新企业办理生产能力证明（验厂）所
需提供材料
表﹤七﹥
教师专业知识能力证明材料 兹有我单位王卫锋，男。该同志自2007年在我校任教以来，一直担任语文教学工作，具备语文学科扎实的基本理论和专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准、教材。掌握教育学心理学和教学教法的理论知识，教学基本技能，能够顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量。能够独立完成学校规定的备课、上课、辅导、作业批改，学生测试等各项工作任务。该同志具有先进的教学理念，教学基本功扎实，教学方法灵活；课堂语言准确，重点突出；有一定的教学研究能力，对所教学科能及时进行反思教学；具有现代化的教育教学技能，能够利用优质资源进行授课，并在教学中正确运用。注重学生的课外的实践，善于启发学生，培养学生的良好习惯的养成，培养学生的创新意识。 张凯楼小学 2014年12月
教师教育教学工作量完成情况证明材料 兹有我校王卫锋同志，男。担任语文教学工作以来，完成过1--6年级循环教学工作，并一直担任班主任工作。周均课时17节以上，每学年完成教学工作量480节以上；每学期讲公开课或示范课2次，每学年评课听课评课60节以上；能够完成教育部门和学校规定的工作量。特此证明 张凯楼小学 2014年12月
教师学生管理证明材料 兹有我校王卫锋同志，男。自2007年来我校担任语文教学工作以来，完成过1-6年级循环教学工作，并担任班主任工作7年。具有较强的班级管理能力，能够根据年级段学生的年龄特征进行相应的思想教育，对学生年龄和心理特点掌握较好；注重培养低年级孩子的养成教育，培养高年级学生情操；关注留守儿童，能与学生和谐相处。所教班级班风较好，学风较浓，积极开展学生的社会实践活动，重视学生的全面发展。经常受到学生家长和学校领导的一致好评，2009年被评为沈丘县优秀班主任。特此证明 范营乡张凯楼小学 2014-12-22
生产能力证明 服务对象分类加工企业 申办条件加工企业必须具备加工生产能力，外经贸主管部门到加工厂进行验厂，符合条件企业方能承接加工贸易业务。 需提供的资料企业需提供： 1.工商营业执照副本(复印件) 2.外商投资企业需提供验资报告(复印件) 3.工厂厂房产权证或租赁合同(复印件) 4.《加工企业生产能力证明》要交付给申请人的材料名称表1加工贸易经营状况(由进出口经营企业填写)或表2加工贸易经营状况及生产能力证明(由各类有进出口经营权的生产型企业(含外商投资企业)填写) 办理流程窗口受理-经贸科受理人员初审(一个工作日)-实地验厂(一个工作日)-经贸科科长审核(一个工作日)-窗口告知 需下载表格 办理时限 (工作日) 3 处理单位 办理地点通州区新华北街301号 办理形式窗口办理 收费标准无 相关法律·北京市对外经济贸易委员会关于授权大兴等区县外经贸委负责办理加工贸易业务的通知 事项说明加工企业办理《加工企业生产能力证明》
类型承诺件 备注 2 原则上由经营企业向加工企业注册所在地外经贸审批机关申领加工企业生产能力证明表格，加工企业根据表格要求填写加工企业生产能力证明后，由经营企业交外经贸审批机关审批。外经贸审批机关采用书面材料和实地考查办法对加工企业进行查验，严禁“三无”(无工厂、无加工设备、无工人)企业开展加工贸易，防止企业以加工贸易名义进行走私等违法活动。查验合格后，外经贸审批机关在加工企业生产能力证明表上加盖加工贸易业务审批专用章(内资企业)或外商投资企业加工贸易业务审批专用章。 3 (二)申请加工企业生产能力证明的条件 三资企业、集体企业、民营企业等具有加工场地，生产设备、生产工人等必要的加工设施。 (三)办理程序 1.上网申报(选择其中表1、表2或表3)，申报成功后带上以下材料送到嘉定经委 (1)《企业法人营业执照》——副本复印件(执照复印件请公司盖章，并注明“与原件一致”) (2)会计事务所等出具的验资报告复印件 (3)上年度审计报告复印件 (4)《企业税务登记证》——副本 (国税，地税) 复印
关于同志专业知识和能力的证明材料 ，男，汉族，现年37岁，初级中学语文教师，1998年参加工作至今，教龄18年，一直从事语文教学和班主任工作，2007年12月，被评为中小学一级教师，他具有较深厚的专业知识、较坚实的理论基础学科知识。从教以来，一直不停的在教育教学的道路上追求、探索。先后参加班主任培训、初中级计算机培训、继续教育、教育技术培训，国培等。不断充实自我，丰富自己的专业知识。教学经验丰富。 作为一名语文教师，同志和同科同级老师一道，钻研教材，准确把握教学大纲，探讨在语文课上行之有效的教学模式，采用多种教法，激发学生学习兴趣，找到适合学生实际，并能有效提高学生知识水平的学法，记录编写成导学案，采用“五步三查”教学模式、变解疑为生疑，培养学生的创新能力，变学会为会学，注重学习方法的指导。 为了让每一个学生动起来，在短短的四十五分钟内发挥最大的效益，打造高效课堂。他开展小组合作、小组竞争、当小老师、评选班级明星、给家长发短信祝贺、奖品奖励，真正的调动学生积极性，让学生喜欢上课堂，爱上语文课。他还特别注重对教学方法的总结，每上完一节课，都会对本节课的得与失及时进行总结，写出教后反思，为以后教学提供素材和积累经验。 由于该同志积极探索教改新路，钻研新的教育教学方法，并在课堂实践中反复锤炼，多次代表学校参加优质课大赛，积极撰写教育教学论
文，获得广大师生的一致好评。2013年9月讲授的《地毯下的尘土》一课，在西华县教育体育局举办的第二十届中小学优质课评选活动中荣获一等奖。2011年5月讲授的《背影》一课，在西华县教育体育局举办的中学语文课堂教学大赛评选活动中荣获二等奖。2013年8月讲授的《乡愁》一课，在周口市教育局举办的信息技术与学科整合教学优质课评选活动中荣获一等奖。 总之，该同志具备语文学科扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教语文学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定的现代教育技术，并在教学中正确运用，取得了显著成就，完全能够胜任当前的语文学科教学。 初级中学 2016年10 月10日
申报人能力和经历证明 xxx,男,汉族，1978年11月出生，1998年7月毕业于南阳市第二师范学校，1998年8月参加工作。一直担任高年级数学教学和班主任工作。同时也能服从工作安排，从事其他学科教学，是教学工作方面的“多面手”。他思想进步，热爱学习，勇于创新；师德高尚，热爱学生；工作兢兢业业，具备扎实的基础理论和专业知识。能够掌握所教学科的课程标准，教材和教学方法，掌握一定的现代教育技术并在工作中灵活运用。 在专业知识与能力方面：该同志教学经验丰富，方法灵活。任现职以来共担任过八届六年级的教学工作。所教学科成绩一直在同年级中名列前茅，其中2009年8月—2014年7月连续五年上下期成绩均为第一名。 在教育教学工作量完成情况方面：该同志任教以来一直担任中高年级数学教学和班主任工作。平均年授课时数在480节以上，听评课在60节以上，成绩突出，圆满完成各项教育教学任务。 在师德师风方面：该同志注重加强自身师德修养，遵纪守法。2009年8 月被评为“南阳市文明教师”，2011年9月被评为“淅川县师德先进个人”。 在教科研方面：该同志具有一定的教科研能力，他努力提高自己的理论水平，成为一名学者型教师是他的目标。他参与撰写的市级课题《小学数学自主、合作、探究性学习方式研究》2012年被评为南阳市二等奖。 在素质教育和课改方面：该同志积极实施素质教育，注重因材施教，开发学生潜能，培养学生的创新精神，实践能力和社会责任感。同时把握课改趋势，认真践行“导学互动”模式，在2012年和2013年两次被评为校“课改标兵”。 在学生管理方面：该同志担任班主任工作时，始终把德育工作放在首位，倡导民主管理，自我管理。所带班级班风正，学风浓。2004 年10月被评为“淅川县优秀班主任”，2010年7月被评为“南阳市优秀班主任”，2011年6月所带班级被评为“淅川县文明班级”。 特此证明 xxx小学 2014年11月6日
( 证明书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-062803 商务部生产能力证明范文Model of production capacity certification of Ministry of Commerce
条据书信| Article Letter 证明书商务部生产能力证明范文 各盛自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团、哈尔滨、长春、沈阳、南京、广州、成都、西安、武汉商务主管部门： 为规范加工贸易管理，加强对加工贸易企业的资质和生产能力核查，经商海关总署同意，自20xx年9月1日起，全国加工贸易企业使用新的《加工贸易企业经营状况及生产能力证明》(以下简称《生产能力证明》)格式，商务部生产能力证明。现将有关事项通知如下： 一、各级加工贸易主管部门要高度重视对加工贸易企业经营状况和生产能力的核查，尽快通知仍在使用旧格式的加工贸易经营企业和生产企业在8月22日前通过中国国际电子商务中心网页(网址：/)填报《生产能力证明》，《生产能力证明》自填报之日起有效期为一年。具体操作流程依照“商贸字[20xx] 69号”文件及有关补充规定执行。 二、对于加工贸易经营企业委托异地企业开展加工业务的，由加工企业所在地加工贸易主管部门负责出具《生产能力证明》，生产能力证明《商务部生产能力证明》。 三、业生产能力审核单位为加工贸易业务审批机关，企业可在网上直接录入申报材料，审批机关对网上数据审核并经实地核查后，按要求在"商务部门审核意见"签注批准意见后打印，由审批机关和企业盖章。如企业的生产能力审核机 第2页
关于 _____ 同志专业知识和能力的证明材料______ ，男，汉族，现年37岁，_________ 初级中学语文教师，1998年参加工作至今，教龄18年，一直从事语文教学和班主任工作，2007年12月，被评为中小学一级教师，他具有较深厚的专业知识、较坚实的理论基础学科知识。从教以来，一直不停的在教育教学的道路上追求、探索。先后参加班主任培训、初中级计算机培训、继续教育、教育技术培训，国培等。不断充实自我，丰富自己的专业知识。教学经验丰富。 作为一名语文教师，_____ 同志和同科同级老师一道，钻研教材, 准确把握教学大纲，探讨在语文课上行之有效的教学模式，采用多种教法，激发学生学习兴趣，找到适合学生实际，并能有效提高学生知识水平的学法，记录编写成导学案，采用“五步三查”教学模式、变解疑为生疑，培养学生的创新能力，变学会为会学，注重学习方法的指导。 为了让每一个学生动起来，在短短的四十五分钟内发挥最大的效益，打造高效课堂。他开展小组合作、小组竞争、当小老师、评选班级明星、给家长发短信祝贺、奖品奖励，真正的调动学生积极性，让学生喜欢上课堂，爱上语文课。他还特别注重对教学方法的总结，每上完一节课，都会对本节课的得与失及时进行总结，写出教后反思，为以后教学提供素材和积累经验。 由于该同志积极探索教改新路，钻研新的教育教学方法，并在课堂实践中反复锤炼，多次代表学校参加优质课大赛，积极撰写教育教学论
文，获得广大师生的一致好评。2013年9月讲授的《地毯下的尘土》一课，在西华县教育体育局举办的第二十届中小学优质课评选活动中荣获一等奖。2011 年 5 月讲授的《背影》一课，在西华县教育体育局举办的中学语文课堂教学大赛评选活动中荣获二等奖。2013 年8 月讲授的《乡愁》一课，在周口市教育局举办的信息技术与学科整合教学优质课评选活动中荣获一等奖。 总之，该同志具备语文学科扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教语文学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定的现代教育技术，并在教学中正确运用，取得了显著成就，完全能够胜任当前的语文学科教学。 初级中学 2016年10 月10 日 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
办理《生产能力证明》受理资料清单： 新办企业： 1、已填好数据的生产能力证明表格（表格在 https://www.doczj.com/doc/f011880958.html,/jmdc/HomeIndex.html 下载或到外经办办事窗口领取） 2、最新营业执照复印件； 3、《劳动年审合格证》原件； 4、《社会保险登记证》原件； 5、《广东省排放污染物许可证》原件； 6、“三来一补、内资”企业提供生产设备清单，设备是进口的提供进口报关单复印件，国内购买的提供发票复印件；“三资”企业提供批准证书复印件、批文复印件、验资报告复印件；“内资”企业提供协议书（协议书在受理时在办事窗口领取），已办理对外贸易经营者备案登记的，还须提供对外贸易经营者备案登记表复印件； 7、经营场所产权证明或租赁协议复印件。 续期企业资料清单： 1、已填好数据的生产能力证明表格（在上年度生产能力证明复印件上修改即可）；
2、最新营业执照复印件； 3、《劳动年审合格证》原件； 4、《社会保险登记证》原件； 5、《广东省排放污染物许可证》原件； 6、“来料”企业提供上年度12月份的会计报表复印件及《三来一补企（业结汇情况申报表》《三来一补企业结汇情况申报表》在大朗政府公众网上可下载）；“三资”企业提供历次批文复印件、审计报告复印件；“内资”企业提供协议书（协议书在受理时在办事窗口领取），上年度12月份的会计报表复印件。 7、上年度至今增加设备的进口报关单复印件或发票复印件。办理流程：“三资”、“三来一补”企业办理《生产能力证明》：企业提交资料（新厂需下厂核查，3个工作日）→初审、录入、打印→企业取回表格→企业法人签名、盖企业公章（一式三份）→表格交回外经办窗口→收费窗口交工本费→提交发票→外经办签章→办结取回表格。 民营企业办理《生产能力证明》 企业提交资料（新厂需下厂核查，3 个工作日）→初审、录入、打印→企业取回表格，领《协议书》→企业法人签名、盖企业公章（一式三份）→表格交回外经办窗口→收费窗口交协作费、工本费→提交发票→外经办签章→办结取回表格。
致： 我方收到贵方招标采购文件，在完全理解该项目采购质量技术要求和商务条件以及其他内容后，我方决定参加该项目招标采购。 现作出如下承诺： 1.按招标采购文件项目需求，我方经营范围为： 施工总承包；专业承包；劳务分包；城市园林绿化施工；机械设备；计算机； 计算机软件及辅助设备；机械设备租赁等。符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人。 2.我方保证，此次投标报价包含所报的投标总价为本次招标的工程项目至验收 合格交付使用的人民币报价，其中包括人工费、差旅费、机械费、材料费、验收费、招标代理服务费、各种税费等直至验收合格交付使用的一切费用及质保期内的维保费用，以及由于原材料工本或其它条件的价格浮动而导致的全部额外费用。 3.我方具备房屋建筑工程施工总承包叁级资质。 4.我方承诺提供所用工程用料原厂商售后服务承诺函、原厂授权书和供货证明 原件以及产品相关彩页等产品相关数据和资料，并对所有资料的真实性、合法性负责。 5.如果我方被确定为中标人，我方将根据招标采购文件、我方响应文件的相关 约定，承担合同责任，履行合同义务。 法定代表人(负责人)签字： 投标人公章： 年月日
致：： 本公司参加的投标活动，现承诺： 1、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力； 2、参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法违规记录。 如违反以上承诺，本公司愿承担一切法律责任。 3、按照招标文件的要求提交投标文件，并对所提供的全部资料的真实性承担法律责任。。 4、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人。 公司名称：（盖章） 法定代表人或授权代表（签字）：
加工生产能力证明(精选多篇) 加工生产能力证明加工贸易企业经营情况及生产能力证明 表二：加工贸易经营状况及生产能力证明填写） 企业名称： 进出口企业代码：海关代码：法人代表： 税务登记号：外汇登记号：注册时间：年月日 基本账号及开户银行：联系电话/传真： 通信地址及邮编： 企业类型：□1、国有企业□2、外商投资企业□3、民营、私营□4、其他企业
海关分类评定级别)：□a类□b类□c 类□d类 注册资本：累计实际投资总额： 实际投资来源地： 1、 2、 3、 4、 5、外商本年度拟投资额： 外商下年度拟投资额： 注册资本：资产总额： 净资产额： 本年度拟投资额： 下年度拟投资额： 研发机构数量：□改进型 自主型：□核心□外围：是□否□世界500强公司投资 研发机构投资总额： 技术水平：a世界先进水平b国内先进水平c行业先进水平 累计获得专利情况：1、国外2、
国内 员工总数：文化程度：1、本科以上2、高中、大专3、初中及以下 经营范围： 上年度营业额：利润总额： 纳税总额：企业所得税： 工资总额：个人所得税总计： 加工贸易进出口额：出口额：进口额： 进料加工进出口额：出口额：进口额： 来料加工进出口额：出口额：进口额： 加工贸易合同份数：进料加工合同份数：来料加工合同份数： 进出口结售汇差额：出口结汇额：进口售汇额： 进料加工结售汇差额：进料加工结汇：进料加工售汇： 加工贸易转内销额：内销补税额：来料加工：
内销主要原因：1、国外市场方面2、国外企业方面3、国外法规调整4客户 5、国内市场方面 6、国内企业方面 7、国内法规调整8产品质量 深加工结转总额：转出额：转进额： 本企业采购国产料件额： 国内上游配套企业家数：国内下游用户企业家数： 直接出口订单来源：a跨国公司统一采购b进口料件供应商c自有客户d 其他客户 上年度加工贸易主要进口商品 大类：□1、初级产品□2、工业制成品 中类：□a机电□b高新技术□c纺织品□d工业品□e农产品□f化工产品 小类：□a电子信息□b机械设备□c 纺织服装□d鞋类□e旅行品、箱包□f玩具 □g家具□h塑料制品□i金属制品□j 其他□k化工产品
能力经历（一）专业知识和能力 姓名单位：平顶山市***中学专业：** 评审类型：正常 相关材料及份数1、学校证明材料 1份 2、市级骨干教师 1份 3、市级优秀党员证书 1份 4、校级教学能手证书 1份 本人签字年月日 单位主管 部门签字 年月日 主管校长 签字 年月日 XXX同志专业知识和能力证明
XXX同志任现职以来，具有符合素质教育要求的价值观，具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的的教学特色。XXX同志符合能力经历（一）的要求。 科室负责人签字： 主管副校长签字： 平顶山市***中学 20**年**月**日能力和经历（二）教育教学工作量 姓名单位：平顶山市***中学专业：** 评审类型：正常
相关材料及份数1、学校证明材料 1份 2、课程年安排表 4份 3、任课教师一览表 4份 本人签字年月日 单位主管 部门签字 年月日 主管校长 签字 年月日 XXX同志教育教学工作量完成情况证明XXX同志任现职6年来年均工作量不少于320课时，满工作量，符合经历能力（二）的要求。
每学年课时情况如下： 何年何月至何年何月 讲授课程名称 及其它教学任务 总时数 2011～2012 八年级**课350 2012～2013 九年级**课320 2013～2014 七年级**课320 2014～2015 八年级**课350 2015～2016 九年级**课320 2016～2017 七年级**课320 科室负责人签字： 主管副校长签字： 平顶山市***中学 20**年**月**日 能力和经历（三）教学经历 姓名单位：平顶山市***中学专业：** 评审类型：正常
专业知识和能力证明材料 林州市XXX学校XXX同志，具备本科较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定的现代教育技术，并能在教学中正确运用。XX年教师节被林州市被为优秀教师。 林州市XXX学校 2016/9/30
教学经历证明材料 林州市XXX学校XXX同志，从教以来一直担任初中美术教学工作，进行过学科循环教学，授课效果评价优良。多次承担各级公开课、示范课，荣获镇优质课、林州市优质课，示范效果良好。在XX年度获林州市初中XX优质课一等奖；XX年、XX年获镇优质课；XX年获镇教学技能手。 林州市XXX学校 2016/9/30
教学效果证明材料 林州市XXX学校XXX同志任现职以来，教学经验比较丰富，所教学科学生普遍达到教育质量要求，在学校教学方面起到了示范引领作用，所教班级成绩突出，名列前茅。2016年教师节被林州市评为优秀教师。2012年、2015年教师节被镇评为优秀教师。 林州市XXX学校 2016/9/30
学生管理证明材料 林州市XXX学校XXX同志任现职以来，具有较强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想教育。该教师任现职以来，一直奋战在学校的教学一线。2000年--2003年，2010年--2015年担任班主任工作，2011年至今兼任学校团支部书记。担任班主任期间注重学生思想品德教育，积极培养和选拔班干部，所带班级形成了良好的班风、学风，认真组织学生开展课外活动，做好每一位后进生的转化工作，学生得到了全面发展xxx年度所带班级被评为安阳市优秀班集，本人也荣获优秀班主任；2015年度所带团支部被评为优秀团队，本人荣获团队工作先进个人。 林州市XXX学校 2016/9/30
关于徐培华同志专业知识和能力的证明材料徐培华，男，现年42岁。大学本科学历，中小学一级教师，信阳市骨干教师。在淮滨县马集镇中心学校任教，从事小学语文教学和班主任工作。 够做到拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。2015年9月被淮滨县教育体育局评为中小学师德先进个人。 该同志理论基础扎实，具有符合素质教育要求的教育价值观，具有语文学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；能够认真钻研《新课程标准》以及新的教育教学思想，对语文学科的课程标准、教材体系、教学原则和教育教学方法有深刻透彻的理解，掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；形成一套自己的独特的教育教学理论体系。教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。 该同志教学工作量充足，担任小学语文课教学兼班主任，年均授课时数在560节左右。认真参加并指导教研活动，具有较强的教科研能力，在课程建设、教学方式创新等方面取得显著成果。听课、评课数量充足。 该同志胜任本学科各级段的教学工作，并能够对所教学科进行循环教学。课堂教学受到学生广泛欢迎，同行评价普遍较高，是学校公认的教学骨干，每学期至少讲授校级示范课１次，所教学生课业负担
轻，教学效果显著，任现职以来，年年教学效果评估获优秀等次，学生评价满意度很高。教育教学工作中，能够认真完成学校规定的备课、上课、课外辅导、考核学生成绩等任务。该同志教育教学基本功扎实，教学内容传授准确完整，教学语言凝练生动，教法灵活，重点突出，难点、疑点分析透彻，积极创设自主、合作、探究的语文教学课堂。教书育人，将思想道德教育与人文精神的培养渗透到整个语文教育教学之中。2014年12月所授课《彩票》在淮滨县示范课获得会者的一致好评；2014年9月所执教的语文课《祖国属于我们》被信阳市市教研室评为优质课二等奖;2015年11月所执教的语文课《观潮》被县教研室评为优质课一等奖。 该同志任现职以来，一直担任班主任工作，具有先进的教育理念。积极实施素质教育，倡导“赏识教育”、“成功教育”。定期或不定期与学生促膝谈心——以情动人，以理感人，把学生的不良行为消灭在萌芽状态。定期召开学生家长座谈会，及时把学生在学校的表现反馈给家长，充分发挥家庭教育的力量。在班内引入竞争机制，实行民主自我管理，每个学生既是班级事务的参与者、管理者，又是被管理者。通过实行自我管理，增强了学生的使命感、责任感和信任感，提高了班级管理的工作效率。并开展了各项有益活动。据学生的兴趣、爱好，结合学校定期举办的书画展、艺术节、运动会等活动，在班内相应开展朗诵比赛、演讲比赛、辩论会、书法比赛等有助于学生全面发展的各项活动。对于“后进生”，首先献上老师的一片真诚去感染他们，用成功的教育去帮助他们，对他们实行种种政策，多方引导，
教师职称评定材料：职称评定材料能力与经历19证明样本 XXX，女，身份证号：410621197XXXXXXXXX2021年7月至今在XXX小学任教，现任一年级语文、亮点、淇河文化学科及班主任和年级长工作。 该同志任现职以来，在教学岗位上勤勤恳恳，能胜任相应学科教学工作，教学成绩突出。 XXXXXX小学 2021年10月 农村任教经历证明 XXXXXX小学教师XXX，1992年7月——2021年3月在浚县屯子镇中心小学（农村学校）任教，2021年3月——2021年7月在XXXXX镇中心小学（农村学校）任教，担任语文教学工作及班主任工作，期间在农村学校任教年限共计17年。 特此证明 XXXXXXX中心小学2021年10月23日 关于XXX同志担任班主任工作证明材料 XXX同志是我校一名语文教学骨干教师、也是一名优秀班主任。担任班主任工作使她有强烈的事业心和责任感，工作踏实认真，坚持以人为本，构建和谐的师生关系，注重言传身教，关心爱护学生；有一套完整的工作办法和经验，能够始终把德育工作放在首位，班级工作有条不紊。 她爱护学生，尊重学生，能够很好的和学生打成一片，一直坚持对学生进行耐心、细致的政治思想和品德教育，她坚持从严治班，但从不搞一言堂，而是在校纪、班规指导下的民主管理。 XXX同志积极组织学生开展素质教育，开辟第二课堂，引导学生发展个性特长，在班里成立多种兴趣小组，多次给学生进行讲座，陶冶学生的思想情操，培养学生的爱国主义思想和集体主义观念，她班的学生在区运动会上和各种学科竞赛活动中多次获奖。使全体学生都得到了全面提高和发展，出色完成班级管理工作。所管理的班级，多次被区、校评为优秀班集体、雷锋式班集体，她本人也多次被评为市、区、校优秀班主任。
生产能力证明办理事项名称加工企业办理《加工企业生产能力证明》 服务对象企业 服务对象分类加工企业 申办条件加工企业必须具备加工生产能力，外经贸主管部门到加工厂进行验厂，符合条件企业方能承接加工贸易业务。 需提供的资料企业需提供： 1.工商营业执照副本(复印件) 2.外商投资企业需提供验资报告(复印件) 3.工厂厂房产权证或租赁合同(复印件) 4.《加工企业生产能力证明》 要交付给申请人的材料名称表1加工贸易经营状况(由进出口经营企业填写)或表2加工贸易经营状况及生产能力证明(由各类有进出口经营权的生产型企业(含外商投资企业)填写) 办理流程窗口受理-经贸科受理人员初审(一个工作日)-实地验厂(一个工作日)-经贸科科长审核(一个工作日)-窗口告知 需下载表格 办理时限 (工作日) 3 处理单位 办理地点通州区新华北街301号 办理形式窗口办理 收费标准无 相关法律·北京市对外经济贸易委员会关于授权大兴等区县外经贸委负责办理加工贸易业务的通知 事项说明加工企业办理《加工企业生产能力证明》 类型承诺件 备注 2 原则上由经营企业向加工企业注册所在地外经贸审批机关申领加工企业生产能力证明表格，加工企业根据表格要求填写加工企业生产能力证明后，由经营企业交外经贸审批机关审批。外经贸审批机关采用书面材料和实地考查办法对加工企业进行查验，严禁“三无”(无工厂、无加工设备、无工人)企业开展加工贸易，防止企业以加工贸易名义进行走私等违法活动。查验合格后，外经贸审批机关在加工企业生产能力证明表上加盖加工贸易业务审批专用章(内资企业)或外商投资企业加工贸易业务审批专用章。 3 (二)申请加工企业生产能力证明的条件 三资企业、集体企业、民营企业等具有加工场地，生产设备、生产工人等必要的加工设施。 (三)办理程序 1.上网申报(选择其中表1、表2或表3)，申报成功后带上以下材料送到嘉定经委 (1)《企业法人营业执照》——副本复印件(执照复印件请公司盖章，并注明“与原件一致”) (2)会计事务所等出具的验资报告复印件 (3)上年度审计报告复印件 (4)《企业税务登记证》——副本 (国税，地税) 复印件 (5)《组织机构代码证》复印件 (6)《外商投资企业批准证书》或《资格证书》 (7)上年度加工能力证明(新办理企业无需提供) 注：以上材料统一使用A4纸复印，并需带原件核对。第一次办理的企业，除了提交上述材料外，还需提交房产证明或租赁合同及设备清单或租赁设备合同复印件。 2.经委审核(包括验厂、调查)
××县××中学关于××同志 专业知识和能力的证明材料 ××，男，汉族，××年10月出生，××年8月参加教育工作，1994年7月毕业于××，2009年6月取得河南教育学院汉语言文学专业本科文凭。2005年11月取得中学一级教师任职资格，2006年8月被聘为中学一级教师，任现职以来任初中××课，并一直担任班主任。 该同志具备××学科较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材。掌握教育学、心理学和教学法的理论知识，具有该学科必备的专业知识和学科教学技能。能顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量，能圆满完成学校规定的备、讲、辅、批、考、评、补等教学任务。教学基本功扎实，能正确完整地传授教学内容，教法灵活，语言准确、精炼，重点突出，具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，开发学生智力，培养学生的创新精神和实践能力。具有一定的教学研究能力，能够及时进行教学反思，每学期都积极撰写教学心得、案例或论文，在学校或上级部门举行的学术交流活动中获得好评，并多次获奖。积极实施素质教育，注重激发学生的学习兴趣，开发学生潜能，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，能够指导学生开展研究性学习和课外实践活动。具备该学科扎实的基础理论基础、学科知识和学科教学知识，并在教学中正确应用。该同志善于自学，刻苦钻研，在课堂教学中能够熟练运用现代教育技术。该同志在多年教学中积累了丰富的教学经验，教学业绩
显著，具有自己独特的教学特色。该同志经过多年努力，在教育教学方面取得了突出成绩：2009年12月讲授的××市基础教研室评审为市级优质课二等奖；2013年6月讲授的××被县基础教研室评审为县级语文优质课一等奖；(列举其它各项荣誉)。 ××县××中学 2015年10月15日
生产能力证明 生产能力证明承揽企业生产能力证明 承揽企业经营及生产能力状况 企业名称： 税务登记号：海关代码：法人代表： 注册时间：年月日 通信地址及邮编：联系电话/传真： 企业类型(选中划“√”)：□1、国有企业□2、外商投资企业□3、民营、私营□4、其他企业 (外商投资企业填写)注册资本：累计实际投资总额：实际投资来源地：1、 2、 3、外商本年度拟投资额： 外商下年度拟投资额： (非外商投资企业填写)注册资本： 资产总额： 净资产额： 本年度拟投资额： 下年度拟投资额： 员工总数：文化程度：1、本科以上( ) 2、高中、大专( )
3、初中及以下( ) (在括号内填入人数) 经营范围：(按营业执照) 上年度营业额：利润总额： 纳税总额：企业所得税： 工资总额：个人所得税总计： 企业外销营业额 企业内销营业额 上年度主要生产商品(按以下分类序号选择“√”，每类可多项选择) 大类：□1、初级产品□2、工业制成品 中类：□A机电□B高新技术□C纺织品□D工业品□E农产品□F化工产品 小类：□a电子信息□b机械设备□c纺织服装□d鞋类□e旅行品、箱包□f玩具 □g家具□h塑料制品□I 金属制品□j其他□k化工产品 企业承诺：以上情况真实无讹并承担法律责任法人代表签字：承揽企业盖章 年月日 企业承诺：以上情况真实无讹并承担法律责任法人代表签字：委托企业盖章 年月日 备注：
加工贸易加工企业生产能力证明 编号： 企业基本情况企业名称：法人机构编码： 企业地址：企业性质： 开户行及帐号：企业法人代表： 营业执照号：税务登记号：投资总额：注册资本：验资情况： 验厂情况厂房(平方米)：仓库(平方米)：生产设备：员工人数：生产规模： 经营范围： 经营生产现状： 其他： 企业承诺以上情况真实无讹并承担法律责任： 法人代表签字：厂长(总经理)签字： 加工企业签章：年月日 主管部门意见 经办人：审核人：签章：年月日 备注
第四节证据能力和证明力 一、证据能力 (一)证据能力的概念 证据能力，亦称证据资格，证明能力或者证据的适格性，它是指证据资料可以被采用为证据的资格。民事诉讼中，用以证明当事人主张的要件事实的证据，必须具有证据能力。 （二）我国证据能力的规则 根据我国现行民事诉讼法和司法解释的规定，我国证据能力规则主要有： 1.证人资格。最高法院《民诉证据若干规定》第53条规定：“不能正确表达意志的人，不能作为证人。待证事实与其年龄、智力状况或精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限制民事行为能力人，可以作为证人。” 2.禁止以非法手段收集证据。最高法院《民诉证据若干规定》第68条规定，“以侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定的方法取得的证据，不能作为认定案件事实的依据。”“按照这一规定，未经对方当事人同意私自录制其谈话取得的资料，可以作为证据使用，除非是以侵害他人合法权益（如侵害隐私）或者违反法律禁止性规定的方法（如窃听）取得的。 3.调解或者和解中的让步不具有证据能力。为了促成当事人达成调解协议或者和解，最高法院《民诉证据若干规定》第67条规定，“在诉讼中，当事人为达成调解协议或者和解的目的作出妥协所涉及的对
案件事实的认可，不得在其后的诉讼中作为对其不利的证据。” 4.证据或者证人证言须接受讯问、质证。《民事诉讼法》第63条规定，证据必须查证属实，才能作为认定事实的根据。最高法院《民诉证据若干规定》第47条规定：“证据应当在法庭上出示，由当事人质证。未经质证的证据，不能作为认定案件事实的依据。” 二、证明力 （一）证明力的概念和分类 证明力，也称证据价值、证据力，它指的是证据对于案件事实有无证明作用及证明作用的大小。 要明确证明力概念，必须分清形式证明力和实质证明力。这里以书证为例说明形式证明力和实质证明力的关系。书证要具有证明力，必须满足两个条件：一是书证本身是真实的，为当事人主张的文书的制作者所作的，而不是伪造的；二是书证表达的内容是书证制作者的真实意思表示，书证所记载的内容真实可靠，与待证事实有关联性，能够证明待证事实。前一个条件得到满足，该书证就具有形式上的证明力；后一个条件得到满足，该书证就具有实质上的证明力。 形式证明力是实质证明力的前提，有形式证明力，才可能有实质证明力，无形式证明力就不可能有实质证明力。但有形式证明力，不一定有实质证明力。书证记载的内容不真实或是与待证事实无关联时，就不具有实质证明力。作为法院认定待证事实根据的书证，必须既有形式证明力又有实质证明力。从证明的过程看，形式证明力问题
个人工作经历证明材料「精选」 导语：个人工作经历证明材料写?以下是小编精心为大家整理的有关个人工作经历证明材料希望对大家有所帮助欢迎阅读个人工作经历证明材料 关于工作证明材料 工作证明材料主要是３种:合同,工作经历证明,推荐信,后面２者的区别是经历证明需要公司或者人事盖章,推荐信需要推荐人签字并附推荐人名片,其他格式要求是一样的. 提供给官方的话,只需要提供其中一种即可,推荐提交推荐信(如果有条件可以加盖公章),合同排在最后. 至于官方对工作证明材料的要求,是官方明确的说法(中国大陆和台湾地区必须公证).也就是说,如果你没有公证,你提交的关于工作方面的材料是不符合官方要求的,官可以据此对你的工作表示怀疑(如果你这段工作经历是你主要工作经历的话肯定会被更加关注),而恰巧,如果你只提交了３个工作证明材料的之一,同时又没有公证,而你关于没有公证的原因不能令官信服的话,我想会很麻烦. 如果本身条件不优(特别是主申请),尽量不要给官太多的理由或机会找你的麻烦.让自己被动. 书写要点 1首先必须是用公司行头纸包括公司地址电话传真名称没有的话,最简便的是用你的彩色打印机打印一份.
随附的推荐人名片也要有英文或法文没有的话,去街上重新做一份. 书写语言可以是中,英,法等各种国家官方语言,不是英法语的,需要公证.但是如果你的工作在中国大陆或者台湾地区无论使用任何语言都要公证 2.每个职位对应的时间以及职责都要写（单个职位可以有多项职责职责参考noc对该职业的详细解释.同理,一个单位可以做过很多职位,所以请分开写每个职位的工作职责） 3.年薪（大约数） 4.多个工作单位要多份推荐信(工作经历证明）证明的章须为公司章或人事部门章 5.建议如果是技术人员申请你的工作职责尽量往技术考怕你是经理也不要说自己管几个人不如说自己参与技术的讨论之类也好详见noc职业解释 6.建议推荐信里面不要出现对你非技术方面的评价比如团队精神啊之类的. 7.关于工作没换岗位没换职责没变（如果这些变了一定要更新,除非你想隐瞒）面试之前是否按照要求更新工作证明的问题建议尽量更新因为至少你原来的证明是证明到原来的时间点没有证明到现在原因:尽量不要给官找你麻烦的理由和机会.当然,你需要的只是更新最后一份工作.之前的工作的状态对于你来说是恒定.
生产能力证明 生产能力证明 第一篇： 生产能力证明 第二部分、生产能力证明或产品授权证书或采购渠道 证明 致： （比选方名称） 作为设在（制造厂地址）的制造（货物名称和或描述）的（制造厂名称）在此以制造厂的名义授权（代理公司名称和地址）用我厂制造的上述货物就第号比选邀请书递交竞选书并进行后续的合同谈判和签署合同。 我公司财务状况良好。 根据比选文件规定，我们在此保证为上述公司就此次比选提交的货物承担全部质量保证责任。 出具授权书的制造厂名称: ： 日期： 年月 第二篇： 生产能力证明 一、有效期。
加工贸易企业生产能力证明有效期从加工贸易企业生产能力证明签发日期算起， 一般为一年（另有规定除外），到期企业请按程序到我局办理。 二、办理程序。 1、登录中国国际电子商务中心网站（网址.njmdindex.jsp）， 按企业性质选择相应表格如实填报（注意： 外资企业填写表二。企业名称和地址 必须使用全称,承接委托加工业务企业须在备注栏注明加工贸易经营委托企业名 称），网上提交。 2、按“第三项”要求，提交相关资料到我局企业管理科申请出具加工贸易生产能 力证明。我局确认企业所填报内容属实后（必要时到厂核查），打印《加工贸易 企业经营状况及生产能力证明》，在企业加盖公章、法人代表签字，区外经局加 盖加工贸易审批专用章后生效。 三、企业需提交资料。 1、自营进出口生产企业 （1）已年审的进出口企业资格证书（复印件） （2）会计师事务所出具的企业上年度审计报告 （3）加工贸易加工企业生产能力证明（换证企业提供） 2、外商投资企业 （1）会计师事务所出具的企业上年度审计报告
关于王XX同志专业知识和能力的 证明 我校教师王XX具有汉语言文学教育本科学历，长期从事语文教学工作，具备扎实的基础理论和专业知识，能够独立掌握语文学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，能够把现代教育技术灵活应用于教学实际，教育教学效果良好，教学成绩优秀，获得了广大师生的一致好评。 特此证明。 林州市东姚镇第一初级中学 2014年11月26日
关于王XX同志教育教学工作量完成情况的 证明 王XX同志在我校任职期间担任语文教学工作，每学年教学工作量均在400课时以上，该同志认真负责，能够圆满完成教育教学工作任务。 特此证明。 林州市东姚镇第一初级中学 2014年11月26日
任现职以来教学工作量证明姓名：王XX 申报职务：中教高级
关于王XX同志循环教学的 证明 我校王XX教师已进行循环教学，具体如下： 2008年9月—2009年7月担任九(1)、九(3)班语文教学工作，并担任班主任工作； 2009年9月—2010年7月担任七(1)、七(2)班语文教学工作，并担任班主任工作； 2010年9月—2011年7月担任八(1)、八(2)班语文教学工作，并担任班主任工作； 2011年9月—2012年7月担任九(1)、九(2)班语文班语文教学工作，并担任班主任工作。 2012年9月—2013年7月担任七(1)、七(3)班语文教学工作，并担任班主任工作。 2013年9月—2014年7月担任七(1)、七(2)班语文教学工作，并担任班主任工作。 特此证明。 负责人签字 林州市东姚镇第一初级中学 2014年11月26日
关于王XX同志学生管理的 证明 王XX同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力提高学生的成绩；在生活上，关心照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，经常与学生进行沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正、学风浓，赢得了学校和广大家长的好评，2009年获林州市中小学优秀班主任，2011年获林州市“学雷锋，创三好”先进个人。 2008年9月—2009年7月担任九(1)班班主任工作； 2009年9月—2010年7月担任七(1)班班主任工作； 2010年9月—2011年7月担任八(1)班班主任工作； 2011年9月—2012年7月担任九(1)班班主任工作。 2012年9月—2013年7月担任七(3)班班主任工作。 2013年9月—2014年7月担任七(1)班班主任工作。 特此证明。 负责人签字： 林州市东姚镇第一初级中学 2014年11月26日
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目录 第1章应用介绍 (1) 1.1 功能简介 (1) 1.1.1 主要功能 (1) 1.1.2用户端基本配置 (1) 1.2 应用主要内容 (1) 第2章企业端功能 (2) 2.1 用户登录 (2) 2.1.1快捷登录 (2) 2.1.2统一平台登录 (4) 2.2 密码找回 (11) 2.3 注册信息管理 (11) 2.5 应用设置 (13) 2.5.1 进入业务大厅 (15) 2.5.2 修改用户信息 (16) 2.5.3 修改应用密码 (16) 第3章申请表管理 (17) 3.1表格填写 (17) 3.1.1表格填写 (17) 3.1.2 企业基本信息 (18) 3.1.3人员信息 (27) 3.1.4 研发机构 (28) 3.1.5 品牌管理 (28) 3.1.6资产状况 (29) 3.1.7企业上年度经营状况 (31) 3.1.8订单状况 (31) 3.1.9通过有关部门管理认证状况 (32) 3.1.10加工企业信息 (33) 3.1.11企业生产能力 (34) 3.1.12对外投资情况 (35) 3.1.13 录入信息 (36) 3.2 上报 (37) 3.3修改 (37) 3.4打印 (38) 3.5删除 (39) 3.6申报历史 (39) 3.7审核意见 (40) 3.8接收修改 (41) 3.9变更 (41) 第4章商品代码 (41) 4.1 商品代码 (41)
第1章应用介绍 1.1 功能简介 1.1.1 主要功能 1、企业用户注册，对用户修改、变更，修改密码，找回密码 2、对生产能力证明的录入、上报、修改、打印、删除和变更 3、查看历史申请表记录，可对已审核的申请表进行变更、接收修改 4、查看商品代码 1.1.2用户端基本配置 1.2 应用主要内容