农村幼儿园项目可行性研究报告
农村幼儿园项目可行性研究报告(甲级资质)
第一部分农村幼儿园项目总论
总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。
一、农村幼儿园项目背景
（一）项目名称（二）项目的承办单位（三）承担可行性研究工作的单位情况（四）项目的主管部门（五）项目建设内容、规模、目标
（六）项目建设地点
二、项目可行性研究主要结论
在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额筹措、项目的财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论，主要包括：（一）项目产品市场前景
（二）项目原料供应问题
（三）项目政策保障问题
（四）项目资金保障问题
（五）项目组织保障问题
（六）项目技术保障问题
（七）项目人力保障问题
（八）项目风险控制问题
（九）项目财务效益结论
（十）项目社会效益结论
（十一）项目可行性综合评价
三、主要技术经济指标表
在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使审批和决策者对项目作全貌了解。
四、存在问题及建议
对可行性研究中提出的项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。
第二部分农村幼儿园项目建设背景、必要性、可行性
这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资
理由及项目开展的支撑性条件等等。
一、农村幼儿园项目建设背景
（一）国家或行业发展规划
（二）项目发起人以及发起缘由
（三）……
二、农村幼儿园项目建设必要性
（一）……
（二）……
（三）……
（四）……
三、农村幼儿园项目建设可行性
（一）经济可行性
（二）政策可行性
（三）技术可行性
（四）模式可行性（五）组织和人力资源可行性第三部分农村幼儿园项目产品市场分析
市场分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一个项目，
其生产规模的确定、技术的选择、投资估算甚至厂址的选择，都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。而且市场分析的结果，还能够决定产品的价格、销售收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。在可行性研究报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。
一、农村幼儿园项目产品市场调查
（一）农村幼儿园项目产品国际市场调查
（二）农村幼儿园项目产品国内市场调查
（三）农村幼儿园项目产品价格调查
（四）农村幼儿园项目产品上游原料市场调查
（五）农村幼儿园项目产品下游消费市场调查
（六）农村幼儿园项目产品市场竞争调查
二、农村幼儿园项目产品市场预测
市场预测是市场调查在时间上和空间上的延续，利用市场调查所得到的信息资料，对本项目产品未来市场需求量及相关因素进行定量与定性的判断与分析，从而得出市场预测。在可行性研究工作报告中，市场预测的结论是制订产品方案，确定项目建设规模参考的重要根据。
（一）农村幼儿园项目产品国际市场预测
（二）农村幼儿园项目产品国内市场预测
（三）农村幼儿园项目产品价格预测
幼儿园新办申请书 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。以下 是小编收集的幼儿园新办申请书，欢迎查看！ 幼儿园新办申请书 1 潜江市教育局领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅此申请书。 为了实施科教兴国战略，切实进步公民素质，响应国家 大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：飞儿双语幼儿园幼儿园性质：自愿举办， 从事教育事业的民办非企业法人单位。指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为 根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文 明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的 新一代儿童做出贡献。 办园理念：未来要靠我们创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家 的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境、教学，来培 养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传
统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发 展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设 计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力 潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基 础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才 的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着 “让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域 最新研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学 方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社 会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长 满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。 人本发展：以人本治理为抓手，形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。 环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园 特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思 能力和研究能力的教师队伍。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真 务实的校园文化氛围。治理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能
农村幼儿教育发展现状与影响因素的研究常德市桃源县青林乡中心幼儿园向若诗摘要：学前教育是学习的基础，是我们开始学习的起点，在我们健康成长中具有奠基性地位。发展农村学前教育具有决定性意义。本文尝试从多方面浅析农村学前教育的问题及发展趋势。当前，农村学前教育存在下列问题：办园缺乏应有的规范、师资队伍质量参差不齐，教师的工资、福利待遇低、学前教育存在小学化等现象。以后的发展趋势：学前教育公平的大趋势与局部两极分化并存、学前教育机构改革不断深化、政府对学前教育的管理力度将进一步加强、学前教育质量稳步提升、中国特色学前教育理论体系的国际融合进一步加强。切实提高农村幼儿教育质量，是我们当前面临的首要任务。 关键词：农村学前教育现状发展趋势 绪论：幼儿教育是基础教育的重要组成部分，孩子们是祖国的未来，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。21 世纪来临之际，要使得每个幼儿都获得良好早期教育，发展农村学前教育具有决定性意义。当前，随着农村文化、经济的快速变革与发展以及义务教育的推进和计划生育国策的实施，农村幼儿教育面临着较好的发展机遇，但同时也存在不少因素制约农村学前教育的发展。 一、农村学前教育发展现状分析 （一）很多民办幼儿园不规范，存在很多安全隐患等问题 近年来，一些人办园目的偏重于谋利，真正重视学前教育、为幼儿提供良好的学习、成长环境着想的人为数不多。许多民办幼儿园办园条件差,用一些民房或陈旧的闲置房, 不具备应有的安全通道、采光、通风均很难保障幼儿学习的需要，而且设备简陋, 数量有限,向幼儿收取的费用都用于改善办园条件，所以收费标准每年都在提高,但幼儿的学习生活环境没有多大变化。农村幼儿园教师实行一人包班制,根本达不到国家规定的每班幼师、保育员的名额,导致一个教师要管带40—50名幼儿,为他们管理造成许多不安全隐患。 民办幼儿园大多是家庭式办园，为管理监督带来诸多不便。他们缺乏够的运动器械和图书、玩具；足够的活动空间，绿化面积达不到标准；缺乏饮水、消毒等基本保育生活设施,缺乏消防安全设施，给幼儿的健康造成潜在的威胁。当前的农村幼儿园说是为了方便家长，但也为了争夺生源，上下学基本上都用车辆接
幼儿园用地申请书 XX县教育局： 在教育改革的大好形式下，随着我国教育制度改革的不断深化，社会主义市场经济制的变革促进了教育体制的改革，多形式办园、多渠道筹措资金使幼教事业得到了迅猛发展，进一步体现了党在改革重点又一成果；育优幼儿园的诞生就是改革开放中党的政策指引的路。 XX年X月育优幼儿园开始筹建在有关部门和领导的支持和配合下于XX年X月在晋城镇诞生，招收了一个小班，X人、二个中班X人、二个大班X人，教职工X人。我们以《中华人民民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》为指南，坚决贯彻执行党的方针政策，按照科学管理论，根据社会信息结合我园实际制定出我园的教育目标及管理目标、要求保教人员热爱党、热爱幼教事业，树立正确的教育观，不断提高业务素质和思想素质。在一年的工作中，我园教职员工团结一致勤奋工作，取得一定的成绩。在XX年的冬季运动会、庆六。一的活动中请来了家长、领导及各方人士观看，得到了大家的认可。 XX年X月招生达到XX人，因教室太小和场地是租借无法容纳更多幼儿。年龄较小幼儿，只有给家长做工作，让他们次年入园。XX年X月又有X多人报名因场地较小我园只有招收附近幼儿和满X周岁幼儿，X周岁幼儿只招收X人。为了解决幼儿入园难和就近幼儿入园问题我园只有压缩招收幼儿。虽然解决幼儿的入园问题但拥挤的情况还是存在，按照国家要求活动室人均2平方米，现在人均只有0.7平方米：户外活动场地绿化应为2平方米，现仅有0.42平方米。按国家要求有幼儿活动室、休息室，有教师办公室、保健室、资料室、图书阅览室、科学发现室、水冲式厕所。独立的活动室不少于60平方米，活动室和休息室共用的不少于90平方米，就餐园应设有面积不少于80平方米的厨房；有面积达100平方米综合活动室一处；有户外活动场地每生4平方米（部分硬化，每生不少于2平方米），室外有绿化用地人均2平方米，布局科学合理，室外活动场地；有3件以上大型玩具，有30米直跑道，有沙池、戏水池、动物角、种植园及配套工具等，根据要求园内面积的差距较大，远远没有达到要求。 随着市场经济的发展，晋城镇人民物质生活的不断提高，文化素质也随着提高，要求入园的幼儿越来越多。为满足群众的要求，缓解国家财政困难，减轻财政负担解决一定的就业机会，我愿自筹资金新建一所幼儿园，新建这所幼儿园必须按照国家有关标准规定，结合我镇的实际情况进行建设。现将幼儿园初步设想汇报如下： 1、幼儿园地址设在XX接近XX附近。 2、计划招收X左右幼儿。 3、教室X间（带卫生间）办公用房X间、教师宿舍楼X间、餐厅、多功能教室X间、储藏室等。 4、建幼儿沙池、海洋球池、大型玩具X组等。 5、户外设玩具角、种植角、动物角。户外活动场地人均4平方米以上、室外活动场地绿化达幼儿比例。以上建设计划需要土地XX平米需要投资XX万元左右。希望教育局领导给予立项批复。 特此申请： XX幼儿园 二〇一一年十月三十一日
当前农村民办幼儿园存在的问题、原因与对策 摘要：近年来，农村民办幼儿园得到了迅速发展，成为了农村学前教育的主力军。但部分农村民办幼儿园在办学思想、办园条件、师资队伍、园务管理等方面还存在问题。产生这些问题的主要原因有地方政府办园责任弱化，办园者受经济利益驱动，部分幼儿家长育人观念陈旧，安全意识淡薄。地方政府、教育行政部门强化管理，提高教师业务素质，民办幼儿园加强自身建设，是提高农村民办幼儿园办园水平和办学效益的有效途径。 关键词：农村教育；民办幼儿园；问题；原因；对策 近年来，农村民办幼儿园得到了迅速发展，成为农村学前教育的主力军。以湖南省沅江市为例，目前，全市共有幼儿园105所，其中公办幼儿园2所，企事业单位幼儿园18所，农村民办幼儿园85所。农村民办幼儿园的创办，既创新了农村学前教育办学体制，又提高了农村学前教育普及率,为农村基础教育的发展作出了贡献。但是，农村民办幼儿园在发展过程中也出现了一些问题，本文对这些问题进行原因分析，并提出相应的对策。 一、问题 (一)办学思想不端正，服从部门管理意识淡薄 部分民办幼儿园不是以培养学生、为学生未来发展奠基。为办园宗旨，而是以营利为唯一目的，片面强调个人经济效益。 个别办园者组织法纪不强，办园不申报，不按上级文件收费，抢夺生源，对教育主管部门所发指令置若罔闻，服从部门管理意识淡薄。 （二）办园条件简陋，存在安全隐患 部分民办幼儿园办园条件简陋。个别幼儿园主办者租赁一个几十平方米的门面办学，或者在自家居室开班办学；教室拥挤，采光条件差；园舍建筑布局不符合规定要求，运动场地狭小，厕所蹲位少，有的厕所未能与教室、寝室相连，部分民办幼儿园音、体、美功能室不全，活动室面积不达标。极大部分民办幼儿园生均藏书不足3本，教具、玩具数量不足，没有幼儿体质检测器材和常备药品。 部分民办幼儿园存在严重的安全隐患。园舍年久失修，电线线路老化，消防
幼儿园入学申请书范文四篇 尊敬的芒市幼儿园领导： 您好！我是孩子的母亲xxx，我的爱人是xxxx在职职工，我们的孩子xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让孩子尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下： 我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。 前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。 随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。 为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望
贵园予以考虑为盼。 特此申请。 联系电话： 申请人：xxx 20xx年x月x日 河南省省直机关第二幼儿园幼儿园园长及相关负责人： 您好！我们的孩子赵骏i，男孩，20xx年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为河南储备局家属院1号楼35号。现在孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家希望能让孩子在你们这里上幼儿园。 我们的教育理念是：提供给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在这里一定能健康成长。 1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每天早上就可以让他多睡一会儿，这对孩子非常重要。 2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。 一方面孩子奶奶身体不好，而且我弟弟也即将要小孩，到时就无暇帮忙照看。另外我上班离家非常远，平时上班走的早，回去的晚。如果能上贵园，孩子妈妈接送会比较方便。随着孩子年龄的增长，
浅谈如何促进农村幼儿园教师专业发展 营城子中心小学校幼儿园刘中全 随着社会的进步和国家对幼教事业的发展要求，人们越来越重视幼儿园的保教保育工作，特别是对幼儿教师提出了更高的要求。农村由于地理偏远，条件艰苦，优秀师资欲求不得。经调查：农村中心园50%的师资由小学教师转岗而成，50%的师资属于临聘人员。相当一部分教师在知识结构、教学设计、科研创新等方面存在缺陷，甚至个别教师缺乏幼儿教师最基本的基础知识和教育技能。这些问题直接成为了制约幼儿教育事业发展的瓶颈，所以促进教师专业成长成为了提高幼儿教育质量的关键所在。为了解决师资问题，我园立足本园实际，采取多种策略，取得了一些实效。 一、扎实开展校本培训，促进教师专业成长 由于我园幼儿专业教师少，不少普教教师对幼儿教育缺乏经验，因此搞好校本培训意义重大。 1.扎实开展学《指南》培训活动 《指南》就是幼儿教育的“纲”，只有熟悉指南，我们的教育活动才有的放矢。学校采取专题辅导与教师自学相结合，熟悉《指南》内容，扎实开展教研活动，将《指南》精髓活用于教学实践中。在课程设置上，我园按照《指南》的要求进行课程设置，删减一些不适合的内容，使教学内容更适合孩子，更适合我园的实际，从教学内容上
有效防止学前教育小学化倾向。 2.加强教师技能培训 我园部分教师系小学教师转岗而成，如何让这部分教师尽快熟悉幼教业务，我们开展了“一帮一”的帮教活动，由骨干教师利用所掌握的幼教专业知识和技能，在日常教育教学工作中对其他教师进行帮扶和指导，苦练基本功。为了打造“一专多能”型教师队伍，学校要求每学期都要进行“弹、唱、跳、画、写”的幼儿教师基本功比赛，以赛促练。 3.定期开展常规性校本研修 我们实行“集体备课——听评课——课后反思——学月小结”的教研模式，即每周参加两次集体备课；每周至少要集中听一位教师的课，人人评课；根据课堂教学实际深入反思；每月每位教师都要针对自己的教研计划进行小结。有针对性的开展研究活动。平时教研组认真收集困惑教师的问题，如“怎样集中幼儿注意力”“怎样培养幼儿良好的习惯”“怎样提高家长工作的有效性”等，然后进行梳理，找出共性。针对这些问题，在教研活动中，大家各抒己见，畅所欲言，认真进行讨论，让这些困惑教师的问题都能得到解决。在教研活动中，大胆改革尝试，将《指南》的思想贯穿到教学活动中。 4.积极参加上级组织的各种培训 我校幼儿教师和管理人员，积极参加上级组织的各种培训，获得了丰富的理论知识和宝贵的管理经验，老师们受益匪浅。 二、规范保教常规管理，促进教师专业成长
学前教育存在的问题和不足，解决问题的对策及建议 随着社会经济的发展，教育改革的不断深入，农村兴办的幼儿园越来越多。这解决了农村大量务工家庭幼儿无人照看的问题，也为农村学前教育提供了便利条件。但是，一些幼儿园由于设施不配套、师资匮乏、教育不规范等因素，导致农村学前教育良莠不齐，质量普遍低下。少数幼儿园还存在着收费偏高、师资缺乏、质量欠佳和安全隐患多等问题，应当引起社会各界的高度关注。 一是办园条件差，设施不配套。农村幼儿园绝大部分规模小，不分年龄大小设置教学班，每园招收幼儿只有几十人或100人左右，教师也不超过一两人；幼儿园床铺数量极少，有的甚至没有。园内缺乏基本的安全卫生保健措施，没有医疗室，没有幼儿专用水杯；有的幼儿园连一个规范的厕所也没有，更谈不上音乐室、游戏室；教职员工没有经过体检，存在安全隐患。 二是师资力量薄弱。由于农村幼儿园教师工资待遇较低，导致师资配备不足，教师队伍不稳定，流动性大，而且大部分没有经过专业培训，一些民办幼儿园根本就没有专业教师，文化水平较低，不懂得幼儿身心发展的规律和特点，或者说不懂得学前教育。 三是教材、教学不规范。有些农村幼儿园没有正规的教材，随意到新华书店或书摊挑选几本少儿读物作教材，不少读物超出了幼儿的接受能力。教学随意性大，没有课程表或是完整规范的教学计划。 四是幼儿园“小学化”倾向严重。在行为规范方面，过于限制自由；在学习方面，要求幼儿像小学生一样以学为主，写拼音生字，做算术题，上课时间长，户外游戏活动时间少，严重违背了幼儿身心发展的规律和特点，不利于幼
儿全面健康发展。 这些问题应该引起政府尤其是教育主管部门的高度重视，及时采取有效的措施加以逐步解决。我们建议： 首先，进一步落实政府主体责任，加大财政对农村学前教育的投入力度。建议设立学前教育专项经费，支持学前教育事业发展。为幼儿园培养、配备合格师资，加强监管，努力实现城乡学前教育的公平，探索一条农村幼儿园办园化之路。 其次，进一步完善基层教育管理体制，采取得力措施规范农村幼儿园办园行为。建议政府出台针对学前教育的地方性法规，规范学前教育的政府定位、管理机制、经费投入、办园质量标准、考核机制等，有针对性地解决当前存在的突出问题。可因地制宜，采取多种形式，多种渠道兴办幼儿园，让农村幼儿有学上、上好学。充分利用闲置的村级小学或适宜场地，或是鼓励有实力、有条件的企业或个人兴办私立幼儿园。教育部门也要对农村幼儿园进行严格评估，提高办园质量，缩小城乡学前教育的差距。 再次，采取有效措施，建设一支稳定、高素质的农村幼儿教师队伍。政府应确立农村幼儿教师的身份地位，逐步提高工资待遇，稳定教师队伍；继续有计划地发展幼儿教师的培养；建立长期有效的农村幼儿教师培训进修机制，提高农村幼儿教师的专业素养。 榆中县邴家湾学校 二〇一〇年十二月十四日
篇一：农村幼儿园办园申请书 xx市教育局： 经过深入细致走访儿童家庭、在与家长交流沟通了解，通过市、镇、站三级检查所下发的文件指示，结合我园幼教实际，进行了有效的准备，特申请开办幼儿园，幼儿园基本情况如下： 幼儿园名称：xx幼儿园 幼儿园性质：民办幼儿园 幼儿园地点：xx小学院内 幼儿园申办者：陈实，男，1985年7月15日出生，大专在读，汉族。 指导思想：努力营造绿化环境，以良好的生活区，游乐区，学习区培育孩子更加宽阔的成长氛围，建立与儿童和家长沟通的友谊桥梁，为儿童共同创造一个美好天地。 办园理念：幼儿园是儿童成长的快乐的集聚地，游乐是儿童好动的天性，让儿童在游乐中学，在学中玩。竭力克制传统教学，追求新的教学方法。我园本着让儿童健康快乐每一天的原则，运用现阶段儿童教育新方法培育儿童梦想天地。 办园宗旨：使儿童头脑灵活，身体健康，个性开朗，智能，体能，生活得到全面发展。 教学手段：走进自然，参与探索。 办园目标：让儿童成为心灵手巧的快乐娃。 办园特色：农村科学教育。 队伍建设：我园共聘请2名幼师（xx和xx），炊事员xx能够严格执行食品、饮食卫生要求，人卫生好，实行三餐一点制。保育员和卫生保健员为xx，为村合作医疗主治医生，有丰富的中西医保健经验，园长、会计和驾驶员xx，该同志原是部队退伍士官，中共党员，服役五年后复员，有过硬的驾驶技术和管理能力，复员后，经镇，市组织部门批准，现为一村一名大学生学员，就读武汉生物科技职业学院。 校园文化：努力营造走廊剪纸，围墙动画，窗口贴画，教室活画，让儿童拥有一个五彩缤纷的游戏乐园。 管理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，实现梦想天地。其次投入建设幼儿园环境，规范提高幼教水平，落实教师待遇。 办园条件：xx幼儿园选址在棠棣镇xx小学院内，均在筹备当中，园内计划建有室外大型玩具，保健室，学习室，各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学合理调配
关于农村地区幼儿园发展的一点看法和建议我是湖口县月亮新村幼儿园的园长，对农村地区幼儿园发展，有一点点个人看法和建议，希望能对我市学前教育的发展做出一点点贡献。 12月24日江西省贵溪市发生一起幼儿园面包车侧翻入水塘事故，导致11名儿童死亡、4名儿童受伤的惨痛事故，联想到近几年接连不断的幼儿园事故，我们发现绝大部分事故发生在农村。这让很多人对农村地区幼儿园产生了负面的印象，的确，农村地区幼儿园普遍档次低，规模小，园舍简陋，教具玩具不足，师资力量严重不足，办学不规范等等。但是这种现状背后有着深刻的历史及社会与市场的原因。 首先，农村的生源太少，且生源太分散------现在的农村空心化越来越严重，青壮年外出务工的越来越多，剩下的都是老人和留守儿童占绝大多数。每个行政村的学龄前儿童均不超过四五十人，而且这四五十人分散在行政村下的各个村民小组，各小组间又相距较远，以我园为例，我园生源覆盖月亮村、洪湖村2个行政村和南北港（下辖20多个村民小组），现有入园儿童100多人，需要校车接送的有50人，在城区的居民小区，不夸张的说，一栋居民楼的孩子就与一个村民小组的孩子人数相当。而且农村孩子们上幼儿园，往往路途遥远，步行1个小时甚至更长时间。无法就近入园。 其次，真正的农村地区原先基本上没有政府举办的公办幼儿园，近两年才在乡镇一级兴办公办幼儿园，虽然能大大的改善农村孩子的
入园难，促进农村学前教育的发展及教育的公平性，但对于远离乡镇的各个村仍然不能受益，毕竟太远了，接送困难。 第三，农村道路虽然基本上实现了村村通，但基本上标准太低，路面只有3米多，且急转弯普遍较多，路面上下坡较多，不具备开行公交和大型校车的路面条件，只能开行轻型校车，大车会车、掉头是难题。 第四，目前我国的民办幼儿园都是在市场化条件下发展生存的，政府没有扶持投入一分钱，这就造成城乡民办幼儿园生存状况的两个极端，城区幼儿园一般都不愁生源，因为城区人口集中，密度大。即使收费较高，也有生源，所有生存状况相对较好，而农村幼儿园生源严重不足，收费也较低，很难想象他们能拿出较多资金改善提升幼儿园的硬件设施。 在师资力量方面，农村民办幼儿园聘请教师难，与城区同等的工资待遇，有谁愿意放弃在条件较好的城区幼儿园？去条件简陋，交通不便的农村民办幼儿园工作？ 以上种种现状，可以看出农村民办幼儿园的生存，面临着生源园舍师资力量多方面的重困难。能够破解这些难题的不是市场，不是幼儿园自己，只能是政府，这次江西贵溪幼儿园事故，每位遇难孩子的家庭获赔48万，总计500多万。如果当地政府在出事前把这笔钱补贴给当地农村民办幼儿园，即使每个幼儿园补贴5万元，也能补贴100多个幼儿园，这样不仅可以大大的改善农村民办幼儿园的办园条件，促进城乡教育的公平性，也可以极大的改善农村民办幼儿园的生
幼儿园教学实践中存在 的问题与困惑 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
幼儿园教学实践中存在的问题与困惑我在农村从事幼儿教育工作的时日中，切身体验到了农村家长对幼儿教育的现状，有不少家长认为教育就是读书认字的观念，把幼儿的学习等同于知识的接受，现就我所看到的幼儿园教育谈点自己的看法： 一、家长的传统观念导致幼儿教育小学化 当前农村幼儿园的教育现状在很大程度上是由观念落后造成的，在农村幼儿家长的心目中，“学文化”才是最重要的，幼儿园不教孩子识字、写字、做算术，整天让孩子“玩”，就不是好幼儿园。有许多家长抱怨幼儿园不教写字，他们甚至把孩子会写多少字作为衡量幼儿园教育质量的标准，有的家长还质问教师：“孩子上幼儿园的日子都不短了，为什么还不教写字？”也有的家长迫不及待地告诉老师某某幼儿园天天都教字、写字，还教拼音呢！更有甚者把教写字作为给孩子选择幼儿园的重要指标. （一）肓目超前的家庭教育 超前教育不等于早期教育，应该承认现在的孩子比过去的孩子要聪明得多这是事实，现在社会发展了，生活环境也跟过去生活环境不一样，确实显得很聪明，但是大家必须坚定的相信这一条，不管孩子多么聪明，但是孩子的心理特征的发展还是按照他的年龄的阶段一步一步的往前发展，他的理解能力一步一步的提高的，不会猛的一下超过好几个年龄阶段。我们做什么事情都应该按顺序，该做什么做什么，不该做什么别超前，超前了肯定会是欲速而不达。 （二）农村幼儿园家庭教育配合不到位
有的家长认为，教育是幼儿园的事，把孩子送入幼儿园，便万事大吉。幼儿家长认为自己忙于农事，很难抽出专门的时间来教育子女。大多数孩子是爷爷奶奶带的，他们不认字。实际上，我们的幼儿园教育也离不开家长的配合与支持，幼儿园教育与家庭教育要相结合，才能更好地促进幼儿的发展。 二、家长的安全问责和“脸色”导致户外游戏的时间相对过少 在农村幼儿园中，游戏时间相对过少，因为教算术、写字占用了一部分时间，而且我觉得还有一点是安全因素。现在教育是“安全第一”，考虑到户外游戏中还存在着一些不安全因素，教师惧于家长的安全问责和“脸色”，而且家长根本不重视孩子的游戏，所以，游戏的时间相对过少了。有次有小朋友不小心磕着了，后来他家长来接，我说明原因，谁知他奶奶竟冷冷地说了一句：“小孩子在幼儿园里摔了一跤，你们做老师的干嘛？也太不小心了。”实际上，我们已经很小心了。一次小小的户外游戏，而出现了一点不必要的麻烦，使得教师都不敢让孩子在活动场地进行一些体育锻炼活动。 总之，家庭教育与幼儿园教育之间存在的矛盾。如今，农村幼儿教育正面临着两难的尴尬局面：一方面，幼儿教师要遵循幼儿教育的发展规律和幼儿身心发展特点，开展教学活动；另一方面，幼儿教师又要尊重家长的意见，少游戏活动多写字学习，使幼儿教育小学化。 作为幼儿园教师心中的困惑： 1.如何以爱得孩子们的认可用什么方法可以让孩子们听自己的号召幼儿园的孩子们太小，认知能力、稳定性等都差，如何在不严肃的情况下有效的组织
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园入园申请书例文 小孩子想要读幼儿园，家长需要向喜欢的幼儿园写入园申请书，这样才能获得入园的机会。小编为大家整理了一些幼儿园入园申请书例文，欢迎参阅。 幼儿园入园的申请书范文篇一 宝宝姓名： 出生年月： 年龄： 爸爸姓名：工作单位： 妈妈姓名：工作单位： 尊敬的园领导： 您好! 我想代孩子申请入贵园小班。 前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。另外，孩子需要我接送，贵园里我家很近，这样我接送也很方便。望贵园接纳我的孩子。家长一定认真配合园里的工作!谢谢! 申请人：宝宝妈妈 申请日期： 1 / 15
幼儿园入园的申请书范文篇二 您好!我们的孩子翔翔，男孩，2006年7月4日生于北京，从2008年3月开始在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑，决定向贵园申请让翔翔于2018年3月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下： 一、教育理念的统一 我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。的教育理念是一致的。 二、孩子对贵园的喜爱 我们自2008年3月至今一直在贵园上亲子班，翔翔很喜欢贵园，每逢周末就主动要求上幼儿园去吧，找老师去吧。通过近一年的接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。 三、家庭的实际困难 一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。
农村幼儿园发展计划 游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象，是幼儿的一项基本活动，研究幼儿游戏是幼教工作者一项首要和必不可少的任务。当今社会家长们不惜重金为子女购买各种高档玩具：声控、电控、电子等技术玩具，在这种电子游戏的世界里，幼儿虽然获得了广泛的信息，但更多的是给孩子们带来的负面效应： 1.幼儿的想象力、创造力发展受到限制。 2.幼儿的积极主动性不能充分发挥。 3.缺少了在多维的人际关系中成长的环境。 4、缺乏锻炼，身体素质越来越差。在民间就流传着许多小游戏，这些游戏有着浓厚的趣味性，广泛的地区性和独特的民族性。 我认为，民间游戏在幼儿园尤其是我们农村幼儿园大有用武之地。 一是促进幼儿动作的发展，民间游戏多可以促进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等大肌肉动作。 “跳绳”、“跳皮筋”、“跳格”等游戏都可以发展跑、跳、投、躲闪等动作，可增强幼儿各器官的生理机能。例如：奔跑可增加心肌收缩力，使脉搏输出量增加，促进幼儿心血管的正常发育。“挑棍”、“抓籽”、“抓包”、“弹球”、“跳格子”、“背月亮”等是发展手的小肌肉群和手眼配合协调，
使幼儿的手、脚动作灵活协调。这些活动不仅促进了幼儿骨骼肌肉的发育，锻炼了他们的运动技能和技巧，也有利于内脏和神经系统的发育。“踩高跷”等游戏能训练幼儿的平衡能力，使幼儿身体匀称和谐地发育。“翻绳”、“夹沙包”等游戏发展了手的小肌肉群和手眼协调。 二是促进语言表达能力的提高。语言本身是一种概括化的符号，是代表一类事物的象征。 幼儿不是简单的学习语言，而是学习用组合的方式把语言作为思想和行动的工具。民间游戏提供了语言表达的环境。游戏中同伴的交流迫使他们相互表白，逐渐学会了表达，丰富了词汇。而且游戏中的儿歌趣味性强，有节奏性，朗朗上口。如游戏“炒黄豆”，两个幼儿在游戏的同时用语言表达“炒、炒、炒黄豆，噼呖吧啦翻跟头。”又如游戏“拍大麦”中，“一箩麦，两箩麦，三箩开始拍大麦。”两人边念儿歌边拍手，使他们心情愉快，增进了同伴间的情感交流。 三是可以帮助幼儿摆脱自我中心。 游戏的规则帮助幼儿摆脱自我中心，向社会合作发展。每个游戏的规则是每个幼儿必须遵守的。游戏对幼儿的诱惑，会使他们控制自己的行为而遵守规则，也让幼儿从新的角度看问题。这样，幼儿在与同伴游戏中掌握了规则，从而形成人际协调的合作关系。例如：游戏“城门几丈高”，它的规则是，每个幼儿边念儿歌边一个一个从“城门”下钻过。但
创办幼儿园申请书 尊敬的区教委负责同志: 我是沈阳音乐学院声乐教育系2011年应届毕业生。为响应国家号召，使自己学业有成，减轻社会负担，为更好的发展开发区幼儿教育事业尽一份努力做一些贡献，让新时期的儿童成为体-智-德-美全面发展的合格+特色复合性人才，结合自己的学科特点和专长，特申请在区内开办一所艺术幼儿园。 新开办的艺术幼儿园暂时租赁一处室内面积为170平米的住房。室内宽敞明亮坚固安全，自然光充足，通风良好，室内铺设地板，有两个安全出口。室外有安全平整，清洁优雅的150平米的幼儿活动场地，设有蹦蹦床，滑梯，秋千等设施。儿童在室内外活动时不影响邻居休息。小区周围环境清新优美，无传染源，无安全隐患。室内外四防安全设施齐全，装有固定的电子监控系统。本人及家庭成员身体健康，所聘保教人员均专科毕业，具有一定的幼教经验。室内完全可以满足60名幼儿的保教工作。设有教学，休息，饮食就餐，儿童厕所，流水洗手设施。配备了符合儿童生理特点的桌椅，床，饮水机等。还配备了开展幼儿教育活动所需的电子琴，钢琴，录音机，dvd，电视，电脑，黑板，玩具，图 书等。另备有电冰箱，消毒柜，体温计和消毒用品等。同时，在完成规定的幼儿教育活动中，还将因人实教增设钢琴，声乐，舞蹈等艺术科目。敬请领导同志前来检查指导，本人一定按上级相关的规定和要求，办成一所完全符合规范的高品位，高质量的艺术幼儿园。 望请批准为盼 申请人:赵正秋 上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～县市场和质量监督管理局 2016年工作要点
一、基本情况 根据县委、县政府机构改革要求,县市场和质量监督管理局由原工商局、食药局、质监局、食安办“四合一”合并设立,为县政府工作部门。现有局领导班子8人,内设机构10个,下设食品药品和质量技术检验检测所、市场和质量投诉举报中心、市场和质量综合执法大队和基层所4个,在职干部职工114人。 二、2016年工作思路 以十八大精神为指针,以县国民经济和社会发展“十三五”规划为统领,按照“一二三四”工作思路,进一步转变工作作风,增强监管执法服务职能,深化行政体制机制改革,更好地促进县域经济发展,维护规范市场经济秩序,为全面建设新渌湘和全面建设小康社会作出应有的新的贡献。 ,一,服务一个中心。 一个中心就是围绕县域经济社会发展服好务。任何工作的出发点、落脚点都是发展经济、服务社会。 ,二,深化两项改革。 1.深化商事登记制度改革。一是继续贯彻落实注册登记制度改革。进一步放宽注册资本登记条件,实现注册资本认缴制,进一步放宽市场主体准入门槛,精简前置审批事项,实行“非禁即入”,进一步简化有关登记条件,放宽住所登记条件等等。二是深入推进“先照后证”登记制度改革,除保留极少数的前置审批事项外,一律实行先照后证。三是全面推进“三证合一”登记制度改革,在全面铺开做好企业“三证合一”登记工作同时,着手开展个体工商户的“三证合一”登记工作。四是探索商事登记制度改革后续监管新模式,重点探索事中事后监管机制和诚信监管体系的建立和完善。 2.深化行政体制改革。一是整合好行政体制改革资源和职能,充分发挥工作职能。二是积极协调理顺行政体制改革后的方方面面工作关系,确保工作正常运转。
农村幼儿园游戏活动存在的问题和几点建议我国正式施行的《幼儿园教育指导纲要（试行）》通篇贯穿了“以儿童为本，以儿童的发展为本”的指导思想，要求以游戏为基本活动。但是农村幼儿园相对于城市幼儿园来说，办园条件比较落后，游戏的材料、玩具及活动场地都受到一定限制。而且，大部分幼儿园都不具备日托的条件，往往跟小学生一块上学放学，上课下课。这就给幼儿教师组织和指导幼儿游戏活动，带来了一定程度的困难。其主要问题表现在以下几个方面： 一、重上课轻游戏。虽然《幼儿园工作规程》明确将游戏确定为幼儿的基本活动，然而，不少教师及家长在观念上仍然存在重上课，轻游戏的倾向。有的教师嫌玩游戏麻烦，平时很少玩游戏或不玩游戏。即使玩，也容易忽略游戏的教育手段，过多考虑教学的因素，满足不了孩子的兴趣和好奇心。对于家长来说，看重的是孩子能写几个字，会做几道题，他们不了解游戏对孩子的重要作用，认为游戏可有可无。 二、游戏无目的无计划。有的教师考虑不到幼儿身心发展的特点和幼儿园的实际情况，不理解体、智、德、美诸方面的教育目标在游戏中的体现。玩游戏时，不能有目的地组织和指导。有的教师甚至认为游戏就是自由活动，常常让幼儿随意的玩，放任自流，这样的游戏，并不能发挥它的教育功能，也不能朝正确的方向发展。 三、不注重创设游戏环境。农村幼儿园的设备比较简陋，
有些游戏活动器材及玩具比较缺乏，在这样的情况下，教师进行的游戏活动也就比较简单。游戏的水平和质量在一定程度上受到限制，教师的教育意图也很难实现。往往出现游戏时幼儿似懂非懂，不能很好地掌握游戏的技巧方法，发掘其无穷的趣味，游戏环境的创设对幼儿对游戏的投入和接受程度有着直接作用，不注重创设游戏环境，就无法使幼儿很好的进入活动中，从而影响幼儿的全面发展。 这些问题只要管理者和教学者重视，并多加研究是可以解决的。农村这个广阔的天地是游戏的好场所，老师只要以一颗童心来对待孩子们的活动，就会发现游戏无处不在、无处不有。对此，笔者提出几点建议： 一、利用自然环境开展游戏 农村幼儿园可充分发挥大自然赋予的优势，积极利用自然环境开展丰富多彩的游戏，确保孩子有充分的户外游戏时间，在春暖花开时，教师可带孩子们去捉蝌蚪、摘野花，在草地上打滚；夏天，小树林小河边是孩子们的好去处，他们可以粘知了、找蟋蟀、捕小鱼、捞小虾、捉迷藏；秋收时节教师可带孩子们去帮助农民摘果子，收集种子，在稻田里运粮食；冬天那些闲置的干水沟则可以成为孩子们进行躲猫猫的好地方。 二、挖掘乡土材料，充分发挥农村游戏的教育价值 将农村常见的玉米、玉米叶、麦竿、丝瓜等农作物投放在孩子们看得到且容易取放的地方，首先让孩子熟悉材料，让他
幼儿园入园申请书； 幼儿园入园申请宝宝姓名： 出生年月： 年龄： 爸爸姓名：工作单位： 妈妈姓名：工作单位： 尊敬的园领导： 您好！ 我想代孩子申请入贵园小班。 前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们；也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。另外，孩子需要我接送，贵园里我家很近，这样我接送也很方便。望贵园接纳我的孩子。家长一定认真配合园里的工作！ 谢谢！ 申请人：宝宝妈妈
申请日期： 幼儿园入园申请书二; 您好！我们的孩子xx，男孩，20**年7月4日生于北京，从20**年3月开始在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑，决定向贵园申请让xx于20**年3月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下： 一、教育理念的统一; 我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来，关注每；一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。”的教育理念是一致的。 二、孩子对贵园的喜爱; 我们自20**年3月至今一直在贵园上亲子班，翔翔很喜欢贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”。通过近一年的
接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。 三、家庭的实际困难; 一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。 随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们；还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。 四、我们的努力与承诺; 为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，特此申请还望贵园予以考虑为盼。
农村幼儿园办园申请书 篇一：农村幼儿园办园申请书 XX市教育局： 经过深入细致走访儿童家庭、在与家长交流沟通了解，通过市、镇、站三级检查所下发的文件指示，结合我园幼教实际，进行了有效的准备，特申请开办幼儿园，幼儿园基本情况如下：幼儿园名称：XX幼儿园 幼儿园性质：民办幼儿园 幼儿园地点：XX小学院内 幼儿园申办者：陈实，男，1985年7月15日出生，大专在读，汉族。 指导思想：努力营造绿化环境，以良好的生活区，游乐区，学习区培育孩子更加宽阔的成长氛围，建立与儿童和家长沟通的友谊桥梁，为儿童共同创造一个美好天地。 办园理念：幼儿园是儿童成长的快乐的集聚地，游乐是儿童好动的天性，让儿童在游乐中学，在学中玩。竭力克制传统教学，追求新的教学方法。我园本着“让儿童健康快乐每一天”的原则，运用现阶段儿童教育新方法培育儿童梦想天地。 办园宗旨：使儿童头脑灵活，身体健康，个性开朗，智 能，体能，生活得到全面发展。 教学手段：走进自然，参与探索。
办园目标：让儿童成为心灵手巧的快乐娃。 办园特色：农村科学教育。 队伍建设：我园共聘请2名幼师（xx和xx），炊事员xx能够严格执行食品、饮食卫生要求，人卫生好，实行三餐一点制。保育员和卫生保健员为xx，为村合作医疗主治医生，有丰富的中西医保健经验，园长、会计和驾驶员xx，该同志 原是部队退伍士官，中共党员，服役五年后复员，有过硬的驾驶技术和管理能力，复员后，经镇，市组织部门批准，现为“一村一名”大学生学员，就读武汉生物科技职业学院。 校园文化：努力营造走廊剪纸，围墙动画，窗口贴画，教室活画，让儿童拥有一个五彩缤纷的游戏乐园。 管理水平：根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，实现梦想天地。其次投入建设幼儿园环境，规范提高幼教水平，落实教师待遇。 办园条件：xx幼儿园选址在棠棣镇xx小学院内，均在筹备当中，园内计划建有室外大型玩具，保健室，学习室，各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学合理调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食，园内的大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童 游乐，休息的空间教学设备：动物跷跷板3个，电子钢琴1架，电视VCD2套，组合音响1套，风扇6架，多功能游玩滑梯1
农村幼儿园现状分析与建议 自2001年，新的《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布实施以来，全国上下掀起了幼儿教育改革的新一轮高潮，农村幼儿园也被卷入了这样的一个热潮之中。为了适应教育改革的需求，加快农村教育发展的步伐，我们也在广泛吸取经验，寻求和探索自身发展之路。几年来，在不断的探索与实践中，农村幼儿园的整体办园水平有了明显的提高，但审视当前农村幼儿教育的发展，还依然存在着许多困惑和问题： 比如：首先面临的问题是体制不顺，它不属于公办幼儿园也不属于名办幼儿园，而是村办幼儿园，村办幼儿园经费的来源依托村委支持，由于体制不清，关系不明，很难得到政策上的扶持，所以发展依村委的重视程度不同而造成了园所间的不均衡性。 其次教师工资待遇低造成师资队伍不稳定，师资力量欠缺。 再次家庭教育因素。农村家长对孩子成长不予重视、家长对幼儿教育视角的偏差、家长的素质、家庭环境、家庭经济状况等诸多因素都制约着农村幼儿园发展的步伐。但不同的幼儿园由于地域、经济条件、思想观念等方面存在着差异，也造成了发展的不均衡性。所以，作为管理者，首先要正视现状，寻求幼儿园发展之路，既不能盲目跟风、也不能执照客观因素，必须立足本园实际，针对园所现状，找准切入点，才能有效地促进幼儿园发展。 我于今年九月刚调入义井幼儿园，义井幼儿园地处城乡结合地区，近几年随着农村新建高标准幼儿园的兴起和私立幼儿园的不断增多，人口自然增长率的降低等原因，家长选择的空间增大，而义井幼儿园的园所设施滞后，收费又低又没有公办园财政拨款的优势，又没有私立幼儿园的机制灵活，加之村委的投入力度不够，致使幼儿园的处境十分尴尬。近几年生源呈现逐年下降的趋势。（2005年上学期145人下学期155人3006年上学期84人下学期121人20007年上学期74人下学期88人2008年上学期104人）因此，我们首先面临的一个问题是园所环境的改善，而经费的严重不足，致使发展举步维艰。
普惠性幼儿园的申请书 民办幼儿园收费居高不下，公办幼儿园入托名额难求，不少孩子入托成为难题。我们要保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，让更多的孩子上得起幼儿园。接下来小编为你带来普惠性幼儿园的申请书，希望对你有帮助。 一：民办幼儿园转为普惠性幼儿园的申请书迎江区教育局： 根据国家省市有关文件精神，结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告： 长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村，园址在元桥小学，占地面积5986平方米，建筑面积1100平方米，目前在园孩子100名，教学班3个。孩子教师和保教人员共8名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。 园所安全。我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合孩子特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。 用房配置。教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配
套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。 户外场地。我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对孩子来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在孩子操场的四周还为孩子开辟了种植园地。有适宜孩子户外运动的体育器械、大型玩具。 设施设备。 1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。 2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、孩子操作教材和孩子图书。 3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。 4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。 5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。 6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合孩子的年龄特征。 幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻孩子教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，