人教新版英语六年级上册
Unit Two
I usually go to school by bus. 我通常坐公交车去上学。
Lesson 7
Gao Wei: What are you doing, Li Yan?
Li Yan: I’m reading an e-mail from Lucy. She’s my new friend.
Gao Wei: Can I read it?
Li Yan: Sure.
Hi Li Yan,
My name is Lucy. I’m from New Zealand. I’m twelve. Let me tell you something about my daily life.
I get up at seven every morning. I go to school at twenty past eight. School begins at nine. I have classes from 9:00 to 11:30. I bring a lunch box to school.
School ends at three. I get home at about half past three. Then I do my homework.
I have dinner at about seven. After dinner, I watch TV. I go to bed at 9:00.
How about you? Please e-mail me back.
Best wishes,
Lucy
高伟：李燕，你在干什么？
李燕：我正在看露西写给我的邮件。她是我的新朋友。
高伟：我能看吗？
李燕：当然！
嗨，李燕：
我叫露西。我来自新西兰。我十二岁。让我告诉你一些有关我的日常生活的事情吧。
我每天早晨起点起床。我八点二十去上学。学校九点上课。我从九点到十一点半上课。我带午餐盒去学校。
学校三点放学。我大约三点半到家。然后我做作业。我大约七点钟吃饭。晚饭后，我看电视。我九点钟睡觉。
你呢？请给我回信。
祝你万事如意。
露西
Lesson 8
I go to school at 7:00 in the morning. 我早上7：00上学。
I go to bed at 9:00 in the evening. 我晚上9：00睡觉。
have breakfast 吃早饭have lunch 吃午饭have dinner 吃晚饭get up 起床go to school 上学l have classes 上课go home 回家watch TV 看电话go to bed 睡觉
Lesson9
Hi Lucy,
I was glad to get your e-mail. Let me tell you something about my family.
My family lives in Kunming. My father is a doctor and my mother ….
Hi Li Yan,
I was glad to read your e-mail. Now let me tell you something about my grandpa. My grandpa is very kind to me. I love him very much. These photos are about his daily life.
Every morning he gets up at six. He takes a long walk from 6:15 to 7:00. Then he reads the newspapers. In the afternoon, he usually waters the flowers in his garden or plays with his pet dog. He doesn’t go out in the evening. He goes to bed a t about 9:30.
Best wishes,
Lucy
嗨，露西：
很高兴收到你的电子邮件。让我告诉你一些关于我家的事吧。
我家住在昆明。我爸爸是医生，我妈妈是....
嗨，李燕：
读到你的邮件我很高兴。现在让我告诉你一些我爷爷的事吧。我爷爷对我很好。我非常爱他。这些都是关于他日常生活的照片。
每天早上他六点起床。他从6:15 到 7:00要散很长一段路的步。然后他看报纸。下午他通常在花园浇花或和宠物狗玩。晚上他不出去。他大约九点半睡觉。
祝你万事如意。
露西
take a walk 散步 take a long walk 散步散了很长一段路
Lesson 10
I get up at 7:00 in the morning. 我早上7：00起床。
He gets up at 6:00 in the morning. 他早上6：00起床。
get up at 7:00
get home at 4:30 4：30到家
get home very late 到家很晚
I don’t go out in the evening. 我晚上不出去。
He doesn’t go out in the evening. 他晚上不出去。
She doesn’t go out in the evening. 她晚上不出去。
go to the cinema 去看电影
play the piano 弹钢琴
go shopping 去购物
stay up very late 熬夜到很晚
Lesson11
Gao Wei, Peter and Li Yan are going on a social studies field trip. They want to know about a famous scientist. But the scientist, Mr Li, isn’t in his office. So they talk with his secretary, Linda.
Peter: May I ask you some questions about Mr Li’s daily life?
Linda: Sure. He usually works in the office in the morning. He often works from 6:00 to 12:00. Then he has a quick lunch.
Gao Wei: What does he usually do in the afternoon?
Linda: He usually goes on with his work. Sometimes he meets other scientists.
Li Yan: Does he often go shopping?
Linda: No. He seldom goes shopping. He never eats out. He always has his meals in his office, or even in the lab.
Li Yan: How hard he works! We should learn from him.
高伟、彼得和李燕要进行一次社会实践活动。他们想了解一位著名的科学家的一些事。但那位科学家李先生不在办公室。所以他们和他的秘书琳达谈了起来。
彼得：我能问一些关于李先生日常生活的问题吗？
琳达：当然可以。他通常上午在办公室工作。他经常从6：00到12：00工作。然后匆忙地吃午饭。
高伟：下午他通常做什么？
琳达：他通常继续工作。有时他会见其他科学家。
李燕：他经常去购物吗？
琳达：不，他很少去购物。他从不在外面吃。他总在办公室甚至实验室吃饭。
李燕：他工作多努力呀！我们应该向他学习。
social studies field trip 社会实践活动
a famous scientist 一位著名的科学家daily life 日常生活
go on with his work 继续他的工作eat out 在外面吃饭（饭馆）go shopping 去购物
learn from 向…..学习
a quick lunch 快速的午餐
Lesson12
He usually works in the office. 他通常在办公室里工作。He always has meals in his office. 他总是在办公室里吃饭。begin to work 开始工作
meet other scientists 会见其他科学家
have meals in the office 在办公室里吃饭
always 总是usually 通常often 经常sometimes 有时seldom 很少never 从不
1 Plan 计划
Tom’s father is a famous artist. 汤姆的爸爸是一位著名的艺术家。Let’s visit him. 咱们去拜访他吧。
What do you want to know about him? 你想了解他什么事呢？
2 Interview 采访
Can we ask you some questions? 我们能问您一些问题吗？
Sure. 当然可以。
3 Make notes 做记录
Do you usually get up early? 您通常起得很早吗？
What do you usually do in the morning? 您通常早上做什么？
Do you work in the evening? 您晚上工作吗？
Are you interested in music? 您对音乐感兴趣吗？
4 Show 展示
He gets up at 9:00. 他早上9：00起床。
He often paints the whole morning. 他经常上午画一上午画。
He works till very late in the evening. 他晚上工作到很晚。
He seldom listens to music. 他很少听音乐。
第二单元Revision
(1) Mimi and Micky get up very early. They see a bird. The bird is singing sweetly.
(2) Micky: How can the bird sing so sweetly?
Mimi: She gets up early and sings the whole morning.
Micky wants to sing sweetly, too.
(3) So Micky gets up early every morning and sings the whole morning.
(4) But Micky just makes noise. He knows he cannot sing sweetly. He feels sad.
(5) The bird flies to Micky. She gives Micky a good idea. Micky feels very happy.
(6) What’s the bird’s idea? Can you guess?
咪咪和米奇起得很早。他们看见一只鸟。这只鸟正欢快地唱着歌。
米奇：那只鸟怎么能唱得那么好听呢？
咪咪：他起得很早并且唱一上午。
米奇也想唱得很好听。
所以米奇每天早上起得很早并且唱一上午。
但米奇只是制造噪音。他知道自己不会唱得好听。米奇感到很难过。
小鸟飞到米奇身边。他给米奇出了个好主意。米奇感到很高兴。
小鸟的主意是什么？你能猜到吗？
四会句子
I go to school at 7:00 in the morning. 我早上7：00上学。
I get up at 7:00 in the morning. 我早上7：00起床。
He gets up at 6:00 in the morning. 他早上6：00起床
He usually works in the office. 他通常在办公室里工作。
Unit Two 词汇表（1）
黑体
go to school 去上学
at 在morning 早晨；上午in the morning 在上午afternoon 下午
in the afternoon 在下午evening 晚上
in the evening 在晚上
AM 上午
PM 下午
get up 起床usually 通常office 办公室其它：
get home 回到家
cinema 电影院
go to the cinema 去看电影
go out 外出
stay up late 熬夜，睡得很晚begin 开始；着手meet 会见；遇见other 其他；别的scientist 科学家
meal 餐；饭
always 总是
usually 通常
often 经常sometimes 有时
seldom 很少
never 从不
Unit Two 词汇表（2）黑体
去上学
在
早晨；上午
在上午下午在下午晚上在晚上上午下午起床通常办公室其它：
回到家
电影院
去看电影
外出
熬夜，睡得很晚开始；着手
会见；遇见
其他；别的
科学家
餐；饭
总是
通常
经常
有时
很少
从不
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school？一、重点短语： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/ee1125791.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用： How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院
2019-2020年五年级英语上册单元同步练习 Ⅰ.Read and match ( ) 1. What’s the matter? ( ) 2. What are they doing? ( ) 3. Mum, did you wash my shirt? ( ) 4. Who is sleeping? a. Yes, I did. b. I hurt my arm. c. They are walking happily on the groun d. d. Li Ming is sleeping quietly. Ⅱ. Read and write. The children are flying kites. They are loud. They laugh____ (大声地). This is ____（容易）. They are very happy. But look at Danny. This is ____（难）. He ___ （弄伤）himself（他自己）. He needs some ___（帮助）. Ⅲ.Write
丹尼的胳膊受伤了。（Danny, hurt） __________________ 2. 小孩笑得很大声。（laugh, loudly） __________________ 3. 丹尼会放风筝吗？不，这太难了。 __________________ 答案： Ⅰ. (1) b (2) c (3) a (4) d Ⅱ. loudly, easy, hard, hurt, help Ⅲ. 1. Danny hurt his arm. 2. The children laugh loudly. 3. Can Danny fly a kite? No, this is hard. 附送： 2019-2020年五年级英语上册单元测试(2) 一、听音，选择你听到的单词。(10分) ()1.A.nothing B.something ()2.A.driver B.dress ()3.A.cats B.coats ()4.A.lunch B.much ()5.A.train B.tree 二、听音，选择你听到的句子。(15分) ()1.A.What's that？ B.What's this？ ()2.A.It's a secret. B.It's a surprise. ()3.A.Are you feeling sad？ B.Are you feeling happy？ ()4.A.I am going to go swimming. B.I am going to go shopping. ()5.A.I want to play chess. B.I want to play tennis.
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/ee1125791.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does
人教版六年级上册英语知识点总结 Unit 1单词far from 远离，离得远tell 告诉science museum 科学博物馆ask 问post office 邮局sir 先生bookstore 书店interesting 有趣的cinema 电影院Italian 意大利的hospital 医院restaurant 餐馆crossing 十字路口pizza 比萨饼turn left 向左转street 大街；街道turn right 向右转get to 到达go straight 直走GPS 全球定位系统feature 特点gave (give) 提供；交给follow 跟着far 较远的Unit 2 单词on foot 步行early 早到的by bus 乘公共汽车helmet 头盔by subway 乘地铁must 必须by taxi 乘出租车wear 穿；戴by plane 乘飞机pay attention to 注意by ship 乘船traffic lights 交通信号灯by train 乘火车fast 快的by bike 骑自行车Munich 慕尼黑by ferry 乘轮渡Germany 德国by sled 乘雪橇Papa Westrary 帕帕韦斯特兰岛slow down 慢下来减速Scotland 苏格兰stop 停止Alaska 阿拉斯加州（美国）wait 等待Mrs 夫人 Unit3 单词visit my grandparents 拜访祖（外）父母this evening 今晚see a film 看电影next week 下周take a trip 旅行lesson 课go to the supermarket 去超市（购物）space 太空dictionary 词典travel 旅行comic book 连环画册half price 半价word book 单词书Mid-autumn Festival 中秋节postcard 明信片get together 聚会this morning 今天早上mooncake 月饼tonight 今晚moon 月亮this afternoon 今天下午about 关于tomorrow 明天have a big dinner 吃大餐（丰盛的晚餐）Unit4 单词dancing（dance）跳舞listening(listen) to music 听音乐singing (sing) 唱歌drawing (draw)cartoons 画漫画reading (read)stories 读故事cook(s) Chinese food 做中国菜playing(play) football 踢足球study(studies) Chinese 学汉语（字、语文）doing(do) kung fu 练功夫do(does) word puzzles 猜字谜play sports 做运动go(goes)hiking 远足watch TV 看电视hobby(复hobbies) 爱好climbing (climb)mountains 爬山pen pal 笔友play the pipa 弹琵琶jasmine flower 茉莉花Good idea 好主意amazing 令人惊讶的Canberra 堪培拉shall 表征求意见goal 射门club 俱乐部join 加入share 分享 Unit5 单词factory worker 工厂工人university 大学postman 邮递员gym 体育馆businessman 商人if 如果police officer 警察reporter 记者fisherman 渔民use 使用scientist 科学家type 打字pilot 飞行员quickly 迅速地coach 教练secretary 秘书country 国家；乡村boat 船head teacher 校长sea 大海stay 保持 Unit 6 单词angry 生气的bad 邪恶的；坏的afraid 害怕hurt （使）受伤sad 难过的ill 有病；不舒服worried 担心的；发愁的wrong 有毛病happy 高兴的should 应该see a doctor 看病feel 觉得；感到do more exercise 多做运动well 健康；身体好wear warm clothes 穿暖户的衣服sit 坐take a deep breath 深吸一口气grass 草坪count to ten 数到十hear 听见chase 追赶ant 蚂蚁mice（mouse的复数）老鼠worry 担心；担忧stuck 陷住, 无法移动pull 拉；拽mud 泥everyone 每人 新六上英语重点句子☆为四会句子 U1☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？☆ ☆2、It’s near the door.在大门附近。☆ 3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。 4、I want to send it today. 我想今天寄出。 5、I’ll ask.我去问问。 6、Wow, a talking robot! 哇！一个讲话机器人。 7、What a great museum! 好棒的一家博物馆！ 8、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。 9、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。 ☆10、How can we get there?我们怎么到那儿？☆ ☆ 11、Turn left at the bookstore.在书店左转。☆ 12、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。 13、Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. 陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。 14、Wu Yinfan’s grandpa gave Robin a new feature.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。X 15、My new GPS works!我的全球定位系统起作用了。 16、My stomach hurts.我的胃不舒服了。 U2☆1、How do you come to school?你怎么来学校的？☆ ☆2、Usually, I come on foot.通常我走路来。☆ ☆3、Don’t go at the red light!别闯红灯！☆
Unit 1 How can I get there? 一：重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ，tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。远), near在。。。附近,behind（在。。。后面）, in front of（在。。。前面）, between…and…（在。。。和。。。之间） 二：按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音 词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 三：重点句型分析 1. Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”，where is 后接名词或代词的单数形式，where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop 公交车站lake湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园hotel旅馆 2. It’s nea r the door. 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近” ，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店near the hospital在医院附近near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t. 此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.
人教版六年级上册英语笔记 2010.8.31 Lesson 2 一、祈使句 1、有呼语的出现：Tom, open the door. Tom is opening the door. 2、否定句的变化：动词前加don’t. Please don’t do it like this. 3、祈使句中be的出现：Be early .Be active .Be careful. Be quiet. Don’t be late. 4、祈使句的反义疑问句： ①.Let me have a look , shall I ? ②.Let’s go to the zoo, shall we ? ③.除此以外，无论肯定句和否定句都是will you ？Let us go home , ? Don’t watch TV , ? 二、形容词与副词的用法 1、通常形容词后加ly即可变成副词，但是有的词既是形容词又是副词，例如： ①hard 艰苦的，努力地hardly 几乎不 ②early 早的，早地 ③fast 快的，快地 ④easy 容易的，容易地 2、用法 形+名be+形动+副 2010.09.01 Lesson 1 一、everyone in school(同义) 1、all of us (复) 2、each of us (单) 二、in class 在课上(时间) in the class 在班里(地点) 三、宾语从句，从句用陈述句 1、Do you think they are right? 2、I know how old he is. 四、让某人干某事 1、Let sb. do sth. (否)Let sb. not do sth. 2、make sb. do sth. 3、tell sb. to do sth. (否)tell sb. not to do sth. 4、ask sb. to do sth. (否)ask sb. not to do sth. 5、keep sb. doing sth. 2010.9.2 Lesson 4 一、should句型
Unit1 How can I get there? 一．重点单词 science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口 二．重点词组 near=next to 靠近in front of在……前面 turn left向走转turn right向右转go straight直走 三．重点句子 （1）--Where is the post office?邮局在哪里？ --It’s next to the museum.它靠近博物馆。 （2）I want to buy a postcard. 我想要买一张明信片。 （3）What a great museum! 多么棒的博物馆呀！ （4）There is a pet hospital in my city. 在我的城市里有一家宠物医院。（5）What an interesting film! 多么有趣的电影呀！ （6）--How can I get there?我怎样到达那儿？ --Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 在书店的时候向左转。然后在医院的时候向右转。 （7）We are in front of the cinema.我们在电影院的前面。 （8）Now we are behind the hospital.现在我们在医院的后面。 （9）Is it far from our school?它离我们学校远吗？ （10）Follow me, please! 请跟着我！
教学资料范本 【2020最新】人教新起点小学英语五年级上册同步练习1及 答案 编辑：__________________ 时间：__________________ 人教新起点小学英语五年级上册同步练习1及答案
I. 根据所给首字母完成单词。 1. I am a new s__________ in the school. 2. Mr Wang is my E_____ teacher. 3. My brother is 13 y______ old. 4. Nice to m____ you, Daming. 5. — I like summer. — I like summer, t_____. II. 根据汉语意思正确拼写单词。 1. There are _____ （十三） boys. 2. Which _____ （班级） are you in? 3. He is the _____（第一） teacher in this school. 4. _____（女士） Lin is Lin Fang’s sister. 5. I can see _____（十二） birds in the picture. III. 从方框中选出合适的选项补全对话，有两个多余选项。 A: Hello. My name is Li Fang. 1.______ B: I’m Mike. Nice to meet you, Li Fang. A: 2.______ Where are you from? B: 3.______ And you?
A: I am from Beijing, China. B: 4.______ A: I’m 12 years old. B: I’m 12 years old, too. Are you a student? A: 5.______ I am in Class One. B: I am in Class Five. A. Are you a teacher? B. Nice to meet you, too. C. How old are you? D. What’s your name? E. No, I am not. F. I am from England. G. Yes, I am.
新版六年级上册英语阅读理解含答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读对话，选择正确的选项。 Lucy: Hello, is that Amy speaking? Amy: Yes. Lucy: There will be a wonderful film this Friday afternoon. Would you like to come with me? Amy: Yes. What time is it going to begin? Lucy: It will begin at 3 pm. Let's meet at ten to three at the gate of Huaxing Cinema. Amy: OK. See you then. Bye! Lucy: Bye! （1）Where is Lucy going this Friday afternoon? A. bookstore B. cinema C. park （2）Where will they meet? A. The gate of the cinema B. the gate of the school C. the gate of the bookstore. （3）When will they meet? A. At 10:03 B. At 3:10 C. 2:50 （4）Would Amy like to go with Lucy? A. Yes, she can. B. No, she wouldn't C. Yes, she'd love to. （5）How is Lucy talking to Amy? A. on the net. B. on the phone C. face to face 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）C （5）B 【解析】【分析】这是Lucy和Amy之间关于看电影的电话交流。 （1）细节阅读，根据There will be a wonderful film this Friday afternoon. 得知露西要去看电影院，故选B。 （2）细节阅读，根据Let's meet at ten to three at the gate of Huaxing Cinema.得知她们将在电影院门口见面。故选A。 （3）细节阅读，根据Let's meet at ten to three at the gate of Huaxing Cinema.得知她们将在2点50见面，故选C。 （4）细节阅读，根据Amy: OK. See you then. 得知Amy愿意去，故选C。 （5）细节阅读，根据Lucy: Hello, is that Amy speaking?得知她们是电话交流，故选B。 【点评】考查对对话的把握和细节的辨别能力。答题时，紧扣对话中的关键词，做出正确选择。 2．阅读理解根据短文内容判断下列各句的正误。 I am Rose. I am a student in Dongfang School. I like reading books. So I often go to the
Unit 1 第一课时总第一课时教学设计 课题：Unit 1 How can I get there? Part A Let’s learn 课型：词汇课 Learning aims a.我能借助读音规则、录音和图片，在老师的帮助下，听、说、读、写四会 单词science museum, post office, bookstore, cinema, hospital,能读懂句子 Where is the … ? I t’s next to the ….并能在情景中运用，达到语音清晰，语 调自然。（重点） b.我会借助图片，在老师的帮助下，在实际情境中模仿范例写句子，达到书 写规范，格式正确。（难点） 学习过程： Step 1:Warm-up 1. Greeting. 2. Everyday English ：Knowledge is power.(知识就是力量。) 3. Introduce every group name and evaluation system(介绍组名和评价机制) 4. Show the learning aims. 5. Let’s review.（通过提示写出next的同类词，复习三年级下册和五年级上 册学过的单词：in，on，under，behind，in front of。句子：Where is the … ? It’s next to the ….） Step 2：Pre-task stage Using the pictures to lead out the key words and sentences pattern of this lesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子） science museum, post office, bookstore, cinema, hospital Where is the … ? It’s next to the …. Step 3: While-task stage 1.Read the words after the tape. 2.Read after the teacher. 3.Read with your partner and recite the words https://www.doczj.com/doc/ee1125791.html,ing the pictures to practice the sentences.
1 六年级PEP上册知识点总结Unit 1 How can I get there? 知识点归纳library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转turn right 右转places: cinema 电影院( 地点) bookstore 书店science museum科学博物馆go straight 直行pet hospital 宠物医院school 学校supermarket 超市crossing 十字路口shoe store 鞋店Italian restaurant 意大利餐馆问路的重点句型：1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the bookstore 紧挨着书店in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近. on Dongfang Street 在东方大街上over there 在那边2. Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？How can I / we get there？我/ 我们怎样到那？回答Turn right/ left at the …在…地方向右/ 左转. 或Go straight 向前直走. 或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。4. Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）、词汇四会bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来bus (公共汽车) foot （脚）stop 停下来train (火车) how （怎样）plane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船) taxi 出租车ferry 轮渡sled 雪橇subway ( 地铁) （交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot ）交通工具traffic tools 其他 2 （二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词how ——How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？——I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。②询问地点，用疑问代词where Where is your home ? 你家在哪里？It’s near the post office . 在邮局旁边。Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室。③问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车。④交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停⑤You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点。你必须穿救生衣。你必须在红灯时停。Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast. 不要在红灯时走。不要在轮渡上奔跑。不要让狗跑的太快。Unit 3 My weekend plan 一、知识点归纳（一）、词
五年级（上）第一单元第1课时学案 Unit 1 What ’s he like ? Part A Let’s talk 【学习目标】 1.能够理解对话大意，按照正确的意群即语音、语调朗读对话并进行角色扮演； 2.能够在情境中运用句型Is he young/funny?询问某人的性格和外貌特征并回答； 3.大多数能够在语境中理解young, old, funny, kind, know 的意思并正确发音。 【重点难点】 重点：在情境中运用句型Is he young/funny?询问某人的性格和外貌特征并回答； 难点：运用正确的人称介绍自己的老师或同学。 【新知预习】 根据汉语提示写出下列单词。 1. 年轻的 2. 有趣的 3. 高的 4. 年长的 【课堂探究】连线题 She is young. He is my English teacher. What ’s he like? My English teacher is funny. Is your maths teacher kind? 【针对练习】 1. Who is your art teacher? (改成缩略形式) 2. He's short or thin. (改错) 3. He's my English teacher. (改为一般疑问问句) 4. Is he your maths teacher? (做肯定和否定回答) 【达标练习】 ( )1. ---Look at that man! Is he your maths teacher? ---Yes, . A. he isn't B. he is C. she isn't D. she is ( )2. ---Who is John's new teacher? --- . A. It is Mr Zhao B. She is Miss White C. He is Mr Black ( )3. ---What's Miss White like? --- young. A. He's B. It's C. / D. She's 【学习评价】 自我评价： 教师评价： 他是个怎么样的人？ 你的数学老师是不是很和蔼？ 她是年轻的。 他是我的英语老师。 我的英语老师是有趣的。
小学英语六年级上册全册课程纲要 ◆课程类型：必修课程◆教学材料：人民教育出版社 ◆课时安排：42课时 ◆授课对象：小学六年级 一、课程标准相关的陈述 能借助录音、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能正确地使用大写小字母和常用的标点符号；能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句. 学习目标： 1、我能够借助拼读规则、图片听、说、读、写64个短语和单词以及12组句子和9个单句（包括社区生活，交通法规，课余活动，业余爱好，职业，心情等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、我能够借助拼读规则、图片听、说、认读83个单词（带“△”）。 3、我能借助录音能听懂、会唱6首歌曲。 4、我能根据练习，作业及小组合作完成6个自我评价活动。 5、我能借助动画理解6个幽默小故事。 6、我能借助课本，课件了解6项简单的中西方文化生活知识。 能力目标： 1、我能借助录音，图片使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 2、我能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 3、养成良好的书写习惯。 4、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 二、课时安排
单元课题课时 Unit 1 How can I get there? 6 Unit 2 Ways to go to school 6 Unit 3 My weekend plan 6 Recycle 1 3 Unit 4 I have a pen pal 6 Unit 5 What does he do ? 6 Unit 6 How do you feel? 6 Recycle 2 3 三、课程实施 1、六年级上册的教材与五年级上、下册的结构、板块设计基本相同，不同之处主要有以下两个方面: (1)五年级上、下册教材中的主句型在Let's talk 部分只要求达到听、说、认读，在Read and write 部分要求达到能够书写。六年级上册的主句型在Let's talk 部分即要求达到听、说、读、写四会掌握. (2)语音部分由原来的字母组合朗读过渡到句子的语调和单词间的连读与重音。 2、本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。 3、复现率高。本册教材大量复现学生已经学过的词汇和句型，注重单元与单元之间内容的衔接，使语言在重复和滚动式的递进中不断巩固。如第一单元的话题是谈论地点与方位，告诉别人怎么去某个地方，第二单元紧接着谈论交通方式，第三单元结合谈论周末活动展开以各种疑问词开头的问句：What are you going to do? Where are you going ? When are you going ?第四单元与第五单元联系紧密，第四单元谈论笔友和
六年级上册 第一单元How do you go there? ①：↓ How do you go to school? Sometimes by bike,sometimes by car. [你怎么去学校?] [有时骑自行车去，有时乘车去。] But I never go by train. [但是我从不乘火车去。] How do you get to paris? Never on foot,never by bike. [你怎么去巴黎？] [不能走路去，不能骑车去。] Always by car,,bus or plane. [经常开车去，乘公共汽车和飞机去。] ②：↓ How do you go to school? On foot,I go to school on foot. ［你怎么去学校？］[走路，我走路去学校。] How do you go to school?By bus,I go to school by bus. ［你怎么去学校？］[乘公共汽车，我乘公共汽车去学校。 How do you go to school? By bike,I go to school by bike. ［你怎么去学校？］[骑自行车，我骑自行车去学校。] How do you go to school? By subway,I go to school by subway. ［你怎么去学校？］[乘地铁，我乘地铁学校。] How do you go to Beijing? By plane,I go to Beijing by plane. ［你怎么去北京？］[坐飞机，我坐飞机去北京。] How do you go to Hainan? By ship,I go to Hainan by ship. ［你怎么去海南？］[坐船，我坐船去海南。] How do you go to Shanghai? By train,I go to Shanghai by train. ［你怎么去上海？］[做火车，我做火车去上海。]
五年级英语上册同步练习题【三篇】（）1. This dog can________him. A. help B. to help C. helps （） 2. He only wants ________. A. play B. to play C. plays （） 3. There ________a fire. A. are B. were C. was （） 4. The people were ________. A. safety B. safe C. safely （） 5. There’s a TV________about dogs. A. showing B. show C. to show （） 6. Fifi________ speak then.
A. couldn’t B. can’t C. can （） 7. In England, many blind people ha*e a________ dog A. specials B. specially C. special （） 8. There ________enough time. A. are B. aren’t C. isn’t （）9. He can’t do it . He only________to play A. want B. wants C. wanted （） 10. There ________two desks and a computer before A. are B. were C. is （） 11. We used to cook ________a fire A. in B. for