四路竞赛抢答器设计与仿真。
前言
关于这次设计的用于多人竞赛抢答的器件，在现实生活中很常见，尤其是在随
着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的竞赛抢答器被用在了其中，这种抢
答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、
活跃气氛，让观众看得更有情趣。可见抢答器在现实生活中确实很实用，运用前
景非常广泛b5E2RGbCAP
a)设计要求
设计并仿真能容纳四组参赛队参赛的声光显示抢答器，要求：
1）主持人按下复位后，允许开始抢答；
2）有人抢答成功，即发出光、声报警信号，并封锁其他参赛队抢答信号的输入；
3>实现四组抢答，一组抢答后其余三组抢答无效；
主要器件：
1）74LS175、74LS04；
2）发光二极管、蜂鸣器、三极管等。
b)题目分析
本次设计我主要分为六个部分，即四组选手抢答部分，集成四4D触发器74LS175部分，主持人开关控制部分，灯光显示部分，CP停止产生脉冲部分，蜂鸣器报警部分。
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电路设计思路：主持人开关控制开关控制主电路，抢答开始时，首先主持人按下清零按钮，即双刀双掷开关，接地，使其整个电路清零；然后四组选手开始抢答，
我集成4D触发器74LS175，起到优先抢答的作用。四组选手抢答器同样是双刀
双掷开关，一端接地，一端接高电平，因为我设计的是高电平有效，所以我分
别在四组后开关连接了门，当四组选手抢答之前，开关接高电平，当一组选手
抢答成功，即开关连接到低电平，通过非门成为高电平连接到4D触发器然后把
高电平传输到灯光显示部分，使灯亮出光，并伴随着蜂鸣器报警，由于只能有
一组选手抢答成功，所以其他组的信号就要屏蔽，用CP产生脉冲器不产生脉冲，
4D触发器就不工作从而信号屏蔽，举一个例子来说，若一组得到抢答权，则由
于接上电压该组输出高电压，又由于锁存器的锁存原因，其它二组，三组，四
电路相连，使之发出连续响声，而抢答那组输出高电平时，公共组别显示器上便显示出为该组，说明该组拥有回答问题的权利。当主持人的控制开关接高电平时，各组的抢答者就开始抢答，当主持人的控制开关闭和时，开始下一轮抢答。以上就是本人设计思路。DXDiTa9E3d
c)总体方案
本次设计总体方案可分为两大部分。抢答及灯光显示电路部分和报警电路。
第一部分：抢答及灯光显示电路。
包含：<1）四组参赛者用的抢答按钮 < 四组参赛者的抢答按钮用双刀双掷开关一端接地，一端接五伏高电平，因为我用RTCrpUDGiT
的是高电平有效，所以比赛开始之前，开关接入高电平。）<2）产生时钟脉冲的电路
<时钟脉冲电路是用过CP脉冲器不产生脉冲信号而使4D触发器不能工作而进行屏蔽功能的。）
<3）显示不同灯光的电路 (分别有青黄绿红，四种不同颜色的光，采用发出不同颜色光的LED显示器。>5PCzVD7HxA
<4）主持人使用的清零开关电路。
<清零按钮也是用双刀双掷开关。清零时，开关接地。）
第二部分：蜂鸣器报警电路。
说明：我们设计的四路竞赛抢答器主要有两部分组成，一部分是抢
答电路，二部分是报警电路，第一部分可以实现参赛者的抢答和对
其他参赛者信号的封锁作用，还有主持人的清零作用。jLBHrnAILg d)具体实现
总体方框图
图1
1．电路设计指标
I．本抢答器最多可提供4组参赛选手使用，编号为1~4号，各队分别用一个按钮
II．抢答器具有数据锁存功能，并将锁存数据用发光二极管指示灯显示出来，四个 指示灯都设置为红光，同时风鸣器发出间歇式声响，主持人清零后，声音提示停止。LDAYtRyKfE III.开关S5作为清零及抢答控制开关<有主持人控制），当开关S5被按下时，抢答电路清零，松开后则允许抢答，输入抢答信号由抢答按钮的S1~S4实现。 Zzz6ZB2Ltk IV.有抢答信号输入时，相应组号的发光二极管发出红光，并且蜂鸣器发出声音，此时再按其他任何一个抢答开关均无效，指示灯依旧保持第一个开关按下时所对应的 状态不变。dvzfvkwMI1 VI.第一轮结束时，主持人清零复位，准备下一轮抢答。。。。。。 原理图 图2 e)各部分计算说明 抢答电路 <电路如图3所示） 包含<1）四组参赛者用的抢答按钮电路 <2）产生时钟脉冲的电路 <3）显示不同灯光的电路 <4）主持人使用的清零开关电路。 所以该电路有4个功能： 一是分辨出选手按键的先后，同时译码显示电路使其对应的LED发亮。 二是要使其他选手随后的按键操作无效。 三是主持人可以对电路清零。 四是由一个CP脉冲产生脉冲电路。 工作原理为：当主持人控制开关处于“清除”时，D触发器的清零端为低电平，使D 触发器被强制清零，输入的抢答信号无效。当主持人将开关拨到“开始”时，D触发器Q 非端前一状态为高电平，四个Q非端与在一起为高电平，再和抢答按键信号和借位信号与在一起给D触发器的脉冲端，当没人抢答时，抢答信号为低电平，与门1输出端为低电平给D触发器脉冲端，当一有人抢答时，抢答信号为高电平，并和U2的输出信号和借位信号与在一起，使得U1输出端为高电平给D触发器，于是D触发器就有一个上升沿，使得 抢答信号经D 触发器触发锁存再经过译码器74LS175译码，把相应的信号显示在LED 上。另外，当选手按键后，抢答器的锁紧回路发挥作用使CP 脉冲停止产生脉冲， 从而使得其他选手按键的输入信号不会被接收。这就保证了抢答者的优先性及抢答电路的准确性。当选手回答完毕，主持人控制开关S 是抢答电路复位，以便进行下一轮抢答。rqyn14ZNXI 定量计算：经过对设计要求的分析以及多次的定量计算最后得出选用下列原件能满足设计要求。 （1） 非门电路选用74LS04d 集成芯片。 （2） 4D 触发器选用74LS175D 集成4D 触发器。 <3） 阻值为50欧的电阻。 <4）+5V 电压源 <5）5V/1KZH 的CP 时钟脉冲。 2报警电路 由非门电路、三极管、电阻和蜂鸣器构成的报警电路，当主持人宣布抢答后当有选手抢答后蜂鸣器发出声响，起报警作用。EmxvxOtOco 图4 报警电路 工作原理:当有抢答者抢答后集成4D 触发器发出信号由非门产生一个高频信号1，经过三极管放大该信号使蜂鸣器收到信号，蜂鸣器收到高频信号，并发出一声蜂鸣声，说明有选手按了抢答按钮。 SixE2yXPq5 直到下次抢答开始蜂鸣器才能发出蜂鸣声。 定量计算：经过对设计要求的分析以及多次的定量计算最后得出选用下列原件能满足设计要求。 (1>4.7千欧电阻 <2）NPN三极管 <3）蜂鸣器的频率为200HZ ①秒脉冲发生器由555定时器和外接元件R1、R2、C构成多谐振荡器。 F=1Hz6ewMyirQFL 定时器电路见图—A f)实验仿真 采用虚拟电子实验室10.0].NI.Multisim.V10.0.1.软件 g) 原件清单 8 5 h) 设计心得体会 忙忙碌碌，跌跌撞撞，终于把课程设计做好了。 刚开始接触设计时，再加上大概一个星期的设计时间，在这样的紧张气氛中很不知道该从何下手但是后来，通过杨老师给我们的指导，以及大量的查阅资料，日夜不停奋战，我逐渐了解了设计的原理与思路，我一步一步地完成了四路智力竞赛抢答 名称 数量 管脚图 说明 74LS175N 1 集成4D 触发器 74LS04 1 集成的非门电路。实现非逻辑关系，具备条件时生，而条件不具备时发生。 发光二极管 4 红黄绿蓝4种颜色 LED 作为灯光显示。 NPN 三极管 1 在电路中起放大器作用，放大高频信号，使蜂鸣出声音。 蜂鸣器 1 当有参赛者按抢答按钮，蜂鸣器会发出声响，作警器 电阻器 5 有四个阻值为50欧和一个阻值为4.7千欧的电阻器。 电源 4 提供5V 的直流电源。 与门 1 实现与逻辑关系，当输入信号满足某种条件时才出。 双掷开关 5 作为A 、B 、C 、D 四位参赛者抢答的按钮，主持人钮 时钟脉冲 产生时钟脉冲使D 触发器工作 U6 74LS175D 1D 4C L K 9 1Q 2~C L R 12D 53D 124D 13 ~1Q 3~2Q 63Q 10~3Q 112Q 74Q 15~4Q 14 G N D 8 V C C 16U3A R150Ω R2 4.7kΩ VCC U14AND4 D V21kHz 5 V 器的原理框图，逻辑图和接线图。虽然我设计的题目很简单，但是每一步我都认认 真真完成的。从框图到接线不过正因为这样熟能生巧让kavU42VRUs 本次的设计让我热血沸腾，我逐渐有了信心，于是把心中的雏形画到了图纸上， 最后经过几次思考后修改上交，杨老师是我们的指导教师，在她的手里我的原理 图真是可圈可点了，就让我有了很大的提示，发现了自己的错误。原来课本和真 实接线真的很有距离啊！y6v3ALoS89 因为我的盲目和知识的局限，让我在原理图上吃了许多的亏，心中不由的想 到，幸好我是在实习中，不然到了工作，想这样的做法不仅成为大家的笑柄， 还会给施工带来巨大的麻烦，给支出带来巨大的负担。同时，这也给了我很 大的启发，让我有了更多更好的新思路，在这之后能让我画出更好的图纸和 更多的功能。这样的启发能让我在将来的设计中，铺平道路，为我们以后的 生活、工作打下坚实的基础M2ub6vSTnP 它不仅丰富了我的知识，更让我看到了实际上的应用。在我的成长之路上留下了 深深的脚印。虽然时间紧张，工作量大，身心劳累，但学到的知识和设计的经验 确实使自己提高了很多。而这些经验都会伴随着我今后的学习，也为我们以后完 成毕业设计打下基础。本系统是一个可供4人抢答的抢答器,当主持人按下禁止抢答的开关时,抢答被禁止.如果在此期间选手将不能抢答。当控制开关断开时抢答 允许,此时若有人抢答,数码显示器将显示抢答者的组数,提示主持人抢答已经完 成.0YujCfmUCw 本次设计是本人第一次运用数字电路模拟实际的东西。因而在许多方面都还不熟练,不如说对一些元器件的功能还不完全了解，不能熟练运用，因而不能完全的一次性设 计好该电路。不过通过本次的课程设计我学到了学多的知识，学会了Multisim的一些基本使用方法，培养了我们独立思考问题解决问题的能力，加深了我们对数 电、模电知识的理解，巩固了我们的学习知助于我们今后的学习。eUts8ZQVRd 总之，在这次的课程设计过程中，我收获了很多，即为我的以后学习设计有很大的帮助，也为将来的人生之路做好了一个很好的铺垫。sQsAEJkW5T i)参考文献 ●参考文献 ?[1] 杨崇志.特殊新型电子元器件手册.沈阳.辽宁科学出版社.2005 ?[2] 董平.电子技术实验.北京.电子工业出版社.2003 ?[3] 熊宝辉.电子技术基础.沈阳.水利电力出版社.1991 ?[4] 付植桐.电子技术.北京.高等教育出版社.2004 ?[5] 戴士弘.模拟电子技术实验与实习.北京.电子公寓出版社.1998 ?[6] 侯大年.数字电子技术.北京.电子工业出版社.1999 ?[7] 施齐云.数字电路实验与课程设计.哈尔滨工程大学.2001 j)致谢 本人在此要感谢我的设计老师———杨老师，是她的教育让我有了新的认识，是她把我从课本中拉了出来，让我有了生活上的真实感觉，让我觉得什么叫学有所用。GMsIasNXkA 感谢所有帮助我完成本次设计的同学与老师，是你们让我更加成功的完成这次 课程设计。 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。 先说下我这个4路抢答器的功能： 5个按键，第五个是复位。第一个按键到第四个按键分别对应4个led 灯，只要1到4的其中任何一个按键按下，其对应的led灯就会亮，再按其他按键，不会有其他led灯亮。第五个按键进行复位，开始下一轮抢答。不多说直接上程序和protues仿真图如下： 注意：我试了下，程序有点小问题，（编译是完全通过的）我也没改出来，毕竟小弟我也才学，有大神知道的话可以给我说说，，谢谢。 #include 亮，将其他三个按钮锁定为低电平 else if(key2==0) {P1 = 0xfb;P3 = 0xf0;}//如果key0等于2，即闭合，led3亮，将其他三个按钮锁定为低电平 else if(key3==0) {P1 = 0xf7;P3 = 0xf0;}//如果key0等于3，即闭合，led4亮，将其他三个按钮锁定为低电平 if(key4==0) //复位按钮按下闭合，则复位 { P1 = 0xff;P3 = 0xff; } } } 数电实验报告 姓名：侯婉思 专业：通信工程 班级：1111 学号： 指导老师：田丽娜 四人竞赛抢答器实验报告 一．前言 现今，形式多样、功能完备的抢答器已广泛应用于电视台、商业机构、学校、企事业单位及社会团体组织中，它为各种知识竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活。 对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。 本文介绍了一种用74系列常用集成电路设计的高分辨率的4路抢答器。该抢答器为全数字集成电路设计，具有分组数多、分辨率高等优点。该抢答器除具有基本的抢答功能外，还具有优先能力,定时及复位功能。主持人通过控制开关使抢答器达到复位的功能。 二．实验目的 1. 学习并掌握抢答器的工作原理及其设计方法 2. 熟悉各个芯片的功能及其各个管脚的接法。 3. 灵活运用学过的知识并将其加以巩固，发散思维，提高学生的动手能力和思维的缜密。 三．设计任务与要求 1、设计任务 设计一台可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器。选手抢答时，数码显示选手组号。 2.设计要求： 抢答器的基本功能： 1.设计一个智力抢答器，可同时供四名选手或四个代表队参加比赛，编号为一，二，三，四，各用一个抢答按钮，分别用四个按钮S0——S3表示。 2.给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管清零）。 3.抢答器具有数据锁存和显示的功能，抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，此外，要封锁输入电路，实现优先锁存，禁止其他选手抢答，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 09电子信息工程专业技能训练总结 题目：四路抢答器设计 班级：电子信息工程092班 姓名： 学号： 2012年5月 四路抢答器设计 一、设计要求及方案设计 1.1设计任务和要求 1）设计任务 设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。用数字显示抢答倒计时间，由?9?倒计到?0?时，无人抢答，蜂鸣器连续响1秒。选手抢答时，数码显示选手组号，同时蜂鸣器响1秒，倒计时停止。 2）设计要求 (1)4名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。 (2)给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始。 (3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 (4)抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。当主持人按下开始按钮后，定时器开始倒计时，定时显示器显示倒计时间，若无人抢答，倒计时结束时，扬声器响，音响持续1秒。参赛选手在设定时间（9秒）内抢答有效，抢答成功，扬声器响，音响持续1秒，同时定时器停止倒计时，抢答显示器上显示选手的编号，定时显示器上显示剩余抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。 (5)如果抢答定时已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效。系统扬声器报警（音响持续1秒），并封锁输入编码电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器显示0。 的脉冲信号，作为 (6)可用石英晶体振荡器或者555定时器产生频率为1H z 定时计数器的CP信号。 数电课程设计 智力竞赛抢答器 姓名：郭堃 学号：200800800050 学院：信息工程学院专业：通信工程 年级2008级 指导教师：张军蕊 四路多路智能抢答器设计 前言 关于这次设计的用于多人竞赛抢答的器件，在现实生活中很常见，尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的竞赛抢答器被用在了其中，这种抢答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛，让观众看得更有情趣。可见抢答器在现实生活中确实很实用，运用前景非常广泛。 在知识竞赛中，特别是做抢答题时，在抢答过程中，为了知道哪一组或哪一位选手先答题，必须要有一个系统来完成这个任务。如果在抢答中，只靠人的视觉是很难判断出哪组先答题。这次设计就是用几个触发器以及三极管巧妙的设计抢答器，使以上问题得以解决，即使两组的抢答时间相差几微秒，也可分辨出哪组优先答题。本文主要介绍了抢答器的工作原理及设计，以及它的实际用途。 前言 (1) 一、实验目的 (2) 二、实验内容和要求 (2) 三、设计思路 (2) 四、电路设计 (2) 1．电路设计指标 (3) 2．仿真电路组成 (4) （1）四路抢答器原理 (4) （2）定时器实现 (5) （3）计数电路 (6) （4）完整电路 (7) 五、总结与体会 (7) 六、参考文献 (8) 一、实验目的 1．学习智力竞赛抢答器电路的工作原理。 2．学习综合数字电子电路的设计、实现和调试方法。 二、实验内容和要求 设计实现一个可容纳四组参赛者的数字智力竞赛抢答器。 要求：每组设置一个抢答按钮供抢答者使用；电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在此基础上再增加计分电路和犯规电路。 三、设计思路 可将整个系统分为三个主要模块：抢答鉴别模块QDJB ；抢答计时模块JSQ ；抢答计分模块JFQ 。整个系统的组成框图如图5-5-8所示。 图--1 智力竞赛抢答器系统框图 四、电路设计 CLR A B C D 抢答 鉴别 电路 ALED BLED CLED DLED 组别显示译码 电路 组别显示 计分 电路 SCOREA SCOREB SCOREC SCORED ADD 计时 电路 LOAD L1 L0 CLK EN 计时显示译码 电路 JSXS1 JSXS0 目录 1设计要求与功能 (4) 1.1设计基本要求 (4) 2 硬件设计 (4) 2.1控制系统及所需元件 (4) 2.2抢答器显示模块 (5) 2.3 电源方案的选择 (6) 2.4 抢答器键盘的选择 (6) 2.5蜂鸣器模块 (7) 2.6外部振荡电路 (7) 3 程序设计 (7) 3.1程序流程图 (7) 3.2系统的调试............................................... (9) 3.3 焊接的问题及解决 (10) 4总结 (10) 附录C程序 (11) 一设计要求与功能 1.1设计基本要求 （1）抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛使用，分别用4个按钮K1～K4表示。 （2）设置裁判开关k5和清零开关k6，该开关由主持人控制，当主持人按下k6，系统复位，预备抢答，当主持人按下总控制控制开关k5，开始抢答； （3）抢答器具有定时抢答功能，抢答时间为倒计时15秒。当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的提示声响，声响持续的时间0.5秒左右，当计时小于5秒后，每减少一秒，便报警一次以提示选手。 （4）抢答器具有锁存功能，参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，蜂鸣器发声，计时停止，数码管上显示选手的编号和时间，选手相应的信号灯被点亮，其他选手再抢答时无效。 （5）如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答。等待下一轮抢答。 。 二硬件设计 2.1控制系统及所需元件 控制系统主要由单片机应用电路、存储器接口电路、显示接口电路组成。其中单片机STC89C52是系统工作的核心，它主要负责控制各个部分协调工作。 所需元件：该系统的核心器件是 STC89C52。各口功能： P0.0-P0.3 是数码管的位选口； P2.0-P2.7是数码管的段选口，为其传送段选信号； P1.0-P1.3是4组抢答信号的输入口； P1.4、P1.5由裁判控制,分别是抢答开始\复位功能键； P1.6为蜂鸣器的控制口； P3.4-P3.7为选手信号灯输出口； 在其外围接上电复位电路、数码管电路、LED发光二极管、按键电路及扬声器电路。 电子抢答器用单片机来设计制作完成的，由于其功能的实现主要是通过软件 数电课程设计实验报告 设计课题:四人抢答器 学院:信息工程学院 专业：通信工程 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 四人抢答器实验报告 一．实验目的 1. 学习并掌握抢答器的工作原理及其设计方法 2. 熟悉各个芯片的功能及其各个管脚的接法。 3. 灵活运用学过的知识并将其加以巩固，发散思维，提高学生的动手能力和思维的缜密。 二．设计任务与要求 1、设计任务 设计一台可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器。选手抢答时，数码显示选手组号。 2.设计要求： 抢答器的基本功能： 1.设计一个智力抢答器，可同时供四名选手或四个代表队参加比赛，编号为一，二，三，四，各用一个抢答按钮，分别用四个按钮S0——S3表示。 2.给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管清零）。 3.抢答器具有数据锁存和显示的功能，抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并分别让四盏LED亮来表示，此外，要封锁输入电路，实现优先锁存，禁止其他选手抢答，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 简言之，有选手按下时，显示不同选手的灯会亮。同时，其他人再按下时电路不做任何处理。也就是说，如果有选手按下以后，别的选手再按的话电路不会显示所代表的的LED灯亮。 4.可用555定时器产生频率为1k H Z的脉冲信号，作为触发器的CP信号。三．四人竞赛抢答器电路原理及设计 系统原理框图： 1、设计方案 抢答器具有锁存、响铃、显示。即当抢答开始后，选手抢答按动按钮，锁存器锁存相应的选手编码，同时用代表不同选手的LED显示出来，蜂鸣器响铃。接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，，编号显示器为0，此时才可以再次抢答。选手在抢答时，抢答器完成：编号锁存、编号灯显示，响铃。 2.单元电路设计及元器件选择 （1）抢答电路 电路如图2所示。该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁定74LS175的功能真值表即优先抢答者的编号，同时代表不同选手的LED灯电路亮，蜂鸣器鸣叫；二是要使其他选手随后的按键操作无效。实现该电路的功能的主要芯片是74ls175（图1为功能表，图2为逻辑功能图，图3为锁存器电路） 图一 图二 EAD实训 课程设计报告 课题基于multisim的四路抢答器设计教师 专业13电气工程及其自动化 学号 姓名 2016、4、28 一．设计题目 基于Multisim四路抢答器设计 二．主要容 设计4人数字式竞赛抢答器 三．具体要求 （1）在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器，组成设定一个抢答按钮供参赛者使用。 （2）设置一个系统清零和抢答控制开关K（该开关由主持人控制），当开关K被抢按下时，抢答开始（允许抢答），打开后抢答电路清零。 （3）抢答器具有一个抢答信号的鉴别、锁存及显示功能。即有抢答信号输入（参赛者的开关中任意一个开关被按下）时，锁存相应的编号， 并在LED数码管上显示出来，同时扬声器发生声响。此时再按其他 任何一个抢答器开关均无效，优先抢答选手的编号一直保持不变，直 到主持人将系统清除为止。 四．进度安排 第一天上午：介绍设计所用仿真软件；布置任务，明确课程设计的完整功能和要求。 下午：图书馆查阅资料。 第二天全天：消化课题,了解设计要求，明确被设计系统的全部功能。 第三天全天：确定总体设计方案，画出系统的原理框图。 第四天全天：绘制单元电路并对单元电路进行仿真。 第五天全天：分析电路，对原设计电路不断修改，获得最佳设计方案。 第六天上午：完成整体设计并仿真验证。 下午：准备课程设计报告。 第七天上午：对课程设计进行现场运行检查，给出实践操作成绩。五．成绩评定 成绩分为三部分：考勤占30%，实践操作占40%，课程设计报告占30% 基于Multisim四路抢答器设计 一．设计容 基于Multisim四路抢答器设计 二．设计目的及要求 1．掌握抢答器的工作原理及其设计方法 2. 学会用Multisim10软件操作实验容 3. 掌握设计性试验的实验方法 基本要求： (1)在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答 单片机综合实验报告 题目: 8路抢答器实验 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 时间： 一、实验内容： 以单片机为核心，设计一个8位竞赛抢答器：同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0～S7表示。本实验有Protues软件仿真。 分别设置一个抢答控制开关S1和复位开关S2，由主持人控制。 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮抢答时，锁存相应的编号，并且优先抢答选手的编号一直保持显示在显示器上，直到主持人将系统复位为止。 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定为30秒。 当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时，同时绿色LED灯亮。 二、实验电路及功能说明 分别设置一个抢答控制开关S1和复位开关S2，由主持人控制。 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮抢答时，锁存相应的编号，并且优先抢答选手的编号一直保持显示在显示器上，直到主持人将系统复位为止。参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统复位为止。复位后参赛队员可继续抢答。 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警红色LED灯亮，并禁止抢答，定时显示器上显示00。 三、实验程序流程图： 主程序； 非法抢答序；抢答时间调整程序；回答时间调整程序；倒计时程序；正常抢答处理程序；犯规处理程序；显示及发声程序。主流程图如下图所示 子程序 四、实验结果分析 五、心得体会 六、程序清单 #include 四 路 抢 答 器 设 计 实 验 报 告 信息科学技术学院自动化 *班 **** 四路抢答器设计实验报告 一、设计任务： 1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能 力。 2、养成根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献资料的自学能力。 3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装、 调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力和进行 数字电子电路实验的基本技能。 二、技术指标 抢答器是一种具有优先输出的电子电路。它的基本功能是，在四组参赛的 情况下，首先抢答者发出抢答信号，此时其他参赛组的抢答电路即失去控制作 用。在优先抢答者解除抢答信号后，电路才自动恢复到各组又可均等抢答的状 态中。 1、设计一个可供 4 人进行的抢答器。 2、系统设置复位按钮，按动后，重新开始抢答。 3、抢答器开始时数码管无显示，选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号 一直保持到主持人将系统清除为止。抢答后显示优先抢答者序号，同时发出音响。 并且不出现其他抢答者的序号，这样其它选手无法再抢答，达到抢答目的。 4、抢答器具有定时抢答功能，本抢答器的时间设定为10 秒，当主持人启动“开始” 开关后，定时器开始减计。 5、设定的抢答时间内，选手可以抢答，这时定时器开始工作，显示器上显示 选手的号码和抢答时间。并保持到主持人按复位键。 6、当设定的时间一到，而无人抢答时，本题报废，选手们无法再抢答，同时 扬声器报警发出声音，定时器上显示 0。 四路竞赛抢答器设计与仿真。 一、设计题目：四路竞赛抢答设计与仿真 二、设计要求 设计并仿真能容纳四组参赛队参赛的声光显示抢答器，要求： 1）主持人按下复位后，允许开始抢答， 2）有人抢答成功，即发出光、声报警信号，并封锁其他参赛队抢答信号的输入 主要器件 1）74LS175、74LS04； 2）发光二极管、蜂鸣器、三极管等。 三、题目分析 为达到设计要求可以有两种方案可以选择 方案1：采用CD4511芯片作为抢答信号的触发、锁存和译码输出。这样虽然比较简便，但实际在实现锁存功能时比较繁琐难实现。 方案2：采用集成4D触发器来完成抢答部分。虽然元件较多，但在实现锁存功能时可以简单的实现。 经过对比两方案的优缺点，决定采用抢答信号锁存简单实现的方案2。然后利用软件Multisim来进行仿真调试，再进行逐步改进。智力竞赛是在竞赛中分成几组参加，我设计的为四组，这时针对主持人提出的问题，各组一般进行抢答，对于抢答，需要一种逻辑电路抢答器作为裁判员。先由主持人控制主电路，各组再进行抢答，优先抢答者抢到并回答问题解除抢答信号后，电路才恢复下一次抢答。 以下是我设计的智力竞赛抢答器的主要设计思路：主持人控制开关接地与四组开关接5V 电压，我集成4D触发器74LS175，起到优先抢答的作用。利用当其中一组抢答即对应的开关关闭，对应的锁存输入端为高电平，对应的输出端也为高电平，经过与门，实现锁存功能。这样，当一组抢答时其它组就被屏蔽了。举个例子来说，若一组得到抢答权，则由于接上电压该组输出高电压，又由于锁存器的锁存原因，其它二组，三组，四组输出的为低电平，与一组相连的发光二极管会发光，同时通过或非门与报警电路相连，使之发出连续响声。因为由两个或门与译码器连接，译码器是输入高电平有效，而第一组输出高电平时，对应的LED 亮，说明改组拥有回答问题的权利。当主持人的控制开关复位时，各组的抢答者就开始抢答，当主持人的控制开关清零复位时，开始下一轮抢答。 以上就是我设计的竞赛抢答器的设计思路。 创新实践课 课程名称：创新实践课 实践题目：基于51单片机8路抢答器设计学院：信息工程与自动化学院 专业：生物医学工程 年级：2014级 学生：4 丽莎2海星 指导教师：嘉林 日期：2016-12-30 教务处制 目录 一、前言 (3) 二、电路原理图设计 (3) 三、印制版图设计 (7) 四、软件设计 (9) 五、测试数据及分析 (16) 六、总结 (18) 一、前言 目前，抢答器已经作为一种必不可少的工具广泛应用于各种智力和知识竞赛场合，但一般的抢答器可靠性低，使用寿命短，介于这些不方便因素，此次设计提出了用51单片机为核心控制元件，设计一个简易的八路抢答器。本方案以51单片机作为主控核心，与晶振、数码管、蜂鸣器等通过外围接口实现的八路抢答器，利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路、定时器/计数器等，设计的八路抢答器不仅具有实时显示抢答选手的和抢答时间的功能，同时还利用汇编语言编程，使其实现复位、定时和报警的功能。本次设计的系统实用性强、判断精确、操作简单、扩展功能强。 功能：以STC89C52RC单片机作为主控核心，与晶振、数码管、蜂鸣器等通过外围接口实现的八路抢答器，利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路等，设计的八路抢答器不仅具有实时显示抢答选手的和抢答时间的功能，同时还利用汇编语言编程，使其实现复位和报警的功能。 此系统是基于51单片机，led发光二极管，一位共阳数码管，蜂鸣器，按键，等分立元件设计而成。 元件设计的意义：关于按键：共设计了10个独立按键，其中8个分别为八位选手抢答输入用，另外两个分别为开始和停止按键！只有裁判按下了开始键才进入正常抢答，否则属于犯规抢答，抢答完毕，裁判按下停止，数码管显示0。关于led发光二极管：共设计了9个发光二极管，其中一个为电源指示，其他8个为选手抢答状态指示，正确抢答时led发光二极管缓慢闪烁，犯规抢答时，快速闪烁。关于数码管：选手按下自己的按键时显示相应的选手编号！裁判按下开始键时数码管显示倒计时， 电工学实验A（下）实验报告 4人竞赛抢答器的设计 学院名称：材料科学与工程 班级：10级4班 姓名：XXX 学号：1810004XX 成绩： 2013 年 1 月 12 日 目录 第一篇实验设计任务介绍 (3) 1.1设计题目 (3) 1.2实验目的 (3) 1.3实验内容 (3) 1.4实验要求 (4) 第二篇设计背景 (5) 第三篇设计原理 (5) 3.1抢答器的主要功能简介 (5) 3.2抢答器工作原理 (7) 3.2.1 74LS175原理介绍 (7) 3.2.2 74LS00原理介绍 (9) 3.2.3．555原理介绍 (11) 第四篇设计电路图介绍 (14) 4.1电路设计图 (14) 4.2．元件清单 (15) 第五篇心得体会 (15) 第一篇实验设计任务介绍 1.1设计题目 数控增益放大器的设计 1.2实验目的 1、掌握面包板搭接电路技术； 2、学习调试系统电路，提高实验技能； 3、了解竞赛抢答器的工作原理及其结构。 1.3实验内容 1、设计任务： 设计制作一个可容纳四组参赛的数字式抢答器。 2、设计要求： （1）每组设置一个抢答按钮，供抢答者使用； （2）电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能； （3）在主持人将系统复位并发出抢答指令后，若有参赛者按抢答开关，则提醒主持人（音频提示或信号灯亮），同时显示出抢答者的组别； （4）同时电路应具备自锁功能，使别组的抢答开关不起作用； （5）要求电路主要选用中规模TTL或CMO S集成电路。 3、设计要点: （1）抢答控制器：竞赛抢答器的核心，当任意一位参赛者按下开关时，抢答控制器立刻接受该信号，则提醒主持人（音频提示或信号灯亮），同时显示出抢答者的组别。 与此同时，封锁其他参赛者的输入信号，这就要求抢答器的分辨能力高(CP 河北建筑工程学院 课程设计计算说明书 题目名称：单片机原理及应用课程设计 院系：机械工程学院 专业：机械电子工程 班级：机电112 学号： 2011322214 学生姓名：孙宏财 指导教师：张东辉 职称：讲师 2014年 7 月 3 日 目录 前言 (2) 一、硬件系统设计 (3) 1、硬件设计思路及系统框图 (3) 2、系统分析 (3) 3、抢答器总电路图 (4) 二、软件系统设计 (5) 1、系统功能分析及程序流程图 (5) 2、软件系统程序的编制 (6) 3、运用Keil软件进行程序的调试 (9) 三、基于P ROTEUS和K EIL的软硬件联合仿真 (10) 1、上电初始状态 (10) 2、开始按钮按的状态 (10) 3、有人抢答的状态 (11) 四、心得与体会 (12) 五、参考文献 (12) 基于AT89C51单片机的抢答器设计 前言 单片机广泛应用于仪器仪表、家用电器、医用设备、航空航天、专用设备的智能化管理及过程控制等领域，大致可分为如下几个范畴。 1、在智能化仪表上的应用。 2、在工业控制中的应用。 3、在家电中的应用。 4、在计算机网络和通信领域中的应用。 5、单片机在医疗设备领域中的应用。 目前世界上单片机生产商很多，如INTEL、Motorola、NEC、AMD等公司其主流产品有几十个系列，几百个品种。 单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时，学习使用单片机是了解计算机原理与结构的最佳选择。 单片机是指一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管他的大部分功能集成在一块小芯片上，但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件：CPU、内存、内部和外部总线系统，目前大部分还会具有外存。同时集成诸如通讯接口、定时器，实时时钟等外围设备。而现在最强大的单片机系统甚至可以将声音、图像、网络、复杂的输入输出系统集成在一块芯片上。 目前单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。导弹的导航装置，飞机上各种仪表的控制，计算机的网络通讯与数据传输，工业自动化过程的实时控制和数据处理，广泛使用的各种智能IC卡，民用豪华轿车的安全保障系统，录象机、摄象机、全自动洗衣机的控制，以及程控玩具、电子宠物等等，这些都离不开单片机。更不用说自动控制领域的机器人、智能仪表、医疗器械了。因此，单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用单片机的应用介绍 课程设计说明书 2015-2016 学年第 1 学期 学院： 专业： 学生姓名：学号：31 课程设计题目：4路抢答器（含直流电源）制作指导教师： 日期：2015-12-18 目录 1、课程设计目的 (3) 2、课程设计内容和要求 2.1、设计内容 (3) 2.2、设计要求 (3) 3、设计方案 (3) 3.1.1、设计电路功能的分析 (3) 3.1.2、方案论证 (4) 3.2、主要芯片介绍 (4) 3.3、抢答电路设计 (8) 3.4、显示电路设计 (9) 3.5、555震荡电路设计 (9) 3.6、电源电路 (10) 3.7、时钟电路 (10) 3.7、违规控制 (11) 3.9、整体电路 (11) 4、课程设计总结 (12) 5、参考文献 (12) 1 课程设计的目的 1，了解抢答器电路设计的基本实现原理； 2，掌握时序逻辑电路的逻辑功能和使用方法； 3、Protues仿真。 2 课程设计的设计和要求 2.1 设计内容 1，查阅所用器件技术资料，详细说明设计的抢答器电路工作流程； 2，抢答器电路采用与编码器、译码器、定时器、电阻、电容、与或非门等电子器件构成，参加组数为四组。 3，电路可以实现由选手按键先后判断谁获得答题权；抢答成功时点亮相应的指示灯，且抢答成功选手号数在数码管上显示。 4，主持人没有按抢答开始按键时，若有人抢答，抢答无效，且该选手直接取消抢答资格； 5, 抢答开始后有20S抢答倒计时，成功抢答后要有60S回答问题倒计时。 2.2 设计要求 基本要求： (1) 在抢答开始后，若有参赛者按下抢答按钮，能准确判断出最先按下抢答按钮的参赛选手，并把其编号显示出来。 (2) 成功抢答后，若再有人按下抢答按钮，抢答状态不发生改变。 (3)具有复位功能，按下复位按钮，可进入下一次抢答准备阶段。 (4)要完成作品的仿真演示（用proteus仿真软件实现）和实物制作（万能板上焊接电路），且作品设计中只能用编码器、译码器、定时器、电阻、电容、与或非门等基本器件或芯片，不可以用单片机或PLC等控制器。 （5）作品工作电压只提供交流220V电源，作品中所用其他电压由交流220V 电源进行转换供给，电源转换电路须自行设计制作。 发挥部分： （1）抢答开始后要有20S抢答倒计时，成功抢答后要有60S回答问题倒计时。 （2）若抢答者违规，能实现用指示灯记录违规情况，达到一定违规次数后有相应处理措施。 （3）在实现上述功能外，可自行设计增加具有创新特色的抢答器附加功能。 3 方案的设计 3.1.1设计电路功能的分析 通过任务书可知该电路的功能为：1，主持人还没说开始抢答，选手不能抢答，如果有选手在主持人还没说开始抢答时抢答会被视为违规操作，违规者直接取消抢答资格；2，主持人说开始抢答时，选手开始抢答,抢答开始后有20S抢答倒计时；3，抢答时，分辨出选手按键的先后并锁存优先抢答器的编号，使非优先者抢答无效；4，抢答成功的人对应的发光二级管亮并数码管显示对应的号数；5，抢答时间有60秒，60秒后自动复位，若60秒内回答完，可以手动复位。 南京晓庄学院 综合电子设计报告 设计题目：四路数字竞赛抢答器的设计与实现 学生姓名： 学号： 专业：电子信息科学与技术 所在院系：物理与电子工程学院 指导教师： 时间：2012年10月至2012年12月 目录 目录 ......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1、设计目的 ........................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2、设计要求 ........................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3、设计方案 ........................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1总体设计 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2系统的硬件电路设计及原理分析 ............................................................................. 错误!未定义书签。 4、系统单元电路模块功能分析 ........................................................................................... 错误!未定义书签。 4.1抢答模块及主要功能分析 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2倒计时显示模块主要功能分析 ................................................................................. 错误!未定义书签。 4.3单稳态触发电路模块主要功能分析 ......................................................................... 错误!未定义书签。 4.4时基电路模块功能分析 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 5、元件清单........................................................................................................................... 错误!未定义书签。设计心得 ................................................................................................................................. 错误!未定义书签。参考文献 ................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 课程设计(论文) 题目名称简易四路抢答器设计 课程名称单片机原理及应用 学生姓名瞿永 学号0841229144 系、专业电气工程系测控类 指导教师杨波 2010年7 月1 日 邵阳学院课程设计（论文）评阅表 学生姓名瞿永学号0841229144 系别电气工程系专业班级08电本二班题目名称简易四路抢答器课程名称单片机原理及应用 二、指导教师评定 目录 摘要 (4) 一，设计任务与要求 (4) 二，方案设计与论证 (4) 三，硬件电路设计 (5) 四，软件设计 (8) 五，器件选型方案 (21) 六，调试： (22) 七，结论与心得 (22) 八，参考文献 (23) 单片机四路抢答器设计 摘要 抢答器作为一种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低，且有的要么制作复杂，要么可靠性低。作为一个单位，如果专门购一台抢答器虽然在经济上可以承受，但每年使用的次数极少，往往因长期存放使（电子器件的）抢答器损坏，再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展，因此设计了本抢答器。 本设计是以四路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能，利用AT49C51单片机及外围接口实现的抢答系统，利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出，扬声器发生提示。同时系统能够实现：在抢答中，只有开始后抢答才有效，如果在开始抢答前抢答为无效；抢答限定时间和回答问题的时间可在1-99s设定；可以显示是哪位选手有效抢答和无效抢答，正确按键后有音乐提示；抢答时间和回答问题时间倒记时显示，满时后系统计时自动复位及主控强制复位；按键锁定，在有效状态下，按键无效非法。 一，设计任务与要求 1、抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛，分别用4个按钮S0 ~ S3表示。 2、设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。 3、抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4、参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号并保持到主持人将系统清除为止。 二，方案设计与论证 四人智力竞赛抢答器 4人智力竞赛抢答器 内容摘要： 该抢答器用数字显示抢答倒计时时间，由“9”倒计到“0”时，蜂鸣器连续响0.5秒。选手抢答时，显示选手号，同时蜂鸣器响1秒，倒计时停止。 该电路采用石英晶体振荡器产生频率为1Hz的脉冲信号，起振快，定时精度高，使用方便。 抢答器电路：该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。 定时电路：节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次抢答的时间，通过预置时间电路对计数器进行预置。 抢答具有数据锁存功能。并将所存数据用LED七段数字显示器显示出来。同时蜂鸣器发出间歇式声响持续时间为1秒。主持人清零后声音提示会立即停止。 音响电路：扬声器发生指示开始抢答、参赛选手按键抢答选中、无人抢答且抢答时间到。 时序控制电路：时序控制电路是抢答器设计的关键，它要完成以下三项功能： ①主持人将控制开关拨到“开始”位置时，扬声器发声，抢答电路和定时电路进入正常抢答工作状态。 ②当参赛选手按动抢答键时，扬声器发声，抢答电路和定时电路停止工作。 ③当设定的抢答时间到，无人抢答时，扬声器发声，同时抢答电路和定时电路停止工作。 一、设计内容及要求： 1. 设计内容：本课题要求设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 2. 设计要求： 1)4名选手编号为；1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应， 也分别为1，2，3，4。 2)给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的 开始。 3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，改选手 编号立即锁存，并在编号显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，同时封 锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系 统清零为止。 4)抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。当主持人按下开始按钮后，要求定时器开始 基于74LS74 D触发器的四路抢答器 1.实验目的 利用74LS74 D触发器设计供4人用的抢答器，用以判断抢答优先权，并可以实现如下功能： （1）抢答开始之前，主持人按下复位按钮，所有指示灯和数码管均熄灭； （2）主持人宣布开始抢答后，先按下按钮者对应的指示灯点亮，同时数码管显示该选手的序号； （3）此后他人再按下各自的按钮时，电路则不起作用。 2.总体设计方案或技术路线 四路抢答器方案流程图 （1）抢答控制电路由两片74LS20与非门实现； （2）选手抢答输入端、主持人控制端由两片D触发器实现； （3）灯光提示电路由高电平指示灯与CD4511数码管实现。 3.实验电路图 （1）直流稳压电源 1台 （2）EEL-6模拟、数字电子技术实验箱 1台 （3）74LS74 D触发器 2片 （4）74LS20与非门 2片 （5）CD4511数码管 4只 （6）导线若干 5.理论分析或仿真分析结果 （1）主持人按下控制开关，将开关置于“清零”位置，D触发器置零，此时所有的指示灯和数码管均熄灭，选手按下按钮，指示灯和数码管均无任何反应； （2）主持人将开关置于“1”位置，指示灯亮，发出答题信号，此时，选手按下相应的按钮，指示灯亮，数码管显示选手的序号，并且优先作答者对应的74LS20与非门的输出将封锁其他选手的信号的输出，使其按钮不发挥作用，直到主持人再次清除信号为止； （3）主持人再次清零后，进入下一个答题周期。 6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录） （1）复位功能（主持人置“0”） 码管的状态。 7.实验结论 根据本设计电路可实现预定的主持人清零复位、选手抢答以及抢答提示等基本功能，各功能模块均能正常工作，达到设计要求，完成了设计任务。 8.实验中出现的问题及解决对策 （1）数码管接触不良，导致开始阶段数码管显示异常。 对策：更换导线，排除故障； 用51单片机制作4路抢答器 此抢答器具有限时抢答，超时无效的特点，并可以对主持人未喊开始而提前抢答的犯规情况作出判断。由于用了单片机，所以电路很简单。懒得写译码程序，也不想做驱动电路。干脆直接用了一片74LS48译码驱动器来驱动数码管。 ?呵呵，面包板上插一下，由于之前在Proteus中仿真过，所以直接就正常运 行了~上一张实物图 ?左边的是STC89C52的最小系统版，P1口上接了8个LED，当时做流水灯的。直接拿来用了。P2口是显示输出，P3口接受按键。那个小的芯片就是 74LS48啦~下方的是编程器+电源，STC的芯片就是编程方便，支持在线烧写，这么小巧的编程器~ ? ?当然最重要的是程序，附上代码清单。写的比较烂，竟然上了100行，希望不要被大虾们骂得太惨>_#include#defineuintunsignedchar ?//计时变量uints= 0,ms= 0; ?//枚举类型：记录抢答器工作状态enumStat{ Idle= 0,//空闲状态，比如正在读题Ready= 1,//就绪状态，可以抢答Respond= 2,//响应状态，有人抢到了}stat;?//时钟中断服务程序voidTimer()interrupt1using1{ TH0=0x3C; TL0=0xBD; ms++; s+=ms/20; ms%= 20; s%= 60;} ?//重置时钟voidResetTimer(){ EA= 1;//允许CPU中断ET0= 1;//定时器中断打开TMOD= 1;//设定时器为方式TR0= 0;//关定时器ms= 0; s= 0;} ?//优先编码(反向输入)uintEncode(uintc){ uinti,mask= 1; if(c== 0)return0; for(i= 0;ivoidmain(){ uintled= 0xff;//对应P1口，指示灯uintdisp= 15;//对应P2口，数51单片机 4路抢答器
人竞赛抢答器实验报告
四路抢答器设计
四路智力竞赛抢答器设计
单片机的四路电子抢答器设计
(完整word版)四人竞赛抢答器实验报告
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单片机实验8路抢答器C语言知识版
四路抢答器课程设计报告
四路竞赛抢答器设计
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