老北京内城九门和外城七门的来历（看完真长知识，建议让
孩子都看看）
老北京的城门，分为内城九门和外城七门。
内城九门：正阳门崇文门宣武门朝阳门阜成门东直门西直门安定门德胜门外城七门：永定门
左安门右安门广渠门广安门东便门西便门老北京城门示意图
一、内城九门正阳门，图4-1正阳门城楼南面的全貌，是1916年之后不久从箭楼向北拍摄的。左右城墙上各辟两个门洞，是城门改造的工程项目之一。东门洞直通户部街，西门洞直通刑部街。工程于1916年完工。正阳门面阔7间，齐城平台宽50米，进深24米，通高42米，重檐三滴水歇山顶，上铺灰筒瓦，绿琉璃瓦剪边。瓮城巨大，呈弧形，宽108米，深85米，四面各辟一门。正阳门，图4-2正阳门始建于明永乐十七年，原名丽整门。因其位于紫禁城的正前方，又有“前门”之称。正阳门是老北京“京师九门”之一。它集正阳门城楼、正阳门箭楼与正阳门瓮城为一体，是一座完整的古代防御性建筑体系。据地方志上记载：当时的城楼、箭楼规模宏丽，形制高大；瓮城气势雄浑，为老北京城垣建筑的代表之作。五百年来，正阳门饱经沧桑，几毁几修，现仅存城楼和箭楼，是目前北京城内唯一保存较完整的城门。城楼上有
北京民俗民览馆。
正阳门箭楼，图4-3正阳门，图4-4据资料记载是在1956年，城墙以北的顺城街来了大批的民工，那里传出了推土机的轰鸣声和劳动号子声。这条不很宽的大街被自西向东掘开了一条两丈多深的大沟，并排埋上了两根很粗的“洋灰管”。这个在当时被认为是很大的工程一直到1957年国庆节前才完工，东西顺城街由原来的石子路变成了平整的柏油路。后来才知道，这个工程叫做“前三门污水截流工程”，是人民政府为还清城墙南的护城河而修建的。目的是将原内城的生活污水截流到西便门以东去，防止污染护城河。
崇文门，图3-1崇文门：元称文明门，俗称“哈德门”，“海岱门”。崇文门以瓮城左首镇海寺内镇海铁龟著名。此外崇文门税关之苛也使外埠客商望门生畏。“崇文铁龟”名遍响京都。走酒车，城外是酒道，当年的美酒佳酿大多是从河北涿州等地运来，进北京自然要走南路。运酒的车先进了外城的左安门，再到崇文门上税。
崇文门，图3-2 宣武门，图3-1图为1954年从南向北拍摄的宣武门南侧面。宣武门城楼面活五间，通宽32.6米；进深三间，通进深23米；楼连台通高33米；重楼重檐，歇崇山峻岭式灰筒瓦绿互谅互绿琉璃瓦剪边。瓮城南北长83米，东西宽75米；西墙辟券门，其上为闸楼。瓮城南墙城台之上为箭楼，箭楼面活七间，通宽36米；通进深21米，连台通
高30米。
宣武门，图3-2图为20年代初的宣武门箭楼南侧面，是从正南向正北方向拍摄的。艏楼下并没有门，面对画面看，图中的人们是向右拐进闸楼门再穿越城楼门进入城内。宣武门，图3-3宣武门位于正阳门西侧，元大都江堰市在南城墙西侧修建“顺承门”。明朝永乐十七年（1419年）元大都扩城时仍用“顺承门”名称，至正统四年（1439年）重修改称为“宣武门”，但俗称叫“顺治门”。1927年，将城楼东侧关帝庙拆除，将瓮城、闸楼、箭楼也同时拆除。朝阳门，图3-1朝阳门形制与崇文门略同，面阔五间，通宽31.35米，进深三间，通进深19.2米；楼连台通高32米；箭楼形制略与宣武门同，面阔七间，通宽32.5米，进深三间，通进深25米。古时为进京的交通要道，1915年经过一次拆除，1956年彻底拆除，成为历史的一个影子。朝阳门箭楼，图3-2
朝阳门，元称齐化门，门内九仓之粮皆从此门运至，故瓮城门洞内刻有谷穗一束，逢京都填仓之节日，往来粮车“朝阳谷穗“为南粮北运的第一位喜迎神。现在朝阳门内的地名还有“禄米仓”、“海运仓”、“新太仓”等，那都是当年存放官粮的仓库。朝阳门，图3-3
1956年10月16日的《北京日报》对朝阳门的拆除原因做出了解释，“由于年久失修，发现墙身多处下沉、裂缝，部分柱子向外歪斜，飞檐和柱子接榫处很多糟朽，南面楼门劈裂
下来。如果不拆除，随时都有倒塌的危险”。虽然此前城门的拆除已经开始，但朝阳门给文物专家们的震动尤其大。因为文化部大楼就在朝阳门附近，文物局办公室又恰在文化部大楼的东南角，从办公室的窗口就能看到朝阳门。然而学者的呼吁并未能挽救朝阳门的命运，最终拆除成了定论，只好眼睁睁看着朝阳门消失在自己眼前。
阜成门，图4-1
阜成门元为平则门，与朝阳门东西两方遥遥相对，京西门头沟，斋堂的煤车。多出入此门，故瓮城门洞内由煤栈阜成门客商募捐刻梅花一束记之。“梅”与“煤”谐音，每当北风呼号，漫天皆白，烘炉四周之人皆赞:“阜成梅花报暖春“。阜成门位于北京内城西垣南侧，元时名“平则门”，明正统四年（1439年）重修，改名“阜成门”，为通往京西之门户，明清及后来很长时间，城内所需煤炭皆由此运入。
阜成门，图4-2
阜成门，图4-3“阜成门”后来演化为地片名，泛指阜成门桥附近，即阜成门南、北大街，阜成门内外大街一带。东北属福绥境街道办事处，东南属丰盛街道办事处，西属阜外街道办事处。其中阜成门南、北大街原址为北京内城墙及护城河。阜成门南大街全长1065米，车行道宽47米；阜成门北大街全长900米，车行道宽50米，两街同为西二环路的组成部分。阜成门内大街北侧的妙应寺及白塔始建于元至元年
间，是藏传佛教寺院，为全国重点文物保护单位，重建山门及钟鼓楼工程于1998年竣工。沿街还有全国重点文物保护单位历代帝王庙、北京文物保护单位广济寺等。自阜成门向东延伸至景山前街，道路两侧文物古迹众多，北称为文物旅游一条街。
阜成门，图4-4
阜城门外大街清代时称阜城门外北街，50年代初将道路取直，改现名。街区内多事业单位，有中国银行金融大楼、万通新世界商城、四川大厦、中国医学科学院阜外心血管病医院、中国大百科全书出版社、阜城门邮电局、北京市邮政设计所、华联商厦等单位。东南部为北京金融街。街区交通方便。中心位置的阜城门桥为苜蓿叶形全互通式立交桥，1977年建成通车，连接阜城门南、北大街，为西二环路的重要组成部分。地下铁路在此设有阜城门站。
东直门，图3-1
东直门是位于北京城内城东垣北侧的一座城门，主要包括东直门城楼、东直门箭楼、东直门闸楼和瓮城。东直门城楼形制同朝阳门，但规制略小，面阔五间通宽1.5米，进深三间，通进深15.3米；楼连台通高34米；瓮同西直门，四角皆为直角；东西为62米，南北为68米；南侧瓮墙辟券门，门上建闸楼。20年代初期，在瓮城内从正东向正西方向拍摄的东直门城楼门洞。门额上镶嵌的“东直门”三字清晰可见；门
洞券顶“五伏五券”的做法亦清晰可辨；凸凹不平的石路面，显示着岁月的沧桑。
东直门，图3-2
东直门地区，有比较准确的历史记载，是在元代以后。元代以前基本是荒地，元大都的建立，就是开始了东直门准确的历史，元大都是1267年，由忽必烈下令施工，东直门的历史就由此开始了。东直门地区在这儿，当时是住的崇文门，根据中国的传统文化，文东武西，在元朝时期，当时的崇文门，也就是今天的东直门，大致的情况是这样的。他有崇文库和官仓，为什么元代在这儿的官仓这么集中，是和海运有关的，还有一条河运工程是和东直门是息息相关的，就是坝河，最后进入积水潭，另外一条就是亚麻河，通过东直门水关进入元大都的，把粮食和货物卸在崇文门地区，这是元代的情况，但是元代的时候，东直门郊区还没有形成规模，基本上没有什么村落。
东直门，图3-3东直门原为元大都正中的“崇仁门”，明朝永乐十七年（1419年），将崇仁门修葺之后，改称“东直门”。在瓮城西北角处建设有一座关帝高，在京城九个门瓮城中都建设有庙宇，里面都供奉神像，但东直门瓮城高中没有神像，只供奉神牌“关圣帝君”。老北京俗语说：“九门十座高，一高无神道”，牙直门1958年拆除。
清朝基本沿袭了明朝的旧址，但是有所改变，但实行了满汉
分居的形式，满人居住在东城，汉人居住在南城，过去如果是旗人根本不问你住哪儿，只问你是哪个旗的。另外清朝和蒙古关系变好，清朝在东直门地区废置的官仓基础上修建了王府。另外同样也是一个仓库重地，海运仓啊，现在北京还有保留这个地名，这依然是一个仓库的重要地。同时在清代，东直门郊外地区进一步发展的比较及时，这也是它发展的一个重要时期。
西直门，图3-1
西直门原为元大都西城墙之中门，称“义和门”。明朝初年为西城墙北门，明朝永乐十七年（1419年）修缮后改名为西直门。西直门城楼面阔五间，通宽32米；进深三间，通进深15.6米；楼连台通高32.75米；重檐、歇山、山崖为筒瓦绿琉璃剪边瓦顶。箭楼面阔七间，通宽35米；进深三间，连抱厦通进深27.8米。瓮城呈正方形，四角皆为直角；东西长62米，南北为68米；瓮城南侧墙上辟券顶闸楼门，门上建闸楼。
西直门，图3-2明朝末年闯王李自成就是从西直门进入北京城内的。清朝皇帝后妃去园明园、颐和园、西山，西直门是必经之路。清朝时期皇宫大内要吃喝玉泉山泉水，是要从西直门进入紫禁城的。
西直门，图3-3西直门是北京内城的九大古城门之一，自元朝开始就是京畿的重要通行关口.西直门可以算得上是一个
古今闻名的地方。元代为大都城和义门所在地，明清时为京师内城九门之一，是除正阳门外规模最大的一个城门。另外，西直门还是明清两代自玉泉山向皇宫送水的水车必经之门，因此有“水门”之称。
安定门，图4-1
安定门，图4-2安定门，图4-3安定门位于内城北城墙东侧，明朝永乐七年（1409年）修安定门城楼、瓮城、箭楼，箭楼下面中部建设一座供祀真武大帝的庙宇。
安定门，图4-4真武大帝是北方之神，明清两朝凡军事行动回师必须从安定门进城。民国初年修筑环城铁路时拆除了安定门瓮城、闸楼。1953年拆掉真武庙，1969年修地铁时又拆除了城楼、箭楼。
德胜门，图3-1
德胜门位于内城北城墙西侧，明朝洪武元年（1368年）将元大都北城墙西侧的“健德门”改名为“德胜门”。
德胜门，图3-2
德胜门，始建于明正统二年（1437年），明清北京城内城九门之一，是由城楼、箭楼、闸楼和瓮城等组成的群体军事防御建筑。元为健德门，为出兵征战之门，寄语于“德胜”二字。此后，历代都对城门和箭楼进行维修。1951年国家拨款修缮。1980年再次进行全面修缮。1982年设立文保所，并对外开放。1992年恢复瓮城内的真武庙。现箭楼上长年举办
历史古钱币展。
德胜门，图3-3德胜门是老北京通往塞北的重要门户，乾隆四十二年（1778年）末，乾隆皇帝圣驾出宫，到达德胜门天空突然下起大雪，象征着“瑞雪兆丰年”，这使乾隆皇帝兴奋异常，立即写下“祈雪诗”三首，并将诗刻成石碑立于德胜门瓮城。“德胜门祈雪”由此而来。
内城东北角楼，图2-1内城东北角楼，图2-2 二、外城七门永定门，图3-1图为永定门城楼、瓮城、箭楼。永定门是北京城市中轴线最南端的标志建筑。永定门，图3-2永定门城楼形制一如内城，重檐歇山三滴水楼阁式建筑，灰筒瓦绿琉璃瓦剪边顶，面阔五间，通宽24米；进深三间，通进深10.50米；楼连台通高26米。瓮城呈方形，两外角为圆弧形，东西宽42米，南北长36米，瓮城墙顶宽6米。箭楼规制与城楼差距较大，不甚协调；单檐歇山式灰筒瓦顶；面阔三间，宽12.8米，进深一间6.70米，高8米，连城台通高15.85米；南、东、西三面各辟箭窗二层，南面每层七孔，东西每层3孔；北铡楼门为过木式方门；箭楼下城台正中对首城楼门洞辟一券洞门。永定门，图3-3始建于明嘉靖三十二年（公元1553年），当时只修建了城门楼，嘉靖四十三年补建了瓮城。直到清乾隆十五年（公元1750年）又增建了箭楼，并重修了瓮城，至此，永定门工程才算全部完成。乾隆三十一年，永定门城楼又重修过一次，并提高了其规制，加高城台、城
楼层顶，采用了重檐歇山三滴水楼阁式建筑，并装饰了琉璃瓦脊兽。以雄伟姿态矗立于北京城中轴线的最南端，直到1957年被拆除。右安门，图3-1右安门位于外城南城墙的西侧，俗称“南西门”，又称“丰宜门”。城楼建于明朝嘉靖三十二年（1553年），明崇祯到清乾隆都有多次修缮，1958年拆除。
右安门，图3-2右安门又名“南西门”，原是北京外城的七门之一，明朝嘉靖四十一年（1562）建成，现无存。右安门街道位于丰台区境域的东部，距区政府9公里。东以北京南站为界，与崇文区相邻，南至京山铁路，与西罗园、马家堡街道相连，西至菜户营与太平桥街道接壤，北至护城河，与宣武区隔河相望。街道与南苑乡、花园乡、右安门乡、西铁营乡地界交叉，农居混杂，属于典型的城乡结合部。
右安门，图3-31983年，中国电视剧制作中心筹备拍摄电视连续剧《红楼梦》。广电部电视剧制作中心顾问黄宗汉先生提出了建议:将红楼梦中的大观园建成实景并保存下来，将来再拍古装戏时可以继续使用，作为古典名著园林，还可以向游人售票开放。黄宗汉等人经多方选址，最终将大观园选定于正在建设中的南菜园苗圃公园。上世纪80年代后，电视连续剧《红楼梦》让右安门西的这只毫不起眼的农家丑小鸭变成了一击冲天的金凤凰。右安门大观园挟电视连续剧红楼梦拔地而出，成了右安门地区的第一道历史人文大景观。
左安门，图2-1左安门位于外城南城墙东侧，俗称“江擦门”。城楼建于明嘉靖三十年（1553年），明万历、，崇祯，清乾隆先后都曾作过修缮，其瓮城建于明嘉靖四十二年（1564年），清乾隆十五年（1750年）后又重建。其平面呈半园形，北侧面正中间建过木方形门。上世纪三十年代城墙、箭楼均已严重损坏，便全部拆除只残留城台基，1953年又将台基全部拆除。
左安门，图2-2左安门是北京外城南侧三个城门之一，位于永定门东面。城楼为单层单檐歇山式，灰筒与顶；面阔三间，通宽16 米，进深一间，通进深9米，高6.5米，楼连城台通高15米；瓮城呈半圆形，东西宽23米，南北长29米。箭楼为单歇山小式，灰筒瓦顶；面阔三间宽13米，进深一间宽6米，高7.1米，楼连城台通高16.6米；其南侧面辟两层箭窗，每层7孔；东西侧面亦辟两层箭窗，每层3孔侧面正中辟过木方门。
广渠门，图2-1
广渠门位于外城东城墙正中偏北，俗称“沙窝门”，明朝嘉靖三十二年修建，嘉靖四十年增建瓮城，清朝乾隆十五年后又增建箭楼。
广渠门，图2-2广渠门城楼现在已经不复存在。30年代日军占领时期将箭楼拆除，1953年为道路通畅拆除了城楼和瓮城。广渠门门楼低矮，仅一层，廊面阔五间，单檐歇山顶，
四周有回廊。瓮城呈弧形。箭楼为单檐山顶，正面及两侧各辟箭窗二层，正面每层7孔，两侧每层各3孔，共26孔。箭楼下开拱形门洞。
广安门，图3-1广安门，图3-2
广安门位于外城西城墙偏北，明代称“广宁门”，从清代道光年间起因避宜宗皇帝“晏宁”之讳，改名为广安门，俗称“彰化门。”
广安门，图3-3
当年在外城，有着两条用石板铺砌的道路，一条是连通永定门与正阳门，为皇帝去天坛和先农坛祭祀而铺设的御道，另外一条则是由城外通往广安门的道路。由于辽南京城、金中都城的城址都在广安门地区，所以自古广安门大街便是外省进出的门户。清代，当雍正皇帝决定在河北修建皇陵后，便下令修筑这条从广安门到宛平城的石板路。对于当时耗费钜资铺设的石路，北京人用“一尺道路五两三”来形容。那时仅从广安门到小井村长1500丈的路段就花费了白银八万两，平均每修一尺长的道路就要花去白银五两三钱三分。路修好了，交通的便利也为外城增添了生机和活力。那时广安门外最常看见的景象，就是“拉骆驼跑城儿”。
东便门，图2-1东便门水关位于外城墙东边，老北京风城东面的护城河水从北向南。通过东便门水关流向内城南护城河。此是外城北城墙壁下方的水关口，这个水关口结构是一
孔过梁式方形涵洞，按装铁护栏并设置节制水流的闸板装置。东便门，图2-2图为20世纪20年代，在东便门外石桥北端，从东北向西南方向拍摄的东便门北侧全景。西便门，图2-1西便门位于外城北城墙本段正中，明、清时代老北京城已经形成“凸”字形，西便门在“左肩”部位。明朝嘉靖三十二年（1563年）为外城加建瓮城时才出现了东、西便门，西便门城楼、箭楼、瓮城在1952年全部拆除。西便门，图2-2 内城西南角箭楼外城角楼，图1-1外城东北角楼位于外城墙东头与东城墙北头交汇处。1900年八国联军的炮火摧毁了东北角楼，上世纪三十年代修建铁路复线时，将角楼遗留的墩台彻底拆除。和平门，图1-1
和平门是北京的一个城门，位于内城南城墙，正阳门和宣武门之间。它建于1926年，并非是北京的传统城门，该门无城楼、瓮城之设，而只是在城墙上开的两个拱形券洞，并将该处墙体略增高增厚，用来连通南新华街与北新华街，便利内外城之间的交通。和平门初名“新华门”，1927年改名“和平门”，以区别于中南海新华门。张作霖时期此门曾改名为兴华门，后改回。门洞高13米，宽10米，各装两扇铁门。1958年将门洞拆除，改为豁口。
其实北京除了城门以外还有几个没有城门楼的门和豁口也
有点意思。“七、七”事变后，日伪华北维新政府在东西长安街延长线节点各开了一个豁口，日伪时期东叫长安门，西
叫启明门。抗战胜利光复后，国民政府改称建国门、复兴门，这两个门只是豁口。五十年代初朝鲜战争爆发，政府为了战时疏散群众，在内城墙打开了六个豁口，即大雅宝、北门仓（现东四十条豁口）、鼓楼北大街、新街口、官园西、松鹤庵胡同。小时侯去日坛、永安里一带逮蛐蛐儿玩，就说出豁子了。北小街豁口、白纸坊豁口也是后来为方便交通打开的。北三环外的祁家豁子则是元大都废弃的北城墙形成的豁口。现如今城墙都没了，只剩下记忆和一个个地名了。附1附2
神武火云龙宫孩子养育计划书介绍 神武龙宫孩子是很不错的孩子，虽然法系在游戏中不像物理系那样吃香，但是也是有玩家回去养的，下面给大家带来一个火云龙宫孩子养育计划书。 火云龙宫武学40(100)、法术101(100)、心态74(100)、体质100(100) 倒计时：30天 当天计划：急就章[+2心]，急就章[+2心]，急就章[+2心]，急就章[+2心]，丹桂花糕[+5体]，丹桂花糕[+4体] 知识教导：武、法 当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态8(100)、体质9(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：29天 当天计划：丹桂花糕[+4体]，急就章[+1心]，急就章[+1心] 知识教导：武、法 当天属性：武学2(100)、法术2(100)、心态12(100)、体质15(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：28天
当天计划：急就章[+1心]，急就章[+1心] 知识教导：武、法关注温饱 当天属性：武学4(100)、法术4(100)、心态16(100)、体质17(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：27天 当天计划：急就章[+1心]，急就章[+1心] 知识教导：武、法关注温饱 当天属性：武学6(100)、法术6(100)、心态20(100)、体质19(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：26天 当天计划：糖葫芦[+2体]，糖葫芦[+2体] 知识教导：武、法、心 当天属性：武学8(100)、法术8(100)、心态22(100)、体质25(100) -------------------------------------------------------------------------
For personal use only in study and research; not for commercial use 准备放寒假了，一个学期又要结束了。这个学期孩子上小学了。辅导了一个学期的功课。想起自己的学生时代，看到孩子班级各种各样的学生，有的考四十多分，有的考六十多分，有的总是80多分，有的确能够保证每次九十五以上。差距在哪里？为什么有的还在一年级觉得还行，为什么越到高年级越不行？为什么开始厌倦学习？是方法不行？还是性格使然？其实我觉得都不是，应该是基础导致。地基不牢固，想要盖高楼是不可能的。 孩子学习的是人教版的课本，那么我就从一年级上学期的语文开始说起，看看书本的知识点，哪些是重点？如何学习，哪些是对以后产生深远影响的？哪些是只需要了解的。估计很多家长都不知道如何辅导功课，不知道如何总结一本书的知识点，一个学期结束了，只知道看分数，确看不明白这个分数后面的含义，扣分的原因是什么？粗心大意？理解错误？知识点不掌握？还是根本不懂？，其实那些扣掉的分数，会告诉你很多东西。分数，不只是分数。 一、拼音： 1、知识点： 23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、四个声调。 知道拼音的用法，声母加韵母的组合，知道声调的标法，知道标在哪个韵母上 （标声调口诀：有a找a；无a找o、e；i、u并列标在后），知道哪几个声母和韵母 放一起有特殊的要求。例如j、q、x、y和ü拼要去掉两点。 2、掌握程度： 滚瓜烂熟，如果说20年后回首小学你还记得努力学过的东西，那么必须就是拼音。 无论是背诵、默写、如何打乱顺序，都能马上反应过来。必须要你的孩子用最大的努力全部记下来，对的，就是记忆力，就是考你的记忆力，最基础的学习，没有任何捷径可言。 对于学习拼音，我从自己的经历和教育我孩子的经历而言，什么巧妙的方法，都不如死记硬背，你要知道，人类的能够学习是因为从有记忆力开始的，先忘记所有的想象力吧，这个是基础中的基础。读、背、默写，坚持几个月，学习语文基础中的基础，地基中的地基，就是这个。先记住，再谈其他。 五笔打字都落后了，如果你不背诵这个，迟早也要背诵五笔字根，何苦呢。最起码这个通过了，看音写字，看字读音，对于阅读，对于以后学习多音字和查字典有百利而无一害，特别是上了初中、高中，看似拼音没有用处，其实对于一些阅读，特别是古文的诗词、歧义的句子等等，多读几次，就能够体会那种只可意会不可言传的效果，所以有人读书读上瘾，觉得妙不可言，有人味同爵蜡，为啥？有时候，并不是什么性格使然，我天生不是这个料，而是从最基础的拼音开始，你的基础已经不够牢固了，但是很多人不会发现这么一点。 还有就是对于以后的词语学习，句子的理解，如何阅读，如何用不同的语气，不同的重读和轻读音节，产生不同的意思，甚至作文写作都会有几大的帮助。为什么小孩子越上高年级就越跟不上，其他所谓的专家说的五花八门，其实问题就在基础，基础好了，学什么都容易，基础不好，什么学习方法都是屁话。 所以上到三年级、四年级，甚至五年级开始就觉得吃力的，因为基础不牢固。语文其实就是学习阅读和写作，对字、词的理解和运用。只要多读，坚持多读，甚至坚持多写，就没有学不好的，这就是早读的原因，而不是用早读为了过渡上课的时间，早读比上课更重要，特别是对于学习语言文字来说。因为上课讲的都是知识点，助于你的理解，但是你要能够理解是你因为你理解了，是不是很拗口？只可意会不可言传是我们一些文字的精髓，如何
在文字的海洋中徜徉 夜，漆黑而静寂。一个人总是喜欢独坐窗边，耳边响着轻轻柔柔的歌，年轻的心随着缓慢而悠扬的旋律飞扬着，如徜徉在天边的云彩，自由、恬淡、无取无求。在这座繁华而陌生的城市里总是会有这般莫名的感动，或是跳跃着微笑的激情；亦或是充溢着流泪的感叹。于是指尖开始不自觉的开始在键盘上舞动，留下一串串文字，或思、或悟……。 很久没有写过东西了，对于文字仿佛已如陈年往事般的忘却，只是记得七年之前我对于文字，对于诗词曾有过一段刻骨铭心的执狂。 理工科毕业的我对于文字始终有着一种与生俱来的偏爱，记得小时候当别的小朋友能把乘法口诀背得滚瓜烂熟的时候我却在张嘴闭嘴的“床前明月光”，那时家人们对于我是相当骄傲的。小学时一个中秋节的课堂上老师在教大家“鹅、鹅、鹅，曲颈向天歌”，我却告诉老师：今天因该讲“明月几时有，把酒问青天。”在文字方面体现出的灵性使家人更加坚定了培养我写作的决心，读书时的每个夜晚我都是伴着柔和温暖的灯光和笔尖流淌出的一行行文字渡过的。 由于在省市举行的学生征文比赛中多次获奖，我很轻松的就被接受成为“辽宁省小作家协会”的会员。那时写作几乎成了我追求的唯一梦想，我不断的写，从流水帐般的小学生作文到借物言志的中学作业，我渐渐觉得学校接触的东西已经满足不了我对文字的渴求，应试教育中的写作已经无法描述我青春年少的心。我没有迷恋上当时流行的所谓青春偶像，却对古诗词产生了浓厚的兴趣。我喜欢唐的李白，
宋的苏轼…....。 读欧阳修《生查子》的人约黄昏，吟李昱《虞美人》的故国多愁，咏辛弃疾《永遇乐》的气吞万里，叹陆游《诉衷情》的老泪空流。和岳飞《满江红》的壮怀激烈，诵秦观《鹊桥仙》的暮暮朝朝，引晏殊《浣溪沙》的似曾相识，唱李清照《一剪梅》的却上心头。我喜欢上了宋词，喜欢其中如泣如诉的春花秋月，喜欢其中指点江山的万丈豪情！我自己也开始试着填词，那时我在课堂上为了几个字的意境和老师争论不休，我也在论坛上和网友们接诗联句。当我的网友们知道一直和他们“玩”词的我只有如此年纪的时候，大家把赞美的词藻都抛给了我。年少无知的我更是张狂无度，曾自比“才压三江”的辽东才子王尔烈。曾在论坛上大言不惭的写过： “谁家少年郎？ 坐看春华秋霜， 谁知少年心 情可通四海 才堪抵三江！” 至此我更是沉迷于网络中虚无的赞美与自己心中那份对于诗词的执着。我渴望知道古人的生活，古人的感受，那样我更能体会他们的词，更能体会他们的心绪，我知道从那时起我已经在文字的海洋里越游越远了，可能终生都不会回头。由于我的学习成绩一直名列前茅，甚至于老师都容忍了我在课堂上的不羁与狂放，我也已经准备把我的诗词作为我的事业一直不断的走下去。
PT孩子是辅助型养育。一般是打黄帝+SMJN杨柳甘露。就可以救人推血。 每天按计划书编写的物品顺序[给予]孩子用品。然后进行知识教导。再点[结束本日喂养] 武学法术心态体质总属性计划 (30)第1天0(100) 0(100) 8(100) 11(100) 19 4本急就章[+2/本] 金柳露[+2] 超级金柳露[+5] 超级金柳露[+4] (29)第2天2(100) 2(100) 11(100) 18(100) 25 急就章[+1] 金柳露[+1] 超级金柳露[+4] (28)第3天4(100) 4(100) 15(100) 23(100) 30 超级金柳露[+3] 2本急就章[+1/本] (27)第4天6(100) 6(100) 19(100) 29(100) 36 2本急就章[+1/本] 糖葫芦[+1] 超级金柳露[+3] (26)第5天8(100) 8(100) 21(100) 35(100) 40 糖葫芦[+1] 超级金柳露[+3] (25)第6天10(100) 10(100) 23(100) 40(100) 43 糖葫芦[+1] 超级金柳露[+2] (24)第7天12(100) 12(100) 25(100) 45(100) 46 瑶池蟠桃[+3] (23)第8天14(100) 14(100) 27(100) 50(100) 49 瑶池蟠桃[+3] (22)第9天16(100) 16(100) 29(100) 54(100) 51 玉灵果[+2] (21)第10天18(100) 18(100) 32(100) 56(100) 52 诗经[+1] (20)第11天20(100) 23(100) 36(100) 59(100) 58 2本诗经[+1/本] 玉灵果[+1] 启蒙棋谱[+1] 山海经[+2] (19)第12天22(100) 27(100) 40(100) 61(100) 62 2本诗经[+1/本] 启蒙棋谱[+1] 山海经[+1] (18)第13天24(100) 29(100) 43(100) 63(100) 63 论语[+1] 24(100) 29(100) 43(100) 63(100) 63 论语[+1] 列异传[+1] (17)第14天26(100) 32(100) 45(100) 65(100) 64 列异传[+1] 26(100) 32(100) 45(100) 65(100) 65百兽图谱[+1 (16)第15天28(100) 35(100) 47(100) 67(100) 65 百兽图谱[+1] 28(50) 35(100) 47(100) 67(100) 66百兽图谱[+1] 第16天30(100) 38(100) 50(100) 69(100) 67 百兽图谱[+1] 论语[+1] 30(25) 38(50) 50(100) 69(100) 67论语[+1] 第17天32(100) 40( 50) 53(100) 72(100) 68 拜师师门1 瑶池蟠桃[+1] 30(12) 40(25) 53(100) 72(100) 68 拜师师门1 瑶池蟠桃[+1] 第18天34(100) 42( 25) 56(100) 74(100) 68 师门1 30(6) 40(12) 56(100) 74(100) 68师门1 第19天36(100) 42( 12) 59(100) 76(100) 68 师门1 30(3) 40( 6) 59(100) 76(100) 68师门1 第20天38(100) 42( 6) 63(100) 78(100) 69 师门1 道德经[+1] 30(1) 40(3) 63(100) 78(100) 69 师门1道德经[+1] 第21天40(100) 42( 3) 67(100) 80(100) 70 师门1 道德经[+1] 30(0) 40( 1) 67(100) 80(100) 70 师门1 道德经[+1] 第22天42(100) 42( 1) 71(100) 82(100) 71 师门1 道德经[+1] 30(0) 42( 0) 71(100) 82(100) 71 师门1 道德经[+1] 第23天44(100) 42( 0) 75(100) 84(100) 72 师门1 道德经[+1] 30(0) 40( 0) 75(100) 84(100) 72 师门1 道德经[+1] 第24天46(100) 42( 0) 79(100) 86(100) 73 师门1 道德经[+1] 30(0) 40( 0) 79(100) 86(100) 73 师门1 道德经[+1] 第25天18(100) 42( 0) 82(100) 88(100) 73 师门1 黄帝内经 0(0) 40( 0) 82(100) 88(100) 73 师门1 黄帝内经
神武养孩子计划书 篇一：神武最新最全孩子计划书 计划书自己先去管理那里模拟，正确再用，这样万无一失 孩子永久属性最高为100 临时属性高于永久属性+2点永久属性 每天师门+2点永久属性，按师门效果各加两个永久属性个一点 吃书不要乱吃最好自己拿个计算器算下在吃书。最高为100 [法术道具] 启蒙棋谱需要法术在11-39之间并且温饱度在0-99之间 搜神记 列异传 山海经 百兽图谱 [武学道具] 竹马
猴皮筋 投掷沙包 弹弓 红木短剑 [心态道具] 急就章 千字文 诗经 论语 道德经 [体质道具] 金香果 丹桂花糕 糖葫芦 玉灵果 瑶池蟠桃 需要法术在21-49之间并且温饱度在0-99之间需要法术在31-59之间并且温饱度在0-99之间需要武学在0-19之间并且临时武学在0-99之间需要武学在31-59之间并且临时武学在0-99之间需要武学在0-59之间并且临时武学在
0-99之间需要武学在31-49之间并且临时武学在0-99之间需要武学在41-69之间并且临时武学在0-99之间需要心态在0-29之间并且温饱度在0-99之间需要心态在31-79之间并且温饱度在0-99之间需要心态在41-49之间并且温饱度在0-99之间需要心态在61-79之间并且温饱度在0-99之间需要体质在0-19之间并且温饱度在0-99之间需要体质在0-39之间并且温饱度在0-99之间需要体质在21-39之间并且温饱度在0-99之间需要体质在31-69之间并且温饱度在0-99之间需要体质在31-79之间并且温饱度在0-99之间 武法心体总属性计划 第1天0 0 8 0 8 4本急就章（或换2本千字）+8心知识教导武，法关注温饱 第2天 2 2 14 4 14 2本急就章（或1本千字）+4心2个金香果+2体知识教导武，法第3天 6 4 18 8 20 2本急就章+2心2个金香果+2体竹马+2武知
学龄前儿童应掌握哪些知识技能 一、需要向孩子传授哪些知识技能 （一）社会生活知识。1、认识自己和别人，包括知道自己的名字、年龄、性别，自己的家庭及所在地区，知道自己和别的孩子的关系。2、认识周围的环境，如家庭、幼儿园、小学、工厂、商店、军营、邮局、本地名胜及它们与人的关系和具有的意义。3、认识劳动的主要内容，使用的劳动工具和劳动成果以及劳动的价值和意义。4、知道国家的名称和首都，认识国旗、国徽，知道重大节日。5、认识常见的交通工具，知道它们的名称、特征、功能，了解必要的交通规则等。 （二）自然知识。1、认识天气和季节的变化，知道有晴天、阴天、雨天、刮风、下雪，知道春夏秋冬，知道一年四季与人的生活及生物生长的关系。2、认识常见的蔬菜瓜果、花草树木。3、认识常见的动物，能说出它们的名称、外形特征、习性并进行初步分类。4、了解日常生活中浅显的科学常识。如水、冰、蒸汽的变化情况，物体的沉浮以及电、热、光、声和磁等物理现象。5、知道有关安全和卫生的一些常识。 （三）数的初步知识。包括认识和比较物体的大小、多少、长短、粗细、宽窄、厚薄、深浅、轻重等；认识几何形体；认识时间，知道一年有几个月，一月有多少天，一天分上午、下午和晚上，一个星期有几天等；学会看时钟、日历；认识空间，分清上下左右前后；认识100以内的数，学会20以内的加减法。 （四）音乐和美术知识。教给儿童有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的一点粗浅知识和技能；教给孩子有关绘画、泥工、纸工和欣赏美术作品的一些浅显的知识与技能，尤其是画画的知识。 （五）生活和活动的技能。教给孩子一些日常生活技能，包括穿脱衣服、鞋袜，盥洗、吃饭、入厕、睡眠，整理床铺、收拾房间和整理图书、玩具等。教给孩子正确地走、跳、跑、平衡、投掷、攀登和钻爬等基本动作技能。 （六）语言技能。教孩子掌握口头语言，发音正确，学会说普通话；能讲出自己经历和想象的事物；能比较连贯地看图讲述或围绕一定题目谈话；会正确地回答别人的问题。
(1)平时多吃哪种食品对身体有好处? A、人参钝鸡汤(增加临时法学) B、青菜豆腐(增加临时心态) C、小鸡炖蘑菇(增加温饱) D、烤牛腿(增加临时武学) (2)别的小朋友那里有自己喜欢的玩具，应该怎么办? A、请他送给自己(增加临时武学) B、和他交换玩具(增加临时法学) C、看别人玩也很快乐(增加临时心态) (3)过年的时候什么活动最有新年的气氛? A、看舞龙舞狮(增加临时武学) B、写春联对对子(增加临时法学) C、串门贺喜(增加临时心态) D、全家吃饺子(增加温饱) (4)您准备买哪种小动物给我作宠物呢? A、狗狗(增加临时武学) B、金鱼(增加临时心态) C、小鸟(增加临时法学) (5)如果我长大后自己开药铺，卖些什么东西好呢? A、药材(增加临时法学) B、字画(增加临时心态) C、兵器(增加临时武学) (6)等我识字上学堂后，您会给我买哪类书呢? A、棋谱(增加临时心态) B、兵器谱(增加临时武学) C、神怪小说(增加临时法学) (7)有机会入门派选哪一个? A、狮驮岭(增加临时武学) B、龙宫(增加临时法学) C、女儿村(增加临时心态)
(8)如果有一天我不小心做错事，您会怎么惩罚我? A、罚抄三字镜一百遍呀一百遍(增加临时法学) B、闭门思过三天整(增加临时心态) C、蹲马步一柱香时间(增加临时武学) D、绕家后院跑十圈(增加温饱) (9)要是有人借了我们家的钱不还，应该怎么办? A、上门讨债(增加临时武学) B、巧妙的提醒对方(增加临时法学) C、相信别人会还的(增加临时心态) (10)《三国》中的任务，我应该效法哪位? A、吕布(增加临时武学) B、诸葛亮(增加临时法学) C、关羽(增加临时心态) (11)如果在路上捡到一百两银子，应该怎么办? A、交给父母(增加临时法学) B、坐等失主回来(增加临时心态) C、交给官府(增加临时武学) (12)在佛教故事里，西天佛祖是靠什么教化世人结下佛缘的? A、不坏金身(增加临时武学) B、众生皆可自悟成佛(增加临时心态) C、无边佛法(增加临时法学) (13)家里后院有一块空地，我们如何利用它好一些呢? A、修成小花园(增加临时心态) B、供奉佛像牌位(增加临时法学) C、当作练武场(增加临时武学) (14)约小朋友约好出去玩却下起雨来，应该怎么办? A、等待雨停(增加临时法学) B、天灾，不去了(增加临时心态) C、冒雨赴约(增加临时武学) (15)和孩子有了矛盾应该怎么办?
徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。 甘露如晴雨。“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听，“羌管悠悠霜满地”；思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。 甘露如四季。“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影；“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。 甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；辛弃疾抱负壮大，“了却君王天下事，赢得生前身后名”；谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之，“物是人非事事休，欲语泪先流”，肝肠寸断；温庭筠念道，“肠断白苹洲”，思念流落天涯何方；鱼玄机一语成谶，“易求无价宝，难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。 美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴甘露之中
1）平时多吃哪种食品对身体有好处？A、人参钝鸡汤（增加临时法学）B、青菜豆腐（增加临时心态）C、小鸡炖蘑菇（增加温饱）D、烤牛腿（增加临时武学） （2）别的小朋友那里有自己喜欢的玩具，应该怎么办？A、请他送给自己（增加临时武学）B、和他交换玩具（增加临时法学）C、看别人玩也很快乐（增加临时心态） （3）过年的时候什么活动最有新年的气氛？A、看舞龙舞狮（增加临时武学）B、写春联对对子（增加临时法学）C、串门贺喜（增加临时心态）D、全家吃饺子（增加温饱） （4）您准备买哪种小动物给我作宠物呢？A、狗狗（增加临时武学）B、金鱼（增加临时心态）C、小鸟（增加临时法学） （5）如果我长大后自己开药铺，卖些什么东西好呢？A、药材（增加临时法学）B、字画（增加临时心态）C、兵器（增加临时武学） （6）等我识字上学堂后，您会给我买哪类书呢？A、棋谱（增加临时心态）B、兵器谱（增加临时武学）C、神怪小说（增加临时法学） （7）有机会入门派选哪一个？A、狮驮岭（增加临时武学）B、龙宫（增加临时法学）C、女儿村（增加临时心态） （8）如果有一天我不小心做错事，您会怎么惩罚我？A、罚抄三字镜一百遍呀一百遍（增加临时法学）B、闭门思过三天整（增加临时心态）C、蹲马步一柱香时间（增加临时武学）D、绕家后院跑十圈（增加温饱） （9）要是有人借了我们家的钱不还，应该怎么办？A、上门讨债（增加临时武学）B、巧妙的提醒对方（增加临时法学）C、相信别人会还的（增加临时心态） （10）《三国》中的任务，我应该效法哪位？A、吕布（增加临时武学）B、诸葛亮（增加临时法学）C、关羽（增加临时心态） （11）如果在路上捡到一百两银子，应该怎么办？A、交给父母（增加临时法学）B、坐等失主回来（增加临时心态）C、交给官府（增加临时武学） （12）在佛教故事里，西天佛祖是靠什么教化世人结下佛缘的？A、不坏金身（增加临时武学）B、众生皆可自悟成佛（增加临时心态）C、无边佛法（增加临时法学） （13）家里后院有一块空地，我们如何利用它好一些呢？A、修成小花园（增加临时心态）B、供奉佛像牌位（增加临时法学）C、当作练武场（增加临时武学） （14）约小朋友约好出去玩却下起雨来，应该怎么办？A、等待雨停（增加临时法学）B、天灾，不去了（增加临时心态）C、冒雨赴约（增加临时武学） （15）和孩子有了矛盾应该怎么办？A、和解（增加临时法学）B、顺其自然（增加临时心态）C、武力解决（增加临时武学） （16）我长大有应该追求什么样的目标呢？A、名垂千秋（增加临时心态）B、长生不老（增加温饱）C、大悟得道（增加临时法学）D、傲视群雄（增加临时武学） （17）平时和哪些小孩子一起玩比较好？A道观里的几个道童（增加临时法学）B武管里几个大哥哥（增加临时武学）C私塾里的几个学童（增加临时心态）D酒楼里几个小伙计（增加温饱） （18）在私塾课堂上，教书先生有一处讲错了处，应该怎么办？A写匿名纸条告知（增加临时心态）B当面指出（增加临时武学）C私下交流（增加临时法学） （19）半路上如果被劫匪劫了钱袋应该怎么办？A穷追不舍（增加临时武学）B报告官府（增加临时法学）C破财免灾（增加临时心态） （20）生日时送什么礼物？A玩具（增加临时心态）B宝剑（增加临时武学）C书籍（增加临时法学）D糖果（增加体质即当天温饱） （21）如果在游泳时遇到鳄鱼，该怎么办？A捉回去做鱼汤（增加临时武学）B告诉自己这
神武养育孩子计划书 篇一：神武HS孩子计划书,比其他版本便宜 当天计划：金香果[+2体]，金香果[+2体]，金香果[+2体] 当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态0(100)、体质6(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：29天 当天计划：金香果[+2体]，丹桂花糕[+5体] 当天属性：武学2(100)、法术2(100)、心态2(100)、体质15(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：28天 当天计划：金香果[+1体]，丹桂花糕[+4体] 当天属性：武学4(100)、法术4(100)、心态4(100)、体质22(100) ---------------------------------------------------
---------------------- 倒计时：27天 当天计划：糖葫芦[+2体]，丹桂花糕[+4体]，急就章[+1心] 当天属性：武学6(100)、法术6(100)、心态7(100)、体质30(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：26天 当天计划：玉灵果[+3体]，急就章[+1心] 当天属性：武学8(100)、法术8(100)、心态10(100)、体质35(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：25天 当天计划：糖葫芦[+2体]，千字文[+2心]，急就章[+1心]，学习“还魂密术” 当天属性：武学0(100)、法术10(100)、心态15(100)、体质19(100)
幼升小试题：重点小学入学检测试题之一 1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请 问再来3组，一共有几位小朋友？ 3、10＋8＝？ 4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、12 5、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？ 7、读儿歌： 三轮车 三轮车跑的快， 里面坐个老太太， 要一块给十块， 你说奇怪不奇怪！ 8、自己读谜面，然后猜 A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 9、数学填数 2+( )=13；13-() =8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13+8=( ) 10、比67大的数说3个，比67小的数说3个 11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？ 13、一张纸撕一次变成三张 14、一张纸撕一次撕出四个口 15、六根牙签摆出5个正方形 16、四根牙签摆出3个三角形 17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。 20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 21、小明能推动汽车，为什么？ 22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？ 23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？ 24、评价一下自己在幼儿园里的情况 25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍) 春天到了，花儿笑了， 夏天到了，知了叫了， 秋天到了，枫叶红了， 冬天到了，雪花飘飘。 26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？ 27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
当天计划：金香果[+2体]，金香果[+2体]，金香果[+2体] 当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态0(100)、体质6(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：29天 当天计划：金香果[+2体]，金香果[+2体] 当天属性：武学2(100)、法术2(100)、心态2(100)、体质12(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：28天 当天计划：金香果[+2体]，金香果[+1体]，投掷沙包[+4武]，千字文[+3心]，千字文[+3心] 当天属性：武学8(100)、法术4(100)、心态10(100)、体质17(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：27天 当天计划：金香果[+1体]，投掷沙包[+4武]，千字文[+2心]，千字文[+2心] 当天属性：武学14(100)、法术6(100)、心态16(100)、体质20(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：26天 当天计划：糖葫芦[+1体]，糖葫芦[+1体]，投掷沙包[+3武]，千字文[+2心]，千字文[+2心] 当天属性：武学19(100)、法术8(100)、心态22(100)、体质24(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：25天 当天计划：糖葫芦[+1体]，糖葫芦[+1体]，投掷沙包[+2武]，千字文[+1心] 当天属性：武学23(100)、法术10(100)、心态25(100)、体质28(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：24天 当天计划：糖葫芦[+1体]，瑶池蟠桃[+3体]，投掷沙包[+2武] 当天属性：武学27(100)、法术12(100)、心态27(100)、体质34(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：23天 当天计划：玉灵果[+2体]，千字文[+1心]，投掷沙包[+1武]，拜入“天宫”，师门[+1心,+1武] 当天属性：武学31(100)、法术14(100)、心态31(100)、体质38(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：22天 当天计划：瑶池蟠桃[+2体]，师门[+1心,+1武] 当天属性：武学34(100)、法术16(100)、心态34(100)、体质42(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：21天 当天计划：瑶池蟠桃[+2体]，师门[+1心,+1武] 当天属性：武学37(100)、法术18(100)、心态37(100)、体质46(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：20天 当天计划：瑶池蟠桃[+2体]，师门[+1心,+1武] 当天属性：武学40(100)、法术20(100)、心态40(100)、体质50(100) -------------------------------------------------------------------------
131：我国最大的半岛是 70.世界最长的跨海大桥全长多少？于哪一年建成通车？ 我国的杭州湾跨海大桥全长36千米，是目前世界上最长的跨海大桥，于2008年建成通车。 71.《无居民海岛保护与利用管理规定》于何时正式施行？ 2003年7月1日。 72.《中华人民共和国渔业法》颁布于什么时间？ 1986年。 73.我国最大的半岛是哪个半岛？ 山东半岛。 74.我国岛屿数最多的群岛是哪一个？ 舟山群岛。 75.到目前为止，我国哪个海区赤潮发生最为频繁？ 东海。 76.被海员们称为“中国的好望角”的岬角是哪一个？ 成山头。 77.我国什么时候将指南针应用于航海活动中？ 北宋。 132：海区跨越的气候带 78.我国自行设计建造的第一艘海洋调查实习船的名字是？ “东方红”号。 79.我国第一条水下电报电缆开通于哪一年？ 1871年。 80.中国海区共跨越哪几个气候带？ 温带、亚热带和热带。 81.1990年我国批准的第一批国家级海洋自然保护区有几个？ 5个，为河北昌黎黄金海岸自然保护区、广西山口红树林生态自然保护区、海南大洲岛海洋生态自然保护区、海南三亚珊瑚礁自然保护区和浙江南麂列岛海洋自然保护区。 82.我国可管辖的海域有哪些？ 内水、领海、毗连区、用于国际航行的海峡、群岛水域、200海里专属经济区和大陆架。 83.我国海域划界遵循什么基本原则？ 海域划界要遵循国际法基本原则、公平原则；自然延伸是划定大陆架界限的主导原则。 84.我国沿海地区有哪些富有海洋特色的民俗节？ 山东荣成中国渔民节、海南国际椰子节、青岛海洋节、浙江象山开渔节。 133：第一个填海机场是 85.我国渤海、黄海、东海和南海的分界线在哪里？ 渤海和黄海的分界线是：辽东半岛南端老铁山角与山东半岛北岸蓬莱角的连线；长江口北岸的启东角与韩国济州岛西南角的连线是黄海和东海的分界线；东海和南海的分界线是广东南澳岛与台湾岛南端的鹅銮鼻连线。 86.我国第一代潮汐预报机于哪一年研制成功？ 1999年。
神武狮驼还魂孩子养育计划详解 作为神武十二大门派之一的魔族狮驼岭，咆哮的雄狮，森林中的王者。狮驼岭门中弟子疯狂而嗜血，顷刻之间便能把面前的敌人撕得粉碎。那么狮驼岭难玩吗？狮驼岭要怎么玩？今天小编就为大家带来一篇关于神武狮驼还魂孩子养育计划的具体介绍，希望能够帮助到各位。 神武狮驼孩子个人感觉还不错，有些玩家问还魂狮驼孩子能不能站得住。其实魔族纯辅助孩子只有盘丝孩子，还魂地府，还魂狮驼，黄帝魔王都是主攻副辅的孩子。当然既然是副辅孩子自然生存能力就会差不少。 还魂狮驼武学100(100)、法术60(100)、心态71(100)、体质100(100) 倒计时：30天 当天计划：急就章[+2心]，急就章[+2心]，急就章[+2心]，急就章[+2心]，丹桂花糕[+5体]，丹桂花糕[+4体]，投掷沙包[+4武]，投掷沙包[+4武] 知识教导：法 当天属性：武学8(100)、法术0(100)、心态8(100)、体质9(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：29天 当天计划：竹马[+2武]，投掷沙包[+3武]，急就章[+1心]，千字文[+2心]，丹桂花糕[+3体] 知识教导：法 当天属性：武学15(100)、法术2(100)、心态13(100)、体质14(100)
------------------------------------------------------------------------- 倒计时：28天 当天计划：竹马[+1武]，投掷沙包[+3武]，丹桂花糕[+2体] 知识教导：法、心 当天属性：武学21(100)、法术4(100)、心态15(100)、体质18(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：27天 当天计划：投掷沙包[+2武]，丹桂花糕[+2体] 知识教导：法、心 当天属性：武学25(100)、法术6(100)、心态17(100)、体质22(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：26天 当天计划：投掷沙包[+2武]，糖葫芦[+1体]，糖葫芦[+1体] 知识教导：法、心
准备放寒假了，一个学期又要结束了。这个学期孩子上小学了。辅导了一个学期的功课。想起自己的学生时代，看到孩子班级各种各样的学生，有的考四十多分，有的考六十多分，有的总是80多分，有的确能够保证每次九十五以上。差距在哪里？为什么有的还在一年级觉得还行，为什么越到高年级越不行？为什么开始厌倦学习？是方法不行？还是性格使然？其实我觉得都不是，应该是基础导致。地基不牢固，想要盖高楼是不可能的。 孩子学习的是人教版的课本，那么我就从一年级上学期的语文开始说起，看看书本的知识点，哪些是重点？如何学习，哪些是对以后产生深远影响的？哪些是只需要了解的。估计很多家长都不知道如何辅导功课，不知道如何总结一本书的知识点，一个学期结束了，只知道看分数，确看不明白这个分数后面的含义，扣分的原因是什么？粗心大意？理解错误？知识点不掌握？还是根本不懂？，其实那些扣掉的分数，会告诉你很多东西。分数，不只是分数。 一、拼音： 1、知识点： 23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、四个声调。 知道拼音的用法，声母加韵母的组合，知道声调的标法，知道标在哪个韵母上 （标声调口诀：有a找a；无a找o、e；i、u并列标在后），知道哪几个声母和韵母 放一起有特殊的要求。例如j、q、x、y和ü拼要去掉两点。 2、掌握程度： 滚瓜烂熟，如果说20年后回首小学你还记得努力学过的东西，那么必须就是拼音。 无论是背诵、默写、如何打乱顺序，都能马上反应过来。必须要你的孩子用最大的努力全部记下来，对的，就是记忆力，就是考你的记忆力，最基础的学习，没有任何捷径可言。 对于学习拼音，我从自己的经历和教育我孩子的经历而言，什么巧妙的方法，都不如死记硬背，你要知道，人类的能够学习是因为从有记忆力开始的，先忘记所有的想象力吧，这个是基础中的基础。读、背、默写，坚持几个月，学习语文基础中的基础，地基中的地基，就是这个。先记住，再谈其他。 五笔打字都落后了，如果你不背诵这个，迟早也要背诵五笔字根，何苦呢。最起码这个通过了，看音写字，看字读音，对于阅读，对于以后学习多音字和查字典有百利而无一害，特别是上了初中、高中，看似拼音没有用处，其实对于一些阅读，特别是古文的诗词、歧义的句子等等，多读几次，就能够体会那种只可意会不可言传的效果，所以有人读书读上瘾，觉得妙不可言，有人味同爵蜡，为啥？有时候，并不是什么性格使然，我天生不是这个料，而是从最基础的拼音开始，你的基础已经不够牢固了，但是很多人不会发现这么一点。 还有就是对于以后的词语学习，句子的理解，如何阅读，如何用不同的语气，不同的重读和轻读音节，产生不同的意思，甚至作文写作都会有几大的帮助。为什么小孩子越上高年级就越跟不上，其他所谓的专家说的五花八门，其实问题就在基础，基础好了，学什么都容易，基础不好，什么学习方法都是屁话。 所以上到三年级、四年级，甚至五年级开始就觉得吃力的，因为基础不牢固。语文其实就是学习阅读和写作，对字、词的理解和运用。只要多读，坚持多读，甚至坚持多写，就没有学不好的，这就是早读的原因，而不是用早读为了过渡上课的时间，早读比上课更重要，特别是对于学习语言文字来说。因为上课讲的都是知识点，助于你的理解，但是你要能够理解是你因为你理解了，是不是很拗口？只可意会不可言传是我们一些文字的精髓，如何理解，多读！如何才能够读？学好拼音！ 3、重要程度：五颗星，极度重要。
让数学徜徉于生活的海洋 发表时间：2013-04-16T17:05:19.687Z 来源：《少年智力开发报》2012-2013学年27期供稿作者：杨成武[导读] 数学学习应从学生已有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。四川省剑门关高级中学杨成武数学学习应从学生已有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。因此，在数学教学中，作为数学老师要时刻联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让数学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学，爱上数学。学生不再觉得数学是皇冠上的明珠，是海市中的蜃楼，那么的可望不可即。在具体的教育教学中，我把它落实到了十个字上：从 生活中来，到生活中去。 一从生活中来 1 情境激趣，导入生活化。 教育学心理学的研究表明：“当学习的材料与学生已有的知识和经验相联系时，才能激发学生学习和解决数学问题的兴趣。”因此，数学课堂教学，就要把学生的目光引入他们熟悉的现实世界。 如我在教学“认识圆”一节，我便选取了大伙再熟悉不过的马路众车行驶的场景，让学生观察车轮的形状，车轴的位置，继而发问：车轴为什么装在车轮的正中央呢？从而自然导入新课“认识圆”?——学习了圆的知识，说不定这个问题就迎刃而解了。一石激起千层浪，学生的兴致出来了。原来数学是活生生的，它就来源于我们的生活中。 2 探究体验，过程活动化。 《数学课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”数学学习不应是单纯的知识传授，它不能像一杯白开水那么索然无味，它应是以学生为主体的数学活动。体验探究得出来的知识，它就如一瓶陈年的老酒，历久而弥香。因此，在数学课堂中，我放手让学生操作，合作和探究，让教学过程成为师生活动的过程。 如在教学“认识圆”——初步感知圆，探究圆的知识这一环节，我便设计了以下活动：让学生随手画圆，用实物画圆；折一折圆片，画一画折痕，说一说发现；画画直径，画画半径，量量比比，探究直径，半径的特点及它们之间的关系。学生就在这一系列的实践活动中发现了知识，掌握了知识，也获得了成就感与满足感。 而在学习用圆规画圆这一环节，一开始我根本不讲如何用圆规画圆，而是让学生自己尝试画圆，尝试后谈自己感受，说存在的问题，提对同学的建议。学生便在这磕磕碰碰中掌握了画圆的步骤及注意事项。接下来，我交给学生一个难度作业，画一个直径是8厘米的圆。有了难度，便有了状况。学生有的按要求画出了圆，可有的却画出了半径是8厘米的圆。两相对比，学生在犯错，纠错中明白了画圆之前一定要弄明白给出的条件是直径还是半径的长度，如果是直径长度，就要先求出半径。正所谓“吃一堑，长一智”，学生就在这些体验，反思中完善了知识，缜密了思维，严谨了态度。在活动中，教书育人达到了和谐的统一。 二到生活中去学习知识的最终目的是运用知识，服务于生活。学习数学尤其如此。 “实践”是检验“真理”的唯一标准，所以，在教学中联系生活，真正让数学徜徉于生活的海洋，数学的价值才得以体现，数学的魅力才得以显示，学生数学学习水平才会得到最真实的反馈。 1 反馈练习，参与生活。 如在学生探究了圆的知识后，我设计了一道反馈练习：一组学生在一个投壶游戏场地停了下来，他们拿着投圈跃跃欲试，想来一组比赛，看谁的眼力最好，投中的次数最多。请你为他们设计一个公平的游戏规则。有人主张站在同一个点上投壶，一个一个轮流来，这样，距离相等，玩得就公平。也有人主张以壶的位置为圆心，以一定长度为半径，画一个圆，学生站在圆上任意地方投都可以，因为他距离壶的长度都是半径的长度，这样玩起来也公平。学生能将圆的知识运用到这种地步，老师怎能不替他们叫好呢？ 2 课外活动，就地取材。 如在学过了“位置”这一节知识后，我设计了这样一个课外活动：同学们以学习小组为单位，了解班级分布后，把我们学校的教学楼的楼层想象成行，把每一层的教室想象成列，画出教学楼的平面图，让外来人员更快了解我们的教学楼班级分布情况。平面图出炉的时刻，数学知识就彻底的回归到了生活中。 总之，生活处处皆有数学，生活时时要用数学。只有将数学与生活链接，学生所学的知识才能在第一时间里得以运用；只有将课堂与生活链接，才能让学生在课堂上感受五彩的生活气息，获得比教材本身更多的知识；只有将课堂与生活链接，我们的教学才会象生活一样不断掀开行的一页，才会充满不朽的生命活力。让我们本着‘从生活中来，到生活中去“的原则，我们的数学教学定可以成为生活这汪浩瀚海洋的弄潮好手。