高二生物期中考试题．
培养基上的生长情况如下表：高二下学期生物期中试题
姓名班级
分）一．单选题（共61道，每题1
分子1．限制酶是一群核酸切割酶，可辨识
并切割DNA由上可知：酶A、B、C在该反应
链中的作用顺序依次是
A.酶A、酶B、酶C
B.酶A、酶C、
酶B Bam，HI上特定的核苷酸碱基序列。下
图为四种限制酶C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A BgIHinEcoⅡ的辨识序列：RI，dⅢ以及3．下表为几种限制性核酸
内切酶识别的序列和切割的
位点。如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或Pst
Ⅰ的酶切位点。现用 BamHⅠ和EcoRⅠ两种
酶同时切割该DNA片段（假设所其中哪两种限箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点可以互补结合？其正制酶所切
割出来的DNA片段末端，情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自）确的末端互补序列为（
身连接成环状的是（）EcoBam A．和HIRI；末端互补序列—AATT—
HindBam—GATC．BHI和Ⅲ；末端互补序列—BgIBamⅡ；末端互补序列—GATC．CHI 和—用于复制方向3Ⅰ，Ⅰ，2为EcoR．A1为BamH转
T—HindEco移．DRI和Ⅲ；末端互补序列——
AATT基DNA
因T—为BamHⅠ，4为PstⅠDNA是大肠杆菌的三
种酶，每种酶只能催化下B、酶2.AC、的复制起始
点3Ⅰ，为EcoRⅠ，2BamH为B．1其中任意
一种酶的缺失均能导列反应链中的一个步骤，致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。为BamHⅠ，4为PstⅠ
C．1为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamH在添加不同化合物的基本现有三种营养缺陷型突变体，Ⅰ．
子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、EcoR为EcoR1为BamHⅠ，2为Ⅰ，3为PstⅠ，4D．d四种不同长度的DNA 片段。现在多个上述线性DNA分Ⅰ子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切
．土壤农杆菌是基因工程中将目的基因导入植物细胞4断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最质粒（如右时常用的中间媒介。它含有一个大型的Ti多能产生长
度不同的DNA片段种类数是
片—DNAT图所示），在侵染植物细胞的过程
中，其中的A．3 B．4 C．9
D．12
若想用基因工程并通过土壤农杆段转入植
物的基因组。6．现有一长度为1000碱基对
（bp）的DNA分子，用限菌向某种植物中导
入抗旱基因，以下分析不合理的是制性核酸
内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是）（1000bp，用KpnI单独酶切得到400bp和
600bp两种长目的基因的插质粒作为抗旱基
因的载体，Ti．A若用度的DNA分子，用EcoRI、
KpnI同时酶切后得到200bp片段内，且要保
证复制起始点和DNAT入位置应该在—和
600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的
酶切图谱正确的是 DNA的基因片段不被破
坏—用于转移T
CaCl质粒导入土壤农杆菌中时，将重组．BTi
可以用2处理细菌以增加细胞壁的通透性
质粒的土壤农杆菌去感染正在组织用含有
重组．TiC7．已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双培养中的植物细胞，再将被感染后的细胞培养成植株，链，可以推断该处就可能获得具有抗旱基因的植物A． A+T的比例较高
．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说D B .C+G的比例较高
C .位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和
结合的明该基因工程项目获得成功部位
．已知某种限制性内切酶在一线5 位于基
因的尾端，是转录停止的信号D .如分子上有DNA性个酶切位点，3 ．下列有关基因结构的叙述，正确的是8分子DNA线性分DNA 如果该线性图中箭头所指，