这种故事育人的方式很值得我们学习。其次，作为一个母亲，我听了故事也深受教育，可怜天下父母心，每天都对孩子进行良好品德教育的我们，身上似乎也能找到第一个母亲的影子。在听故事之前，我常常引以为荣的教育，现在觉的可怕，教育孩子，真的是件伤脑筋的事。一定要引导孩子真正理解你的教诲，奖励孩子也要适度，作到奖励适当合理。为人师，也是同样的道理，只是做好很难。
小松鼠分苹果的故事 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小松鼠分苹果的故事》的内容，具体内容：导读：由于苹果太香的关系，小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前，希望可以与他分享苹果，他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换，可惜全被小松鼠拒绝了。某天下午，小松鼠在...导读：由于苹果太香的关系，小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前，希望可以与他分享苹果，他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换，可惜全被小松鼠拒绝了。 某天下午，小松鼠在森林里发现了一个大苹果。这个苹果又大又香，小松鼠从来也没见过，相信在整个森林里面，也很难找到这样好吃的苹果。当小松鼠正在欣赏这个大苹果的时候，他的好朋友小白兔刚好经过，看到了这个苹果，小白兔很想尝尝这个苹果，并建议大家一同分享。小松鼠却很自私地说："这个又香又甜的大苹果，差点连我自己也舍不得吃，怎么可以分给你吃呢?而且，我们也不算是很好的朋友吧!" 小白兔听了这番话，伤心地离开了。由于苹果太香的关系，小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前，希望可以与他分享苹果，他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换，可惜全被小松鼠拒绝了。最后小松鼠觉得大家太烦，便跑到老远的山洞里，准备避开其他朋友，独自把苹果吃掉。 当小松鼠咬第一口时，觉得这个苹果的味道实在太香了!便忍不住一口接一口，不停地吃这个美味芬芳的苹果。可是这个苹果实在太大了，当小
松鼠吃到一半的时候，肚子已经胀得像个皮球，实在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠却对自己说："这么辛苦才能独自享受的苹果，无论怎样辛苦，也要把它吃完，不能分给其他的朋友!" 于是，小松鼠继续努力，一口一口地咬着苹果，一个多小时后，苹果张开吃完了。可是因为吃得太饱，小松鼠的肚子开始疼了起来，最后连路都走不了，在山洞里痛苦地呻吟。远处的小白兔听到小松鼠的叫声，在山里四处寻找，用了整整一个晚上，才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。 小松鼠苏醒以后，得知是小白兔救的自己，便很感激地说："谢谢你救了我!可是我这么自私，你为什么还要救我呢?"小白兔微笑着说："因为我们是好朋友!" 故事的教训：要得到朋友的关心和爱护，首先要关心和爱护朋友。当自己有好东西的时候，就应与好朋友一起分享。例如有美味的食物，便应该拿出来与朋友们一起吃;有好玩的玩具，便应该拿出来与朋友们一起玩耍。其实很多时候，和别人分享一样东西，比自己独享更加快乐;相反，一个自私的人，只顾着自己的利益，而不理会别人的感受，就会成为一个不受欢迎的人。
分苹果的故事 随风潜入夜，润物细无声。出自杜甫的《春夜喜雨》 大地二中张清泉 一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。 美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功 人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记 录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的 是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。 那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个?弟弟抢先说想要最 大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东 西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个 最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下， 并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会 了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择 手段。直到现在，我被送进了监狱。 那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前 的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就 有权得到它!”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常 感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就 必须努力争第一。 推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以 教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。 【素材积累】 1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。这一年，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。 ２、10月19 日下战书，草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两
两个分苹果的故事 有一位著名的心理学家为了研究母亲对一个人一生的影响，便在全美选出了50 位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就。同时又选出了50 位有犯罪记录的人，他们都是罪恶累累。他分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。 不久，他就收到了来自不同环境的回信，其中有两封信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件小事：小时候母亲给他们分苹果。 那位来自监狱的人这样写道： 小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个？” 我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。” 于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。” 妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，夸奖我是一个乖巧懂事的好孩子，并把那个又大又红的苹果奖励给了我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了大家打架，偷，抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段，犯下了不可饶恕的罪行，直到现在我被送进监狱。 此刻，我在这里给你写信，回忆母亲对我的影响，让我印象最深刻的就是妈妈分苹果的事。 那位来自白宫的著名人士是这样写的： 小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。 我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手里，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。” 我们三人比赛除草，为了得到最好的苹果，我尽我最大的力量去工作，力争比弟弟做得更好，结果，我赢得了那个最大的苹果。 我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力
魔鬼的苹果的励志故事_关于一个苹果的故事 现在谁都知道：马铃薯能吃！精明的日本食品商还率先烹制出油炸马铃薯片，出口世界各地呢。可是在从前。马铃薯在法国却遭到了冷遇。法国的牧师们视马铃薯为洪水猛兽，说它是“魔鬼的苹果”。人们受了这种谬论的影响，把它当作了毒害身体的“不祥之物”。法国农学家巴蒙蒂埃原先也这么认为的，可一次囚徒生涯却使他彻底改变了这种看法。 法德两国大战时，巴蒙蒂埃成了德国的俘虏。德国监狱里老是煮马铃薯给犯人吃，慢慢吃惯后，巴蒙蒂埃不但改变了所谓“魔鬼的苹果”的看法，还渐渐觉得马铃薯蛮鲜美，能填饥呢。巴蒙蒂埃被释放那天，特地背了一袋马铃薯带回法国。 一踏上故乡的土地，他马上特辟一块园地。翻耕、锄草、施肥，一阵忙碌后，一个个马铃薯落种入地。青蓬蓬的叶钻出地面长大了，马铃薯也在地下越结越大。巴蒙蒂埃在各种场合宣传：马铃薯可以吃的，我在德国监狱吃过好多呢，种点吧。人们不相信，还讽刺他：“巴蒙蒂埃，坐了趟德国监狱昏了头吧，这‘魔鬼的苹果’能吃？你是在放毒！”巴蒙蒂埃气得吹胡子瞪眼走了。后来他想出了一个妙计。 第二天，他拜见了法国国王，恳求道：“国王陛下，我日前正在着手进行一项有益于法国人的工程，希望您派兵在白天保护我的实验地方。”国王见他说得言词恳切，便同意了。 从此以后，全副武装的法国士兵便虎视眈眈地守卫好巴蒙蒂埃的马铃薯地；士兵们白天站岗，晚上则悄悄撤走。 这事像长了翅膀一样传开了。别说一般民众，即使法国的牧师们也悄悄议论着：莫非，这马铃薯是专为国王食用种植的？那它肯定没毒。 人们好奇了，最后终于按捺不住，夜幕渐渐遮黑大地，人们蹑手蹑脚靠近了这方土地，偷偷地挖出了马铃薯放入口袋，再当夜悄悄地移植到自己的菜园里，站在远处的巴蒙蒂埃目睹着这一切，暗暗地笑开了。 就这样，“魔鬼的苹果”堂而皇之地在法国登上了餐桌。 感谢您的阅读！
两个成语故事 时间：2019-10-07 13:29:07 | 作者：陈诗婷 在这个假期里学了两个成语，是守株待兔和塞翁失马这两个成语。守株待兔的意思就是守着树桩等兔子自己撞上来。形容不努力，只想不劳而获，也比喻死守经验，不知变通。 守株待兔有一个故事是：很久很久以前，有一个非常懒的农夫，但是他一直很快乐。有好几天在偷懒，正好有一天他正坐在一棵又高又大的树下，树旁边还有一筐苹果。这个农夫一边吃苹果一边休息。突然，一只小白兔看见苹果就想吃苹果了，可是兔子没看路，所以一不小心撞到了树桩上。农夫转过头看见了一只兔子，兔子的脖子都撞断了，蹬了两下腿就死翘翘的了。 农夫看到这一幕，高兴极了，他马上冲上去捡起兔子心里美滋滋的“哈哈，没费一点劲儿就捡到一只肥美的兔子，看来是我交了好运啊！还种什么田呢？我以后就坐在这个树桩旁，等兔子撞上来好了！” 第二天，农夫没心思干活了。他把锄头和没耕好的田搁在一边，一心守着那个树桩，等着兔子撞上来。结果等了一天什么也没等到，可他还是不罢休，心想“也许明天就有兔子撞上来了！” 就这样，农夫在树桩旁等了一天又一天，田地里的庄稼都枯死了，他也不关心。不过，从那以后，再也没有兔子撞上那个树桩了。 这个故事讲完了，还有塞翁失马的故事，意思是：比喻虽然一时收到挫折，也许以后会因此得到好处。指坏事在一定条件下可变为好事。 故事是：在古时候，边塞地区住着一位老翁，他见多识广，遇事沉着冷静，而且很有远见。 有一天，塞翁养的一匹马无缘无故跑到了塞外去了。左邻右舍听说了这间事，纷纷跑来安慰他，劝他不要伤心。塞翁不以为然地笑了笑，对大家说：“丢了匹马未必是坏事啊，为什么大家断定这件事不会带来好的结果呢？” 过了几个月，好事果然发生了。那匹逃跑的马居然从塞外跑回来了，还带回来几匹胡人的骏马。于是，大家又纷纷跑来祝贺塞翁，夸他有远见。 看着大家，塞翁却摇了摇头，忧虑地说：“不能高兴得太早，这件事很可能会给我们带来灾祸呀！” 家中添了几匹骏马之后，塞翁的儿子很好奇。他骑上骏马，试着跑了跑。骏马看见新主人，便不听话，就把塞翁的儿子的脚摔伤了。
一年级童话故事：第一个苹果 曼妮被医生判了死刑。 她还不到21岁。骨癌病魔从半年前开始纠缠她。她和它每分每秒都在搏斗。 终于，她败下阵来。 医生说，她最多还能活两个星期。 曼妮静静地躺在病床上，两眼出神地凝视着窗外树枝上的一只麻雀。都是生命。她要走了，而它还活蹦乱跳地在树上游戏。 人往往是越临近死亡越珍惜生命。可曼妮不是，她希望早一点儿离开这个世界，她全身的每一个细胞都浸泡在悲观中。 住院以来，亲属已为她花费了上万元钞票。她还清楚地记得办住院手续时护士那张凶神恶煞般的脸，她说如果交不出3000元押金就不收曼妮住院。全家每一个人都去为这3000元押金奔波。她总算勉强住进了医院。 从此，每天医生和护士就像讨债的一样催收各种费用。曼妮亲眼看见护士将同病房的一位交不出款的重病患者强行抬出了病房。.....曼妮恨钱。她觉得把生命和钱搅在一起，世界显得肮脏。 曼妮知道自己明天就要出院了，她听到了爸爸和医生在走廊里的对话。 "她只能活两个星期了。"医生说。 "两个。.....星期。....."爸爸哽咽。 "两个星期还需要800元，你们拿得出吗?"“。....."“反正她也是死，你们家经济又困难，不如让她明天出院，省了这笔钱。
"“。....."爸爸求医生让曼妮在医院中度过这生命的最后两个星期， 这样曼妮能够少受些痛苦。可他又拿不出800元钱。医生拒绝了。 医生有拯救生命的技术，但这技术如果没有金钱的滋润，是无法 发挥的。上帝的安排。 曼妮羡慕那只麻雀，它的世界没有金钱，它的生命才算生命，同 其它任何东西没相关系。生就是生，死就是死，干脆利落，不拖泥带水。曼妮祈祷自己来世当麻雀。 医院使她寒心。 下午，两位中学时的同学来看曼妮，她们给她拎来一兜苹果。 同学已经知道曼妮将不久于人世了。她们没有说安慰的话，仅仅 同她一起回忆往日共同度过的美好时光。 曼妮忍着疼痛强打笑容陪同学聊天，她突然感到生命这东西很幽默，晚死的总是同情怜悯早死的，其实，应该倒过来才对。 一位同学从网兜里拿出一个大苹果，削好后递给曼妮："吃个苹果吧。"曼妮接过苹果，慢慢地咀嚼着，每次吃苹果或其它水果时，她都 有一种莫名其妙的感觉，她知道每个水果都是经过数百天的孕育结成的，这经过数百天长成的果实被她在几分钟内消灭掉，她心里说不上 是得意还是惆怅。 曼妮吃的是那五个具有宇宙能量的苹果中的一个。 同学告辞时，曼妮才把苹果吃了一口，同学们见了，强忍住眼泪。 曼妮笑着目送她们走出病房。 同学们走后，曼妮重新躺好，苹果的味道有种格外的吸引力，使 曼妮虽然用了很长时间，但最终吃完了它。然后曼妮开始用目光寻找 那只跳跃在窗外树枝上的麻雀。
常见的苹果品种 1、新红将军：该品种9月上中旬成熟，比普通红富士早熟40天以上。栽后第2年结果，第3年亩产可达1000千克左右，第4年进入丰产期。果实色泽艳丽，条红，全面鲜红或被鲜红色彩霞；平均单果重260－350克，果形指数0.86，果形端正；可溶性固形物含量15.9％，汁液丰富，香味浓郁，酸甜可口，品质上等。挂果时间长，可延迟采收45－50天，无采前落果现象。正常采收 自然条件下可贮藏至春节前后。 该品种成熟期在国庆节和中秋节之前，具有较大的市场潜力，建议加快推广。 2、烟富3号：该品种由长富2号中选出。多年的实践证明，烟富3号是烟台果树研究所选出的6个优系红富士（烟富1－6号）中综合性状最好的品种。该品种果实大，平均单果重245－314克；果实圆至长圆形，果形端正；树冠上下、内外着色均好，片红，全红果比例78－80％，色泽浓红艳丽，光泽美观；果肉淡黄色，肉质爽脆，汁液多，风味香甜；可溶性固形物含量14.8－15.4％，果实硬度8.7－9.7千克/厘米2。 该品种10月下旬成熟，结果早，丰产稳产，适应性强。套纸袋的果实摘袋后5－7天即达满红，尤其在秋季高温、昼夜温差小时，比其它富士品种有明显的着色优势。栽植密度和适宜砧木同2001富士。 3、嘎啦：本园从烟台果科所国家育种中心引进。果实外观鲜红高桩，着色整齐，果面洁净，肉质爽脆，甜酸适度，成熟期较其它嘎啦品种提前一周。其它性状同皇家嘎啦。本园8月5日即成熟。 试栽评价：综合性状均优于其它嘎啦品种，北京地区表现优于其他地区，其早熟性应引起重视，具有推广价值。
4、早熟富士王：从山东烟台引进。果实长圆形，平均单果重327克，底色黄绿，片红，内膛亦着色良好，多汁，风味甜酸，微有香气，品质上。9月上旬采收，性状优于红将军。在树上延迟至10月底与晚熟富士采收，不落不绵，品质更佳，也是一个中秋国庆节前后成熟的优良品种。 试栽评价：是取代红将军的优良品种，在全国试栽引种均表现良好。 5、短枝红将军：由青岛农业大学园艺系从红将军中选出，此品种树体矮小，树冠是烟富6的2/3，叶片肥大，叶丛枝多长势壮旺，书皮光滑无粗皮病。不用环剥环割，连年丰收无大小年。结果早，果实特大，比其它富士大3个等级以上。果型端正，高桩柱型，条纹红，内膛也可上全色，品质优，口感好，特丰产，亩可增产30%以上。成熟时间同红将军，正赶中秋国庆两节，也可霜降前后采收，晚采决不裂果，发绵。二次采收可增加产量。抗病力强，病虫害轻，优质果率高，管理简单，省工省力省费用。该品种是当前早熟富士中一个难得的优秀品种。
最全苹果品种产地分类大揭秘皮儿有红又有绿，长在树上真美丽。 味道酸甜又可口，营养丰富人爱吃 猜猜这是啥 我告诉你，它就是今天的主角——苹果 苹果（学名：Malus pumila）是水果的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果的果实富含矿物质和维生素，是人们经常食用的水果之一。2013年全世界的苹果产量为8082万吨，超过葡萄的7718 万吨，排世界第二位（第一位是香蕉：亿吨） 。毫无疑问，苹果是温带水果之王.中国是苹果生产大国，其产量 占苹果总产量的65%。主要品种：烟台苹果、甘肃天水花牛苹果、陕西洛川富士、乾县红富士、山东红星、山西万荣等。苹果的分布和产地 苹果在我国务类水果中是产量第一大的品种，我国是世界上最大的苹果生产国。近年来，我国苹果产量稳定增加，优质果率明显提高，各主产县(市)大力推进区域化布局、专业化生产、产业化经营，标准化、规模化水平进一步提升，为我国果品产业的发展做出了积极贡献。 根据国家统计局提供的各地苹果种植面积和产量，按加权平均计分，中国果品流通协会决定对排名前20位的县(市)授予“中国苹果20强县(市)”荣誉称号。名单如下：
1山东省栖霞市 2山西省临猗县 3河南省灵宝市 4陕西省礼泉县 5陕西省洛川县 6陕西省淳化县 7江苏省丰县 8陕西省白水县 9陕西省旬邑县 10陕西省乾县 11山东省蓬莱市 12辽宁省瓦房店市 13山东省烟台市牟平区 14山西省万荣县 15陕西省富县 16山东省乳山市 17陕西省彬县 18甘肃省静宁县 19河南省虞城县 20山东省沂源县国内苹果的主要品种 01 品种：红富士中国于1966年开始引进富士苹果。1980年春，农业
我们常常能听到这样的说法：“世界上的三个苹果改变了世界，一个创造了人类，一个改变了人们的生活方式，一个砸醒了牛顿”，今天我们就来讨论砸醒了牛顿的这个苹果。 一天牛顿在院子里看书，突然从树上掉下来了一个苹果砸在了牛顿的头上，没怎么顾得上 被苹果砸的包，牛顿想的却是，苹果为什么只会往下落而不会飞上天或者往别的方向掉落呢（可能对普通来说会觉得这不是一个很傻的问题吗，所有东西不往地上落还能往哪里落）， 而牛顿却不这样相当然的想问题，他把这个问题记了下来作为一个值得思考的事，经过几年 时间的知识积累和研究，终于牛顿解决了这个问题，并且总结了一套公式，也就是我们现在 看到的万有引力定律公式。 历史的车轮滚滚向前，总有人能推动历史的前进，为什么那个人不能是我们呢？这就需要 好好想想，我们距离成为一个“那样的人”有多远，我想最起码需要以下几点：生活中的观察 能力，对真理的执著探索，以及科学的研究方法。 生活中有很多微妙的事情都在时时刻刻发生着，对于细心观察的人来说，一缕阳光、一滴 水可能都蕴含着神奇的原理，都足够去启发人去理解一个已知未知的大自然的秘密。想想电 磁感应现象的发现，丹麦著名物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，就是他捕捉到了电流周 围磁针的旋转这么一个小现象，这才揭开了研究电磁本质联系的序幕；瑞士工程师乔治在他 的的徒步旅行中，发现牛蒡的种子粘在他的衣服和狗的皮毛上。这种现象没能逃过他的视线，而成为了他的研究对象，他最终发明了尼龙搭扣；微波炉也是在一位美国工程师意外发明的，他在磁控管前工作时口袋中的巧克力就会软化。对此，他做了反复的研究和实验，最终发明 了电磁炉。这样的故事还有很多，所以我们要保持打开我们善于观察的已经，说不好哪天我 们也就成了故事里的主人公。 在学习、工作中对真理的执著追求也是不可或缺的，如果能观察到事物的某种现象，这只 是走出了第一步，下一步需要我们保持强烈的求知欲望，去发现、探索现象背后的本质。爱 迪生发现灯丝的过程也是漫长的，成败上千次的失败后仍然不放弃，正应了他的那句名言“天才是百分之九十九的努力加百分之一的汗水”，皇天不负有心人，上苍眷顾每一个执著的人，爱迪生成功了，知道今天我们按下电灯开关那一刻可能都会在脑海里闪现爱迪生这个名字吧。俗话说“好的方法就等于成功的一半”，同样做一件事，有人埋头苦干、闭门造车，看样子 确实辛辛苦苦忙活半天，可有人看透了事物的真想，掌握了方法、技巧，做起事来事半功倍。我们很幸运的生活在了这个信息发达的年代，前人为我们积累了大量的经验，都是我们成长 过程中最值得汲取的养料。 观察力、求知欲、好方法，有了这三样法宝，相信下次苹果砸在我们头上时，也会有奇妙 的灵感被触发，有伟大的思想会诞生。