（电子商务）电子商务专业选修课教学大纲
电子商务专业选修课教学大纲
（2002级）
济南铁道职业技术学院管理系
目录
《WTO规则简介》教学大纲2
《国际金融概论》教学大纲4
《动态交互网页制作》教学大纲7
《电子商务法律》教学大纲10
《电子商务软件开发》教学大纲12
《电子商务支付和结算》教学大纲14
《数据编码和条码技术》课程教学大纲16
《连锁超市管理实务》教学大纲19
《助理电子商务师考试培训教程》教学大纲21
《WTO规则简介》教学大纲
适用专业：高职管理类各专业
学时总数：30
壹、课程性质和任务
本课程是高职管理类各专业的壹门选修课。主要讲授世界贸易组织的基本概况、基本原则和基本规则，中国加入世贸组织的历程，加入后的权利、义务，加入世贸组织对我国经济的影响和对策。
通过教学，学生应达到：
1、了解世贸组织的概况、原则和规则；
2、熟悉加入世贸后的权利和义务；
3、理解世贸组织对我国经济的影响和对策。
二、课程及课时分配
三、课程教学内容和要求
课题壹、世界贸易组织概况
国际贸易组织的夭折和关贸总协定的临时适用；关贸总协定的八轮谈判；世贸组织的诞生和机制。
课题二、中国加入世贸组织的历程
中国是关贸总协定的创始缔约国；中国和关贸总协定失之交臂；中国复关三原则和三要求；中国复关未果的分析；中国申请加入世贸组织；加入后的反思。
课题三、世贸组织成员的权利和义务
加入世贸组织后的权利；加入世贸组织后的义务；中国政府的承诺；世贸组织和中国关系；课题四、世贸组织的基本原则
最惠国待遇原则；国民待遇原则；市场准入原则；透明度原则；公平贸易原则；广泛参和原则。
课题五、货物贸易多边协议
九四年关贸总协定；农业协议；纺织品协议；反倾销协议；补贴和反补贴协议；保障措施协议。
课题六、服务贸易总协定
服务贸易总协定；知识产权协定。
课题七、加入世贸组织的影响和对策
农业的机遇和挑战；汽车工业的战略选择；金融业面临挑战；电信业迎接冲击。
四、大纲说明
1、本大纲根据济南铁道职业技术学院教学计划编写。
2、教学方法：理论联系实际的方法；案例教学法。
3、教学手段要求：教师应随时注意世贸组织的发展和动向，随时补充新知识。
《国际金融概论》教学大纲
适用专业：高职管理类各专业
学时数：60
壹、课程性质和任务
本课程是高职管理类各专业壹门选修课。讲授国际金融的基本理论，包括国际收支、外汇和汇率、外汇交易和外汇风险、国际储备、国际货币体系、国际金融市场、国际资本流动等内容。通过本课程学习，应使学生达到：
1、全面了解国际金融方面的基础知识，掌握国际市场经济规律；
2、熟悉国际金融市场中的各种金融工具；
3、学会如何利用金融杠杆对经济生活进行调控。
二、课时分配
三、课程内容和要求
课题壹国际收支
１、国际收支的概念
２、国际收支平衡表及调节
３、国际收支理论
要求：了解国际收支的概念及演变；掌握国际收支平衡表的编制方法；重点掌握国际收支的调节方法及经济史上几个著名的国际收支理论。
课题二外汇和汇率
1、外汇和汇率概述
2、汇率的决定和调整
3、汇率制度
4、汇率变动的影响因素及对经济的影响
要求：了解外汇和汇率的概念；掌握汇率的类型、汇率理论和汇率制度；重点掌握汇率的决定及其影响。
课题三外汇交易和外汇风险
1、外汇交易市场
2、外汇交易方法
3、外汇交易风险
4、外汇风险的防范措施
要求：了解外汇交易的概念；掌握外汇风险的种类和外汇风险管理；重点掌握外汇交易的种类。
课题四国际储备
1、国际储备概述
2、国际储备供求
3、国际储备管理
要求：了解影响国际储备供给和需求的几个因素；掌握国际储备管理的方法；重点掌握国际储备的内容和作用。
课题五国际货币体系
1、国际货币体系的产生及内容
2、布雷顿森林体系
3、欧洲货币体系
4、国际货币体系改革
要求：了解历史上出现过的国际货币体系；理解国际货币体系的含义；重点掌握布雷顿森林体系的内容、作用、崩溃原因及欧洲货币体系的内容和发展。
课题六国际金融市场
1、国际金融市场的类型及作用
2、世界外汇市场
3、欧洲货币市场
4、世界黄金市场
要求：了解国际金融市场的形成和发展；掌握外汇市场、欧洲货币市场、其他离岸市场及黄金市场。重点掌握国际金融市场的结构层次、作用和影响。
课题七国际资本流动
1、国际资本流动的类型及其对经济的影响
2、国际债务问题
3、国际资本流动理论
4、中国利用外资问题
要求：掌握当代国际资本流动的特点和影响；重点掌握国际资本流动的类型。
课题八国际金融机构
1、国际货币基金组织
2、世界银行集团
3、区域性国际金融组织
要求：了解国际货币基金组织、世界银行集团及其他区域性国际金融机构的组织机构及主要业务活动；掌握国际金融机构的类型及职能。
四、大纲说明
1、习题课、讨论课和录像课可根据实际课时灵活使用；
2、案例分析和实际操作融入各有关内容中，不设专门章节；
3、根据实际课时安排可作壹些调整。
《动态交互网页制作》教学大纲
适用专业：高职电子商务专业
学时数：30
一、课程的性质和任务
本课程是高职电子商务专业的壹门选修课。主要内容包括：认识Dreamweaver4界面、工作流程、建立站点、排版视图、表格、文本、图像、层、表单、框架、链接、行为、动画和多媒体、如何提高工作效率以及壹系列的实例。通过理论学习和上机实践，学生应达到以下要求：
1、熟悉网页和HTML的壹些基本知识；
2、熟悉网页制作的基本流程；
3、能够全面运用Dreamweaver4的各项功能、技术制作精美、较为专业的动态网页。
二、课题及课时分配
三、课程教学内容和要求
第壹部分认识Dreamweaver4
1、前言
掌握Dreamweaver4的新特性、安装以及网页和HTML的壹些基本知识。
2、认识Dreamweaver4界面
熟悉Dreamweaver4主窗口和其他窗口，掌握Dreamweaver4主菜单的各种功能。
第二部分工作流程及站点的建立
1、工作流程
介绍网站的制作流程，经验、技巧以及在制作网页的工程中需要注意的问题。
2、建立站点
介绍如何用Dreamweaver4建立站点，具体包括：localinfo、remoteinfo、designnotes、sitemaplayout、fileviewcolumns.
第三部分网页建立及编辑
1、排版视图
讲解如何利用排版视图及如何利用Dreamweaver4提供的网格来创建自由表格以及自由单元格。
2、表格
讲述如何利用Dreamweaver4建立表格和调整表格。
3、文本
讲述如何键入文本、设置项目列表、设置文本的属性、样式、HTML样式、CSS样式及壹些实例。
4、图像
讲解图像在网页中的运用，如何插入图像、创建轮换图、设置图像的属性、创建图像热点区以及如何制作相册和如何调整图像位置大小。
5、层
了解层的概念，熟练掌握层的各项属性、熟练掌握层的各项操作且了解层的局限性。
6、表单
讲解表单的概念，如何创建和使用表单、如何向表单中插入表单对象、表单的属性设置以及表单对象的属性。
7、框架
讲解框架和框架集的创建、基本操作、属性设置等内容。
8、链接
讲解如何创建链接、创建链接的方法、种类以及在站点地图中创建链接和检查链接。
9、行为
讲解行为的概念、附加、修改和支持IE4的全部事件。
10、时间线
讲解如何用时间线创建时间线动画。
第四部分如何提高工作效率
讲解Dreamweaver4中的模板、库、历史面板、命令等提高工作效率的功能。利用这些功能、不仅能够大幅度提高工作效率，而且更新和维护起来也方便。
第五部分网页实例的制作和练习
1、实战演练
介绍几个网页实例的制作方法，主要包括：定义本地站点；文件的上传和下载；
2、综合实例
讲解如何建立壹个商务网站，从设计蓝图出发、深刻剖析网页结构，更侧重于网页的制
作技巧。
四、大纲说明
1课程结构和内容：主要介绍如何全面运用Dreamweaver4的各项功能、技术制作精美、较为专业的动态网页。
2教学建议：在所选的教材的基础上能够适当参考壹些高等院校相关专业教学用书进行扩展。3本课程教学应注意理论和实践相结合，讲课应当在多媒体教室进行且给学生足够的上机练习的机会
《电子商务法律》教学大纲
适用专业：电子商务专业
学时数：30
一、课程的性质和任务
本课程是高职电子商务专业的壹门选修课。讲授电子商务带来的法律新问题及电子商务参和各方的法律关系等。通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：
1、了解电子商务带来的法律新问题；
2、了解电子商务交易中买卖双方当事人的权利和义务；
3、了解网络交易中心的法律地位和网络交易客户和虚拟银行间的法律关系；
二、课题及课时分配
三、课程教学内容和要求
第壹部分电子商务带来的法律新问题
电子商务的突出特征是通过因特网使重要的商业活动通过电脑及信道构成的虚拟网络世界完成，出现了许多新的法律上的问题，这些新问题大致有以下11种：
1.电子商务运作平台建设及其法律地位问题
在电子商务环境下，提供平台的服务商的地位和法律责任问题就成为壹个复杂的问题。网站和在网站上设立虚拟企业进行交易的人之间、网站和进入站点进行交易的消费者之间是什么法律关系，在网站传输信息不真实、无效或其他情形下引的损失情形下，网站承担什么责任，受损失的交易相对人如何救济就是电子商务法要解决的问题。
2.在线交易主体及市场准入问题
在电子商务交易中出现了虚拟主体。电子商务法要解决的问题是在确保网上交易的主体是真实存在的，且能够使当事人确认它的真实身份。即哪些主体能够从事在线商务，如何规范在线商事行为等便成为电子商务法研究的问题。
3.电子合同问题
在在线交易情形下，所有当事人的意思表示均以电子化的形式储存于电脑硬盘或其他电子介质中，而这些记录方式容易被涂擦、删改、复制、遗失等，这些便是电子合同问题。
4.电子商务中产品交付的特殊问题
在线交易目标的物分俩种，壹种有形货物，另壹种是信息产品。有形货物的交付仍然能够沿用传统合同法的基本原理，信息产品的交付则具有不同于货物交付的特征，需要作详细的探讨。
第二部分电子商务参和各方的法律关系
1、电子商务交易中买卖双方当事人的权利和义务
买卖双方之间的法律关系实质上表现为双方当事人的权力和义务。买卖双方的权利和义务是对等的。卖方的义务就是买方的权力。
2、网络交易中心的法律地位
网络交易中心在电子商务中介交易中扮演着介绍、促成和组织者的角色。这壹角色决定了交易中心是交易的中间人。网络交易中心应当认真负责地执行买卖双方委托的任务，且积极协助双方当事人成交。网络中心在进行介绍、联系活动时要诚实、公正、守信用，不得弄虚作假，招摇撞骗，否则须承担赔偿损失等法律责任。
3、网络交易客户和虚拟银行间的法律关系
在电子商务中，银行也变为虚拟银行。但网络交易客户和虚拟银行之间的关系仍然是以合同为基础的。虚拟银行同时扮演发送银行和接收银行的角色。其基本义务是依照客户的指示，准确、及时地完成电子资金划拨。作为发送银行，在整个资金划拨的传送链中，承担着如约执行资金划拨指示的责任。壹旦资金划拨失误或失败，发送银行应向客户进行赔付，除非在免责范围内。
4、认证机构在电子商务中的法律地位
认证机构是提供身份验证的第三方机构，由壹个或多个用户信任的、具有权威性质的组织实体。认证中心扮演着壹个买卖双方签约、履约的监督管理的角色，买卖双方有义务接受认证中心的监督管理。它不仅要对进行网络交易的买卖双方负责，仍要对整个电子商务的交易秩序负责。
四、大纲说明
1、程结构和内容：主要讲述电子商务领域中涉及的法律问题。
2、教学建议：本课程教学应注意理论和实践相结合，注重案例教学。
《电子商务软件开发》教学大纲
适用专业：高职电子商务专业
学时数：30
壹、课程的性质和任务
《电子商务软件开发》是面向高职电子商务专业的壹门选修课，研究电子商务软件开发过程中，如何利用相关开发和管理工具进行电子商务软件开发,以及当前软件开发过程中所用到的壹些主要开发技术。
通过学习该课程，学生应达到以下要求：
1.了解电子商务系统，了解其主要功能和特点以及安全问题；
2.熟悉Powerbuilder开发工具，熟悉SqlServer数据库；
3.了解常用的开发技术。
二、课题及课时分配
三、课程教学内容和要求
第壹部分电子商务概论
课题壹电子商务系统电子商务系统类别主要功能和特点系统安全问题
第二部分Powerbuilder工具
课题二Powerbuilder简介工作环境和对象界面设计
课题三数据库连接ODBC原理数据库连接
课题四数据管理数据查询数据增加、删除、修改
第三部分SqlServer数据库
课题四数据库原理表设计原理数据库组织原理
课题五服务器端程序设计游标存储过程触发器视图
第四部分常用开发技术
课题六常用技术DLL技术ActiveX技术
四、大纲说明
1教学建议：建议该课程安排在《系统分析和设计》课程之后开设，结合实践进行教学；
2本课程的教学考核应以理解和应用为主。
《电子商务支付和结算》教学大纲
适用专业：电子商务专业
学时数：30
壹、课程的性质和任务
本课程是电子商务专业选修课程之壹，其主要阐述了电子支付的方式、手段、性能特点及业务流程，电子货币的产生、发展、各种类型电子货币的特点，网上金融机构、网上金融业务、网上银行模式、网上银行的形式、工作方式、服务内容及发展趋势等问题。通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：
1、了解各种类型电子货币的产生、发展、特点；
2、了解网上银行的产生、形式、特点；
3、了解主要的网上金融业务；
重点掌握：
1、各种类型的电子支付业务流程；
2、网上银行的构建、主要金融银行网络的系统构成及清算过程；
3、各商业银行的网上银行业务的使用；
二、课题及课时分配
三、课程教学内容和要求第壹部分电子支付
1．电子商务和电子支付、网上金融
2．网上支付和传统支付
3．网上金融和传统金融
4．电子支付安全协议
第二部分电子货币
1．电子货币的概念和分类
书籍 1、网络营销书籍 ·《网络营销基础与实践》第3版 (冯英健著，清华大学出版社 2004年10月) ·李开复自传《世界因你不同》 ·《正在爆发的互联网革命》 ·《长尾理论》2.0 美安德森 ·《博客营销》（作者：杰里米·莱特）中国财政经济出版社 ·《长尾理论》（亚马逊畅销书榜经管类第一名）作者：（美）安德森著，乔江涛译出版社：中信出版社 ·《网络营销技术基础》(段建,王雁) 机械工业出版社 ·《2.61 我为网狂》(赵旭)专题介绍 ·《搜索引擎广告：网络营销的成功之路》（美）赛达谢婷 ·《网络营销案例评析》作者：吕英斌 ·《Email营销》（冯英健著,机械工业出版社,2003.6） ·《网络营销》（第2版），作者：（美）拉菲·默罕默德等；王刊良译，中国财政经济出版社 ·《网络营销：战略、实施与实践》（原书第2版）作者：（英）查菲等吴冠之. ·《网上拍卖》（韩冀东，人民邮电出版社，2004年9月出版，原价：25元 ·《完美商店》[美]科恩著，冷鲲等译，辽宁教育出版社， 2003年9月，·《网络品牌》（美）莱文潘卫民等译，新华出版社 2003年5月， ·《网络营销学》 (美)艾露斯·库佩著时启亮、吴凤羽、章学拯 ·《网络网际关系行销》罗家德著，社科文献出版社 2001年5月 ·《网络广告学》杨坚争等编著电子工业出版社 ·《网络营销原理》沃德·汉森 Ward Manson ·《多对一营销：后网络经济时代的营销制胜模式》作者：美.卢恩刘艳红刘利华甘锋译企业管理出版社 ·《打造网络品牌的11条法则》(美)阿尔·里斯,(美)劳拉·里斯著梅清豪,周安柱译上海人民出版社
2、电子商务类相关书籍 ·《电子商务词典》张福德清华大学出版社 ·《电子商务管理：课文和案例》（美）克里希纳默西李北平 ·《电子商务案例（E-Commerce casebook）——毅伟商学院经典安全库》（加）纽森姜锦虎王刊良等机械工业出版社 ·《电子商务师－资格认证技能实战（含盘）》邵兵家袁建新邓之宏编科学出版社 ·《电子政务教程：理论·实务·案例》吴爱明首都经济贸易大学出版社·《B-to-B电子商务》纳拉扬达斯等陈运涛等中国人民大学出版社 ·《B-to-C电子商务》斯雷沃斯基等王强中国人民大学出版社 ·《电子商务技术基础》陈景艳敬娟琼电子工业出版社 ·《电子商务与竞争战略》 ·《电子商务图解》李琪著高等教育出版社， ·《电子商务基础与应用》杨坚争，西安电子科大学出版社 ·《电子商务：管理新视角》（第2版）（美）特伯恩等王理平等译·《电子商务管理实务》(美)Brenda Kienan 健莲科技清华大学出版社·《电子商务》（第2版）（美）加里·斯奈德詹姆斯·佩里 3、顾客关系营销书籍： ·《什么是客户关系管理》(美)伯杰龙裴鸣机械工业出版社 ·《实时的客户关系管理》（美）格林伯格著王敏刘祥亚 ·《客户关系管理成功案例》杨德宏李玲编著机械工业出版社 ·《网络时代的顾客关系管理》 (美)弗雷德里克 ·《掌握顾客关系》（英)罗杰·卡特怀特著 ·《一对一营销--客户关系管理的核心战略》唐璎璋,孙黎著 ·《客户关系管理》丁秋林力士奇著清华大学出版社 ·《客户关系管理的中国之路》田同生机械工业出版社 4、网络经济类书籍： ·《网络经济研究》李新家中国经济出版社 ·《搜索革命》作者：彭鹏，梁春晓编，企业管理出版社 ·《亚马逊网络书店传奇》姜长斌、（美）罗伯特·罗斯 ·《eBay现象：世界最热门网络公司商业揭秘》（美）大卫
电子商务专业的面试自我介绍电子商务专业面试自我介绍篇【一】 在校期间，我努力攻读电子商务相关课程。通过三年的系统学习，并且参加一系列的相关实践活动，比如：熟练高级办公自动化，淘宝的各项业务流程，拥有三颗和五颗信誉，开有店铺两个;了解ebay平台。熟悉威客网，猪八戒威客账号一个，中标57次;并熟悉各大邮箱以及微博，博客，播客的相关操作，其中一个博客浏览量是2336;百度知道六级;以及新闻消息，剧本，报告书等一系列实 践活动。 我在学校已经熟练掌握电子商务的所学课程，并参加了全国的自学考试，已通过了六门课程。并在学校中参加了一系列的活动，比如加入了学校的管理发展协会担任过外联部部长，副社长，参加过学校的运动会5000米长跑比赛，拔河比赛，集体爬山，联谊会，辩论赛，经贸研习营，全国网络营销能力秀比赛，益暖中华谷歌杯全国大学生公益创意大赛活动和志愿者的活动。 此外，我还利用节假日做不同的兼职工作。08年7月到9月，我在包装厂 做过包装的装卸和搬运工，37℃到42℃艰苦的工作环境磨练了我的意志，培养 了我吃苦耐劳的精神。09年1月到2月，青岛中鲁网络有限公司工作。10年1 月到3月，我在四同活鱼做服务员，使我更加有耐心和有经验的处理好突发性问题的一些基本的能力。 现在我正怀着满腔的热情和愿望迎接我迈入社会的第一步，我的工作态度是: 尽职、尽责、尽忠、尽能、尽美。如果贵公司能给我一个机会，我将全力以赴，您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我的青春和汗水，让我的梦想和您的未来一起飞翔! 电子商务专业面试自我介绍篇【二】 尊敬的公司领导： 您好! 我是在站上看到贵公司的招聘信息，心情非常激动，我在大学所学专业与公司的生产业务十分对口，到贵公司工作，最能发挥我的特长，所以我不冒味，斗胆到贵公司求职，请接收我这个愿意为贵公司的发展壮大尽一点锦薄之力的应届毕业生! 我毕业于黄河科技大学商贸学院电子商务与市场营销专业，学习了政治经济学和西方经济学，工商管理学，心理学，财务管理学以及电脑方面的知识，特别是毕业实习，我在广东xxxxxx股份有限公司实习三个多月，特别是参加了的公司绩效考核，成绩斐然，我本人也被评为先进。我知道贵公司是河南省的先进企业，管理严格而科学，近几年来效益不断翻番受到了省委的先进好评和表彰，在
附件2 《电子商务》课程教学大纲 课程英文名称Introduction of Chinese Culture 执笔人：尹根德编写日期：2010-7-11 一、课程基本信息 1. 课程编号： 2. 课程性质/类别：专业选修课 / 课 3. 学时/学分：学时 36/ 2 学分 4. 适用专业：商务英语专业 二、课程教学目标及学生应达到的能力 本课程是商务英语专业本科层次学生的必修专业课程。通过本课程的教学，使学生对电子商务的基本概念、基本模型以及在英特网上实施电子商务的大致过程和采用的主要技术有一概况的了解。为学生将来可能在各类企业、事业单位和政府机构从事电子信息、电子商务的相关工作奠定理论基础和实践经验。本课程在教学中要紧紧围绕电子商务的实践，结合网络的特点，理解电子商务的特点及其及传统商务活动的区别，能够充分利用网络优势提高从事商务活动的技巧，发现商业机会的能力。时刻关注传统商务活动如何充分利用网络。 三、课程教学内容及基本要求 （一）第一章电子商务概述（4课时） 1．主要内容： 1．电子商务的概念；2．电子商务的功能、分类 3．电子商务的发展过程；4．电子商务的运作过程； 2．基本要求
通过本章的学习，能够掌握电子商务的概念，重点掌握对电子商务的运作过程，了解电子商务发展的过程，了解电子商务对经济的影响，掌握电子商务的作用 3．自学内容：电子商务对经济发展的影响 4．课外实践：无 （二）第二章电子商务网络技术基础（4课时） 1．主要内容： 1．计算机网络基础知识（计算机网络定义、网络三要素、计算机网络应用、计算机网络分类、计算机网络拓扑结构、协议） 2．互联网（因特网）的基础知识（定义、协议、接入方式、应用和服务）3．网页制作基础知识；4．电子商务网站构建知识 2．基本要求 了解语言的生成及感知的过程，掌握辅音和元音的定义、发音方式、部位，了解音位和音位变体。 3．自学内容：企业内部网的基础知识； 4．课外实践：制作网页 （三）第三章电子商务系统安全（4课时） 1．主要内容： 1．电子商务系统安全的基本问题（概念、影响因素、控制要求） 2．电子商务系统网络安全管理对策（技术对策、管理对策、安全体系）3．电子商务安全手段（防火墙、信息加密、数字签名、身份认证、时间戳、数字证书） 4．计算机病毒及网络黑客的防范
中宣部中组部向党员干部 推荐的五批学习书目清单 核心提示：从去年年初到今年年底，中宣部理论局、中组部干部教育局开展向党员干部推荐学习书目工作,目前已推荐了五批书目,得到广大党员干部的高度认可和广泛好评,对于引导党员干部多读书、读好书,推动学习型党组织建设顺利开展,发挥了重要作用。我们将这五批书目汇总，方便网友查阅。 前言：学习型党组织建设是一项常规性工作、长期性任务。为增强学习的针对性、有效性，现将中宣部中组部推荐学习书目、《人民论坛》推荐学习书目公布给大家，各级党组织和广大党员要结合这些书目，认真制定学习计划和学习目标，以此保证学习型党组织建设扎实推进。 第五批党员干部学习推荐书目评介 日前，中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐了第五批学习书目，包括《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》、《马列主义经典著作选编学习导读》、《从怎么看到怎么办——理论热点面对面〃2011》、《孙中山传》、《星火燎原全集精选本》、《日出东方——中国共产党创建纪实》、《中国共产党历史大事记(1921年7月—2011年6月)》6种7本图书。为帮助广大读者更好地阅读和理解这些图书，我们邀请有关专家学者撰写了书评文章，供大家学习参考。 《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》、《马列主义经典著作选编学习导读》
前不久，中央组织部、中央宣传部、中央编译局组织编选的《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》（以下简称《选编》）和《马列主义经典著作选编学习导读》（以下简称《学习导读》）与读者见面。这是马克思主义理论研究和建设工程的又一重要成果。《选编》从浩如烟海的马列经典著作中精选出25篇著作，虽不到20万字，却涵盖哲学、政治经济学、科学社会主义等各个领域，可谓经典名篇。《学习导读》作为其辅助读物，分别对各篇的时代背景、主要内容和当代价值做了分析介绍，深入浅出，发人深思。尽管这些著作过去也曾经读过，有的甚至读过多次，但站在新的时代，重读这些经典名篇，仍然会有新风扑面之感。 《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·2011》 中宣部理论局组织编写的通俗理论读物《理论热点面对面》，经多年努力，已经形成品牌效应、示范效应，在深入推进党的理论创新成果的宣传普及方面产生了积极广泛的影响。《从怎么看到怎么办》是其中的第九本，2011年8月初正式出版，目前发行量已突破400万册，受到广大干部群众的高度关注和好评。 《孙中山传》 我们党把孙中山、毛泽东、邓小平并称为20世纪中国“三位站在时代前列的伟大人物”。新中国成立后，每年国庆天安门广场都要竖起他的画像。在中国共产党成立前的众多历史人物中，还有谁能受到人们如此的尊敬？ 随着时光的流逝，历史人物已渐行渐远，今天一些人对孙中山了解不多，对他的历史地位、历史功绩认识不足，这样便不能了解近代中国是怎样一步一步走过来的，不能了解中国近现代历史发展的轨迹和脉络。阅读《孙中山传》，对我们了解孙中山很有意义。
电商一班 许文武12061101044
书名：《电子商务与现代企业管理》 主编：吴菊花莫赞易法敏 出版社：北京大学出版社 出版日期：2012年2月1日 简介：《电子商务与现代企业管理》全面地论述电子商务与现代企业管理，从电子商务对现代企业管理的影响到电子商务在企业管理中的应用以及如何适应电子商务发展的企业管理变革。《电子商务与现代企业管理》共分12章，包括现代企业管理理论基础、电子商务与管理、电子商务与企业战略管理、电子商务与企业组织结构变革、电子商务与业务流程重组、电子商务与营销管理、电子商务与人力资源管理、电子商务与供应链管理、电子商务与物流管理、虚拟企业的经营管理、电子商务与知识管理、电子商务与企业文化建设。每章都有丰富的扩展阅读和相关案例，深入浅出地介绍了电子商务与现代企业管理之间的相互影响。《电子商务与现代企业管理》可作为普通高等学校电子商务专业和信息管理专业本科生的专业教材，也可供其他专业本科、专科学生，研究生以及企事业单位工作人员参考使用。 书名：《电子商务网站的设计与管理》 作者：王曰芬 出版社：北京大学出版社 出版时间：2008 开本： 16开（188×265）mm 简介：《电子商务网站设计与管理》在介绍电子商务应用系统工作流程与电子商务网站类型、结构及功能的基础上，概括了电子商务网站设计与管理的总体思路；详细地阐述了电子商务网站规划的意义和具体内容；介绍了电子商务网站运行的技术环境和流行的网站开发技术与工具；全面地论述了电子商务网站内容设计的流程、网页的构建过程、网站管理的具体内容和管理系统的建立。此外，《电子商务网站设计与管理》还介绍了几种典型的电子商务网站的解决方案并评述了国内外几家比较著名的电子商务网站系统的功能与结构，最后以一个实际企业为例全面而具体地讲解了电子商务网站设计与管理的实践操作。
《电子商务物流》课程教学大纲 课程类别:专业必修课 适用对象:电子商务专业三年制 总学时：56 讲授学时：28 课内实践学时：28 独立实践学时：0 一、课程的性质、任务与课程的教学目标 （一）课程的性质、任务 1．课程的性质 随着互联网的迅速普及，电子商务也蓬勃兴起，对整个经济和社会生活带来了深刻的变革，流通领域也不例外。以网络经济为平台的电子商务正在引发和推动着一次新的“流通革命”。电子商务为物流的发展带来新的机遇的同时，也使得物流本身面临着一些新的挑战。对于企业来说，如何在网络时代创立自己的物流模式和管理方式，有效的开展经营活动，寻找新的商机，跟上时代的发展潮流，已成为一个现实而又迫切需要解决的问题。对于政府来说，如何在网络时代制定出科学合理的物流政策，促进电子商务物流的发展，将对整个国民经济的发展有着重要作用。在电子商务这个大环境下，如何进行物流管理，促进电子商务和物流的和谐发展，具有重要的理论和现实意义。 本课程属于电子商务专业必修课，在整个专业课程体系中占有重要的地位，是培养电子商务专业学生物流管理业务能力的重要课程，
通过学习该课程，使得学生具备运用电子商务技术手段开展物流活动的能力。 2．课程的任务 ①本课程实现专业培养目标中所承担的任务：《电子商务物流》是为我院电子商务专业的三年制学生而开设的56课时专业必修课。该课程以电子商务物流理论教学为主，实验教学为辅，重点突出电子商务环境下物流的新进展、新观念和新动向，培养电子商务专业学生物流管理业务能力。通过实操项目和中海2000物流教学系统(以下简称为中海物流系统)进行实践教学，使学生掌握物流运作实际操作技能，为今后学习和工作打下基础，提高自己的综合竞争力。 ②本课程教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工：本课程和该专业的其他课程之间相互补充、相互关联，共同构建专业学生必备的基本能力。本课程和专业其他课程如《配送中心管理》、《仓储与包装管理》、《国际货物与运输》、《条形码技术应用》等课程一起，相辅相成，重点培养学生在电子商务这个大环境下，如何进行物流管理，促进电子商务和物流的和谐发展。 ③本课程相关的先修课及后续课：本课程安排在三年制第五学期完成，先修课程为大部分的公共必修课、专业基础课，后续课程主要有毕业实习和论文等。 （二）课程的教学目标 1.基本理论要求： 通过本课程的教学，学生能了解电子商务和物流的基本概念和相互关系，了解物流活动的全过程，掌握电子商务物流模式，了解电子商务下物流配送中心的作业流程、库存控制和管理，对电子商务下物流供应链管理有一定程度的认识，了解和掌握物流信息技术和管理信
2012届电子商务专业毕业生毕业论文参考题 （具体论文题目要求在指导教师的指导下进一步细化，学生可根据自己的爱好、兴趣、专长，在指导教师的指导下，自行确定论文选题。） 1、阻碍电子商务发展的因素分析及其对策 2、电子商务下企业营销模式 3、我国企业电子商务应用探析 4、电子商务环境下的供应链管理模式研究 5、商业信用与电子商务的发展 6、电子商务条件下的市场营销理念变革 7、浅谈我国电子商务发展存在的问题及其对策 8、中国交易类电子商务网站存在的若干问题的分析与研究 9、电子商务环境下国际贸易的变化及对策 10、基于电子商务的企业管理及其创新 11、电子商务下的物流与物流管理 12、我国电子商务发展面临的问题及对策思考 13、电子商务背景下企业营销模式的创新 14、浅析电子商务的物流问题 15、电子商务与诚信法则 16、虚拟货币应用探讨 17、谈电子政务与电子商务的结合
18、企业发展电子商务的认识误区 19、电子商务会计核算存在的问题及对策 20、企业电子商务运行平台探析 21、电子商务下企业第四方物流探讨 22、企业信息化发展与电子商务 23、浅谈21世纪电子商务的现状和发展趋势 24、电子商务与物流问题探析 25、试论中国电子商务发展状况 26、试论电子商务对传统企业经营模式的影响 27、我国传统企业走电子商务之路的策略探讨 28、电子商务营销模式的选择与建立 29、试论电子商务对企业管理方式的影响 30、我国电子商务物流的发展对策研究 31、电子商务网站盈利能力的理性分析 32、论电子商务环境下分销渠道的革新 33、中国零售业发展电子商务的新思路 34、B2B电子商务网上订购系统关键技术的研究与实现 35、电子商务网站竞争模型分析 36、中国对电子商务征税的战略选择 37、中国电子商务B2B模式探讨 38、中国电子商务税收问题探索 39、中国银行业发展电子商务的形式、风险及其管理对策
电子商务专业学生参考阅读书目 本书目是教材之外的参考书，涉及面广，但是量相对较少，同学们可以凭这个思路继续找自己感兴趣的书来读。但是好书是必须的，否则浪费时间。 电子商务专业书（教材之外的必读书，宜精不宜泛） 1、《电子商务管理视角》第五版，Efraim Turban埃弗雷姆·特班，机械工业出版社。（最好更新到最新的第七版Electronic Commerce 2012: Managerial and Social Networks Perspectives (7th Edition)） 2、《电子商务：商业、技术和社会》（第5版），劳顿，特拉弗，清华大学出版社。（最好更新到最新的第九版E-commerce 2013：Business Technology Society，（9th Edition）） 课外阅读 1、专业类报纸期刊 《IT经理世界》、《电子商务世界》、《中国电子商务》、《财经》、《财新杂志》、《新财富》、《商业周刊》、《环球企业家》、《中国企业家》、《哈佛商业评论》、《北大商业评论》、《21世纪经济报道》、 2、各种专业相关书籍 经济管理类：《市场的逻辑》，张维迎；《魔鬼经济学》、《超爆魔鬼经济学》斯蒂夫·列维特，斯蒂芬都伯纳；克里斯·安德森；《信息规则》，卡尔?夏皮罗，哈尔?瓦里安； 管理类：《创新与企业家精神》，德鲁克；《旁观者：管理大师德鲁克回忆录》，德鲁克；《管理》，德鲁克，马恰列洛；《远见，：用变革理论预测产业未来》，克里斯滕森，安东尼，罗恩；IT及前瞻类：《第三次浪潮》，托夫勒；《大趋势》，约翰·奈斯比特；《科技想要什么》，凯文凯利；《失控》，凯文凯利；《长尾理论》，克里斯·安德森；《维基经济学》，泰普斯科特；《众包》，杰夫·豪；《创客》，安德森；《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》，迈尔-舍恩伯格，库克耶； 营销广告、公共关系类：《网络公关》，菲利普斯。（最好能找到最新版Online Public Relations: A Practical Guide to Developing an Online Strategy in the World of Social Media (PR in Practice)，2009）；《70天分销联盟实战：网络广告赚钱秘诀》，伊维根.基诺.帕拉斯科夫；《搜索引擎广告——网络营销的成功之路（第2版）》，李，思达； 计算机技能型阅读与练习： 1、建站与开发：PHP或是ASP或是JS，自行选择（完全不懂技术称不上是电商专业毕业的） 2、数据分析：简单的EXCEL数据分析与作图（含金量高，要强于很多劳保部的破证书）；R 语言的数据分析（进阶的同学必须的，电商大数据时代必备的工具，统计学是基础）《谁说菜鸟不会数据分析（工具篇+入门篇）》 3、Word排版 职业考证阅读： 电子商务专业没有什么有含金量的证书可考，电子商务师、电子商务经理之类的都毫无价值，没有必要去考。因为电子商务技术在各个工作环节的渗透力，你可以关注金融类、财务类、贸易类、管理类等业界事实上的标准认证证书。 考研书目（立志考研的同学必读）
电子商务专业描述 篇一：电子商务专业介绍和就业方向 电子商务专业介绍和就业方向.txt我是天使，回不去天堂是因为体重的原因。别人装处，我只好装经验丰富。泡妞就像挂QQ,每天哄 她2个小时，很快就可以太阳了。1.电子商务专业介绍 2002年10月22日 电子商务专业是东北财经大学电子商务学院下设专业。 电子商务学院是经国家教育部正式批准的电子商务本科教育的试点单位之一，也是我国最早成立的进行电子商务专业教育的学院之一。面向培养能胜任在工商企业、外商投资企业、跨国公司、驻外商务机构及各类企业集团从事经营决策、电子商务、运营管理、公关与营销策划、财务管理、商务法律等工作的德才兼备的高级专业人才。 电子商务专业培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。要求学生系统掌握现代信息技术、经济管理理论与方法，现代商贸理论与实务、网络营销理论与实务，掌握电子商务系统的分析、设计、实现和评价的技术，了解从事电子商务的相关法律，具有高度的竞争意识、创新能力和较强的电子商务应用能力，熟练掌握一门外语，在 听、说、读、写、译等方面均达到较高水平。 开设课程有：经济学、管理学原理、网络经济学、计算机网 络与组网技术、电子商务概论、电子商务网站建设、网络营销学、电子商务物
流管理、网络银行与电子支付、电子商务安全、电子商务系统分析与设计、电子商务法律、面向对象的程序设计、数据库原理与应用等。 2.电子商务成功的十大因素 事实证明，顾客满意是网上零售业取得成功的根本因素，顾客满意在很大程度上又取决于顾客服务。在顾客从查询商品、下订单、直到最终收到货物并付款为止的整个过程中，至少有十个成交机会需要引起网上商店的高度重视，任何一个成交机会的忽视都可能引起顾客的不满，甚至因此而放弃购物。 成交机会之一：网站速度 这是顾客对网上商店的第一个印象，往往影响顾客的购物心理，这其实也是所有网站应该具备的最基本的要素，谁也不愿意在一个速度极为缓慢的网站体验网上购物的折磨，正常情况下完成一个订单往往也要30分钟甚至更长，因此，网站的蜗牛速度是促使顾客走开的最好理由。在第一个关键时刻留住顾客是非常重要的。 成交机会这二：产品查询 由于种种原因，不可能在首页上入置很多商品的介绍，而且调查表明，网上购物者多为理智型的消费，事先对所需商品特性、价格等有一定的计划，上网之后，一般会到合适的分类目录中查找，如果知 道商品名称，也许会直接查询，如果找不到合适的目录或者查询没有 结 果的话，这个顾客也许很快会离开这个网站，他最有可能去的地方，很可能是竞争者的网站，相信这是网站经营者最不愿意看到的结果。
电子商务专业课程教学大纲 （2001级） 济南铁道职业技术学院管理系
目录 《电子商务概论》教学大纲 (2) 《经济法》教学大纲 (6) 《计算机网络技术基础》教学大纲 (11) 《数据库原理与技术》教学大纲 (15) 《西方经济学（微观）》教学大纲 (20) 《市场营销学》教学大纲 (23) 《会计学与财务分析》教学大纲 (26) 《商务网页设计与制作》教学大纲 (31) 《工商企业管理》教学大纲 (38) 《网络营销》教学大纲 (42) 《电子商务与物流配送》教学大纲 (46) 《电子商务安全》教学大纲 (49) 《国际贸易实务》教学大纲 (53) 《电子商务英语》教学大纲 (56) 《电子商务案例分析》教学大纲 (59) 《电子商务系统设计》教学大纲 (63) 《电子商务网站建设与管理》教学大纲 (67) 《现代商务概论》教学大纲 (71)
《电子商务概论》教学大纲 适用专业：高职电子商务专业 学时数：60 一、课程的性质与任务 本课程是高职电子商务专业专业的一门必修课。讲授电子商务的基本概念和原理、框架结构，电子商务的信息系统建设，电子商务中的一些热点技术，网络营销，电子商务安全，电子商务的信息系统以及电子商务环境等。 通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求： 1、明确电子商务的概念、技术支持及其涉及的领域； 2、掌握通过网络进行商务活动的理论和流程； 3、具备提供简单电子商务解决方案的能力。 二、课题及课时分配
三、课程教学内容和要求 第一部分技术模块 课题一电子商务概论 要求学生了解电子商务的概念、发展历程、现状和EDI技术。 课题二电子商务应用框架及其信息系统建设 内容是电子商务的框架结构、实施步骤和核心问题以及Intranet、物流信息系统和数据库技术。 要求学生掌握电子商务系统的含义，了解如何开发、实现电子商务应用系统。 课题三电子商务支付系统 内容是电子现金、SET信用卡、电子钱包、智能卡、支付协议。 要求学生掌握电子商务支付目前使用的几种支付工具及其流程。 课题五电子商务安全技术 内容包括加密技术、认证技术、防火墙技术。 要求学生掌握电子商务实现的安全方面的需求，及其在技术上的解决方案，具体包括保密性及加密技术、完整性及消息摘要技术、交易身份的真实性及数字证书技术、交易的不可抵赖性及数字签名和数字时间戳技术、系统的可靠性及防火墙技术。 第二部分商务模块 课题一网络营销 内容是网络消费者、网络社区与网络文化、网络营销策略、数据库营销、网络广告。 要求学生掌握网络营销的基本知识。 课题二客户关系管理、物流与供应链管理和业务流程重组
电子商务专业书目 Last revision date: 13 December 2020.
关于电子商务的推荐书目 ·1P理论：网状经济时代的全新商业模式北京大学出版社;王建国着;2007-05-01 ·Google品牌战略中信出版社;（英）泰勒着，王甜甜译;2007-05-01 ·网络广告学——电子商务方向系列教材（第2版）电子工业出版社;杨坚争，李大鹏，周杨编着;2007-05-01 ·电子商务概论（第二版）人民邮电出版社;李源彬，穆烔，杨洋编着;2007-05-01 ·电子商务平台建设人民邮电出版社;刘克强着;2007-04-01 ·电子商务技术员基础与应用技术清华大学出版社;田宁主编，袁丽欧，沈宏编着;2007-04-01 ·网络营销机械工业出版社;郝戊，王刊良主编;2007-04-01 ·IT企业研发管理——问题、方法和工具电子工业出版社;林锐等编着;2007-03-01 ·电子交易与支付人民邮电出版社;刘克强着;2007-03-01 ·电子商务管理视角（原书第4版）机械工业出版社;（美）特班等着，严建援等译;2007-03-01 ·电子商务概论中国轻工业出版社;王靓主编;2007-03-01 ·淘宝网：倒立者赢浙江人民出版社;沈威风着;2007-03-01 ·电子商务应用基础教程天津大学出版社;李宗耀等编着;2007-03-01 ·网络营销/21世纪高职高专规划教材·电子商务系列清华大学出版社;李玉清，方成民主编;2007-03-01 ·电子商务师北京理工大学出版社;柏万里，饶泉发主编;2007-03-01 ·虚拟市场与经商之道经济日报出版社;王景河着;2007-02-01 ·电子商务——21世纪管理学系列教材山东人民出版社;王瑞金主编;2007-02-01 ·电子商务基础教程(第二版)清华大学出版社;兰宜生编着;2007-02-01 ·电子商务基础冶金工业出版社;李哲等主编;2007-02-01 ·把企业搬到博客上清华大学出版社;常青着;2007-02-01
目录 摘要 (2) 1 电子商务的概述 (3) 1.1电子商务的基本概念 (3) 1.2电子商务的产生与发展 (4) 2 我国电子商务的发展现状、问题及对策 (6) 2.1我国电子商务的发展现状 (6) 2.2我国发展电子商务面临的问题与对策 (7) 3 我国电子商务的发展趋势分析 (10) 3.1纵深化分析 (10) 3.2 个性化分析 (10) 3.3专业化趋势 (10) 3.4国际化趋势 (11) 3.5区域化优势 (11) 3.6融合化趋势 (11) 4 我国电子商务的发展趋势 (12) 4.1电子商务将与企业信息化逐步融合 (12) 4.2 区域电子商务将渐入佳境 (13) 4.3电子商务与电子政务结合将引发新的商机 (13) 4.4电子商务的外部环境将得到改善 (14) 参考文献 (18)
摘要 经济的发展和科技的进步为电子商务开辟了无比广阔的前景，在全球信息化大势所驱的影响下，各国的电子商务不断的改进和完善，电子商务已成为21世纪先进生产力的标志之一。作为一种信息时代国际通行的商务模式，电子商务观念正不断深入人心。而在我国，计算机与网络技术的普及与发展，电子商务迅速崛起，网上交易发展也步入了一个新台阶。电子商务的深入发展引发了一场广泛、深刻的商业变革。电子商务作为网上交易的重要商务活动之一，其存在的巨大经济潜力，使得许多企业都跃跃欲试，虽然这一新经济状态下的商务形态有着光明的前景，但也面临着许多问题。经历了网络泡沫的中国电子商务，目前已经进入平稳发展阶段，前景非常看好，但是电子商务在未来的发展道路上，其问题依然不少。因此，现在应展望电子商务的发展趋势，理清目前存在的问题并提出相应对策，这样就更有利于新形势下我国电子商务的持续、快速、健康地发展。 关键词：电子商务；发展趋势；问题；前景；对策
《电子商务》课程教学大纲 一、课程名称：电子商务概论Electronic Commerce 课程负责人：丘威 二、学时与学分：36学时2学分 三、适用专业：学校公共选修课 四、课程教材：邵兵家主编，《电子商务概论》，高等教育出版社，2008年4月 五、参考教材：Gary P. Schneider, Electronic Commerce 4nd Edition, Course Technology, 2003 六、开课单位：嘉应学院计算机学院 七、课程的目的、性质和任务 通过网络在线平台开展教学，以商务活动的发展为起点了解对电子商务产生的经济原因分析；以网络信息技术所提供的功能为依据熟悉电子商务产生的技术基础；通过案例分析介绍电子商务的运用领域、分类、特点、需要解决的管理和技术问题；以企业电子商务化为线索掌握电子商务系统的设计、电子商务网站的建立、电子商务项目的实施管理；以国内外电子商务发展的动态为线索了解电子商务发展的环境及趋势。 八、课程的主要内容 基础与应用篇 第1章电子商务概述 1.1 商务与商务活动 1.2 传统商务及其局限性 1.3 EDI及其应用 1.4 Internet及其应用 1.5 电子商务的产生及其影响 第2章电子商务机理与模式 2.1 电子商务模型 2.2 电子商务的一般框架 2.3 电子商务的主要参与者 2.4 电子商务的功能与效益 2.5 电子商务的分类 2.6 电子商务的商业模式 第3章电子商业与贸易 3.1 电子商业的产生与形式 3.2 电子商店的结构与功能 3.3 电子商店的经营管理 3.4 电子商店的经营策略 3.5 网上拍卖及其管理
附录一 中小学校长专业阅读推荐书目100本 1．《20位美国优秀校长如何创建好学校》/(美)乔·布拉泽、约瑟夫·布拉泽、丹娜·菲利普斯著,中国青年出版社 2．《全美优秀教师的快乐学习课》/美)唐菲力著；吴四明译,龙门书局 3．《修炼校长力》/汤勇著,四川文艺出版社 4．《当代校长读本》/ 陈永明等著,中国人民大学出版社 5．《中小学校长专业标准》解读/陈永明等著,北京大学出版社 6．《中小学校长专业标准研究》/魏志春、高耀明著，北京大学出版社 7．《教育艺术随想录——学校管理工作手记》/李希贵著，知识出版 8．《为了自由呼吸的教育》/李希贵著，高等教育出版社 9．《人生为一大事来》/刘彭芝著，高等教育出版社 10．《做一个书生校长》/程红兵，华东师大出版社 11．《走在行知路上》/杨瑞清著，高等教育出版社 12．《学校管理的艺术》/祁团、丁莉莉主编，华东师范大学 13．《办好学校的策略》/肖川，南京师大出版社 14．《名校教学管理的提升》/张韬，九州出版社 15．《名校行政管理的细节力》/童学敏，九州出版社 16．《名校长的高绩效领导力》/杨永昌，九州出版社 17．《学校诊断》/姚文忠,四川教育出版社 18．《给新校长的50条建议》/龚正行，人民教育 19．《学校文化管理新思维》/ 陶然，中国人事 20．《校长角色与校长发展》/刘仁镜主编，开明出版社 21．《现代学校制度与治校方略》/刘仁镜主编，开明出版社 22．《校长引领与教师专业成长》/刘仁镜主编，开明出版社 23．《学校文化管理》/孙鹤娟，教育科学出版社 24．《为每个学生提供良好的教育》/张德文，教育科学出版社 25．《“全面发展”人文见长的学校》/仇德海，教育科学出版社 26．《教育——为了人的幸福》/少洪泽，教育科学出版社 27．《人的发展——教育的基本维度》/鲁善坤，教育科学出版社 28．《超越与创新：学校教育现代化的理念与运作》/王铁军，南京师大出版社29．《高绩效校长的10大特质：从优秀走向卓越》/[美]麦克依万著，重庆大学出版社 30．《有效教学学校管理》/伯蒂·埃弗拉德等著，杨天平译，重庆大学出版社31．《名校长名教师成功与发展》/王铁军，江苏人民出版社 32．《名校长名教师集体性个案研究》/王铁军，江苏人民出版社 33．《变革的力量》/ 迈克尔?富兰，教育科学出版社 34．《卓有成效的管理者》/ [美]彼得·德鲁克，机械工业出版社 35．《追求卓越》/汤姆·彼得斯、沃特曼著 36．《第五项修炼》/（美）彼得·圣吉著郭进隆译，上海三联书店版
2016考研中央财经大学电子商务专业参考书目 一、招生人数 中央财经大学信息学院电子商务专业的招生人数对于报考中央财经大学电子商务专业的考生来说还是非常重要的，因为中央财经大学电子商务专业的考研招收人数在很大程度上决定了本校本专业的考研难易程度。中央财经大学信息学院电子商务专业的硕士研究生入学招生人数虽然很重要，但是获得这些数据并不是很难：首先可以登录中央财经大学研究生院的研究生招生信息网，一般在中央财经大学信息学院电子商务专业的考研招生简章或者研究生招生目录部分都能找到的，有时候可能不好找，但是仔细找的话中央财经大学电子商务专业的研究生招生人数一般都是可以找到的；如果在中央财经大学研究生院的研究生招生网的考研信息里找不到这些信息，那么可以拨打中央财经大学信息学院电子商务专业的招生咨询电话，可以通过考研招生咨询老师来询问这些信息。另外在知道了本专业的考研招生人数之后，也一定要知道这里面是否包括中央财经大学电子商务专业的研究生保送人数，并且知道中央财经大学电子商务专业的考研保送比例，这也是非常重要的。 二、考研难度 中央财经大学电子商务专业考研难度取决于很多因素，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功，所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。中央财经大学电子商务专业排名是不可忽略的一个因素，专业排名靠前，专业热门意味着竞争的激烈，势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度，尤其是文科跨理科报考研究生，对于只有一年复习的考研来说，难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、百度知道交流、考研群里交流或跟凯程专业老师进行沟通等多种渠道，一定要在确定报考院校和专业之前对中央财经大学电子商务专业考研难度进行一个全面的分析，只有这样才可能最终成功的成为研究生。 三、录取比例 中央财经大学信息学院电子商务专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。凯程老师可以深深的体会到中央财经大学信息学院电子商务专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础，如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时，一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次，广大考生还应注意，要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据，这样的话中央财经大学信息学院电子商务专业考研录取比例的数据特点，才能够看出其中的规律。
电子商务专业 专业概况 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。 主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web 标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、https://www.doczj.com/doc/ee9645665.html,电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。 学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。 专业就业 从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段： 1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。 很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。 2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。 以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。 3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。
《电子商务》课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 电子商务概论是电子商务专业的基础课程。综合性性较强， 体现着电子商务这门新兴学科的基本特征，勾画出电子商务的基本框架和轮廓，为后续专业课程的学习打下基础。本课程主要是通过阐述电子商务的基本概念和基本实现技术，系统完整地讲述了电子商务的基本原理和实际应用的内容。主要任务是为将来从事电子商务和信息管理的人员奠定必要的基本理论知识，使学习者能够将所掌握的基本理论应用到自己的实际工作中。 （一）专业能力 1、电子商务应用能力 2、电子商务安全保障能力 3、电子商务网店创建、推广能力 4、电子商务法律常识判断能力 （二）社会能力 1、具有良好的职业道德和敬业精神。 2、具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。 3、具有沟通与交流能力。 4、具有计划组织能力和团队协作能力。 （三）职业能力 1、能应用基本的建站工具或平台建立网店。
2、具有电子商务站点的推销和维护能力。 3、具有基本的电子商务法律常识。 4、具有自学能力、理解能力和表达能力。 5、具有将知识与技术综合运用和转换的能力 6、具有合理利用与支配资源的能力。 二、教学基本要求 按照专业课程目标和涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和相应职业资格标准确定课程内容。本课程针对电子商务岗位及工作内容需要，结合行业标准，以工作过程为导向，以工作 任务为基础共设计了九个单元，以知识够用为度，突出实践能力，明确提出了各部分内容的培养目标及教学实施建议。 三、教学内容及要求 第一单元初识电子商务 教学目标： 1、了解电子商务产生和发展的重要条件 2、掌握电子商务兴起和发展的两个阶段 3、了解电子商务的优势，及其对社会经济和人类工作、生活 方式的影响 4、电子商务的几种分类方法 5、电子商务商务的应用情况 教学重点与难点： 1、电子商务对对社会经济和人类工作、生活方式的影响
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