第一章总论（2分）
本章基本结构框架第一节财务报告目标
一、财务报告目标
财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。
【例题?多选题】下列项目中，属于财务报告目标的是（）。
A.向财务报告使用者提供与企业财务状况有关的会计信息
B.向财务报告使用者提供与企业经营成果有关的会计信息
C.反映企业管理层受托责任履行情况
D.满足企业内部管理需要
【答案】ABC
二、会计基本假设
会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间和环境等所作的合理设定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等四个假设。
（一）会计主体
会计主体，是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。
明确会计主体，才能划定会计所要处理的各项交易或事项的范围。
例如：A公司的会计要反映的是A公司这个空间范围内的资金运动，而且是站在A公司的角度进行反映和描述的，则A公司就是会计主体。
会计主体不同于法律主体。一般来说，法律主体就是会计主体，但会计主体不一定是法律主体。会计主体界定了会计核算的空间范围。
【提示】法人是一种享有民事主体资格的组织，法律赋予它等同于自然人一样的人格，以便于其独立地行使权力并承担自身的义务。成为一个法人首先在经济上是独立的，从这个角度来说，法人一定是会计主体，但仅仅独立核算是无法足以支撑其成为法人资格的，所以，法人一定是会计主体，但会计主体不一定是法人。
【举例】
【例题·多选题】甲公司对乙公司进行投资，占乙公司有表决权股份的80%，乙公司属于甲公司的子公司，下列各项中应当属于乙公司会计核算范围的是（）。
A.甲公司对乙公司进行股权投资
B.乙公司从甲公司处购入原材料
C.乙公司为甲公司提供咨询服务
D.甲公司将产成品销售给丁公司
【答案】ABC
（二）持续经营
持续经营，是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。
典型会计处理：固定资产计提折旧，无形资产计提摊销，赊购存货，赊销产品等。
（三）会计分期
会计分期，是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为若干连续的、长短相同的期间。
在会计分期假设下，会计核算应划分会计期间，分期结算账目和编制财务报告。
会计期间分为年度和中期。年度和中期均按公历起止日期确定。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。
（四）货币计量
货币计量，是指会计主体在进行会计确认、计量和报告时以货币计量，反映会计主体的生产经营活动。
货币是商品的一般等价物，是衡量一般商品价值的共同尺度。
【提示】在我国企业会计核算以人民币为记账本位币，外商投资企业可以选用外币作为记账本位币进行核算，但应提供以人民币反映的财务报表，境外企业向国内报送报表时应折算为人民币反映。
三、会计基础
企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。
【提示】权责发生制也称应计制或应收应付制，是指收入、费用的确认应当以收入和费用的实际发生作为确认的标准，合理确认当期损益的一种会计基础。
我国的行政单位会计采用收付实现制，事业单位部分经济业务或者事项的核算采用权责发生制，除此之外的业务采用收付实现制。
【例】甲公司将一栋厂房出租给乙公司，租赁期2年（2017年4月1日至2019年3月31日），乙公司一次全额支付甲公司2年租金240万元。
权责发生制：
借：银行存款 240
贷：其他业务收入90
预收账款 150
收付实现制：
借：银行存款 240
贷：其他业务收入 240
第二节会计信息质量要求
会计信息质量要求是对企业财务报告中所提供会计信息质量的基本要求，是使财务报告中所提供会计信息对投资者等信息使用者决策有用应具备的基本特征，主要包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。
一、可靠性（真实）
可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
会计信息要有用，必须以可靠为基础
二、相关性
相关性要求企业提供的会计信息应当与投资者等财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于投资者等财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。
相关性应以可靠性为基础，即会计信息应在可靠性的前提下，尽可能地做到相关性，以满足投资者等财务报告使用者的决策需要。
三、可理解性
可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于投资者等财务报告使用者理解和使用。
四、可比性
可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比。具体包括下列要求：
1.同一企业对于不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意
变更。
2.不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比，即对于相同或者相似的交易或者事项，不同企业应当采用一致的会计政策，以使不同企业按照一致的确认、计量和报告基础提供有关会计信息。
【例题·判断题】甲公司存货发出计价采用月末一次加权平均法，因管理需要将其改为移动加权平均法违背可比性原则。（）
【答案】×
【解析】此变更属于会计政策变更，变更后的会计政策可以提供更可靠、更相关的会计信息则不违背可比性原则。
【延伸说明】下列均不违背可比性原则
1.所得税的核算方法由应付税款法改为资产负债表债务法时按追溯调整法进行会计处理；
2.投资性房地产由成本模式转为公允价值模式时按追溯调整法进行会计处理；
3.合并报表的准备工作中，统一母子公司的会计政策和会计期间；
4.长期股权投资投资比例发生变化更而进行的追溯调整。
五、实质重于形式
实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。如果企业仅仅以交易或者事项的法律形式为依据进行会计确认、计量和报告，那么就容易导致会计信息失真，无法如实反映经济现实和实际情况。
实质重于形式案例：
1.合并报表的编制
2.融资租赁的会计处理
3.售后回购
4.售后租回
5.分期收款销售商品的会计处理
六、重要性
重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。
想：￥10元，是否重要？
甲公司盈利10元；甲公司亏损10元。
【提示】企业应当根据其所处环境和实际情况，从项目的性质和金额大小两方面加以判断。
七、谨慎性
谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
【提示】谨慎性的应用并不允许企业设置秘密准备，如果企业故意低估资产或者收益，或者故意高估负债或者费用，将不符合会计信息的可靠性和相关性要求，损害会计信息质量，扭曲企业实际的财务状况和经营成果，从而对使用者的决策产生误导，这是会计准则所不允许的。
【例题·多选题】下列各项经济事项中，体现谨慎性的有（）。
A.固定资产加速折旧
B.计提存货跌价准备
C.或有应付金额符合或有事项确认负债条件的确认预计负债
D.计提产品质量保证金
【答案】ABCD
【例题?判断题】企业为应对市场经济环境下生产经营活动面临的风险和不确定性，应高估负债和费用，低估资产和收益。（）（2011年）
【答案】×
【解析】谨慎性要求企业对交易或事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资
产或者收益、低估负债或者费用。
八、及时性（快）
及时性要求企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或者延后。满足及时性会计信息质量要求，可能会影响会计信息的可靠性。
第三节会计要素及其确认与计量原则
会计对象是指会计核算和监督的内容，而会计要素则是会计对象的基本分类，是会计核算对象的具体化?会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，这六大会计要素可以划分为反映财务状况的会计要素和反映经营成果的会计要素两大类?
反映财务状况的会计要素包括资产、负债和所有者权益；反映经营成果的会计要素包括收入、费用和利润?
一、资产的定义及其确认条件
（一）资产的定义
资产，是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源?
（二）资产的确认条件
将一项资源确认为资产，需要符合资产的定义，并同时满足以下两个条件：
1.与该资源有关的经济利益很可能流入企业；
2.该资源的成本或者价值能够可靠地计量?
【例题?多选题】下列各项中，符合企业资产定义的有（）?
A.经营租出的设备
B.经营租入的设备
C.准备购入的设备
D.融资租入的设备
【答案】AD
【解析】资产是指企业过去的交易或事项形成的、并由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源?选项B是企业并不能拥有或控制的；选项C不是企业过去的交易或事项?
【例题?判断题】企业拥有的一项经济资源，即使没有发生实际成本或者发生的实际成本很小，但如果公允价值能够可靠计量，也应认为符合资产能够可靠计量的确认条件?（）（2016年）【答案】√
【提示】
资产的账面余额，是指某科目的账面实际余额，不扣除作为该科目备抵的项目（如相关资产的减值准备）?
资产的账面价值，是指某科目的账面余额减去相关的备抵项目后的净额?
例如：某项存货的账面余额为100万元，已提存货跌价准备20万元，则该项存货的账面余额为100
万元，账面价值为80万元?
固定资产的账面余额一般指原价，原价减累计折旧是账面净值，账面价值是账面净值减去已计提减值准备?
固定资产原价100万元，已计提折旧30万元，已计提减值准备20万元，则账面余额100万元，固定资产账面净值=原价-累计折旧=100-30=70（万元），账面价值=原价-累计折旧-减值准备=100-30-20=50（万元）?
二、负债的定义及其确认条件
（一）负债的定义
负债，是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
（二）负债的确认条件
将一项现时义务确认为负债，需要符合负债的定义，并同时满足以下两个条件：
1.与该义务有关的经济利益很可能流出企业；
2.未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量?
三、所有者权益的定义及其确认条件
（一）所有者权益的定义
所有者权益，是指企业资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益?公司的所有者权益又称为股东权益?所有者权益是所有者对企业资产的剩余索取权?
（二）所有者权益的来源构成
所有者权益的来源主要包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等?
1.所有者投入的资本，是指所有者投入企业的资本部分，它既包括构成企业注册资本或者股本部分的金额，也包括投入资本超过注册资本或者股本部分的金额，即资本溢价或者股本溢价，这部分投资资本作为资产公积（资本溢价）反映?
2.直接计入所有者权益的利得和损失，是指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失?
3.利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入?
4.损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出?
5.留存收益是企业历年实现的净利润留存于企业的部分，主要包括计提的盈余公积和未分配利润?
（三）所有者权益的确认条件
由于所有者权益体现的是所有者在企业中的剩余权益，因此，所有者权益的确认主要依赖于其他会计要素，尤其是资产和负债的确认，所有者权益金额的确定也主要取决于资产和负债的计量?
【例题?判断题】所有者权益体现的是所有者在企业中的剩余权益，其确认和计量主要依赖于资产、负债等其他会计要素的确认和计量?（）（2012年）
【答案】√
【解析】所有者权益是指企业资产扣除负债，由所有者享有的剩余权益?因此，所有者权益的确认和计量依赖于资产、负债等会计要素的确认和计量?
【例题·多选题】企业发生下列经济业务属于利得的有（）?
A.接受捐赠资产
B.无法支付的应付账款
C.处置固定资产产生的净收益
D.出租房屋取得的租金收益
【答案】ABC
【解析】选项D属于企业收入核算范围?
四?收入的定义及其确认条件
（一）收入的定义
收入是指企业在日常活动中形成的?会导致所有者权益增加的?与所有者投入资本无关的经济利益的总流入?
（二）收入的确认条件
收入在确认时除了应当符合收入定义外，还应当满足严格的确认条件?收入只有在经济利益很可能流入，从而导致企业资产增加或者负债减少?且经济利益的流入额能够可靠计量时才能予以确认?因此，收入的确认至少应当符合以下条件：
1.与收入相关的经济利益应当很可能流入企业；
2.经济利益流入企业的结果会导致企业资产的增加或者负债的减少；
3.经济利益的流入额能够可靠地计量?
【例题·多选题】下列各项中，符合会计要素收入定义的是（）?
A.工业企业销售原材料
B.4S店销售小汽车
C.商贸企业销售商品电脑
D.无法查明原因的现金溢余
【答案】ABC
【解析】选项D属于“营业外收入”核算的范围?
五?费用的定义及其确认条件
（一）费用的定义
费用，是指企业在日常活动中发生的?会导致所有者权益减少的?与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出?
（二）费用的确认条件
费用的确认除了应当符合费用定义外，还应当满足严格的条件，即费用只有在经济利益很可能流出，从而导致企业资产减少或者负债增加?且经济利益的流出额能够可靠计量时才能予以确认?因此，费用的确认至少应当符合以下条件：
1.与费用相关的经济利益应当很可能流出企业；
2.经济利益流出企业的结果会导致资产的减少或者负债的增加；
3.经济利益的流出额能够可靠计量?
【例题?单选题】关于会计要素，下列说法中不正确的有（）?
A.收入可能表现为企业负债的减少
B.费用可能表现为企业负债的减少
C.收入会导致所有者权益增加
D.收入只包括本企业经济利益的流入，而不包括为第三方或客户代收的款项
【答案】B
【解析】费用可能表现为负债的增加?
六?利润的定义及其确认条件
（一）利润的定义
利润，是指企业在一定会计期间的经营成果，反映的是企业的经营业绩情况，是业绩考核的重要指标?
营业利润
利润总额
净利润
利润表
（二）利润的来源构成
利润包括收入减去费用后的净额?直接计入当期利润的利得和损失等?其中，收入减去费用后的净额反映的是企业日常活动的业绩，直接计入当期利润的利得和损失反映的是企业非日常活动的业绩?直接计入当期利润的利得和损失，是指应当计入当期损益?最终会引起所有者权益发生增减变动的?与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失?企业应当严格区分收入和利得?费用和损失之间的区别，以更加全面地反映企业的经营业绩?
（三）利润的确认条件
利润反映的是收入减去费用?利得减去损失后的净额，因此，利润的确认主要依赖于收入和费用以及利得和损失的确认，其金额的确定也主要取决于收入?费用?利得?损失金额的计量?
七?会计要素计量属性
1.历史成本
资产按照其购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量；负债按照其因承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现时义务的合同金额，或者按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量?
2.重置成本
资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或者现金等价物的金额计量；负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金或者现金等价物的金额计量?
案例：固定资产盘盈
3.可变现净值
资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的
成本?估计的销售费用以及相关税费后的金额计量?
案例：存货期末计价
4.现值
资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来现金流入量的折现金额计量；负债按照预计期限内需要偿还的未来净现金流出量的折现金额计量?
案例：持有至到期投资可收回金额计算
5.公允价值
公允价值，是指市场参与者在计量日发生的有序交易中，出售一项资产所能收到或者转移一项负债所需支付的价格（脱手价格）?
案例：可供出售金融资产?交易性金融资产?公允价值计量的投资性房地产期末计量
【提示】企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用历史成本?在某些情况下，为了提高会计信息质量，实现财务报告目标，企业会计准则允许采用重置成本?可变现净值?现值?公允价值计量的，应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量，如果这些金额无法取得或者可靠地计量的，则不允许采用其他计量属性?
【例题?单选题】企业取得或生产制造某项财产物资时所实际支付的现金或者现金等价物属于（）?（2014年）
A.现值
B.重置成本
C.历史成本
D.可变现净值
【答案】C
【解析】历史成本又称实际成本，是指取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金或者其他等价物，选项C正确?
【例题?判断题】会计计量是为了将符合确认条件的会计要素登记入账，并列报于财务报表而确定其金额的过程?（）（2014年）
【答案】√
【例题?判断题】公允价值是指市场参与者在计量日发生的有序交易中，出售一项资产所能收到或转移一项负债所需支付的价格?（）
【答案】√
补充内容：增值税和消费税的会计核算
一?增值税
增值税是以商品（含应税劳务?应税行为）在流转过程中实现的以增值额作为计税依据而征收的一种流转税?我国增值税相关法规规定，在我国境内销售货物?提供加工修理或修配劳务（以下简称应税劳务），销售应税服务?无形资产?不动产（以下简称应税行为），以及进口货物的企业单位和个人为增值税的纳税人?其中，应税服务包括交通运输服务?邮政服务?电信服务?金融服务?现代服务?生活服务?
根据经营规模大小及会计核算健全程度，增值税纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人。
一般纳税人采用购进扣税法计算当期增值税应纳税额，即先按当期销售额和适用税率计算出销项税
额，然后对当期购进项目向对方支付的税款进行抵扣，从而间接算出当期的应纳税额?其计算公式如下：当期应纳税额=当期销项税额-当期进项税额
【提示】增值税是在价格以外另外收取的，所以称为“价外税”，价外税的特点是其缴纳多少并不会影响企业当期损益?
具体说明如下：
收入（100万元）+增值税（17万元）=含税金额（117万元）
收入+收入×税率=含税金额
收入×（1+税率）=含税金额
收入=含税金额÷（1+税率）
“应交税费——应交增值税”明细科目
二?消费税
消费税是指在我国境内生产?委托加工和进口应税消费品（15种）的单位和个人，按其流转额交纳的一种税?
【提示】消费税是在销售收入中包含的税款，所以称为“价内税”，价内税的特点是会影响企业当期的损益?
价内税图解：
企业将生产的应税消费品直接对外销售的，其应交纳的消费税，通过“税金及附加”科目核算?
借：税金及附加
贷：应交税费——应交消费税
本章小结
第二章存货（2分）
本章基本结构框架
第一节存货的确认和初始计量
一?存货的概念
存货，是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品?处在生产过程中的在产品?在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等?
具体包括：原材料?库存商品?周转材料?发出商品?委托加工物资?在途物资?材料采购?生产成本等?
【提示】存货的最终目的是为了出售，注意与固定资产的区分?
二?存货的确认条件
同时满足下列条件时予以确认：
1.存货所包含的经济利益很可能流入企业；
2.存货的成本能够可靠计量?
【例题·单选题】下列各项中不应在资产负债表中“存货”项目列示的是（）?
A.委托代销商品
B.工程物资
C.委托加工物资
D.存货跌价准备
【答案】B
【解析】工程物资在资产负债表中单独列示，此项不属于企业的存货?
三?存货的初始计量
（一）外购的存货
1.外购存货的入账成本=买价+相关税费+运费+装卸费+保险费+途中合理损耗+入库前挑选整理费等
【提示1】仓储费
【提示2】相关税费：增值税?消费税?资源税
【例题?多选题】下列各项中，应计入相关资产成本的有（）?
A.企业进口原材料交纳的进口关税
B.企业商务用车交纳的车船税
C.小规模纳税人购买商品支付的增值税
D.企业书立加工承揽合同交纳的印花税
【答案】AC
【解析】企业进口原材料交纳的关税应该计入材料的成本当中，选项A正确；企业商务用车交纳的车船税，应该计入管理费用，选项B错误；小规模纳税人购买商品支付的增值税是要计入商品的成本当中，选项C正确；企业书立加工承揽合同交纳的印花税，应该计入管理费用，选项D错误?
【例题·多选题】企业为外购存货发生的下列各项支出中，应计入存货成本的有（）。（2015年）
A.入库前的挑选整理费
B.运输途中的合理损耗
C.不能抵扣的增值税进项税额
D.运输途中因自然灾害发生的损失
【答案】ABC
【解析】选项D自然灾害损失（即非常损失）不属于合理损耗，应计入营业外支出，不计入存货成本?
2.商品流通企业的采购成本
（1）商品流通企业在采购商品过程中发生的运输费?装卸费?保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用等进货费用，应当计入存货的采购成本?
（2）也可以先进行归集，期末根据所购商品的存销情况分别进行分摊，对于已售商品的进货费用，计入当期损益（主营业务成本）；对于未售商品的进货费用，计入期末存货成本?
（3）采购商品的进货费用金额较小的，也可在发生时直接计入当期损益（销售费用）?
3.采购过程中的损耗处理
（1）应从供货单位?外部运输机构等收回的物资短缺或其他赔款，冲减物资的采购成本；
（2）因遭受意外灾害发生的损失和尚待查明原因的途中损耗，不得增加物资的采购成本，应暂作为待
（二）进一步加工取得的存货 1.委托外单位加工的存货
委托加工应税消费品
【提示】根据税法规定委托加工物资收回后，直接用于销售的，销售价格不高于委托加工价格的，委托方应将受托方代收代缴的消费税计入委托加工物资的成本；委托加工物资收回后高于委托加工价格出售或者用于连续生产应税消费品，按规定准予抵扣的，委托方应按已由受托方代收代缴的消费税记入“应交税费——应交消费税”科目的借方?
【例题·判断题】企业委托外单位进行加工一批应税消费品，受托方按法定义务以代收代缴了消费税?如果企业收回后以不高于受托方代收代缴消费税计税价格出售直接对外出售，则受托方代收代缴的消费税计入委托加工物资成本中?（）
【答案】√
【例2-1】甲企业委托乙企业加工材料一批（属于应税消费品）?原材料成本为20 000元，支付的加工费为 7 000元（不含增值税），消费税税率为10%，材料加工完成并已验收入库，加工费用等已经支付?双方适用的增值税税率为17%?甲企业按实际成本核算原材料，有关账务处理如下：
【答案】
（1）发出委托加工材料：
借：委托加工物资——乙企业20 000
贷：原材料20 000
（2）支付加工费用和税金
消费税组成计税价格=（20 000+7 000）/（1-10%）=30 000（元）
【提示】组成计税价格=（材料成本+加工费）/（1-消费税税率）
受托方代收代缴的消费税税额=30 000×10%=3 000（元）
应交增值税税额=7 000×17%=1 190（元）
①甲企业收回加工后的材料用于连续生产应税消费品的：
借：委托加工物资 7 000
应交税费——应交增值税（进项税额） 1 190
——应交消费税 3 000
贷：银行存款11 190
②甲企业收回加工后的材料直接用于销售的：
借：委托加工物资——乙企业10 000（7 000+3 000）
应交税费——应交增值税（进项税额） 1 190
贷：银行存款11 190
（3）加工完成，收回委托加工材料
①甲企业收回加工后的材料用于连续生产应税消费品的：
借：原材料27 000 （20 000+7 000）
贷：委托加工物资——乙企业27 000
②甲企业收回加工后的材料直接用于销售的：
借：库存商品 30 000 （20 000+10 000）
贷：委托加工物资——乙企业30 000
【例题·单选题】甲公司向乙公司发出一批实际成本为30万元的原材料，另支付加工费6万元（不含增值税），委托乙公司加工一批适用消费税税费为10%的应税消费品，加工完成收回后，全部用于连续生产应税消费品，乙公司代扣代缴的消费税款准予后续抵扣?甲公司和乙公司均系增值税一般纳税人，适用的增值税税率均为17%?不考虑其他因素，甲公司收回的该批应税消费品的实际成本为（）万元?（2015年）
A.36
B.39.6
C.40
D.42.12
【答案】A
【解析】委托加工物资收回后用于连续生产应税消费品的，所纳消费税税款准予按规定抵扣，不计入委托加工物资的成本，所以甲公司收回的该批应税消费品的实际成本=30+6=36（万元）?
2.自行生产的存货
入账成本=直接材料+直接人工+制造费用
【提示】非正常消耗的直接材料?直接人工和制造费用应计入当期损益（自然灾害计入“营业外支出”，管理不善计入“管理费用”），不得计入存货成本?
（三）其他方式取得的存货
1.投资者投入：公允价值入账
2.非货币性资产交换?债务重组：略
【例2-2】20×9年1月1日，A?B?C三方共同投资设定了甲有限责任公司（以下简称“甲公司”），A 以其生产的产品作为投资（甲公司作为原材料管理和核算），该批产品的公允价值是5 000 000元，甲公司取得增值税专用发票上注明的不含税价款为5 000 000元，增值税额为850 000元，假定甲公司的实收资本总额为10 000 000元，A在甲公司享有的份额为35%，甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%；甲公司采用实际成本法核算存货?
【答案】本例中，由于甲公司为增值税一般纳税人，投资合同约定的该项原材料的价值为5 000 000元?因此，甲公司接受的这批原材料的入账价值为5 000 000元，增值税850 000元单独作为可抵扣的进项税额进行核算?
A在甲公司享有的实收资本金额=10 000 000×35%=3 500 000（元）
A在甲公司投资的资本溢价=5 000 000+850 000-3 500 000=2 350 000（元）
甲公司的账务处理如下：
借：原材料 5 000 000
应交税费—应交增值税（进项税额） 850 000
贷：实收资本——A 3 500 000
资本公积——资本溢价 2 350 000
（四）通过提供劳务取得的存货
直接人工+其他直接费用+间接费用
【例题?判断题】企业通过提供劳务取得存货的成本，按提供劳务人员的直接人工和其他直接费用以及可归属于该存货的间接费用确定?（）（2016年）
【答案】√
第二节存货的期末计量
一、存货期末计量原则
资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其可变现净值的，应当计提存货跌价准备，计入当期损益。
成本：账面余额。
可变现净值：预计售价减去进一步加工成本和销售所必须的预计税金、费用后的净值。
【提示】对于用于生产产品的材料，其终端产品如果没有减值，则该材料不认定减值，应维持原账面价值不变；如果终端产品发生减值而且减值是由于材料减值所造成的，则以可变现净值确认存货的期末计价。
【举例】A公司库存商品100件，每件商品的成本为10万元，其中已经签订合同的商品60件，合同价为每件12万元，预计每件商品的销售税费为1.5万元；该商品在市场上的售价为每件10.5万元，预计每件商品的销售税费为1万元。
【答案】
有合同存货可变现净值=（12-1.5）×60=630（万元）
有合同存货成本=10×60=600（万元），未减值。
无合同存货可变现净值=（10.5-1）×40=380（万元）
无合同存货成本=10×40=400（万元），减值20万元。
如果原存货跌价准备期初贷方余额为15万元，则
借：资产减值损失 5
贷：存货跌价准备 5
【提示】在计算存货跌价准备时不能将有合同部分与无合同部分合并在一起认定存货的减值，否则无合同部分该存货出现减值的金额就会被有合同部分存货的增值金额所掩盖。
【举例】B公司库存甲材料1 000件，每件材料的成本为10万元，甲材料用于生产A产品，每件材料经追加成本2万元后加工成一件完工A产品。已签订合同的A产品为400件，每件A产品的合同价为13万元，单件销售税费预计为2万元；单件A产品的市场售价为每件15万元，单件销售税费预计为2.5万元。
【答案】
有合同部分甲材料的可变现净值=（13-2-2）×400=3 600（万元），其成本=10×400=4 000（万元），减值400万元；
无合同甲材料的可变现净值=（15-2.5-2）×600= 6 300（万元），其成本=10×600=6 000（万元），未减值。
如果原存货跌价准备期初贷方余额为500万元，则
借：存货跌价准备 100
贷：资产减值损失 100
【提示】期末对存货进行计量时，如果同一类存货，其中一部分是有合同价格约定的，另一部分不存在合同价格，在这种情况下，企业应区分有合同价格约定的和没有合同价格约定的存货，分别确定其期末可变现净值，并与其相对应的成本进行比较，从而分别确定是否需计提存货跌价准备。
【例题?单选题】2011年11月15日，甲公司与乙公司签订了一份不可撤销的商品购销合同，约定甲公司于2012年1月15日按每件2万元向乙公司销售W产品100件。2011年12月31日，甲公司库存该产品100件，每件实际成本和市场价格分别为1.8万元和1.86万元。甲公司预计向乙公司销售该批产品将发生相关税费10万元。假定不考虑其他因素，甲公司该批产品在2011年12月31日资产负债表中应列示的金额为（）万元。（2012年）
A.176
B.180
C.186
D.190
【答案】B
【解析】2011年12月31日W产品的成本=1.8×100=180（万元），W产品的可变现净值=2×100-10=190（万元）。W产品的可变现净值高于成本，根据存货期末按成本与可变现净值孰低计量的原则，W产品在资产负债表中列示的金额应为180万元，选项B正确。
【例题·单选题】2012年12月31日，甲公司库存丙材料的实际成本为100万元。不含增值税的销售价格为80万元，拟全部用于生产1万件丁产品。将该批材料加工成丁产品尚需投入的成本总额为40万元。由于丙材料市场价格持续下降，丁产品每件不含增值税的市场价格由原160元下降为110元。估计销售该批丁产品将发生销售费用及相关税费合计为2万元。不考虑其他因素，2012年12月31日。甲公司该批丙材料的账面价值应为（）万元。（2013年）
A.68
B.70
C.80
D.100
【答案】A
【解析】丁产品的成本＝100＋40＝140（万元），可变现净值＝110-2＝108（万元），发生了减值，说明材料应以成本与可变现净值孰低计量；材料的可变现净值68万元（=110-40-2），相比成本100万元，发生减值，则2012年12月31日丙材料的账面价值为68万元。
【例题·单选题】2013年12月1日，甲公司与乙公司签订了一项不可撤销的销售合同，约定甲公司于2014年1月12日以每吨2万元的价格（不含增值税）向乙公司销售K产品200吨。2013年12月31日，甲公司库存该产品300吨，单位成本为1.8万元，单位市场销售价格为1.5万元（不含增值税）。甲公司预计销售上述300吨库存产品将发生销售费用和其他相关税费25万元。不考虑其他因素，2013年12月31日，上述300吨库存产品的账面价值为（）万元。（2014年）
A.425
B.525
C.540
D.550
【答案】无答案
【解析】有合同部分：200吨库存商品可变现净值=2×200-25×200/300=383.33（万元），其成本=1.8×200=360（万元），可变现净值大于成本，所以该部分库存商品未减值，期末按照成本计量；
无合同部分：100吨库存商品可变现净值=1.5×100-25×100/300=141.67（万元），其成本=1.8×100=180（万元），可变现净值小于成本，发生减值，期末该部分商品按照可变现净值计量。
上述300吨库存产品的账面价值=1.8×200+141.67=501.67（万元）。因此本题无答案。
【例题?单选题】大江公司期末存货采用成本与可变现净值孰低法计价。2017年1月26日B公司与M 公司签订销售合同：由大江公司于2017年3月6日向M公司销售笔记本电脑1 000台，每台1.2万元。2017年1月31日大江公司库存笔记本电脑1 200台，单位成本1万元，账面成本为1 200万元。2017年1月31日市场销售价格为每台0.95万元，预计销售税费均为每台0.05万元。2017年1月31日笔记本电脑的账面价值为（）万元
A.1 200
B.1 180
C.1 170
D.1 230
【答案】B
【解析】由于大江公司持有的笔记本电脑数量1 200台多于已经签订销售合同的数量1 000台。因此，1 000台有合同的笔记本电脑和超过合同数量的200台笔记本电脑应分别计提可变现净值。有合同的笔记本电脑的估计售价=1 000×1.2=1 200（万元），超过合同数量部分的估计售价=200×0.95=190（万元）。销售合同约定数量1 000台，其可变现净值=1 200-1 000×0.05=1 150（万元），成本=1 000×1=1 000（万元），账面价值为1 000万元；超过部分的可变现净值=200×0.95-200×0.05=180（万元），其成本=200×1=200（万元），账面价值为180万元。该批笔记本电脑账面价值=1 000+180=1 180（万元）。
【例题·单选题】甲公司期末原材料的账面余额为100万元，数量为10吨，存货跌价准备余额20万元。该原材料专门用于生产与乙公司所签合同约定的20台A产品。该合同约定A产品每台售价10万元（不含增值税）。将该原材料加工成20台A产品尚需加工成本总额为95万元。估计销售每台A产品尚需发生相关税费1万元。本期期末市场上该原材料每吨售价为9万元，估计销售每吨原材料尚需发生相关税费0.5万元。该原材料期末的账面价值为（）万元。
A.85
B.75
C.100
D.105
【答案】A
【解析】原材料是专门用于生产A产品的，所以要先计算A产品是否发生减值。A产品的成本=100＋95=195（万元），A产品的可变现净值=20×10-20×1=180（万元），A产品发生减值，应计算材料可变现净值。期末该原材料的可变现净值=20×10-95-20×1=85（万元），低于其成本100万元，因此该原材料期末账面价值为85万元。
二、存货期末计量方法
（一）存货减值迹象的判断
发现了以下情形之一，应当考虑计提存货跌价准备：
1.市价持续下跌，并且在可预见的未来无回升的希望；
2.企业使用该项原材料生产的产品的成本大于产品的销售价格；
3.企业因产品更新换代，原有库存原材料已不适应新产品的需要，而该原材料的市场价格又低于其账面成本；
4.因企业所提供的商品或劳务过时或消费者偏好改变而使市场的需求发生变化，导致市场价格逐渐下跌；
5.其他足以证明该项存货实质上已经发生减值的情形。
存在下列情况之一的，应全额提取减值准备：
1.已霉烂变质的存货；
2.已过期且无转让价值的存货；
3.生产中已不再需要，并且已无使用价值和转让价值的存货；
4.其他足以证明已无使用价值和转让价值的存货。
（二）可变现净值的确定
1.企业确定存货的可变现净值时应考虑的因素
企业确定存货的可变现净值，应当以取得的确凿证据为基础，并且考虑持有存货的目的、资产负债表日后事项的影响等因素。
（1）存货可变现净值的确凿证据
存货可变现净值的确凿证据，是指对确定存货的可变现净值有直接影响的客观证明，如产成品或商品的市场销售价格、与企业成产品或商品相同或类似商品的市场销售价格、销售方提供的有关资料和生产成本资料等。
（2）持有存货的目的
直接出售的存货与需要经过进一步加工出售的存货，两者可变现净值的确定是不同的。
（3）资产负债表日后事项的影响
要考虑资产负债表日后事项期间相关价格与成本的波动。
【例题?多选题】下列各项中，企业在判断存货成本与可变现净值孰低时，可作为存货成本确凿证据的有（）。（2012年）
A.外来原始凭证
B.生产成本资料
C.生产预算资料
D.生产成本账薄记录
【答案】ABD
【解析】选项C，生产成本预算资料属于预算行为，不属于实际发生的成本，不能作为存货成本确凿证据。
2.不同情况下可变现净值的确定
（1）产成品、商品和用于出售的材料等直接用于出售的商品存货，没有销售合同约定的，其可变现净值为在正常生产经营过程中，该存货的一般销售价格减去估计的销售费用和相关税费等后的金额。
（2）需要经过加工的材料存货，其可变现净值为在正常生产经营过程中，以该材料所生产的产成品的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、销售费用和相关税费等后的金额。
【例2-4】20×9年，由于产品更新换代，甲公司决定停止生产B型机器。为减少不必要的损失，甲公司决定将原材料中专门用于生产B型机器的外购原材料——钢材全部出售，20×9年12月31日其账面价值（成本）为900 000元，数量为10吨。根据市场调查，此种钢材的市场销售价格（不含增值税）为60 000元/吨，同时销售这10吨钢材可能发生销售费用及税金50 000元。
本例中，由于企业已决定不再生产B型机器，因此，该批钢材的可变现净值不能再以B型机器的销售价格作为其计量基础，而应按照钢材本身的市场销售价格作为计量基础。因此，该批钢材的可变现净值应
为550 000（60 000×10-50 000）元。
【例2-6】20×9年12月31日，甲公司库存原材料——钢材的账面价值为600 000元，可用于生产1台C型机器，相对应的市场销售价格为550 000元，假设不发生其他购买费用。由于钢材的市场销售价格下降，用钢材作为原材料生产的C型机器的市场销售价格由1500 000元下降为1350 000元，但其生产成本仍为1 400 000元，即将该批钢材加工成C型机器尚需投入800 000元，估计销售费用及税金为50 000元。
根据上述资料，可按以下步骤确定该批钢材的账面价值：
第一步，计算用该原材料所生产的产成品的可变现净值。
C型机器的可变现净值=C型机器估计售价-估计销售费用及税金=1 350 000-50 000=1 300 000（元）第二步，将用该原材料所生产的产成品的可变现净值与其成本进行比较。
C型机器的可变现净值1 300 000元小于其成本1 400 000元，即钢材价格的下降和C型机器销售价格的下降表明C型机器的可变现净值低于其成本，因此该批钢材应当按可变现净值计量。
第三步，计算该批钢材的可变现净值，并确定其期末价值。
该批钢材的可变现净值=C型机器的估计售价-将该批钢材加工成C型机器尚需投入的成本-估计销售费用及税金=1 350 000-800 000-50 000=500 000（元）
该批钢材的可变现净值500 000元小于其成本600 000元，因此该批钢材的期末价值应为其可变现净值500 000元，即该批钢材应按500 000元列示在20×9年12月31日资产负债表的存货项目之中。
（3）可变现净值中估计售价的确定方法
①为执行销售合同或者劳务合同而持有的存货，通常应以产成品或商品的合同价格作为其可变现净值的计量基础。
②如果企业持有存货的数量多于销售合同订购的数量，超出部分的存货可变现净值，应以产成品或商品的一般销售价格作为计量基础。
③没有销售合同约定的存货，但不包括用于出售的材料，其可变现净值应以产成品或商品的一般销售价格（即市场销售价格）作为计量基础。
④用于出售的材料等，应以市场价格作为其可变现净值的计量基础。这里的市场价格是指材料等的市场销售价格。
【例题?判断题】持有存货的数量多于销售合同订购数量的，超出部分的存货可变现净值应当以产成品或商品的合同价格作为计算基础。（）
【答案】×
【解析】企业持有的存货数量若超出销售合同约定的数量，则超出的部分存货的可变现净值应以一般市场价格为基础进行确定。
【例题·判断题】对直接用于出售的存货和用于继续加工的存货，企业在确定其可变现净值时应当考虑不同的因素。（）（2014年）
【答案】√
【解析】直接用于出售的存货以其售价为基础确定其可变现净值，而继续加工的存货，应以其生产的产成品的预计售价为基础来确定可变现净值。
【例题·判断题】企业为执行销售合同而持有的存货，其可变现净值应以合同价格为基础计算。（）（2015年）
【答案】√
（三）存货跌价准备的计提与转回
1.存货跌价准备的计提
当有迹象表明存货发生减值时，企业应于期末计算存货的可变现净值，确认是否需要计提存货跌价准备。
会计分录为：
借：资产减值损失
贷：存货跌价准备
【例2-12】丙公司20×8年年末，A存货的账面成本为100 000元，由于本年以来A存货的市场价格持续下跌，根据资产负债表日状况确定的A存货的可变现净值为95 000元，“存货跌价准备”期初余额为零，应计提的存货跌价准备为5 000元（100 000-95 000）。相关账务处理如下：
借：资产减值损失——A存货 5 000
贷：存货跌价准备——A存货 5 000
2.存货跌价准备的转回
企业应在每一资产负债表日，比较存货成本与可变现净值，计算出应计提的存货跌价准备，再与已提数进行比较，若应提数大于已提数，应予补提。企业计提的存货跌价准备，应计入当期损益（资产减值损失）。
当以前减记存货价值的影响因素已经消失，减记的金额应当予以恢复，并在原已计提的存货跌价准备金额内转回，转回的金额计入当期损益（资产减值损失）。
会计分录为：
借：存货跌价准备
贷：资产减值损失
【例题?判断题】以前期间导致减记存货价值的影响因素在本期已经消失的，应在原已计提的存货跌价准备金额内恢复减记的金额。（）（2011年）
【答案】√
【例2-13】沿用【例2-12】，假设20×9年年末，丙公司存货的种类和数量、账面成本和已计提的存货跌价准备均未发生变化，但是20×9年以来A存货市场价格持续上升，市场前景明显好转，至20×9年年末根据当时状态确定的A存货的可变现净值为110 000元。
本例中，由于A存货市场价格上涨，20×9年年末A存货的可变现净值（110 000元）高于其账面成本（100 000元），可以判断以前造成减记存货价值的影响因素（价格下跌）已经消失。A存货减记的金额应当在原已计提的存货跌价准备金额5 000元内予以恢复。
【答案】
借：存货跌价准备——A存货 5 000
贷：资产减值损失——A存货 5 000
3.存货跌价准备的结转
（1）企业计提了存货跌价准备，如果其中有部分存货已经销售，则企业在结转销售成本时，应同时结转对其已计提的存货跌价准备。
会计分录为：
借：主营业务成本
存货跌价准备
贷：库存商品
（2）对于因债务重组、非货币性资产交换转出的存货，应同时结转已计提的存货跌价准备，但不冲减当期的资产减值损失，按债务重组和非货币性资产交换的原则进行会计处理。
（3）企业将已经计提存货跌价准备的存货用于在建工程，应当同时结转相应的存货跌价准备。
（4）按存货类别计提存货跌价准备的，也应按比例结转相应的存货跌价准备。
【例题·单选题】甲公司发出存货采用加权平均法结转成本，按单项存货计提存货跌价准备；存货跌价准备在结转成本时结转。该公司2017年年初存货的账面余额中包含甲产品1 200件，其实际成本为360万元，已计提的存货跌价准备为30万元。2017年该公司未发生任何与甲产品有关的进货，甲产品当期售出400件。2017年12月31日，该公司对甲产品进行检查时发现，库存甲产品均无不可撤销合同，其市场销售价格为每件0.26万元，预计销售每件甲产品还将发生销售费用及相关税金0.005万元。假定不考虑其他因素的影响，该公司2017年年末对甲产品计提的存货跌价准备为（）万元。
A.6
B.16
C.26
2018年度教师继续教育总结 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。透过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，并在教学中与实际相结合，不断的实践，取得了必须成效。在现将一些学习体会做个小结。 一、透过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。透过学习，从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动用心参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。 二、透过学习，使我重新认识了自己的职责，树立了科学的教育观。
我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。 因此教师不仅仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。 为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。 三、透过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。 透过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我执教的第二次我着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得了必须效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的
2018年党员个人自评年度总结 姓名：XXX 部门：XXX 日期：XXX
2018年党员个人自评年度总结 按照公司党发11号文关于开展双评工作的通知精神，结合自己近两年来的学习和工作情况总结如下，请各位领导、同事给予评议。 一、思想方面 在日常的生活、工作和学习中，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻执行档的基本路线和各项方针政策，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共-产主义理想和社会主义信念，努力使自己成为一名合格的共产党员。在20xx年度，被公司评为优秀共产党员。 二、学习方面 两年来，我首先是积极参加政工支部的学习，坚持集中学习和业余学习相结合，认真学习支部下发的学习材料，做好学习笔记，通过学习增长了知识，并把学到的理论、方法运用到日常的工作当中。其次，是始终坚持给自己充电，08年9月报考了北京大学网络教育学院人力资源专业，通过看书自学、在线作业、视频教程、参加考试，两年来，已经修够85个学分，今年6月份就能顺利毕业;三是凭自己的业余爱好，学习钻研网站建设、软件应用等网络知识，为更好地做好公司的网站和论坛打下坚实的基础。 三、工作方面 两年来，在领导的关心和帮助下，能够高效地完成各项工作：一是做好公司网站的建设、维护、更新和推广工作;二是撰写职工代表大会的工作报告和日常的新闻宣传稿件;三是做好共青团的工作，组织参加 第 2 页共 5 页
建设集团的各项活动并取得优异的成绩;四是完成公司制度汇编的校稿工作;五是搞好公司团委的各项工作，完善基础资料、起草文件、组织活动;六是帮助同事们解决在使用电脑时遇到的各种小问题;七是完成 领导交代个各项工作任务。在XX年度被公司评为四有模范职工。 四、存在的问题与不足 一是在学习方面，有时会有偷懒的想法，不能够长期坚持，还有就是学习的面比较窄;二是在工作方面，年轻气盛，有时候干工作会闹点小情绪，影响工作的正常开展，对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神。三是在工作和生活当中，有时候会有一些好的想法，真正去落实的比较少，或者是遇到挫折和困难就会退缩。以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员。 五、今后的努力方向 回顾近两年来的工作，对照自己的职责要求，我决心在今后的工作中认真把握好以下几个方面： 1、提高学习能力，进一步增强自身素质，在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。 2、提高工作能力，进一步增强本职工作的本领，在实际工作中，要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德，要树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神，要善于发现在工作中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，在自己负责的各项工作中，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。 3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性，随着公司的不断发 第 3 页共 5 页
2017-2018学年教师个人继续教育工作计划精品文档 2017-2018学年教师个人继续教育工作计划 教师为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。下面是带来关于2017-2018学年教师个人继续教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 2017-2018学年教师个人继续教育工作计划(一) 作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下: 1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技 1 / 5 精品文档 能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。． 3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规) 根据《2017-2018学年教师继续教育工作计划》要求，为更好地适应现代社会对教育事业的发展需要，提高教育教学水平，现拟定本人教育学习计划。 1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。 2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会，把现代教育思想和教育技术引进课堂，不断提高计算机辅助教学水平和能力，努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。 3、在培训过程中认真听讲、做好笔记，认真反思，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能
2018年党员个人自评年度总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 2018年党员个人自评年度总结 按照公司党发11号文关于开展双评工作的通知精神，结合自己近两年来的学习和工作情况总结如下，请各位领导、同事给予评议。 一、思想方面 在日常的生活、工作和学习中，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻执行档的基本路线和各项方针政策，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共-产主义理想和社会主义信念，努力使自己成为一名合格的共产党员。在20xx年度，被公司评为优秀共产党员。 二、学习方面 两年来，我首先是积极参加政工支部的学习，坚持集中学习和业余学习相结合，认真学习支部下发的学习材料，做好学习笔记，通过学习增长了知识，并把学到的理论、方法运用到日常的工作当中。其次，是始终坚持给自己充电，08年9月报考了北京大学网络教育学院人力资源专业，通过看书自学、在线作业、视频教程、参加考试，两年来，已经修够85个学分，今年6月份就能顺利毕业;三是凭自己的业余爱好，学习钻研网站建设、软件应用等网络知识，为更好地做好公司的网站和论坛打下坚实的基础。 三、工作方面 两年来，在领导的关心和帮助下，能够高效地完成各项工作：一是做好公司网站的建设、维护、更新和推广工作;二是撰写职 第2 页共5 页
工代表大会的工作报告和日常的新闻宣传稿件;三是做好共青团的工作，组织参加建设集团的各项活动并取得优异的成绩;四是完成公司制度汇编的校稿工作;五是搞好公司团委的各项工作，完善基础资料、起草文件、组织活动;六是帮助同事们解决在使用电脑时遇到的各种小问题;七是完成领导交代个各项工作任务。在XX年度被公司评为四有模范职工。 四、存在的问题与不足 一是在学习方面，有时会有偷懒的想法，不能够长期坚持，还有就是学习的面比较窄;二是在工作方面，年轻气盛，有时候干工作会闹点小情绪，影响工作的正常开展，对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神。三是在工作和生活当中，有时候会有一些好的想法，真正去落实的比较少，或者是遇到挫折和困难就会退缩。以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员。 五、今后的努力方向 回顾近两年来的工作，对照自己的职责要求，我决心在今后的工作中认真把握好以下几个方面： 1、提高学习能力，进一步增强自身素质，在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。 2、提高工作能力，进一步增强本职工作的本领，在实际工作中，要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德，要树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神，要善于发现
**小学“十三五”教师继续教育工程 2018年工作计划 一、指导思想 以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实上级文件精神，深入开展教师“大培训、大练兵、大比武”活动，不断提升广大干部教师队伍整体素质和教育教学能力，加大校本研修工作力度，努力构建教师终身学习体系，促进教师专业化发展，为把我校建设成为学习型学校而奋斗。 二、工作内容 （一）突出师德教育 1.开展师德师风教育，全面规范教师行为。学校将通过“月“周例会”等平台，深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的一些问题，提升教师“以生为本”的教育理念。 2.大力推行素质教育，突出学生主体地位。学校将通过公开课、观摩课、研究课等形式，组织教师教学大比武活动，让素质教育课堂走进教室、靠近学生，彰显学生的主体地位。 3.严禁体罚歧视学生，保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。爱是一种力量，也是一坛溶冰的火。教师应坚持以“爱”为先。对学生的违纪行为也要大胆管理，做到：戒免有“度”，教育有“方”，让学生成才，让家长放心，让人民满意。 4.开展师德师风培训，铸造教师德育灵魂。学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师，优秀班主任，先进工作者等评选活动，打造一支“师德高尚，理念先进，手段科学，能力至上”的教师队伍。
（二）落实集中培训 根据上级的统一部署，着力做好高效课堂培训，骨干教师培训，班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动，鼓励教师多途径提高学历。 （三）狠抓校本研训 今年我校将以“五项工作”为重点，全面深入开展校本研训活动。 1.鼓励教师论文写作于发表。教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育学论文，力争在市级以上刊物上发表。学校对教师发表的论文给予重奖。 2.推进学术交流与课题研究。学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容，效果及参加的人员要及时填写，做好记载。课题研究，必须落实到人。教师应结合个人教学体会向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。 3.开展“课内比教学”活动。“课内比教学”活动的内容主要包括公开课、观摩课、研究课和提高课，教务处要精心组织，认真落实，做好记载。每次活动结束时要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。 4.全员落实听课节数。每个教师都必须认真安排好听课时间，落实听课节数，并做好听课笔记，年终将教师听课笔记收集归档。 5.广泛开展自学活动。教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平时的政治学习、会议等活动和自学内容记入继教学习笔记本。 （四）完善档案管理在教师继续教育档案在实行一人一袋、专柜保管的基础上，分年度整理档案材料，力求统一规范。
2017-2018年度继续教育学习总结 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质。 本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下: 1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。 2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年度，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展行之有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。 3、通过培训，树立了课改意识，把法制教育渗透到学科教学中去。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”“教师指导学生参与“的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。 4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。
1、2018年最新党员评议自我评价 2018年最新党员评议自我评价 在过去的一年中，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实做事，现将自己一年来在思想、工作、学习和廉洁自律方面的情况向党支部作以下汇报： 一、在思想方面。一年来，认真参加机关党支部组织生活，学习了学习贯彻党的十九大精神，最根本的是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要深刻领会这一重要思想的历史地位、精神实质和丰富内涵，充分认识党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想的重大政治意义、理论意义、实践意义和深远历史意义，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，以此武装头脑、指导实践，坚定不移把新时代中国特色社会主义推向前进。深入学习了中国梦的内涵，树立了社会主义荣辱观。 党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党的领导和党的建设，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，坚决改变管党治党宽松软状况，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，不断净化党内政治生态，使党在革命性锻造中焕发出新的强大生机活力。党的十九大报告既充分吸收党的建设历史经验尤其是过去５年来全面从严治党新鲜经验，又根据新时代新使命提出新要求，体现了我们党对共产党执政规律、马克思主义政党建设规律的探索不断深化，体现了党中央坚决将全面从严治党进行到底的鲜明态度和坚定决心。 深刻把握党的建设新要求，要着眼我们党在新时代的历史使命，充分认识管党治党的重大意义。全面从严治党不仅是党长期执政的根本要求，也是实现中华民族伟大复兴的根本保证。打铁必须自身硬。进入新时代，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。我们党要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，就必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力，确保党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强领导核心。 二、在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，按照《党员要在企业
2018年党员自我剖析材料 在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、三个代表重要思想、以及胡总书记的重要讲话，积极主动的参加党工委组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，联系个人实际，我对自己进行了深刻的反思，发现自己还存在着自身的一些问题和不足： 一、在学习上，主动性和自觉性不强，不能坚持经常，有时紧有时松,在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想上只流于表层，并没有深层次的去挖掘，认识事物方面还有欠缺，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，从字面上理解毛泽东思想等理论的多，没有意识其思想的精髓，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握，没有从较高层次上掌握这些强有力的理论武器。在学以致用方面，还有很大的努力空间，应在理论联系实际上作好文章，不惟上、不惟书、不惟人、只惟实，而我在工作中，在对待上级指派的工作，仅仅是在自己的权限内尽力去做好，而没有创造性的追求完美，这与党的要求相差甚远。 二、在工作中还存在薄弱环节，由于现代科技发展日新月异，新工艺新方法创新较快，而由于身在管理岗位，平时学习时间不多，在新工艺新方法的学习上，没有与时俱进，离专业要求还有一定的差距，这是一种惰性的表现，与党的要求相差甚远。在工作上由于性格使然，工作要求苛刻，往往“刀子嘴”，再者由于员工队伍年龄差异较大，老中青分布不均，致使与员工缺乏交流，这与党作为先锋队的要求相差甚远。
三、在作风上，存在以下几点问题：（1）缺乏批评与自我批评的勇气，虽然在大是大非问题上坚持原则，但在生活工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼，闭一只眼”现象，在同事中间、群众中间对于小错没有及时的给予批评指正。（2）自我建设有待进一步加强，虽然自己能自觉遵守党的廉政建设规定，注重廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存在陪客现象，这与党的要求有一定的差距。 针对这些存在的突出问题，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。正视自己存在的这些问题，这是自我总结，自我提高，自我完善，自我发展的很好的机会，结合自身实际，我将从以下几个方面努力改进： （一）加强学习，提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间，抢着学；结合自身工作，切实学；结合时事政治和相关专业及时学；利用各种媒体，广泛学。在学习中总结，在学习中提高。 （二）积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势。在工作中不断创新，不因循守旧，不墨守陈规，创新思维意识，创新服务领域，创新工作方法，把自己的管理水平推上一个新台阶。 （三）严格要求，切实转变工作作风。今后，一定做到对自己严格要求，用新时期对党员和干部的新的标准、新的要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作
2018年中小学教师继续教育培训心得体会5篇2018年中小学教师继续教育培训心得体会1 本人在2018年8月积极参加了中小学教师继续教育培训，通过多形式、多渠道的培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。我们主要学习了如下内容： 1、由培训中心的黄登军老师讲授的普通高中新课程方案介绍和课标解读 2、由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发 3、由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程与选修课教学
4、由培训中心的安静生老师讲授的走向发展性课程评价 5、由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考 6、培训中心吴琳娜老师的教师职业道德讲座;裴昌玲老师的多元智能理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座 7、由计算机中心廖建筠、王晓民等老师讲授的英特尔未来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。 8、如何做一名成功的教师，上好每一节课下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结： 一、认识的提高构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索
的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。 在培训过程中，感触最深的部分是英特尔未来教育项目的培训。第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理.首先时间保证;其次，我采取“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。 二、具体收获
《党员自评材料》 党员自评材料（一）： 党员先进性自评材料 按照党员先进性的要求，我透过学习党的理论思想，认识到作为一名党员，就是要搞好五个带头，结合本职岗位工作特点，我作出以下承诺：一是带头遵守党章，争做合格党员；二是带头遵守准则，持续廉洁自律；三是带头遵守制度，争当先进个人；四是带头钻研学习，争当业务能手；五是带头发挥作用，树立模范形象。在承诺下，既有压力，也有动力。为不落人后，我以先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了三个方面的工作： 一是深入学习。学党章，学廉政准则，学医院收费岗位方面的政策法规。在思想上，深入了解政治理论知识，掌握科学文化知识和政策法规，用以指导工作实践。 二是勇于实践。我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自我的实际行动体现到平时的工作之中去，遇到困难从不退缩，充分发挥自我的主观能动性，想方设法地解决各项难题。同时，认真抓好分院住院处收费工作，完成好今年的工作目标任务，调动职工的工作用心性，为领导当好参谋助手，服务好患者。 三是严格要求。在工作生活中，我能以一个共产党员的标准严格要求自我，用心起到一个共产党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向先进典型学习经验、交流心得，用心向组织汇报自我的思想状况，及时解决自我的思想问题。 透过党员先进性的学习，我思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之处，剖析如下： 一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自我在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有必须的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。 二是小节问题需要改善。比如：工作方法有时比较简单；工作中有时情绪急躁。
第一章 章节测试(要求的通过率：%) 测试结果：通过率[%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化B: 实现全面小康C: 国民生产总值翻一番D: 实现中华民族伟大复兴 2. 【单选题】新的社会主要矛盾是（） A: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 3. 【多选题】党的十九大把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。修改的主要依据是： A: 生产力水平提高B: 人民对美好生活的要求日益增长C: 根本原因是发展不平衡不充分D: 经济全球化 4. 【单选题】新时代中国特色社会主义最本质的特征是（） A: 民主集中制B: 中国梦C: 实现现代化D: 中国共产党领导 5. 【单选题】（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
A: 实现全面小康B: 加快现代化建设C: 建设现代化经济体系D: 提高生产力水平 6. 【判断题】党对人民军队的绝对领导，是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。正确答案:[对]对错 7. 【单选题】（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A: 经济体制改革B: 实现现代化C: 坚持社会主义道路D: 全面依法治国 8. 【判断题】党的十九大报告按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设进行了全面部署。对错9. 【多选题】建设美丽中国的重点任务是（） A: 推进绿色发展B: 着力解决突出环境问题C: 加大生态系统保护力度D: 改革生态环境监管体制 第二章 章节测试(要求的通过率：%) 测试结果：通过率[%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化B: 实现全面小康C: 国民生产总值翻一番D: 实现中华民族伟大复兴
《网络教育应用》（注：（略）后面的答案为网上搜的答案） 一、单项选择题 １.以下哪种幕布素材最适合多人观看？（A） A、白塑 2.多功能一体机的功能有哪些（D） D、打印，扫描，传真 3.网络教育资源中，（B ）是核心。 B、网络信息资源 4.移动学习中应用得最多的终端是（D ）。 D、手机 5.MOOC 对“理想课程”的重现，没有体现在以下哪个方面：（D ） D、课堂免费 6.移动学习的本质特征是：（D） D、以上三种都是 7.移动学习（Mobile Learning）是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的：（ A ） A、双向交流 8.网络教育的一个特征表现在师生处于（C）状态 C、分离 9.下列对象中,不能插入PowerPoint幻灯片的是:（A） A、Excel工作薄 10.在Dreamweaver中，下面关于拆分单元格说法错误的是：（D）
D、拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个 11.下面那个不是制作网页的技巧？（D ） D、页面字数要少 12.Dreamweaver 中，插入直接打开邮箱的超链接的代码为（D ）。 D、Mailto 13.教育设备采购应该注意的内容，不包括下面那个选项（C）。 C、尽量买好的 14.一名中学生物老师在上课时想要直观的给学生展示一个青蛙标本，请问他需要用到哪种教育技术设备（C ）。 C 视频展台 15．下列制作音频的软件是（D ） D、audition 16．在使用Dreamweaver时，在浏览器中调试或预览的快捷键是：（D ） D、F12 17．下列设备不属于通讯设备的是：（C） C、打印机 18．教师编制材料时，选用的素材应在学生能理解的抽象范围内进行，是哪条传播效果原理的要求？（B） B、抽象层次原理 19．MOOC的特点不包括（C） C、高通过率 20．一张幻灯片文字一般应该为几行？（(略)C） C、5-7 行
2017年银行行业党员民主评议自我评价材料时至年关，刚刚进入XX银行的我，整理了一年以来工作和学习，以下是本人的自我评价。 在思想上，我充分利用业余时间，对党章、毛泽东思想、邓小平理论以及科学发展观进行了再一次深入学习，每次学习都会有不同的收获，都会让自己在思想上有更高层次的进步。而且随着年龄的增长，随着对社会和对一些事情的进一步接触，自己的人生观和价值观上也在不断的成熟，更深刻的意识到我们党无比的优越性，更加坚定自己的共产主义信念，始终把全心全意为人民服务放在首位。平时也通过网络、报纸、杂志等及时了解党内外的一些时事政治，做到与时俱进，时刻与党保持一致，不断强化自己的思想政治教育，将一些政策和方法充分应用到自己的工作中，特别是涉及到金融政策方面，为自己在工作中找到新的思路、新的方法，做到思想方面的全面进步。 在工作中，新的环境给我新的挑战，并使我充满了动力和激情。站在营销的岗位上，我清楚自己需要做的是“化己为桥，沟通你我”，为客户与银行创造价值。工作中更是要以“归零心态”务实做事，充分了解我行的产品，掌握客户信息，准确判断客户的需求，配以合适的金融产品，培养其成为我行忠诚的客户。同时，保持对工作的激情，或许在实际工作中会碰到许许多多的困难，但往往机会也在其中。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在今后的工作中，我将以谦逊的心态踏实做事，努力完成领导下达的任务，接受同事们的监督和
批评，积极参与团队建设，为将XX支行团队打造成为金牌营销团队出自己的一份力。在学习上，继续深入学习十七大和十七届五中、六中全会精神的同时，充分了解XX银行企业文化，坚持“真诚服务，相伴成长”的经营理念，使自己成为一名优秀的金融工作者。如今社会信息爆炸，系统升级换代，产品推陈出新，要保持不断的学习状态才能适应社会的快速发展。我在周末时间参加工商管理硕士的课程之外，更注重在与人交流中，工作探讨中，不断加强对有用知识的汲取，提高自身的素质，并应用到日常工作中去。学无止境，只争朝夕。 人无完人，希望在日常工作中，领导、同事们多批评指正，今后，我会更加努力，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，工作水平不有新的提升，努力为我行做出自己最大的贡献。自我评定为合格。 2017年银行行业党员民主评议自我评价材料 一、在学习理论，坚定共-产主义理想信念上做表率。 学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共-产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。 二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。
第一章 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率[89.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化 B: 实现全面小康 C: 国民生产总值翻一番 D: 实现中华民族伟大复 兴 2. 【单选题】新的社会主要矛盾是（） A: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 3. 【多选题】党的十九大把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。修改的主要依据是： A: 生产力水平提高 B: 人民对美好生活的要求日益增长 C: 根本原因是发展不平衡不充分 D: 经济全球化 4. 【单选题】新时代中国特色社会主义最本质的特征是（） A: 民主集中制 B: 中国梦 C: 实现现代化 D: 中国共产党领导 5. 【单选题】（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 A: 实现全面小康 B: 加快现代化建设 C: 建设现代化经济体系 D: 提高生产力水平 6. 【判断题】党对人民军队的绝对领导，是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。正确答案:[对]对错 7. 【单选题】（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A: 经济体制改革 B: 实现现代化 C: 坚持社会主义道路 D: 全面依法治国
8. 【判断题】党的十九大报告按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设进行了全面部署。对错 9. 【多选题】建设美丽中国的重点任务是（） A: 推进绿色发展 B: 着力解决突出环境问题 C: 加大生态系统保护力度 D: 改革生态环境监管体 制 第二章 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率[89.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化 B: 实现全面小康 C: 国民生产总值翻一番 D: 实现中华民族伟大复 兴 2. 【单选题】新的社会主要矛盾是（） A: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 3. 【多选题】党的十九大把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。修改的主要依据是： A: 生产力水平提高 B: 人民对美好生活的要求日益增长 C: 根本原因是发展不平衡不充分 D: 经济全球化 4. 【单选题】新时代中国特色社会主义最本质的特征是（） A: 民主集中制 B: 中国梦 C: 实现现代化 D: 中国共产党领导 5. 【单选题】（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 A: 实现全面小康 B: 加快现代化建设 C: 建设现代化经济体系 D: 提高生产力水平
2018年党员个人自评总结 2018年党员个人自评总结一 按照党委关于开展党员自我评价的要求，结合我一年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、党群关系、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。 一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。 一年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、七一讲话等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加联社党委组织的保持党员先进性学习教育活动，通过学习教育活动，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质，使自己胜任本职工作。 二、创新、实践，肩负共产党员的责任。 清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，是我多年来恪守的职业道德。作为一个共产党员干部，我必须看得深、想得远。创新是一个民族进步的灵魂，也是保证我们联社营业部业务兴旺发达的不竭动力。 三、注意工作方法，关心同志、促进团结。党的宗旨是全心全意为人民服务。
作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。目前，我部的同志之间相互协作、相互友爱氛围较浓。 四、廉洁自律、克己奉公。 日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。严格遵守党纪国法和单位的规章制度，经常放弃休息加班加点，从不计较个人得失。在错综复杂的社会环境中，牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，提高防腐拒变的能力。 总之，作为新世纪的党员干部，我一定正确把握人生航线，勇敢面对工作挑战，决不辜负党、国家和联社的期望。 2018年党员个人自评总结二 按照公司党发11号文关于开展双评工作的通知精神，结合自己近两年来的学习和工作情况总结如下，请各位领导、同事给予评议。 一、思想方面 在日常的生活、工作和学习中，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，
新蒲新区喇叭小学2018-2019学年度第一学期 教师个人继续教育学习计划教师：余章凤时代在不断进步，要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定 本期的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己：要学习、学习、再学习。 一、学习形式： 1. 参加学校组织的各种教研活动。 2. 参加数学组、综合组学习。如课标解读、教材研讨、观摩示范课。 3?每天利用课余时间进行纸质阅读和网络学习。 二、学习措施： 1. 积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习； 2. 积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。本期听课节数达到10节以上。 3. 作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。 4. 继续拜贵州省科学名师汪宜江老师为师傅，向他学习适合学习的教学方法和一些教学经验，提高自己驾驭课堂的能力； 5. 期末认真总结，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验 6. 不断完善自己，努力打造自己，让自己成为新一代的具有
新思想新教学理论和丰富经验的合格教师； 总之，在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，加强新理念的学习， 让自己认识到“终身学习观”是教师自身的需要，是工作实践的需要，将先进教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新，变教书为育人，实现教学相长，为全面实施素质教育而努力奋斗！ 新蒲新区喇叭小学 2018年9月1日 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
2018年度教师继续教育工作总结 在一学年的教学和学习工作中继续教育学习和教学的工作圆满结束了。在这一年学习和教学中我有了很多的改变，学会了在教学和学习工作中应该做些什么？在工作和学习中也起得了一些成绩。下面我把这一年自己接受继续教育工作情况做以下总结汇报： 一、刻苦学习充实自己 在一年中勤于学习，树立学习观念，不断充实自我走向合格的基础途径。不断实践学习、不但要求自己对本学年的教学内容和新课改教学目标做到心中有数。并不断继续教育学习，阅读《教育课程学生观》等有关教育书籍。使我认识到，关注未来，放飞理想。更新旧思想观念，打破旧传统教学的约束，逐步敢于创新，注重事实。乐于探究的科学的态度。积极参加校级和县级与国培培训学习，充实自己，并切实担负起教师应尽的责任和义务。 二、努力工作追求成果 在几年的培训学习中，认真整理几年来的教学计划、教育学习内容。回首这些年各项工作。自己也在慢慢进步，并激发继续学习努力工作的斗志，促进自己发展水平。 1、在学习和培训中积极参加县、校组织的课程研讨培训学习，及边远山区教师培训学习。使教师专业标准和教学水平不断提高，更加完善创设优质模式和自己教学风格。 2、继续学习师德师风系列活动，提高教师职业道德，提高教师素质。
在学习培训学习中，时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师要求。热爱和尊重、鼓励和帮助学生。 3、参加教师专业标准化培训活动，打造优质课堂，提高业务能力，教学水平，体会性质，理念、作用、充实自我。 4、做好日常学习达标，校本教师能力考核，认真完成研讨展示课的培训，精心备课，促进知识提升与新课程同成长，全面提高教学质量。 5、在教学和培训学习中编写学习心得，经验成果的教学性论文，提高写作业水平，积极把先进较化为思想与提升教学的研究成果共同学习。 6、积极参加观察活动课，教学成果的展示记录，精心学习，不断吸取教学成果，做好笔记充实自己，完善教学，提升教学质量。 7、在学习中利用现代信息技术手段，辅助教学，充分利用网络优势，学习新思想新理念，掌握新方式，提高教学成果。 三、重视反思与实践 在一年培训学习中，我体会到反思是教师发现问题，分析问题并解决问题的过程。不断在教学中结合自己观点参考教学案例，并吸取教师的点评找出自己在教学与工作中存在的问题。努力进行课前反思以及由此产生的效果。不断学习不断反思，在反思中进步，不断提高自己教学能力。 这一年的继续教育学习和网络国培学习我收获不少，并深切感悟到做为一名教师，不仅要有高标准的专业修养和职业道德，还要在教学工作中学习策略与方法，才能不断提高教学满足学生求发展，求进步和符合新社会教育的需要。只有这样我们才要不断去努力学习，不提高、不断进步。
2018年的继续教育心得体会 2018年展开的教育活动，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过本次继续教育学习感到收获颇丰，谈谈总结一下心得体会，本文是2018年的继续教育的心得体会，仅供参考。 2018年继续教育心得体会篇一 2018年继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，我在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下： 一、参加培训使我对教科研方面的熟悉有进一步进步能自觉地参 与课堂的教学研究积极参加课改研究及时总结自己在
教育教学工作的经验撰写教育论文。在中小学教师培训中使我意想到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念所以在下工夫熟习新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训不断进步自己的理论和业务水平很快跟上了教育改革的步伐也进步了自己课堂教育能力和教学质量。 二、学习进程中我重视师德方面的修养我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容进步自己的事业认知、职业认同水平增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为积极争取做一位“师德双馨”型的教师。 三、重视交换在教育教学中的利用。过去只知道埋头于书本知识信息闭塞不善于交换使得一些好的经验未能融于自己的教学而自己的一些体会又未能及时整理因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训我有了长足的进步使我感到自己的教师修为有了深一层次的进步使我更加如饥似渴的寻求新知的摄取。今后我会努力实在不全身心肠投入教育事业为祖国培养更多的栋梁之才。通过继续教育学习我深切感觉到做为一位教师需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”对学生能给予学习上的指导生活中的关心熟悉的点拨思想的疏导。总而言之教师继续教育培训是成功的对我来讲可谓收获多多。