汉语基础复习资料（一）
一、名词解释
1、语音
2、节律
3、修辞
二、填空题
1 语音中最小的单位是。
2 y，w既不是元音也不是辅音，他们在音节中的作用是。
3 文艺作品中每句或间句末尾用上相同或相近韵母的字叫。
4 词类划分标准是词的,据此可以把现代汉语的词分为和
两大类.
5 锤炼词语既要讲究, 也要讲究.
6 篆书包括、、、四种字体.
7 汉字的结构方式有、、和形声四种.
8 语汇规范的原则包括、、三个方面.
9 辞格的综合运用有、、.
10词语的色彩主要是指和.
三、选择题
1 下列词语按阴、阳、上、去依次排列的是
A 兵强马壮
B 等闲视之
C 良师益友
D 挥汗如雨
2 下列说法只有是正确的.
A 语素与音节是完全对应的关系.
B 一个汉字只代表一个语素.
C 一个单纯词肯定就是一个单音节词.
D 一个语素不一定就是词.
3 下列各种说法,只有不正确.
A 成语以四个音节为主要形式.
B 惯用语的书面色彩较浓.
C 歇后语的后半截有时候可以不说出来.
D 谚语是劳动人民生活经验的总结,具有教育作用.
4 下列复句是转折复句.
A 只有认真学习, 才能取得好成绩.
B 即使取得了好成绩,也不应骄傲.
C 尽管你没有来,我们还是按时完成了任务.
D 无论你什么时候去,我们都同意.
5 “不拿群众一针一线”使用的辞格是.
A 借代
B 双关
C 反复
D 回环
6 下列采用整句形式的是
A 必要时,你也去,我们大家都去.
B 我感到我们的队伍,我们的战士是最可爱的人.
C 人民代表人民爱,人民代表人民选..
D 刘家峧有两个神仙,邻近各村无人不晓.
7 下列各组汉字,只有组都是上下结构的合字体.
A 香空过类
B 熬螯学等
C 号各氧赵
D 病庭区会
8 下列各组词只有没有错别字.
A 好高务远完璧归赵原形必露
B 万马齐暗管中窥豹魑魅魍魉
C 白璧无瑕偃旗息鼓跋山涉水
D 英雄倍出墨守陈规熙熙
9 “眼光像两把刀,刺得老栓缩小了一半”没有用到的辞格是.
A 比拟
B 夸张
C 比喻
D 借代
10 一个熟人在隔壁说话，你能听出是张三还是李四，这是由声音的哪个要素判断的
A 音色
B 音高
C 音强
D 音长
四、改下列病句，并说明理由
1从广大观众的来信中，使我受到了很大的鼓舞。
2不论在前进的路上遇到很大的困难,但是我们也要克服.
3根据合同,甲方保证在两年之内为乙方培养四个实验室工作人员.
4一个人从小就应该养成爱学习、爱劳动、爱清洁。
五、综合分析题
1请用符号表示分析下列短语
认真阅读说明书
2指出下列句子的句式,并说明修辞效果
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头母亲在那头;长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头.
3指出下组句子意义上的差别
A 我们过几天再去看你.
B 我们过几天来去看你.
4分析下列汉字的部首,并根据音序法排列先后次序
全、体、秀、丽、哀、痛、声、音、把、物
六、简答题
1实词和虚词有哪些主要区别？
2一家宾馆的大厅门口立了一块标语牌“大厅里请误随地吐痰”，请从交际的角度，说明这条标语的欠妥之处，并予以改正。
3 简要说明对偶和对比的主要区别。
4 汉字有哪些主要特点？
汉语基础（一）答案
一、名词解释
1、语音：是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，代表一定意义的声音。
2、节律：是指语音的节奏和韵律，是语流中体现出的一种均衡和谐的美。
3、修辞：字面意义是指修饰词句，运用各种表达方式，使语言表达得准确鲜明生动有力。
二、填空题
1 语音中最小的单位是语素。
2 y，w既不是元音也不是辅音，他们在音节中的作用是隔音。
3 文艺作品中每句或间句末尾用上相同或相近韵母的字叫押韵。
4 词类划分标准是词的语法功能,据此可以把现代汉语的词分为实词和虚词
两大类.
5 锤炼词语既要讲究内容, 也要讲究形式.
6 篆书包括甲骨文、金文、大篆、小篆四种字体.
7 汉字的结构方式有象形、指事、会意和形声四种.
8 语汇规范的原则包括普遍性需要性明确性三个方面.
9 辞格的综合运用有连用、兼用、套用.
11词语的色彩主要是指褒义和贬义.
三、选择题
1 下列词语按阴、阳、上、去依次排列的是 A
A 兵强马壮
B 等闲视之
C 良师益友
D 挥汗如雨
2 下列说法只有 D 是正确的.
A 语素与音节是完全对应的关系.
B 一个汉字只代表一个语素.
C 一个单纯词肯定就是一个单音节词.
D 一个语素不一定就是词.
3 下列各种说法,只有 B 不正确.
A 成语以四个音节为主要形式.
B 惯用语的书面色彩较浓.
C 歇后语的后半截有时候可以不说出来.
D 谚语是劳动人民生活经验的总结,具有教育作用.
4 下列复句 C 是转折复句.
A 只有认真学习, 才能取得好成绩.
B 即使取得了好成绩,也不应骄傲.
C 尽管你没有来,我们还是按时完成了任务.
D 无论你什么时候去,我们都同意.
5 “不拿群众一针一线”使用的辞格是 A .
A 借代
B 双关
C 反复
D 回环
6 下列采用整句形式的是 C
A 必要时,你也去,我们大家都去.
B 我感到我们的队伍,我们的战士是最可爱的人.
C 人民代表人民爱,人民代表人民选..
D 刘家峧有两个神仙,邻近各村无人不晓.
7 下列各组汉字,只有 B 组都是上下结构的合字体.
A 香空过类
B 熬螯学等
C 号各氧赵
D 病庭区会
8 下列各组词只有 C 没有错别字.
A 好高务远完璧归赵原形必露
B 万马齐暗管中窥豹魑魅魍魉
C 白璧无瑕偃旗息鼓跋山涉水
D 英雄倍出墨守陈规熙熙
9 “眼光像两把刀,刺得老栓缩小了一半”没有用到的辞格是 D .
A 比拟
B 夸张
C 比喻
D 借代
10 一个熟人在隔壁说话，你能听出是张三还是李四，这是由声音的哪个要素判断的 A
A 音色
B 音高
C 音强
D 音长
四、改下列病句，并说明理由
a)从广大观众的来信中，使我受到了很大的鼓舞。
缺主语，改为：广大观众的来信使我受到了很大的鼓舞。
b)不论在前进的路上遇到很大的困难,但是我们也要克服.
用错关联词，改为：虽然在前进的路上遇到很大的困难,但是我们也要克服.
c)根据合同,甲方保证在两年之内为乙方培养四个实验室工作人员.
d)句子有歧义，改为：根据合同,甲方保证在两年之内为乙方培养四个实验室的工作人员.
e)一个人从小就应该养成爱学习、爱劳动、爱清洁。
缺宾语，改为：一个人从小就应该养成爱学习、爱劳动、爱清洁的好习惯。
五、综合分析题
a)请用符号表示分析下列短语的层次
认真阅读说明书
b)指出下列句子的句式,并说明修辞效果
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头母亲在那头;长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头.
答：整句，表达了海峡两岸的乡愁，及盼望祖国早日统一的心情。
c)指出下组句子意义上的差别
A 我们过几天再去看你.
B 我们过几天来去看你.
答：第一句中说话人不在听话人身边，第二句中说话人在听话人身边。
d)分析下列汉字的部首,并根据音序法排列先后次序
全、体、秀、丽、哀、痛、声、音、把、物
答：（部首分析略。）根据音序法排列先后次序是：哀、把、丽、全、声、体、痛、物、秀、音。
六、简答题
a)实词和虚词有哪些主要区别？
答：实词和虚词是现代汉语词类的两大类别，实词和虚词的最大主要区别是语法功能不同，实词能独立地充当句法成分，虚词不能独立地充当句法成分。虚词主要表示语法关系，意义比
较虚。
b)一家宾馆的大厅门口立了一块标语牌“大厅里请勿随地吐痰”，请从交际的角度，说明这条标
语的欠妥之处，并予以改正。
答：在一定时间、空间里，人与人地交际实际上是一种文化交际。大厅门口标语牌的内容是一种误导，人们可理解为“大厅外可随地吐痰”，因此应将“大厅里”删去。
c) 简要说明对偶和对比的主要区别。
答：两者的主要区别在形式上。对偶要求两部分在结构上一致，字数相同。对比要求前后两部分意义相反，对形式没有要求。
d) 汉字有哪些主要特点？
答：汉字在语音上表示音节，有一字一音、一字多音、一音多字；
汉字在意义上代表语素有一字一素、一字几素、多字一素；
从内部结构看，汉字的结构有理据性，有助于正确读、写汉字，有助于正确理解汉字的
意义
汉语基础复习资料（二）
一、填空题
1、普通话共有个声母，个韵母。
2、汉字的发展顺序，大致可以分为篆、、、四种，而篆体又可分
为、、和小篆几种。
3、汉字的造字方法，最早的一种是________，造字最多的一种是_________。
4、语素与词的区别在于，语素的主要功能是构词，词的主要功能是造句。
5、联绵字分三种，请各举例。双声：、叠韵：非双声叠韵：
6、合成词的构字方式分为组合式和附加式两大类，“矛盾”“语言”属于------式的组合，“减少”“看
见”属于式的组合。
7、“完整”的反义词是，“死板”的反义词是。
二、按照普通话阴平、阳平、上声、去声的顺序填写汉字：
ma ( ) ( ) ( ) ( )
jia ( ) ( ) ( ) ( )
tuo ( ) ( ) ( ) ( )
tu ( ) ( ) ( ) ( )
xie ( ) ( ) ( ) ( )
三、给刘禹锡的《乌衣巷》注音
朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜
旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家
四、纠正下列词语中的错别字
百家真鸣刚腹自用脱化变质幻雅可笑戒骄戒躁
兔死孤悲恢心索气忘羊补路好高鹜远拙拙逼人
五、修改下列病句
1、中学生是青少年学习的重要阶段。
2、她每天把屋子打扫得整整齐齐。
3、过去的苦难岁月，在她幼小的心灵中，留下了这深深的永远的烙印。
4、东方歌舞团来晋演出，受到热流欢迎，对演出评价很高。
5、两个电大的学员在法院工作。
6、可见学习好坏不是天生的，而是勤奋学习的结果。
7、大家对用公款请客、送礼、拉关系都有不好的看法。
8、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
9、1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。
10、实行一对夫妇只生一个孩子，控制人口的增长。
六、指出下列句子那些是单句，那些是复句，是单句的划出主谓宾，是复句的指出类别。
1、延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，极为广泛的歌声。
2、老田说完，一扭身看到了我们，连忙亲热地和我们打招呼。
3、无论姥姥、母亲和我，都没有反对女孩子的这个正义要求。
4、车子出了村，上了大路。
5、这挺立在风雪中的青松，正是陈毅同志一生的真实写照。
6、只有爱读书的人，才懂得书籍的重大价值。
7、这风俗在国内，即使在解放前也已经不容易见到了。
8、你一来他就走了。
9、只有社会主义，才能救中国。
10、从江西冲出来的红军，经过重重困难，冲破国民党的围追堵截，终于到达陕北与刘志丹会合。
七、名词解释
1、韵母———
2、甲骨文——
3、语素——
4、联绵词——
5、拟人——
八、造一个与钱有关的借代修辞句。
汉语基础（二）答案
一
1、21、39
2、隶书、草书、楷书。甲骨文、金文、大篆、
3、象形、形声
4、构词、造句
5、蜘蛛、尴尬。灿烂、芙蓉
6、并列式、补充式
二
1、妈、麻、马、骂
2、家、甲、假、价
3、拖、驼、妥、拓
4、凸、图、土、兔
5、些、鞋、写、谢
三
zhu que qiao bian ye cao hua
wu yi xiang kou xi yang xie
jiu shi wang xie tang qian yan
fei ru xun chang bai xing jia
四
争愎蜕幼稚骄、躁狐灰、丧亡、牢务咄咄五
1、删除“生”
2、“整整齐齐”改“干干净净”
3、永远留下
4、观众对演出
5、电大两个
6、去掉“坏”
7、都很反感
8、去掉“声”
9、新出土的2900年
10、一个孩子的政策
六
1、单句
2、复句承接
3、单句
4、复句承接
5、单句青松是写照
6、单句人懂得价值
7、单句风俗见到
8、复句承接
9、单句社会主义救中国
10、单句红军会合
七略
八
我们口袋里都有毛主席
1 、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。 2 、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为 ____、_____和_______。 3 、成词语素的特点在于它本身就能____、又能 _________，而不成词语素则只能_________。 4、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有__个语素 __个词。 5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了 __个语素 __个词。 6、“流连”是单纯词中的 __词，“妯娌”是 ______词，“叮咛”是 __词。 7、词是构成 __或__的要素，语素是构成 __的要素。 8、由一个语素构成的词叫做 ___。合成词是由 _______语素构成的词。 9、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有__个语素。 10、双音节单纯词主要包括 ___、___、___三种。 11、由词根加词根组成的合成词有 ___和___两种形式。 12、复合式合成词是由 ____结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由 ____构成的合成词；附加式合成词是由 _____组合而成的。 13、复合式合成词有 _种类型，它们是 ___、___、___、___、___。 14、一种语言里所有的词语的总和叫做 __。这里的“词语”指 __和各种性质作用大致相当于词的 __，在现代汉语中就是指成语、 ___、___、___等。 15、_____是词的物质外壳， ____是词的内容。 二、判断题 1、词和短语的区别在于 , 词是能独立运用的最小的语言单位 , 短语不是独立运用的最小语言单位。（） 2、词代表的音节前后可以停顿。（）
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 一、填空（每空0.5分，共13分） 1、语音的三大属性是、和。其中本质属性是。 2、人的发音器官主要由、和构成。 3汉语一个音节最少有（）音素，最多有（）音素。 4元音和辅音最重要的区别是（ ） 4辅音中可以充当声母和韵尾的是（），只能当韵尾但是不能作声母的是（）。 5音节是指（ 6. 汉字是世界上的文字。 7 除中国外，现在使用汉字的国家还有。 8 六书指、 9 句型系统，即 10 句式系统，即 11句类系统，即 12. 现代世界各国所用的文字可分为和两种性质不同的文字，汉字属于表意性质的文字，日文的假名属于表音性质的文字。 13 大多数拼音文字是线性文字，汉字是文字。 14 先进的电脑与古老的汉字正在有机地结合起来。这种结合使汉字不再仅仅是人与人之间交流信息的工具，而且成为沟通信息的纽带。 15在空格内填上各字的造字方法。见附件 16 在相应的造字法下面打勾。见附件 17写出相应的繁体字，并指出简化的方法：
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 18从简化字的来源分析，指出下列简化字采用了什么样的方法： 丑 [醜]：龟 [龜]： 专 [專]：学 [學]： 长 [長]：泪 [淚]： 谷[穀]：书[書]： 19 古代四声和现代四声指： 20 清浊音指： 22 句类是句子按照不同的语气功能划分出来的类型。一般分为、、和四类。 二、判断（每个1分，共8分） 1. 汉字字形记录的语音单位是音节，因此汉字的本质特性是音节文字。() 2. 汉字的声旁，其表音功能相当于拼音文字的音符。() 3 部首就是偏旁中的形旁。（）
新修订高中阶段原创精品配套教材 20xx届高考语文现代汉语语法知识讲 义 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Lecture Notes on Modern Chinese Grammar for the 2018 Chinese College Entrance Examination 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
20xx届高考语文现代汉语语法知识讲义 现代汉语语法知识讲义（高三年级复习用） 第一节概说 现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。 语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单位）。虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴，但是学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词也有很大的帮助作用。 词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作的重要组成部分。词语知识包括词类、词的结构（熟语，主要是成语）、近义词（同义词）辨析这三个主要主要方面（这里只从高考的角度球入，实际上还包括“词语的选用”“反义词”“成语”等）。 短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，
有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三个方面。 句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用三个方面。 句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。 附：汉语语法知识结构图 语素的概念 语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由） 语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素） 词语的概念 词语的种类（实词、虚词） 词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词） 短语的概念 短语短语的语法种类
第一章语法概说详 一、语法的两种定义 1）语法：词、短语、句子等语言单位的结构规律。 （一种语言组词造句的规则。） 2）语法（学）：研究、描写语法规律的科学，是对客观存在的语法系统的认识和说明。 二、普遍语法的特点 1．抽象性具体的句子是无限的，而语法规则却是有限的，从成千上万的个别的句 法结构中可以归纳出一些语法规则来。（联合关系/动宾关系）各种语法规则的聚合就形成了语法。语法最基本的特征是抽象性。 弟弟妹妹/北京上海/ 吃饭/上课/打球/看戏 2．生成性语法表现为一系列的规则，我们可以根据这些有限的规则造出无限的合法的句子，这就表现为语法无限的生成性。其生成关系主要表现在两个方面：组合关系和聚合关系。 组合关系：词语跟词语发生横向的结构关系，这就叫做组合关系。组合关系决定了句法结构的类型，如公式归纳： 囡囡/吃//饭了。主谓（述宾） 聚合关系：可以互相替换的词语语法功能如果相同，他们就形成了某种类聚，这就叫聚合关系。聚合关系决定了语法单位的功能类型。如汉语的词类划分。 囡囡/吃//饭了。主谓（述宾） 3．递归性各种语法结构的关系是有限的，但在语言单位的组合过程中，可以反复无 限的使用这些有限的规则，从而使句法结构复杂化。如偏正结构套偏正结构，述宾结构套述宾结构。递归性保证了句法结构的变化无穷,保证了有限的句法结构能够游刃有余的表达人类各种复杂的思想。递归性保证了句法结构的变化无穷，保证了有限的句法结构能够游刃有余的表达人类各种复杂的思想。 叔叔来了——叔叔的叔叔来了—— 4．系统性语法是一个严密的立体的开放的系统网络。 所谓严密，是指系统内部互相制约，要受到一定规则的支配，不可以随心所欲；所谓立体，是指于法系统包括了句法结构、语法意义、语言运用这三个交叉的不同平面。 所谓开放，是指语法系统是发展变化的，一直在不断的自我完善，旧的成分逐渐被 淘汰，新的因素在不断产生。（尔何知？——你知道什么？）语法系统内部又由若干子系统构成，子系统又有孙系统，形成一个网络。 5．民族性语言有自然属性，也有社会属性。 社会属性是其本质属性，社会属性的集中表性就是民族性。认为汉语根本没有语法，完全依靠意合关系就可以把词与词组合起来表达意思，这不符合事实，是有害的。这是带着有色眼镜看汉语的产物，以为汉语不依赖于形态变化就没有语法。汉语不是没有语法，汉语知识语法比较隐蔽罢了。要发现他，必须借助于先进的理论和方法。 三、汉语语法的特点
现代汉语 一概念 1.现代汉语 ①广义现代汉语是现代汉民族所使用的语言 ②狭义现代汉民族共同语 2.现代汉民族共同语 现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 3.语言 ①从结构上看，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语 法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。 ②从功能上看，语言是人类最重要的交际、思维工具。 4. 方言 方言是局部地区人们使用的语言 5. 基础方言 民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。 6. 语音 语音是人的发音器官发出的负载一定意义的声音 7. 音高 音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢 由频率决定，汉语的声调主要与音高有关
音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。 由振幅决定，普通话的轻重音与音强有关 9. 音长 音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂 由振动时间决定，某些语言或方言的音长区别不同意义 10. 音色（音质） 音色又叫“音质”，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。 11. 声调 声调是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化 实质：调整音高变化 作用：区别意义 12. 调类 调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建的类 13. 调值 调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式，也就是声调的实际音值或读法。 阴平55 阳平35 上声214 去声51 14. 音节 音节是听话时自然感到的最小的语音单位。一般来说，一个汉字的读音就是一个带调音节，有后缀“儿“字的是例外，是两个汉字读一个音节。
现代汉语语法学简史 第一节中国语法学的创立——《马氏文通》1898 一、作者简介：马建忠 二、主要内容：字类系统和句法成分系统先秦两汉时期的古文 1、词类系统（字类） 实字：名字代字动字静字（形容词、数量词）状字 虚字：介字连字助字叹字 2、句子成分系统 起词：充当主语的词 语词：充当谓语的词（内动、外动） 止词：充当宾语的词 表词：静字充当谓语 司词：介词宾语 加词：介字与其司词 读：小句 3、位次系统 主次（作起词的名字） 宾次（作止词的名字） 正次（中心语） 偏次（修饰语-------定语） 三、对《马氏文通》的评价 1、建构了中国最早的语法体系、是中国语言学史上的一座丰碑。（变附庸为独立、变零散为系统、变议论为科学。） 2、缺陷：模仿痕迹太重（普遍唯理语法阿尔诺、朗斯罗）； 第二节第一部完备的白话文语法著作—《新著国语文法》1924 一、作者简介：黎锦熙1890-1978 真正的语言学家 二、主要内容 1、句本位语法从动态环境中看语法结构及其功能 词类系统 名词、代名词实体词 动词述说词 形容词、副词区别词 介词、连词关系词 助词、叹词情态词 转类铁桥形容词 狮子的勇猛名词 落花、飞鸟形容词 依句辨品离句无品词无定类句位决定了词的性质分类
2、句法分析——图解法 主要成分：主语和述语 连带成分：宾语和补足语外动词同动词 工人请我讲演 我爱他诚实 附加成分：形容的附加语、副词的附加语 三、对《新著国语文法》的评价 1、第一部白话文语法著作，和马建忠一同被称为中国语法学的奠基人。 2、帮助确立和巩固了白话文的地位，提出了宏大的“句本位”语法体系，建立了一套中心词分析法。 3、句本位不太切合汉语的实际。汉语的词和句子成分不存在对应关系，词无定类。（一线制双线制） 第三节文法革新时期（1938－1949） 一、陈望道和方光焘 陈望道：发起者和组织者，并一步步把文法革新讨论引向深入，提出“文法应该主要研究表现关系”。 方光焘：理论建树者，提出“广义形态”的说法（词语组合能力、重叠）。 二、文法革新的宣言 王力和《中国文法学初探》 三、文法革新时期的最高成就 吕叔湘和《中国文法要略》、王力和《中国现代语法》、高名凯和《汉语语法论》 《中国文法要略》不囿于以往固有的格局，全力挖掘汉语结构的特点及其规律，是文法革新运动的实质性成果。 《中国文法要略》的主要内容 上卷：词句论（概念与分类） （1）词类：名、动、形、限制（副）、指称（代词）、关系（连）、语气 （2）词组：联合关系（并列）、组合关系（附加）、结合关系（主谓） （3）句子：叙事句（动作动词）、表态句（形容词谓语）、判断句（用“是”或者不用）、有无句（中心动词是“有”或“无”）。 （4）句子成分：主语和谓语 （5）简句和繁句：简句，只包含一个词结；繁句，包括复句和包孕句（句子成分是一个主谓短语）。 （6）转换和变化： 下卷：表达论（语义与功能） （1）范畴： 数量他什么都不说。周遍性（所有的、一个也不例外） 指称（有定、无定）这、那数量词零形式 方所 时间现在、过去、将来动相了既事相 正反.虚实: 否定、可能、必要
现代汉语语法知识 大庆铁人中学韩晶 一、词类 词类：根据词能否作句法成份可以把词分为实词和虚词两类。 实词：特点：有实在意义，能单独做短语或句子的成分，能独立成句。 分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、拟声词、叹词 虚词：特点：无实在意义，不单独做短语或句子的成分，只能帮助实词造句，起“连接”和“附着”作用。 分类：介词、连词、助词、语气词 实词： （一）名词 1、定义：名词是表示人或事物的名称，包括表示时间、处所、方位的词在内。 如:教师、长江、月、房屋、上午、星期六、沿海、周围、上、下、道德、思维等。 2、语法特点：经常作主语和宾语，名词一般不受副词（不、很、非常等）修饰。 （二）动词 1、定义：动词是表示人或事物的动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。 如：唱、改革、想、高兴、开始、发生、使、等于、能够等。 2、语法特点：能受副词修饰，常作谓语或谓语中心，多数能带宾语。 （三）形容词 1、定义：形容词是表示人和事物的性质、形状，或动作行为的性质、状态的词。 如：大、好、糊涂、宁静、心狠、可惜、书生气、沉甸甸等。 2、语法特点：大多数形容词受程度副词修饰，主要做定语、谓语或谓语中心语，不能带宾语。（四）数词 1、定义：数词是表示数目多少和次序先后的词。 2、分类：基数词（表示数目的多少）、序数词（在基数词前加“第”或“初”组成） 3、语法特点：常与量词组合，构成数量短语充当句子成分。 （五）量词 1、定义：量词是表示事物或动作行为计算单位的词。 2、分类：（1）物量词。表示人或事物的单位，如个、张、件、群、伙； （2）动量词。表示动作行为的单位，如次、回、遍、场、下；3、语法特点：一般不能单独运用，用在数词、指示代词之后构成量词短语充当句子成分。（六）代词 1、定义：代词是有代替、指示作用的词。 2、分类：人称代词: 有第一人称、第二人称、第三人称代词的区别，如我、你、他； 指示代词：分近指与远指，如这、那； 疑问代词：谁、什么、怎么 （七）副词 1、定义：副词是修饰限制动词、形容词，表示程度、范围等意义的词。 2、分类：有程度副词：如很、极、非常、太、过等； 有时间、频率副词：如已、刚、才、一向、总是等； 有范围副词：如都、全、总、只、仅、一律等； 有情态、方式副词：如肆意、亲自、公然、连忙、全然、悄悄等； 有语气副词：如准保、确实、岂、难道、尤其、甚至、绝对等； 有肯定、否定副词：如必、必须、的确、没有、别、是否、不用等； 有处所：处处、到处、四处等。 3、语法特点：副词都能作状语，部分副词兼有关联作用，如“就”“又”。 （八）拟声词 1、定义：拟声词是模拟声音的词。如汪汪、叽叽喳喳、劈里啪啦、轰隆隆、哗啦。 2、语法特点：拟声词可以作状语、定语、谓语、补语、独立语等，也可单独成句，不受否定副词、程度副词修饰。 （九）叹词 1、定义：叹词是表示感叹和呼唤、应答的词。如啊、唉、哼、喂、嗯。 2、语法特点：叹词独立性很强，常用作感叹语（独立成分），也可单独成句。 虚词： （一）介词 1、定义：介词是用在名词、代词或名词性词组前边，合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。 （二）连词 1、定义：连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。 2、分类：并列连词：和、跟、与、同、及等。 承接连词：至于、说到、此外、如、比方等 转折连词：却、只是、不料、岂知等。 因果连词：因为、由于、因此、以致等。 选择连词：或、抑、非…即、不是…就是等 假设连词：如果、假如、假使、倘若、要是等 让步连词：虽然、固然、尽管、纵然、即使等
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 现代汉语语法基础知识专题复习 现代汉语语法基础知识专题复习第一讲实词一、实词定义实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。 二、名词表示人、事物或抽象概念名称的词。 1、表示具体的人或事物，如：工人、农民、教师、学生、河流、山川、树木、桌子、教室等。 2、表示抽象事物，如：思想、道德、理论、会议、程序、品德、经济、科学、发展、规律、信息、关系等。 3、表示专用名称，如：上海、美国、中国、泌阳、驻马店、河南等。 4、表示时间，如：未来、秋天、春天、早晨、傍晚、星期一等。 5、表示方位，如：上面、里边、下面、前面等。 三、动词表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。 1、表示动作行为动词走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习 2、表示心理活动爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得 3、表示存在、变化、消失有、在、存、存在、出现、失去、消失 4、判断动词是 5、表示能愿能、会、愿意、敢、应该、要 6、表示趋向上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去 7、表示使令使、允许、禁止 8、表示人或 1/ 15
事物的发展变化提高、减少、缩小、降低四、形容词1
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 表示人或事物的性质、状态的词。 表示事物的形状，如：高、矮、胖、瘦、宽、窄等；表示事物的性质，如：红、甜、干净、大、小、软、硬等；表示事物情态的，如：飞快、悲伤、高兴等。 五、数词表示数目和次序的词。 表示确数的，如：一、百、千、万等；表示概数的，如：几、少数、大多数等；表示序数的，如：第二、老六等。 六、量词表示人、事物或动作的计量单位的词。 名量词(物量词)，表示人或事物的计量单位：一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)、个、批、类、千克等；动量词表示动作的计量单位：次、遍、一眼、一口、趟、顿、番等；时量词表示时间的计量单位：年、秒、分等。 七、代词用来指代人、事物、状态、过程的词。 人称代词：我、你、他、我们、他们、你们、别人、大家等；疑问代词：谁、什么、哪里、多少、吗、呢等；指示代词：这、这里、这些、这阵子、那、那里、那会儿等。 八、练习1．下列词语中不都属于名词的一组是（） A.学生鲁迅上午左右 B.东西星期一英雄黑板 C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵 2．下列词语中都是名词的一组是（） A.学校理想这里飞机 B.跑步时间孩子父亲 C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3．下列词语中不都属于动词的一组是 3/ 15
现代汉语 第一章绪论 一、现代汉语 1现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话 2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语一一普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话 二、现代汉语七大方言 北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话） 三、现代汉语的特点 1语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。具体表现如下： （1）没有复辅音 （2）在音节中元音占优势 （3）有区别意义的声调 （4）音节总数有限，简短而明确 2、词汇方面 （1 ）1?语素以单音节为基本形式 （2）广泛运用复合法构成新词 （3 ）双音节词占优势 3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点 （1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段 （2）语法（词法、句法）结构具有一致性 （3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分 （4 ）词语组合受语义、语境的制约 （5）量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别 第二章语音 一、人的发音器官 肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔 二、语音的物理性质（四要素） 1、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。音高在汉语里的作用非常重要。声调主要由音高构成，声调的高低能区别意义 2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。振幅大，声音就强。而振幅的大小取决于发音时用力的大小 普通话里的轻声与音强有关 3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。音量与音高、音强、音长有关。（汉语
现代汉语语法知识 一、语法知识概述 （一）词类 汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。 表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。 动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。 有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。 有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。 "是""有"也是动词，跟动词的用法一样。 形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。 数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。 量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。 名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。 单位量词表示事物的单位，如"个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。 动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、语法这一术语有（）含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 3、（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、（）不能用“不”修饰。 { A动词B形容词C名词D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） ! A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） ！ A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是（）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 ` 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语B双宾语C远宾语D补语 ' 24、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（） A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复说语B状语C插说语D同位语 27、下列句子中的（）是名词句。 A春天。B为人民服务。C不行。D他来。 … 28、下列句子中的（）是形容句。 A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。 29、“明天国庆节”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 ？
现代汉语复习资料 第一章绪论 1.现代汉语包括多种方言和民族共同语。 现代汉民族共同语是以北方语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2. 汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（北京话）、吴方言（苏州话）、湘方言（长沙话）、赣方言（南昌话）、客家方言(广东梅县话）、闽方言和粤方言(广州话）。 3.现代汉语的特点 (1)语音方面： ①没有复辅音。音节内辅音不连用 ②元音占优势。汉语音节中复元音比例高 ③音节整齐简洁。多数音节一个辅音在前，一个单元音或复元音在后 ④有声调。 (2)词汇方面： ①单音节语素多，双音节词占优势； ②构词广泛运用词根复合法； ③同音语素多。 (3)语法方面 ①汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词 ②词、短语和句子的结构原则基本一致 ③词类和语法成分关系复杂 ④量词和语气词十分丰富 4.现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧。
第二章语音 一、语音的性质 1.物理属性：语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四种要素。 音强：语言中的重音、轻音是由于音强不同所致 音色：发音体不同；发音方法不同；发音时共鸣器形状不同。 音色的变化在语音中起最主要的作用； 除音色外，音高的作用十分重要。 2.生理属性：语音是由人的发音器官发出来的，发音器官可分为呼吸器官、喉头和声带（嗓子）以及咽腔、口腔和鼻腔三大部分。 3.社会属性：是语音的本质属性 从语音表示意义的社会性来看，同样的意义在不同的语言或方言中就用不同的语音来表示。 同样的语音形式可以用来表示不同的意义； 语音的社会属性还表现在语音的系统性上。 二、语音单位 音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。 音素可以分为辅音和元音两大类。 辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。如b、m、f、d、k、zh、s等； 元音是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音，如a、o、e、i、u等。 三、辅音和元音的主要区别有以下四点： ①从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。 ②从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音部位各部位保持均衡的紧张状态。 ③从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。 ④从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。 四、音节：音节是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音单位。 一般说来，汉语一个音节用一个汉字来表示。
现代汉语语法学习题 名词解释 语法：语言中的词语之间相互结合的结构方式和结构关系。 语法形式：语法成分中能够表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序等形式。 语法意义：凡是语言过程中通过语法形式所产生出来的附加意义或结构意义。 语意意义：一个词所发生的形式变化，又称屈折变化。 后缀：附加在词根后面的构词成分。 形态：能够表达语法意义的词形变化。 狭义形态：同一词在不同功能上的语法形式的屈折变化，又称构形法形态。 语法范畴：词法内语法意义的归类与概括。 词类：是指词在语法上的分类，不是逻辑概念上的分类。 主语：就是位于句子前半部的被陈述对象。 宾语就是谓语动词（述语）后所支配，涉及的对象。 谓语：位于句子的后半部（主语之后）的陈述词语。是用来陈述主语做什么，是什么，怎么样的。扩展：是拉长语言单位的长度。使一个语言片段由简单到复杂。 紧缩：即缩小语言单位的长度。使一个语言片段由复杂到简单。 层次分析法：就是逐层顺次找出某一语言片段的直接组成成分的方法。 狭义同构：要求两个语法形式长度相同，词的排列次序相同，词类一一对应，层次构造也相同，相对应的语法形式功能也同。即要求功能与层次全面对应 广义同构：两个语法形式其基本结构相同。 同一性原则：指具有变换关系的两个句式中相对应的实词或实词性成分，以及这些成分之间的语义关系必须保持一致。 语法条件限制：语法上的某些差别会影响到变换式的成立与否。 语音条件限制：音节的多少会影响到变换式的成立与否。 三向谓词：指可以与施事格，受事格，与事格组合的谓词。 位移动态义：这是一种与句式相关的类别。包含两个特征：一是核心动词具有[+位移] 语义特征，一是具有表源点或终点的名词项。 语义格：句子中与谓词相关联的项，组合后产生一种语义关系，称为语义格。 非意志动态义：指句子动作行为非施事主体自主发出的动作行为。 歧义句：一个语言片段可以作两种或多种理解，即它含的意义不止一个，我们就把这种现象叫歧义句。 填空题 国外语法学经历了传统语法、历史比较语法、新兴的描写语法（结构主义）、转换生成语法四个阶段。 白话文语法著作中，最突出，最有影响力和代表性的是1924年黎锦熙出版的《新著国语文法》，他是汉语语法学的开创者。他一反马建忠‘词本位’观念，以‘句本位’来建立语法关系。是我国第一部白话文著作。 中国语法学的发展经历了草创模仿期、探索革新期、振兴期。 《中国现代语法》的作者是王力。 探索革新时期吕叔湘的代表作是《中国文法要略》。 我国第一部系统的完整的语法著作是马建忠的《马氏文通》。 《现在汉语八百词》的主编是吕叔湘。
第四课时现代汉语中的几种特殊单句 １．把字句 例如： ⑴我们把豹子打死了。
变感叹句是：世界上没有比这更居心险恶的事情了啊！ 第五课时单句与复句辨析 一、组合下列几个句子，给“复句”下定义。 ①复句由两个或两个以上的单句即分句组成。 ②分句之间意义紧密联系。 ③分句的结构相互独立。 ④分句之间有一定的的逻辑关系。 复句 常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示。 【练一练】 一、下面句子属于单句的一项：（） A．与其说是他天资比较聪明，还不如说是他学习刻苦勤奋。 B．人的生命是有限的，为人民服务是无限的。 C．外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。 D．就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。 二、请指出下列句子是单句还是复句 １．我们去地里拔草。 ２．如果明天天气好，我们就去地里拔草。 ３．虽然道路泥泞坎坷，但曙光就在前方。 ４．我坚信，虽然道路泥泞坎坷，但曙光就在前方。 ５．正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律， 即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、 住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以，直接的物质的生活 资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础；人 们的国家制度，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。 因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 ６．这件事情大家都赞成。 ７．他一坐下来就看书。
第五章语法 一、名词解释 1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子 7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句 二、填空题： 1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的为依据。 2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。 3．词的语法功能是指词的。 4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和两大类。 5．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有 。 6．副词的语法特点是一般只能充当。 7．代词可以分为人称代词、指示代词、。 8．助词包括结构助词、动态助词、以及“所、似的”等其他助词。 9．现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据来分类的。 10．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是。 12．“今天春节”是关系的短语。 13．“从黄河游泳”从结构关系上看是短语。 23．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。 24．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。 25．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。 26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。 28．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。 三、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 3、（）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（）不能用“不”修饰。
A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构 B谓词性句法结构 C加词性句法结构 D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语
一、填空（每空0.5分，共13分） 1、语音的三大属性是、和。其中本质属性是。 2、人的发音器官主要由、和构成。 3汉语一个音节最少有（）音素，最多有（）音素。 4元音和辅音最重要的区别是（ ） 4辅音中可以充当声母和韵尾的是（），只能当韵尾但是不能作声母的是（）。5音节是指（ 6. 汉字是世界上的文字。 7 除中国外，现在使用汉字的国家还有。 8 六书指、 9 句型系统，即 10 句式系统，即 11 句类系统，即 12. 现代世界各国所用的文字可分为和两种性质不同的文字，汉字属于表意性质的文字，日文的假名属于表音性质的文字。 13 大多数拼音文字是线性文字，汉字是文字。 14 先进的电脑与古老的汉字正在有机地结合起来。这种结合使汉字不再仅仅是人与人之间交流信息的工具，而且成为沟通信息的纽带。 15在空格内填上各字的造字方法。见附件16 在相应的造字法下面打勾。见附件 17写出相应的繁体字，并指出简化的方法： 18从简化字的来源分析，指出下列简化字采用了什么样的方法：丑 [醜]：龟 [龜]： 专 [專]：学 [學]： 长 [長]：泪 [淚]： 谷[穀]：书[書]： 19 古代四声和现代四声指： 20 清浊音指： 22 句类是句子按照不同的语气功能划分出来的类型。一般分为、、和四类。
二、判断（每个1分，共8分） 1. 汉字字形记录的语音单位是音节，因此汉字的本质特性是音节文字。( ) 2. 汉字的声旁，其表音功能相当于拼音文字的音符。( ) 3 部首就是偏旁中的形旁。（） 4指事字也是一种合体字。（） 改错题： 1 在区别语义作用上，绝对音高和相对音都是一样重要的（） 2男演员在唱京戏中的花旦时，他主要是使相对音色发生了变化。（）3元音都是乐音，辅音都是噪音。（） 4鼻化音是介于口音和鼻音之间的一种音。（） 三、选择题（每个1分，共7分） 1. 下列句子中没有错别字的一个是（） A. 人民须要你把工作坚持下去。 B. 我们必需出色地完成自己的任务。 C. 人的认识是主观对客观的反映。 D. 运动员要有较快的反映能力。 2 汉字字体发展史上最重要的变化是：(1)小篆的出现(2)隶变 (3)楷书的定型。（） 3 目前最通行的印刷体是(1)宋体(2)仿宋(3)楷体(4)黑体（） 四、名词解释（每个2分，共8分） 1. 音节：2音位： 3音位变体： 4 四呼 5 词 6语素 7层次分析法三原则
07汉语言文字学专业汉语语法学荐书 华侨大学文学院胡萍 陈炜湛《汉字古今谈》，语文出版社1988年 董秀芳《词汇化：汉语双音词的衍生和发展》，四川民族出版社2002年 [清]段玉裁《说文解字注》，上海古籍出版社1988年 富谷至[日]，刘恒武译，黄留珠校《木简竹简述说的古代中国——书写材料的文化史》，人民出版社2007年 葛兆光《中国思想史》，复旦大学出版社2005年 龚鹏程《国学入门》，北京大学出版社2007年 龚千炎《中国语法学史》，语文出版社1997年 郭锡良《古代汉语语法讲稿》，语文出版社2007年 郭在贻《训诂学》（修订本），中华书局2005年 何九盈《中国古代语言学史》，广东教育出版社2005年 何乐士《古汉语语法研究论文集》，商务印书馆2000年 何乐士《<史记>语法特点研究》，商务印书馆2005年 侯精一、施光淦主编《<马氏文通>与汉语语法学》（纪念《马氏文通》出版百年纪念文集），商务印书馆2000年 胡奇光《中国小学史》，上海人民出版社2005年 简·爱切生[英]著，徐家祯译《语言的变化：进步还是退化》，语文出版社1997年江蓝生《近代汉语探源》，商务印书馆2000年 江蓝生、侯精一主编《汉语现状与历史的研究》（首届汉语语言学国际研讨会文集，上海1998），中国社会科学出版社1999年 蒋绍愚、江蓝生《近代汉语研究》（二），商务印书馆1999年 蒋绍愚《汉语词汇语法史论文集》，商务印书馆2001年 蒋绍愚《古汉语词汇纲要》，商务印书馆2005年 蒋绍愚《近代汉语研究概要》，北京大学出版社2005年 柳士镇《魏晋南北朝历史语法》，南京大学出版社1992年 鲁国尧《鲁国尧语言学论文集》，江苏教育出版社2003年 陆俭明《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社2003年 陆俭明《八十年代中国语法研究》（重排本），商务印书馆2004年 吕叔湘《汉语语法论文集》，商务印书馆2002年 吕叔湘《现代汉语八百词》（增订本），商务印书馆2005年 吕叔湘等著、马庆株编《语法研究入门》，商务印书馆2005年 吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》，辽宁教育出版社2005年 邵敬敏《汉语语法的立体研究》，商务印书馆2000年
现代汉语语法知识整理
现代汉语语法知识及应用 第一单元 词类 词可分实词和虚词两大类。实词表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 【一】名词：表示人或事物名称的词。 名词的分类： 1、表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅 2、具体事物：天、地、花、草、天空、海洋 3、抽象概念：方法、科学、法律、事业 4、处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 5、方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁 6、时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二 动词：表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 动词的分类： 1、动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵 2、存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生 3、心理活动：想、懊悔、喜欢、担心 4、可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以 5、趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来 6、判断：是、就是、正是 7、使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励 【二】形容词：表示事物的形状、性质或状态的词。 形容词的分类： 1、形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖 2、性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀 3、状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红 代词：代替名词、动词、形容词、数量词、短语和句子的词叫做代词。 代词的分类： 1、人称代词（代替人或事物的名称）大家、人家、你、我、他们、我们、自己 2、疑问代词（用来提出问题）谁、什么、怎样、哪、哪里 3、指示代词（用来区别人或事物）这、那、这里、那里、这么、那么、每、各 【三】数词：表示数目的词叫数词。 例：一、二、千、万、亿、第一、初五、三分之一、九成、三倍、十倍 量词：表示人、事物或行为的单位的词。 （1）表示人或事物的单位：个、位、尺、只、条、批、群、套、双、副、丈、尺、亩 （2）表示动作行为的单位：次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉 副词：用在动词或形容词前边，表示程度、范围、时间、语气、然否等的词。 副词的分类： 1.时间（动作行为的时间、频率）：已经、正在、将要、马上、顿时、忽然、一时、终于、常常、 再三、向来、始终、永远、一旦、暂时、渐渐、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、将、就、再 2.范围：都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅 3.程度：很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍 4.然否：必、必定、一定、不、没有、未必、也许、或许、大概、大约 5.语气：可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟 6.关联：又、也、再、还、才 【四】介词：用在名词(或短语)、代词前头，组成“介宾短语”，表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。 表时间：在于自自从从当由趁随着到 表处所：从打朝向在沿着顺着 表排除：除除了 表对象、范围：对于和跟同与替将把关于被 表方式、手段：按照依依照根据以凭本着用 表目的、原因：为为了为着因由 【五】连词:能够把两个词或比词大的单位连接起来的词。 连词的分类： 1.并列：和、跟、同、及、与、并、并且、而、不是……而是……、既……又…… 2.递进：并、并且、而且、况且、不但……而且……、尚且……何况……、与其……不如…… 3.选择：或、或者、或是、不是……就是……、要么……要么……、是……不是……