生态环境问题答题技巧总结

高中地理大气专题与答题模板高中地理大气专题与答题模板地理是一门研究地球环境的学科，而大气作为地球的必要组成部分，是地理学中必须研究的内容之一。

高中地理的大气专题是一个涉及大气组成、大气运动、大气层结构等多个方面的综合性课题，需要学生具备扎实的基础知识和深入的认知水平。

本文将围绕高中地理大气专题展开，阐述一些答题技巧和模板，帮助学生更加高效地完成各种考试和评估。

一、大气组成的答题模板大气的组成是理解大气相关知识的基本点之一，学生需要对大气的主要组成成分有清晰而全面的了解。

下面是一个典型的答题模板：一、大气的主要成分是氮气、氧气和氩气。

二、其次是少量的二氧化碳、水蒸气、氖气、氦气、甲烷、氢气等，占大气质量的0.04%~0.001%。

三、大气中还存在一些微量气体、臭氧、烟尘、水滴等非气态成分。

学生可以通过在班级或小组中口背、默记这个模板，在考试中快速、准确地回答大气组成相关的单选、多选等类型的题目。

二、大气层结构的答题模板大气层结构是一个涉及大气地理学、气象学等多个学科的领域，对高中地理课程中的学生来说是一个复杂而重要的知识点。

下面是一个大气层结构相关问题的答题模板：一、大气层结构主要包括对流层、平流层、跨音层、中间层、热层、外层等六层。

二、对流层、平流层、跨音层温度、压强、密度等物理参数变化不明显，而中间层、热层、外层则呈现出不同程度的温度、压强、密度递减、递增等现象。

三、大气层结构的变化可以直接影响到人类的生存环境，是学习气象科学和气候变化的重要前提。

学生可以利用这个模板，扩大自己对大气层结构的认知广度和深度，同时在课堂上、小组内对该模板进行交流、合作，并通过阅读各种案例，巩固知识点的实际应用能力。

三、大气环流的答题模板大气环流是指大气内的气体大规模运动，是大气运动学中最基本、最重要的概念之一。

下面是大气环流答题模板的一个示例：一、大气环流按照时间尺度可分为长期平均气流和短期气流两类。

二、长期平均气流包括地球界面上的大地风、水平风、垂直气流等，短期气流则包括风、涡旋、锋面、低压等。

06 启示类1．（2022·浙江·统考高考真题）阅读材料，完成下列问题。

材料一图1为中南半岛所在国家耕地面积占国土面积比重图。

材料二图2为中南半岛主要稻米生产国2001-2020年稻米产量和单产年均变化统计图。

从耕地资源的角度，说明图2中国家稻米生产对确保我国粮食安全的启示。

【答案】土地整治和生态修复，增加耕地面积和提高耕地质量；严格保护耕地，控制非农占用；加大技术投入，提升耕地综合生产能力。

【详解】启示：我国山地高原众多，平原面积狭小，受人口增多、城市面积扩大影响，我国耕地面积日益受到危机，故要控制城市面积，防止任意扩大，要切实保护耕地，严格管控非农用地的比重；从东南亚粮食产量上升的原因中我们可以看到，东南亚大部分国家由于单产提高，粮食总产量明显上升，我国应继续加大农业科技投入，加大对中低产田的综合治理，恢复土壤肥力，提升耕地的综合生产能力；同时要注重生态环境的保护，防止土地污染，提高耕地的品质，平整土地资源，扩大土地耕种面积。

2．（2022·全国·统考高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。

瑞士矿产资源贫乏，经济发达。

年降水量1000毫米以上，河湖众多。

工业、金融业、旅游业为经济的三大支柱，工业以低原料消耗的机械制造、精细化工、医药、钟表等为主，技术先进。

有完整的金融法律和监管体系，提供广泛、专业、高度国际化的金融服务。

在能源消费构成中，水电占30%以上。

下图示意瑞士的地形。

简述瑞士经济发展特点给区域经济发展带来的启示。

【答案】因地制宜利用自然环境（自然条件、自然资源），扬长避短；充分发挥人的创新能力（制定合适的政策、制度、规则）。

【详解】本小题设计的是开放性问题，启示可以从以下几方面回答：第一，区域发展应在自然环境(自然条件、自然资源)基础上因地制宜，扬长避短，充分利用自然条件和自然资源的优势，如瑞士发展水电业、旅游业、低原料消耗的工业部门等；第二，明确人的创新能力在区域发展中的重要作用，甚至可以说是决定性作用，瑞士选择发展低原料消耗的工业部门以及瑞士金融业的发展，都说明人的创新能力的重要性。

结尾环境描写题答题技巧一、理解环境描写的作用类（1 - 5题）题1。

阅读文段，文章结尾处描写“夕阳的余晖洒在古老的小镇上，青石板路被染成了一片金黄，街边的垂柳在微风中轻轻摇曳，似乎在诉说着小镇的故事。

”请分析这段环境描写的作用。

（人教版七年级上册某篇阅读）- 答案：- 渲染气氛：夕阳余晖下金黄的青石板路和摇曳的垂柳营造出一种宁静、祥和、富有诗意的氛围。

- 烘托人物心情：可能暗示着故事中的人物在经历了一番事情后内心获得平静或者对小镇有着深厚的情感。

- 深化主题：通过描写小镇的美景，表达出对小镇所代表的某种传统文化或者生活方式的喜爱与眷恋之情。

题2。

结尾处有这样的环境描写：“夜，黑得像一块沉重的铅板，没有一丝星光，风在树林里呼啸着，像无数的鬼魂在哭泣。

”请阐述其作用。

（人教版八年级下册某篇小说阅读）- 答案：- 渲染恐怖气氛：“黑得像铅板”“没有一丝星光”以及风像鬼魂哭泣的描写，使整个氛围显得阴森恐怖。

- 烘托人物心境：可能暗示着人物正处于恐惧、绝望或者面临巨大危机的心境之中。

- 推动情节发展：这种恐怖的环境可能预示着即将有危险的事情发生，为后文情节的发展做铺垫。

题3。

文章最后写道：“清晨，第一缕阳光洒在刚刚被春雨滋润过的大地上，嫩绿的草芽上挂着晶莹的露珠，鸟儿在枝头欢快地歌唱。

”分析这段环境描写的作用。

（人教版九年级上册某篇散文阅读）- 答案：- 渲染生机盎然的气氛：阳光、嫩绿草芽、晶莹露珠和欢快歌唱的鸟儿都展现出充满生机的画面。

- 烘托人物积极向上的心情：如果文中人物经历了困境，这样的环境描写暗示人物走出困境后的喜悦和对未来充满希望的心情。

- 象征意义：象征着新的开始、希望或者美好的未来，深化文章主题。

题4。

在小说结尾部分描写了“大雪纷纷扬扬地飘落，整个村庄被白色覆盖，只有村头那棵老槐树的黑色枝干还倔强地挺立着。

”请说说这样描写的作用。

（人教版七年级下册某篇小说）- 答案：- 渲染气氛：大雪纷飞的景象渲染出一种寒冷、寂静的氛围。

02 成因分析类题型一、答题技巧二、模板构建【模板一】气候方面成因分析【模板二】地貌方面成因分析【模板三】水文方面成因分析【模板四】生态环境问题成因类分析【模板五】人文方面成因分析1．（气象灾害的成因）（2023·海南·统考高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。

材料1：荷兰（图1）地处大西洋沿岸，地势较低，常遭受风暴潮袭击。

1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，荷兰遭遇由强风引发的风暴潮，适逢涨潮，水位异常抬升，有些地方浪高接近7米。

夜间持续的暴雨导致河水泛滥，在洪水和海浪的夹击下，无数房屋被毁，数千人丧生，数万人流离失所。

材料2：菲律宾（图2）每年都要遭遇大约20次台风，莱特岛是菲律宾遭受台风和地质灾害的重灾区之一。

长期以来，莱特岛居民在附近的山上乱砍滥伐。

2006年2月，当地连续两周暴雨，发生了大规模的泥石流，导致数百人丧生，千余人失踪。

(1)据材料1分析该次风暴潮危害严重的原因。

(2)从地理位置角度分别说明荷兰常受风暴潮影响、菲律宾常受台风影响的原因。

【答案】(1)强风且适逢涨潮，风暴潮强度大；出现在夜间，大部分居民已入睡；荷兰经济发达，人口稠密，风暴潮带来的经济损失大。

(2)荷兰位于欧洲西部，处于盛行西风控制区，属于向岸风，风力强劲，故常受风暴潮影响；菲律宾位于副热带海区太平洋西岸，夏季海水温度高，极易形成台风，故菲律宾常受台风影响。

【详解】（1）根据材料可知，1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，荷兰遭遇由强风引发的风暴潮，适逢涨潮，水位异常抬升，有些地方浪高接近7米，风暴潮强度大；夜间持续的暴雨导致河水泛滥，人们已入睡，没有察觉，疏于防范；荷兰位于欧洲西部，属于发达国家，经济发达，人口稠密，风暴潮带来的人员伤亡和经济损失大。

（2）风暴潮是强烈的大气扰动，如热带气旋（台风、飓风）、温带气旋等引起的海面异常升降现象。

荷兰位于欧洲西部，处于盛行西风控制区，属于向岸风，风力强劲，故常受风暴潮影响；台风属于热带气旋的一种。

环境影响评价工程师考试经验
作为一名环境影响评价工程师，我曾经参加过许多考试，以下是我的考试经验分享：
1.认真复习相关知识
环境影响评价涉及到很多领域，包括环境、生态、社会经济、法律等等。

在复习的时候，要把这些领域都覆盖到，并且要结合实际工作中的案例来学习。

2.多做题，多练习
做题是巩固知识的最好方式，考试前一定要多做练习题，特别是历年真题。

这样不仅能够加深对知识点的理解，还能够熟悉考试形式和考试难度。

3.注意答题技巧
在考试中要注意答题技巧，比如先做易的题目，不要在一道题目上浪费太多时间等等。

同时，在答题时要注意语言表达的清晰和准确性，不要出现笔误和语病。

4.平时多积累工作经验
环境影响评价工程师考试不仅考察知识，还考察实际工作能力。

因此，平时一定要多积累工作经验，多参与项目实践，这样不仅能够提高工作能力，还能够更好地应对考试。

总之，环境影响评价工程师考试需要认真复习相关知识，多做题，注意答题技巧，同时还需要平时多积累工作经验。

希望我的经验可以对正在准备考试的同志们有所帮助。

高考地理大题标准答题技巧模板（45道综合题）一、缺水（旱灾）原因的分析与解决措施1、自然原因：气候特征（降水和蒸发）；河流和湖泊（灌溉水源）；农作物需水季节2、人为原因：用水量大（人口、工农业）、利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重）解决措施：开源：跨流域调水，修建水库、海水淡化节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率，限制高耗能水工业发展，发展节水农业（喷灌滴灌）制定法律法规、提高节水意识、实行水价调节。

二、水土流失的原因、治理措施自然原因：气候降水、地形坡度、土质、植被人为原因：破坏植被、乱砍乱伐、修路、开矿治理措施：禁止乱砍乱伐、大力植树造林、禁止坡度开荒、修建梯田、退耕还林、解决农村能源问题（水电、风能、太阳能、沼气；制定法律法规，提高意识）三、河流水量大的原因：地处亚热带季风气候区，降水丰富流域面积大，集水区广支流众多，水系庞大四、河流的补给雨水、冰川融水、湖泊水、地下水五、水电站的作用防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤河流凌汛的条件地维度向高纬度流。

最冷月气温在零摄氏度以下六、分析河流水能丰富的原因一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越未定，水力资源越丰富，二是河流落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。

水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析回答思路如下：如：我国西南地区水能丰富，主要原因是地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；地处一二阶梯交界处，河流落差大三峡地区水能丰富，主要原因是：地处湿润地区，降水丰沛，径流量大，地处二三阶梯交界处，河流落差大七、影响水库坝址选择因素：1．河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（有利于建坝，工程量小，造价低，库容量大）2．地质条件：避开喀斯特地貌、断层上游：修建水库、拦截上游来水，植树造林，减少水土流失中游：修建水库、拦截上游来水；修建分洪、蓄洪工程；（部分河流：裁弯取直、加固大堤）下游：加固大堤、清淤疏浚河道，开挖人海河道其它：加强天气监测、预报；鼓励参加灾害保险；学习抗洪知识技能；提高防洪意识3．淹没区大小（移民和搬迁；文物淹没；农田淹没）八、解决缺水问题的措施：主要从开源和节流两个方面人手：①保护有限的水资源，防治水污染；②开发水资源，提高供水能力；③加强用水管理，增强节水意识，④提高用水效率，控制需水量的增长；⑤控制人口增长。

【考前必看技能篇】剖析综合题灵活运用答题模板综合题答题原则为“精炼”，答题技巧分“四步”：第一步：精准审题，注意审关键字词，分值分配等。

第二步：迁移套用，主要是迁移所学知识，套用课堂归纳的答题模板。

第三步：对接材料，套用模板表述时要和材料相结合，提取恰当信息，转换表述。

第四步：规范作答，注意条理、简洁、完整。

1．特征描述题要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。

具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。

【答题模板】1．自然地理特征：地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源。

2．地形特征：地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)，地形特点即地势[海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值(地势最高值、最低值)]。

3．地表环境特征：气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等。

4．气候特征：气温、降水、光照、日较差、年较差、降水与热量的组合。

5．水文特征：年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛等。

6．水系特征：发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流多少及河网形状，上、中、下游的划分，流经省区、地形区等。

7．聚落分布特点：从多少、分布地形差异等分析。

8．农业生产特征：主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括。

9．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。

10．等值线特征：等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。

地理区位因素答题万能技巧归纳河北省邢台市邢台学院地理科学系陈霁冰风水规划研究室原创。

专业从事高考命题研究、风水规划设计、四柱命理预测邮编054001. : zhangbingtongtom.高中教材中，农业、工业、城市、交通、商业、旅游等区位因素的分析与选择，构成了人文地理部分的主要内容，也是近年来高考的重要考点内容之一，在高考地理试卷中占分量较大。

考生在解答此类问题时，常存在考虑问题不全面，答案要点的书写丢三拉四，语言不够科学、精练等问题。

本文结合近几年的高考，归纳出一些答题思路共性规律供大家参考。

一、农业区位因素分析（一） -------------- 、自然因素对农业有利的区位因素1.地形：由题目地图判读出：①该地形为平原或三角洲，地势低平或地势平坦开阔，宜发展耕作业；②山区，宜发展林业、牧业、立体农业等。

2.气候：由地图判读出：是某种气候类型，结合该气候类型特点作答。

如华北的温带季风气候，雨热同期、光热水组合好，适宜小麦、玉米等农作物生长。

新疆的温带大陆性气候，日照充足、昼夜温差大，宜种棉花和葡萄等。

3.水源：临近水源（河流或冰雪融水区），水源充足，灌溉便利。

4.土壤：土壤肥沃深厚或土壤较肥沃，如东北的黑土、黑钙土。

5.土地数量：地广人稀、土地广阔、耕地面积广大，适于大规模机械耕作；土地租金低。

（二） -------------- 、人文因素对农业有利的区位因素1.市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大）2.交通运输：①临近河或湖，与发达的公路和铁路相衔接，水陆交通便利；②河流交汇处，内河航运发达；③距海港近；③交通运输条件的改善和农产品保鲜冷藏技术的发展（对商品农业影响大）。

3.政策：国家政策的支持。

4.科技：科技水平高或科技发达5.劳动力：人口稠密，劳动力廉价而丰富。

6.工业基础：工业发达，工业基础雄厚，为农业生产提供农业机械、化肥和农药等生产资料。

（三）、对农业不利的区位因素1•洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害。

高考地理专题复习：描述地理特征类答题技巧与练习题本类试题是根据已有的知识、经验，运用观察、分析、归纳和演绎等方法，对某一区域地理要素或地理事物的特征进行描述，从而认识事物本质、揭示内在规律。

考查内容：从自然地理特征或人文地理某一方面或多个方面特征进行描述，主要包括对某一区域的地理位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文水系特征、农业生产特征、工业生产特征等的描述。

（一）地理位置特征【考例导悟】例1 下图为阿根廷地理简图。

简述阿根廷地理位置特征及其意义。

【答题技巧】地理位置的描述，常用答题模板为：【强化训练】1．读下图，简述乍得湖的地理位置特征。

（二）地形特征【考例导悟】例2 右图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。

描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

【答题技巧】地形特征主要是根据等高线、地形剖面或河流的流向来描述。

常用答题模板为：【强化训练】2．下图为某区域等高线地形图。

描述图中区域的地形特征。

（三）气候特征【考例导悟】例3 读下图，回答问题。

（1）据图乙分析，与Q城相比较，B城的气候特点有何不同？（2）形成两地气候差异的最主要因素是什么？【答题技巧】某地气候特征的描述，或两地气候特征差异的比较，常用答题模板为：【强化训练】3．下图为我国福建泉州与台湾基隆两地气候资料图。

填写下表，对比两地气候特征。

（四）河流水文与水系特征【考例导悟】例4 下图为世界某区域示意图。

圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一。

比较①②河段水文特征的差异。

【答题技巧】河流水文与水系特征的描述，常用答题模板为：【强化训练】4．斯里兰卡经济以农业为主，森林覆盖率较低。

下图为斯里兰卡地形图及P地气候资料图。

描述甲河下游的水文特征。

（五）自然地理环境特征【考例导悟】例5 据下图简述京杭运河沿线区域的自然地理特征。

【答题技巧】自然地理环境特征的描述，常用答题模板为：描述角度包含内容自然地理特征从地形、气候、水文（河流、湖泊）、植被状况（植被类型）、土壤、自然资源等方面分析地表环境特征气候（湿、热、冷、干）、植被状况、土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）、河流发育程度等【强化训练】5．中南半岛自然环境得天独厚，勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。

第1篇一、自我介绍及职业规划1. 请您简单介绍一下自己，包括您的教育背景、工作经历以及为什么选择报考环境工程事业编。

2. 您认为作为一名环境工程事业编的工作人员，应该具备哪些素质和能力？3. 您对未来在环境工程事业编的工作有何规划？您希望通过这份工作实现什么样的个人价值？4. 您认为环境工程领域目前面临的主要挑战是什么？您将如何应对这些挑战？二、专业知识与应用1. 请解释一下环境工程的基本概念和主要任务。

2. 环境工程包括哪些主要分支？请简要介绍每个分支的研究内容和应用领域。

3. 环境污染的主要来源有哪些？请列举三种主要的污染类型及其危害。

4. 请简要介绍我国现行环境保护法律法规体系。

5. 环境影响评价是什么？它在环境工程中的作用是什么？6. 请解释一下环境监测的方法和指标。

7. 水处理技术有哪些？请简要介绍其中一种水处理技术的原理和应用。

8. 固废处理有哪些主要方法？请列举三种固废处理方法及其适用范围。

9. 环境工程中的生态修复技术有哪些？请简要介绍其中一种生态修复技术的原理和应用。

10. 请解释一下环境风险评估的概念及其在环境工程中的应用。

三、案例分析1. 某地区发生一起严重的环境污染事故，请分析事故原因，并提出相应的解决方案。

2. 某企业排放的废水超标，请根据废水成分和排放量，提出废水处理方案。

3. 某城市绿地面积不足，请提出增加绿地面积的具体措施。

4. 某地区出现土壤污染，请提出土壤修复方案。

5. 某地区空气质量较差，请提出改善空气质量的具体措施。

四、政策法规与行业发展1. 请介绍我国环境保护的主要政策法规。

2. 环境保护政策法规在环境工程中的地位和作用是什么？3. 环境工程行业的发展趋势是什么？请分析原因。

4. 请结合我国环境工程行业现状，谈谈您对环境保护产业发展前景的看法。

5. 如何加强环境工程领域的科技创新？五、应急处理与突发事件1. 环境事故应急处理的基本原则是什么？2. 请列举三种常见的环境事故类型，并简要介绍其应急处理措施。