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若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
七年级下册第二单元第13 课宋元时期的科技与中外交通质量检测习题一、选择题1.活字印刷术对文化的传播、文明的发展有重要贡献。
它发明于( )A.北宋B.唐朝C.南宋D.元朝2.北宋时期,发明了活字印刷术的人是( )A.毕昇B.蔡伦C.沈括D.郭守敬2.下图所示是《梦溪笔谈》中对我国古代一项发明的描述,与该项发明直接相关的历史人物是()A.蔡伦B.张衡C.毕昇D.宋应星4.下图是中央电视台《探索·发现》栏目的徽标,它的设计取材于我国古代的( )A.司南B.地动仪C.编钟D.突火枪5.被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一项重大发明( )A.造纸术B.指南针C.印刷术D.火药6.宋人记载“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”,这最能说明( ) A.北宋风水迷信盛行 B.北宋航海事业兴旺发达C.北宋阴雨天气很多D.北宋指南针应用于航海7.我国发明的火药很早就应用于军事,下列战争中最不可能使用火药武器的是( )A.隋末农民战争B.蒙古军队灭金的战争C.南宋将领抗击金军的战争D.文天祥抗元的战争8.《宋史》记载:“……有造突火枪,内安子窠,如燃放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻五十余步。
”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用( )A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针9.英国著名的哲学家培根认为,印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。
……这种变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
”这段材料主要反映( )A.三大发明在推动欧洲社会转型中的决定作用B.国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用C.三大发明对欧洲社会的转型起了重要作用D.指南针推动了欧洲新航路的开辟10.宋代海上交通发达,海外贸易繁荣。
第13课、宋元时期的科技和中外交通一选择题1. 元代的青花瓷是瓷器名品，其底色是蒙古人崇尚的白色，青蓝色花纹受伊斯兰文化影响，制作花纹的颜料“钴蓝”由波斯商人带来，它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药，也有西亚文化的葡萄藤。
青花瓷的这些特性表明（）A .中华文明对世界文明作出了巨大贡献B .中华文明和世界文明是相互影响的C .中华文明长期处于世界文明发展前列D .中华文明是经久不衰、绵延不断的2.现代社会，随着网络信息技术的发达，网购成为了时尚，各种物流快递公司纷纷兴起，如顺丰快递、圆通速递等。
我国宋元时期为使臣和商旅往来提供食宿和交通工具方便的场所是（）A .驿站B .澎湖巡检司C .宣政院D .都护府3. 宋代海上交通发达,海外贸易繁荣。
宋代海路的航线远至( )A .日本和高丽B .东南亚C .印度D .波斯湾及东非海岸4. 下列有关宋元时期我国中外交通的表述中,正确的一项是( )A .宋元时期中外交通发达B .元代开始出现驿站C .宋代时,海上丝绸之路进入鼎盛时期D .宋代重视外来科技与文化,设置了回回司天监5. 宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构管理对外贸易，这类机构是（）A .转运使B .市舶司C .枢密使D .布政使6. “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。
”这句话说明了（）A .元朝中外交通的发达B .元朝疆域的辽阔C .元朝地广人稀的写照D .元朝统治的政策7. 海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A .唐朝B .宋朝C .元朝D .明朝8.两宋时期海外贸易活跃，政府在著名的海外贸易港口设置市舶司进行管理。
下列可能设置过市舶司的城市是（）A .天津、上海B .苏州、北京C .海口、景德镇D .广州、泉州9. 《宋史》中对某机构描述如下：“掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物。
人教版中国历史七年级下册同步练习:第13课宋元时期的科技与中外交通（含答案和解析）一．选择题（共11小题）1．指南针应用于航海，开始于（）A．战国B．北宋C．南宋D．明朝2．被誉为人类“文明之母”的是（）A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药3．美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
”以下科技发明属于宋代的是（）①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事。
A．①②B．①③C．②③D．③④4．中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（）A．造纸术、司南、火药、活字印刷B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南D．司南、造纸术、火药、活字印刷5．培根说过，中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。
下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（）A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会6．一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来．导致这一变化的最主要原因是（）A．中外文化交流的频繁B．商品经济的发展C．造纸术的推广D．印刷技术的革新7．下列关于四大发明的叙述错误的是（）A．蔡伦改进造纸术是在东汉年间B．指南针发明于北宋时期C．活字印刷术形成于唐朝D．火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用8．某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（）A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝9．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开．”这里的“物质文化”的展开主要有（）①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
第13课宋元时期的科技与中外交通课时练习卷一．选择题（共10小题）1．中国“四大发明”是对世界文明发展的重大贡献。
对其表述正确的是（）A．东汉蔡伦发明的造纸术，促进了文化交流和教育的普及B．北宋毕昇发明的雕版印刷术，大大提高了印刷的效率C．唐朝时发明了火药，唐末广泛应用于军事D．南宋时指南针传入欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展2．“宋代的科技发明达到了中国古代历史的顶峰，是我国成为世界文明古国的重要标志。
”下列发明成型于这一时期的是（）A．司南B．雕版印刷术C．活字印刷术D．火铳3．中国的活字印刷术大约在14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。
1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂，此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。
材料说明活字印刷术（）A．推动了中国社会的深刻变革B．促进了世界远洋航海技术的发展C．开创了中外交通的全新局面D．对人类文明的发展产生重大影响4．我国四大发明中在北宋时发明的是（）A．造纸术和雕版印刷术B．活字印刷术和指南针C．火药和雕版印刷术D．指南针和造纸术5．科技推动了社会的发展，促进了历史的进步。
下列科技成就搭配不正确的是（）A．毕昇﹣﹣活字印刷术B．斯蒂芬森﹣﹣蒸汽机车C．爱迪生﹣﹣耐用白炽灯泡D．瓦特﹣﹣飞机6．李老师在课堂上出示了一幅历史曲线图（如图）。
结合所学知识判断，这幅图片所展示的内容主题是（）A．中央集权制度的发展B．中国传统文化的发展C．宰相权力的变化D．海上丝绸之路的发展7．曾随郑和三下西洋的马欢在其所著《瀛崖胜览》中记载：“设遇风、水不便，舟师失针，舵损。
”曾随郑和四下西洋的费信也在其《星槎胜览》中写道：“上怕七洲，下怕昆仑。
针迷舵失，人船莫存。
”两则材料主要强调了（）A．郑和船队总是遇到风浪B．指南针对航海事业的重要作用C．明朝航海技术领先世界D．郑和船队克服困难仍坚持远航8．现代伟大的改革开放家邓小平提出：“科学技术是第一生产力”。
下列有关我国古代科技成就的叙述，正确的是（）A．西汉时，炼丹家发明了火药B．北宋时，毕昇在世界上最早发明活字印刷术C．唐朝时，指南针开始用于航海D．唐朝时，火药武器运用到军事领域，发明了火铳9．沈括所撰《梦溪笔谈》一书记载了宋代庆历年间毕昇发明的活字印刷术。
第13课宋元时期的科技与中外交通1.（2019·福建·真）诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊（遥远）。
采玉河边青石子，收来东国易桑麻”反映了（）A．陆上丝路贸易 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本D．郑和七下西洋2.（2019·鄂州·真）构建示意图是历史学习的重要方法。
如图所示小涵同学的学习笔记，其中括号内的内容应是（）A．雕版印刷术 B．造纸术 C．活字印刷术 D．突火枪3.（2019·黄冈·真）“印刷术则变成新教的工具”。
“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。
这里，马克思主要强调了印刷术（）A．推动了欧洲的社会转型 B．加速了欧洲人文主义的兴起C．促进了欧洲教育的发展 D．开启了欧洲的思想启蒙运动4.（2019·淮安·真）“举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。
”对此解读不正确的是（）A．印刷术的运用，加快了人类文化的传播 B．火药武器使用极大地影响了作战方式C．指南针的应用，促进了航海事业的发展 D．三大发明出现，阻碍了人类历史的进步5.（2019·宿迁·真）培根评价我国古代的重大发明：“这三东西改变了世界面貌，第一种在文学上。
第二种在战争上。
第三种在航海上”。
其中“第三种”指的是（）A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针6.（2019·青岛·真）某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”为主题的手抄报展示活动，某班的手抄报内容是：毕昇与活字印刷术、关汉卿与《窦娥冤》。
与此科技文化成果对应的历史时期是（）A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期7.（2019·南充·真）古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝8.（2019·南充·真）中国古代科学技术成就突出，对欧洲社会的变革和作战方式起了巨大推动作用的是（）A．活字印刷术 B．指南针 C．火药和火器 D．造纸术9.（2019·沈阳·真）元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章，使运载货物更多，来往更便捷。
第13课宋元时期的科技与中外交通1.（2019·福建·真）诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊（遥远）。
采玉河边青石子，收来东国易桑麻”反映了（）A．陆上丝路贸易 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本D．郑和七下西洋2.（2019·鄂州·真）构建示意图是历史学习的重要方法。
如图所示小涵同学的学习笔记，其中括号内的内容应是（）A．雕版印刷术 B．造纸术 C．活字印刷术 D．突火枪3.（2019·黄冈·真）“印刷术则变成新教的工具”。
“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。
这里，马克思主要强调了印刷术（）A．推动了欧洲的社会转型 B．加速了欧洲人文主义的兴起C．促进了欧洲教育的发展 D．开启了欧洲的思想启蒙运动4.（2019·淮安·真）“举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。
”对此解读不正确的是（）A．印刷术的运用，加快了人类文化的传播 B．火药武器使用极大地影响了作战方式C．指南针的应用，促进了航海事业的发展 D．三大发明出现，阻碍了人类历史的进步5.（2019·宿迁·真）培根评价我国古代的重大发明：“这三东西改变了世界面貌，第一种在文学上。
第二种在战争上。
第三种在航海上”。
其中“第三种”指的是（）A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针6.（2019·青岛·真）某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”为主题的手抄报展示活动，某班的手抄报内容是：毕昇与活字印刷术、关汉卿与《窦娥冤》。
与此科技文化成果对应的历史时期是（）A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期7.（2019·南充·真）古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝8.（2019·南充·真）中国古代科学技术成就突出，对欧洲社会的变革和作战方式起了巨大推动作用的是（）A．活字印刷术 B．指南针 C．火药和火器 D．造纸术9.（2019·沈阳·真）元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章，使运载货物更多，来往更便捷。
