九月份主题班会——创和谐校园，建文明班级
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需大家养文明习惯，做文明学生。良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，我们应该先成人，后成才。
从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。做文明学生，关注我们的口，不随地吐痰；管制我们的手，不乱扔垃圾；关注我们的脚，不践踏花草，我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造一个更好的班级。
一、确定班集体的奋斗目标
一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。在建立健全班委的工作中，我在第一次班会上宣布了班干部竞选要求：能者自荐，民主选举，人人参与。让愿意担任班干部的同学在两天时间内准备竞
选纲领。在第二次班会上，愿意担任班干部的同学踊跃的宣布自己的竞选纲领。然后同学们民主选举推选出班长，团支书等班委位成员（班委名单见附件1）。我们选出了自己的班委，他们是班集体的领头人，是班集体的核心。在以后的班级管理中他们团结、吸引同学们一起参与，设计班级工作，设计出更贴近同学们的生活的活动。这一点我认为很成功，很多事都是由班委自己办的我十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境。我和班干部结合本班的实际情况制定出本班的集体的奋斗目标。在班级管理中，同学们在班干部的组织下自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。通过发动班干部，发动每一个同学都制定自己的工作目标、学习目标、生活目标。这种信任型管理是具有现代教育管理观念的班主任精心策划下的学生自我管理和自我调节，有着很强的信任性，是把传统的统一的标准化的管理带入了丰富多彩的个性世界，激发了学生自我管理的兴趣和信心。
二、建立健全班级制度，培养正确舆论和良好的班风
班级制度和公约建设是班级管理中的一个重要环节，制度的制订需要同学们班主任和班委的组织下人人参与立法。自己制定的制度和公约同学们会认真遵守。我班在开学两周后，班委组织我班学生制订了班级公约，在制度和公约的实施中，每项公约基本符合学生的年龄特征，体现了以人为本的思想，注重养成良好习惯而不是以检查、纠偏、惩罚为目的。人的本性告诉我们，没有谁喜欢被强迫或遵照命令行事，这一点已是众所周知。就像现在城市公用设施在用语上的改变，就很好地说明了这一点，过去常用的那些“禁止”、“违者罚款”之
类的话语，被一些文明用语如“请……”取代。制度逐渐会形成习惯，一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，我注意在班内培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。班风是个体人格的集体化，在一个有良好的班风的集体中生活与学习的学生，会自然有一种优越感和自豪感。班风越好，同学们个体目标完善的需要就越迫切，他们会为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。班风是无形的力量，她影响着集体成员，使他们向着更高的目标前进。我提议在教室的后墙上建立一个“学习园地”。每两周办一期，每期我都指导学生编辑“统一思想”、“班务公告”“表扬与批评”等栏目。通过墙报的举办活动培养同学们的参与意识和集体意识，培养同学们的正确的价值观和人生观。
三、发挥班委会和骨干的核心力量，实行班级管理民主化
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班委干部和积极分子即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结“科代表的工作”，版报主编“负责版报的编辑出版”等。我在管理中充分发挥民主。让学生有意识的参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个
人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。在班级管理中实行值日班长负责制，有值日班长负责记录每天的班级情况，印制了一个班务日志表（见附件3），由每位学生一轮一天，一周由常务班长总结并上报班主任。我平时积极参与班内学生间的活动，与同学们搞好新时期的师生关系。在平时，从学生的生理和心理角度，科学地分析学生的思想动态，分析学生的学习情况，分析学生的学习习惯、学习方法，以便“对症下药”。经常为同学们办一些实事，深受学生的尊敬。我经常深入实际，真正做到身到、眼到、心到、力到。身到，要深入到学生中间去；眼到，要能看出集体或学生个人存在的问题；心到，是有发现问题、预见问题的能力，并能以科学有效的方法管理班级；力到，指发现问题就解决，决不拖沓和迁就。把学生的事一件一件办好，把难办的问题一个一个解决，把工作上减小到最少。
四、以身作则，言传身教
要建设一个积极向上的班集体，班主任必须严以律己，以身作则，然后才能严格要求学生。凡是要求学生做到的班委要带头做到，禁止学生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。如：“不准穿拖鞋进教室”，班主任自己必须不穿拖鞋。“按时起床，不迟到、不旷课”，班委自己按时起床，不迟到、不旷课。班主任在严以律己的同时，还必须对学生严格要求，做到“严”而有“度”，让他们感到“严格”并非“严酷”，“严”中有“爱”，让他们感到班委的威严又感到班委的慈爱，由衷地信服班委，滋生自觉接受严格管理的意识，主动地摒弃不良习气，产生了亲师感情。班委对学生缺乏爱，特别是后进生的心里有的恐怕只是戒心，甚至是逆烦心，师生
间根本谈不上情感交流。在学习和纪律上我对学生严格要求，我经常和学生干部交流思想，经常联系科任老师等，以期形成教育集体影响力；我认为最重要的是班主任要站稳脚跟、摆对位置、明确方向、整体前进。而要做到这点，班主任必须时时注意了解和摸清各位同学的酸甜苦辣，尽自己的最大努力为他们排忧解难。这样一来，一班人就会心往一处想，劲往一处使，团结拼搏，使学生获得全面发展。
五、开展各种有意义的教育活动，
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。“寓教育于活动中”对每一个人的健康成长都是行之有效的。我们通过班级之间的举办“篮球赛”和“拔河比赛”促进学生的集体观念的形成，通过“社会公德在心中”的活动培养学生的公共道德意识。通过“如何做一个诚信的人”的主题班会培养学生诚信做人的准则。学生诚信美德的养成，是一个由他律到自律、由内化到外化、知情意行相统一的辩证过程。在组织的各项活动中班主任要注意组织、引导、督促、检查、实施，才能更好地开展。
十月份主题班会——学习雷锋好榜样
一、学习雷锋精神的目的
1.大家要时刻学习雷锋精神，不能让雷锋精神三月里来四月走！
做文明学生、创和谐校园。
2.在校园中大家要热爱集体、相互帮助、团结同学，进一步要
体现出雷锋精神。
二、主要内容
一切从小事做起，捡起身边的每一片纸。比如：教学楼门口的垃圾很多，而同学们却视而不见，这样怎么才能体现出雷锋精神那！所以我们要有雷锋精神来展示自己，一个现实而又理想的高层阶段，而面向校外的环境和发自内心的好人好事，且有更多的社会人士参与……
我们还要从全院中来展开活动，对雷锋的那些事迹要发扬光大，从而体现出同学们对雷锋的敬佩。学雷锋，学的其实是他的精神。我们要深深知道雷锋在我们大家心目中的地位。在今后的生活中互相帮助，互相尊重，认真学习交流学习经验，交流做人之道，达到共同进步的目的，做一个有上进心，关心同学，尊敬师长，热爱集体的好学生以此来更好的发扬雷锋精神。
三、总结
“雷锋”的名字在中国这片繁荣的土地上，一是无人不晓了，他的精神作风也传遍了整个中原大地，他是“为人名服务，不求任何回报”的象征，像他这种人现在有多少试问自己这个问题，同学们反映很大，多也多，少也少。在此同学们更要提向雷锋精神，做一个他那样的人。
十一月主题班会——审视自己，为就业做准备
前言：
现在,随着马上面临的毕业，我们的就业压力也越来越大,越来越多的学生毕业之后找不到适合自己的工作,是什么导致了这种事情的发生?
第一、缺乏足够的自信
所谓自信就是在认识自己的基础上充分的相信自己,相信自己可以在面对困难和挑战的时候,将自己最大的潜能释放出来,相信自己
可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功!自信的人敢于尝试新的领域,能更快的发现和发展自己的兴趣和才华,也更容易获得真
正意义上的成功,自信的人更快乐,因为他不会时刻的担心或堤防失败.自信的人每取得一点胜利,就会有一种非凡的成就感,即使遇到挫折,自信的人也能从经验教训中获得继续前行的勇气.而我们很多的
学生所缺少的恰恰就是这些.
第二、缺乏足够的专业知识技能
很多的人以为自己是大学生了,怎么着也学了3年的专业知识了,一副老子天下第一,除了自己谁也不看在眼里.其实这正是目光短浅
的表现,毕竟我们在大学里学的东西只不过是杯水车薪,很多人的大
学其实就是在浑浑噩噩中度过的,一瓶子不满,半饼子逛荡.我们在大学里学的东西毕竟有限,永远也跟不上这个社会的进步,再说了我们
学的只不过是纯粹的专业知识,离现实还有很大的一段差距,所以我
们要正幼约?在学校里一定要好好的学习专业知识,多读一些书,开阔一下自己的视野,陶冶一下自己的情操,不断的提高自己各个方面的
修养.
第三、沟通能力欠缺
沟通是人与人之间最基本的一种交流方式.良好的沟通能力是一个人能否被他人认可的关键,一个人即使你有再大的能力,你不表现出来,不说出来,那就难被他人认可,当然也就无从谈及自己的发展.
第四、不会做小事情
很多人老是以为自己很了不起,一些小的事情简单的事情不屑一顾,根本不愿意去做,其实很多的事情都在小的事情中体现出来,正所谓不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成就江海!一屋不扫何以扫天下.
第五、缺乏独立思考问题的能力
现在很多的学生在这个问题上是很欠缺的,很多人在遇到问题的时候就慌乱,不知道到底应该怎么去做才好,就不会静下心来好好的去想一想这个问题应该怎么去解决,怎么去做才能达到最好的效果.
第六、执行力的问题
相信我们大家都有这样或者那样的计划,但是能具体去执行去实施的到底有多少?执行是迈向成功的关键,有了计划不去实施,有了目标不去实现,那是空想,是永远也达不到理想的彼岸的.
第七、把握机会的能力
很多的人都在抱怨没有机会,其实不然.机会是为有准备头脑的人准备的,我们每个人一生当中都有很多的机会,关键在于你是否能把握的住,关键是看你是不是用心去发现,去寻找!
我们在校还有三个学期，如何去规划自己的学习生活，这是非常
重要的。同时，给大家提出几个要求：本身素质方面：1、基础知识扎实；2、创新能力；3、动手实践能力。只有具备此三项的是最受社会欢迎的，就是说找工作没问题。除了这些外，还有些是很重要的，就是在学校的学习重点不是学习了多少知识，而是学习良好的思维习惯和自学能力的形成、形成良好的团队精神、文明礼貌的行为习惯。
十二月份主题班会——好的开始是成功的一半
为了同学们在新学期确立一个好的开端，明确在本学期学习、生活等各方面的目标，我们班搞了一次有意义的主题班会。
1.班主任致辞
新的学期开始了，经过一个美好的假期，我想同学们都会以一个新的面貌来迎接新学期的开始，好的开始是成功的一半，为了我们在本学期里更好的学习，营造良好班风，争作优秀班级，我们班特地召开这次主题班会，下面。
2.班长宣布班会开始
由学习委员对上学期的学习情况作简单总结和新学期的学习计划的具体要求。
3.学习委员发言
首先对上学期班级存在的问题作了点评，针对上学期的班级学习情况，做了几点要求，希望在本学期有一个积极的学习态度，以一个好的开端迎接新学期的开始，在本学期我们将严格要求自己，明确
目标，制定严格的班纪班规，严抓学习，狠抓纪律，创特色班级。
4、全班同学热烈鼓掌。
5、各班委交流并发言
对各自工作做出了本学期的具体要求，积极表态，以身作则，对班级工作充满信心。
6、同学们积极发言
对班级工作提出了宝贵的意见和建议。
四、班主任总结发言
好的开始是成功的一半，良好的心态决定一切，希望同学们在今后的为人处世方面都能够以一个良好的心态去面对。糖放的多少，关系着咖啡的苦与甜，你的心态和心情决定着学习和生活的苦与乐，不管我们面对怎样的环境都应该保持一个良好的心态。希望大家在本学期共同努力，取得更好的成绩。