课程设计：民俗展览馆建筑设计
(学期：第三学年第一学期学时:180十K)
一、教学目的
通过民俗展览馆建筑设计，理解和掌握具有中国传统特色古典风格建筑设计方法和理论、综合解决人、建筑和环境之间的关系的方法，培养解决功能、空间环境、工程技术经济与形态创造之间的协调能力。
二、设计任务书
1.设计题目：土家民俗展览馆设计
2.建筑基地：见附图
3.设计要求：
1）总建筑面积：6200㎡
2）建筑总高度：不超过24m，不超过3层，可设地下室一层
3）建筑结构形式：钢筋混凝土框架结构或局部木构
4）按七度抗震要求设防
5）设计必须考虑土家族建筑特色，并结合中国古典园林的布置方法，安排建筑布局。
4.建筑组成部分：
（一）展览部分建筑面积5000㎡
1）门厅（含问询，购票，检票等）：400㎡
2）餐饮（特色饮食）：200㎡
3）展览厅（分为文化，建筑，服饰，历史四部分每部分1000㎡）：合计4000㎡
4）多功能厅（小型放映厅100人以内）：200㎡
5）纪念品商店：200㎡
（二）研究室部分：建筑面积1200㎡
1）土家民俗研究室（若干）：300㎡
2）办公室（若干）：300㎡
3）文化创作室（若干）：400㎡
4）创意沙龙（开场大空间一间）：200㎡
（三）场地部分：中心龙潭为古潭，不得占用，绿化率不得低于40% 1）社会车辆：32辆
2）大型客车：4辆
三、设计表达及要求
1.图纸
2.简要说明经济技术指标（1）总建筑面积（2）容积率，绿化率
四、时间进度安排
小型展馆设计任务书 1、教学目的： （1）. 巩固调查研究的基本理论方法，学会拟定某地块的规划设计条件。（2）. 熟悉单元组合的基本概念，了解单元组合空间的基本特征和组合基本模式、技巧，学会运用单元式组合的方法进行设计。 （3）. 培养对自然地形的解剖和分析能力，培养对特定地理条件的资料整理与分析能力。 （4）. 初步掌握小型建筑方案设计的全过程。 （5）. 掌握小型公共建筑设计的相关规范及其他建筑设计基础知识。 （6）. 掌握建筑设计表达的一些基本方法。 用建筑的图式语言分析建筑设计中的各项问题 用模型的方法推敲空间和形态 用平、立、剖、轴测图、透视图等表现建筑设计方案 2、教学要求： （1）公园调查报告。 （2）规划设计条件拟定。 （3）小型展示类建筑设计。 4、阶段安排：
5、评分标准： ⑴平时出勤和课堂表现10% ⑵调研报告20% ⑶规划设计条件拟定10% ⑷建筑图纸表达的深度及效果60% 6、作业内容与要求 1、调研报告内容与成果要求 A4文本，不少于10张，表达方式不限，小组合作（3-4人）完成。 （1）调研目的和工作框架 （2）总平面图 （3）区位图 （4）周边环境分析图 （5）功能结构分析图 （6）道路交通分析图 （7）景观分析图 （8）其它分析图（比如场地活动分析等） （9）对使用者的调查 （10）总结 2、拟定规划设计条件 用A2（420×297mm）图纸绘制。 1、规划设计条件A4 2、地块位置图（地块在公园的位置） 3、用地红线图（用地红线、建筑控制界线、主要出入口位置、外围道路关系、 尺寸标注）1:500 3、展示建筑设计内容与成果
博物馆设计任务书 一、项目名称 泉州市博物馆 二、项目概况： 泉州市博物馆位于泉州市北峰组团东南方向，东北面为国家重点风景名胜区清源山，山麓下有漳州肖铁璐和泉山路，南侧有省道305线通过，毗邻西湖公园，距离国家级文物保护单位----开元寺约两公里，用地北面有北渠呈东西走向。地理环境条件优越，背山面水，用地平缓，地理位置优越，交通方便。可结合西湖发展为博览、旅游、生态与一体的综合区。该基地具有建设博物馆的优良环境条件。 三、工程规模 泉州市博物馆总用地面积57000平方米。 四、规划设计要求： 建筑密度：≤25% 容积率：0.2-0.4 建筑限高：15M 绿地率：≥50% 停车场：按建筑面积12%计 总体规划要求：建筑格调高雅，布局明确合理，并结合传统文化，具有时代创新之特征，与环境融为一体，并配备先进智能设施，体现新时代创意与超前意识的生态博物馆区。 五、毕业设计要求 1、通过毕业设计应使学生具有以下能力。 1、调查研究、收集资料及一定的阅读中外参考文献的能力。 2、一定的建筑策划、概念设计、城市设计、建筑设计的方案综合设计能力。 3、一定的理论分析与设计研究能力以及运用计算机的能力。 4、设计表达、文本制作、模型制作与工程制图以及编写说明书论文的能力。 2、学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。 3、毕业设计说明书、毕业实习日记及报告要求内容系统完整论述简洁明了语言通顺行文规范装订整齐计算机打印。 4、毕业设计图纸应能较好地表达设计意图图面应布局合理表达准确清晰符合制图标准和有关规定全套图纸应以计算机绘制为主。 5、应有一定的城市规划、环境景观设计、建筑设计、建筑结构、建筑设备、建筑经济 的概念以及综合协调能力。 6、遵守学校及学院、系的教学有关纪律规定。 六、毕业设计教学目的 毕业设计是建筑学专业本科教学计划中的重要实践性教学环节学生在毕业设计阶段，将全面运用大学阶段所学知识结合实际工程进行建筑学专业实践工作并进一步扩展知识领域提高分析问题、综合解决实际工程中技术问题的能力，为即将
展览馆类建筑设计任务书 ———京张铁路纪念馆适用专业：建筑学 开课学期：第5学期 课内学时：40 一、教学目的： 1、掌握展览建筑的功能与社会属性以及发展现状，能针对具体任务提出有创造性， 的设计方案。 2、掌握功能分区、流线组织、空间布局与形体造型等主要设计手法。 3、建立建筑设计与环境、文脉、历史、传统、文化等相关因素相互影响的概念， 提高学生的创造性思维能力。 4、培养训练完善的图纸绘制和表达能力。 二、设计内容及要求： (一)内容： 总建筑面积：4000平方米。 功能设计具体方案如下： 一）陈列室及相关配套面积：2000平方米 展厅4间 1400平米 另：（1）临时展览厅：400平方米（主要用于临时性展览） （2）相关配套面积：200平方米 1.观众服务综合办公室 2.贵宾接待休息室 3.警卫、讲解员办公室 4.吸烟室 5.残疾人通道休息室 6.卫生间 注：光线以自然光为主，辅之以人工光。 二）库房：420平方米 1.藏品库（2间 300平方米） 2.暂存室（1间 120平方米） 注：库房建筑要求牢固、坚实、防火、防盗且都装避雷针，尽量不设在地下室或太高的地方。 三)学术研究部分：500平方米 1.学术报告厅（300平方米） 4.资料图书室（200平方米） 6.卫生间（15平方米） 四)行政办公部分： 250平方米 1.正、副馆长室两间 30平方米 2.办公室 3间 45平方米 3.保卫部 1间 15平方米
4.值班室 1间 12平方米 5.会议室 1间 60平方米 6.接待室 1间 60平方米 7.卫生间 1间 15平方米 五)参观服务部分：300平方米 1.门厅（150平方米） 2.售票处（12平方米） 3.衣物寄存处（60平方米） 4.厕所（中型）（50平方米） (二)要求： 1、纪念馆馆宜与自然环境密切结合。 2、观赏者不仅欣赏馆内收藏品，同时也欣赏户外宜人的景色。 3、观赏流线宜清晰易辨。 4、每个展示空间不宜过于密闭，各类展示空间宜有视觉上的流通，使彼此有密切 的联系。 三、进度及安排： 第一周：1、布置设计任务、讲解博物馆建筑的设计有关内容、布置课后需收集的相关资料。 2、建筑总体设计构思、进行总平面图设计。 第二周：1、设计构思、进行一草方案设计。 2、绘制一草方案（包括平面、立面设计）。 第三周：1、调整设计方案、进行一草方案设计。 2、绘制一草方案（包括透视图设计）、交一草。 第四周：1、调整设计方案、进行二草方案设计。 2、绘制二草方案、交二草。 第五周：1、二草方案评析、调整设计方案、绘制仪器草图。 2 、绘制正式方案图。 集中周 四、提交内容： 1、总平面图 1：500 2、各层平面图 1：200 3、立面图（至少二个沿街立面）1：200 4、剖面图（二个） 1：200 5、透视效果图一张（表现方法不限） 注：平、立、剖面组合图为彩色渲染图。图纸规格800X550 M M。
中国传统文化展活动策划书 前言： 中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。2011届广电、摄影、汉语、传播策划将在三月举办首届新闻传播学院“中国传统文化展览会”。 春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛…… 这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情； 这个三月，请您支持我们学生自己的展会； 这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗； 这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美； 这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情…… 一、展会名称：新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展 二、活动主题：舞动的中国传统文化 展会主题：年—再现民俗文化，谱写学子风情 三、展会标志：中国结 四、展会时间：2012年3月15日 五、展会地点：行政楼二楼大厅 六、主办单位：广电、摄影、汉语、传播班委 七、运筹资金：人民币3000元整 八、展品范围：1、饮食文化 2、建筑文化 3、服饰文化 4、民俗风情 5、民俗工艺品 展会形式则以：实物、图片、文字说明及现场书法展示为主 九、专业指导老师：黄鹏 项目总策划：广电、摄影、汉语、传播班委 十、办展目的：通过模拟整个专业展会的全部运作流程，巩固学生所学的专业理论 知识，丰富校园课余文化生活，提高学生的实践操作能力，培养适应当今社会会展业发展所需的人才，进一步扩大新闻传播学院的影响力，打出传媒专业的知名度。
销售展示中心设计任务书 本案销售展示中心的设计思考主要基于以下几点： 1、项目位置处于城市郊区，周边配套和交通不成熟——走出城市后的自由、轻松感 2、项目地块所处房地产板块尚处于初级阶段——售楼处建筑要新颖，具有标志性 3、项目的超大规模——大盘的气势和市场领导者的风范展示 4、项目地块周边处于纯生态的自然景观——样板景观区与自然景观的融合及赏玩性 5、项目在一期启动期，必要的形象塑造——小样板的示范性，对未来生活的展望和体验 一、选址建议： 展示中心通常需要设置在交通便利、视觉开阔、环境优越的开阔位置。同时要结合项目定位与地块特点进行选址。 对于本项目而言，我们建议将展示中心设置在项目一期对面，新城大街与官庄北路的交接的西北地块。 销售展示中心（售楼处+建材展示室+独栋样板间+景观样板区+停车场），总计占地面积约10亩。 二、装修风格： 为了体现开发商的实力和楼盘的品质，展示中心要彰显出优雅的气质和轻松、闲适的氛围，与城郊生态水岸楼盘风格相协调。 售楼处建筑外观设计要现代，可以用玻璃、钢结构来表现，形成一座体现着开放、大气、透明、精致的现代建筑艺术。售楼处内部，要体现出一种空间感，兼顾内外环境的互融与渗透，体现出整个空间开敞、通透；室内色调采用
暖色，营造一种轻松和谐的内部环境，给客户营造舒适优雅的感觉，同时体现一种项目的品位感。 在展示中心内可布置带有自然气息的装饰画和饰品，并与柔和的灯光相得益彰。另外，可播放充满浪漫情调的音乐。整个展示中心品味优雅而独特，功能分区明确，充满浓郁的休闲氛围，使客户不来则已，来则悦不思返。 三、功能设计 1、销售展示中心（售楼处+建材展示室+独栋样板间+景观样板区+停车场）总体规划面积约8000㎡，其中建筑规划面积为1500帄方米左右。 2、售楼处和样板房要分开设计，样板房要以独栋形式出现。 3、销售展示中心在销售期间主要用于接待、销售、展示、体验，兼顾办公用途，所以在设计的过程中要以接待、销售、展示体验功能为主功能，以办公用途为辅。 4、其中售楼处内部的功能区主要设定有： 1〉销售接待区2〉办公区3〉娱乐休闲区4〉建材展示区5〉辅助区 5、样板景观区的功能区设定有： 1〉入口处2〉水景区3〉主题景观区4〉户外休闲区5〉停车场 6、样板房的户型选择及视觉效果： 1〉样板房户型选择： 2〉要考虑样板房窗外景观的视觉效果，要考虑自然景观与主题景观的和谐统一。 四、内部设计： 1、接待区
03、主题博物馆建筑设计——概念设计任务书 1、阶段任务： A 、主题设计工作流程（可与 B 平行工作）： A1、设定主题 根据小组大主题（如交通工具），进一步细分、明确自己熟悉而喜爱的主题（如卡车）； A2、寻找切入点 收集、分析主题相关线索，联系建筑设计各要素，从中找到设计的主要切入点（一般不只一个）； A3、描述设计思路 根据设计切入点梳理设计思路，使用“关键词、草图、草模、示意图片……”等方式，尽可能简洁明了地描述设计思路； B 、建筑设计工作流程（可与A 平行工作）：： B1、解读设计内容，分析各功能设计要点和规模体量； B2、地形分析； B3、方案总体布局的可能性； C 、主题博物馆建筑快速设计（A 和B 完成后，下阶段内容） 2、设计内容： 本项目总建筑面积3000—3500平方米，地面层数不宜超过4层，绿化率≮30％，建筑红线退用地红线5米。 主题 用关键词、草图、草模、示意图片（案例）……分别描述 有效线索…… 有效线索2 有效线索1 建筑设计切入点1 建筑设计切入点2 建筑设计切入点……
具体建筑面积分配如下： （一）展览用房1500m2 1、展室1000m2 2、藏品仓库500m2 （二）多功能厅300m2 （三）行政办公用房300m2 1、研究工作室6间15-20m2/间 1、办公室4间15-20m2/间 2、会议室2间60m2/间 3、值班室20m2 （四）服务用房400m2 1、门厅（售票）100m2 2、休息茶座150m2 3、工艺品出售商店150m2 停车场（考虑小汽车8-10辆） 3、本阶段成果要求： A1彩图1-2张。 基本信息：标题（如“古典吉他博物馆建筑设计”）、作者姓名、作者照片、班级、指导老师……等标识信息； A部分（主题设计）：主题内容及描述图片；有效线索及相关切入点的图文描述；成体系、有逻辑的排版和表达； B部分（建筑设计）：功能分析，体量模拟；地形分析；方案的可能性布局； 注意：手绘图、实物模型照片等须清晰处理后排版；为节省打印成本，允许打印成多张小图拼接展览；展览时可利用废旧展板； 4、本阶段进度安排： 本阶段时间：第13周； （一）第一次课，第二次课，8课时 完成A、B部分设计内容；可先后安排，也可平行推进； （二）课外：完成课内任务并制作图件； （三）第三次课，4课时 本阶段成果展评；教师给予点评； （四）课外：将电子成果上传到课程moodle网站（网址：https://www.doczj.com/doc/ef17204933.html,进入建筑设计3）；教师将在网上继续完成点评；
博物馆设计方案
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张掖市三馆设计方案 ——博物馆计方案说明 张掖是华夏文明多种文化交汇和融合的圣地，千古不息的祁连雪水滋润着这方土地，积淀了博大精深的张掖文明。张掖市博物馆陈列艺术方案围绕“张掖魂”主题，将一幅源远流长的丝路文化和无数绚丽的历史长卷奉献给广大观众。 一，整体设计 在总体设计中，我们选用馆藏文物的典型，突出营造张掖文化的氛围，体现张掖博物馆的鲜明地域特点，以文物为主，借助辅助展品，如场景复原、展柜、展台、壁龛，陈列展示文物，从不同方面反映出史前文化、夏文化、商代文化、汉代文化、丝路文化、唐宋元明清文化以及各个历史时期中原文化、佛教文化、游牧文化相互影响、渗透、融合，在河西走廊区域性上所具备的鲜明的地方特色。 二，设计理念 按照“朴素大气、厚重典雅、自然流畅、特色鲜明、科技环保”的设计原则，设计根据陈列体系与内容构架，从整体到局部，空间均衡、重点突出、富于变化，观众参观路线顺畅，安全通道清晰，采用象征、寓意等手法，运用丰富的陈列语言，建立起内容与展品间的内在联系，起到升华陈列主题、增强艺术感染力的作用，以世界博物馆
发展的新趋势“绿色陈列”与可持续发展的新理念，使陈列设计既具有较高的学术艺术定位，又能以人为本，满足广大观众的审美心理，寓教于美，寓教于乐，达到雅俗共赏的效果。 三，一楼——展馆大厅 总体构想。一楼大厅是博物馆的核心公共区域，也是博物馆张掖文化灵魂汇聚地。以简约的张掖文化印象，为空间加入深层次的文化内涵。 四周设计。笔直的大厅天井柱体由色彩明快的石材干挂而成，直插三楼顶部，寓意张掖文化是华夏文明的重要中流砥柱之一。各楼层临大厅墙体则由一幅幅蕴含张掖故事的浮雕组成。与大厅中央的雕塑交相映衬。 主题设计。大厅正中央区域是由“张国臂掖、以通西域”雕塑造型群组成。雕塑群由半圆弧的祁连山浮雕、“万国博览会雕塑”、张掖浮雕岩体结构地图、流水瀑布四个艺术元素呼应融合而成。安放在巨大的张掖地图上视觉震撼的半圆弧祁连山浮雕寓意“张国臂掖、以通西域”，“万国博览会”则象征张掖辉煌的历史烙印和丝绸之路文化的鼎盛。一幕瀑布般的清水从祁连山紫铜色浮雕上的飞流直下，汇入张掖岩体地图池中，标志着泱泱华夏文化在张掖这块肥沃的土地上厚积。大厅以动静结合的形式启发人们从更深层次理解张掖文化的源远流长。一曲雄浑壮伟的交响乐“张掖魂”从这里奏起……
文化馆设计任务书 一、设计目的： 1．初步掌握文化馆建筑设计的要点及其背景知识，并通过设计熟悉规范条例； 2．培养学生具备较全面的环境分析和解决问题的能力。 二、设计用地： 本设计用地位于某住宅区内，西侧为展览馆预留用地，东侧为文化馆用地。 三、设计总体指标： 1．总建筑面积：1500㎡(允许10﹪的调整幅度) ； 2．建筑层数：二层及以下。 四、建筑主要功能及面积参考指标： 1．大厅100㎡(含管理用房和总服务台) 2．歌舞厅：150㎡ 3．活动室（台球、乒乓球、棋牌、健身房）：150㎡ 4．陈列室：150㎡ 5．阅览室（期刊室、图书室、报刊室）：100㎡ 6．书库：30㎡ 7．排练室：100㎡ 8．书画室：30×2=60㎡ 9．餐厅：100㎡ 10．小卖部：30㎡ 11．大会议室：150㎡ 12．小会议室：40×2=80㎡ 13．楼梯间、卫生间、交通等面积自定 14．室外停车位：20-30个 五、图纸要求： 1．图纸规格：A1图幅，图框尺寸：594×841㎜，每边各留出10㎜，图标应在图框背面的右下角； 2．总平面图：1﹕500（含场地布置和绿化布置；应标注建筑总尺寸及与场地周边红线的距离）； 3．各层平面图：1﹕200—1﹕150（至少标注两道尺寸）； 4．立面图：1﹕200—1﹕150（至少两个立面，标注各层标高及总高度尺寸）； 5．剖面图：1﹕200—1﹕150（至少两个剖面，应剖到主要功能房间或楼梯间）； 6．透视图或模型照片（7寸）：应能准确表达设计意图，表现形式不限； 7．设计说明：包括简明扼要的设计和构思说明、场地景观视线、地貌分析图以及技术经济指标（含总用地面积、总建筑面积、建筑密度、容积率） 六、设计进度安排： 1周：教师讲解设计原理和基本功能要求； 熟悉题目，查阅相关资料，构思方案；
中图分类号中图分类号 TU242.5文献标识码 B 文章编号 文章编号 1003-739X（2012）12-0053-04摘 要 摘 要 该文通过对以“建筑与文化”为主题的建筑学三年级乡土民俗展览馆设计过程的解析，明确了文化主题、基地环境、形体空间、功能流线等因素在设计中所扮演的独特角色及各个角色之间的复杂关系。同时通过解析学生的设计实践过程，详细阐述了如何在设计过程中协调各个因素使其形成共同的节奏，从而使设计成为具有文化内涵的由建筑形体空间所谱写的美妙乐章。关键词关键词 文化主题 基地环境 形体空间 功能流线 共同的节奏 Abstract Abstract Through analyzing the local- culture exhibition hall design with the theme of “architecture and culture” in junior architectural design courses, the essay explains the speci ? c position of culture theme site environment form and space function and circulation as well as their interrelationship in the design process. Additionally, by presenting students' design process in details, the essay explains how the four elements integrate into a common rhythm as to create a good design with soul. Key words Key words Culture theme Site environment Form and space Function and circulation The common rhythm 建筑实践Architectural Practice 共同的节奏 ——建筑学三年级乡土民俗文化展览馆设计解析The Common Rhythm: Analysis of the Local- culture Exhibition Hall Design in Junior Architectural Design Courses Wang Yansong Zhang Ying 王炎松张 莹 以梁思成先生“建筑师，其最本质的应当是一个有文化修养的综合艺术家”为指导思想，基于武汉大学建筑学三年级“建筑与文化”的设计主题，三年级第一个设计选定湖北主要少数民族——土家族为其特殊文化背景，意图让学生体悟建筑设计与人文知识、传统文化的彼此交融与 渗透。 下面即以武汉大学建筑学专业三年级乡土民俗文化展览馆的设计过程为例，进一步阐述对建筑设计中共同节奏的思考及把握。设计位于湖北鄂西土家族苗族自治州，拟在土家族最具代表的古村落彭家寨西面兴建土家族民俗文化展览馆。如何在特定空间环境、特定文化环境背景下以土家文化主题为 指导，有机协调建筑形体、空间、功能、流线，以形成共同的节奏，再现传统建筑空间氛围，表现传统文化意境是本次设计的重中之重。 1 设计要素 1.1 文化主题——目标与灵魂 贝聿铭先生曾说：“建筑是有生命的， 它虽然是凝固的，可在它上面蕴含着人文思想。”对于以“建筑与文化”为主题的该展览馆设计而言，文化不仅是建筑所要体现的主体同时更是该建筑之所以独特的灵魂之所在。 设计源于理念，要使得该民俗展览馆具有灵魂，就应该在设计之初就确立一个基于 土家文化内涵及个人体悟的设计理念作为指导思想。理念就是思想的具体化形式，它能在整个设计过程中帮助我们理解、组织、安排设计的各个方面。建筑不是所谓的空间划分再加上装饰材料的包装，它需要一个指导思想，就像人的灵魂一样，向建筑整体灌输设计者内心的情感。事实上这个指导思想并不虚幻，那些触动创作的元素也不要求太精确太理想。就像菲利普?巴格比在《文化：历史的投影》一书中说到的“……文化包含了思维模式，情感和行为模式……”任何一点使设计者有所触动的文化因子都可以成为整个设计的灵魂，重要的是去思考如何将一定的（个人选择的）文化思想（或者甚至是某种意
郑州大学建筑学院建筑设计任务书 选题一宝丰县汝官窑遗址展示博物馆 一、项目概况: 汝窑系中国汝、钧、官、哥、定五大名窑之首。宝丰县清凉寺北宋汝官窑遗址是全国迄今为止发现的保存最为完整的瓷窑遗址, 该处是宋、金、元代以来烧造历史延续数百年之久的重要制瓷场地, 是专为宫廷烧制御用瓷器的官窑遗址。 6 月被国务院颁布为重点文物保护单位, 3 月被中国列入世界文化遗产预备名单。 为了重现北宋汝官窑这一祖国文化瑰宝, 合理有序地开发利用宝贵资源, 宝丰县政府投资建设清凉寺汝官窑遗址展示博物馆。建成后, 该馆将成为集考古、汝瓷研究、汝瓷文化展示和汝瓷精品销售为一体的具有旅游功能的专业博物馆。 二、用地概况: 1 清凉寺汝官窑遗址位于县城西部20 公里处之大营镇清凉寺村中及村南台地上, 遗址面积共计119.5 万平方米, 其中重点保护区面积43万平方米, 特别保护区面积8075平方米。其中作为展示工程的博物馆位于重点保护区东北角外, 原为一紫砂壶生产厂家( 现已停产) , 具体范围及周边环境详见附图。 2 环境条件: ( 1) 地表现状: 拟规划区域内自然地势低于周边, 场地内略有起伏, 地表无水面。 ( 2) 水文地质条件 宝丰县地处豫西山地与黄淮平原两大地貌过渡地带, 土壤类型属南方黄红土壤向北方的褐土过渡地带, 植被是由华北落阔叶林向华中常绿阔叶林过渡地带, 适合多种生物繁衍生息。 该县地属暖温带, 为半湿润大陆性季风气候, 四季分明, 以春旱多风, 夏热多雨, 秋温气爽, 冬寒少雪为特征。年平均气温14.5 摄氏度, 降水量769.6 毫米, 日照2183.7小时, 无霜期215天, 年平均水资源总量为 2.23 亿立方米。 主导风向: 夏季东南风为主, 冬季西北风为主。 三、设计内容及面积分配: 1 建筑部分: 主要功能为文物陈列和遗址管理, 是收藏、展示、研究与汝瓷相关的文物及各种资料的中心。总建筑面积4800( 可上下浮动5%) , 建筑层数不大于 3 层。
XXXX市文化公园委托设 计任务书 委托单位： 编制单位： 时间：2012年02 月24日
1 项目概况 1.1项目背景 XXXX市得于蒙古语“XXXX”，即为“红山口”之意，历史上为重要的军事要塞，2004年撤盟设市，现辖一区一市四旗五县，总面积5.45万平方公里，总人口287万人。中心城区现状建成区面积40.75平方公里，人口38万人。按照新一稿城市总体规划的要求，规划期末（2030年）城市建设用地120平方公里，人口达80万人。发展思路为继续实施生态立市、工业强市、商贸兴市和依法治市方略，着力构筑“三个基地”（构筑绿色农畜产品生产加工基地，打造马铃薯之都；构筑化工原材料工业体系，打造化工原材料基地；构筑自治区重要的碳汇基地，打造风电之都）、打造“三个中心”（打造区域性中心城市、区域性商贸物流中心和区域性草原文化旅游度假中心），千方百计保障和改善民生，促进科学发展、经济崛起、社会和谐，走富民强市、富民优先之路，为全面建设小康社会奠定坚实基础。 党的十七届六中全会对推动文化大发展，大繁荣作出战略部署，为XXXX市打造“市文化娱乐休闲区”带来重大机遇。为了加快推动XXXX市文化大发展、大繁荣，凝聚科学发展的精神动力；多渠道开展给基层送文化活动；深入实现文化品牌的塑造工程，打造一批体现区域特色的文化精品。XXXX市委、市政府决定抢抓国家支持内蒙古发展和北京对口帮扶的契机，在市文化公园内规划建设博物馆、大剧院、城市展馆、科技馆、会展中心等七个公共建筑，以完善市的文化基础设施服务网络，弘扬地方传统文化，打造城市名片，推动文化创新和科技创新的双轮驱动。从而提高全民文化素质修养，增强区域发展软实力。1.2项目名称 XXXX市文化公园 1.3地理及场地位置
西安工业大学毕业设计(论文)题目申报、审核表(文管) （2012—2013学年） 指导教师付强、李媛职称教授/讲师单位艺术与传媒学院毕业设计(论文)题目东北民俗文化展厅设计 题目类型应用性论文题目来源自拟说明： 适用专业艺术设计（环境艺术）完成地点西安工业 大学 是否重复否 1．选题背景（题目的意义与价值分析）。 本课题为东北民俗文化展厅设计，展示设计通过展览空间展现主题，使人们直观的了解主题文化，不仅在国内在国际交流上展示设计也起到很好的交流学习的作用。本课题将营造以东北民俗文化为主题的文化展厅，彰显东北文化。通过科学的空间组合设计和大胆的艺术造型设计，体现出东北文化底蕴，以展示的方式拓展了对黑土地文化各个角度近一步的了解，使人能够充分的了解东北地域文化的特点文化。 2．题目的基本要求及主要研究内容简介。 本题目是以东北民俗文化展馆空间设计为主题，着重体现“原汁原味”的东北民俗文化展示设计，展馆通过表现东北历史，东北民俗文化，东北特产和东北临近国交流文化等主题空间进行空间展示。前期必须要对东北本土文化进行系统的调研，必须考虑设计主体特色和需求，体现出东北黑土地文化形式上的要求。在设计表达上如何结合与地方文脉、历史背景、空间环境相结合的整体设计。 3．对学生的知识、技能要求；完成本题目已具备条件，尚需要哪些条件？ 学生已具备环境设计知识，如：基础设计知识立体构成、色彩构成、室内展示设计原理、公共环境设计、家具设计、空间组合论、人体工程学等专业知识；还掌握了运用CAD、3D、PHOTSHOP 等软件进行设计，课题需要时间做前期设计调研工作的创意构思及完善过程，上机时间，创作时间，总工作量需要80~120学时。 4．教研室（系）审查意见： 教研室（系）主任(签字)：年月日5．院(系)毕业设计(论文)工作领导小组审核意见： 院(系)主管领导(签字)：年月日*注：1．题目类型指错误！未找到引用源。理论性论文错误！未找到引用源。应用性论 文错误！未找到引用源。设计应用错误！未找到引用源。调查报告，题目来源指错误！ 未找到引用源。科研错误！未找到引用源。生产实际错误！未找到引用源。自拟错误！未找到引用源。其它。若题目来源于教师的科研项目，请在“说明”处填写科研项目名称；若来源于生产/社会实际，请写明题目来源单位；若为其他，写明具体来源。
文翰公祠耕读文化展览馆陈列品清单 一、农具类 1木梨：用于农田翻土。 2耙：用于将土块划碎。 3耖：用于将水田整平。 4擂荡：用于将水田的泥土打烂。 5牛轭：套在牛颈部用耕绳与梨耙耖相连。 6牛兜：套在牛的嘴巴免得牛吃农作物。 7圈耙：稻田耘田除草用具。 8稻桶、桶梯、桶簟：稻麦脱粒工具。 9稻担：割豆田稻时挑稻把用。 10风车：用于分离谷粒与批谷或米与糠。 11水车：（车架、车桶，车轮子、龙骨、车校架），用于水塘车水。 12椰：用于敲打大麦，大豆之工具。 13拜箕：用于小麦扬壳。 14米筛：用于筛选谷物工具。 15畚斗：装盛工具。 16担冲、蔴索、钩刀：上山砍柴工具。 17镰刀：稻麦收割工具。 18扁担、棒桩：挑担工具。
19地簟：晒谷、麦用。 20锄头、草削：翻地、刨草工具。 21箩筐：盛谷物用具。 22：畚箕：挑栏肥，泥土等工具。 23蓑衣：防雨用。 24笠帽：遮阳遮雨用具。 25草鞋：上山，下田穿的鞋。 26茶筒、饭框：田间劳动时送饭、装茶水工具。 27草袋：上山砍柴时装饭菜用。 二、厨房类用具。 1风箱：烧火鼓风用。 2千张架：做千张（豆制品）用具。 3豆腐桶、豆腐杠、豆腐盆：，做豆腐用具。 4饼模：制作各类糕饼之模具。 5压酒架、大酒缸：酿酒工具。 6温酒壶：温酒用具。 7饭甑：炊饭用具。 8盐缸、盐筐：盛盐用具。 9筷子笼：装筷子用。 10笼格：蒸糕、蒸馒头用具。 11火筒：吹火用具。 12火刀、火石：点火用具。
13笊篱：捞饭用具。 14水桶、井桶：挑水用具。 15、竹雕洒壶：用一节大毛竹雕成，盛酒用具。 三、纺织类工具。 1磨车：用于压棉花籽。 2弹弓、弹棉机：用于将棉花弹松 3纺车：将棉皮纺成棉纱工具。 4织布机：织布工具。 5搬互架：将棉纱拧捆工具。 6麻压、织筐篮：将麻捻成麻线用具。 7打线车：将麻线打成纱线用具。 8织带架：织带工具。 四、私塾馆 书箱：藏书用箱。 文房四宝：毛笔、墨、石砚、青田石笔架，注水壶，讲台桌、戒尺、学生课桌及凳子。 五、匾额类 包括“中书舍人”、“嘉议大夫”、“亚中大夫”、“儒家训导”、“恩进士”、“县丞”、“明经”7块匾额。
展示设计任务书 题目：某展示设计（题目自拟） 指导教师：李艳 一、建设地点 位于会展中心（见附图）红框内为所要设计的展位位置二、设计内容 设计主题： 1、中国国际汽车展 2、电子产品展示展销会 3、××房地产展示会 4、国际家居饰品展销会 展位规格：展位设置示意图见附图（面积为500平方米左右） 三、设计要求 1、掌握展示设计的基本原理，在满足功能问题的基础 上，力求方案有特色。风格不限，造价不限。 2、要求展示厅内必须有展台，展柜、印有公司logo 的背景墙；休息厅或者洽谈区、指示牌或者展示架、展位高度不限； 3、针对展示需要，充分考虑各功能分区，组织合理的 流线。 4、根据主题确立相应的展品和展示形式
5、根据展品性质属性设计展示台（柜）及附属设施 6、设计应与展示品的宣传点、卖点紧密结合，充分体现展品特征 四、设计成果 （一）图纸规格（交电子文件和打印文本各一份） 1、图纸规格：420mm*297mm（A3）； 2、每张图纸须有统一格式的图名； 3、每张图纸均要求有详细的尺寸、材料标注。 （二）图纸内容： 1、设计说明： 要求：300字左右；简述设计方案及主要设计构思。 2、构思创意分析： 展品等分析及创意元素分析等 3、分析图 功能分析图（功能泡泡图）和交通流线分析图等。 4、总平面布置图： 要求：注明功能区有高差变化时须注明标高； 5、主要立面图： 要求：包括内外立面，不少于6张，要体现展示方案及装饰特色、风格，并注明尺寸及材料； 6、展位总体透视图2张，局部透视图3张左右，表现形式不限；
7、模型制作，尺寸规格自定。 五、参考书目 1、《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸主编建工出版社 2、《室内外设计资料集》薛健主编建工出版社 3、《室内设计原理》上下册来増祥陆震纬编著建工出版社 4、《展示厅》中国计划出版社贝思出版有限公司 5、《室内空间设计手册》建工出版社 6、《现代展示设计教程》朱淳编著中国美术学院出版社 7、《商业展示及设施设计》汪建松编著湖北美术出版社 六、设计进度安排 第十一周至第十八周 第十周：外出调研 第十一周：ppt调研讲解（以组为单位）草图方案一 第十二周：定方案（绘制）草图绘制（上色）第十三周：草图效果图绘制草图效果图绘制
博物馆计方案说明 张掖是华夏文明多种文化交汇和融合的圣地，千古不息的祁连雪水滋润着这方土地，积淀了博大精深的张掖文明。张掖市博物馆陈列艺术方案围绕“张掖魂”主题，将一幅源远流长的丝路文化和无数绚丽的历史长卷奉献给广大观众。 一，整体设计 在总体设计中，我们选用馆藏文物的典型，突出营造张掖文化的氛围，体现张掖博物馆的鲜明地域特点，以文物为主，借助辅助展品，如场景复原、展柜、展台、壁龛，陈列展示文物，从不同方面反映出史前文化、夏文化、商代文化、汉代文化、丝路文化、唐宋元明清文化以及各个历史时期中原文化、佛教文化、游牧文化相互影响、渗透、融合，在河西走廊区域性上所具备的鲜明的地方特色。 二，设计理念 按照“朴素大气、厚重典雅、自然流畅、特色鲜明、科技环保”的设计原则，设计根据陈列体系与内容构架，从整体到局部，空间均衡、重点突出、富于变化，观众参观路线顺畅，安全通道清晰，采用象征、寓意等手法，运用丰富的陈列语言，建立起内容与展品间的内在联系，起到升华陈列主题、增强艺术感染力的作用，以世界博物馆 发展的新趋势“绿色陈列”与可持续发展的新理念，使陈列设计既具有较高的学术艺术定位，又能以人为本，满足广大观众的审美心理，寓教于美，寓教于乐，达到雅俗共赏的效果。 三，一楼——展馆大厅 总体构想。一楼大厅是博物馆的核心公共区域，也是博物馆张掖文化灵魂汇聚地。以简约的张掖文化印象，为空间加入深层次的文化内涵。 四周设计。笔直的大厅天井柱体由色彩明快的石材干挂而成，直插三楼顶部，寓意张掖文化是华夏文明的重要中流砥柱之一。各楼层临大厅墙体则由一幅幅蕴含张掖故事的浮雕组成。与大厅中央的雕塑交相映衬。 主题设计。大厅正中央区域是由“张国臂掖、以通西域”雕塑造型群组成。雕塑群由半圆弧的祁连山浮雕、“万国博览会雕塑”、张掖浮雕岩体结构地图、流水瀑布四个艺术元素呼应融合而成。安放在巨大的张掖地图上视觉震撼的半圆弧祁连山浮雕寓意“张国臂掖、以通西域”，“万国博览会”则象征张掖辉煌的历史烙印和丝绸之路文化的鼎盛。一幕瀑布般的清水从祁连山紫铜色浮雕上的飞流直下，汇入张掖岩体地图池中，标志着泱泱华夏文化在张掖这块肥沃的土地上厚积。大厅以动静结合的形式启发人们从更深层次理解张掖文化的源远流长。一曲雄浑壮伟的交响乐“张掖魂”从这里奏起
民俗文化展览馆策划方案 篇一：民俗文化展览馆 民俗文化展览馆项目 民俗文化展览馆前期由县城建局实施建设，竣工后，由县文广局负责布展和运转工作，目前主要组织负责演艺大厅的歌舞晚会和民俗文化陈列馆布展工作。 一、《朝圣拉卜楞》歌舞剧目 对拉卜楞文化资源进行整合，采用聚集效应，展示拉卜楞文化的巨大潜力。邀请著名导演，由甘肃民族歌舞团具体策划创意《朝圣拉卜楞》歌舞剧目，编制充分展示夏河拉卜楞地区宗教节庆、民族风情等深邃文化让海内外游客感受到藏文化艺术魅力的民族特色浓厚的晚会。XX年将以县艺术团为基础进行排练，在民俗文化展览馆开馆时隆重推出这一反映拉卜楞文化的歌舞晚会《朝圣拉卜楞》。 《朝圣拉卜楞》舞台大剧的打造，必将给夏河文化事业产生强大的产业效应，为进一步使文化大县走向文化强县打下坚实的基础。夏河县是国内外游客青睐的旅游目的地，经济社会的大发展，将来必将成为甘青川三省的旅游强县，尤其在国际客源方面具有绝对优势，为此打造《朝圣拉卜楞》舞台大剧不仅是夏河文化旅游经济快速发展、建设魅力夏河的需要，也是对海内外游客感知到藏族文化在藏区快速发展、健康发展的窗口。
二、民俗文化陈列馆 根据县政府对民俗展览馆布展方案的批复，县文化馆积极行动，组织人员赴外地考察学习，借鉴先进地区的经验，并在全县范围内搜集和整合反映民族的生活用品、民俗用品、宗教用品等文物精品，全力筹备布展工作，以期顺利完成。 1、XX年年底邀请省上专业人士来夏对制作拉卜楞寺全景沙盘、甘加八角古城全景、夏河香浪节场景进行实地考察，对以上项目提出合理化的建议，涉及拉卜楞寺景观，经请示汇报年初征得同意，式样效果图在XX年2月底形成。 2、根据县长办公会上对布展情况的强调，文化馆在全县范围内进行了地毯式搜索，尽力做到搜集特色民俗物品，而且达到价廉物美、实用耐看、彰显地方民族特色。对每一件物品测量尺寸、拍摄照片、商议价格。现今已经搜集了近200件民俗物品，基本可以摆放在两个展厅，估计价格在100万元。县上已下拨启动经费20万元。 3、具体进入布展，在XX年2月底经县上主管领导对效果图观看后，根据指示修改进行。如果资金100万元能按期到位，制作沙盘可在2个月时间内完成，5月中旬可完成全部工作。具体时间参照县上开馆时间。 为建设文化大县和魅力夏河，大力发展我县文化产业，繁荣民族特色文化，在民俗文化展览馆开馆后，XX年将策划进行商业化运作，将演艺大厅的歌舞晚会和民俗文化展览馆
展厅空间设计任务书 专业：环境艺术设计 班级：环设2013 课程：空间设计 设计题目：展厅空间设计 展厅空间设计是训练学生造型．空间．色彩．形式．组合等元素综合运用能力的空间限定练习作业。 结合之前所讲内容和小练习来综合完成这项作业。 建筑是一有生命行为的动态场所，按照生物形态发生规则，建筑的形体应该与其外部环境以及内部活动之间具有密切的关系。因而，建筑设计的使命也就是让建筑形体产生于建筑所处特定地段的外部影响以及特定建筑的内部要求，这样，建成的建筑可与所处场地的条件及在建筑中活动的人之间具有连续性及协调性，从而保持三者之间的积极互动，产生建筑活力。 一、设计对象 本课题以画廊展示空间作为设计对象。该展厅将被设置在矿大南湖校区北门附近，作为学校师生艺术作品展示及文化活动场所。此展厅适用于不同的环境地段，自选建筑地点。 建筑面积： 200平方米（可上下浮动5%），要求建筑以一层为主，局部可二层。功能组成：内部设展厅、WC、储藏室和办公室等功能区。 二、设计要求 1、运用空间建构的基本要素，在满足功能的基础上，力求形式中的多样变化。风格不限，造价不限。 2、针对展示需要，充分考虑各功能分区，组织合理的流线。 3、方案有一定的系统性和完整性，酌情考虑地域与校园文化。 4、根据展品特点设计展示设施，充分体现展品特征。 5、辅助功能区设计要为展品服务，例如道路设计中要方便画作的运输。 6、设计强调创新意识，功能合理，表达充分，提高设计过程中的创造能力。 7、图面版式规范，表达准确、充分、完整。 三、设计过程及方法
1、影响设计的各种因素分析 2、“找形”过程及建筑雏形 以内部使用要求及体积为基础，并考虑外部影响，设计应以内部功能要求因素作为形态发生的主要影响参数，生成建筑雏形。 3、空间结构与组合研究 4、建筑形体的进化及内部空间深化 四、图纸要求 A3打印装订成册，内容： 1、建筑平面图（含室内家具布置、尺寸线）1：100； 2、建筑立面图（2~3个）1：100； 3、建筑剖面图（1~2个）1：100； 4、建筑外观两点透视图（至少1个） 5、功能关系分析图 6、设计说明（含立意、构思及草图分析过程）200字左右 制图要求：钢笔墨线（钢笔水彩、透明水色、马克笔均可） 图签要求在图纸背面左下角 五、参考书目 ①日本a+u杂志社, a+u No.412 (Structure & Material), 2005: 01 ②（美）约翰·霍兰著, 陈禹等译. 涌现：从混沌到有序. 上海：上海科学技术出版社，2001 ③ Neil Leach等. Digital Tectonic. London: Wiley-Academy, 2004 ④ Neil Leach, Xu Weiguo. Fast Forward/Hot Spot/Brain cells. Hongkong: Map Book Publisher, 2004 ⑤徐卫国. 非线性建筑设计. 建筑学报, 2005(12): 32-35. ⑥徐卫国. 现象的容器. 建筑学报, 2005(9): 62-65 ⑦徐卫国. 非线性体——表现复杂性. 世界建筑, 2006(12): 118-121 ⑧ Neil Leach, 徐卫国. 涌现——青年建筑师作品. 北京: 中国建筑工业出版社, 2006.9 Neil Leach, 徐卫国, 涌现——学生建筑设计作品. 北京: 中国建筑工业出版社, 2006.9
厦门市新圩文化艺术中心方案设计说明概述 一．工程建设的场地及建设规模 1.区位及项目简介：新圩文化艺术中心地处舫山北路（新马路）一侧、区域及周边自然环境优美。总用地面积为：1552 2.5㎡，使用性质为市民服务。 2.地形地貌：场地基本为平整。 新圩文化艺术中心包括文化馆、图书馆、博物馆、商场等功能。建筑面积为17793.1平方米。 二．工程设计的主要依据 1. 《厦门市新圩文化艺术中心设计任务书》 2. 本工程用地红线、道路红线及地形图。 3. 有关现行国家规范、法规。 三．设计的指导思想和原则 1.充分发挥规划用地的区位及景观优势，塑造城市的整体美感，规划建筑方案应体现：突出亲民性、可达性，体现为市民服务与社会的人文关怀；便捷高效的交通流线设计，给业务人员提供舒适、宽松的工作环境；造型需简洁、现代、庄重，体现时代特征、构思新颖的建筑风格；注重节能与环保设计；注重与周边自然资源相结合，利用地形地貌，科学合理布局，体现出现代城市公共空间和谐、优美的景观环境。 2．强调单体建筑的公共性和开放性，有机组织室内外公共空间，使建筑与环境和谐共存。 总体布局 一．设计构思 1、设计宗旨： （1）寓教于乐：力求将新圩文化艺术中心为主体的文化区及市民广场休闲区。 （2）绿色环保：充分利用其珍贵的自然生态环境资源，协调基地及周 边环境的内部联系，突显生态主题，将馆区与清源山风景区整合为一个有机的生态整体。 （3）承前启后：注重从当地深厚的人文史沉淀中提炼出其精华，将文化、自然的魅力融入到功能的建筑环境中，创造一个再现历史的新的人文景观。 2.设计构思：璀璨的文化与飞腾发展的现代 现代“厦门经济特区文化”的历史背景及现代背景。一是她有着辉煌的东、西方交流溶合的历史。二是她在当今改革开放，极具强旺的经济发展活力，在新的历史时期，正在开创现代，更新更高的辉煌未来。 二．总平面布置 1．新圩文化艺术中心建筑主体位于地块西北角，留出东南地块空间作为市民广场和休闲公园。利用场地东南两侧的规划道路，引入车行出入口，道路交叉口为市民广场主出入口，将人流、货流、车流作有序的规划分流，人流由市民广场步行至场馆中间入口台阶，货流主要通过主楼东北侧门进入。