浅谈新课标下的初中语文教学
【摘要】教师帮助学生把课堂上学到的方法延伸到课外，把有限的书本知识扩展到无限的课外阅读中去，从而使语文教学充满吸引力和感染力，使语文课堂充满生机和活力。
【关键词】新课标；语文；教学
课堂是学生从事学习的主要场所，是实施素质教育的主渠道，在大力推进新课标的今天，为了落实新课标理念，即“一切为了学生的发展”，广大语文教师应想方设法让语文课堂焕发活力，使课堂真正成为学生成长的地方。
一、创设宽松、和谐的课堂氛围，让学生感受生命的拔节
学生是活生生的人，他们有思想、有感情、有独立的人格，他们不喜欢“填鸭式”的讲解，不愿听盛气凌人式的训斥，他们需要的是老师、同学的尊重，需要的是一个宽松、和谐的课堂氛围。有研究表明，80%的学生学习困难与过重压力有关，解除这些压力，明显有助于学生学习效率的提高和创造潜能的开发。当学生处于轻松愉快的状态时，视觉、味觉、听觉、触觉就更灵敏，记忆力会大大增强，联想也会更加丰富。在这样的语文课堂上，学生会真正感到自己是学习的主人：有足够的时间思考、讨论、质疑问难；能够“答非所问”，能够“插嘴”，能够有不同的观察、思考方式，能够发表自己独特的感受和见解，能够有权选择自己喜欢的学习内容、学习方式、学习合作伙伴等。
二、善用发展性评价，让学生扬起奋发向上的风帆