---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 校园主持人大赛活动策划书：争锋金话筒
引言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神文化氛围，尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。
“走上舞台，主角就是你。挑战无处不在，唯有迎风亮剑。静看花开满天下，一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。
大学是一片安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格的塑心之地。作为新一代的大学生，要学的已不再仅仅局限于科学文化知识，并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自我的平台。同时，也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆……
一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我。
二、活动目的：促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，让同学们从活动
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中挑战自我，锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。
三、活动口号：“争锋金话筒青春我做主”
四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委
五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系
六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体同学
七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出3名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。
八、比赛时间：初赛：2018年11月19日
九、比赛地点：大学生活动中心
十、比赛方式：初赛-决赛-颁奖典礼
十一、比赛内容：
（一）、初赛：（选出15人进入决赛）
（1）自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。
（2）主持磨练——在3分钟的时间里面，由参赛选手进行自命题节目内容主持。不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等。相关材料道具自备，可以有人员（不限）协助。
（3）合作餐桌——对参赛选手进行随机分组，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论（通过选定话题选手们各抒己见，保
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。每位选手每次表述观点时间不得超过2分钟，每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述；可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结）
（二）、决赛（晚会）：
经过一系列的角逐和展示，由评委的评判评选出各奖项，并等待揭晓。（“最佳人气奖”由现场观众投票选举）
（1）主持开幕（开场舞）
（2）闪亮登场——所有参赛选手集体亮相，选一首主轴线的歌（待定），贯穿亮相的始终，选手以唱歌形式亮相，在舞台上同时做主角，介绍自己，带动现场气氛。
（3）我是配音师——由每位选手自行安排一段节目配音（如天气预报，赛况转播，领导讲话，影视独白等），选手可以按稿朗读，也可临场增减，每位选手主持完由评委点评。
（4）模拟主持——选手抽取选题，按要求进行模拟主持，抽中某一道题就相对应的场景下即兴主持，同时评委提问。
（5）我说绕口令——绕口令材料由组织者提供，每位选手现场选择题号，然后根据所选题号在主持人处领取试题，同时大屏幕ppt会出现试题内容，供评委和观众阅览，每位选手不能重复选题。
（6）人气大比拼——每位选手做最后陈述，拉选票。
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注：以上比赛内容为预定内容，比赛内容顺序待定，比赛时视时间情况，进行必要的删减。在比赛开始前十分钟，将模拟主持和绕口令的全部题目提供给选手。
十二、评比办法：
评委人员：专业评委——学院领导、各系部领导及老师
大众评委——学生会干部
评分标准：（主题明确、思路鲜明；以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定时间，评委将酌情减分。）
1.语言（60%）
（1）语音：发音准确，声调、语调准确，无语音缺陷，无方言，声音洪亮。语言简洁流畅个性鲜明。
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句恰当。
（3）节奏：节奏优美，富有感情。
2.感情表达（30%）
（1）能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。
（3）态势语恰当。
3.台风（10%）
台风自然大方，精神面貌好，穿着得体，符合礼仪规范。
十三、颁奖典礼：
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 经过决赛的角逐评选出金话筒等奖项，并举行颁奖典礼。
（1）序幕：开场舞蹈表演
（2）主持人宣读开场词
节目1：选手表演
（3）宣读优秀口才奖获得者并由嘉宾颁奖
节目2；选手表演
节目3：待定
（4）宣读最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目4：选手表演
节目5：待定
（5）宣读铜话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目6：待定
（6）宣读银话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目7：待定
（7）宣读金话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目8：待定
（8）闭幕
十四、奖项设置：
1.获奖名额：金话筒奖：1名
银话筒奖：2名
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铜话筒奖：3名
最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖各1名
优秀口才奖6名
十五、前期准备：
绕口令卡片十五张（供选手用）、绕口令ppt（供评委及观众看）、无声视频剪切及台词（包括天气预报，球赛转播，新闻，影视，领导讲话等）、模拟主持场景若干、荣誉证书与奖品若干
江苏经贸职业技术学院会计系
一个人从小到大总会因为不同的原因经常遇到来自各方面的批评，生活中如此，工作中亦是如此，面对批评是一个不可回避的问题，下面我就围绕如何看待批评来谈一谈粗浅的认识。一是要正确地认识批评，勇敢地面对批评。任何一个人对客观事物的认识都是有局限性的，在工作和生活中难免会出现一些认识不到的偏差或纰漏，这就需要有各方面的批评来给予帮助、提示和警醒，以求得到及时的纠正和改进。正所谓“良药苦口利于病，良言逆耳利于行”。批评尽管是一种负面的沟通，但它却是一种可贵的资源，对于提供信息，发现错误，改正缺点，提高工作水平都有着积极的促进作用。如果一个人缺少或拒绝了这种资源，那么他就很难有快的进步、大的收获，也就失去了走向成功的动力。因此，我们不要把批评当成包袱，而是在批评来临时，要清醒地认识，辨证地分析，正确地看待，把每一次批评看作是改进工作、完善个性、克制情绪、提高能力和水
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 平的机会。二是要正确了解批评者的用意。批评，尤其是严厉的指责很容易伤合气，很容易打消被批评者的积极性、损伤其自尊心，因此，领导或同事在提出批评时一般是比较谨慎的，是比较讲究方式方法的，是在经过认真考虑和对个体特点进行分析后提出的，他们是从有利于工作、有利于集体利益、有利于个人发展的角度出发的，决不会把对别人的批评成自己的乐趣。基于这一点，在面对领导和同事的批评时，要正确的领会他们的意图，了解他们的良苦用心，以积极的态度，肯于接受批评，勇于承认错误，将批评作为学习进步的动力，力戒同类错误的再次发生。三是主动分析受批评的原因。“金无足赤，人无完人”，在生活和工作中一个人决不会永远的正确，在出现失误和错误时，批评也就会随之而来，一般来讲，这些批评决不是平白无故的，而是有所针对的。一件事情做得怎么样、一项工作完成的如何，往往是旁观者看得更清一些，领导者想得更远一些、更周到一些，作为被批评者，首要的一点就是先从自身找原因，千万不要与批评者针锋相对，直接辩护，而是要理智地接受批评，认真地想一想受批评的原因，想一想自己到底错在哪里，问题到底出现在哪里，要采取“换位思考”的思维方式，站在批评者的角度来理解批评、思考问题、找出原因，以期从批评中汲取营养，从斥责中接受教训，只有这样才能及时纠正错误，避免错误重犯，问题重现。四是要虚心接受他人的正确批评，并付之于行动。古人曾说过“君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”可见，闻过则喜、过而改之是
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自古以来就有的优良品德。因此，一个人可贵的是能够正确认识自己，正确看待批评，但更为可贵的是当在批评到来时，能够用豁达的胸怀积极接受批评，能够用谦虚的态度正视批评，并付之于行动。作为一名组工干部，更要深刻认识和体会这一点，始终保持清醒的头脑，肯于授受正确和善意的批评，勇于承认错误，虚心听取各方面意见建议，用批评促进整改、用批评推动工作。对领导和同事提出的异议，要勇于接纳，并要尽快地按照他们的意见和建议作出补救措施，找到解决问题最恰当的方式方法，将损失降至最低限度，将影响压至最小范围。五是要理智对待不恰当的批评。在极个别的情况下，可能会存在领导或同事批评不恰当的情形，但这种批评并不是领导和同事恶意的指责，而是因特殊原因产生的误解，也可能是方式方法不很得当，但他们的出发点也是善意的，也是想帮助我们来查找问题，防患于未然，可能由于。面对这种情形不要直接反驳和辨解，而是要理智对待。一方面可以考虑在适当的时候，以适当的方式，私下向领导和同事简要作些解释，另一方面，要保持良好的心态，将批评做为一种警示，对承担的工作进行一次自查，防止错误倾向，做到“有则改之，无则加勉”。
一、活动主题“美丽心情，舒适生活”校园插花艺术大赛
二、活动背景：我们四川农业大学作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生成绩的同时，也在全面提升同学们的综合素质。插花
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 是一种高雅的审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，与我们的专业有很紧密的联系。
三、活动目的：让有插花艺术基础和爱好插花的同学发挥创造力，施展插花技能，提高综合能力，陶冶情操。
四、活动时间
赛前培训：12月13日晚7点至8点40决赛：12月22日下午2点至4点
五、活动地点
定点宣传：2公寓拐角处
赛前培训：4教A102
初赛：学生食堂
大众投票：2公寓拐角处
决赛：4教A102
六、活动类型：文艺活动
七、主办单位：四川农业大学风景园林学院
共青团四川农业大学成都校区委员会
策划承办单位：四川农业大学风景园林学院团总支学生会
四川农业大学风景园林协会
八、活动负责人：潘远智、江明艳、姜贝贝
九、参与对象：全校同学
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十、前期准备：
1、宣传 LED屏宣传。
海报展板由风景园林学院宣传部
2、采购
花材及辅材的采购
决赛现场布置及其他采购
3、报名时间十一、活动流程
（1）18:40—19:00嘉宾及同学入场。（3）19:20—20:10时代花艺学校校长和主讲教师到场进行现场插花演示，并有现场教学互动。2、初赛 12月15日
（1）14:00—14:10选手入场
（2）14:10—15:10选手进行插花制作（4）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。
3、大众投票 12月16日
（1）准备工作做好后，开始向路过同学介绍作品并请其为喜爱作品投票。一人3票。
（2）12:40投票结束，收拾完场地后将选票统计出来。公布十佳选手，制作十佳选手的展板。
（1）14:00---14:15 决赛开始，主持人介绍到了场嘉宾、老师及十佳队伍。（3）14:20—14:45 主持人进行全场互动。
（14:05---14:45十佳队伍进行插花比赛。）（5）15:20—15:30 专业教师对本次大赛插花作品进行整体点评。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ （6）15:30—15:50 现场颁奖后比赛结束。协会工作人员清理现场后离场。
（7）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。
十二、预期效果
1、激发同学们的创新潜能和学习插花的兴趣，提高同学们的审美水平。
2、为同学们提供一个自我创新意识，增强团队精神的平台，让同学拥有更多综合素质拓展的机会。
十三、注意事项
1、前期宣传过程中，确保宣传效果及质量
2、会场过程中注意会场秩序及人员安全
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校园达人秀活动策划书 一.活动背景 为了迎接国庆节及新生的到来，学校通过举办校园达人秀活动，给全校同学提供个锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。 二.活动对象 全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛 三.活动时间 国庆节之后（具体时间待定） 四.活动地点 学校操场 五.活动目的 希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。 六．活动宣传 前期宣传：时间（待定） 1. 宣传海报6张（贴在各系门口及食堂门口） 宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的初赛时间。 2. 对各班进行宣传 主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。 宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。
一、报名方式：1、报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，（报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称） 二、参赛作品可以是歌舞、魔术、口技.小品.话剧等形式，但要求健康，积极向上 七．活动流程 赛前准备：每个参赛者及老师都带上“达人秀”徽章。 赛事安排 初赛 (时间待定) 赛前安排: 1、比赛前组织部部署好会场； 2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来（提前3天）； 3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释 4、进行音响设备的调试 比赛流程：1 主持人宣讲开场白并向大家介绍评委； 2 主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩； 3 当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单； 4 主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场； 5 工作人员整理赛场； 人员安排：1 负责方：资源环境系系团总支 2赛场主持人 2名（一男一女） 3 会场布置人员：活动部和组织部 4 会场秩序维持人员：社团部 5 赛场外签到人员：综合部 2名 决赛（时间待定）
校园主持人大赛策划方案5篇 Campus host competition planning scheme 汇报人：JinTai College
校园主持人大赛策划方案5篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园主持人大赛策划方案 2、篇章2：校园主持人大赛策划方案 3、篇章3：校园主持人大赛策划方案 4、篇章4：校园主持人大赛策划方案 5、篇章5：校园主持人大赛策划方案 篇章1:校园主持人大赛策划方案 一、活动名称：校园十佳主持人大赛 二、大赛主题：“话”茧成蝶 三、活动口号：名嘴荟萃，闪耀成贤 四、主办单位：xxx学院学生会
负责老师：何×× 承办部门：xxx学院学生会学习部 负责人: 刘慧明朱慧敏臧跃进 五、活动对象：在校大一新生 六、活动时间： 初赛：由各系学习部决定时间 复赛：XX年10月17号（周三）下午2:00 决赛：XX年10月23号（周三）晚18:00 七、活动地点： 初赛：由各系学习部决定地点 复赛：大学生活动中心213室 决赛：大学生活动中心多功能演播厅 八、前期策划准备： 1、通知工作： 由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。
2、宣传工作： 海报宣传： 由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张（复赛、决赛），保留到比赛当天。 横幅宣传： 制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边 广播稿宣传 由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。 3、任务分配： 现场总负责：学习部 活动赞助：实践部 纪律维持：纪检部 前期宣传：宣传部 舞台设计：学习部
“书籍点亮人生” 大学生读书活动 策 划 书 一活动简介 1活动背景 精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰
富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。 为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。 2活动主题 “书籍点亮人生” 3 活动目的 为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。 4活动意义 因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读 书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。 丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此
次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践 科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。 锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自 我、展示自我的机会。 5活动时间 2010年4月16日 11:30——13：30 2010年4月18日 19：00——21：00 6活动流程 4月18日 18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。 19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（PPT）。 19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。 19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。 21：00电影放映结束，观众陆续离场。 等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。 事后写活动总结 7 活动地点 3教 104 二活动宣传
编号：TQC/K298 校园达人秀活动策划书完 整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
校园达人秀活动策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 活动引言：第二届管院达人秀活动 一、活动前言： 又一年过去了，管理技术学院迎来了 新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气 和远大的志向加入到管院这个大家庭。并 且凭借第一届管理技术学院达人秀的成功 举办为管院带来良好声誉，所以我院学生 会想继续举办“第二届管院达人秀”，以 此展示我院学子们的特色与风采，我们通 过这个活动发掘我院的文艺人才，使他们 的特长能得到更好的培养同时丰富大家的
大学主持人比赛的活动策划书范文 大学主持人比赛的活动策划书范文 生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感。为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动： 一、活动宗旨 弘扬校园文化，丰富校园生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围 二、组织工作 1、主办单位：共青团xxx学院委员会 2、承办单位：xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站 三、活动内容 1、报名条件：xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加 2、比赛程序：分为系内初赛—复赛—半决赛—决赛四个阶段 3、比赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、报名须知： 1、：20xx年11月1日——20xx年11月6日 2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至5931995XX@qq。com邮箱，各系院推荐3—5人参赛 五、比赛时间地点： 1、初赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日。 地点：各系院自行组织 2、复赛：时间：20xx年11月7日 上午8：00——12：001—50号选手下午1：00———4：0051—90号选手 地点：教学楼106室 3、半决赛时间：20xx年11月13日或14日下午1：00 地点：xxx学院大学生活动中心 4、决赛：时间：20xx年11月20日19：00 地点：xxx学院大学生活动中心
五、比赛内容： 1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。 2、系内初赛：由各系院自行组织安排。 3、复赛： （1）自我介绍（1分钟以内） （2）自备栏目主持（3分钟以内） 4、半决赛： （1）自我介绍（30秒） （2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟） （3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内） 5、决赛：（12人） （1）自我介绍（30秒） （2）模拟栏目主持（3分钟）
小学主持人大赛方案 1、小学主持人大赛方案 为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。 大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。 比赛内容 初赛项目： A.个性自我介绍：限时30秒； B.自备稿件朗读：限时1分钟； 复赛项目： A.个性自我介绍：限时40秒；
B、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内； C、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式； 决赛项目： A.个性自我介绍：限时1分钟； B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需 服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内； A．抽签节目主持：时间3分钟； B．抽签经典诵读 报名时间： 20XX年6月7日—11日 比赛时间：
20XX年6月12日—21日（初、复、决）报名地点： 一至三年级报名点： 三（1）班负责人：王美齐赵思齐 三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪 四至六年级报名点： 五（1）班负责人：李寒露漆佳一 五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫 五（3）班负责人：井浩然穆玉枞 五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡 五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾
策划编号：YT-FS-7297-47 校园达人秀活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
校园达人秀活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 活动引言：第二届管院达人秀活动 一、活动前言： 又一年过去了，管理技术学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到管院这个大家庭。并且凭借第一届管理技术学院达人秀的成功举办为管院带来良好声誉，所以我院学生会想继续举办“第二届管院达人秀”，以此展示我院学子们的特色与风采，我们通过这个活动发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养同时丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台，让我院“90后”新一代展现出自己积极向上的个性与才艺，更好的去追逐自己的梦想，同时繁荣校园文化。同时也借此次机会提高管院影响力与管院学生会组织能力。
同时“芬达校园达人秀”的举办也为我们打下坚实基础，我们也借此机会发掘校园人才，扩大管院影响力。 二、活动释义： 所谓“达人”是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活动要求通过各种方式展现参赛选手们特别的艺术、体育才能、特别的学习爱好和技能，特别的生活技能和其他特别技能展示。如“歌唱达人”“舞蹈达人”“乐器达人”“读书达人”“古诗达人”“口算（心算）达人”“速记达人”“绘画达人”“说唱达人”“跳绳达人”“呼啦圈达人”等等。而我们的“达人秀”顾名思义，没有任何门槛，不限任何才艺，只要内容健康向上，均可以在这个舞台上找到自己的一亩三分地。 三、活动目的： 丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，为广大文艺爱好者提供一个广阔的展示自我才华的舞台，同时使管院分团委学生会在广大师生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，为管院艺术舞台提供更好的人才
广西医科大学读书月系列活动策划书 一、活动背景 为迎接2015年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与 书为友，养成多读书、读好书的良好习惯；同时 为了更充分地利用图书馆信息资源，响应党和政府廉洁、节俭的倡议，图书馆、校团委将于4月23日至5月23日共同举办主题为“阅读构筑梦想，书香成就人生”的广西医科大学读书月系列活动。二、活动目的 1．通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读 习惯，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 2.努力为医大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园。 3.通过举办图书推介、数字资源利用宣传和等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而进一步发挥学校图书馆的职能。 4．在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真 谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 三、活动主题 阅读构筑梦想，书香成就人生 四、活动时间：2015年4月23日-2015年5月23日
五、活动地点：喷泉广场、图书馆 六、参与人员：全体在校生 七、主办单位：共青团广西医科大学委员会 广西医科大学图书馆 承办单位：广西医科大学学生会权益维护部学生图书管理委员会 八、活动流程 （一）读书月系列活动前期宣传 1.设计宣传海报、写真，展于图书馆前门、后门、学生食堂一餐厅前。 2.校园挂横幅——“营造书香环境，打造人文校园”等标语。 3.4月23—24日中午11:40—12:50及下午16:40—18:00，在一餐厅 门前，进行以“阅读构筑梦想，书香成就人生”为主题的活动宣传。 （二）活动内容 1.“文明读者，净化心灵”活动 图书馆的藏书中，部分是因为使用过多而损耗，另外的是因为人为损坏，为此由流通部挑选有特色的破损图书，进行拍照做成电子图集并展示于图书馆读书月专栏网站，向全校发出爱书倡议，宣传倡导爱护公物之风。 2.10米长卷读书宣言 现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式（签名、挥毫、写读书名言、绘画等） 展现读书风采，传播读书热情。 时间:4月23—24日中午11:40—12:50及下午16:40—18:00地点：一餐厅门前
第八届校园金话筒策划完整版-赞助商
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第八届校园“金话筒” 主持人大赛 企 划 书 主办：共青团青岛科技大学委员会 承办：青岛科技大学学生会文艺部 2011年10月
青岛科技大学第八届校园“金话筒”——“金样年华，话筒青春”主持人大 赛 企划书 前言： 随着时代物质文明的发展，精神文明也越来越受到人们的重视，尤其在大学校园内，大学生的道德素质，以及个人修养越来越受到社会的关注。当代大学生在发扬中华民族的优良传统美德的基础上，努力提高自身实践能力，力求德，智，体，美,劳全方面发展，最后成为建设祖国的栋梁。 弹指挥间，蓦然回首，新中国翻越六十二春秋，与此同时青岛科技大学走过了她六十一年的风雨历程。在祖国母亲和科大母校华诞之际，青岛科技大学校学生会精心策划了本次第八届金话筒主持人大赛活动！此次金话筒主持人大赛是由我校团委发起，由校文艺部承办的一次全校范围内的大型比赛。金话筒主持人大赛自2004年创赛以来，每届都为学校选拔了一批又一批优秀的主持人才，充分挖掘和展示了大学生的气质才能及特长，体现了大学生的青春活力，更丰富了广大同学的文化生活。从这里，一大批优秀学生走出校门，迈向社会，用最执着的信念开始了他们人生新的诗篇。因此，历年大赛都受到校团委的高度重视及同学们的热烈欢迎。况且本次活动是青岛科技大学最
具特色，最具全校影响力的活动之一，同时也是青岛科技大学的精品活动之一，每年我校都将通过该比赛挑选出诸多优秀的主持人才参与到各种大型活动之中去。 活动风格多种多样，形式别具一格，为在校大学生提供了一个放飞梦想的舞台，相信本次活动将成为金秋时节青科的一道亮丽的风景线。 可行性分析： 一、从比赛性质讲：“金话筒”主持人大赛是我校传统而又独具特色 的大型活动，它由校党委宣传部、学工处牵头，校团委学生会组织策划，比赛过程更是精彩纷呈，深受广大师生的喜爱，本年度的“金话筒”主持人大赛必将再次引起全校性的轰动。 二、从比赛规模谈：本次大赛是一次动员全校广大同学参与进来的大 型活动。届时校领导、教职工、广大同学将一同参加，同时还将有兄弟院校的嘉宾莅临，人流量大而密集，参观人数空前之多，属于大规模的比赛类。 三、从比赛影响看：“金话筒”是一个全校热爱主持的同学展示自我 的平台，各个学院以及各个社团都可以通过这个平台，寻找自己主办活动的主持人，有利于全校活动的发展，其影响是积极向上的。 以下是有关本次活动的相关介绍： 活动名称：青岛科技大学第八届校园“金话筒”——“金样年华，
一、活动前言： 为了培养当代大学生的语言表达与思维逻辑能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现工大学子的风采。新闻与传播学院特举办“传之梦”第十届主持人大赛。作为“传之梦”精品赛事之一的主持人大赛。传梦十年来，大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让工大学子从活动中挑战自我，锻炼自我。 二、活动主题： 用心吐字，用爱归音 三、活动对象： 新闻与传播学院播音与主持专业学生 中英国际学院主持与播音专业的学生 学校内喜欢、爱好主持的同学 四、选拔对象： 面向河南工业大学，选拔参赛选手 五、活动时间： XX年12月1日至12月16日 六、前期宣传： 1、时间：XX年12月2日——3日 2、地点：钟楼广场 3、宣传方式： （1）：钟楼广场宣传 （2）：校广播站播放活动广播 （3）：各个学院送策划书报名表派发宣传单 （4）：各个公共栏张贴海报
（5）：学院内部公开宣传 （6）：络上（微博、、人人）的前期引导 七、报名方式： 1、钟楼广场现场报名 2、上报名:新浪微博私信@河南工业大学新闻与传播学院团委 3、电话短信报名：孙一博王婉竹 4、班长收集参赛选手名单 八、活动地点： 河南工业大学新校区5号楼演播厅 九、参与人员： 报名参加主持人大赛的同学、校领导、评委、学生会工作人员 十、活动具体安排策划： （一）初赛： 1、地点：5203 2、时间：XX年12月5日 3、比赛环节： 选手： （1）自我介绍 30秒 要求：新颖大胆，富有自我特色。带有丰富的表情和自然大方的肢体动作。（2）普通话测试3分钟，选手自备新闻或者文学稿件一篇。 评委：播音主持专业老师、往年主持人大赛获奖选手、校广播站优秀主播选定专业组30名和业余组15名选手进入复赛
书香校园读书活动策划书 导读：为全面落实xx县教育局关于“构建书香校园”读书活 动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引 导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书 香校园文化，特制定本实施方案。 一、指导思想： 根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设。 二、活动目标： 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享快乐 ;润泽经典,濡养心灵，积淀生命。 四、活动措施： 1.加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 (1)、创建书香校园领导小组 组长： 副组长： (2)、创建书香校园实施小组 组长： 副组长： 组员：各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围。 加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
首届“金话筒奖”奖播音 主持大赛 总 决 赛 流 程 校园广播台 2011年12月7日
首届“金话筒”奖播音主持大赛 总决赛流程 一、总决赛时间：2011年12月6日 二、总决赛地点：学术报告厅三楼 三、总决赛评审： 专业评审：雷萍（党委宣传部雷书记） 王文博（党委宣传部王科长） 江河 大众评审：陕西国际商贸学院12名，其他学校共18名 四、总决赛流程： 1 . 开场演出（10分钟）（由选手演出节目） 2．主持人介绍到场嘉宾（5分钟） 3 .主持人介绍总决赛内容（1分钟）： 总决赛晚会上，14位晋级决赛的选手，将通过“先声夺人”、“唇枪舌剑”、“一鸣惊人”三关的比拼。评委分为专业评审（5
名）和大众评审（30名）。从中选出8位主持人分别获得：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳人气奖一名、最佳上进奖一名4. 14位选手登场由主持人介绍选手个人信息（6分钟） (背景音乐《遇见》伴奏) 5. 第一关：先声夺人（共38分钟） 分为三轮进行： （1）第一轮：强强联手（21分钟） 以场景主持为题，14人分为两组，每组7人，7人中可任意安排角色，例如：主持人、现场记者、外场主持人等。该轮比赛该轮比赛中有2人由专业评审评出直接晋级第二关，剩下12人进入第二轮比赛。 本轮考察参赛选手组织能力，舞台表现力，普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目；形象气质自然、大方，稳重、热情，服装发型搭配得体。 本轮满分10分，评分标准如下：主题把握3分，信息 整合3分，风格定位2分，语言组织2分。 （2）第二轮：唯美演绎（12分钟） 由导演组提供中外名著剧本选段,选手以小组为单位进行表演，根据名著选段内容，可自由分配角色，也可加入创新元素，但不能改变名著本身内容。12名选手分为三组，每组4人，该轮比赛中有6人由专业评审评出直接晋级第二关，剩余6人进入第三轮比赛。
陇东学院“校园达人秀”活动 策 划 方 案 主办：团委学生会 承办：学生会 时间：2011.4-2011.5
陇东学院首届“校园达人秀”活动策划活动背景：为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神及全国和省高校党建工作会议精神，以创建特色校园、和谐校园，切实加强思想政治教育工作，创新思想政治教育工作的活动载体，进一步落实学院办学指导思想，加强我院校园文化建设、管理，强化学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。同时为了丰富我校师生业余文化生活，加强校园精神文明建设，提高学生综合素质能力，发扬师生青春个性魅力，给热爱文娱活动的师生提供一个展示自我的舞台，培养他们勇于表现自己的能力，增强师生的自信力。因此学生会决定举办首届校园达人秀活动。校园达人秀大赛旨在为在校师生提供一个展现个人风采的平台，在同台竞技的同时感受大学生活的丰富多彩，在展示个人才华的同时又获得了相互交流的机会，促进师生更早更好地融入到大学生活当中。传递快乐的同时又相互建立了良好的友谊，相互沟通，共同发展。只要你会唱歌、会跳舞、有绝活、有特长就“亮”出来。 活动主题：校园达人秀 活动目的：彰显川科学子风采、发掘学生潜能 活动主办单位：团委学生会 活动承办单位：学生会 活动口号：只要你敢Show 达人就是You 活动对象：全院师生 选拔方式：不限年龄、不限人数、不限才艺，只要你有绝活、够勇敢、能 表现！（如：唱歌、钢琴、吉他、跳舞、武术、魔术、杂技、剪纸…………）活动时间：2011年4月至2011年5月 报名地点：团委办公室（信息楼308） 学生会办公室（9号楼118） 报名方式：直接可报名也可在系学生分会报名
校园主持人大赛策划书 篇一：主持人大赛策划 华中师范大学第九届“华师星主播”校园主持人大赛策划书 主办：共青团华中师范大学委员会 承办：华中师范大学学生会 目录 背景介绍------------------------------------- 3 活动目的------------------------------------- 3 赛事流程------------------------------------- 5 人员安排-------------------------------------10 物品准备------------------------------------- 10 活动预算------------------------------------- 11 注意事项------------------------------------- 13 主要宣传------------------------------------- 14 背景介绍 正值华中师范大学建校110周年之际，华中师范大学学生会女生部为庆祝其生辰特别地举办了一场精彩纷呈的主持人大赛，为美丽的桂子山增添色彩。“华师星主播”作为第九届主持人大赛，我们将为热爱主持的学生打造崭新的舞台，让他们充分挖掘自我的才华，展现个人风采。本次大赛不仅承袭往届主持人大赛公平公正公开的评审宗旨，而且制
定全新赛制，在为各个选手提供展现才华的机会的同时，更考验他们随机应变、团队配合等临场反应能力和心理素质。 自XX年校园主持人大赛举办以来，我们已经走过了九年，在每一届主持人大赛的比赛中，都有一些优秀的主持人脱颖而出，走向我校广播台、电视台以及各大型文艺晚会的主持舞台，他们中更有人走进了广播电视行业。校园主持人大赛为具有主持才能的同学提供了一个良好的展示和提高自我的机会，同时也为校园主持输送了大量的优秀人才，受到了广大同学的关注和支持。 活动目的 1.展示自我风采、提高自身素质。这次活动为广大学生提供了一个实现自我价值的机会和展现自我风采的舞台，使参赛者更加了解自我，提高自我。活动以比赛的模式进行，更能提高同学们参加的积极性。我们将继续沿用培训营模式，为更多的同学提供一个学习的机会并有效地提高参赛者的综合素质。 2.选拔优秀人才。主持人大赛是一个在全校范围内开展的活动，可以为我校广播台、电视台、各大型文艺晚会挑选优秀后备主持人才。 3.丰富课余生活。主持人大赛给人以美的享受，同时也是一场校园声色盛宴，既丰富了学生的课余生活，又充分体现我校学生无限的活力与激情。
学校读书活动策划方案 进一步丰富校园文化生活,培养师生审美情趣,增强学校人文底蕴，学校举办了丰富多彩的校园读书节系列活动。为学校读书活动制定方案，下面是学习啦小编整理的学校读书活动策划方案，欢迎阅读。 篇1：学校读书活动策划方案一、指导思想 联教育家霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”一个人的阅读水平，在很大程度上决定了他的精神境界的高低;一个学校师生的阅读水平、阅读习惯，很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度;同样，一个民族的阅读量、阅读习惯，很大程度上决定了国民素质的高低。为此，雪野中学语文组受学校之托，在全校开展“畅游书海，享受浓郁书香”为主题的读书节活动。 二、活动目的 1、通过开展读书活动，进一步强化学校的读书氛围，促进我校“书香校园”的文化建设。 、激发学生读书求知的热情，培养学生以书为友的良好读书习惯，开阔学生知识面，提高审美情趣，为学生的成长奠定精神基础。 三、活动主题 本届读书节的主题为：“畅游书海，享受浓郁书香”
四、活动时间 0XX年9月----12月 五、组织机构 为加强本届读书节的组织领导和统筹协调，确保各项工作任务落到实处，特成立雪野中学第届读书节组委会如下：参加部门 校长办公室、党支部、工会、教科研室、语文组、图书馆等。 主任： 成员： 五、筹备工作 (一)成立组委会 1、确定成员 、讨论并审议本届读书节活动主题及系列主题活动。 、部署各项工作，明确各责任部门工作任务并按要求组织实施。 (二)宣传发动实施阶段 1、利用各种宣传形式、宣传渠道营造读书节的氛围。在学校各处的宣传橱窗、各类展板、校门、教学楼、图书馆等处布置标语、口号及横幅。 、扩大学校阅览室，使其得到更充分的开发利用 、各班都要营造一个与“雪野中学读书节”相宜的班容
主持人大赛活动策划方案 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，接下来是由聘才网为大伙的主持人活动策划书，供大家参考。 活动背景： 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台! 一.前期宣传 1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。 二.大赛口号 展示主持风采，闪耀理工舞台 三.报名安排 1.宣传时间：待定 2.报名时间：待定 3.报名地点：各个班级班长处 4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知： ㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。 ㈢.台风好形象气质俱佳。 ㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。 ㈤.有才艺可以表演。 四、赛前安排 根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 (一)、初赛 1.自我介绍30秒 2.自备稿件朗诵1-2分钟 (考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛) (二)、决赛 1.自我介绍30秒 (要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作) 2.素质表现2-3分钟 (参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)
2020校园达人秀活动策划书 活动引言：第二届管院达人秀活动 一、活动前言： 又一年过去了，管理技术学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大 的志向加入到管院这个大家庭。并且凭借第一届管理技术学院达人秀的成功举办为管院带 来良好声誉，所以我院学生会想继续举办“第二届管院达人秀” ，以此展示我院学子们 的特色与风采，我们通过这个活动发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养 同时丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台，让我院“90后”新一代展现出自己积极向上的个性与才艺，更好的去追逐自己的梦想，同时繁荣校园文化。同时也借此 次机会提高管院影响力与管院学生会组织能力。同时“芬达校园达人秀”的举办也为我们 打下坚实基础，我们也借此机会发掘校园人才，扩大管院影响力。 二、活动释义： 所谓“达人”是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人， 即某方面的高手。所以活动要求通过各种方式展现参赛选手们特别的艺术、体育才能、特 别的学习爱好和技能，特别的生活技能和其他特别技能展示。如“歌唱达人”“舞蹈达 人”“乐器达人”“读书达人”“古诗达人”“口算(心算)达人”“速记达人”“绘画达人”“说唱达人”“跳绳达人”“呼啦圈达人”等等。而我们的“达人秀”顾名思义，没 有任何门槛，不限任何才艺，只要内容健康向上，均可以在这个舞台上找到自己的一亩三 分地。 三、活动目的： 丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，为广大文艺爱好者提供一个广阔的展示自我 才华的舞台，同时使管院分团委学生会在广大师生心目中奠定下良好和全新的精神面貌， 为管院艺术舞台提供更好的人才后备资源。 四、关于活动： 活动名称：第二届管院达人SHOW 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造 了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 活动主办方：管理技术学院分团委 活动承办方：管理技术学院分团委学生会文艺部 活动时间：11月3日—11月25日
校园主持人大赛策划书精品范文 前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现南山学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了烟台南山学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让南山学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。 一、大赛主旨： 校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。 二、主办单位：校团委 承办单位：校广播站 三、比赛口号： 放飞青春梦想，彰显魅力自我。 四、比赛面向对象： 烟台南山学院全体在校学生 五、参赛方法： 1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。
2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。 六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。 七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。 （海选、初赛、复赛流程略。） （四）决赛 1、赛前准备工作 （1）、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。 （2）、时间：5月末 （3）、地点：南山影剧院 2、出场顺序：抽签决定 3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。 4、比赛开始： （1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟） （2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟） （3）、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自
内部编号：AN-QP-HT770 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 校园读书月活动方案通用范本
校园读书月活动方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 篇一：读书月活动方案 一、目的及意义 为迎接20XX年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍”模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆心晴馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。 1.意义
“金话筒”小主持人大赛活动方案 一、活动目的： 为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。 二、活动主题：圆主持梦想展真我风采 三、参赛对象：五年级学生。 选拔条件： 1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力； 2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强； 3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。 选拔流程： 1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。 2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。 四、比赛形式： 选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场， 不拘一格闪亮登场） 1.美文朗诵。 要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。 2.锦上添花. 要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴)，时间3—5分钟。 3.模拟主持 要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。 五、比赛地点及时间： 1.地点：学校大会议室 2.时间：10月9日 六、活动程序： 1.以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。 2.各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。 3.各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。
校园达人秀活动策划书 活动引言：第二届管院达人秀活动 一、活动前言： 又一年过去了，管理技术学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到管院这个大家庭。并且凭借第一届管理技术学院达人秀的成功举办为管院带来良好声誉，所以我院学生会想继续举办“第二届管院达人秀” ，以此展示我院学子们的特色与风采，我们通过这个活动发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养同时丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台，让我院“90后”新一代展现出自己积极向上的个性与才艺，更好的去追逐自己的梦想，同时繁荣校园文化。同时也借此次机会提高管院影响力与管院学生会组织能力。同时“芬达校园达人秀”的举办也为我们打下坚实基础，我们也借此机会发掘校园人才，扩大管院影响力。 二、活动释义： 所谓“达人”是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活动要求通过各种方式展现参赛选手们特别的艺术、体育才能、特别的学习爱好和技能，特别的生活技能和其他特别技能展示。如“歌唱达人”“舞蹈达人”“乐器达人”“读书达人”“古诗达人”“口算(心算)达人”“速记达人”“绘画达人”“说唱达人”“跳绳达人”“呼啦圈达人”等等。而我们的“达人秀”顾名思义，没有任何门槛，不限任何才艺，只要内容健康向上，均可以在这个舞台上找到自己的一亩三分地。 三、活动目的：
丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，为广大文艺爱好者提供一个广阔的展示自我才华的舞台，同时使管院分团委学生会在广大师生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，为管院艺术舞台提供更好的人才后备资源。 四、关于活动： 活动名称：第二届管院达人show 活动主办方：管理技术学院分团委 活动承办方：管理技术学院分团委学生会文艺部 活动时间：11月3日―11月25日 活动形式：全校选拔，择优汇演 活动广告语：只要你敢show，达人就是你 活动对象：面向全校报名选拔、全校具备任何才艺的同学 参赛要求： 1. 比赛内容应健康、积极向上，具有创新思想。 2. 才艺不限，海选、复赛所需道具选手自备，决赛服装、化妆自备。 五、达人秀前期宣传工作(所有工作11月3日之前必须完成) 1、设计海报、宣传板、宣传单制作(11月3日之前完成) 宣传部 2、打印宣传单(约200份)(11月3日之前完成) 办公室 3、海报张贴(11月3日之前完成)(东区) 女生部、生活部