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《森林培育学》期末考试试卷附答案

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《森林培育学》期末考试试卷附答案

一、名词解释(共4小题,每小题5分,共20分)

1 立地质量

2 发芽势

3 母树林

4 农林复合经营

二、多选题(共10小题,每小题4分,共40分)

1 森林的五大林种主要包括()等

A 用材林

B 防护林

C 水土保持林

D 种子林

2 按树种功能类型划分,树种的混交类型主要包括()等

A 主要树种与灌木树种混交

B 灌木树种与灌木树种混交

C 针叶树种与针叶树种混交

D 针叶树种与阔叶树种混交

3 提高天然林森林生产力水平的途径主要包括()等

A科学整地B立地的选择和调控C林分结构调整

D 合理的抚育经营

4 评价种子发芽能力的指标主要包括()等

A 发芽率和发芽势

B 种子含水量

C 种子的净度和千粒重D平均发芽势和发芽指数

5 环境控制育苗的优点主要包括()

A 育苗时间长,且不受季节限制

B 投资大、成本高

C 不受自然环境的影响

D 苗木抗逆性强

6 低价人工林形成的主要原因包括()等

A 造林树种选择不当

B 营造纯林

C 整地粗放,栽植技术不当D缺乏抚育或管理不当

7 在苗木培育过程中,是根据以下原则进行施肥的()

A 肥料施用方法

B 苗木特性和肥料特性

C 气候条件和土壤条件

D 肥料事施用次数

8 造林调查设计与造林规划设计的关系为()

A 造林调查设计是造林规划设计的基础

B 规划设计是具体设计,调查设计是总体设计

C 现进行造林调查设计后开展造林规划

D 造林调查设计受造林规划的指导和宏观调控

9 下列哪些属于农林复合经营中的林——农复合类型?()

A 林农间作B林药间作 C 农田林网 D 草牧场防护林

10 天然林更新的标准主要包括()

A 3年保存率>80%

B 择伐迹地的更新目的树种幼苗>3000株/hm2

C 当年成活率>85%

D 皆伐迹地保留目的树种幼树>3000株/hm2

三、简答题(共4小题,每小题10分,共40分)

1 适地适树包括哪些途径与方法?

2 贮藏期间影响种子寿命的因素有哪些?

3 森林立地包括哪些主要因子?

4 修枝有什么作用?

森林培育学参考答案

一、名词解释

1 立地质量:立地质量是指某一立地上既定森林或其它植被类型的生产潜力。

2 发芽势:在发芽过程中发芽种子数达到高峰时,正常发芽种子粒数占供检种子总数的百分率。它表示种子发芽的迅速和整齐程度。

3 母树林:母树林是在优良天然林或确知中原的优良人工林的基础上,按照母树林硬件标准,经过留优去劣的疏伐,为生产遗传品质较好的林木种子而营建的采种林分。

4 农林复合经营:指于同一土地上,在空间位置与时间顺序上,将多年生木本植物与农作物和家畜动物结合在一起而形成的所有土地利用系统的集合。

二、多选

1.A,B

2.A,B

3.C,D

4.A,D

5.A,C

6.A,C,D

7.B,C

8.C,D

9.A,C

10.B,D

三、简答

1 适地适树包括哪些途径与方法?

要点:选树适地:根据当地的气候土壤条件确定了主栽树种或拟发展的造林树种后,选择适合的造林地。

选地适树:是在确定了造林地确定了以后,根据其立地条件选择适合的造林树种。

改树适地:在地和树某些方面不太相适的情况下,通过选种、引种驯化、育种等手段改变树种的某些特性使之能够相适。

改地适树:通过整地、施肥、灌溉、树种混交、土壤管理等措施改变造林地的生长环境,使之适合于原来不大适应的树种生长。

2 贮藏期间影响种子寿命的因素有哪些?

要点:①内部因素:种子内含物质的性质、种皮构造、种子含水量种子成熟度和损伤状况。

②外部因素:温度、空气相对湿度、通气条件、生物因素。

3 森林立地包括哪些主要因子?

物理环境因子:气候、地形地貌、土壤、水文

森林植被因子:

人为活动因子:

4 修枝有什么作用?

要点:提高木材的材质;提高林木生长量;增加树干的圆满度;改善林内环境和林木生长条件、有益于森林健康。

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