虹兴九组埭后路道路工程
施
工
组
织
设
计
第1章编制说明
1.1编制依据
1.1.1建设单位的招标文件。
1.1.2建设单位提供的有关施工图。
1.1.3与本工程相关的施工验收规范、技术标准、技术规程等。
1.1.4市政工程施工质量验收统一标准。
1.1.5国家施工规范、省建委、质检站颁发的有关建筑规程、质量管理、文明施工要求等文件。
1.1.6国家新颁布的《安全法》、《建筑法》。
1.1.7我单位有关施工组织、施工质量、安全生产，技术管理及文明工地创建等文件。
1.1.8答疑纪要及现场勘察情况。
1.2编制原则
1.2.1 遵循设计文件、规范和质量验评标准，对于主要工程项目施工，严格执行现行规范、标准，严密组织，确保质量合格工程。
1.2.2 坚持实事求是的原则，在施工方案中，充分发挥本公司技术优势和专业化、机械化联合作业的特点，坚持科学组织、合理安排、均衡生产，确保高速度、高质量、高效益地完成本工程的建设。
1.2.3 根据项目法施工原则，积极组织本工程的施工，通过与业主、监理和设计单位的充分合作，综合运用人员、机械、物资、资金和信息，实现质量和造价的最佳组合。实事求是的确定工期、施工方案，
确保工程优质、安全、高效地完成。
1.2.4 坚持推广在施工中使用能够提高工程质量、加快施工进度、降低工程成本的新技术、新设备、新工艺。
1.3编制说明
根据业主招标文件中的要求，本次招标主要是对虹兴九组埭后路道路及雨排水工程的施工。因此，本施工组织设计主要就工程设计内容的施工，并集中从组织机构、管理体系、工期组织、施工程序、施工方案、施工质量控制以及与业主、监理等单位之间的配合、协调、安全生产、文明施工等进行论述。
第2章工程概述
二、工程概况
2.1平面位置
该工程为是虹兴九组埭后的一条东西向主干路工程，东起东环路，西至桃园路。道路全长320米左右。
2.2设计标准
道路工程，路线按城市主干路技术标准设计。
设计行车速度30 km/h，设计年限：15年。
2.3主要工程量规模：道路总长320米左右
2.4沿线自然地理特征
拟建道路位于靖江市靖城街道，道路全长约320米左右，宽15米，拟建场地地势较为平坦，勘探点标高最大值4.25米，最小值2.75米，地表相对高差2.5米。根据野外钻探鉴别、现场原位测试及室内土工
试验成果综合分析评价，场地内土层分布详见工程地质剖面图及柱状图，自上而下分为：层素填土、层粉土、层粉土夹粉砂、层粉土4层，具体详见设计图说明。
2.5纵断面设计指标
该工程设计以东环路、桃园路现状高程、虹兴九组埭后路设计高程为主要控制点，满足不低于防洪高程3.0m的要求，并于周围场地相协调，进行纵断面设计。
2.6标准横断面
道路红线宽度24米，两块板式，其中绿化分隔带5米+2*7米车行道+2*3米人行道。人行道上设盲道。所有道口及人行道开口处均采用无障碍设计，以保证人行道的连续性，车行道及人行道横坡为2%，车行道坡向路边，人行道坡向路中。
2.7路基路面结构
2.7.1路基
（1）全线路基边缘填土高度小于6m，采用1:1.5路堤边坡。
（2）路基压实要求
路基压实采用重型击实标准，其压实度要求如下：
车行道路基的压实度要求如下：
路基层位压实度（%）
路槽底面下深度 0-80cm ≥95%
填方
路槽底面下深度 80-150cm ≥93%
挖方路槽底面下深度 0-80cm ≥95%
（3）一般地段路基处理
（a）耕植土挖除30cm,作为绿化用土，老路基、老房基挖除，现状硬质边坡、边沟应挖除，杠线迁移，平整场地。
（b)车行道范围内：当路床填土≥45cm时，原土15cm掺5%石灰压实，其中以5%石灰分层回填压实；当路床填土,<45cm时，原土15cm掺5%石灰压实，其中分三层以5%石灰土回填压实；以满足设计要求的95%压实度。
（c)对于河塘路段，清除淤泥后，周边挖成宽≥100cm、高50cm的台阶，先回填1米毛片后，再填筑5%的石灰土至结构层，分层压实。（d)在桥梁两侧及管形结构物两侧填筑时，应同时填筑且分层压实。（e)沿线如遇不良地质情况，均应作换填处理，处理后路床顶面地基回弹模量应达到25MPa。
2.8路面
2.8.1技术指标
（1）设计年限：沥青混凝土路面为15年
（2）设计荷载：BZZ-100
2.8.2路面结构
（1）车行道：
4cm细粒式沥青混凝土（AC-13）
8cm中粒式沥青混凝土（AC-20）
0.6cm油封层
30cm二灰碎石（5：15：80）
30cm12%石灰土
结构总厚度72.6cm.范围：车行道、相交道路交叉口处。
人行道：25*25*5cm彩色人行道板
2cmM10砂浆
5cmC15细石混凝土
15cm12%灰土
结构总厚度27cm.范围：人行道。
2.9施工注意事项
路基施工应执行相应的施工规范、规程，材料质量和施工工艺要求。（1）新老路基连接段必须按规范挖台阶处理。
（2）做好场地平整、清除杂物、树根的整理工作，回填前必须按设计要求挖台阶。
（3）路基施工中应保证施工期间路基排水边沟的畅通，使其在施工全过程中发挥作用。同时路基顶面应形成3%的横坡以利施工期间排水，严禁出现坑塘及凹面。
（4）路基施工压实，一定要满足设计要求的压实度。
（5）一定要分层填筑，每层压实厚度不得大于20cm，填筑至路床顶面的最小压实厚度应大于等于8cm。
（6）严禁由于交叉口附近路基较宽而采用分幅填筑的方法。
（7）填方段落需超宽碾压，每侧超宽值为30cm。
路面的施工注意事项：
（1）基层铺筑前，应按规范对路基的强度、平整度进行全面检查，满足规范要求后，才能进行路面基层的施工。对于不满足规范要求的工点，应找出其周围限界，进行局部处理，直到满足要求。
（2）石灰土厚度30cm时，采用二层铺筑。碾压时严格按路面基层施工规范规定的次序进行。其7天无侧限抗压强度应≥0.6MPa。石灰土碾压完成后必须保湿养生和交通管制。洒水养生时必须注意控制洒水量，不使其表面干燥，也不应过分潮湿。
（3）二灰碎石基层厚度30cm时，采用二层铺筑。碾压时按路面基层施工技术规范规定的碾压方法进行，二灰碎石7天强度应达到3MPa。二灰碎石铺筑完成后，必须进行养生和交通管制。
（4）沥青下封层施工前，首先要清洁二灰碎石表面，沥青封层沥青用量1.25kg/m2，矿料用量6～7m3/1000m2，粒径3～5mm，在矿料要求干燥、清洁，严格按公路沥青路面施工技术规范进行。
沥青下封层应在二灰碎石施工完毕，表面稍干后立即施工，以保证沥青能渗入二灰碎石细集料表面一定厚度。
（5）沥青面层：沥青面层为双层式沥青路面，分二层施工。在铺筑面层的粗粒式沥青砼前应清洁沥青下封层表面，浇洒粘层沥青。当沥青面层相邻两层施工间隔时间较长时，下层易受到污染，摊铺上一层沥青前应清洁表面，浇洒粘层沥青后再铺筑。
2.10排水系统
2.10.1雨水管道支管
根据甲方要求，雨水系统主要考虑收集道路雨水。
（2）管材、接口及基础：
管材：d600-d800管道采用II级钢筋砼承插管；d1000管道采用II 级钢筋砼平接管；雨水连接管采用d300钢筋砼承插管；
基础：钢筋混凝土管采用120。混凝土基础，钢筋混凝土管管道连接口采用承插橡胶圈接口。钢筋砼平接管管道接口采用水泥砂浆钢丝网抹带接口。
窨井、管道施工如遇不良地质情况则基底加设30cm毛片垫层。
窨井
d600-d800管道窨井采用圆形乙型窨井，d1000管道窨井采用丙型窨井，井盖采用重型铸铁防盗井盖或钢钎维重型井盖。车行道荷载等级B级，人行道荷载等级C级
。雨水井采用边沟式单篦雨水井。
（4）回填
道路范围内沟槽回填采用5%灰土回填至道路5%灰土层下，分层夯实。
2.11施工条件
本工程两侧均为企业用地或部分民房，现场的施工机械及材料均从施工便道进出，现场地势平坦，作为施工作业场地较为理想，但沿线道路两侧必须设置明沟排水，施工通道具体见平面布置图。
2.12各项管理目标
（1）质量目标：达到国家市政工程质量验收标准并定为合格工程。（2）工期目标：95天。
（3）安全生产目标：无重大事故发生，一般事故频率控制在1‰以内。
（4）文明施工目标：达文明工地标准，创标化工地。
（5）降低成本目标：总成本降低2%。
第3章工程管理目标
3.1质量目标
我们将严格按照ISO9001：2000质量体系标准，并根据现场实际情况，制订切实可行的质量保证措施，加强施工过程控制，加强质量通病的防治，消除任何质量事故隐患，保证各分部分项工程的一次交验合格率达100%，单位工程质量确保合格。
3.2工期目标
本标段施工招标工期95天，将在详细勘踏现场实际情况、深入了解业主意图并进一步细化修正施工组织设计的基础上，根据施工总体工期要求，合理安排施工生产，投入足够的人、材、物、设备等资源，在施工区域安排多点平行施工。同时在每一个工作区认真安排计划工序流程，保证流程合理、经济高效，以每个工序目标来保证区域目标，以区域目标的完成来保证总体目标，确保施工按照工期要求完成。计划在95日历天内完成全部合同施工任务。
3.3安全目标
我们将认真落实安全生产责任制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立健全安全保证体系，确保安全零事故。
3.4文明施工目标
我公司将争创标文明工地。
第4章施工组织机构
4.1施工组织机构
为了对本工程实施有效管理，实现我公司对业主的承诺，我公司在施工现场已组建项目经理部，由具有丰富的施工管理经验，担任过众多大型公路工程和市政工程施工负责人担任本工程的项目经理。
项目经理由我公司法人委托，全权代表法人行使对业主的承诺和负责本工程的一切管理活动，并带领项目部全体人员围绕本工程的质量目标和工期计划，采用项目法组织施工。
同时，公司将另选派具有丰富实践经验的工程师担任本工程的总工程师，并配备1名项目副经理协助项目经理完成本工程项目的施工任务。
项目经理部下设工程四科一室：工程技术科、质量安全科、财务科、设备物资科、综合办公室，工程技术科下设测量组、计划管理室，各部门、施工作业队在项目部的领导下既相互独立、各负其责，又相互统一、相互配合。详见《施工管理组织机构图》。
各部门岗位职责如下：
⑴项目经理：为本项目工程的全权负责人，承担与建设单位所签订合同中规定的各项责任及合同中明确的各项承诺；对工程项目标工期、质量、安全、成本盈亏负全部责任。主持本项目施工生产，落实上级各类计划以及各项标准和政策，保证各项任务的按时完成。负责项目质量、安全体系的运行和管理；主持项目质量、安全工作会议，审定或签发对外的重要文件，组织“项目质量计划”的实施及修改工作；组织审批安全措施及方案，并督促落实；组织安全生产委员会会议，分析安全生产情况；进行工期责任的分解，组织制定工期计划；负责对生产、质量、工期等进行定期检查、考核及奖罚，负责项目成本管理经济核算，定期对工程实施的经济状况进行分析；负责工地文明施工，并协调施工中各方面的关系。
⑵项目副经理：协助项目经理负责日常施工生产管理的工作，协调施工生产各类关系，协调调度、生产任务安排，负责质量管理的日常工作，统筹项目质量保证计划及有关工作的安排，开展质量教育，保证各项质量措施制度的正常落实和运行；负责质量事故的处理和防范方案的组织编制及落实；其他由项目副经理担任的职责。
⑶项目总工程师：项目的技术负责人，负责审定工程施工组织计划和特殊工程的施工方案，对本项目的工程质量和质量管理负全部技术责任；对应用新技术、新工艺进行试验、指导和技术交底；参与质量事故的的调查、分析，审定事故处理方案，制定纠正和预防措施；负责技术文件和有关质量文件的批准、发布和更改的审批等工作；参与工程验收、开通、交付等工作；负责本项目的QC小组活动。
⑷工程技术科：是本项目施工技术管理、技术标准实施机构，施工进度计划的编制，计划完成的监督，负责工程的各类技术管理与施工，编制实施性的施工组织设计、作业指导书、工程竣工文件，施工调度、科技推先、技术标准的贯彻实施。根据工程技术质量要求，制定特殊工程的质量控制方法和手段。工程技术部下设各室职责：测量组：在工程技术部领导下，负责本标段测量质量监控工作，贯通测量、标段控制测量及桥梁定位测量，并负责测量工作的组织、检查、复核及对各施工队测量结果进行复核、检查测量资料。
计划管理室：负责工程的计划统计管理、验工计价、内部成本管理核算工作。
⑸质量安全科：工程质量监督机构，负责工程的质量管理和监控，监督检查各种质量保证措施以及质量标准的落实，及质量保证体系是否正常运行。进行施工各阶段质量检验以及材料的质量检验监控，负责细化创优措施及特殊工种的技术培训工作，协助监理部门共同对质量负责把关，针对工程质量问题的潜在原因，组织制定预防措施。
负责工程的安全生产管理监控，监督检查各施工作业单位各项安全措施的落实，审查并参与制定施工组织、方案中的安全措施，检查安全生产情况，消除事故隐患，查处违章、违纪，参与事故的调查、分析、处理。
⑹物资设备科：负责本项目的物资、材料的选购和对材料库的管理，以及施工所需设备的调度、配备、管理，制定物资采购、运输、保管、标识、发放制度并定期检查物资保管环境、标识情况及发放制
度的执行情况。
⑺财务科：全面负责的工程的财务管理工作。
⑻综合办公室：负责执行落实上级部门的有关政策，协调解决施工中出现的矛盾，搞好接待工作，要做好施工现场的文明施工。
第5章施工进度计划及施工力量组织和准备工作
5.1施工总体进度计划安排
5.1.1施工作业程序
根据招标文件的工期要求，结合施工图纸，本工程施工作业面安排如下：采取临时设施搭建与拆除工程先行，其后进行排水工程和路基工程同时施工，最后进行路面等工程施工。
5.1.2工程进度计划
5.1.2.1工程进度计划控制原则
根据招标文件要求结合工程情况，充分考虑机械设备的投入和周转，本工程施工总进度安排原则确定如下：
⑴按施工程序精心组织，重点安排。确保本工程在规定工期前施工完毕，并力争缩短工期。
⑵做好防雨等施工措施安排，确保在规定的工期内完成全部工程施工。
⑶根据季节性变化合理安排施工项目和进度计划及设备、人员计划。
⑷制定抢工期措施：一旦本工程出现异常情况，需要抢工期或业
主、监理工程师对现场人、机、物提出要求时，公司将在接到项目部的请示后及时协调到位，并保证形成召之即来，来之能战，战之能胜的施工氛围，确保工程质量和工期要求。
5.2施工进度计划表和进度计划表说明
5.2.1详细施工进度计划详见《施工进度计划表》
5.2.2施工进度计划表说明
我公司假如一旦中标后，立即组织好项目经理经理部所有管理人员、技术人员和部分工作人员和前期施工所需施工机械设备进驻施工现场，进行项目经理部的组建和施工现场整理。
其余施工所需工作作业人员和机械设备按计划有序地组织进场，以确保工程连续顺利进行。
当工程计划开工、竣工日期与业主要求的合同工期发生冲突时，我公司将按业主要求及时调整。
工程施工中出现进度滞后时，将及时采取抢工期措施，如增加施工人员和机械设备，增加日历工作时间等。
5.3施工力量组织
5.3.1劳动力进度计划
施工中，将加强管理，合理安排各工序间的流水施工，提高工作效率，确保按合同工期要求，高质量地完成该工程的全部工程施工任务。
5.3.1.1劳动力组织原则
（1）施工管理人员的安排上，由公司抽调一名有丰富施工经验
及专业技术经验的高级管理人员任项目经理；
（2）公司抽调有熟练施工经验的施工专业队伍参加该工程的施工，以保证该工程的质量与进度。
（3）确保雨水管道工程按规定所需的全部施工人员，并略有增加。
5.3.1.2劳动力计划
本工程施工除必须的机械外，仍需大量人工进行施工。根据施工进度计划合理组织机械设备、劳动力，并确保人员和施工机械设备配套是保证工程顺利完工的重要因素。
5.4施工队伍划分及施工力量安排
本标段工程分雨水支管、路基工程、路面结构层，施工相互错开。
经对施工现场踏勘及施工工作量、施工力量进行合理平衡调配，我公司拟在本段设立3个施工队，其中雨水管道施工队1个、路基施工队1个路面施工队1个，具体任务划分如下：
管道施工队：负责本工程标段内全部雨水主管道、支管道的安装；检查井的砌筑；基槽降水、回填、夯实；砼平石、水泥砼侧石及人行道的安装。
路基施工队：负责本标段工程场地清理、基槽开挖、路基土方回填、路基处理以及灰土施工。
路面结构层施工队：负责路面基层二灰碎石摊铺、沥青面层的施工。
5.5主要施工设备进场计划
本项目工程我单位领导高度重视，组织了充分的劳动力和机械设备待命，按照进度计划的安排，调动人员和机具设备迅速进场，做好正式开工的一切准备。
施工机械设备进场计划详见《施工设备进场申报表》。
5.6主要施工材料进场计划
本工程施工所需砂、石、石灰、水泥、沥青、水泥稳定碎石、管道等各类材料均可在本地及附近建材市场购买，直接利用汽车转运至施工现场。
5.7技术准备
5.7.1熟悉图纸资料和有关文件
我单位在接受工程任务后，已全面熟悉施工图纸、资料和有关文件，参加业主工程主管部门或监理单位组织的设计交底和图纸会审并作好记录。
5.7.2施工组织设计
做好施工计划工作，在施工期内，各项工作有序展开，同时编制周密的施工计划，项目经理部将整个施工计划按月分解到周交给施工队，施工队再将周计划分解到日计划来具体组织实施，达到以日计划保周计划，以周计划保月计划，从而确保总体工期目标的实现。在实际施工进程中，各分部施工作业队和项目经理部将定期检查进度完成情况，及时调整施工力量和设备，保证按质按量地完成本项目工程。
5.7.3技术交底
根据设计文件和施工组织设计，逐级做好技术交底工作。把设计
要求、施工技术要求和质量标准贯彻到基层以至现场工作人员。技术交底工作通常包括施工图纸交底、施工技术措施交底以及安全技术交底等。交底工作分别由技术负责人、单位工程负责人、施工队长、作业班组长逐级组织进行。
5.7.4检测设施的布置安排
根据总体部署，项目部已委托具有相应资质的试验单位对该项目所有试验进行检测。在开工前已做好以下工作：
⑴水泥、石灰、砂、碎石等材料的材质检验工作。
⑵配合比设计工作。
各种原材料已检验合格，同时报监理工程师审核。
5.7.5工地测量机构的设置及开工测量
本工程成立项目部测量组，施工准备初期，由测量组对建设及设计单位所交中桩、水准点、既有排水系统标高等进行全面贯通复测、复核，补齐丢失桩撅，增设辅助桩和护桩，编制复测报告书，报监理工程师审批。
5.8临时设施及总平面布置
根据本标段工程所在位置的平面图，拟在施工现场设置拌和生产区等生产设施。
5.8.1施工总平面布置
施工总平面布置遵循设计图纸和现场实际情况，因地制宜，因时制宜，有利生产，方便生活，易于管理，安全可靠，经济合理并符合文明施工的原则，同时充分考虑沿线工程量的分配，结合工程总进度
的要求来进行临时设施的布置。
5.8.2具体布置
根据本标段工程所在位置的平面图，拟在附近租用民房设置本工程的项目经理部、施工人员驻地。
施工现场设置混凝土拌和站、砂石料堆放场、水泥库。灰土采取路拌施工的方法，二灰碎石采用商品供应，直接运送到施工现场采用摊铺机摊铺。
5.8.3施工便道
施工现场沿路基一侧修建通长便道，以保证施工材料顺利运输至施工现场，确保施工顺利、连续进行。
5.8.4水电供应
生产用电自当地电网接入，混凝土作业时为保证施工的连续不间断进行，施工现场拟配备50kw发电机1台。
生活用水采用当地的自来水管网接入。
第6章施工协调管理
6.1内部施工队的协调
在施工过程中，项目部对下设各个施工队的设备、人员、资金以及施工场地等进行合理安排和调度，以达到最佳的施工效率和效益。
6.2与业主的工作协调
⑴尊重业主对工程的统一领导，配合业主与地方单位的协调。
⑵在施工过程中，经常与业主保持联络，加强沟通，主动及时向业主反映工程进展情况。
⑶在工程施工中，与地方的接触问题涉及面广，解决和协调比较复杂。我方积极主动与业主协商联络，落实解决办法，即使一时不能解决，也要服从大局，确保工程按总体计划进行。
6.3与设计单位的工作协调
⑴我方与设计单位的工作协商，首先需取得业主的支持和配合。
⑵积极与设计单位联系，参加设计交底，进一步了解设计意图和工程要求，根据设计意图的要求，补充和充实我方的实施性施工方案。
⑶认真阅读图纸，对施工图上的疑问积极与设计单位联系、沟通。
⑷施工过程中，若遇到地质、地形变化等情况，及时与设计单位联系，并提出我方的解决办法，按设计要求实施。
6.4与监理工程师的工作协调
⑴尊重监理工程师，积极配合现场监理的工作，服从监理工程师管理。
⑵对于监理工程师提出的质量问题，无条件地及时解决，直至工程质量达到设计及规范要求。
⑶在未经监理检查认可的情况下，不得进入下一工序的工作，即上道工序未通过，不得进入下道工序施工。
第7章工程项目施工方案
本工程施工进场后即进行测量放线，根据设计图纸和批准的平面布置图对施工范围进行清理和现场临时设施布置。按规定对施工范围内的段落进行划分：雨水管道施工段、路基施工段、二灰碎石及路面施工段等。
综合考虑本工程的实际情况，雨水管道、污水管道、路基填挖、灰土底基层施工交错进行，先进行管道布设后进行路基填筑。路面二灰碎石、面层沥青混凝土集中摊铺。各分项工程施工方法如下：
7.1施工准备
主要包括包括施工现场清理，临时设备布置，材料采购及试验等工作，为本工程全面施工打下基础。
根据道路设计中心线和边线，放样基槽开挖边坡线、开挖标高控制等。边坡线设置在距离行车道路基外边缘不少于1m处，基槽开挖前根据测量放样边坡线利用石灰标志出开挖边坡控制线。
7.2排水工程
支管实施至道路红线外，支管长度、管径、标高及管位详见平面、纵断面设计图。
管材：d600-d800管道采用II级钢筋砼承插管；d1000管道采用II级钢筋砼平接管；雨水连接管采用d300钢筋砼承插管；
雨水井采用边沟式单篦雨水井。
道路范围内沟槽回填采用5%灰土回填至道路结构层，分层夯实，密实度要求同道路。
2.施工布置
采用现场砼搅拌站为管道基础施工提供合格的砼。管材临时备在两侧人行道上，按序放好。同时清理边沟及附近水系，在适当地段设置集水井集中排水。雨水管道施工时，在工序上每隔100m设一流水作业段。
户外写生活动策划方案_幼儿园户外活动策 划方案 一、基本情况分析： xx镇有10所幼儿园，42个教学班，共计1400多名幼儿，其中大班人，中班人，小班人。xx镇幼儿园地处农村，自然资源丰富。针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况，首先各园以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间，并发动家长积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标，针对器械的不同设计了流动式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合体现，使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习；其次丰富了户外活动内容，将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育游戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致。 二、活动总目标： 幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据xx镇幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。各班再根据自己的实际情况制定各班的户外活动计划。 各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空
间，突出本园特色，以集体活动（集体课间操、队列队形、民间游戏等）与分散活动（器械、体育游戏）相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 三、内容的设计： 根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。让幼儿做到： 1、能合群地参加民间体育游戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。 2、不迟到，积极、乐意地参加晨间活动，手脚协调性地参加课间操活动。 3、愿意参加民间体育游戏并执行游戏规则，愿意运用自制玩具进行户外活动。 4、会使用多种运动器械锻炼身体，以轻器械操为主进一步增强幼儿的运动协调能力。 5、喜欢参加民间体育、自制玩具等游戏活动，动作协调。 6、能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体，有良好的整理习惯。 7、能运用自己制作的活动器械进行活动，能创编简单的游戏，制定规则等。
柘城县大风车幼儿园10周年庆典 策 划 方 案 不忘初心继续前行 大风车幼儿园
2018年4月2日 大风车幼儿园10周年庆典策划方案一、 10周年园庆主题 以“不忘初心，继续前行”为主题，来庆祝大风车幼儿园建园十周年。 二、 10年园庆策划思想 1、10周年园庆是大风车幼儿园建园以来的重要大事，借助建园10周年，弘扬幼儿园精神，展示幼儿园成就，鼓舞士气，汇聚力量，加速发展，扩大社会影响，提升社会知名度。 2、收集整理大风车幼儿园建园10年来的风雨历程，为幼儿园10年园庆夯实材料基础。 3、隆重推出10年园园标、文化衫、礼品（三角区）负责人：蒲老师 三、10周年的宗旨 弘扬幼儿园精神，展示幼儿园成就，规范幼儿园识别，鼓舞士气，汇聚力量，加快发展，扩大社会影响，提高社会地位，赢得社会支持。通过园庆系列活动挖
掘、凝练、提升、锁定幼儿园的文化传统精神。 四、园庆筹备工作原则 1、统一思想 将大风车幼儿园10周年园庆筹备工作作为幼儿园当前主要工作之一，所有老师应高度重视，认真做好宣传动员工作，广泛发挥师生关心、支持园庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。 2、责任明确 在园庆准备工作实施中，要明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保园庆准备工作有条不紊，高质量、高效率地完成。 4、突出重点 （1）、弘扬大风车幼儿园精神 （2）、展示大风车幼儿园成就 （3）、宣传大风车幼儿园文化 5、加大对外联络工作力度 有关工作小组要积极与园友、老教师联系，收集幼儿园资料，宣传幼儿园。并向幼儿园提供园友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。 老教师邀请人员：娄晓菲李芳洁祖俊萍白娜穆纪粉董珊吴楠王巧莉曹新玉杨慧朱云玲刘敏穆永涵的妈妈）(继续加人)负责人：张少华蒲秋妍张
上海辰山植物园矿坑花 园 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
2012年ASLA奖综合设计奖——上海辰山植物园， 让我们一起来欣赏！” 这是一项勇敢的。不是讲述对现场的如何，而是一个恢复矿区的各种合理措施的例证。而且随时光流转，它将变得更加丰富美丽。——2012专业奖评辞 项目简介 矿坑花园位于上海辰山植物园西北角，邻近西北入口。交通主要通过绿环与辰山市河边主路与整个植物园相连。在辰山植物园整体规划中，矿坑定位为一个精致的特色花园，总体目标是成为国内首屈一指的园艺花园，项目主题是修复式花园。通过对现有深潭、坑体、地坪及山崖的改造，景区形成以个别园景树、低矮灌木和宿根植物为主要造景材料，构造景色精美、色彩丰富、季相分明的沉床花园。 总平面图
项目获奖奖项：专业组综合设计类荣誉奖 项目名称：上海辰山植物园矿坑花园 项目地址：中国上海市 项目面积：4.3公顷 项目设计：北京清华城市规划设计研究院 设计背景 辰山位于松江县松江镇北偏西约9 公里，采石坑属百年人工采矿遗迹。2000至2004年间，上海市及松江区持续对采石坑进行了围护避险治理。为保护矿山遗迹，加快生态矿山、美化环境建设，结合上海辰山植物园的建设，经申报，由国土资源部、财政部批准立项，地方配套出资对该采石坑进行矿山地质环境综合治理，使其成为上海辰山植物园的一部分，成为人们观赏游览的好去处。
项目挑战 在这样一个项目中，设计师面临着很多挑战。第一个挑战是如何修复严重退化的生态环境。场地内植被稀少，物种贫乏，岩石风化、严重。第二个挑战是如何充分挖掘和有效利用矿坑遗址的景观价值。因此，如何重新建立矿坑和人居之间的恰当联系成为设计师需要思考的问题。 设计策略 对矿坑花园现场的充分分析，设计将其分为三部分：湖区、平台和深水池。不同部分对应不同的设计策略。 1.湖区：重建表面，丰富生态群落 湖区在植物园西边，是游客从主门进入后首先可以看到的。在过去，这里除了东南边仅有的水杉林外，就都是没有生命的岩石层。设计师通过挖、填重建了地表结构，形成了新的"镜湖"和"赏花台"。"镜湖"是继深水池的又一旅游核心区，湖边的倒影使山体的垂直显现了美感。南山上的"赏花台"既隔离外界，又提供了一个种花赏花的理想地。
幼儿园20XX年元宵节活动策划方案 活动背景: 元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史.它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日.为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐. 活动主题:欢乐元宵节 活动目标: 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯. 2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解. 3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义. 活动时间:20XX年x月x日(周x) 活动内容: ——各个班级,开展相关活动 1、语言:元宵节的传说与习俗—501班
2、音乐:卖汤圆—502班 3、美术:学做花灯—503班 4、综合:元宵节到了—504班 5、社会:赏灯猜谜—505班 备选课程: 音乐:闹花灯 社会:我喜欢的灯 班级环境: (1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”; (2)主题墙饰:围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等; (3)语言区:幼儿参观灯展拍摄的照片、录像,有关元宵节的图书、图片等; (4)动手区:提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具; (5)表演区:提供音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动; 知识资料: 元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”.上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元
幼儿园小朋友户外活动方案策划书 撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。幼儿园小朋友户外活动方案策划书，我们来看看。 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期根据我园幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了丰富多彩的户外活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。 一、活动目标： 1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 二、任务目标 1、各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。
三、活动过程 1、幼儿园韵律操 幼儿随音乐做胸腰髋部基础训练组合：小机灵之歌。手臂肩部组合：草原赞歌。 2、小班年龄组体育游戏：娃娃运粮。 幼儿分两组进行训练，首先幼儿要取“粮”，然后爬过设置跑道，爬过“小山”，将粮食运到仓库后往回跑。此游戏主要锻炼了该年龄段幼儿的爬、跑的能力。 3、中班年龄组体育游戏：我们爱运动。 此游戏幼儿首先要过平衡木、然后双腿跳过呼啦圈、跑至横线前投掷沙包。最后跑回起点，下一个幼儿继续。此游戏锻炼了该年龄段幼儿的平衡能力、跳跃能力和投掷能力。 4、大班年龄组体育游戏：跨栏接力跑。 此游戏为竞技游戏，首先幼儿分为人数相等的两组，每组的第一个小朋友拿接力棒，比赛开始后，幼儿要先后跨过两道障碍，然后绕过障碍桩，跑回起点将接力棒交给第二个小朋 友，以此类推。此游戏锻炼了幼儿的跨越能力和奔跑能力，更锻炼了幼儿的团队合作精神。 四、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每月定期研讨并进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。
幼儿园十周年庆典策划方案 【导语】策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的， 篇一 一、活动范围: Xx县幼儿园、Xx幼儿园、Xx幼儿园 二、活动时间: 20XX年4月--11月 三、活动安排: 以年级组为单位从活动内容中选择适合幼儿年龄段的主题活动。 四、活动内容: 小班年级组: 1、一次家务体验周活动。确定一周，组织幼儿主动承担家务，帮助父母擦桌、分发餐具、洗菜、叠被、摆放鞋子等。并且要求幼儿来说、家长代写一份家务体验周心得。 2、一次“我是环保小卫士活动”。组织幼儿清除白色垃圾，家庭低碳出行和垃圾分类等。 3、一场“我们的节日”绘画活动。小班年级组各班要以对春节、清明节、端午节、中秋节、古尔邦节等传统节日的认知为题，广泛组织幼儿开展“我们的节日”绘画活动，引导幼儿认知传统节日蕴藏的丰富文化内涵、了解传统节日习俗、弘扬优秀节日传统。 中班年级组: 1、一次家务体验周活动。确定一周，组织幼儿主动承担家务，在家中负责擦桌、分发餐具、洗碗、叠被、摆放鞋子、晾衣等。并且要求幼儿来说、家长代写一份家务体验周心得。
2、一次新童谣传唱比赛。中班年级组以《新疆新童谣》为主要内容，自行设计新童 谣传唱活动方案，让孩子们能够体会童谣作品表达的意义，让他们能够主动学习童谣、传唱童谣。 3、一场“我们的节日”绘画活动。小班年级组各 班要以对春节、清明节、端午节、中秋节、古尔邦节等传统节日的认知为题，广泛组织幼儿开“我们的节日”绘画活动，引导幼儿认知传统节日蕴藏的丰富文化内涵、了解传统节日习俗、弘扬优秀节日传统。 大班年级组: 1、一次家务体验周活动。确定一周，组织幼 儿主动承担家务，在家中负责擦桌、分发餐具、洗碗、浇花、摆放家中鞋子、晾衣、整理自己的房间等。让他们了解家务的繁琐和父母的辛劳，引导他们养成勤俭节约、热爱劳动、尊敬父母的良好品德。并且要求幼儿来说、家长代写一份家务体验周心得。 2、一场“我们的节日”绘画活动。小班年级 组各班要以对春节、清明节、端午节、中秋节、古尔邦节等传统节日的认知为题，广泛组织幼儿开“我们的节日”绘画活动，引导幼儿认知传统节日蕴藏的丰富文化内涵、了解传统节日习俗、弘扬优秀节日传统。 3、一次“我是环保小卫士活动”。组织幼儿清除白色垃圾，家庭低碳出行和垃圾分类等。 4、一次民汉伙伴手拉手互助互进活动。 五:活动要求: 1、各园加强组织领导。由专人负责组织该项活动。 2、建立专项档案。要建立“十个一”活动专项档案。档案中要有实施方案、推进计划、相关制度和班级档案，班级档案中包括开展活动的信息、图片、精选的心得等。 3、建立长效机制。要将该活动开展情况纳入班主任年度考核项目。 篇二 一、领导、演员、家长入场 二、主持人致词：
我国传说中，建于2800年前的“神农本草园”被认为是世界上最早的植物园雏形。公元前138年，中国汉武帝刘彻扩建长安（今西安）上林苑时，栽植了远方所献珍贵果树、奇花、异草2000多种，也是世界上早期的植物园雏形。宋代司马光（1019-1086年）所著《独乐园记》中提到的“采药圃”，记载了“沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名而揭之”，已类似现代的药用植物园[1]。 为了探索中国植物园科普发展历程，笔者收集了国内部分植物园的科普资料，并通过多种渠道深入调查了南京中山植物园（NJBG）、中科院华南植物园（SCBG）和中科院西双版纳热带植物园（XTBG）的科普演变的历史，粗略地归纳出国内植物园科普发展的三个阶段。 透过三个植物园探索中国植物园科普发展历程 许玲1陈进1李大光2廖景平3 (中国科学院西双版纳热带植物园，云南勐腊666303)1（中国科学院研究生院，北京100049）2 （中国科学院华南植物园，广州510650）3 Research into Development of Science Popularization through Three Chinese Botanical Gardens Xu Ling1Chen Jin1Li Daguang2Liao Jingping3 （Xishuangbanna Tropical Botanical Garden of CAS,mengla,Yunnan666303）1 （Graduate University of CAS，Beijing100049）2（South China Botanical Gardeng of CAS,Guangzhou510650）3 Abstract：To explore the development of popularization of science in botanical gardens,this paper analyzes the history of popular science of three typical botanical gardens in China,and summarizes three main stages of the development of popular science in botanical gardens. Keywords：botanical garden;development of science popularization CLC Numbers：G269Document Code：A Article ID：1673-8357（2009）05-0080-4 收稿日期:2009-04-24 作者简介:许玲,中国科学院西双版纳热带植物园,研究实习员,植物科学传播硕士;Email:xuling@https://www.doczj.com/doc/e618832615.html, 陈进,中国科学院西双版纳热带植物园,园主任,研究员;Email:cj@https://www.doczj.com/doc/e618832615.html, 李大光,中国科学院研究生院,社科系科学传播教授;Email:ldaguang@https://www.doczj.com/doc/e618832615.html, 廖景平,中国科学院华南植物园研究员,园艺中心常务副主任;Email:liaojp@https://www.doczj.com/doc/e618832615.html, 80
幼儿园元宵节策划方案（3篇） 幼儿园元宵节策划方案(一) 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： ①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 ⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐
大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：2016年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。 园内大环境
幼儿户外活动策划方案 幼儿户外活动方案1 1、活动时间：20--年12月11日周六（如若本周有雨则延至下周进行） 2、活动地点:---艺术园（滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号（红塔训练基地斜对面）.） 3、活动时间安排： 9:00在---艺术园门口集合 9:10集体活动： 活动一纸箱接球 活动二蚂蚁运粮 活动三两人三足升级版 活动四躲猫猫 活动五竹林寻宝 10:00-11:00自由活动 活动一玩沙 活动二参观美术馆 活动三喂小鱼 11:00-11:30大坝喂海鸥 11；30午餐 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交） ★有关事项： 1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷 2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。 3、自带饮用水，少带或不带零食。 4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。 5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。 幼儿户外活动方案2 活动目标： 1、在“五一”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日； 2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展； 3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情； 4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 活动时间：20--年4月29日下午3：30——6：00 活动地点：万宁兴隆石梅湾 参加人员：全园师生及幼儿家长 组织人员：万宁万利隆幼儿园全体教师 活动准备： （一）、材料准备： 1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。 2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张（全体教师集中制作）。 4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。 （二）活动前需向家长沟通的事项： 1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。 2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。 3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。 4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到
幼儿园十年园庆活动方案 南京七色花幼儿园是由1964年所创建的南京钟表材料厂幼儿 园转制而成的一所民办园，是一所具有悠久历史和文化积淀的现 代化幼儿教育机构。十年来，七色花幼儿园在原有的自然环境和 人文环境基础上，经过艰辛努力、辛勤耕耘、创新进取、倾心打造，初步走出了一条"自主经营、自我管理、自我发展"的民办园 发展之路。2010年5月七色花幼儿园将迎来了她的10周岁的生日，这是一所企业园在我国经济大潮浪尖上激流勇进的见证，这更是 七色花幼儿园经过风风雨雨、曲曲折折的道路才得以发展的一个 重要阶段。为了回顾与总结;为了抒发与畅想;为了礼赞与传承;为 了发展与辉煌，幼儿园决定开展10年园庆活动，特制定庆祝活动 方案。 一、指导思想 十周年园庆是我园一个重大庆典活动，本着"隆重、热烈、有序、节俭"的原则，坚持"组织要有序，准备要充分，活动要丰富，成效要突显"的方针，通过准备和举办此项活动，回顾办学历史， 总结办学经验，继承优良传统，展示办学成就，扩大办园声誉， 密切与社会联系，从而增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力， 激励教职员工更加热爱幼儿园、关心幼儿园，积极为七色花幼儿 园全面、可持续地发展再做新贡献。同时向社会宣传我们办园的 思想、理念、经验和成效，从而扩大知名度和提高品牌效益。
二、园庆时间 时间：2010年3月---2010年7月 三、园庆活动内容 3月份 开展园庆系列活动---师德演讲"我和幼儿园共成长" 4月份 1、各年级组或班级开展园庆系列活动----儿歌、诗朗诵活动 2、开展园庆系列活动---"歌飞校园"卡拉OK比赛(教师、家长) 3、开展园庆系列活动---"舞美校园"舞蹈比赛(教师) 5月份 1、开展园庆系列活动---"彩绘校园"幼儿绘画比赛 2、开展园庆系列活动--"和谐校园""双庆--园庆、'六一'"文艺表演活动 6月份 1、各年级组开展园庆系列活动---"故事大王"比赛。 2、"绿色环保"废旧材料手工艺品制作比赛(年级组) 7月份 开展园庆系列活动---"溱湖一日游"活动 四、园庆筹备工作组织机构、任务分工及要求 1、组织机构：幼儿园成立10年庆典活动领导小，负责园庆活动的筹划、指挥、分配园庆系列活动任务等领导工作。下设园
华南植物园标本采集历史纪要 胡启明，曾飞燕 标本是物种名称、形态特征、生态习性以及地理分布等诸多信息的载体，是进行分类学研究的最基本资料。一个标本馆收藏标本的数量和质量是其研究工作水平和在学术界地位的重要标志。我所创建伊始，陈焕镛教授对开展调查采集、建立标本馆十分重视。在 1934年《国立中山大学农林植物研究所概况——第一次五年报告》中即明确指出，本所之设立，以调查广东植物种类为首要任务，并对采集任务作出全面规划：“为求采集详尽，而无顾此失彼之弊，特将本省本部诸地，依其山脉河流地势，划为四大区，组织采集队四，每队担任一区之工作，常年往来于其所担任之区域内，循环采集，第一年各队就其各该区域内作试探采集，将各区内森林丰富之地，调查清楚，作为采集中心地，然后于第二年开始详细采集，每区每一采集地点，一年之中至少须经过两次，以求得完全之材料。除本部四区外，另一特别区，即海南岛区；该岛地居热带，植物丰富，惟交通不便，故特拟于第三年全年于该岛作详细采集”。按此规划，自1927~1933年，已派出采集队109次，前往广东境内各地、香港和海南采集，共采得标本31836号，至1934年初，馆藏标本已达60250号，约15万份，另有液浸标本932号，未登记者477号，种子标本415号，木材标本425号，可供交换的副号标本20余万份，成绩斐然，并与美国哈佛大学标本馆和当时研究东亚植物的权威 E. D. Merrill 教授建立了良好的合作关系。 取得这些成绩不仅付出了巨大的劳动，还经历了一场与外国势力的斗争。当时的美国教会学校——岭南大学已在广州建校多年，生物系的G. W. Groff、F. A. McClure、K. P. Buswell等人也从事植物学研究，而且一直把华南视为自己的地盘和势力范围。开始，他们并不在意陈焕镛，认为一个中国人，势单力薄，成不了大事。及至见到陈焕镛的事业迅速发展起来，并在1930年创办和发行了以英文刊印的学术期刊《Sunyatsenia》，发表的学术论文无论在数量上还是在质量上都超过他们，才使这些洋教授们高人一等的优越感和自尊心受到前所未有的冲击；后来者居上，动摇了他们在这一领域的主导地位，使他们难堪而又无奈。当时的生物系主任 William Hoffman 致函 E. D. Merrill，抱怨陈焕镛侵犯了他们的利益，并以岭南大学获得中国基金会资助为由，邀请陈焕镛开会，讨论合作，公然提出条件，要与陈焕镛约法三章：1. 双方交换标本；2. 划分势力
2017关于幼儿园元宵节活动方案 一、活动目的：引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题：快乐元宵节 三、活动时间：20xx年 2 月 x 日(下午 15：30) 四、活动地点：本班课室 五、活动准备： 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午 14:40 分准时吃午点，全体员工下午 14:15 分准时上班。 (校车老师早上帮厨房洗番薯) 5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守大门。 六、活动流程： 1、15;10—15:30(家长签到，播放上次图片) 2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语： ①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么? ②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆? 2.观察制作材料，了解做元宵的方法。 (1)观察并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指导语： ①我们怎样才能做出圆圆的元宵? ②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么? 3.做元宵、煮元宵。 2017关于幼儿园元宵节活动方案 活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
程子河分园户外活动实施方案《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重有形的、使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，教师不好组织；有的认为体育活动容易出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。 鉴此，我们程子河幼儿园积极贯彻落实《规程》精神，在保证每天两小时体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面发展。参照新《纲要》的精神，我园实施课题研究所遵循的原则有以下几点： 1、目标性原则 以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。我园的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要，选择相应的教育内容、教育方法及手段，克服过去教育工作中重内容忽视教育目的的现
象。 2、发展性原则 幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿知识、技能的增长，更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高，幼儿的发展规律既遵循一般的规律，又体现着个体的差异。为此，幼儿园对幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。 3、发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则 对幼儿进行户外体育活动的指导应是有计划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面发展的过程。因此教师的作用应体现在根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿园的户外体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观察、指导幼儿，在发挥教师主导作用的同时，应充分认识到幼儿的发展是一个积极主动的过程，没有幼儿的主动参与，任何教育难以获得良好效果。因此，要尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克服长期以来以教师为中心，忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向，同时，也要注意防止出现新的“儿童中心”，消弱教师作用的现象。 4、活动性原则 活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本途
2018幼儿园周年庆典活动策划方案
一、活动背景 今年是XX幼儿园发展史上第一个五年的结束，也是第二个五年的开端，是XX幼儿园生态发展的承启之年。为了传承XX幼儿园的校园文化，发扬蓝天人的幼教精神，祝福蓝天的明天更加美好，特举办2016XX幼儿园年会活动。 二、活动主题 主题：爱的温度 关键词：美丽坚韧淳净包容 释义： 过去很多年里，XX幼儿园一直在“创新”涌动的“高楼大厦”中间寻觅“平房胡同”式的淳净教育，在成效大于成长的“高速公路”上踩下坚韧的脚印，在令人目眩的“特色”中坚守教育的美丽和本真，在民办教育多元化发展的冲击下，蓝天人以包容的姿态，砥砺前行。 今年作为XX幼儿园五年计划的承启之年，蓝天人追本溯源，用爱凝练成蓝天幼教事业的精髓。老子说，天之道，不争而善胜，不言而善应，不召而善来，坦然而善谋。XX幼儿园以“爱”作为年会主题，呈现的是一种还原教育本真的态度：美丽、坚韧、淳净、包容。“蓝天”一路走来离不开爱的坚守，亦即对“教育至公”的追求，对“教育至善”的追求，对“教育至淳”的追求。用五年的时间创造“蓝天”“爱”的温室：一是造有温度的美丽校园；二是做有温度的美丽教师；三是建有温度的美丽课程；四是育有温度的美丽孩子。 已经过去的一年，蓝天人继续奔波在幼教的路上，为家长提供延迟服务，给孩子还原适合的游戏，亲近正在消逝的自然，强化家园关系的沟通，实践有良心的教育，像工匠一样工作，做有温度的教育。孩子的表情是蓝天人爱的温度计！
天道酬勤，厚积薄发，2016年是“蓝天”的“蓄力之年”。而即将到来的2016年，是“蓝天”的“奋发之年”，蓝天人必将团结一心，以爱为源动力，再创蓝天新高度。 三、活动内容 1.视频 视频围绕“温暖”这个主题，从“美丽校园、美丽教师、美丽课程、美丽孩子”四个方面讲述蓝天五年来的发展之道。重点呈现2016年XX幼儿园的蓄力之举。 2.开场表演 表演围绕“温度”主题，可以集体舞蹈或伴舞诗朗诵。 3.致辞与发言 园长发言、教师发言、家长发言 发布2016XX幼儿园教育温度报告，又称蓝皮书 4.各园才艺表演 根据各园上报节目，思考3个温度相关的篇章标题，作为背景墙。 5.2016年蓝天年度榜单 年度新人奖：今年新引进，表现非常突出优异的老师。 年度进步奖：从三所园老师中选择个人进步非常明显的员工。 年度风尚奖：从全年社会实践中选取一次最让人感动温暖的旅程，建议“蓝天娃央视行”。 年度优秀教师：从三所园的所有教师中，选择最有亲和力，最让孩子喜欢的教师。
上海辰山植物园 ----案例解析 项目名称Project name：上海辰山植物园 地点Location：上海市松江区辰花公路3888号 规划（设计）时间Date Designed/Planned：2007年----2011年1月 规模Size: 总占地面积200公顷，其中植被区123hm2，水体区域34hm2，铺装区36hm2，建筑区 5hm2.是一座集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园，为华东地区规模最大的植物 园，同时也是上海市第二座植物园。 风景园林设计师Landscape Architects： 德国瓦伦丁教授，瓦伦丁+瓦伦丁城市规划与风景园林设计事务所 设计师简介：克里斯多夫·瓦伦丁教授是德国慕尼黑工业大学景观设计教授，30多年来主要从事城市规划、景观设计、环境研究等领域项目的规划设计和实施，积累了丰富的国际经 验。由他主导设计的柏林重建项目文化广场规划、慕尼黑旧机场及周边地区改建、瑞恩斯堡 旧城改造规划、德国巴伐利亚环保部生态景观规划、大众汽车集团总部居住区景观、慕尼黑 人权广场设计、意大利米朗植物园等，均获得了国际城市规划、建设和园艺等业界的广泛好 评，多次获得国际大奖。（图一. 瓦伦丁教授） 代表作：慕尼黑旧机场、、大众汽车集团总部居住区、、慕尼黑人权广场设计、意大利米朗 植物园等 建筑设计：奥尔+韦伯+合伙人建筑设计公司
中国合作团队： 景观设计：上海市园林设计院 建筑设计：上海现代建筑设计（集团）有限公司 甲方Client：上海市政府与中国科学院以及国家林业局、中国林业科学研究院中德总协调人：丁一巨 总述Context： 上海辰山植物园位于上海市松江区辰花公路3888号，总占地面积200公顷。于2007年开始建设，2011年1月23日正式对外开放，由上海市政府与中国科学院以及国家林业局、中国林业科学研究院合作共建，由德国瓦伦丁教授主持设计。是一座集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园。园区植物园分中心展示区、植物保育区、五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区，占地面积达207万平方米，为华东地区规模最大的植物园，同时也是上海市第二座植物园。上海辰山植物园先后获得“全国科普教育基地”、“国家AAAA级旅游景区”、“中国生物多样性保护与绿色发展示范基地”等称号。 项目背景与变迁Project Background and history：辰山植物园园址早期是上海地区四大原矿产区之一，为上海市提供大量矿产资源，随着上海这座中国最大城市的飞速发展，辰山区域的原始风貌，在服务城市建设的采石挖掘中几乎破坏殆尽，昔日的秀美景色和先贤遗迹已是无处可寻，在建国时期由于资源逐渐被挖掘殆尽，辰山地区就已成为一座废弃旧矿场，本身就缺乏的植物种类还在不断地减少，逐渐成为荒地，地域内只留下了大大小小的不少矿坑。可以说园内的环境其实相当恶劣，土质以及原
中国科学院华南植物园研究生奖助学金实施办法为进一步规范我园研究生奖助体系，激励在读研究生勤奋学习，根据《中国科学院研究生院关于研究生奖助学金管理的指导意见》精神，经园学位会讨论并报园务会批准，制定中国科学院华南植物园研究生奖助学金实施办法如下： 一、奖助学金奖励对象 1、华南植物园基本学制内的全日制在学研究生（含专业型工程硕士）； 2、基本学制：硕士研究生3年；博士研究生3年；硕博连读生5年； 3、委托培养、定向培养及联合培养的研究生不享受奖助学金； 4、休学、退学不享受奖助学金； 5、在学研究生赴外研修、联合培养博士生项目出境、出国半年以上只享受普通奖助金。 二、奖助学金的组成、来源和发放 奖助学金主要由普通奖助金、等级奖学金和三助奖酬金构成。 1、普通奖助金：由中科院研究生院按照学籍管理核定，由中科院计划局拨付我园。全院统一标准，面向1-3年级在学研究生设立。由我园按照标准按月发放。 2、等级奖学金：由园筹措。面向各年级在读研究生设立。 我园为在学期间发表SCI论文学生发放的“研究生发表论文奖励”，为参加“华南植物园研究生学术论坛”优秀学生发放的相关奖励，作为等级奖学金的一部分，按照冠名设立的相关意向和要求，由园综合评选发放。 因事假离园时间超过一个月，或学习工作不努力且屡教不改、或有违规违法行为的研究生，等级奖学金可予以核减或停发。 3、三助奖酬金：由导师和设岗部门负责筹措。面向做出三助工作贡献的研究生设立。其中，助研奖酬金由导师按照我园的规定和要求，从研究课题经费中列支发放；助教奖酬金由课程教学组织部门制定标准并发放；助管奖酬金由岗位设置部门和人事部门
制定标准并发放。 三助奖酬金要与三助岗位任务相挂钩，实施任务合同的规范管理。设岗部门或课题项目负责人（导师），应将岗位及相应职责要求在园内部予以公开，研究生须经导师同意后申请相应岗位，并与设岗部门或课题项目负责人、研究生部签署三助岗位任务合同书（见附件）。受聘三助岗位的研究生，须按岗位职责要求完成工作任务，接受考核。对于工作任务完成不好的研究生，三助奖酬金应予减发；对于不能履行岗位职责的研究生，三助奖酬金应予停发。 三、奖助学金设置标准 奖助学金分为博士生和硕士生两个层次。 四、奖助学金新标准实施后，三助（助研）奖酬金需严格执行，不得低于最低标准。 五、研究生基础课程学习费、论文研究教学培养所需费用（含学习、实验、论文答辩费等），由导师从课题经费中列支。
幼儿园元宵节活动方案6篇 一、活动目标： ①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有 各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想 和配合事项。 (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题 园内大环境 (2)塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式 活动时间：20xx年2月14日下午15:15 活动准备： (1)幼儿园： 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。
3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等 奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公 布 7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛 (2)老师： 四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。 3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)， 并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能 参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元 宵节图片资料。 (3)幼儿家庭： 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午 交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活 动过程：
篇一：亲子活动户外拓展训练方案 亲子活动户外拓展训练方案 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。 3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。 三、注意事项 关于安全 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设 计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中 体验快乐、提升自我、熔炼团队。 队员准备 全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外 活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。 保险购买 如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全 保险。 项目简介：