xｘx庆祝2０１6年元旦大合唱比赛活动方案
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行本次大合唱比赛,特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦
三、比赛时间、地点:
时间:拟定于201５年12月30日晚7点开始进行比赛
地点：学校舞台
四、参赛人员：
七八年级全体学生
五、比赛要求：
1．各班自选一首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上,集思想性和艺术性于一体，适合中学生演唱,如励志歌曲、红歌或民歌等。
2．本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
3.各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥员一名，由本班学生担任。
４.出场顺序抽签决定。
5.中间穿插3至5个非合唱类表演节目（有这方面节目的班级请跟12月21号前跟xxx老师报名,九年级也可以报名参加).
六、比赛评分标准：
1.音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好，具有整体艺术效果。
２.指挥节奏准确,动作大方、到位。
3．演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
4.队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。
七、奖项设置:
比赛以班级为单位，设特等奖1名,一等奖２名、二等奖4名、三等奖6名,鼓励奖若干名。
八、记分方式：
去掉一个最高分和一个最低分后取平均分的记分办法。
九、工作人员安排：
１.评委：
2.主持人培训、主持词、评分表、督场：
３.灯光音响、幕布悬挂:
4.摄像拍照：
5.背景幕设计:
６.会场布置:
７.统分员：
8.学生进出场安排培训、化妆:各班主任
xxx中学
２015年１２月10日
青云中学“践行十九大，唱响中国梦”庆国庆 歌咏比赛活动方案 一、活动目的 为庆祝中华人民共和国成立69周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“庆国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校德育建设,提高学生的艺术修养 ,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题：践行十九大，唱响中国梦 三、参赛对象 七、八、九年级 四、活动时间 2018年9月26-9月30日 具体比赛时间、地点由教务处定，9月26日前报校团委统筹安排。 五、活动形式：合唱 六、活动要求 ①每班演唱两首歌曲，每班全员参与，以歌唱为主，可辅以其它形式的表演。 ②音乐老师要积极配合各班主任的工作。 ③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。 ④各班所选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。 ⑤歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱，各班应设置指挥，演唱可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的形式,但不可过于花哨。 ⑥各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 ○79月21日之前各班将歌曲名单、歌曲串词上报校团委。 七、评分标准：
1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体。（10分） 2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（20分） 3、演唱节奏准确，精神饱满；（20分） 4、仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（20分） 5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（10分） 7、整体效果良好，富有感染力。（20分） 青云中学校团委 2018年9月18日
方案编号：YT-FS-6078-66 庆元旦活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
庆元旦活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动三个会场：主会场国王厅，分会场梦幻厅a，梦幻厅b 三个会场由闯关游戏串联，总共设置5关，国王包3关，梦幻包各1关。分别是智慧岛、爱心岛、友谊岛、健康岛、孝顺岛，每个家庭集齐5个完成游戏的图章就能到礼宾部换取小礼物。 开场暖场活动：【主会场】 1、14:00—14:30 拍集体照集体合唱《小苹果》等，儿童歌曲连唱等。【事先寻找曲目】 2、14:30—16:00 集体游戏、孩子才艺展示【所有家庭，国王包】 第一板块：《我的愿望你实现》活动的最后参加的所有孩子现场交换自己带来的礼物，考虑减轻礼宾
部发放礼物的负担，修改了礼物交换的方式，原则是一个孩子只能收到一份礼物。如遇孩子是单数的情况，其中三个孩子互相交换，胡春晖同学事先准备了两份礼物。 新年到，考验亲子关系和夫妻默契的时候到了。【具体内容卖个关子】 游戏流程：现场家庭分成三组，孩子一组，妈妈一组，爸爸一组，以家庭为单位轮流上台参加游戏。 活动支持：第一第二组第三组需要三个现场主持，晖妈负责一个，还需要两个现场主持。【40分钟】第二板块：卡拉ok大比拼30分钟 夺冠奖【跑调没商量奖】欢迎大家努力夺冠 第三板块：20分钟传声筒游戏现场家庭自愿参加，孩子一组，家长一组，一句话通过耳语方式传递给下一人，到最终一个人看看这句话是否保持原样。 备注：集体游戏有一个半小时，第一个游戏是全员参加，国王包内会比较拥挤，大家注意安全，第二和第三个游戏都是自愿报名参加，不参加的家长们觉
学校歌咏比赛活动方案 一、活动意义：为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、主办： 小学教导处、少先大队 三、参赛对象：1——5 年级各班学生 四、活动时间：待定 五、比赛地点：学校操场。 六、比赛要求： 1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班至少90%的学生参加。 6、比赛次序抽签决定; 参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 七、评分标准（100 分制）
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30 分） 2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感 情。（20 分） 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。 （20） 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30 分） 5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2 分，最多不超过10 分。 注：评分最后结果以100 分制进行计算，最后算出该班的平均分。 八、奖励办法： 按年级录取名次。 九、评委 学校全体美术老师 通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 一、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。 二、参加人员：高二年级全体学生 三、活动时间与地点： 筹备及初赛4 月26 日至4 月30 日各班教室
2020年庆元旦活动方案 2020年庆元旦活动方案2020年庆元旦活动方案篇一 一、指导思想为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。 二、活动目的1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 三、活动主题展示风采迎接新年四、活动时间2020年12月30日下午五、活动形式。以班级为单位，举办联欢会。 六、活动地点各班教室庆元旦活动方案七、活动内容1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。 八、具体人员安排为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人
员安排总负责陈永平各年级负责人员安排一年级刘三娣二年级王美林三年级谢天福四年级钟子航五年级刘娟后勤人员陈久长安全员陈宗桃九、具体要求1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。 2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点（1）学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 （2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 （3）活动期间严禁学生在操场内逗留。 （4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。 （5）活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。 篇二 一、活动主题2020年班级庆元旦联欢二、活动宗旨。庆祝元旦，迎接2020年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努
迎新春歌咏比赛活动方案 导读：迎接新春是对新年的一种欢迎，对于未来的憧憬。下面是迎新春歌咏比赛活动方案，也许对你有帮助哦。 2017年迎新春歌咏比赛活动方案一： 为迎接新春，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月x日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。 在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的`精神动力。 尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结： 一、活动优点 1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。 2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。
3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量 的歌咏比赛圆满落幕。 二、活动存在的问题 1、人员分工方面： A.工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。 B.个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本没训练。 2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。 这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。 2017年迎新春歌咏比赛活动方案二： 为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下： 一、参赛内容： 积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。 二、参赛时间： 201X年12月30日(周三下午) 三、朗诵要求：
2017年迎新年庆元旦活动方案 2017年迎新年庆元旦活动方案 活动三个会场：主会场国王厅，分会场梦幻厅A，梦幻厅B 三个会场由闯关游戏串联，总共设置5关，国王包3关，梦幻包各1关。分别是智慧岛、爱心岛、友谊岛、健康岛、孝顺岛，每个家庭集齐5个完成游戏的图章就能到礼宾部换取小礼物。 开场暖场活动：【主会场】 1、14:00—14:30 拍集体照集体合唱《小苹果》等，儿童歌曲连唱等。【事先寻找曲目】 2、14:30—16:00 集体游戏、孩子才艺展示【所有家庭，国王包】第一板块：《我的愿望你实现》活动的最后参加的所有孩子现场交换自己带来的礼物，考虑减轻礼宾部发放礼物的负担，修改了礼物交换的方式，原则是一个孩子只能收到一份礼物。如遇孩子是单数的情况，其中三个孩子互相交换，胡春晖同学事先准备了两份礼物。 新年到，考验亲子关系和夫妻默契的时候到了。【具体内容卖个关子】
游戏流程：现场家庭分成三组，孩子一组，妈妈一组，爸爸一组，以家庭为单位轮流上台参加游戏。 活动支持：第一第二组第三组需要三个现场主持，晖妈负责一个，还需要两个现场主持。【40分钟】 第二板块：卡拉OK大比拼30分钟 夺冠奖【跑调没商量奖】欢迎大家努力夺冠 第三板块：20分钟传声筒游戏现场家庭自愿参加，孩子一组，家长一组，一句话通过耳语方式传递给下一人，到最终一个人看看这句话是否保持原样。 备注：集体游戏有一个半小时，第一个游戏是全员参加，国王包内会比较拥挤，大家注意安全，第二和第三个游戏都是自愿报名参加，不参加的家长们觉得太拥挤可以分散到旁边的两个梦幻包间里休息唱歌。 3、16:00—16:15 休息上卫生间 5个岛志愿者到岗准备。 4、16:15—18:00 闯关游戏总动员 5个岛按家庭数分配，每个岛平均分到5-6个家庭，完成的家庭按顺序到下一关，全部完成游戏闯关的家庭到礼宾部领取新年礼物一份。 解释：【所有主持和志愿者都是孩子担当，父母协助，锻炼孩子的自立和交际能力】 1、智慧岛：谜语、脑筋急转弯、词语接龙、七巧板、数学计算、英语句子朗读、科技常识类问答。。。。。。【都在小朋友能胜任的范围，家长可以帮助解答】
美术绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 二、活动组织：美术中心 三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未
来”为主题，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等； 二、活动目的： 通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、比赛活动时间：2016年3月25日下午第三节课 比赛地点：包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】 美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩
新团小学童心向党歌咏比 赛活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
乐至县童家镇新团小学 “童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛活动方案六月是蒲公英飘飞的季节，是石榴花绽放的季节；六月是雏鹰展翅腾飞的季节，是孩子们充满幻想的季节；在2012年的六·一”儿童节来临之际，为了弘扬民族精神，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校将组织开展以“童心向党，红歌大家唱，欢度六一”为主题的歌咏比赛活动。 一、活动目的 弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。 二、活动主题：“童心永向党，红歌大家唱” 三、活动时间：2011年05月31日 四、活动对象：全校学生 五、活动要求： 1．各班主任和音乐教师组织各班进行训练， 2．各班主任对学生做好着装、纪律等要求， 3．要求每位学生务必参加。 4．演唱者表情自然、大方、着装要求统一。 5.后勤部门负责活动当天现场维纪、卫生保洁。 六、评分标准： 1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(2分) 2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（2分） 3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分） 4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2分） 七、比赛歌曲要求： 1、节目内容：以“爱国歌曲100首”为内容，组织学生开展学唱传唱活动，体现爱党爱国的崇高理想和信念。 2、节目形式：大合唱、小合唱、独唱、对唱。 3、节目时间限定：每个节目时间最多不超过5分钟，总共时间30分钟左右。八、奖励办法： 以年级组为单位评出：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 九、评委名单：颜波、王利民、陈虹芝、王太菊 附：
小学庆元旦活动方案 转眼之间XX年就过去了，下面小编整理了小学庆元旦活动方案，欢迎阅读! 小学庆元旦活动方案 一、指导思想 为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。 二、活动目的 1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 三、活动主题：展示风采迎接新年 四、活动时间：XX年12月30日下午 五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。
六、活动地点：各班教室 七、活动内容： 1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。 八、具体人员安排： 为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排：总负责：陈永平 各年级负责人员安排： 一年级：刘三娣二年级：王美林三年级：谢天福四年级：钟子航五年级：刘娟 后勤人员：陈久长安全员：陈宗桃 九、具体要求： 1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。 2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点： (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
亲子绘画的活动方案 亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。下面就是整理的亲子绘画的活动方案，一起来看一下吧。 前一阶段的冬季运动会活动，取得了一定的人气效果。为了持续售楼部的人气，吸引客户目光，激发顾客潜在的销售欲望。需要其他活动对项目销售给予持续加热。因此建议借元旦之际，举办亲子绘画、书法比赛。 活动目的：给项目销售持续加热，以加成交量， 活动时间：根据学校放假的时间确定为1月1日 活动地点：售楼部二楼 活动主题：描绘怡乐新生活 活动对象：小区业主的孩子，3岁—12岁 组别：分为现场作画和非现场作画两种 现场：绘画幼儿组(3岁—6岁) 绘画少年组(7岁—12岁) 硬笔书法组、毛笔书法组。(7岁—12岁) 年龄标准可根据实际情况适当放宽。 非现场完成的作品：不区分年龄 相关要求：绘画最好以小区内的景色取景。或者作为小区已经入
住的小朋友对于新家的描绘。可以为水彩画、油画、 素描、国画。书法的书写内容由我方提供，最好为项 目相关的宣传材料。 所有参赛小朋友必须由家长陪同 评分标准：是否为我们小区的景色 作品质量 参赛者年龄 作画时间要求在30—60分钟之内 人员构成：裁判组：2-3名附近学校的美术老师或有相关经验资质 的人员。 工作组：案场销售人员 参赛组;小朋友 前期宣传：通过政府渠道，组织学校。 张贴海报 邀请裁判、嘉宾 人员统计 根据报名人数进行分组 并根据分组与参赛人数购买、准备奖品 准备工作：统计参赛人员 进行分组 现场布置
活动流程：由家长组织入场 蒲经理讲话、并介绍楼盘及活动相关情况 请主评嘉宾做活动意义及比赛规则的讲解 进入小区选景 绘画开始，由工作人员监督进行现场作画 收非现场书画作品 由评委、嘉宾进行评比 收现场书画作品 由评委、嘉宾进行评比， 宣布获奖名单、 由蒲经理和嘉宾进行颁奖 物品准备：宣传海报 画板，可自带，也可由售房部准备 画笔，颜料 画纸 米字纸 钢笔、毛笔 奖品：每组设一等奖1名，奖青花瓷碗 1名x5组=5套青花瓷碗 每组设二等奖2名，奖酸奶机 2名x5组=10台酸奶机 优秀奖若干，奖牛奶杯一个
中学歌咏比赛活动方案 一、活动目的： 为纪念五四运动98周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升班级集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，为我校本届高三毕业生祈福壮行，经研究决定举办第二届“五月的鲜花”歌咏比赛活动。 二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德;送本届学子，扬中山美名” 三、活动时间： XX年5月31日(周二)晚。 四、活动地点：校大礼堂。 五、参加人员：全校师生。(比赛班级为基础年级。届时高一普高组建2个队，中职组建2个队，高二文科组建1个队，理科组建1个队。) 六、活动组织机构： 总策划：弥盈仓 总负责：曹元博 成员：全体领导、各教研组长、校办公室、政教处、教务处、总务处、校团委及学生会全体成员。 七、活动比赛规则： 1、本次比赛以班级组建的合唱队为单位，每个队出两
个合唱节目：一个必唱曲目《团歌》或《国歌》，一个自选曲目。 2、比赛形式： (1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。 (2)自选曲目要自备乐队或伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。 (3)各队可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本队特色。 (4)合唱歌曲必须每队有一名指挥，指挥人员精神饱满，手势到位，节拍感强。 (5)比赛服装必须庄重统一，原则上可用校服。 3、比赛顺序：各队按抽签顺序比赛，相关班主任届时组织本队学生准时上场。 4、计分办法：评委现场打分，现场报分，采用10分制记分，最低分，最高分，去掉1个最高分和1个最低分，最后取根据各位评委的总分按由高到低进行评奖 八、活动前期准备工作： 1、时间：XX年5月3日27日，为各参赛队演练时间，由班主任老师全面发动学生参与、练习。 2、5月17日(周二)，各班上报参赛曲目及解说词给校
国庆歌咏比赛活动方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
2016新泉小学迎国庆歌咏比赛活动方案 一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国67周年歌咏比赛 二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春 三、活动主旨 以庆祝建国67周年及党的十八大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。 四、活动时间：9月29日中午14：30-16：00 五、活动地点：新泉小学国旗前 六、参加形式：以班级为单位，每班三个节目。 七、活动步骤 (1)准备阶段：— 1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。 2、各参赛单位于 9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。 3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。 (2)比赛阶段： 1.比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。 2.比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准： 满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。 1.歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分) 2.唱词清晰，音调准确。(30分) 3. 指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分) 4.服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分) 5.形式新颖，创新力强。(10分) 6.参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分) 九、奖项设置： 此次大赛设一等奖一名、二等奖二名、优秀奖三名。 十、活动流程： 1.按节目单顺序比赛。 2.请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。 十一、活动要求 1.班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 2.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 3.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 4.尊重评委的评比结果。 十二．校长总结
小学生庆祝元旦活动方案 元旦是我国的传统节日，是对学生进行爱国主义教育的又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的体验。下面是的小学生迎元旦活动，欢迎参阅。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 时间：20xx年12月31日（下周二）下午第二节~第三节课 地点：学校操场 形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。 文艺表演内容及顺序： 1、鼓号队表演（负责人：xxx） 2、三（5）班童话剧《勇敢的小白兔》（负责人：xxx） 3、三（4）班舞台剧《魔仙宝贝》（负责人：xxx） 4、三（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：xxx） 5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：xxx） 6、优秀学生表彰方案待定 1、活动总策划：xxx 2、活动准备：xxx 2、活动现场舞台布置：全体男教师 3、音箱：xxx
4、摄像照相：xxx 请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。 为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。 1、让学生感受新年的欢乐气氛。 2、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 展示风采迎接新年 12月30日下午 以班级为单位，举办联欢会。 各班教室 1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
康博小学“庆元旦、迎新年”绘画比赛活动方案 为迎接元旦佳节，激发学生的美术兴趣，提高学生的艺术素养，进一步推进素质教育的发展，扩大学生们的思维空间，培养中小学生健康的审美情趣和个性特长，充分展示教育系统良好的精神风貌和文化素养，丰富校园文化生活，我校决定举办以“庆元旦、迎新春”为主题的绘画比赛。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题：本次活动以“庆元旦、迎新春”为活动主题，内容健康、积极向上。 二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动对象：康博小学全体学生 四、比赛具体内容以及要求： 1）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选； 2）比赛分低年级组，中年级组和高年级组，每组设一、二、三等奖； 3）作品形式： 1、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。 2、书法、篆刻——书法字体不限，软笔书法尺寸尽量不超过40× 138cm ；硬笔书法尺寸为16开纸大小。（特殊作品除外） 3、其他——手工剪纸、布贴画等民间艺术。 绘画和手工纸张统一用8开素描纸； 4）所有参赛选手作品标签按提供的样表自行打印填好并固定在作品上。 五、参赛作品报送要求： 1）参赛作品以班级为单位报送，每班每类作品提供至少为3幅（总共不少于9幅） 2）每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于12月18日（下周一）上交到自己任教年段的美术任课老师处。
六、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力。 七、奖励办法： 奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出优秀组织班级。学生个人获奖以及班级获奖，将统一纳入班级量化。 低年级组（一、二年级）：一等奖（6名）二等奖（18名）三等奖（30名）中年级组（三、四年级）：一等奖（6名）二等奖（12名）三等奖（18名）高年级组（五、六年级）：一等奖（5名）二等奖（15名）三等奖（20名） 德州经济技术开发区康博小学 2017年12月14日
2017歌咏比赛活动方案(4篇) 一、活动目的： 为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。 二、主题： 以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志 三、活动时间： xx年x月——x月 四、活动对象：七年级、八年级、高一年级 五、活动地点：各班教室校梯形教室 六、活动要求： 1．每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。 2．演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。 3．各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想
性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。 4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。 5、各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。 七、奖励办法： 1、各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名 八、合唱评分标准：（100分） 1. 声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。（60分） 2.有创意，能够体现班级特色。（10分） 3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分） 4.指挥准确，富有激情。（10分） 5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分） 一、指导思想： 一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，
台头小学美术社团活动计划 课外美术活动作为教育的组成部分，同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求，活跃学校的美术活动，以及培养爱好者打好基础。美术兴趣小组计划如下： 一、兴趣小组成员凭学生自愿参加。 二、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生，遵守课堂纪律。 三、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。 四、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步。 五、学生作品画到一定的时候，举行小组赛，作品展览进行现摩。 六、鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
七、定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次小一画展。 活动地点：学生才艺展室 活动时间：每星期二、三、四下午
台头小学美术社团成员名单 指导老师：刘立芳 社团学生组长：仇子轩沈童欣 社团成员：沈童欣谈星余佳萁余佳茜戴淑雅徐叶鲍若蕾沈婉莹魏笑曹宇仇子轩周诗雨赵枚莹肖婉苏陈冰月陈兴悦邓宝珍袁书逸蔡新华薛文君张子寒华娇吴超冷欣月
“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案 为推动我校素质教育的实施，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透“五爱”思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动，具体方案如下： 一、比赛对象 全校学生，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。（伤、病除外） 二、比赛内容：合唱一首歌曲、个人演唱一首（男或女） 要求：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲、红歌。 三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用合唱、领唱等不同的演唱形式。 1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代学生的生活和特色。 2、每班演唱时间控制在六分钟左右。 3、各班的演唱伴奏自行安排。 4、指挥由本班学生担任。 五、比赛时间：2017年12月31 日（暂定） 六、工作安排： 评委：王安岭刘恒芹葛勇李自强董宏海王玉祥 统计：佘荣张道斌 七、比赛地点：明理楼广场 八、评分标准和奖励办法： (一)班集体合唱评分标准：采用10分制记分。 页脚内容1
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。 2 、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分) 3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(4分)。 4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。 5、最后得分取平均分。 （二）个人唱评分标准 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（2分） 2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。（2分） 3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（3分） 4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（3分） 5、最后得分取平均分。 (三)奖励办法： 1、集体奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。 小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名。 2、个人奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。 小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名。 希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。 页脚内容2
元旦单位活动方案[庆元旦活动方案] 导读：活动方案范文，庆元旦活动方案应该怎么写，有什么格式要求，科教范文网提供的这篇文章是一个很好的范例：一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比（各班班主任）2、庆元旦书法、绘画比赛（各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师）3、元旦文艺汇演（各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信）四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。参赛对象：全体学生和教师。参赛要求：①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。3、文艺汇演活动目的：展示师生风采活跃校园文化演出细节策划：于林生：（落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监）音响：梅友荣老师（收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放）服装：各班班主任化妆：各班班主任照相：施大洪老师舞台布置：张乾坤、汪彤、于林生、徐子信老师后勤：徐子信、李柏彬老
第一届美术绘画比赛活 动方案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
第一届美术绘画比赛活动方案 为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于四月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 四、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 五、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为A4画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 六、比赛具体内容以及要求：
1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，以班级为单位统一上交美术组。 2、每班作品总数限报送5幅，作品必须于4月10日前上交美术组。 3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，作品必须是学生的原创作品。 4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 七、展览设置 所有获奖作品在作品展示栏展出。 八、活动评委 刘结晶钟楠刘尚尚何涛袁钰鸿梁少芬 九、比赛时间 4月1日——4月7日；评比时间：4月9日；展出时间：4月10日；颁奖时间：4月13日。 十、奖励办法? 奖项分别按照各年级组设置： 一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 奖品与奖状： 所有获奖同学均获得相应的获奖证书，一等奖奖励水彩笔一盒，二等奖奖励绘画本一本，三等奖奖励勾线笔一支。 十一、经费预算
“童心向党”歌咏比赛活动方案 为了庆祝中国共产党建党90周年，教育我镇广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，为国际旅游岛建设做出贡献，我中心校将组织开展“童心永向党”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。 一、活动主题 紧紧围绕庆祝中国共产党成立90周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。 二、活动内容 全镇开展“童心向党”爱国歌曲歌咏比赛 三、活动时间及地点 时间：20XX年05月27日上午7:30 地点：佛罗镇中心校 四、活动对象 佛罗镇全体学生 五、活动领导小组 组长：邢振孔 副组长：林书汇、陈运攀、欧浩云、冼生海 成员：各乡村小学校长 六、活动要求 1、演唱内容：参赛各校须演唱规定的两首参赛曲目。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。 4、各校可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力。 6、每校参赛学生规定：中心校、青山小学、丹村小学、丰塘小学、昌后小学、白井小学、福塘小学、新坡小学不少于50人，新安小学、老孔小学、求雨小学、长青小学不少于30人，永德小学10人。 7、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。
8、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 七、活动安排 宣传阶段 1、校广播站定时播放红色歌曲广泛宣传。 2、学生利用音乐课学唱红色歌曲。 3、各校长积极动员、组织本校学生积极参加演唱活动。 排练阶段 1、各校校长指派专人负责合唱队排练和组织工作。 2、各校负责人要设计本校排练内容、排练进度以及演出形式等。 比赛阶段 各校按照演出顺序演出，少先队总辅导员负责比赛总体安排、统筹。 八、评分标准 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。 2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。 注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该校的平均分。 九、奖励办法 1、一等奖一名二等奖二名三等奖三名优胜奖若干名 2、优秀指挥：二名 十、评委名单
学校歌咏比赛活动方案 方案一： 一、活动意义：为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、主办： 小学教导处、少先大队 三、参赛对象：1——5年级各班学生 四、活动时间：待定 五、比赛地点：学校操场。 六、比赛要求： 1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班至少90%的学生参加。
6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 七、评分标准(100分制) 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分) 2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分) 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20) 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分) 5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。 注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。 八、奖励办法： 按年级录取名次。 九、评委 学校全体美术老师 方案二： 通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 一、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。