北京市
学校肺结核疫情处置预案
北京市教育委员会
北京市卫生局
目录
一、前言 (3)
二、总则 (3)
三、组织领导 (5)
四、学校肺结核疫情的定义 (9)
五、学校肺结核疫情的监测与报告 (9)
六、疫情处置程序 (13)
七、肺结核疫情处置中的健康教育 (16)
八、调查报告 (17)
九、疫情处置过程中的对外信息发布 (19)
十、保障措施 (19)
一、前言
结核病主要通过近距离呼吸道传播，在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境，存在发生结核病疫情的高风险，需要给予重点关注。本预案旨在发现学校肺结核疫情后，通过采取一系列干预措施，防止传染进一步扩散，达到发现疫情，及时处置，保障广大师生健康和社会稳定的目的。
二、总则
1、指导思想
贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和国务院颁发的
《突发公共卫生事件应急条例》，按照依法、科学、规范、有序的原则，构建学校肺结核疫情应急处置机制，提高应急处理能力，保障广大师生的身体健康和生命安全，确保首都社会稳定和经济发展。
2、工作原则
政府领导，部门配合；分级负责，属地管理；依法处置，科学应对；加强监测，及时处置；预防为主，常备不懈；专群结合，以专为主。
3、编制依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急
条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》、《中国结核病防治规划实施工作指南》。
4、适用范围
我市所有大中小学校。
三、组织领导
学校肺结核疫情处置工作适用属地化管理的原则。
1、学校
是学校肺结核疫情处置的责任主体。学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好肺结核病的预防和控制管理工作。主管校长是学校肺结核疫情处置
的第一责任人。大学校医院/医务室在结防机构的指导下，具体负责肺结核疫情预防控制以及处置措施的落实。中小学卫生室协助区县结防所、中小学保健所进行疫情处置。
2、区县结核病防治所
是学校肺结核疫情处置的主要技术指导单位和责任单位。区县结核病防治所应常规成立学校肺结核疫情处置小组。由业务主管所长任组长，成员包括结核病控制、现场流行病学调查、应急处置、结核病诊断和治疗、实验室检测、健康教育等方面的专家和技术人员。在发生肺结核疫情
时，疫情处置小组要在学校/中小学保健所的配合下深入现场，并具体负责肺结核疫情的核实、流行病学调查、病人的发现、诊断、治疗和管理、健康教育和咨询服务、对事件的发展趋势进行评估和预测以及出具疫情处置报告等。
3、区县中小学保健所
在区县结核病防治所的指导下协助学校实施肺结核疫情处置措施。
4、区县教委
负责辖区内中小学校结核病控制的组织领导以及学校结核病控制措施落实的监督管理。
5、区县卫生局
负责对辖区内学校结核病控制工作的监督管理。
6、市卫生局及市教委
负责预案启动后的组织领导，及时调集技术力量和各种物资，确保各项防控措施的落实；组织专家对事件处理情况进行综合评估；负责与上级卫生行政部门和其他地区卫生行政部门的沟通、信息交流和通报，适时公布事件相关信息，正确引导舆论导向；组织开展爱国卫生运动，宣传卫生防病知识。
7、市结核病控制研究所
参与区县的肺结核疫情处
置，为区县提供技术支持。
四、学校肺结核疫情的定义
在学校群体中，1个月内连续发现3例以上(含3例)有流行病学关联的肺结核病人。
五、学校肺结核疫情的监测与报告
1、监测
⑴班主任/学生管理员应及时了解同学健康状况，发现有可疑肺结核症状者，及时向校医院/卫生室报告。
⑵校医院/卫生室应提高警惕，对具有可疑肺结核症状者进行X胸片检查以及查痰，发现疑似或确诊肺结核病人应按照有关
规定及时报告，填写传染病报告卡，并在24小时内进行网络报告或寄送传染病报告卡，并将病人转诊至结核病防治机构。如果校医院/卫生室没有必要的检查手段，则将可疑肺结核症状者直接转诊至辖区结核病防治机构。
⑶结防机构肺结核专报管理人员，一旦发现学校肺结核报告病例，应立即向追踪核实人员提供病人相关信息。追踪人员应在3天内完成追踪。
⑷市级/区县结防机构门诊部医生，一旦发现学校涂阳肺结核病例，应详细记录病人的学校（专业、年级、班级）、住址和联系方
法，并进行核实。由结防所立即通知学校有关部门。
2、报告
⑴责任报告单位和责任报告人
区县结核病防治机构为学校肺结核疫情的责任报告单位。区县结核病防治机构有关人员为学校肺结核疫情的责任报告人。
⑵报告内容
在报告学校肺结核疫情时，要详细报告事件发生的时间、地点、波及的范围、人数、已经采取的措施、下步工作计划等。
⑶报告时限和程序
区县结核病防治机构发现学
校肺结核疫情，应在24小时内向辖区卫生局以及市结控所报告，并同时启动疫情处置程序；区县卫生局和市结控所在接到报告后，24小时内向市卫生局报告。
附图学校肺结核疫情报告流程
六、疫情处置程序
附图学校肺结核疫情处置流程
1、进入现场前的准备
⑴病例核实
疫情处置小组接到疫情报告后，首先核实病例诊断，包括痰结核菌检查结果、X线检查结果。
⑵处置通报
区县结防所核实无误后，向学校或/和区县中小学保健所进行通报疫情，以及下一步处置程序。学校应按照专业机构的要求进行各项准备工作，配合疫情处置。
⑶物质准备
准备调查表、宣传材料、PPD 监测用品、消毒用品、防护用品等。
2、现场处置
⑴控制传染源，切断传播途径
对报告的肺结核患者按照有关规定进行治疗管理，具体参见《北京市大/中小学结核病控制常
规工作规范》。
对病人暴露场所加强自然通风。
⑵密切接触者筛查
对所有病例开展个案调查，了解其活动范围，确定密切接触者人数及分布，并进行密切接触者筛查。
可疑肺结核症状调查：了解所有密切接触者是否有可疑肺结核症状。
PPD检查：所有密切接触者均应进行PPD检查。
X线胸片检查和痰结核菌检查：PPD强反应者以及有可疑肺结核症状者应进行X线胸片和痰
结核菌检查以排除或确诊活动性肺结核。
对筛查发现肺结核病人的处理：参见《北京市大/中小学结核病控制常规工作规范》。
单纯PPD强反应者的化学预防：对于未构成传播条件下的PPD强反应者，采取自愿原则下的预防性治疗。对于已构成传播条件的PPD强反应者应采取各种措施，尽量提高预防性治疗的覆盖面，以减少续发病例。
七、肺结核疫情处置中的健康教育
发生肺结核疫情后，应迅速在校园内开展结核病防治健康教
育活动，以稳定广大师生的情绪。
健康教育重点介绍结核病的传染源、传播途径、临床表现、结核感染与发病的关系、预防性治疗的意义等，提高广大师生对结核病防治的认知水平。
八、调查报告
区县结防所学校肺结核疫情处置小组按疫情发生、发展和控制的过程，收集相关信息，做好初次报告、进程报告、结案报告，及时上报区县卫生局和市结控所。
1、初次报告
报告内容包括疫情的发生地点、发生时间、发病人数、可能
的原因、已采取的措施及下步工作计划等。
2、进程报告
报告疫情的发展与变化趋势、处置进程、事件的原因、势态评估、控制措施等内容。
3、结案报告
疫情处置结束后2周内,应提交结案报告。由区县结防所、学校、中小学保健所、区县卫生局、区县教委联合写出详细、全面、真实和科学的结案报告，对疫情的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。结案报告的具体内容应包括
整个事件发生、发展的全过程，包括疫情接报、疫情概况、背景资料、处置过程、讨论、结论和建议等。
九、疫情处置过程中的对外信息发布
鉴于学校环境的特殊性和敏感性，在学校肺结核疫情处置过程中，应严格规定疫情以及处置过程有关信息的发布途径，由有关部门适时向公众公布疫情概况以及处置情况。
十、保障措施
1、加强技术培训，提高应对能力
加强对结核病预防控制人员
的技术培训，提高流行病学调查、监测、现场处置能力。加强对各级医务人员结核病防治知识的培训，提高早期发现结核病人的意识和能力。
各级教育、卫生行政部门应密切配合，加强对学校领导、校医、班主任、学生管理员等的结核病防治培训，每年不少于一次。
各级卫生行政部门可根据实际情况，不定期组织开展结核病疫情处置的应急演练，提高结核病应急处置能力。
2、完善信息网络，提高学校肺结核疫情监测能力。
3、提供经费保障，做好物资
附件1 学校结核病暴发疫情的应急处置流程图
附件2
学校暴发疫情预警信息及现场调查核实结果
现场调查核实时间：年月日 现场调查核实人员： 附件3 健康教育材料（参照模板） 肺结核病是由结核菌引起的呼吸道传染病，在我国现阶段仍然属于多发病、常见病。
结核菌主要经呼吸道传播。传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中，周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染。 个体受结核菌传染的机会非常多，包括日常的工作、学习、生活、乘坐公共交通工具、参加社交活动等。理论上讲，只要你与传染性肺结核病人发生密切接触，就有可能受到传染，因此结核感染在我国很普遍。学生和民工是结核病发病的高危人群。 感染结核菌不等于发生结核病。研究表明，个体在感染结核菌后发生结核病的可能性约为10%。感染者是否发病主要取决于结核菌的毒力和数量以及感染者的免疫状态，其中个体的免疫状态特别重要。如果感染者过度劳累、紧张、营养不良、长时间生活作息不规律、年老体弱、伴有慢性病或其他导致身体免疫力下降的疾病因素，个体的发病机会就会明显增加。 如果出现咳嗽、咳痰二周以上，或有咳血、血痰等症状，应怀疑自己得了结核病，要及时到结核病防治专业机构进行检查和治疗，国家对活动性肺结核病人执行免费的检查和治疗政策。得了结核病，要遵照医嘱，坚持规律治疗6－8个月，结核病是可以治愈的。 附件4 肺结核患者的个案调查内容 一、基本情况
1、患者姓名（如为14岁以下儿童，其家长姓名） 2、性别 3、出生年月 4、所在的学校（工地）名称 5、所在的院系（年级）、班级 6、所居住的宿舍 7、详细住址 8、联系方式 二、发病、诊断和治疗情况 1、本次症状出现的日期 2、发病时的主要症状 3、首次就诊日期和就诊医疗机构名称 4、PPD检查结果：平均直径 mm. 5、胸部X光片结果 6、痰菌实验室检查结果 痰涂片 痰培养
xx九年制学校____年结核病防控工作方案为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播，确保广大师生身体健康与生命安全，特制定本工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，充分认识结核病防控工作的重要性与紧迫性，构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处置机制，提高快速反应和应急处理能力，加强领导，密切配合，群防群控，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保师生安全，确保学校稳定。 二、组织机构 成立“南庄九年制学校结核病防控工作领导小组”具体成员如下： 组长：张富平（校长） 副组长：蔡睿智（政教主任） 成员：张元鹏冯玉龙张元鹏李王长袁文瑾任长洲各班主任 分工如下： 张富平：负责全校结核病总责及经费落实工作 蔡睿智：负责督查结核病健康健康工作的开展 冯玉龙：负责具体组织实施结核病健康教育工作 张元鹏：负责组织教师开展结核病主题班会活动 李王长：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，严防结核病的传染 袁文瑾任长洲：负责做好班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动具体负责结核病防控工作的实施。 三、工作职责
根据教育行政部门的部署，在卫生部门指导下，将结核病防控纳入学校工作计划；建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确结核病疫情报告人；配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训；开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。 四、常规预防措施 1、开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高对结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。 核心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县级结防机构（设县疾病控制中心）接受核查和治疗；（4）在县级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（10）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。 2、创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。 3、落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和病因追踪制度。 （1）按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。 （2）落实由班主任或生活管理员老师负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者
新徽学校结核病防治应急预案为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组长：艾时胤对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长：邓亮协助组长做好相关事务工作。 组员： 衡晓红具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。 谭良军具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。 班主任具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。 二、学校结核病预防措施 1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。 5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法
（一）对疫情的处置 1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。 2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进行观察与排查，做好记录。并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。 4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消除不良影响，尽早复课。 （二）对患病学生的处置 1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。 2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查，随时掌握学生身体健康状况。 3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照射消毒。 4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。 5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾，帮助其树立信心，坚持治疗，而不会有歧视思想。 （三）对密切接触者的处置 1、对与患病学生有过密切接触的人群（重点是同一个班级、同一个寝室的同学）登记造册，实施医学观察，并进行必要的筛查。筛查步骤为：初筛为结核菌素试验，进一步筛查为胸透，如果仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以
县二中结核病疫情处置预案 学校结核病应急处置预案；为了有效控制结核病在校内的发生、流行，保障广大师；工作规范（试行）》的要求，结合我校实际，特制订本；一、指导思想和工作原则；学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领；二、组织领导；我校建立由主管卫生工作的副校长任组长的“结核病防；组长：主管卫生工作的副校长任副组长：保健医师、年级组、班主任成员等成员三、防范措施；1、加强学校结核病健康 学校结核病应急处置预案 为了有效控制结核病在校内的发生、流行，保障广大师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《结核病防治管理办法》和《关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》、《学校结核病防控 工作规范（试行）》的要求，结合我校实际，特制订本工作预案 一、指导思想和工作原则
学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领导下开展工作，并接受我市结核病防治专业机构的业务指导，实行“预防为主、防治结合、归口管理”的方针。 二、组织领导 我校建立由主管卫生工作的副校长任组长的“结核病防治工作 领导小组”，并在市结核病控制项目领导小组的统一领导下开展各项结核病防治工作。 组长：主管卫生工作的副校长任副组长：保健医师、年级组长 成员：班主任 三、防范措施 1、加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康。学校可采取多种形式如：选择主题班会、观看宣传光盘、专题讲座、知识竞赛、黑板报、橱窗等形式开展宣传活动，也可根据本校特点，开展具有特色的结核病健康教育活动，以提高广大师生结核病防治知识知晓率。 2、在每学期开学后，组织学生对学校的环境，尤其是教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气
学校结核病防治应急预案 为一进一步做好我校的结核病防治工作，确保全体师生身体健康和生命安全。规范学校结核病散发病例，管理措施，妥善处理学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定，根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组长：xx 负责学校结核病防治全面工作。 副组长：xx 协助组长做好相关事务工作，具体落实人员分工，具体工作的开展。 组员：xx 具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒 刘娟 具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总 班主任 具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育，学生三检及缺勤统计，学生突发事件处理及报告。 二、学校预防措施
1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认识水平，增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰、咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣服等。 4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。 5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法 （一）对疫情的处置 1、学校发现肺结核患者应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报瞒报。 2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉，如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离，治疗工作；另一方面对密切接触者进行观察与排查，做好记录，并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。 4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控，信
肺结核疫情应急处理预案 按照《教育部办公厅关于2010 年学校突发公共卫生事件防控工作的第一次预警通知》精神，防止肺结核的暴发流行，根据《全国结核病防治规划》和《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，结合我校工作实际，制定肺结核疫情应急处理预案。 一、目的及时发现结核病重大疫情，迅速采取有力措施控制疫情，尽可能减少损失，保障全体学生教工的身体健康和正常教学秩序。 二、概念与预案启动条件结核病重大疫情是指集体单位、社区、街道发生肺结核暴发或聚集性发病，并有继续扩散和传播的可能性。 当发生结核病重大疫情时，即启动本预案。 三、肺结核诊断标准 参照《传染性肺结核诊断标准及处理原则》(15987-1995) ，以结核病专科医院和开发区疾控部门诊断为依据。 四、处置程序采取预防为主、防治结合，协调配合、分工负责，依法管理、科学防治的原则，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。 1、准备工作 发现和接到疫情报告后，立即向卫生所领导汇报，由所长负责向区疾控部门和学校主管领导报告。 2、各小组同时迅速做好现场调查、消毒隔离、疾病治疗、转院等医疗处理的准备工作。 分工小组： 总负责：李玉军副组长：侯晓楠张红梅 医疗组：刘晶 物质保障组：杨明 3、由医疗组配合疾控部门做流调、患者处置、发现病人及疑似病例，查找病人接触者等工作。对肺结核可疑症状者(咳嗽、咳痰》3周或有咯血或血痰者) 或疑似肺结核病或确诊肺结核病例进行流行病学调查。对所有病人接触者进行试验、X线胸透，可疑者拍摄胸片，疑似病例作痰涂片检查。及时将传染性肺结核病人转到肺结核病定点诊治医疗机构治疗。 4、护理消毒组即刻安置患者隔离、环境消毒及寝室教室环境消毒指导、执行医生下
学校结核病防治应急预案 为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组长：侯桂军 对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长：罗艳 协助组长做好相关事务工作。 组员： 许铁利 具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。 周华 具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。 班主任
具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。 二、学校结核病预防措施 1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。 5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法 （一）对疫情的处置 1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。 2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进
学校结核病防治应急处置预案为了有效控制结核病在我县各级各类学校的发生、流行，保障师生员工的身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，结合我县实际，特制定本工作预案。 一、指导思想和工作原则 各级各类学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领导下，接受结核病防治专业机构的业务指导，实行“预防为主、防治结合、归口管理”的方针。 二、组织领导 各级各类学校应建立由主管卫生工作的副校长任组长的结核病防治工作领导小组，在县结核病防治工作领导小组的统一领导下开展各项结核病防治工作。 在学校发生结核病疫情时，县结核病防治工作领导小组即为结核病疫情应急处置小组，结核病疫情应急处置小组责成县疾病预防控制中心组织技术力量开展结核病疫情应急处置工作。 三、防范措施 1、加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康。采取多种形式如：选择主题班会、观看宣传光盘、专题讲座、国旗下讲话、知识竞赛、写观后感、作文比赛、黑板报等形式开展宣传活动，也可根据本校特点，开展具有特色的结核病健康教育活动。以提高广大师生结核病防治知识知晓率。
2、在每学期开学后，组织学生对学校的环境尤其是教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。学校教室、宿舍等人员集中的场所应经常开窗保持场所内空气流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。 3、及时发现可疑肺结核病人。对有咳嗽超过两周或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能，应立即动员其到结核病防治机构进一步检查确诊。 4、每年对学生开展一次结核病预防性体检，体检率必须达到95％以上。预防性体检为有偿服务，按物价部门规定的价格收费。在进行结核病预防性体检时，发现结核菌素试验强阳性反应者，应转结核病防治机构进行X线胸片检查和痰检，对确诊为活动性肺结核者，应进行正规治疗和管理；对结核菌素试验强阳性未定诊为活动性肺结核者，要在结核病防治机构指导下预防服药。 四、疫情报告 1、学校发现疑似肺结核或肺结核病人时，填报传染病报告卡，按照《中华人民共和国传染病防治法》规定时限向学校所在地的疾病预防控制机构报告疫情。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。 2、发生或者可能发生结核病暴发、流行，结核病防治机构应当在２小时内向所在地卫生行政部门报告；接到报告的卫生行政部门应当在２小时内向本级人民政府报告，并同时向上级卫生行政部门和业务主管部门报告。 五、应急响应等级和启动条件 应急响应等级共分四级，即四级、三级、二级、一级。
疫情处置提交资料： 1、学校结核病例密切接触者筛查登记一览表 2、肺结核患者的密切接触者调查表 3、学校肺结核筛查汇总登记表 4、阳性或疑是患者转诊和确诊情况记录单（无疑是或阳性不提交） 5、健康教育相关资料（通知、签到、课件、照片等等） 6、学校结核病防治指导记录 7、学校消毒记录及相关照片 8、学校结核病疫情调查处置报告（电子档和纸质） 其他非必须资料： 1、学校肺结核患者个案调查表 2、学校结核病流行病学调查表
学校结核病例密切接触者筛查登记一览表 注：1、接触者类别填写同班、同寝室、师生、家属、教室/寝室同楼层等； 2、结素试验皮试时间和观察结果时间填写到小时，结果填写横径*纵径结果判定填写强阳性、阳性、阴性； 3、15岁以下接触者仅开展可疑症状+结素筛查，15岁以上接触者开展可疑症状+结素+胸片筛查。
肺结核患者的密切接触者调查表 筛查单位：学校：调查时间：年月日调查人数：人
学校肺结核筛查汇总登记表 筛查单位：皇华镇卫生院学校：皇华中学筛查时间： 2018 年 9 月 9 日
学校结核病疫情调查处置报告（参考） 标题关于XXX学校结核病聚集性疫情的调查处置报告 一、基本信息 主要内容： 1. 学校类型，是否民办，是否寄宿制。 2. 校园面积，师生人数，住校生人数。 3. 平均教室/宿舍面积，每班/宿舍人数。 4. 患者所在教室，是否是单独教学楼，是否全年级都在一层，宿舍安排等。 5. 是否有医务室，是否有校医，新生入学是否有结核相关检查。 二、疫情发生发展情况 主要内容： 1. 前几例患者情况：对引起疾控重视开展筛查前的几例患者，逐例说明姓名、班级、出现症状及日期、就诊情况、确诊日期、是否报告大疫情，反映前几例患者存在问题。首发病例，按症状出现日期为准。可附所有患者情况表作为附件。 2. 疫情发现和处置过程：简略说明发现、处置过程，有多轮筛查，主要说明多少例患者是就诊的，哪些是筛查出来的，主要筛查的时间点、方式、范围即可。 3. 最终确诊患者：共计多少人，实验室和临床诊断多少人，疑似待确诊多少人。其中，多少人是重症患者。多少人有症状。多少人住院/居家/在校。 三、疫情特征分析 主要内容： 1. 性别、年龄； 2. 班级、宿舍；尽量配图，说明关联性。 3. 时间：尽量配图
小伦敦学校结核病防治应急预案为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组长：李勇对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长：李学锋协助组长做好相关事务工作。 组员： 闫红艳具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。 田光伟具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。 班主任具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。 二、学校结核病预防措施 1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。 5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法
（一）对疫情的处置 1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。 2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进行观察与排查，做好记录。并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。 4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消除不良影响，尽早复课。 （二）对患病学生的处置 1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。 2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查，随时掌握学生身体健康状况。 3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照射消毒。 4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。 5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾，帮助其树立信心，坚持治疗，而不会有歧视思想。 （三）对密切接触者的处置 1、对与患病学生有过密切接触的人群（重点是同一个班级、同一个寝室的同学）登记造册，实施医学观察，并进行必要的筛查。筛查步骤为：初筛为结核菌素试验，进一步筛查为胸透，如果仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以
结核病防控工作方案 为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播，确保广大师生身体健康与生命安全，特制定本工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，充分认识结核病防控工作的重要性与紧迫性，构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处置机制，提高快速反应和应急处理能力，加强领导，密切配合，群防群控，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保师生安全，确保学校稳定。 二、组织机构 成立“博林实验学校结核病防控工作领导小组”具体成员如下：组长：刘宝明（校长） ￥ 副组长：江桥峰（主抓-办公室主任） 成员：赖亮温琼雯许群叶惠燕刘琦各班主任分工如下： 赖亮：负责全校结核病总责及经费落实工作 江桥峰：负责督查结核病健康健康工作的开展 温琼雯：负责具体组织实施结核病健康教育工作 叶惠燕：负责组织教师开展结核病主题班会活动 刘琦：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，严防结核病的传染 ！
许群：负责做好班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动具体负责结核病防控工作的实施。 三、工作职责 根据教育行政部门的部署，在卫生部门指导下，将结核病防控纳入学校工作计划；建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确结核病疫情报告人；配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训；开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。 四、常规预防措施 1、开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高对结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。 核心知识包括： （1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病； （2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病； （3）] （4）得了结核病，应当到县级结防机构（设县疾病控制中心）接受核查和治疗； （5）在县级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策； （6）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；
玉溪市肺结核应急处置预案 一、基本概论 （一）防治现状 1．全球概况 十九世纪结核病在全球流行猖獗，1945年后多种抗结核药物的出现及使用，使全球疫情下降，但80年中期以来，结核病疫情又在许多国家死灰复燃，卷土重来。世界卫生组织于1993年史无前例地宣布宣布全球结核病处于紧急状态，1998年再次重申遏制结核病行动刻不容缓。强调指出，如不从现在采取强有力措施，今后10年全球将有3000万人死于结核病，结核病已是当前世界上成年人传染病中的主要杀手，已对国际公共卫生构成严重挑战。 目前全球约有1/3的人感染结核杆菌，活动性肺结核病人约2000万，每年新发结核病人约800-1000万，每年死于结核病的人数约300万，已超过艾滋病、疟疾、腹泻、热带病死亡的总和，成为传染病中头号杀手和最大的死亡疾病。结核病疫情发展中国家较发达国家严重，80%的结核病人集中在22个高负担的发展中国家。 2．中国概况 我国结核病人数仅次于印度居世界第二位（印度占全球结核病人总数的22%，我国占18%）。2000年全国流行病学调查显示，全国约有5.5亿人感染过结核杆菌，约占全国人口的45%，明显高出全球1/3人感染的水平；有活动性肺结核病人约450万；全国每年新发生活动性肺结核病人145万；每年因结核病死亡13万人，因此我国是全球22个结核病高负担国家之一。 3．云南省概况 （1）高患病率：我省是我国结核病疫情较重的地区，为结核病高负担省份之一，特别是近年来疫情呈回升趋势。 1979年、1990年和2000年全省流行病学调查肺结核患病率分别为380/10万、538/10万和496.75/10万，涂阳患病率分别为64/10万、78/10万和171.29/10万，结核病疫情逐步抬头。根据流行病学
胡家庙学区“结核病防控工作”应急预案 为了有效预防、及时控制和消除突发流行性肺结核病，及时了解学生的健康状况，保障校内教职员工、在校学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，进一步做好预防流行病、传染病等工作，结合我校实际，特制定《胡家庙学区肺结核防控应急预案》。一、根据学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行流行性肺结核病制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。 二、学校领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全流行性肺结核病的管理制度，掌握、检查学校肺结核病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。学校应当建立体检制度，建立全校师生、教职工的健康档案，确定专人统一保管。学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并由班主任每天做好晨检工作，认真填写学校日检登记表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。学校应当定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析。 三、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强肺结核预防知识培训，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
四、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防肺结核流行病，学校应采取以下具体措施： 1、保持工作、学习、生活环境通风换气，教室每天开窗通风不少于3次，每天消毒一次。 2、尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。 3、注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。 4、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。 5、学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。 6、学校卫生室应按规定定期消毒。 五、操作程序及责任人 （1）日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主任。 （2）报告：一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和学校领导，学校应按规定上报学区。责任人：班主任、各校校长。 （3）劝说：发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高烧学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。责任人：班主任。 （4）记录：值周教师应及时统计好患病学生的具体情况 (班级、人
结核病病疫情报告制度及报告流程 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。 一、为严防传染病疫情在学校的传播流行，学校确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。 二、学校疫情报告要要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向区疾病预防控制机构报告，同时，向教育局报告。 1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如咳嗽、咳痰）或者共同用餐，饮水等，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 2．当学校发现传染病或疑似传染病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。 3．个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情人应当在24小时内报出相关信息。 4．学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。 传染病管理制度： 一、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》建立健全传染病管理工作领导小组，有未兼职人员负责传染病的疫情报告，日常监测及疫情处理。 二、建立学校师生健康档案，实施健康监测，发现疑似传染病学生要立即送当地医院就诊。 三、一旦发生传染病可疑患者，经医院诊断是传染病或确诊为传染病者，立即隔离治疗，患者所在教室宿舍立即消毒处理。 四、做为传染病宣传教育工作，坚持“预防为主”的方针，平日做好
环境卫生，监督食堂、小商店的食品卫生，防止传染病的发生。五、结合传染病流行季节的特别开展传染病防治宣传教育，每年不少于4次，并积极配合防疫部做好预防疫苗接种工作，提高师生的免疫能力。 上报流程 （1）基本处理流程： ①发现有流行性疾病和传染病等症状，班主任和分管领导应立即将学生送往医院诊疗。 ②一旦发生三人以上同时出现流行性疾病和传染病等症状，分管领导应立即向学校主管领导报告，及时采取有效措施，以防意外。 ③发生上述第二条情况，办公室要及时纪录学生发病情况，并与学生家长取得联系，以便共同研究对策。⑵报告程序： ①第一发现人、班干部、学生等要报告班主任。 ②班主任要向校分管领导汇报。 ③校分管领导召集领导小组成员研究，向校主管领导汇报。 ④校领导及负责人要迅速如实报告上级部门与疾控中心。 ⑶处置措施（后勤处） ①要及时对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。 ②对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。 ③对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照上级指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。④立即组织陪护人员队伍，由领导安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 ⑷注意事项（办公室） ①稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 ②如有个别家长来校探视，由各班主任做好家长的思想工作和接待工作。
神前小学结核病防治应急预案为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组长：郑健 对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长：陈咪咪 协助组长做好相关事务工作。 组员： 叶荣先 具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。 周后发 具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。 班主任
具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。 二、学校结核病预防措施 1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。 5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法 （一）对疫情的处置以及流程 1、一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，郑健在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。 2、陈咪咪以及患病学生的班主任积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面甄真、邓露青对
学校结核病工作计划（精选5篇） 学校结核病工作计划一:学校结核病防治工作计划结核病是我国重点控制的疾病,也是全球关注的严重公共卫生和社会问题,为了有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教学、生活秩序,制定结核病防治工作计划: 一、强化领导,明确职责 1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。 2、重点宣传各学校要配备专(兼)职校医或保健教师,确定传染病疫情信息员;要建立学生健康体检制度,新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次,将结核病检查列入健康检查的主要内容,做到结核病早发现、早控制;要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度,落实结核病防治工作职责,制定完善应对突发疫情应急预案,以有效应对学校结核病和突发疫情;要积极开展爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁,消除卫生死角,有效预防结核病等传染病的发生;要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。 二、加强宣传日常监测报告,及时应对疫情的有关知识 早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。 与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。 学校结核病工作计划二:学校结核病工作计划(703字) 加强我校结核病健康教育工作,普及
学校结核病防治应急预 案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
X X学校结核病防治应急预案为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，特制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组长：XX(校长) 对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长：XX(分管副校长) 协助组长做好相关事务工作。 教务主任：对班主任、科任教师及时培训与指导,督查防控结核病教育与宣传工作。 保健教师(校医)：督查学校具体各部门防控工作落实情况，信息上报。 班主任：具体负责本班的卫生区域打扫,结核病防治知识教育,落实晨检和午检及缺勤统计，学生突发事件处理及信息报告
科任教师:课前清点人数，关注课堂学生情况，对生病学生及时科学处置，马上送医院并报告班主任。 门卫：把好师生、外来人员进出校门关，严格执行门卫工作制度。 二、具体措施 （一）结核病常规预防学校措施 1.开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗、显示屏，或开展讲座、播放影像制品、告家长书等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。 核心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到结防机构接受检查和治疗；（4）在结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻;(7)不随地吐痰;(8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课;(9)养成开窗通风习惯；（10）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
玉溪市肺结核应急处臵预案 一、基本概论 （一）防治现状 1．全球概况 十九世纪结核病在全球流行猖獗，1945年后多种抗结核药物的出现及使用，使全球疫情下降，但80年中期以来，结核病疫情又在许多国家死灰复燃，卷土重来。世界卫生组织于1993年史无前例地宣布宣布全球结核病处于紧急状态，1998年再次重申遏制结核病行动刻不容缓。强调指出，如不从现在采取强有力措施，今后10年全球将有3000万人死于结核病，结核病已是当前世界上成年人传染病中的主要杀手，已对国际公共卫生构成严重挑战。 目前全球约有1/3的人感染结核杆菌，活动性肺结核病人约2000万，每年新发结核病人约800-1000万，每年死于结核病的人数约300万，已超过艾滋病、疟疾、腹泻、热带病死亡的总和，成为传染病中头号杀手和最大的死亡疾病。结核病疫情发展中国家较发达国家严重，80%的结核病人集中在22个高负担的发展中国家。 2．中国概况 我国结核病人数仅次于印度居世界第二位（印度占全球结核病人总数的22%，我国占18%）。2000年全国流行病学调查显示，全国约有5.5亿人感染过结核杆菌，约占全国人口的45%，明显高出全球1/3人感染的水平；有活动性肺结核病人约450万；全国每年新发生活动性肺结核病人145万；每年因结核病死亡13万人，因此我国是全球22个结核病高负担国家之一。 3．云南省概况 （1）高患病率：我省是我国结核病疫情较重的地区，为结核病高负担省份之一，特别是近年来疫情呈回升趋势。 1979年、1990年和2000年全省流行病学调查肺结核患病率分别为380/10万、538/10万和496.75/10万，涂阳患病率分别为64/10万、78/10万和171.29/10万，结核病疫情逐步抬头。根据流行病学
深圳市学校肺结核疫情处置预案 结核病属呼吸道传染性疾病，主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下，如果存在肺结核传染源，特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境，存在发生肺结核疫情的高风险，需要给予重点关注。本预案旨在发现学校肺结核病疫情后，通过采取一系列干预措施，防止传染源进一步扩散，达到发现疫情及时处置，保障广大师生健康和社会稳定的目的。 一、总则 （一）指导思想 贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和国务院颁发的《突发公共卫生事件应急条例》，按照依法、科学、规范、有序的原则，构建学校肺结核病疫情应急处置机制，提高应急处理能力，保障广大师生的身体健康和生命安全，确保社会稳定和经济发展。 （二）工作原则 政府领导，部门配合；分级负责，属地管理；依法处置，科学应对；加强监测，及时处置；预防为主，常备不懈；专群结合，以专为主。 （三）编制依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》、《中国结核病防治规划实施工作指南》、卫生部教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》。 （四）适用范围 深圳市中小学校。 二、组织领导与职责 学校肺结核病疫情处置工作适用属地化管理的原则。 （一）学校职责 学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好肺结核病的预防和控制管理工作。建立健全学校肺结核疫情监测、发现及报告的相关工作
制度，指定专人负责学校肺结核疫情的发现报告工作，协助慢性病防治机构对发生的学校肺结核疫情进行调查和处理。主管校长是学校肺结核疫情处置的第一责任人。中小学校卫生室在区慢性病防治院的指导下，具体负责肺结核病疫情预防控制以及处置措施的落实。 （二）区慢性病防治院职责 负责辖区学校肺结核病疫情处置的技术指导，现场的疫情处置、诊断治疗和管理。区慢性病防治院应成立学校肺结核病疫情处置小组。由业务主管院长任组长，成员包括肺结核控制、现场流行病学调查、应急处置、肺结核诊断和治疗、实验室检测、健康教育等方面的专家和技术人员。在发生肺结核病疫情时，疫情处置小组要在学校医院或医务室的配合下深入现场，并具体负责肺结核病疫情的核实、流行病学调查、病人的发现、诊断、治疗和管理、健康教育和咨询服务、对事件的发展趋势进行评估和预测以及出具疫情处置报告等。 （三）市慢性病防治中心职责 是全市学校肺结核病疫情处置的主要技术指导单位，成立学校肺结核病疫情处置小组，由业务主管院长任组长，为区的肺结核病疫情处置提供技术支持，协调相关部门开展处置工作，及时向卫生主管部门上报疫情处置进展情况，并督促区慢性病防治院完成疫情处置。 （四）区教育局职责 负责辖区内中小学校肺结核病预防控制的组织领导和肺结核病控制措施落实的监督管理。 （五）区卫生局职责 负责对辖区内慢性病防治机构和相关医疗卫生机构肺结核病控制措施落实的监督。 （六）市教育局职责 负责对学校肺结核病预防控制工作的督促与检查，会同卫生行政部门共同组织开展全市学校肺结核病控制工作相关知识的培训。 （七）市卫生局职责