广西经济职业学院
《计算机基础》课程标准
一、管理信息
课程代码：制订人：赵隆
所属系部：批准人：
制订时间：2015.09.05
二、基本信息
学分：4
学时：64学时，其中理论教学：32 学时，实践教学：32 学时
课程类型：公共基础课
适用专业：会计、市场营销、电子商务
先修课：大学计算机基础
后修课：计算机网络技术、数据库、C语言基础
三、课程定位
本课程是大学入学教育的一门重要课程，是各专业教学的必修公共课程，是学生基本计算机操作技能的基础课程。根据教学大纲的教学目的和要求，其目的在于让学生通过本课程的学习，能够深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解操作系统、互联网、办公软件、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。本课程也是为后续课程和专业学习奠定坚实的计算机技能基础。课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。
四、课程设计
（一）课程设计思路
由于本课程是一个实践操作很强的课程，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的实际动手能力，自学能力、开拓创新能力和综合处理能力。所以我们在制订的教学计划时，理论学时和上机学时的比例设置为1:1，让学生有更多的时间练习操作性的知识。通过实验指导给出详细的操作步骤，锻炼学生的动手操作能力和自学能力。通过向学生提供课余免费的上机时间，布置实用性强的上机练习内容或课外实验大作业，进一步提高学生使用计算机的技能，锻炼学生独立
思考能力以及通过网络获取知识和整合知识的能力。为增加学生得兴趣将整本书中的内容分成七个独立模块进行组织教学。
（二）教学设计思想与实践：
1．实践教学目标
进一步提高学生使用计算机的技能、提升学生运用计算机的能力、培养学生掌握网络获取知识的各种方法，加强对信息处理分析的能力的训练。通过自主学习，培养学生学习计算机的主动性，加深对计算机概念知识的理解，从而进一步理解计算机的工作原理和计算机解决问题的过程和方法。
2．实验内容安排具有连贯性
在实验内容的安排上，注重连贯性，改变以往实验内容彼此独立的弊端，在window7操作、网络应用、文字处理、电子表格、演示文档的实验内容上，分别设计一个大的题目，尽可能覆盖该章应知应会的知识点，布置成连贯性的实验作业，使学生对计算机知识的综合运用能力和解决实际问题的能力有显着提高。除完成实践教程中要求的全部实验外，还提供学生一定的空间，让学生上传自己制作的网页，提高学生的动手实践能力和创新水平。
3．小组协助学习
从教学形式上，采取教师精讲与学生自学相结合的方法；在学习组织形式上，为了实现学习过程的协作，将学生以小组为单位，并引入项目的概念，每个小组为一个项目小组，项目小组在整个学期内既是学习小组又是工作小组。教学过程中主要以实验指导书为主线，以学生上机操作为主，教师辅导和阶段性评测为辅来完成，以充分调动学生的主动性和积极性，真正提高学生的实际操作能力和知识的迁移能力。
4．实验课考核
本课程的前身考核都是采用笔试，为了引起学生对实验课的重视程度，强化学生的动手能力，本课程的考核改革为：理论考核+实验考核，其中理论考核卷面成绩占30%，平时成绩占70%；实践考核作品和平时上机成绩各占50%。参加计算机相关竞赛获奖的成绩也算入创新能力加分。课程作品则重点考核学生综合运用所学知识的能力和培养学生信息素质的重要环节。
（三）教学目标
通过本课程的学习，使学生具备以下知识-能力-素质。
（a）知识目标
1、掌握计算机的初步知识；
2、了解计算机系统的基本组成；
3、了解操作系统的功能，掌握Windows 2010的基本操作方法；
4、掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word2010 的使用方法；
5、掌握使用电子表格处理软件Excel2010 处理各种报表的基本方法，掌握
一种常用的汉字输入方法；
6、掌握使用演示文稿制作软件Powerpoint2010制作各种演示文稿；
7、掌握计算机病毒的防治知识；
8、了解计算机网络的基础知识及操作。
（b）能力目标
通过学习，使学生深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解网络、数据库、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。本课程旨在培养学生的信息技术理论水平和运用信息技术解决实际问题的能力，培养和加强学生自主学习探索学习的意识，相互协作解决问题的意识。
（c）素质目标
（1）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；
（2）培养学生的自主学习意识；
（3）培养学生的团队、协作精神；
（4）培养学生诚实守信意识和职业道德；
（5）培养学生创新意识；
（6）使学生信息化处理工作的意识和能力。
五、课程教学内容
前言概述计算机基础知识
主要教学内容
1.计算机的产生与发展；
2.计算机的特点、分类与应用领域；
3.计算机中的信息表示（数制与编码）；
4.微型计算机的硬件、软件系统组成；
5.微型机的使用；
教学要求
1.了解计算机的发展简史、计算机的特点、应用领域及性能指标；
2.掌握数制的基本概念，二进制数与十进制、十六进制、八进制数之间的
转换；
3.掌握基本术语及概念：位、字节、字长、容量、内存空间、微处理器、
微型计算机、微型机计算机系统；
4.掌握计算机的组成与工作原理；了解计算机系统的硬件组成，了解主要
硬件部件的功能与性能参数；
5.掌握计算机软件的分类，理解系统软件、应用软件、程序设计语言、语
言处理程序的概念，掌握操作系统的基本功能；了解程序设计的基本思想以及数据库的基本概念。
第一章 Windows7中文操作系统
主要教学内容
1.Windows操作系统的概述；
2.Windows系统的界面；
3.Windows 系统的基本操作；
4.Windows系统的文件及资源管理器；
5.Windows系统中应用程序管理；
6.控制面板的功能；
教学要求
1.了解Windows 7系统的安装、特点、运行环境、启动和退出方法；
2.熟悉Windows 7系统中键盘与鼠标的用法，窗口与菜单的基本操作；
3.熟悉Windows系统“我的电脑”与“资源管理器”中文件及文件夹的管
理与操作；
4.了解应用程序的安装与卸载过程，掌握常见应用软件的使用；
5.了解Windows系统中磁盘管理；
6.掌握Windows 7环境设置和常见系统配置。
第二章文字处理软件Word2010
主要教学内容
1.Word2010文字处理功能概述；
2.Word文档的基本操作；
3.Word文档的排版；
4.Word表格制作与图形设置；
5.Word页面排版及文档打印。
教学要求
1.了解Office办公软件的构成及其功用；
2.掌握文字处理软件Word的界面操作；
3.熟悉Word文档的基本操作，包括文档的新建、打开、保存与关闭，文字
的录入与编辑等；
4.熟悉掌握字符格式、段落格式的设置；
5.掌握表格的制作处理、图形的处理；
6.掌握文档的页面的处理，理解“所见即所得”的含义，了解文档打印设
置等。
7.了解Word2010一些高级功能的使用，如邮件合并，样式与模板，题注与
脚注、尾注，域和宏等用法
第三章电子表格处理软件Excel2010
主要教学内容
1.Excel2010概述；
2.Excel2010的基本操作；
3.公式与函数的使用；
4.Excel的数据库功能；
5.Excel2010的数据与图表。
教学要求
1.理解Excel中常见名词和术语；
2.熟悉电子表格处理软件Excel2010的基本操作；
3.掌握数据的输入技巧及数据格式设置；
4.掌握单元格的引用，熟悉公式与常用函数的使用；
5.了解Excel2010的数据库功能，掌握常见数据管理操作，如排序、检索、
分类汇总与统计分析等；
6.掌握数据图表的建立、编辑与格式处理等；
7.了解Excel数据表格的打印输出设置。
第四章中文演示软件PowerPoint2010
主要教学内容
1.演示文稿的基本操作；
2.动画及超链接技术；
3.演示文稿的放映；
4.演示文稿的打包及打印。
教学要求
1.掌握演示文稿处理软件PowerPoint 2010的基本编辑操作；
2.掌握动画及超链接技术在演示文稿中的应用；
3.了解演示文稿的放映设置与放映操作；
4.了解演示文稿的打包操作以及打印设置。
第五章计算机网络基础及Internet应用
主要教学内容
1.计算机网络的基本概念、分类、服务功能；
2.局域网的组成与应用；
3.因特网的基本概念和接人方式；
4.因特网的应用；
5.电子邮件的管理。
教学要求
1.掌握计算机网络的定义、组成、功能以及分类；
2.掌握局域网的特点、拓扑结构，局域网组成中各硬件设备的功能与使用；
3.了解OSI参考模型与网络协议的概念；
4.了解IP地址与域名的概念，Internet在我国的使用情况；
5.掌握Internet的接入方式及其服务与应用；
6.掌握IE浏览器的使用、电子邮件的管理与使用；
7.了解网络安全的重要性。
六、实践教学
1．实验实训基本要求
本课程的实验实训项目安排是根据计算机水平考试大纲要求，结合学校多媒体机房的
软硬件Array环境配
置，通过
学生实
践操作
加强其
对计算
机技术
综合运
用的能
力。
整
个实践
项目的
设计分
为课内
实验训练项目和课外独立设计项目两大类。其中，课内实验项目安排学时为16学时，设计目的是为了配合相关章节的展开，巩固所学理论知识，同时也针对计算机水平考试的要求强化训练；课外独立设计项目的建议安排学时为9学时，设置目的是为了适应相关专业岗位群需要，让学生在今后的工作岗位上，能够灵活运用所学计算机知识处理工作及生活中碰到的事务。
2．实验实训项目一览表
课内实验训练项目一览表
立设计
项目一
览表
3、
习题与
要求
本
课程各
章均有
一定数
量的课
后习题，
建议在
授课的
同时督促学生完成相应的习题任务；另外，围绕计算机水平考试还有一套考试模拟软件，里面提供了大量的选择题和操作题题库，可以供学生复习备考使用，在相应章节课程内容完成时，也要督促学生加强模拟考试的训练，以便为水平考试打下基础。
七、考核与评价
课程学业成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成，通过对学习过程和学习结果的评价，对学生知识、技能和能力进行综合考核。具体考核与评价见以下实施方案：（1）总成绩=平时成绩×60%＋考试成绩×40%
（2）平时成绩由以下二部分组成：
①课内实验、课外独立实践设计占50%。
②到课考勤情况，课堂讨论、发言情况占50%。
（3）考试成绩指期末考试成绩。
八、教材及参考书选用
1、所选教材：《计算机应用基础任务化教程》吴秀锦熊锡义编国防
科技大学出版社
《计算机英语那个基础实验指导》吴秀锦熊锡义编国防科技大学出版社
2、参考资料：《计算机信息技术基础》丁爱萍等编着中国水利水电出版社
《大学信息技术基础》梁钜泛编着中国科学技术出版社
九、附：
全国计算机等级考试一级MSOffice
考试大纲（2013版）
基本要求
1. 具有微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识)。
2. 了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。
3. 了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和应用。
4. 了解文字处理的基本知识,熟练掌握文字处理MSWord的基本操作和应用,熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。
5. 了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel 的基本操作和应用。
6. 了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件PowerPoint 的基本操作和应用。
7. 了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识,掌握IE浏览器软件和
Out-lookExpress 软件的基本操作和使用。
考试内容
一、计算机基础知识
1. 计算机的发展、类型及其应用领域。
2. 计算机中数据的表示、存储与处理。
3. 多媒体技术的概念与应用。
4. 计算机病毒的概念、特征、分类与防治。
5. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。
6. 因特网网络服务的概念、原理和应用。
二、操作系统的功能和使用
1. 计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。
2. 操作系统的基本概念、功能、组成及分类。
3. Windows操作系统的基本概念和常用术语,文件、文件夹、库等。
4. Windows操作系统的基本操作和应用:
(1)桌面外观的设置,基本的网络配置。
(2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。
(3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。
(4)中文输入法的安装、删除和选用。
(5)掌握检索文件、查询程序的方法。
(6)了解软、硬件的基本系统工具。
三、文字处理软件的功能和使用
1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。
2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。
3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。
4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。
5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。
6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。
7. 文档的保护和打印。
四、电子表格软件的功能和使用
1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出。
2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。
3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。
4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。
5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。
6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。
7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。
8. 保护和隐藏工作簿和工作表。
五、PowerPoint 的功能和使用
1. 中文PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。
2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。
3. 演示文稿视图的使用,幻灯片基本操作(版式、插入、移动、复制和删除)。
4. 幻灯片基本制作(文本、图片、艺术字、形状、表格等插入及其格式化)。
5. 演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。
6. 演示文稿放映设计(动画设计、放映方式、切换效果)。
7. 演示文稿的打包和打印。
六、因特网(Internet)的初步知识和应用
1. 了解计算机网络的基本概念和因特网的基础知识,主要包括网络硬件和软件,TCP/ IP协议的工作原理,以及网络应用中常见的概念,如域名、IP地址、DNS服务等。
2. 能够熟练掌握浏览器、电子邮件的使用和操作。
考试方式
1. 采用无纸化考试,上机操作。考试时间为90分钟。
2. 软件环境:Windows 7操作系统,Microsoft Office2010办公软件。
3. 在指定时间内,完成下列各项操作:
(1)选择题(计算机基础知识和网络的基本知识)。 (20分)
(2)Windows 操作系统的使用。 (10分)
(3)Word操作。 (25分)
(4)Excel 操作。 (20分)
(5)PowerPoint 操作。 (15分)
(6)浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发。 (10分)
判断题 1?第一代计算机的主要特征是采用晶体管作为计算机的逻辑元件。（X ） 2. 第二代计算机的主要特征是采用电子管作为计算机的逻辑元件。（X ） 3. 美国Intel 公司推出的第一个微处理器芯片是Intel 8086。（X） 4. 以In tel 4004为核心的电子计算机就是微型计算机，简称为微机。（V） 5. 对量子计算机的研究，主要目的是解决经典计算机中的存储容量问题。（X ） 6. 计算机的处理能力主要由两个方面来决定：一是计算机部件的运算速度，二是部件排列的紧密程度。（V） 7. 冯?诺依曼计算机的基本工作过程是在控制器的控制下，计算机自动地从内存中取指令、分析指令再执行该指令，接着取下一条指令，周而复始地工作。（V）8. 第一台具有“存储程序”思想的计算机是1946年诞生的，其名称为ENIAC。（X ） 9. 未来计算机可能朝着量子计算机、光子计算机和生物计算机等方向发展。 （V） 10. 一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。（V） 11. 软件逐步硬件化是计算机的发展趋势。（V） 12. 当代计算机基本属于冯？诺依曼体系结构。（V） 13. 第三代计算机的主要特征是采用集成电路作为计算机的逻辑元件。（V） 14. 第四代计算机的主要特征是采用大规模集成电路作为计算机的逻辑元件。 （V） 15. 总线是连接计算机外部设备的一组私有的信息通路。（X ） 16. 第一台PC机是由IBM公司推出的。（V） 17. 按照目前计算机市场的分布情况来分，计算机可以分为大型计算机、微型计算机、嵌入式系统等。（V） 18. 一体微机计算机属于嵌入式系统的范畴。（X ） 19. 生物计算机具有体积小、功效高、能自我修复、能耗低、没有信号干扰的特点。（V） 20. 光子计算机具有无需导线，一小部分能量就能驱动、信息储存量大的特点。
黑龙江东方学院 《建筑设计基础(1)》教学大纲 建筑工程学部建筑装饰设计教研室 课程编号: 03122011 适用专业建筑学专业(建筑装饰设计方向) 学分:6 总学时 112 (理论学时 40 ;实践(实验)学时: 72 ) 课程性质: 专业必修课 一、课程简介: 本课程就是为建筑学专业开设得重要专业基础课,在建筑学设计系列教学中占有特殊地位,就是建筑设计入门得关键。 本课程得教学宗旨与目标就是通过系统得理论知识学习结合课程作业过程训 练,培养学生对建筑形式语言得认知、运用、表达能力与初步得建筑设计构思能力,为学习后续得建筑设计课程打基础。 二、本课程得目得任务 建筑设计基础课就是建筑学专业得一门专业基础课。本课程就是建筑设计得启蒙 教育,就是培养与训练学生得建筑设计思维方法,即“悟性——理性——创造性”过程得重要环节,更就是建筑设计得基础理论、基本知识教育得重要组成部分。其教学得目得任务就是: 1.建立正确得建筑观; 2.对建筑设计体系得初步认识,对设计过程得感性认识与一般了解,对名建筑得欣赏与评价; 3.掌握建筑设计得基本知识与基础理论:即建筑功能、空间、环境得概念,平立剖面得含义以及规范表达,形式美得法则等; 4.建筑表现技能得表现:建筑制图、渲染技法、模型制作、徒手表现、建筑速写等。 三、本课程与其她课程得关系 建筑设计基础课就是建筑学专业得主导课程——建筑装饰设计系列课程得先修课程。本课程所讲授得内容与所进行得各方面基本功训练直接为今后得建筑
装饰设计课提供预备知识与技能。 四、本课程得基本要求 1.建筑表达部分: ·学习水彩渲染技法; ·学习模型制作方法,及通过模型推敲方案、表达设计意图得能力。 2.建筑形态构成部分: ·培养对建筑形体得认知与组合加工能力; ·培养对建筑空间得认知能力,学习设计、创造建筑空间得方法。包括认识不同空间类型(动、静、开敞、封闭、流动、引导……)与学习空间限定得手法(设立、下沉、升起、围合、覆盖……); ·加强对各种建筑形式要素(形状、色彩、尺度、质地、方向、位置)得直觉及相关性认识,培养用形式要素表达设计意图得能力; ·学习建筑形式得加工方法( 附加、重复、穿插、切削、旋转、、、、)。 3.建筑美学部分: 学习美学原理,培养审美感觉与构图能力,将审美感觉与构图能力训练贯彻于一切作业得环节中,使学生初步掌握变化与统一得方法。 4.建筑设计入门部分: 初步了解建筑设计得程序与方法。 五、课程内容 1、理论教学内容: 第一部分建筑初识 (4学时) 了解重点:初步接触建筑概念,介绍与本课程相关得基本内容及工程字规范书写。 难点:学习这门课程得目得与达到何种标准。字体结构与笔画特点。 第二部分徒手线条练习 (4学时) 掌握重点:徒手线条得组织、排列、衔接、构图等表达。 难点:线条得流畅、间距得疏密、衔接得方法、黑白灰得对比关系等。 第三部分工具线条练习 (6学时) 掌握重点:学习用墨线综合表现得方法,训练构图能力,加强审美感觉。 难点:墨线线条衔接得当,图面精良。 第四部分建筑绘图练习 (10学时) 掌握
大一大学计算机基础期末考试试题大一大学计算机基础期末考试试题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoftoffice 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A.8个 B.16个 C.128个 D.256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A.磁盘 B.硬盘 C.内存 D.外存 5、下列设备中，属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。
A.102 B.210 C.103 D.28 7、RAM代表的是(C)。 A.只读存储器 B.高速缓存器 C.随机存储器 D.软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器B.控制器和寄存器 C、运算器和内存D.控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A)的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为(D)。 A.1011 B.1100 C.10111 D.11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置
基础知识内容包括：计算机基本知识、计算机信息处理技术、D O S操作系统基本使用方法和计算机网络应用知识。 重点理解和掌握的内容 1. 了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识； 2. 理解计算机中数和字符的表示方式，了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法； 3. 了解磁盘操作系统（DOS）的发展历史、DOS的构成、基本功能和汉字处理功能； 4. 掌握文件和路径的概念； 5. 掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用方法； 6. 了解计算机网络的分类和特点 7. 了解Internet的特点和概念，能进行入网申请和简单使用Internet。 计算机中的常用定义和术语 1. 计算机：计算机是一种具有内部存储能力、由程序控制操作过程的自动电子设备。它主要由输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器等几部分组成。 2. 计算机的硬件和软件：硬件是计算机系统中的物理装置的总称。软件是计算机运行所需要各种程序及有关资料。
感谢你的观看 感谢你的观看3. 指令和程序：指令就是“命令”，是规定计算机操作 类型及操作数地址的一组代码。程序是指令的有序集合。 4. 多媒体：以数字技术为核心的图象、声音与计算机、通信融为一体的信息环境的总称。 5. 数据与信息：数据是指能够用计算机处理的数字、字符和符号等。 信息是数据的内涵和本质，可以从两个方面来理解：一方面，信息是数据、消息中包含的意义，它不随信息媒体的改变而改变；另一方面，信息使消息中所描述事件出现的不定性减少，若不提供信息，则不定性会大一些。 6. 数制：数的进位制称数制。 计算机中常用二进制、八进制、十进制和十六进制表示信息，其中最常用的是表示计算机内部存储和处理信息的二进制和为了清晰和简洁表示二进制而采用的十六进制。 7. 字符编码：使用二进制数对字符进行的编码称字符编码。 8. ASCII码：美国标准信息交换码的英文简称，是计算机中用二进制表示字母、数字、符号的一种编码标准。ASCII码有两种，使用7位二进制数的称为基本ASCII码；使用8位二进制数的称为扩展ASCII码。 9. 汉字编码：用于表示汉字字符的二进制字符编码。汉字编码根据其用途不同可分为输入码、内部码、字型码和地址码等。
《计算机基础》练习题 第1～3章 一．选择题 ⑴计算机系统由( B )两部分组成。 A、主机系统和显示器系统 B、硬件系统和软件系统 C、主机和打印机系统 D、主机系统和视窗95系统 ⑵操作系统是( B )。 A、应用软件 B、系统软件 C、计算软件 D、字表处理软件 ⑶微型计算机的更新与发展，主要基于（ B ）的变革。 A、软件 B、微处理器 C、存储器 D、磁盘的容量 ⑷下面（ B ）组设备包括输入设备、输出设备和存储设备。 A、CRT、CPU、ROM B、鼠标器、绘图仪、光盘 C、磁盘、鼠标器、键盘 D、磁带、打印机、激光打印机 ⑸内存空间地址段为2001H～7000H，则其存储空间为（ C ）KB。 A、20480 B、20.48 C、20 D、5 ⑹电子计算机主要是以( B )划分发展阶段的。 A、集成电路 B、电子元件 C、电子管 D、晶体管 ⑺最早的计算机的用途是用于( A )。 A、科学计算 B、自动控制 C、系统仿真 D、辅助设计 ⑻计算机唯一能直接识别、执行的计算机语言是（ A ）。 A、机器语言 B、汇编语言 C、BASIC语言 D、Ｃ语言 ⑼在GB2312-80汉字系统中，计算机把一个汉字表示为（ D ）。 A、汉语拼音字母的ASCII代码 B、十进制数的二进制编码 C、按字形笔划设计的二进制码 D、两个字节的二进制编码 ⑽调制解调器的作用是在计算机网络中对输入、输出信号作（ D ）。 A、压缩和解压缩 B、加密与解密 C、加速与减速 D、数模转换 ⑾第（ C ）代计算机开始使用操作系统。 A、一 B、二 C、三 D、四 ⑿下列不同进制数从小到大排列顺序正确的是（ C ）。 A、1011001<75<0X2A<037 B、75<1011001<037<0X2A C、037<0X2A<75<1011001 D、0X2A<037<75<1011001 ⒀在Word中，要扩大某段（多行）文字间的间距，可以先选择该段文字，再利用［格式］ 菜单的（ D ）命令进行设置。 A、[分散字符] B、［文字方向］ C、［分栏］ D、［字体］ ⒁在Word中，段落“缩进”后打印出来的文本，其文本相对于打印纸界的距离为（ D ）。
《建筑设计基础》课程参考书目 专著类： 1、《世界现代设计史》中国青年出版社（王受之著） 2、《建筑：形式空间秩序》天津大学出版社 3、《设计与分析》天津大学出版社 4、《建筑形式的逻辑概念》中国建筑工业出版社 5、《比例——科学?哲学?建筑》中国建筑工业出版社 6、《现代建筑理论》中国建筑工业出版社 7、《建筑学的理论和历史》中国建筑工业出版社 8、《中国建筑史》（梁思成，百花文艺出版社） 注：有志于学习中国传统建筑的同学可以选读。 9、《外国建筑史》（陈志华,中国建筑工业出版社） 10、《外国近现代建筑史》（罗小未，中国建筑工业出版社） 11、《世界室内设计史》（（美）派尔，中国建筑工业出版社） 12、《拙匠随笔》（梁思成，百花文艺出版社） 13、《走向新建筑》（（法）勒·柯布西耶，陕西师范大学出版社） 注：现代主义建筑大师勒·柯布西耶的代表作，有助于理解现代建筑设计的由来。 14、《建筑十书》（维特鲁威，高履泰译，知识产权出版社） 注：已知最早的建筑设计理论著作，提出建筑学的基本内涵和基本理论，建立了建筑学的基本体系，提出了著名的“坚固、美观、实用”的建筑三原则。 15、《安藤忠雄论建筑》（（日）安藤忠雄，中国建筑工业出版社） 16、《安藤忠雄连战连败》（（日）安藤忠雄，中国建筑工业出版社） 注：真实记录日本现代建筑大师安藤忠雄作为一个设计师的设计历程，是建筑师的成功学。 17、《建筑师的20岁》（东京大学工学部建筑学科安藤忠雄研究室编，王静、王建国、费移山译，清华大学出版社） 注：真实记录日本现代建筑大师安藤忠雄作为一个设计师的设计历程，是建筑师的成功学。 18、《负建筑》（（日）隈研吾，山东人民出版社） 注：很有意思的一本书，空间设计的哲学思辨。 19、《普利茨克建筑大师思想精粹》（华中科技大学出版社）
《大学计算机基础》期末考试试题(A卷) 学院：专业班级：姓名：学号： 一、选择题(每小题1分，共20分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项的编号写在答题卡的对应框中。 1、微型计算机的运算器、控制器和内存储器总称为( ) A)CPU B)MPU C)主机D)RAM 2、(188)10转化为十六进制数应该是( ) A)(DB)H B)(CB)H C)(BD)H D)(BC)H 3、完成计算机系统中软、硬件资源管理的系统软件是 ( ) A)操作系统B)CPU C)主机D)语言处理程序 4、下列属于易失性存储器的是( ) A)ROM B)RAM C)磁盘存储器D)闪存 5、下列字符中，其ASCII码值最小的一个是( ) A)8 B)Y C)a D)A 6、配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决( ) A)内存与辅助存储器之间速度不匹配问题B) CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C) CPU与内存储器之间速度不匹配问题D)主机与外设之间速度不匹配问题 7、1MB等于( ) A)1000KB B)1024KB C)1024B D)1000B 8、计算机软件系统一般包括系统软件和( ) A)实用软件B)数据库软件C)应用软件D)编辑软件 9、GB18030-2000采用单/双/四字节混合编码，收录的汉字和藏、蒙、维吾尔等主要少数民族语言文字总数有( ) A)1.6万个B)2.7万个C)7445个D)3755个
10、能将高级语言源程序转换成目标程序的是( ) A)编译程序B)解释程序C)编辑程序D)应用程序 11、Flash的元件包括图形、影片剪辑和( ) A)图层B)时间轴C)按钮D)声音 12、下列不属于多媒体静态图像文件格式的是( ) A)GIF B)AVI C)BMP D)PCX 13、下列IP地址中属于B类地址的是( ) A) 98.62.53.6 B) 130.53.42.10 C) 200.245.20.11 D) 221.121.16.12 14、以下正确的E-mail地址是( ) A)用户名+@+域名B)用户名+域名C)主机名+@+域名D)主机名+域名 15、下列属于我国教育科研网的是( ) A)CERNET B)ChinaNet C)CASNet D)ChinaDDN 16、在缺省情况下，下列属于C类网络的掩码是( ) A)255.225.255.255 B)255.255.0.0 C)255.0.0.0 D)255.255.255.0 17、WWW是Internet提供的一项服务，通常采用的传输协议是( ) A)SMTP B)FTP C)SNMP D)HTTP 18、数据的存储结构是指( ) A)数据所占的存储空间量B)数据的逻辑结构在计算机中的表示 C)数据在计算机中的顺序存储方式D)存储在外存中的数据 19、栈和队列的共同特点是( ) A)都是先进先出B)都是先进后出 C)只允许在端点处插入和删除元素D)没有共同点 20、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，由一些特定的图符构成。下列图符名不属于数据流图合法图符名的是( ) A) 文件B) 处理C) 数据存储D) 控制流
考点 1计算机发展历史 1946 年世界上第一台电子计算机 ENIAC 在美国宾夕法尼亚大学诞生，它的出现具有划时代的伟大意义。 从第一台计算机的诞生到现在，计算机技术经历了大型机、微型机及网络阶段。根据计算机所采用电子元件的不同可将计算机的发展划分为电子管、晶体管、中小规模集成电路和大规模、超大规模集成电路等四代。 考点 2计算机的特点 现代计算机算一般具有以下几个重要特点。 （1）处理速度快。 （2）存储容量大。 （3）计算精度高。 （4）工作全自动。 （5）适用范围广，通用性强。 考点 3计算机的应用 计算机具有存储容量大，处理速度快，逻辑推理和判断能力强等许多特点，因此已被广泛应用于各种科学领域，并迅速渗透到人类社会的各个方面，同时也进入了家庭。计算机主要有以下几个方面的应用。 （1）科学计算（数值计算）。 （2）信息处理。 （3）计算机辅助设计（CAD）、和计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学 （CAI）。 （4）过程控制。 （5）多媒体应用。 （6）人工智能。 考点 4计算机的分类 计算机品种众多，从不同角度可对它们进行分类。 （1）按工作原理划分：模拟式计算机、数字式计算机、模拟数字混合计算机；（2）按功能用途划分：专用计算机、通用计算机； （3）按性能规模划分：微型计算机、小型计算机、大型计算机和巨型计算机。 二、数制与编码 考点 1数制的基本概念 （1）数制的基本概念 ①按照进位原则进行计数。 ②逢N 进 1。 ③采用位权表示法。 （2）数制的三要素 ①基：一个数所包含的数字符号的个数称为该数的基，用R 表示。例如，对二进 制来说，任意一个二进制数可以用 0，1 两个数字符表示，其基数R 等于 2。 ②位：以小数点为基准，小数点向左位数依次增加，向右位数依次减少。③权：任何一个R 进制数都是由一串数码表示的，其中每一位数码所表示的实际 值的大小，除数码本身的数值外，还与它所处的位置有关，由位置决定的值就称为位值（或位权）。
1.在计算机内部一般设有数据总线、（）总线和控制总线。 2.一条指令包括操作数和（）两部分。 3.（）频率是影响CPU性能的重要因素之一。 4.分立离散的信号称为（）信号。 5.面向对象的程序设计语言，属于（）语言。 6.用户为解决自己的问题而编写的程序，称为（）。 7.一种计算机能执行的全部指令，就是这种计算机的指令（）。 8.操作数表示参加操作的数本身或操作数所在的（）。 9.指令是对机器进行程序控制的（）单位。 10.信息存储的最小单位是（）。 11.（）是在计算机各个部件之间传送信息的一组公共线路。 12.一个二进制位bit只有两个可能的值是（）。 13.时钟频率即主频是指CPU每秒钟能执行的条数，单位为（）。 14.用高级语言编写的程序称为（）。 15.计算机直接执行的（）指令由若干位二进制代码组成。 16.计算机指令的基本工作过程包括若干个步骤（如分析指令、执行指令等），而第一步是 （）。 17.程序计数器中存放的是（）。 18.最初级且依赖于硬件的计算机语言是（）语言。 19.在微机中，信息的基本存储单位是字节，每个字节内含（）个二进制位。 20.RAM是（）存储器的英文缩写。 21.用高级语言编写的源程序，经过解释或编译或编译+（）才能被计算机执行。 22.在计算机内部一般设有（）总线、地址总线和控制总线。 23.计算机内部的信息交换通道称为（）。 24.只读存储器的英文缩写是（）。 25.内存有许多字节组成，每个字节有其唯一的编码，叫做（）。 26.Windows系统在桌面上设置的系统图标，实现“浏览因特网上网站的Web网页”功能 的是（）。 27.Windows系统在桌面上设置的系统图标，实现“查看和管理计算机的各种文件夹，文件 和设备”功能的是（）。 28.使用热键下拉一个菜单时，应按住（）键再按一个字母键。 29.为获得Word的有关帮助信息，可以从（）菜单中选择命令。 30.在Excel 2003中已输入的数据清单含有字段：编号、姓名和工资，若希望只显示最高工 资前5名的职工信息，可以使用（）功能。 31.在Excel 2003中，要求在分类汇总之前，先对关键字段进行（）。 32.在Word 2003中，模板的文件扩展名是（）。 33.在Windows XP中，各个应用程序之间可通过（）交换信息。 34.Windows XP可以按不同的方式排列桌面图标，除了自动排列方式以外，其他四种方式 是按名称、按类型、按大小、按（）排列。 35.PowerPoint 2003演示文稿设计模板的默认扩展名是（）。 36.在Windows XP中右键单击某对象时，会弹出（）菜单。 37.MPEG标准分成MPEG视频、（）和视频音频同步3个部分。 38.采样频率的单位用（）表示。 39.多媒体计算机的主要功能是处理（）化的声音、图像及视频信号等。
第1章计算机基础 1．按照数的进位制概念，下列各数中正确的八进制数是______。3595 A 4109 B 8707 C 10BF D 1101 2．组成计算机指令的两部分是______。1619 A 运算符和运算结果 B 操作码和地址码 C 数据和字符 D 运算符和运算数 3．能直接与CPU交换信息的存储器是______。4988 A 软盘存储器 B CD-ROM C 硬盘存储器 D 内存储器 4．在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是______。4424 A 二进制位（bit） B 双字（Double Word） C 字节（Byte） D 字（Word） 5．计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是______。5551 A 8bits B 4bits C 16bits D 32bits 6．CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和______。595 A 控制器 B Cache C 存储器 D 编辑器 7．用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是______。3004 A 硬盘 B ROM C RAM D CD-ROM 8．十进制数是56 对应的二进制数是______。607 A 00111001 B 00111000 C 00111010 D 00110111 9．KB（千字节）是度量存储器容量大小的常用单位之一，这里的1KB等于______。6569 A 1000个字节 B 1024个字 C 1000个二进位 D 1024个字节 10．在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是______。4424 A 二进制位（bit）
计算机基础知识练习题一 单选 1.2013年亚足联冠军联赛1/4决赛首回合，中国广州恒大坐镇主场广州天河体育中心迎战卡 塔尔莱赫维亚队，并以2-0战胜莱赫维亚队，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。这说明信息具有( )。 A: 真伪性 B: 价值相对性 C: 时效性 D: 传递性 2.计算机系统中软件与硬件的关系是( )。 A: 互不相干 B: 相互独立 C: 相互依存 D: 相互支持，形成一个整体 3.个人计算机属于( )。 A: 小型机 B: 大型机 C: 微型机 D: 中型机 4.在观看多媒体作品时需要输入密码才可以观看，这是使用那一种交互方式( )。 A: 文字交互 B: 热区交互 C: 声音交互 D: 按钮交互
5.通常我们说内存为64兆字节，是指内存容量为( )。A: 64GB B: 64KB C: 64MB D: 64B 6.十进制数512转换成二进制数是( )。 A: 100000000 B: 1000000000 C: 111011101 D: 1111111111 7.信息安全的基本属性是( )。 A: 保密性 B: 完整性 C: 可用性、可控性、可靠性 D: A，B，C都是 8.CPU不能直接访问的存储器是( )。 A: RAM B: Cache C: ROM D: 外存储器 9.下列设备中，可以作为微机输入设备的是( )。 A: 显示器 B: 鼠标器 C: 打印机
10.内存能直接向CPU传递数据，在计算机内存中能用于存取信息的是( )。 A: RAM B: U盘 C: 移动硬盘 D: ROM 11.(0.5)D=( )O。 A: 0.4 B: 0.6 C: 0.5 D: 0.3 12.计算机最小的信息单位是( )。 A: 字节 B: 位 C: 字 D: 字长 13.在编译程序的执行方式中，( )方式是把全部源程序一次性翻译处理后，产生一个等价的目 标程序，然后再去执行。 A: 组译 B: 解释 C: 操作系统 D: 编译 14.下列编码中，( )与汉字信息处理无关。 A: 字模点阵码
一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中，( D )不是操作系统软件。 xp office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8 个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中，属于输出设备的是( A )。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A. 每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 B. 1100 C. 10111 D. 11011
的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项( A )。 A. 有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执 15.计算机的三类总线中，不包括( C )。 A. 控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和( D )三个层次。 A. 数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的( A )。 A. 外码 B. 内码码 D.标准码 的剪贴板是用于临时存放信息的( C )。 A.一个窗口 B.一个文件夹 C.一块内存区间 D.一块磁盘区间 19.对处于还原状态的Windows应用程序窗口，不能实现的操作是( D )。 A.最小化 B.最大化 C.移动 D.旋转 20.在计算机上插U盘的接口通常是( D )标准接口。 21.新建文档时，Word默认的字体和字号分别是( C )。 A.黑体、3 号 B.楷体、4号 C.宋体、5 号 D.仿宋、6号 22.第一次保存Word文档时，系统将打开( B )对话框。 A. 保存 B.另存为 C.新建 D.关闭 23.在Word表格中，位于第三行第四列的单元格名称是( C )。
第1章-计算科学与计算机测验 1.信息安全的四大隐患是：计算机犯罪、______、误操作和计算机设备的物理性破坏。 正确答案是：计算机病毒 电子计算机之所以能够快速、自动、准确地按照人们意图进行工作，其最主要的原因是【】。 2. a. 存储程序 b. 采用逻辑器件 c. 识别控制代码 d. 总线结构 正确答案是：a.存储程序 3.（）信息技术的核心是通信技术和回答正确。 正确答案是：计算机技术 4.（）计算思维主要是计算数学、信息科学和计算机学科的任务，与其他学科关系不大。 正确的答案是“错”。 5.（）构成计算机的电子和机械的物理实体称为外部设备。 正确的答案是“错”。 6.（）计算机系统可靠性指标可用平均无故障运行时间来描述。 正确的答案是“对”。 7.冯.诺依曼体系结构的计算机硬件系统的五大部件是【】 a. 输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备 b. 键盘、主机、显示器、硬盘和打印机 c. 输入设备、中央处理器、硬盘、存储器和输出设备 d. 键盘和显示器、运算器、控制器、存储器和电源设备 正确答案是：a.输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备 8.从人类认识和改造世界的思维方式出发，科学思维可以分为理论思维、实验思维和_____三种。 正确答案是：计算思维 9.办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于【】
a. 实时控制 b. 数据处理 c. 辅助设计 d. 科学计算 正确答案是：b.数据处理 10.( )图灵机不能计算的问题现代计算机未必不能计算。 正确的答案是“错”。 第2章-计算机系统测验1.反映计算机存储容量的基本单位是【】 字长 b. 字 c. 字节 d. 二进制位 正确答案是：c.字节 计算机的工作过程是【】 完全自动控制过程 b. 执行指令的过程 c. 执行程序的过程 d. 执行命令的过程 正确答案是：b.执行指令的过程 3.微型机在使用过程中突然断电，则【】中的信息将全部丢失。 a. 磁盘 b. 内存 c. ROM d. SRAM 正确答案是：d.SRAM 4.下列关于CPU的相关叙述中正确的是【】。 a. 多核计算机是指计算机有多个CPU b. CPU通过总线直接与内存交换信息 c. CPU可以保存计算的中间结果 d. 外存储器通过接口和CPU直接交换信息 正确答案是：b.CPU通过总线直接与内存交换信息
2017—2018学年度计算机期末考试卷班级姓名学号 一、填空题（12*2分） 1．微型计算机通常由______和______组成。 2．字长是计算机______次能处理的______进制位数。 3．1KB=______B；1GB=______B。 4．计算机中，中央处理器CPU由______和______两部分组成。 5．计算计的软件系统通常分成______软件和______软件。 6．在断电后，能继续为计算机系统供电的电源称为_______。 7．一个2G的U盘能存放500M的电影最多为________几部。 二．选择题（18*2分） 1．第一台电子计算机诞生于（ C ）。 A．德国 B.日本 C.美国 D.英国 2．计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步，但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理，他就是（ C ）。 A．牛顿 B.爱因斯坦 C. 冯．诺依曼 D.爱迪生 3．断电后会使数据丢失的存储器是（B ）。 A．ROM B.RAM C.磁盘 D.光盘 4．在windows中，欲剪切当前文件夹，可以使用的组合键是（ C ）。 A．ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 6．在windows中，关闭程序的方法有许多，下列不正确的是（ B ）。 A 在键盘上，按alt+f4 B.在键盘上按esc键 C.用鼠标单击程序屏幕右上角的“关闭”按钮 D.打开程序的“文件”菜单，选择退出 7．在windows中，欲全选当前文件夹，可以使用的组合键是 B A．ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 8．下列存储器中，存取速度最快的是（ B ）。 A．硬盘 B.缓存 C.光盘 D.U盘 9．下列不可能出现在Windows资源管理器窗口左部的是（ A ）。 A．文件 B.桌面 C.我的电脑 D.（C：） 10．在计算机系统中，指挥．协调计算机工作的设备是___B__。 A显示器, B.CPU, C内存, D打印机,
计算机基础知识点汇总 一、计算机的诞生及发展 (一)计算机的诞生 1.时间：1946年 2.地点：美国宾夕法尼亚大学 3.名称：ENIAC (二)计算机的发展 二、计算机系统的组成 现代的计算机系统由计算机硬件系统及软件系统两大部分构成。 三、计算机的工作原理 冯·诺依曼提出了“存储程序、程序控制”的设计思想，同时指出计算机的构成包括以下几个方面： (1)由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部件组成计算机系统。 (2)计算机内部采用二进制表示的数据和指令。 (3)采用“存储程序和程序控制”技术(将程序事先存在主存储器中，计算机在工作时能在不需要人员干预的情况下，自动逐条取出指令并加以执行)。 四、计算机的分类
五、计算机硬件 (一)中央处理器 1.简介 中央处理器又称为微处理器，是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心和控制核心。 2.组成 (1)控制器 实现计算机各部分的联系并自动执行程序的部件。功能是从内存中一次取出指令，产生控制信号，向其他部件发出命令指挥整个计算过程。 (2)运算器 对二进制数码进行算术运算和逻辑运算。 (二)存储器 1.内存储器 (1)作用 内存储器又称主存储器，简称内存。内存位于系统主板上，可以直接与CPU进行信息交换，内存储器主要用于存放计算机系统中正在运行的程序及所需要的数据和中间计算结果以及与外部存储器交换信息时作为缓冲。 (2)特点 速度较快，容量相对较小。 (3)分类 只读存储器ROM：永久保存数据，存储微型机的重要信息。 随机存储器RAM：断电丢失数据，存储当前运行的程序信息(SRAM、DRAM)。 2.外存储器 (1)作用 外存储器又称辅助存储器，简称外存。CPU不能直接访问。主要用于存放等待运行或处理的程序文件。 (2)特点 存储容量大，存取速度相对内存要慢得多。 (3)分类
计算机基础练习题 1.微机硬件系统中最核心的部件是____ 。 A、内存储器 B、输入输出设备 C、CPU D、硬盘 2.根据计算机使用的电信号来分类，电子计算机分为数字计算机和模拟计算机，其中，数 字计算机是以____为处理对象。 A、字符数字量 B、物理量 C、数字量 D、数字、字符和物理量 3.用MIPS来衡量的计算机性能指标是____ 。 A、传输速率 B、存储容量 C、字长 D、运算速度 4.交互式操作系统允许用户频繁地与计算机对话，下列不属于交互式操作系统的是____。 A、Windows系统 B、DOS系统 C、分时系统 D、批处理系统 5.计算机硬盘正在工作时应特别注意避免____。 A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 6.下列四条叙述中，正确的一条是____。 A、字节通常用英文单词“bit”来表示 B、目前广泛使用的Pentium机其字长为5个字节 C、计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节 D、微型计算机的字长并不一定是字节的倍数 7.一条计算机指令中规定其执行功能的部分称为____。 A、源地址码 B、操作码 C、目标地址码 D、数据码 8.在微型计算机中，内存储器，通常采用____。 A、光存储器 B、磁表面存储器 C、半导体存储器 D、磁芯存储器 9.微型计算机键盘上的Tab键是____。 A、退格键 B、控制键 C、交替换档键 D、制表定位键 10.在计算机中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是____。 A、显示器 B、磁盘驱动器 C、键盘 D、图形扫描仪 11.微型计算机中，ROM的中文名字是____。 A、随机存储器 B、只读存储器 C、高速缓冲存储器 D、可编程只读存储器 12.要存放10个24×24点阵的汉字字模，需要____存储空间。 A、74B B、320B C、720B D、72KB 13.把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去，称为____。 A、打印 B、写盘 C、输出 D、读盘 14. 3.5英寸软盘片角上有一带黑滑块的小方口，当小方口被关闭时，其作用是____。
大学计算机基础期末考题(全部)
大学计算机基础期末考题 一、单选题练习 1．完整的计算机系统由（ C ）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2．以下软件中，（ D ）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office 3．用一个字节最多能编出（ D ）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（ C ）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（ A ）。 A．显示器B．键盘C．鼠标D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（ B ）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（ C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8．组成计算机的CPU的两大部件是（ A ）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C．运算器和内存 D. 控制器和内存
9．在描述信息传输中bps表示的是（ D ）。 A．每秒传输的字节数B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（ A ）的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为( D )。 A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（ A ）。 A．树形结构B．线形结构C．层次结构D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（ D ）。 A．桌面上B．“我的文档”中C．内存中D．被删除的位置 14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（ A ）。A．有下级子菜单B．单击鼠标可直接执行 C．双击鼠标可直接执行D．右击鼠标可直接执行 15．计算机的三类总线中，不包括（ C ）。 A．控制总线B．地址总线C．传输总线D．数据总线 16．操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（ D ）三个层次。 A．数据层B．逻辑层C．用户层D．应用层 17．汉字的拼音输入码属于汉字的（ A ）。 A．外码B．内码C．ASCII码D．标准码 18．Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（ C ）。 A．一个窗口B．一个文件夹C．一块内存区间D．一块磁盘区间
样文1 操作系统是最底层的系统软件，是对硬件系统的首次扩充，也是其他系统软件和应用软件能够在计算机上运行的基础。 操作系统实际上是一组程序，它能对计算机系统中的软/ 硬件资源进行有效的管理和控制，合理地组织计算机的工作流程，为用户提供一个使用计算机的工作环境，起到用户和计算机之间的接口作用。 常见的操作系统 DOS OS/2 Netware Windows UNIX Linux 机器语言是面向机器的语言，即对于不同的计算机硬件（主要是微处理器）有不同的机器语言。人们一般也称它为第一代计算机程序设计语言。执行效率比较高，能充分发挥计算机的性能。 机器语言计算机最底层的计算机语言。计算机能直接识别和执行的语言是机器语言源程序，它是用直接与计算机打交道的机器指令表达的。用机器语言编写的程序读、写都非常麻烦，容易出现错误，缺乏通用性。 练习 1 1.将第一段落的文字放大到原来的140%。将第一段落的字体设为楷体、字号小四，添加“删除线” 效果。 2.在第一段落末尾输入：【重点】 3.在页面设置中将纸张大小设为A4,页面的上、下边距均设为2厘米。 4.将第二段落的行间距设为固定值17磅。将第二段落的最后一句话位置降低3磅。将第二段落分成三 栏，加分隔线。 5.将第三段落设置为首字下沉3 行，首字的字体为楷体 6.为第四到第九段落文字添加项目符号，符号的字符任选，颜色为绿色。 7.将第十段落添加“阴影”边框，颜色为蓝色，应用范围为段落。
8.为第十一段落添加底纹，底纹图案的样式为“浅色横线”，应用范围为段落。 9.利用“查找替换”功能将样文区中所有的加粗文字带下划线，下划线颜色为绿色。 10.用文字“操作系统”做页眉，页眉右对齐。 11.文字后插入5 行3 列表格，在第一个单元格中输入“姓名”，将表格行高设为1厘米。 12.在样文1 后面插入分页符。 13.将三个自选图形的对齐方式设为顶端端对齐且横向分布。 14.将“五角星”自选图形的轮廓设为绿色1.6 磅。 15.将“太阳”自选图形用任一双色填充。 16.将剪贴画的高度和宽度分别设为5cm和4cm 17.将剪贴画环绕方式设置为“四周型”。 18.将艺术字设置阴影效果“阴影样式7”的透视效果，阴影颜色为“蓝色”。 样文2 计算机病毒 计算机病毒 (Computer Viruses) 是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 计算机病毒是一种计算机程序，但不同于一般的程序，此类程序可以进行自我繁殖和自行传播，它们的存在依赖现有的计算机系统。 计算机木马(又名“间谍程序”)是一种带有恶意性质的远程控制软件，它通过一段特定的程序来控制其他计算机，一般分为客户端和服务器端两部分。 木马程序与一般的计算机病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，其主要作用是为种木马者打开被种者电脑的门户，使种木马者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。 木马与计算机网络中常常用到的远程控制软件也有区别，虽然二者在主要功能上都可以实现远程控制，但远程控制软件是“善意”的控制，通常不具有隐蔽性，而木马则完全相反，其实现的正是“偷窃”性的远程控制。因此判别木马与远程控制的两个重要标准是其使用目的和隐蔽性。 练习 1.在最后段落末尾输入：-8 °C 2.将第一段落的字体设为隶书、字号小三，添加“空心”效果。
第一章建筑知识概论 一、课程单元、章节： 第一章建筑知识概论 第一节建筑的基本概念 第二节建筑师的职责和社会地位 第三节建筑学专业知识的学习方法 第四节中外建筑简介 二、教学目的及基本要求： 1、使学生对建筑有一个较为全面和正确的概念和初步的认识； 2、熟悉建筑学专业的学习方法； 3、了解中外建筑的特点。 三、教学重点和难点： 1、重点：建筑学专业的学习方法。 2、难点：建筑的基本概念。 四、教学进度： 讲授新课：1.建筑的基本概念1学时 2.建筑师的职责和社会地位0.5学时 3.建筑学专业知识的学习方法0.5学时 4.中外建筑简介1学时 五、课时数： 3课时 六、教学、教辅方式、教具： 教学方法：新课讲授，教学演示与板书结合。 教辅方式：课堂提问及解答 七、思考、练习题、作业： 1、思考总结中国建筑自己的特色。 2、复习学习重点，提前准备下节课所需要的学习用具。 八、参考书： 1、《建筑、形式、空间和秩序》，（美）弗郎西斯著，中国建筑工业出版社 2、《图解思考:建筑表现技法》，拉索P.;LaseauPaul;邱贤丰，中国建工出版社 3、《建筑十书》，维特鲁威著，高复泰译，中国建工出版社 4、《外部空间论》，（日）卢原义信著 5、《建筑设计资料集1》，中国建工出版社 6、《建筑形式美的原则》，(美)，邹德侬译中国建工出版社 7、《世界建筑大师名作图析》，（美），汤纪敏包志禹译中国建工出版社
九、教学小结、后记： 1．整个教学过程中，以讲授为主，开展多种形式的课堂交流，充分体现和发挥学生的主体作用，使学生能够在课堂上即时迅速掌握操所学知识。 2．除了按照教学大纲的要求讲授课程内容外，及时引入课程外的实践内容，将理论与实际相结合，使学生能够在理论学习中认识到与实践之间的关系。十、教学内容、过程（附后）： (一)、讲授新课 1、介绍专业特点，学习的要求，以及该学科发展的历程。学科的形成以及与 相关学科之间的关系。 2、第一章节：建筑的基本概念 （1）建筑及其范围 （2）建筑技术和建筑艺术 3、第二节建筑师的职责和社会地位 4、第三节建筑学专业知识的学习方法 （1）掌握设计的意义 （2）明确设计的程序 （3）培养设计意识，转换设计思维 5、第四节中外建筑简介 （1）中国建筑发展简介，中国传统建筑的特点及不同地区不同建筑的特征（2）外国建筑发展简介 (二)、学时小结 理清章节脉络，强调本章内容的重点与难点，以提问的形式进行复习小结。