北方地区
责任人:岳发元李延明审核人:刘学美刘日升 2010-1-6
考纲解读:
1.北方地区的位置、范围、区域主要特征
2.区域自然地理特征对生产、生活的影响
3.东北地区农业、森林、湿地的开发
课前预习与课堂学习
一、重要知识点梳理
1、概况
位置范围:大兴安岭、高原以东,高原以南,以北、东临渤海和黄海
面积人口:面积占全国20%,人口占全国40%
少数民族:聚居在东北的族、族;宁夏、甘肃等地的回族。
2
3、丰富的矿产资源
石油——大庆、胜利、辽河、华北、中原
煤矿——鹤岗、鸡西(黑龙江);阜新(辽宁);开滦、峰峰(河北);兖州(山东);
平顶山(河南);大同、阳泉、西山(山西);徐州(江苏);神府(陕西)铁矿——鞍山、本溪(辽宁);迁安(河北)
4、稠密的铁路网
东北地区以滨洲——滨绥线、线构成铁路网的“丁”字型骨架,以线同北京和全国其他铁路相连,是全国最稠密的铁路网分布区。华北铁路以为中心,主要铁路干线有京哈线、线、线、京九线、线、线等。
运煤专线:①西起山西,东到的大秦线,是将山西煤炭运往东南沿海的专线,被誉为“神州第一线”;②神黄线:陕西神府——河北黄骅港;
③焦石:焦作——兖州——日照(石臼所)
5、重要的工业区与主要城市
①辽中南地区——我国著名的重工业基地,主要工业中心有:鞍山钢铁、沈阳机械、
大连的化工和船舶工业。
②京津唐地区——我国北方最大的综合性工业基地,主要工业中心有:首都钢铁、燕
山石油化工、天津制碱、开滦煤矿、唐山钢铁等。
③辽中南工业区和京津唐工业区普遍存在的问题:高科技产业发展不足、工业产品类
型单一、技术落后、污染严重、淡水资源不足等
6、北方人民的生活
食——以面食为主,黄土高原的居民以小米为主食;
住——房屋建筑、注意防寒保暖;黄土高原窑洞既省建筑材料,又冬暖夏凉。
行——陆路交通为主,过去多马车;现代以铁路、公路为主;
玩——溜冰、滑雪
7、北方地区是我国生态环境比较脆弱的地区
东北平原:黑土流失;黄土高原:水土流失;华北平原:旱涝、盐碱、风沙
8、北京
地理位置:华北平原的北部边缘,西面有西山、北面有燕山山脉
城市职能:全国的、中心和国际交往城市
主要工业:钢铁、机械、石油化工、纺织、电子等
发展前景:控制工业发展规模,着重发展耗能少、耗水少、污染少和高科技工业
例1、根据图回答下列问题
⑴描述甲图中所示区域主要地形区的分布状况。(6分)
⑵说出甲图中秦岭南北两侧的气候类型。指出乙图中太行山脉重要的自然地理分界意义。
⑶说出甲图中黄土高原生态系统脆弱的主要表现;指出黄土高原现代土壤侵蚀的主要形式,并简述其对本区及下游地区造成的危害。
⑷指出乙图中环渤海经济区经济开发中面临的突出问题。(2分)
乙图所示地区是我国城市密集地区之一,城市中,人们为各种目的的出行活动十分频繁,对交通运输的依赖程度较高。
⑸简述北京城市交通运输的主要特点,并指出城市交通面临的主要问题及解决的根本措施。
课后巩固练习
读图,回答1~2题。
1.图示地区自然灾害频繁,发生在春季的
主要有
①干旱②台风
③凌汛④泥石流⑤寒潮
A.①②B.①③⑤
C.③④⑤D.②③④
2.适宜在图示平原地区大面积种植的农作
物有
A.水稻、油菜、茶叶
B.春小麦、亚麻、甜菜
C.棉花、玉米、甘蔗
D.冬小麦、棉花、花生
3.主要产在华北平原的农作物是(
A.春小麦、大豆、甜菜B.冬小麦、花生、棉花
C.玉米、高梁、青稞D.水稻、油菜、甘蔗
4.影响北方地区农业的主要自然灾害,不正确的是()
A.干旱(春旱)B.风沙和寒潮
C.盐碱化D.台风
读图完成5—8题:
5、一般情况下,河流R
A、只有春汛
B、只有夏汛
C、只有秋汛
D、春季和夏秋季各有一个汛期
6、城市P是在大型能源基地基础是发展起来的,该能源基地是
A、水电站
B、油田
C、天然气田
D、煤矿
7、与太湖平原、珠江三角洲等地区相比,图示平原地区作为商品粮生产基地的优势条件是
A、单位面积产量高
B、人均耕地面积大
C、交通发达
D、水热条件好
8、城市Q某家具厂生产的实木家具销往全国许多地方。影响该厂布局的主导因素是
A、原料产地
B、消费市场
C、廉价劳动力
D、高素质的技术开发人员
9、读图回答下列问题:
1.图中数值为“160”的等值线,在A位置和B位置的分布有何不同?并分析原因。
2.C地区有大面积的沼泽分布,试分析沼泽的形成原因。
3.试分析图示地区成为我国主要商品粮基地的原因。
4.近几年来,我国逐渐停止了在本地区的农垦项目,试分析这一措施的生态意义。
北方地区答案
例1、(1)(6分)北部黄土高原(1分),黄土地貌广布(1分);中部渭河平原(谷地)(1分),呈东西向延伸(1分);南部秦岭(1分),呈东西走向(1分)。
(2)(4分)秦岭以北:温带(大陆性)季风气候(1分);秦岭以南:亚热带季风气候(1分)。太行山:地势第二及第三阶梯的分界(1分);黄淮海平原(华北平原)与黄土高原的分界(1分)。
⑶(6分)表现:黄土高原抵御自然灾害的能力较低;黄土高原环境遭到破坏后恢复相当困难(2分)形式:水土流失(流水侵蚀)(1分)危害:(对本区)土地贫瘠,农业低产;(1分)(对下游)抬高河流下游地区河床,增加防洪难度;(1分)水库淤积,降低蓄洪标准和供水效益。(1分)
⑷(2分)水资源缺乏(1分)能源供给不足(1分)国有大中型企业活力不足,产业结构转换艰难(答出两项即可得2分)
⑸(7分)特点:交通运输点、线、面紧密结合(1分);行人和车辆的流动方向和数量经常变化(1分);行人与车辆,车辆与车辆交叉,形成典型的混合交通(1分);城市道路交通设施和管理设施多,占用大量的城市面积和空间,是城市的一个有机组成部分(1分)。问题:交通线路拥堵,交通环境污染。(2分)根本措施:合理规划城市道路(1分);
课后巩固练习
1、 B
2、D
3、B
4、D
5、 D
6、B
7、B
8、A
9、1.等值线在B位置基本呈东西走向与纬线平行,说明纬度位置是其主要影响因素。
等值线在A位置明显向北突出,主要是地形(大兴安岭)的影响。
2.地势低平排水不畅,气温低蒸发小,地下存在冻土层影响水体下渗,河流的凌汛。
3.热量满足一年一熟,雨热同季,地形平坦,土壤肥沃。人均耕地面积大,农业机械化程度较高。
4.保护湿地的生态系统和生物多样性;恢复湿地具有的蓄水、调节气候、河川径流的功能。
第五章第二节北方地区和南方地区(第二课时) [导入新课] 复习提问:南、北方的自然差异有哪些?(回答:略)今天我们在此基础上,了解两区域在人文方面的差异。 [讲授新课] 放录像片段:分别介绍北方、南方地区的耕地类型、主要农作物及熟制、主要交通运输方式及交通工具、民居的特点等。 根据片中讲述,完成活动!(大屏幕显示) 北方地区南方地区 农耕制度土地利用类型旱地为主水田为主 主要农作物小麦、大豆等水稻、油菜等 作物熟制一年一熟或两年三熟一年二熟至三熟 传统运输方式陆路运输为主,多用汽车、马车水运 传统民居坡度较小、墙体较厚屋顶坡度大,墙体高 其他不同 在完成“其他不同”这一项内容时,分成几个小组,最后由组长发表组里的集体观点,学生们 会从:饮食、服饰、音乐等方面说出两区域的差异,教师要总结、点评。 大家想一想,造成这些人文差异的原因是什么呢? 给学生一定的时间思考,然后提问。提问时第一个同学回答完后,其他的同学则主要让其说出与前面同学的不同之处,最后教师总结,大屏幕显示: 南方、北方差异类型差异特征主要原因 农耕制度土地利用类型北方:旱地为主 南方:水田为主地形、气候 主要农作物北方:小麦、大豆等 南方:水稻、油菜等气候 作物熟制北方:一年一熟或两年三熟 南方:一年二熟或一年三熟气候
传统运输方式北方:陆路运输为主 南方:水运地形、气候 传统民居北方:坡度较小,墙体较厚 南方:屋顶坡度大,墙体高气候 其他不同 在“其他不同”这一栏中,主要针对前面提出的几项,分析其形成原因,关于这些原因,首先由同学回答,之后教师要做好点评,“去伪存真”。 活动:(课本第10页活动第2题) 橘树是喜温作物,移栽到淮河以北,因地理环境发生了变化,热量不足,所以树木本身及果实发生了变化。 活动:(课本第10页活动第3题) 北方地区冬季寒冷,所以寒假较长。 南方地区夏季更热,所以暑假较长。 [课堂小结] 通过今天的学习,大家了解到人类活动深受自然环境的影响,由于南、北地区自然环境的差异,两地人文方面的差异也较大,这些反映了人类与地理环境的协调发展。 知识要点与检测 [反馈练习] 1.填空 (1)北方地区的土地利用类型以为主。 (2)南方地区的土地利用类型以为主。 (3)北方地区的主要农作物是、等。 (4)南方地区的主要农作物是、等。 2.判断 (1)北方地区与南方地区作物熟制的差异主要是由两地的热量差异引起的。 (2)北方传统民居的墙体较厚,主要是因为此地冬季寒冷。
第六章北方地区 第一节区域特征 【教学目标】: 1、运用地图说出北方地区地形、气候、土壤等自然环境的差异,了解北方地区的区域特征,形成区域差异的原因; 2、举例说出北方农业在耕作方式、农作物、矿产资源等方面的优势,并分析其原因; 3、结合本课的学习,体会人地协调关系,树立因地制宜、可持续发展的思想。 【教材分析】: 1、教材首先讲述了北方地区地形、气候、土壤等方面的特征。教材通过引导学生观察地图,明确该地区的位置、范围,熟悉该 地区的主要地形特征。 2、课文第一段描述北方地区面积较小,仅占全国总面积的20%,但人口却较多,约占40%,是全国人口众多的地区之一; 课文第二部分讲述了北方地区在农业资源、矿产资源方面的优势。 教学中可通过活动的安排,如结合“民居邮票”等方式,激发学生学习兴趣和对北方地区自然环境的了解,以及由于自然环境而 对人们产生、生活的影响,使之对人地关系的协调发展领悟更深。
【课时安排】: 一课时 【教学过程】: 导入新课: 朗读学生熟悉的反映我国北方的诗词,如毛泽东的《沁园春·雪》,导入我国北方地区区域特征的教学。 新课: 引导学生阅读教材图“北方地区地形”,组织学生进行以下活动: 1、找出主要山脉、平原、高原、丘陵,了解北方地形特征。 (平原面积广大) 2、找出主要河流、湖泊,说说北方河流水文特点。 (湖泊少,年降水量在800毫米以下,水资源短缺) 然后引导学生自学课文,并思考一下问题: 1、北方地区所占的面积、人口比说明什么问题? (北方地区是我国人口稠密的地区)
2、“黑土地”、“黄土地”分别指什么平原?为什么? (东北平原和华北平原) 引导学生阅读教材图“北方地区范围”,找出北方地区主要的省级行政区域,了解北方地区行政区划。 教师小结: 通过之前的学习,我们知道我国南北方在气候、地形、土壤等方面都存在很大的差异。受这些自然地理要素的影响,北方在农 业生产方式、物产等方面会有哪些特征和优势呢?引出下一课题——有关“北方地区物产丰富”的教学。 指导学生阅读课文,并结合图“北方地区主要物产分布”,完成以下活动: 1、说出北方地区土地资源的主要利用类型。 (旱地、水田、草地、林地等) 2、在图中指出林地、草地的主要分布区。 (林地主要分布在山地,如大小兴安岭、长白山、太行山等;草地主要分布在平原和高原,如东北平原、黄土高原等) 3、思考北方耕地的主要类型及原因。
国内 据统计,目前世界上已有40多个国家和地区的127座城市都建造了地铁,线路总长度超过了7000公里。东京地铁近2000公里,年运量在100亿人次以上。伦敦市内地铁共有9条线,总长408公里。巴黎轨道交通承担了公共交通70%的运量,地铁有15条线,共199公里。纽约市区地铁线共有27条,长443公里。莫斯科拥有一个跨及全市的立体交叉地铁网,总长243公里,140多个车站,由一条环线和8条放射线组成,日运量高达800多万人次,居世界之首。 我国地铁建设事业起步较晚。改革开放以来,随着国民经济的不断发展,我国的城市化进程也在逐步加快。经济的发展,人们生活水平的提高,城市规模的扩大,城市人口的急剧增加,居民出行和物资交流的高度频繁,城市交通面临着严峻的局势。伴随着我国城市现代化、工业化进程,地铁这种动力大、不占用地面空间的交通运输设施,正在大中城市建设中悄然兴起,并成为解决城市交通问题的最佳选择。早在20世纪80年代中期,国家就推出在百万人口以上的大城市中逐步发展地铁交通的政策。随后在80年代末,国家制定的产业政策再次明确其在基本建设中的重要地位。地铁交通以其速度快、运能大、污染少的优点,越来越受到人们的青睐。新世纪开始, 国家首次把“发展地铁交通”列入国民经济“十五”计划发展纲要, 并作为拉动国民经济持续发展的重大战略。 国内地铁建设以大城市与省会城市为主。目前, 我国已经拥有地铁的城市分别是北京、上海、天津、广州、深圳、大连、武汉、南京、香港和台北这10个城市, 它们多为直辖市、省会城市, 其中北京, 上海, 广州和香港的通车里程已超过 100 km。 正在建设或已获得批复建设地铁的城市还有23 个, 分别是重庆、成都、苏州、杭州、无锡、宁波、沈阳、哈尔滨、乌鲁木齐、西安、郑州、南昌、长沙、合肥、青岛、福州、泉州、东莞、广佛线、贵阳、昆明、南宁、澳门。据我国各城市地铁交通发展规划图显示, 至2016年我国将新建地铁交通线路89条, 总建设里程为2 500 km,投资规模达99 373亿元。 (一)地铁行业现状 1.行业特点 地铁是地下铁道交通的简称,属于轨道交通行业。地铁是采用在地下挖隧道,运用有轨电力机车牵引的交通方式,除为方便乘客,在地面每隔一段距离建一个进出站口外,一般不占用城市的土地和空间,既不对地面构成环境污染,又可为乘客躲避城市的嘈杂提供良好环境。地铁是一种独立的有轨交通系统,其正常运行不受地面道路拥挤的影响,能快捷、安全、舒适地运送旅客。轨道交通是现代城市交通的主流和方向,其运量大,速度快,干扰小,能耗低,被誉为现代城市的大动脉,是一座城市融入国际大城市现代化交通的显著标志,它不仅是一个国家国力和科技水平的实力展现,而且是解决大城市交通紧张状况的最有效的方式。与其他交通方式相比,地铁交通的主要特点如下:一是地铁交通是大型城市基础设施,为社会生产和生活提供基础服务,具有显著的公益性;二是地铁交通基础设施的线路、车站、通信和车辆等,具有资产专用性,一经完成不能他用;三是地铁交通建设成本高,规模大,回收周期长,但地铁网络系统规模的扩大,
北方地区和南方地区工业发展情况 北方地区工业发展状况: 1.工业发展条件:农业基础-东北地区是我国最重要的商品粮、甜菜、大豆、亚麻生产基地,黄河流域棉区是我国最大的棉区。交通运输-东北地区铁路网最稠密,以沈阳和哈尔滨为中心,滨洲、滨绥、哈大、京沈、沈丹五条铁路呈“不”字型分布;黄河中下游地区铁路以北京为中心呈放射状分布,主要干线有:京哈、京九、京沪、京广、京包、京通、京秦,以及石太、石德、太焦、焦柳、胶济、陇海、包兰、同蒲、大秦、神黄、焦石等。著名海港:大连、秦皇岛、青岛、烟台、天津,新建黄骅港。河港:哈尔滨。 2.资源配置:①矿产资源丰富,尤其是以煤炭、石油为代表的能源资源极其丰富。著名的矿产地:煤矿:抚顺、阜新、鸡西、鹤岗、开滦、大同、峰峰、阳泉、平顶山、焦作、兖州、平朔、神府。油田:大庆、辽河、吉林、胜利、华北、中原。海盐:长芦。铁矿:鞍山、本溪、迁安、磁山。②松花江上游、黄河中上游水能资源丰富,著名的水电站:白山、丰满、三门峡、小浪底、青铜峡、刘家峡。③长白山地和兴安山地森林资源丰富。资源主要缺陷为水资源不足,尤其是辽中南和京津唐两大工业区。 3.工业生产突出特点:工业基础好,重工业突出。钢铁、石油、化工、电机、能源、造船、煤炭、机械、汽车、电子、纺织、制糖等工业在全国占重要地位。 4.重要工业城市和工业区:沈阳(东北最大工业中心、多种机械制造)、大连(造
船、化工)、鞍山(钢铁)、长春(汽车)、吉林(化工)、哈尔滨(电机、制糖、麻纺)、齐齐哈尔(机械)、大庆(石油、化工)、北京(钢铁、机械、化工、汽车、电子、家电、纺织)、天津(钢铁、化工、造船、电子、纺织)、石家庄(棉纺)、唐山(钢铁、煤炭、陶瓷)、青岛(棉纺、机械)、郑州(棉纺)、洛阳(拖拉机、棉纺)、西安(电子、棉纺、电机)、兰州(能源、化工、机械)、太原(钢铁、化工、能源)工业区:辽中南、京津唐、陇海-兰新线工业带东段、沿海工业带北段。 南方工业发展状况: 1.工业发展条件:农业基础-长江中下游平原和珠江三角洲是著名的鱼米之乡,是我国商品粮基地分布最集中的地区,长江流域是我国重要的棉花产地,四川盆地素有“天府之国”之美称。长江三角洲珠江三角洲和四川盆地是我国著名的桑蚕产区。 2.交通运输:铁路运输、公路运输、内河航运、沿海运输密切配合,水陆联运条件好。铁路:主要铁路干线构成“六纵三横”铁路网。“三横”:北是陇海线,中是沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线,北是黎湛-南昆线;“六纵”:京沪、京九、京广、焦柳、襄渝-川黔、宝成-成昆线。内河航线:京杭运河(港口:杭州、苏州、无锡、扬州)淮河(港口:蚌埠)、长江干支流(港口:上海、南通、镇江、南京、芜湖、安庆、九江、武汉、宜昌、重庆、宜宾)、珠江干支流(广州、肇庆、梧州)。
第四节《祖国的首都──北京》教学设计 ■课标要求 1.运用地图简要评价某区域的地理位置。 2.运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能,并举例说明其城市建设成就。 ■教学目标 【知识与技能】 1.了解北京的地理位置、自然条件。 2.知道北京的历史古迹和城市职能。 3.能举例说明北京城市建设的成就。 【过程与方法】 1.培养读图能力和运用资料说明问题的能力。 2.养成辩证的、全面的思考问题的习惯。 【情感、态度与价值观】 培养学生的爱国热情及正确的人地观念。 ■重点难点 【教学重点】 北京长期作为政治中心的区位优势。 【教学难点】 教学难点:如何处理古城保护与城市建设的关系。 ■教学策略 利用多媒体创设情境,启发引导学生;通过分组协作参与课堂,让学生在探究学习的过程中,发挥主观能动性;通过读图分析,培养学生提取地理信息的能力;通过师生互动,思考地理事物的内在联系;通过小组讨论等形式,分工合作相互交流。
■教学准备 多媒体课件、学案 ■教学过程 【导入新课】播放2008年奥运会音乐片《北京欢迎你》,激发学生的学习兴趣,从而导入新课。 【设计意图】营造氛围,让学生感受北京文化。 (一)相约北京 1.情景创设:展示中国初中生地理知识竞赛邀请函。 2.下发回复单,组织活动 要求:就近四人一组为单位,根据回帖内容学生小组限时讨论,并填写自己的回复单。
3.学生学习成果展示:采用一组回答,其他组补充的方式,进行组间交流。 4.师生总结:完成分析古城城址变迁的活动,以突出北京地理位置、地形河流、气候等自然环境的优越性。 【设计意图】创设与学生生活贴近的情境,充分利用小组内和小组间的互助学,引导学生利用地图分析北京的自然环境。提出北京成为古都的优势这一问题,激励学生进行深度思考和研究,领会各自然要素之间的联系,教会学生举一反三的分析方法,并把这一方法应用到其它区域的学习中去。 过渡:同学们有了这些知识的铺垫,对于参加北京竞赛游肯定有一定的信心了,那么就让我们走进北京进行更深入的了解吧。 (二)走进北京 1.城市职能:下列图片,反映了北京作为首都有哪些城市职能?体现在哪些方面? 小结:北京是全国政治文化中心、国际交往中心。 2.历史古城:景观判断:播放图片,学生抢答。比一比,谁知道的名胜古迹多?
专题北方地区 考点1自然特征与农业 一、自然环境 1.位置范围:大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河以北,东临渤海和黄海。 2.主要省区:包括东北三省、黄河中下游各省等。 3.地形:以平原和高原为主。东部有东北平原和华北平原;西部有黄土高原。 4.气候: 跨我国寒温带,中温带和暖温带,大部分地区属 温带季风气候。夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。 (1)气温:冬季寒冷,最冷月平均气温在0℃以下; 夏季炎热,最热月平均气温在20℃以上。 (2)降水:年平均降水量为400-800毫米,属于 半湿润区,降水集中在夏季。 5.河流:北方地区河流水量较小,汛期较短, 冬季有结冰现象。 6.植被:以温带落叶阔叶林为主。 7.黑土地和黄土地: ①东北平原的黑土(“黑土地”):一年一熟,春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜。 ②黄土高原、华北平原的黄土(“黄土地”): 二、重要的旱作农业区 1.旱作农业:北方地区平原广阔,土壤肥沃,耕地集中连片。耕地以旱地为主,东北大小兴安岭和长白山地天然林区,辽东半岛、山东半岛苹果产量最大,黄河是全国最长果园带。 (1)作物:①粮食作物:小麦、玉米、谷子②经济作物:甜菜、棉花、大豆 (2)春旱: ①华北平原和黄土高原降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足,春旱严重。 ②华北平原春旱的原因:华北平原降水集中在夏季,春季降水极少;春季,华北平原正值小麦返青,农田用水量大;华北平原河流较少,水量小;华北平原耕地多,约占全国耕地面积的1/5,以上原因导致华北平原春旱严重。 ③解决华北平原缺水问题的措施:跨流域调水,如南水北调(缓解华北平原,尤其是京津地区淡水资源不足的状况);修建水库(解决华北平原春旱的有效措施);发展节水农业(华北平原农业可持续发展的必由之路)。
中国区域地理北方地区和南方地区 [考纲解读] 1.识记:我国不同尺度区域的地理位置和区域特征。 2.理解:掌握我国北方、南方、西北和青藏地区的主要地理特征,理解不同区域的自然地理和人文地理特征及其形成原因。 3.应用:结合区域图,学会分析区域的地理特征和不同地区之间的区域差异。 一、四大地理区域的划分 1.划分依据:地理位置、自然和人文地理特征的不同。 2.界线及主导因素 (1)南方地区与北方地区的分界线大致以a秦岭—b淮河为界,其主导因素是气候(气温和降水)。 (2)北方地区与西北地区的分界线大致以400毫米年等降水量线为界,接近季风区和非季风区界线,其主导因素是降水。 (3)青藏地区与其他地区的分界线大致是地势第一级阶梯和第二级阶梯的界线,其主导因素是地势高低。
二、北方地区 1.位置:北方地区位于A大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河以北,东临B渤海和黄海。 2.地形区:C三江平原、D松嫩平原、E黄土高原、F华北平原。 3.气候:以温带季风气候为主;主要温度带有寒温带、中温带和暖温带;从干湿状况上看,三江平原和长白山属于湿润区,华北平原和黄土高原以半湿润区为主。 4.植被:以温带针阔叶混交林和温带落叶阔叶林为主。 5.河流:黄河、松花江、辽河、汾河、渭河。 6.资源:以煤、铁、石油为主。 7.农业 ①东北地区一年一熟,以旱地为主,主要农作物有春小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜等,产品的商品率高,机械化程度高,松嫩平原和三江平原是全国重要的商品粮基地;②华北地区两年三熟或一年两熟,
以旱地为主,主要农作物有冬小麦、玉米、棉花、花生等,黄淮海平原是我国重要的商品棉产地;③主要水果有苹果、梨、桃、葡萄等8.工业 ①主要有东北重工业基地(辽中南)、京津唐工业基地和山西能源基地;②其他重要的工业中心如太原、郑州、西安、兰州等9.城市:北京、天津、哈尔滨、济南、太原、西安。 [拓展提升] 1.地理分界线——大兴安岭 大兴安岭也是我国很重要的一条地理分界线,大兴安岭是以下地理事象的分界线: (1)400mm年等降水量线。 (2)半湿润区与半干旱区的分界线。 (3)森林景观与草原景观的分界线。 (4)畜牧区与农耕区的分界线。 (5)季风区与非季风区的分界线。 (6)内流区与外流区的分界线。 (7)内蒙古高原与东北平原的分界线。 (8)地势第二、三级阶梯的分界线。 2.秦岭—淮河一线南北两侧的主要地理差异
北方地区地铁给排水管道防冻及保温措施 姚建华刘爱芳 铁道第三勘察设计院集团有限公司城市轨道交通分院,天津300251 摘 要:沈阳地铁1号线及延伸线自2010年9月27日运营以来,经历了北方最寒冷的冬季,部分给水、排水及消防管道出现了不同程度冻害的情况。通过对沈阳地铁1号线及延伸线进行实地调研,对现场出现的管道冻害情况进行总结和分析,得出管道冻害的原因,并讨论利用管道电伴热保温优缺点,以期为后续沈阳及北方寒冷地区其他地铁项目的管道防冻保温奠定基础。 北方地区;地铁;管道;保温;措施 U231A1004-2954(2011)11 -0101 -03 Frost Prevention and Thermal Insulation Measures for Water Supply and Sewage Pipes of Metros in Northern Areas of China Yao JianhuaLiu Aifang 2011-08-29 作者简介:姚建华(1984-),男,助理工程师,2010年毕业于同济大学, 工学硕士,E-mail:jianhua504@ 163.com 。
RAILWAY STANDARD
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我国北方地区
北方地区 责任人:岳发元李延明审核人:刘学美刘日升 2010-1-6 考纲解读: 1.北方地区的位置、范围、区域主要特征 2.区域自然地理特征对生产、生活的影响 3.东北地区农业、森林、湿地的开发 课前预习与课堂学习 一、重要知识点梳理 1、概况 位置范围:大兴安岭、高原以东, 高原以南,以北、 东临渤海和黄海 面积人口:面积占全国20%,人口占全国40% 少数民族:聚居在东北的族、族;宁夏、甘肃等地的回族。 2、旱地为主的种植业 主要农产 品耕作制 度 开发利用 中的问题 黄土地 华北平原、黄土高原冬小麦、棉 花、 花生、小米节约农业用水改造中低产田 黑土地东北平原春小麦、玉 米、 大豆、高 梁、甜菜 沼泽地的 保护 3、丰富的矿产资源 石油——大庆、胜利、辽河、华北、中原煤矿——鹤岗、鸡西(黑龙江);阜新(辽 2
宁);开滦、峰峰(河北);兖州(山 东);平顶山(河南);大同、阳泉、 西山(山西);徐州(江苏);神府 (陕西) 铁矿——鞍山、本溪(辽宁);迁安(河北)4、稠密的铁路网 东北地区以滨洲——滨绥线、线构成铁路网的“丁”字型骨架,以线同北京和全国其他铁路相连,是全国最稠密的铁路网分布区。华北铁路以为中心,主要铁路干线有京哈线、线、线、京九线、线、线等。 运煤专线:①西起山西,东到的大秦线,是将山西煤炭运往东南沿海的专线,被誉为“神州第一线”;②神黄线:陕西神府——河北黄骅港; ③焦石:焦作——兖州——日照(石臼所) 5、重要的工业区与主要城市 ①辽中南地区——我国著名的重工业基地, 主要工业中心有:鞍山钢铁、沈阳机 械、大连的化工和船舶工业。 ②京津唐地区——我国北方最大的综合性工 业基地,主要工业中心有:首都钢 铁、燕山石油化工、天津制碱、开 滦煤矿、唐山钢铁等。 ③辽中南工业区和京津唐工业区普遍存在 的问题:高科技产业发 展不足、工业产品类型 单一、技术落后、污染 严重、淡水资源不足等6、北方人民的生活 食——以面食为主,黄土高原的居民以小米为主食; 住——房屋建筑、注意防寒保暖;黄土高原窑洞既省建筑材料,又冬暖夏凉。 行——陆路交通为主,过去多马车;现代以铁路、公路为主; 玩——溜冰、滑雪 7、北方地区是我国生态环境比较脆弱的地区 东北平原:黑土流失;黄土高原:水土流失;华北平原:旱涝、盐碱、风沙 3
中国分区地理--------北方地区学案 学习目标: 1、知道北方地区的位置和范围 2、掌握该区域地形和气候的特征,理解地形和气候特征与农业生产和自然灾害防治的关系。 3、了解北方地区的矿产资源和分布。 4、学会分析重要工业区的发展条件和存在问题。 5、学会分析北方地区主要的生态环境问题的原因及综合治理的措施。 难点:分析工业区的发展条件 学习过程: 一、中国地理分区 在下面图上填出我国四大区的名称,并分析 分区界线与哪些重要的地理分界线大致吻 合。 二、北方地区的概况 1、北方地区的面积约占全国的, 人口约占全国的,其中_____族占绝 大多数。少数民族中人数较多的有_______、________、_______。
读东北地区图,完成下列要求: (1)在北方图(一)上填注: 北方地区地形骨架:大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭; 五大地形区代号:A东北平原、B华北平原、C黄土高原、D辽东半岛、E山东半岛丘陵;河流代号:a黄河、b渭河、C汾河、d淮河、e大运河、f辽河、g黑龙江、h乌苏里江、i松花江、j嫩江; 省市代号:①山西省、②陕西省、③河北省、④河南省、⑤山东省、⑥辽宁省、⑦吉林省、⑧黑龙江省、⑨内蒙古自治区、⑩北京市。 (2)在北方图(二)上填注: 煤矿代号:a大同、b阳泉、c鸡西、d平顶山; 油田代号:A大庆、B辽河、C华北、D胜利、E中原;铁矿:鞍山、本溪、迁安。(3)用彩色笔描出并注记铁路干线: ①京哈、②京沪、③京九、④京广、⑤京包、⑥大秦、⑦陇海。 三、主要工业基地(略) 合作探究 1、思考:北方地区水资源短缺的原因及解决办法 2、东北平原与黄淮海平原比较,春旱情况如何?为什么?
【地理北方地区知识点高中】高中地理北方地区课件 北方地区位于秦岭-淮河一线以北、内蒙古高原以南、大兴安岭、乌鞘岭以东,面积约占全国的20%,人口约占全国的40%,其中汉族占绝大多数。那么你的北方地理知识都会了吗?接下来小编为你整理了地理北方地区知识点高中,一起来看看吧。 地理北方地区知识点高中 一、自然地理 1.范围:大兴安岭、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉以东,秦岭、淮河以北,即我国东部季风区的北部地区。 2.地形特征:平原面积广大,其中东北平原是我国最大的平原,黑土为主,多沼泽,北部冻土层厚;华北平原是我国最平坦的平原,主要由黄河、海河、淮河冲积而成,土层深厚;黄土高原是世界上最广、最厚的黄土堆积区,土质疏松,直立性强,地表植被保护差,水土流失严重,沟壑纵横,流经高原区的河流含沙量大。 太行山脉两侧地形差异明显,以东为华北平原,以西为黄土高原。 本区主要地形单元有:东北平原(三江、松嫩、松辽)、华北平原、黄土高原、兴安岭山地、长白山地、山东丘陵、辽东丘陵。本区名山有:东岳泰山(山东)、西岳华山(陕西)、中岳嵩山(河南)、北岳恒山(山西)。 3.气候特征:以温带大陆性季风气候为主,其中大兴安岭北部为寒温带、长城以北为中温带、黄河中下游地区为暖温带,无霜期4-8个月,热量条件南北差异大;年降水量400-800毫米,主要集中在7-8月,大部分属于半湿润、半干旱区(东北的东部及北部山地为湿润区);夏季温暖多雨(东北较短),冬季寒冷干燥(东北漫长严寒多积雪,漠河为我国的寒极);主要灾害性天气:冬季寒潮,东北地区夏季低温、秋季早霜,华北地区春季干旱多沙暴、夏季多暴雨。 4.水文特征:水文特征南北差异大。水量北丰南小,汛期北长南短(东北地区有明显融雪春汛),河流含沙量北小南大,结冰期北长南短。
——“北方地区和南方地区”第一课时 【教学重点】 两个区域的自然特征和人文特征的差异 【教学难点】 北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响 【课前准备】 1.学生课前准备:分小组,每个小组5~6个同学为宜;部分同学准备事先搜集好的相关图片及信息材料。 2.教学课件:有关北方地区和南方地区的图片资料或录像资料。 【教学设计】 【教学过程】 引入:咱们生活在北方地区,对北方地区的文化传统、生活习惯已经很了解了,那么南方地区在这些方面跟咱们雷同吗?有谁去过南方地区,跟大家谈一谈你的所见所闻。 学生自由发言 板书:第二节北方地区和南方地区 一、北方与南方的自然差异 播放有关北方地区和南方地区自然景观差异的录像资料。 教师:从录像资料中看到南方和北方有那些差异?如何用科学的地理方法表述它们?为什么会有差异? 学生分组讨论、回答 引导学生观察图“北方地区和南方地区的比较”以及中国地形图,找出北方和南方地区的范围以及它们之间的地理分界线:秦岭——淮河一线。 板书:1、从地形上 教师:从地形图上看,北方地区和南方地区都位于地势的第二级和第三级阶梯上。具体来说,两个区域在地形上有何差异呢?各有一些什么地形区?
学生:北方地区主要的地形有:高原、平原等,主要地形区:西部是黄土高原,东部是东北平原和华北平原;南方地区主要的地形有:高原、盆地、平原、丘陵等,地形比较复杂,主要地形区:西部是云贵高原和四川盆地,东部是长江中下游平原和东南丘陵。 板书:2、从气候上 教师:从气候上,北方地区和南方地区有什么差异? 引导学生观察图“北方地区和南方地区的比较”四个城市的气温曲线和降水量柱状图。强调:哈尔滨和北京代表北方地区,武汉和广州代表南方地区。 学生回答,教师纠正、补充 教师:北方地区最热月(7月)平均气温在25℃左右,最冷月(1月)平均气温在0℃以下,年降水量较少,主要集中在7、8月,降水季节变化比较明显;而南方地区最热月(7月)平均气温接近30℃,最冷月(1月)平均气温在0℃以上,年降水量较多,各月降水都比较丰富。北方地区的气候特征是:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;而南方地区的气候特征是:夏季高温多雨,冬季温和湿润。 学生完成教材活动“秦岭-淮河南北两侧的自然地理状况” 板书:3、从河流流量上 引导学生观察图“北方地区和南方地区的比较”中的长江和黄河流量过程线图 教师:长江和黄河的河流流量有何差异?为什么? 学生讨论 学生:可以看出长江流量比黄河流量大,因为南方地区的降水量比北方地区多。 教师补充:我国东部季风区的河流来源主要是靠天然降水补给,由于南方地区的降水量比北方地区多,所以造成了长江流量比黄河流量大。因此,可以看出河流流量的变化与降水的变化之间的关系:一般来说,河流的流量随着降水的变化而变化,降水量增加,河流的流量增大,反之减少。看来河流流量的大小与气候有关系。我国南方地区夏季经常会出现洪涝灾害,你知道什么原因吗? 学生讨论发言: 教师:既然知道了灾害形成的原因,那么在我们心中一定树立防灾减灾的意识。 学生完成教材活动“北方和南方自然差异的主要因素” 板书:4、从植被类型上 学生观察教材提供的北方地区和南方地区两幅景观图 教师:北方地区和南方地区植被一样吗?为什么? 学生:不一样。北方的植被类型是温带落叶阔叶林,而南方主要是亚热带常绿阔叶林。因为气候条件不一样造成的。 教师:形成北方和南方在河流流量、植被类型方面的差异主要都是因为什么? 学生讨论形成答案:气候。
中国区域地理北方地区 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
高二地理限训(3月9日) 下图为我国某地区7月等温线、年等降水量线和年等日照时数线(单位:h)分布图。读图,回答下面小题。 1.①②③④四地中年降水量最小的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2.A、B两地年日照时数差值及其主要影响因素最可能是( ) A. 200小时纬度位置和海陆位置 B. 400小时地形和海陆位置 C. 600小时地形和人类活动 D. 800小时地形和海陆位置 3.石家庄与太原纬度相当,但两地7月气温和年降水量差异较大,造成这种现象的主导因素是( ) A. 地形 B. 距海远近 C. 洋流 D. 植被 2016年11月30日,在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气根据太阳在黄道面上位置确定(下图)。二十四节气由七十二物候构成,物候内容反映了古人对自然环境时令变化的观察。读图回答。 4.大暑节气包括“腐草化萤”“土润溽 暑”“大雨时行”三个物候,以此推断 二十四节气的形成地域是( ) A. 江淮地区 B. 华南地区 C. 黄河中下游地区 D. 川渝地区 5.二十四节气在不同地区的时令意义不 同,河南、山东“寒露种麦最当时”, 而北京“秋分种麦最当时”,形成此地 域差异的主导因素为( ) A. 降水 B. 霜冻期 C. 光照 D. 热量 中原经济区提出要大力构建竞争力强的 现代产业支撑体系,重点打造现代农业产业链,做优做强装备制造、精品原材料、中高端消费品三大优势板块,培育高端装备制造、新能源汽车等一批区域服务业发展强势品牌,而这些都离不开现代物流业的支撑。下图为中原经济区示意图。据此完成下列各题。 6.中原经济区北部存在的主要生态环境问题是() A. 荒漠化 B. 洪涝灾害 C. 水土流失 D. 赤潮 7.现代物流业的发展有利于中原经济区() A. 提升本区域所有产业的经济竞争力 B. 促进产业结构的优化升级 C. 直接带动现代旅游业的快速发展 D. 提升聊城的核心城市地位 8.促进中原经济区现代物流快发展的措施有() ①完善农产品运输“绿色”通道②大幅度提高物流收费水平③推动生态物流发展④鼓励企业自营物流 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
高二地理限训(3月9日) 下图为我国某地区7月等温线、年等降水量线和年等日照时数线(单位:h)分布图。读图,回答下面小题。 1.①②③④四地中年降水量最小的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2.A、B两地年日照时数差值及其主要影响因素最可能是( ) A. 200小时纬度位置和海陆位置 B. 400小时地形和海陆位置 C. 600小时地形和人类活动 D. 800小时地形和海陆位置 3.石家庄与太原纬度相当,但两地7月气温和年降水量差异较大,造成这种现象的主导因素是( ) A. 地形 B. 距海远近 C. 洋流 D. 植被 2016年11月30日,在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气根据太阳在黄道面上位置确定(下图)。二十四节气由七十二物候构成,物候内容反映
了古人对自然环境时令变化的观察。读图回答。 4.大暑节气包括“腐草化萤”“土润溽 暑”“大雨时行”三个物候,以此推断 二十四节气的形成地域是( ) A. 江淮地区 B. 华南地区 C. 黄河中下游地区 D. 川渝地区 5.二十四节气在不同地区的时令意义不同,河南、山东“寒露种麦最当时”,而北京“秋分种麦最当时”,形成此地域差异的主导因素为( ) A. 降水 B. 霜冻期 C. 光照 D. 热量 中原经济区提出要大力构建竞争力强的现代产业支撑体系,重点打造现代农业产业链,做优做强装备制造、精品原材料、中高端消费品三大优势板块,培育高端装备制造、新能源汽车等一批区域服务业发展强势品牌,而这些都离不开现代物流业的支撑。下图为中原经济区示意图。据此完成下列各题。6.中原经济区北部存在的主要生态环境问题是() A. 荒漠化 B. 洪涝灾害 C. 水土流失 D. 赤潮
八年级下册地理第五、六章同步训练检测题 一、单项选择题(每小题1分,共50题) 1、综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域,以下哪个不属于四 大地理区域() A、南方地区 B、北方地区 C、东北地区 D、青藏地区 2、北方地区所处的温度带是() A、热带 B、亚热带 C、温带 D、寒带 3、北方地区种植的粮食作物主要是() A、小麦 B、水稻 C、高粱 D、谷子 4、我国东北三省包括哪三省() A、黑、吉、辽 B、吉、豫、黑 C、吉、辽、粤 D、冀、辽、黑 5、关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是:() A、冰川说 B、地震说 C、风成说 D、火山灰堆积 6、北京的气候是() A、温带大陆性气候 B、温带季风气候 C、温带海洋性气候 D、亚热带季风气候 7、北京民居的代表建筑是() A、四合院 B、窑洞 C、竹楼 D、蒙古包 8、北方地区主要的气候类型为() A、温带季风气候 B、亚热带季风气候 C、温带大陆性气候 D、热带季风气候 9、春联“林海雪原,沃野千里麦浪滔”,“碧水蓝天,沙滩椰林稻花香”反应的省区分别是() A、黑龙江海南 B、河南江西 C、辽宁江苏 D、陕西云南 10、下列景观图位于黄土高原的是() A B C D 11、北方地区最大的工业区是() A、珠三角工业区 B、长三角工业区 C、京津唐工业区 D、辽中南工业区 12、北方地区中,各地共同的自然特征是() A、圴在地势第三梯上 B、河流均有较大的含沙量 C、农作物均为一年两熟 D、1月份平均气温均在0度以下 13、北京是全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院和最高人民检察院所在地,这说明北 京市的城市职能之一是全国的( ) A、军事中心 B、经济中心 C、政治中心 D、文化中心 14、东北三省的东部属于() A、半湿润地区 B、湿润地区 C、半干旱地区 D、干旱地区 15、造成黄土高原水土流失严重的人为因素主要是() A、陡坡退耕,还林还草 B、开垦、采矿、修路等活动破坏了地表植被 C、黄土结构疏松,易溶于水 D、降水集中,多暴雨 16、居民以小米为主食的地区是 ( ) A、江南丘陵 B、山东丘陵 C、华北平原 D、黄土高原 17、黑土地为我国提供了大量的 ( ) A、冬小麦、水稻、谷子 B、春小麦、玉米、高粱
高中地理区域地理北方 地区教案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
北方地区 教学目标: 1.知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。 2.通过引导学生读图表、分析对比,使学生识记北方的区域特征 3.了解北方人文旅游资源;重要的农业生产特征与森林资源的分布。 教学重点:北方的自然环境、农业特征 教学难点:分析北方地区气候、地形、河流与农业生产、 四、教学策略: 教学方法:启发式教学法、读图法、谈话法、分组活动法、讨论法、引导法、比较法等 教学媒体:多媒体计算机平台 五、教学过程: 【引入】(多媒体显示) 欣赏诗词《沁园春?雪》,并配合北方风光图片。 一、北方地区范围、位置和自然环境 【读图】媒体逐一显示本区的地形区、河流、山脉、海域等 【学生活动】 1.读图说出北方地区的位置。(东部秦岭—淮河以北) 2.读图找出北方地区的各省级行政区。 3.说说本区的面积和人口占全国的比例及民族组成。 二、旅游资源 【提问】①本区在历史上一直是中国的政治中心,因此其人文旅游资源丰富,请说说看本区有哪些人文旅游资源? (古都西安、北京、洛阳、开封等) ②请说说有哪些自然旅游资源? (泰山、长白山天池、恒山、华山等等) 三、农业生产特征及主要农产品 【读图】出示中国年降水量分布图、温度带分布图 【出示问题,学生讨论】 ①北方地区的年降水量大致在多少毫米之间?(400—800毫米之间) ②在这种情况下其耕地类型是什么?(旱地) ③北方地区属哪个温度带?(暖温带、中温带、寒温带) ④这样的温度带中各自的作物种类一样吗?作物熟制是如何? 以北一年一熟,主要种植春小麦、玉米、高粱、 大豆、马铃薯、甜菜 长城 以南两年三熟或一年两熟,主要种植冬小麦、玉米、棉花、
第2课时从“北大荒”到“北大仓”我国最大的重工业基地 一、单项选择题 读“我国局部地区图”,回答1~2题: 1.图中所示A地区主要农作物是( A ) A.小麦、玉米、大豆 B.水稻、油菜、棉花 C.小麦、水稻、花生 D.谷子、油菜、甜菜 2.图中所示B地区农作物的熟制正确的是( D ) A.一年三熟 B.一年两熟 C.两年三熟 D.一年一熟 电视剧《闯关东》讲述的是解放前以朱开山一家为典型的山东人到东北谋生创业的艰苦历程。据此回 答3~4题: 3.电视剧中,大量山东人奔赴东北去开荒谋生,主要原因是当时东北地区( A ) A.地广人稀,土壤肥沃 B.森林资源丰富 C.社会秩序安全稳定 D.交通便利 4.原来被称作“北大荒”的东北平原,现早已成为全国著名的“北大仓”。下列关于东北平原和华北平原 的比较,不正确的是( D ) A.东北平原——春小麦,华北平原——冬小麦 B.东北平原——黑土地,华北平原——黄土地 C.东北平原——主要为中温带,华北平原——主要为暖温带 D.东北平原——湿润地区,华北平原——半湿润地区 5.(2016成都)我国农业机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地是( A ) A.东北平原 B.长江中下游平原 C.华北平原 D.珠江三角洲 6.下列城市与其主要工业部门的连线,正确的是( B ) A.大庆——机械工业 B.长春——汽车工业 C.鞍山——石油工业 D.大连——煤炭工业 读“辽中南地区图”,回答7~9题:
7.A港口的名称是( A ) A.大连 B.秦皇岛 C.天津 D.烟台 8.A港口所在的海域是( B ) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 9.根据图中信息可以判断该地区适合发展的主要产业是( B ) ①钢铁工业②机械制造业③海洋渔业④畜牧业⑤造船业 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.②③④ D.①③④⑤ 10.下列属于振兴东北老工业基地的有效措施是 ( D ) ①加快产业结构调整②推进体制机制创新③大力开采油田,发展重工业④发展新型产业⑤大力发 展科技 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 11.下列关于东北地区经济发展的说法,你认为不正确的是( A ) A.东北地区纬度高,气候冷湿,不可能成为商品粮基地 B.东北地区的长白山自然保护区已纳入联合国教科文组织“人与生物圈”研究计划的生物圈保护区网 C.东北地区虽然森林资源丰富,但由于过量采伐、毁林开荒、重采轻育及森林灾害等原因,森林面积在不断 减少 D.工业发展中存在一系列问题,优化经济结构,转变经济增长方式,是推进东北地区老工业基地振兴的措施 之一 二、综合题 12.(2016绵阳)东北三省是“北大仓”,是“新中国工业的摇篮”。阅读图文材料,回答下列问题: (1)东北三省地处亚洲东部,纬度位置较高,大部分地区年均温在8°C以(选填“上”或“下”),年降水量 在400毫米以上,气候具有特征,河流(选填“有”或“无”)结冰期。 (2)东北平原发育了肥沃的色土壤,这里人口约占全国的8%,粮食产量却占全国的16%,是我国最大的生产基 地。在春秋季节,当地农业生产主要面临带来的低温冻害。