XX小学大课间活动制度
为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性；注重参与性和竞技性的统一。特制定专项工作规章制度。
1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。
2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知（不出操），在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。
3、在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到操场集合地点，由教师带队到整队。
4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者
5、大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无顾不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。
6、各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织纪律进行大课间活动。
7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。
8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
9、学校针对大课间活动进行严格巡视检查，每周进行总结。
年月
方案预案：________ 小学大课间活动的方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
小学大课间活动的方案 根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从xx年5月日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天5分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下 一、活动时间周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。 二、活动项目 、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。 、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下 周一四（）、四（）、四（3）； 周二四（4）、五（）、五（）； 周三五（3）、五（4）、五（5）； 周四五（6）、六（）、六（）； 周五六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。 3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。 三、活动地点安排 、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。 第 2 页共 6 页
、二年级在学校东边的田赛场地里。 3、三、四、五年级在塑胶操场上。 4、六年级统一在篮球场。 四、活动要求 、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。 、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。 3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。 以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。 小学学校“向阳花-庆国庆”主题活动方案 一、指导思想 为庆祝建国67周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，我校将组织全体少先队员开展以“向阳花庆国庆”为主题的系列教育活动。 二、活动主题向阳花庆国庆 三、活动内容 、少先队统一组织周一升旗仪式，并进行主题为《爱国爱校，从小 第 3 页共 6 页
小学课间活动安全管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的 各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对 学生进行教育，预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条学生进出教室、甬路行走时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在教师、校园里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）课外活动一般以组为单位由监管教师带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）课外活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）体育活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或校领导进行处理。
清风店北街小学 每天锻炼一小时体育活动制度 “增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点，我校同时也非常重视学生大课间活动的开展，认真组织学生开展集体体育活动。为保证学生每天的体育锻炼时间，特制定我校学生每天一小时校园体育活动制度。严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1、2年级每周4课时，其他年级每周3课时；每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，下午组织进行课外活动。学校将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，确保每周进行广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼的总时间达到要求。 一、大课间体育活动必须确保活动内容 1、大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。一是做好广播操、跑操。学校要教育学生懂得锻炼身体的重要性，指导学生运用正确的锻炼方法。 2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性。结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧等素质的发
展作为重要的、突出的内容，切实提高特殊学生的体质健康水平。 3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好市、中心校教育主管部门指定的部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便易行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：跳短绳、慢跑步等相关练习，雨天坚持做室内活动，不断培养学生建立体育锻炼的意识。 二、加强监督检查 从今年开始，学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让每个家庭都来关心孩子的体质健康，支持学校体育活动工作的开展。大课间体育活动从实施之日起，由值班教师对各班进行出勤检查、学校负责考评，考评、出勤情况记入班级考核。学生每天一小时校园体育活动考核不合格班级，期末不得评为先进班级。 三、学生每天一小时校园体育活动实行安全责任制 1、学校领导必须保证校园体育活动场地和器材安全。 2、班级活动时班主任和带班教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。
小学大课间体育活动制度 为了全面贯彻《学校体育工作条例》精神，开展学生阳光体育运动的要求，我校领导高度重视学生身体素质的全面提高。特制定大课间体育活动制度。一、活动内容。 在班主任、体育教师和科任老师的组织与参与下，以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。活动内容选择注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和社会适应能力。 （一）、开齐开足并上好体育课。 1、要严格执行国家课程计划，开齐开足并上好体育课。不得以任何理由削减、挤占教育部规定的中小学体育课课时（小学1—2年级每周4课时，小学3—6年级每周3课时）。 2、应因地制宜，增加课程内容的选择性，创新活动形式，推广增强学生心肺功能的长跑运动。逐步提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导培养学生树立“终身体育”的理念。 3、要坚持按照《体育与健康课程标准》内容，切实加强对体育教师的教学管理，严格执行体育教学的常规要求，将体育教学纳入开学前的学期教学计划、课前的备课、课中的课堂教学、课后的总结；坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”，切实规范体育课堂教学行为，使每位学生在体育教师的组织指导下都能运动起来，达到要求的运动负荷；克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向，采取有效措施，有针对性地选择一些运动负荷较大的内容，尽快提升学生体能和运动素质。 （二）、开展丰富多彩的大课间和课外体育活动，确保学生每天有一小时的校园体育活动时间。 1、大课间活动。 全面推行大课间体育活动，学校要将体育大课间活动列入学校课表，时间不
小学大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我健康、我快乐三、参加对象全校师生四、活动原则1、全体参与原则。师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和主动性，互相激励，做到人人锻炼，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。2、安全第一原则。严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时
间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。4、教育性原则。大课间活动是一项集体活动，需要同伴之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。5．愉悦性原则。选择健康的游戏，踢毽子，跳绳，拍球、飞镖等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。6．实效性原则能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。五、活动目标开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动
大课间活动制度 一、大课间体育活动必须确保活动内容 1、“大课间”体育活动就是在每天上午、下午第二节课后安排时间，组织全校学生进行体育活动。大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。 一是做广播操、跳校园舞、长跑。 2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健康水平。 3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习，以及教育部推广的校园集体舞等，雨天坚持做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。 4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课，或建立和开展学生体育兴趣社团等，同时须确保每周五个学习日内，广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。 二、加强监督检查学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐
步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。 大课间体育活动从实施之日起，由领导小组负责对各班进行检查、考评，考评成绩记入班级考核。 大课间体育活动考核不合格班级，不得评为先进班级。 三、大课间体育活动实行安全责任制 1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。 2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。
八里中学阳光大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点,体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 八里中学全体师生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 ２、安全第一原则。 严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合中学生身心发展特点，根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影
响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。 5.创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益,自制器材，让大课间活动时时有趣,常常新鲜。 6．愉悦性原则。 选择健康的游戏,集体舞，踢毽子,跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 ７.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体，以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐
乐至县高寺镇初级中学 大课间管理实施办法 为了树立良好的校风校貌，达到我校高质量高标准的管理要求，以规范为重点，以育人为宗旨，以打造特色管理为突破口，重视对学生过程的培养，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，结合我校实际，制定本办法。 一、提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要展现，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长：宋道伟校长 副组长：邓森林副校长邓勇副校长 组员：罗红主任王国斌主任王小军主任 及各班主任体育教师包班教室 课间操督查小组：本周值周教师、学生会成员 体育教师到岗督查：宋道伟校长 包班教室到岗督查：邓森林校长 班主任到岗做操质量督查：王小军主任 二、学生到达运动场要求 上午第二节下课铃响后5分钟之内按指定顺序到达运动场做操（或升旗）指定地点，列队做到快、静、齐，不说话、不玩耍、肃立。
三、各类管理人员要求 1、班主任：轮到出操时间：班主任要跟班参与课间操活动，组织好本班学生做操，站到本班前面，对学生加强教育，加强管理。 2、任课教室：未到出操时间：任课教师要组织好本班学生在本班教室，坚持在班级，加强对学生教育、管理。 3、本周值周领导：负责对课间操质量进行管理，检查班主任、包班教师和各班领操员是否尽职尽责，督促学生做到"快、静、齐"。 4、科任教师：上午第二节课的各科任教师不得拖堂，一定要按时下课，督促学生按规定线路进入活动场地。 5、体育教师：负责课间操活动的列队，对各班课间操的动作要领，整齐程度。对出操迟、慢、队伍纪律松散，做操动作马虎、应付的学生或班级，点名进行教育，并登记留档。每周课间操成绩总评较差的班级，于下周星期一升旗仪式时间由行政值周领导提出批评。 6、学生会体育部：清点各班人数，检查做操质量，填好检查积分表按时上交政教处。 四、学生做操要求 各班体育委员负责整队，整齐本班队伍等候做操,站在班级前面。做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操，不做妨碍其他人做操的动作。课间操结束后，听从指挥，有序退场。 五、检查和评比 体育教师、学生会体育部对课间操进行检查，具体要求是： 1、运动员进行曲一停，检查各班有无学生迟到。
灰汤中心小学大课间活动方案 一、指导思想 为了让农村的孩子受到优质教育，我们一直在努力；为了让农村的孩子们有一个快乐的童年，我们一直在思考。今天，我们以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、目标和原则 （一）目标 1、通过大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。 2．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 3．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 4．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。 6．通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。（二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动除了广播体操，还融进了校园舞和有利于健康的活动容，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 (一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展 1．时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：50——10:20，每天下午第二节下课，时间为30分钟。大课间活动时进行集体和分散两个阶段的活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室进行（如:棋类活动，智力游戏等）。 2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、艺体教师指导制的制度。 3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全民健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、花毽、“三棋”、沙包、呼啦圈、球拍等器材中自备一样。 4．安全保障。各班学生必须在指定活动围活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正副班主任跟班进行现场活动指导。 5．组织保障。学校成立大课间活动领导小组，校长统筹管理，大队部具体组织实施，体育老师、各班主任作好相关工作；体育教师负责师生体育项目培训和开发，大队部做好大课间场地指挥。以确保活动有效有序开展，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 (二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性 1．实行考核激励
昔元完小学生课间课外活动 管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全管理制度》，班主任应利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生树立良好校风、学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、晚间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育，教师应对学生进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，同学相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查校园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对学生违纪行为应进行制止。学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不
得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进
浍南镇马厂小学2018/2019学年度 大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，在运动中培养孩子的良好性格，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子！使大课间形成我校独特的风景线。 二、目标和原则 （一）目标 1. 让每个学生都感到快乐。 2. 坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子（长得高、跑得快、立得久、坐得稳、 看得快）。 （二）原则 1.全员运动 2.科学运动 3.高效运动 三、实施措施 1. 时间安排：上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。若遇阴雨天改在室内进行。由班主任和第二节任课教师根据各班实际情况自行安排。 2. 制度措施，分班到户，责任到人、考勤到人：学校制订大课间活动，班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。 3.人力、物力保障：要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡
的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材由各班组织学生自带。 4.安全保障：分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与，并进行明确分工。 四、组织领导 成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 （一）领导小组 组长：任德传 副组长：王磊吴信志 成员：班主任及各科任教师 五、活动流程 1.进场：3分钟 2、慢跑：10分钟 3.广播操：《雏鹰起飞》 5分钟 4.分班活动：10分钟 5.退场、课前准备：音乐2分钟
南昌市香溢花城小学大课间体育活动管理制度 广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求： 1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。 2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。 3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。 4. 组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。 5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。 7. 学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的100％。 8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。 9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。 10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
XX小学学生文明课间活动管理办法（试行）课间活动管理是学校管理工作的重要组成部分，也是培养学生养成良好习惯、确保学生身心健康的重要途径，是学校工作的重中之重。为进一步促进学生养成良好的行为习惯，优化课间活动，丰富课间文化，确保课间活动安全无事故，遵循明理与导行相结合、自律与他律相结合的原则和要求，特制定了《课间活动管理办法》，以此加大文明学校建设力度，把学校建成文明、有序、和谐、平安的学习乐园。 一、课间活动常规要求 （一）上学、到校 1、按时到校（夏季：上午7：20以后，下午2:00以后。冬季：上午7：2 0以后，下午1：30以后），有事、有病要由家长向班主任请假。 2、注意交通安全，走人行横道，不突然横穿马路、不追跑，不在马路中间无故逗留。 3、接送学生的家长一律在接送线（距校门口20米）以外接送，学生自主步行进校，劝说家长返回。 4、进校后不得随便出校，有特殊情况须持教师请假条或在教师带领下出入学校。 5、早、午学生到校，应自觉进教室看书或做作业，不得在教室内外或校园内追逐奔跑吵闹。 6、班级值日生到校后，应立即打开门窗，整理桌椅，打扫教室及公共区卫生(早、午各一次)。 7、不买零食，不喝生水，严禁带零食到校。
（二）升旗、做操 1、在校学生必须全部参加升旗活动。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行队礼。唱国歌时，要做到节奏准确，声音洪亮，感情充沛，吐词清楚，充满爱国热情。 2、做操集合铃响起应马上在走廊集合，做到快、静、齐。并按照指定方向行进至本班位置，做完操后仍然要列队返回教室。进、退场的过程中，队伍成列，不零散；行动迅速，不拖拉；语言文明，不打闹；精神饱满、手臂摆动、原地踏步。 3、做操时，要听从指挥，态度认真，精神饱满，动作准确，节奏合拍，做到动作整齐划一，精神饱满向上。 4、各班体育委员负责领操，并派专人管理纪律。 5、有特殊原因不能做操的需与班主任请假说明原因，否则不得无故缺勤。 （三）眼保健操 1、眼保健操时间，乐曲响起，停止一切活动，立即做操。 2、眼保健操一日两次，不得因上课占用做操时间。 （四）课前、课后 1、下课后，值日生要为下节课提前作好准备，先擦黑板、整理教室，再出去活动。 2、下课后，先上厕所后活动，以免迟到。 3、小预备铃响，所有的学生必须停止一切活动，立即进入教室，作好上课准备，迎接老师的到来。 4、室外课、体育课、计算机课、实验课等须在指定地点集合排队，由科任教师带到活动场所和专用教室，行进间保持安静、有序。
小学体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。6．愉悦性原则。 选择健康的游戏，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
学校大课间管理制度 哈尔脑初中
学校大课间管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了大课间管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。 二、值周领导职责 督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课间操的考勤工作，把班主任的每天出勤情况汇总整理。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《大课间评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。
五、教师职责 全体教师根据学校大课间分工，与班主任与相关教师协调配合，指导学生大课间活动，同时要与学生一起做部颁操。 六、大课间评分标准 1. 眼操 要闭眼，坐端正，身直头正，穴位准，按音乐节拍做。不做眼操的每人扣0.5分，整体未做班级的扣2分。 2. 集合 集合音乐、口令响起后，体委督促本班同学迅速集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行规定动作。集合慢扣0.5分，有说笑打闹的每人次扣0.5分，排面不整齐扣1分。 3. 跑操（冬季） 以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。有说笑打闹的每人扣0.5分，排面不整齐扣1分。 跳绳（夏季） 按音乐节奏跳绳，动作协调，注意整体完美性。个人跳绳不认真、打闹、说笑者扣0.5分，整体乱的扣1分。 4.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。到场人数要齐，每缺一人扣0.5 分。全班动作须整齐一致，动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、
大课间活动制度 篇一：大课间、阳光体育活动制度 三长学校“阳光体育”活动制度1、开展活动前教师必须向学生讲清楚锻炼要领和安全事项等,并在活动记录中作好书面记录。 2、学生在大课间活动期间应全面地服从教师的指挥和指导,若有特殊事项必须报告指导教师。 3、大课间活动时间学生原则上不得离开校园,必须在学校指定的区域内活动,不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等,不在高、陡、险的地方玩耍、游戏等。 4、活动过程中的集体活动或分组活动要做到有秩序,不能有争先恐后的现象发生,学生活动要在教师的视线内。 5、活动内容不能超出课程标准的规定和要求,准备运动环节不能缺少,运动强度、难度要合理安排。 6、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备,新器械和设备投入使用前,教师要先对其进行性能测试,完全合格方可投入使用,并定期进行检修。 7、正确使用体育器械。 8、借用器材建立登记制度,对高危险器具必须由教师签名领借,并由领借教师全程监督学生的使用和训练。 9、班内建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予以劝阻。 10、一旦发生安全事故,要及时报告校长室,及时送往医院,及时与班
主任、家长联系。 篇二：大课间体育活动管理制度 每天一小时体育活动管理制度 广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分,对增强学生体质有着重要的作用,为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯,不断增强体质,提高运动技术水平,特做如下要求： 1.坚持每天一次广播操,一次眼保健操制度。 2.课间操要求每位学生都要参与,不迟到、不早退、不无故缺席,坚持晴天室外操,雨天室内操。班主任老师跟班,负责班级管理,体育老师一人整队,其他教师检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。 3.要求课间操各班集合整队,做到快、静、齐,做操动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严肃。 4. 组织学生积极开展大课间体育活动,做到时间、场地、器材、经费、教师五保证,确保学生每天1小时的体育活动时间。 5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。 6.制定大课间活动方案,坚持依照课外体育活动安排进行,由各班主任负责组织,体育教师负责巡回指导,做好活动情况登记,搞好学期总结测评。 7. 学校坚持每年六月份和十月份举办学校体育节、艺术节,使参加
小学大课间体育活动方案 一、指导思想： 为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落 实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，增强学校体育工作，提 升我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一 节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地展开，养成坚持每天一小时参 加体育锻炼的良好习惯。 二、活动目的： （一）为培养学生的运动乐趣与促动和谐的人际关系。 （二）指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上实行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。 （三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的 校园氛围。 三、活动对象： 全体一至六年级在校学生。 四、活动内容： 以“一起跳绳、一块游戏、一样阳光”为活动宗旨实行选择性安排，具体活动内容如下： （一）广播操：初升的太阳（周一另加举行升旗仪式） （二）跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长绳 （三）踢毽子：1.看谁踢得多2.花样踢毽子 （四）推手游戏.
1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。 2．比比谁力气大，弓步、独立步、虛步均可互推，。 3．走廊不宜做大动作推档。 （五）跳橡皮筋游戏 一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，能够多种玩法。 （1）爬过（2）躺过（3）跳过 （4）跨过（5）勾过（规则多样，自由变化）。 （六）猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石頭、布或 男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。 （七）篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上 篮等玩法。 （八）乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方xx流打。 四、活动时间及方式： 每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。 先统一实行全校广播操，之后具体活动项目（以上活动项目）可由每 班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生 自备活动器材，必要时能够由学校提供器材，个别班级难执行的活动 项目由校体育组统筹安排。 五、活动场地： 操场、教学楼前空的水泥场地（由班主任选择确定适合活动的场地，各班相互协调，场地不宜运动的应即刻制止）。 六、注意事项：
五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序，确保幼儿课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》，班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》，引导幼儿树立良好学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。 第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条幼儿园应加强课间活动的管理，利用班会等时间对幼儿进行教育，教师应对幼儿进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，小朋友相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织幼儿排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对幼儿违纪行为应进行制止。幼儿上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条幼儿课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条幼儿在幼儿园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强幼儿的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。
学生课间活动规章制度 学生课间活动规章制度 每个学校上午一般都会有半小时左右的课间活动时间，目的就是为了让学生在学习之余可以有健康的体魄，强健的身体，为好好学习奠定坚实的基础。同时也可以让校园更充满活力生机，促进学生综合素质的发展，监于此，我校制定了适合学生课间活动的规章制度，请大家共同遵守。 一、学生课间活动时间： 上午两节课后9： 30—10:00 二、学生课间活动地点： 学校操场 三、学生课间参加人员： 全体师生 四、学生课间活动内容： 队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操 五、学生课间活动要求： 1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。 2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。 3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。 4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。 6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。 六、学生课间活动期间体育教师职责： 1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。 2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。 3、保证活动场地的安全使用。 4、负责学生大课间活动的安全。 5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。 七、班主任、副班主任职责： 1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。 2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。 3、负责本班学生的活动安全。 4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。 5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。 附送： 学生辅导员工作总结 学生辅导员工作总结