用一元一次不等式(组)解决生活中的实际问题
江苏省泰州市苏陈中学 韩海鸥
用一元一次不等式(组)解决生活中的实际问题,其主要步骤为:1、审题,设未知数;
2、抓关键词,找不等关系;
3、构建不等式(组)
4、解不等式(组);
5、根据题意,写出合理答案。
一、打折问题:
例1,一双运动鞋的进价是200元,标价400元,商场要获得不低于120元的利润,问:最低可以打几折?
解析:利润 = 售价-进价。设可以打x 折,则:400×0.1x -200≥120
解之得,x ≥8
答:最低可以打8折。
二、赛球问题:
例2,甲、乙两队进行足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,两队一共比赛了12场,甲队保持不败,总得分超过26分,问:甲队至少胜了多少场? 解析:甲队总得分 = 甲队胜场的得分+甲队平场的得分。设甲队胜了x 场, 则:3x +1×(12-x )>26 解之得,x >7
∴x 的最小整数值是8 。
答:甲队至少胜了8场。
三、购买问题:
例3,某种肥皂零售价每块2元,凡购买2块以上(包括2块),商场推出两种优惠销售办法。第一种:一块肥皂按原价,其余按原价的七折销售;第二种:全部按原价的八折销售。在购买的情况下,要使第一种方法比第二种方法得到的优惠多,最少需要买几块肥皂? 解析:设需要买x 块肥皂,第一种方法的购价为:2+2×0.7×(x -1)元,第二种方法的购价为:2×0.8 = 1.6元。则:2+2×0.7×(x -1)<1.6 解之得,x >3 ∴x 的最小整数值是4 。
答:最少需要买4块肥皂。
四、分苹果问题:
例4,把44个苹果分给若干名学生,若每人分苹果7个,则最后1名学生分得的苹果不足3个,求学生人数。
解析:最后1名学生分得的苹果数 = 苹果总数-7(学生数-1),设学生人数为x 名,则: 44-(x -1)×7>0 ①
44-(x -1)×7<3 ② 解之得,487 <x <517
∵x 是整数, ∴x=7
答:学生人数是7人。
五、方案决策问题:
例5,某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于建房,两种户型的建房成本如下表:
问:该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案?
解析:建房成本 = A户型住房的成本+B户型住房的成本。设建A户型住房x套,B户型住房(80-x)套,则:
25x+28(80-x)≥2090 ①
25x+28(80-x)≤2096②
解之得,48≤x≤50
∵x是整数,∴x=48或49或50。
答:该公司对这两种户型住房共有三种建房方案:
方案一:建A户型住房48套,B户型住房32套;
方案二:建A户型住房49套,B户型住房31套;
方案三:建A户型住房50套,B户型住房30套。