1.古代两河流域设计
两河流域指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流域的广大地区，是人类最早进行奴隶制社会文明的地区之一。
陶器：陶器用于建筑是两河流域文明对世界的贡献
代表作：新巴比伦城的高大釉面砖砌成的城门
金属工艺：整个两河文明中数量最多起源最早金银和黄铜、青铜的加工工艺。
代表：以鹿为题材的铜质嵌银丝旗杆饰物
布尔希特出土的青铜质地的豹形长柄香炉等
建筑：以方块体积的构成为主，墙壁十分厚重，门窗很小，自然是为了便于控制室内的小气侯
代表:马杜克大街
2.中国古代文明与设计
一．青铜器：整个奴隶时代最繁荣
优点:它是铜和锡、铅的的合金，同西方青铜相比，中国青铜很早就加入铅，以降低熔点，便于铸造。
特点：既有石器的坚硬，又有陶器的可塑性。
类型：1.生产工具 2.兵器 3.烹饪器 4.酒器 5..盥水器 6.乐器7.杂器
二．建筑：以木构架体系的主要构架，是由垂直的柱和水平的梁构成的，人字形的屋顶，便于排除雨水，织成屋顶构架的部件是椽或衍。
三．纺织与衣饰：传说中皇帝妻子发明了养蚕缫丝。
丝织技术的重大进步还在于织纹的变化，有平纹织物斜纹重经重纬和提花织物
等级区分：奴隶主贵族服装以丝织物做成，显得华贵，柔软；色彩成五彩
平民、劳动者和奴隶，则以麻类织物做成服装，不染色，黑色或深蓝色。
齐国是当时服装生产的中心，被誉为衣履冠带文明。
3.铜器
用铜或铜的合金制造的工具、武器、器皿以及乐器和装饰品，用来制作工具和武器的第一种金属。铜器的起源约为公元前8000年，有人认为最早的冶炼技术是公元前4000前后在土耳其、伊朗境内出现的
红铜:天然铜和早期冶炼的铜没有掺入其他金属白铜:含有一定比例黄铜：含有一定比例锌
4.陶器
人类早期发明创造的一种生活器皿。它是一种质地比较粗且不透明的粘土制品，由粘土(或)加石英等)经成型、干燥、烧纸而成，可上釉或不上釉。烧成温度一般教瓷器为低，胚体呈白、青、褐、棕等颜色。分日用、艺术和建筑陶器等
5.良渚文化
地点：浙江北部和太湖周围地区的一种黑陶文化。
特征：多为轮制表面经打磨呈漆黑色光泽。
器型常有豆，盘，觯，尊，鼎，簋，双耳壶等，圈足多镂空。
饰有竹节纹或弦纹。也是红陶和灰陶，多以篮纹和绳纹作装饰。
鱼鳍形足陶极其南方色。
6.．唐三彩。
名词解释:唐三彩是一种低温铅釉的彩釉陶器。因为它经常采用：黄，绿，褐等色釉，在器皿上构成花朵、斑点或几何纹等各种色彩斑斓的色釉装饰，唐三彩的制品分为器皿，人物，动物三类。唐三彩经过两次烧成，用精炼的白粘土制胎，用千度高温烧成陶胎，挂釉后再经900摄氏度左右，制作规整，不变形，不裂缝，不脱釉。制作方法用轮制，模制，雕塑等方法。
(问答题)1．一种盛行于中国唐代的彩陶工艺，器物以黄、褐、绿为基础釉色。后来人们习惯的把这类陶器称为“唐三彩”。它始于高宗时期，盛于开元盛世，天宝后逐渐衰落。唐三彩是一种低温釉陶器。在色釉中加入不同的金属氧化物，含有铜、铁、锰、钴等矿物作釉料着色剂，经过两次焙烧（制胎和挂釉阶段分别），便形成浅黄、赭黄、浅绿、深绿、天蓝、褐红、茄紫等多种色彩，但多以黄、褐、绿三色为主。
2．特征；唐三彩的色釉有浓淡变化，互相浸润，斑驳淋漓的效果。在色彩的相互辉映中，显出堂皇富丽的艺术魅力。唐三彩用于随葬，多做明器。亦有大量生活器皿。
3．艺术特征：形体圆润、饱满。与唐代艺术的丰满、健美、阔硕的特征是一致的。主要有人物、动物和日常生活用具。三彩人物和动物的比例适度，形态自然，线条流畅，生动活泼。在人物俑中，武士肌肉发达，怒目圆睁，剑拔弩张；女俑则高髻广袖，亭亭玉立，悠然娴雅，十分丰满。动物以马和骆驼为多。唐三彩对后来的陶瓷发展影响很大，诸如外国的波斯三彩、伊斯兰三彩、新罗三彩、奈良三彩、中国的辽三彩、宋三彩、明三彩、清三彩都受其影响。
7.明式家具
中国明代至清代早期流行的一种家具样式被誉为中国古代家具史上的高峰
明式家具注意木材的质地，多采用硬制的树种，所以又统称硬木家具
充分体现木材的色泽和纹理，不加油漆
家具的造型：采用木构架结构，形成了独树一帜的形体特征，造型简洁、单纯、朴质，并强调家具形体的线条形象。
分类：椅凳类几案类橱柜类床榻类台架类屏座类
明代家具的艺术特色可概括成：简、厚、精、雅
简，造型洗练，落落大方
厚，形象浑厚，庄穆质朴
精，做工精巧，严谨准确
雅，风格典雅，具有很高的艺术格调。
设计原理：注意意匠美
注意材料美
注意结构美
注意工艺美
8．毕达哥拉斯学派
古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯所创立的学派。产生于公元前6世纪末，其影响直到文艺复兴时期仍未消失。
毕达哥拉斯学派的主要贡献在于提出在客观世界中和音乐中“数”的功能作用这一学说。提出了“美是和谐与比例”这一命题。对以希腊.罗马为代表的欧洲建筑艺术的形成与发展起了重要的作用。深刻影响了古希腊古典哲学的发展和中世纪欧洲思想的发展。
9.万神庙
古罗马建筑。位于罗马，由古罗马政治家M.V.阿格里帕始建于公元前27年.当时采取普通传统神庙的形式---长方形，双坡顶，周围有柱廊，后遭火毁。202年卡拉卡皇帝在位时重建了矩形神庙，使之成为圆形神庙的入口，于是形成了这座集罗马穹窿和希腊式门廊大全的万神庙。它代表了古代罗马建筑艺术和技术的最高成就。
10.古希腊柱式
建筑柱式可以理解为由横梁与立柱组合成的建筑结构形式。它由柱子和檐部两部分组成，并可找到两者和其他细部之间的比例关系，从而形成一种建筑制度或者说是法式。
古希腊柱式主要有三种：多立克柱式是希腊神庙采用最多的一种柱式
爱奥尼亚柱式最大特点是在在柱头上加了涡卷形装饰
科林斯柱式流行于希腊化时期。因科林斯人首创而得名，最初
仅用于建筑内部，至希腊化后期和罗马时期才更多
的用于大型建筑的外部。
11.哥特式建筑
欧洲封建社会盛行12至15世纪以法国为中心的一种建筑风格。是欧洲建筑城市占经济主导地位时期的建筑。“哥特”这一术语由意大利文艺复兴时期的艺术家首先提出。仍以教堂为主.
1.哥特式大教堂以交叉肋拱、高扶壁、飞扶壁尖拱结构和新装饰体系的广泛应用为特征。
2.大教堂外部形象，以其轻盈灵巧、高耸挺拔的造型，与厚重敦实的罗马式教堂形成鲜明的对比.
3.教堂内部形象与外观高度统一，处于体现出垂直飞升的特征。
4.把雕刻、绘画及装饰艺术综合于一体。
早期法国哥特式大教堂是圣德尼大教堂巴黎圣母院再现了圣德尼大教堂的主要特征。
亚眠大教堂的建造，是法国哥特式建筑发展到了顶点。
英语受法国影响又有不同，它以方形后殿代替了半圆形后殿，以位于中殿一侧的大门代替西门作为主要入口。
德国哥特式建筑13世纪中叶才出现。大厅式教堂是德国哥特式建筑的典型.
意大利只接受了哥特式表面的垂直华丽装饰手法，低矮的平顶屋、狭小的窗户和宽阔的墙壁，是意大利哥特式建筑的一般特征。代表作：米兰大教堂。
12.巴洛克建筑
17至18世纪中叶流行于欧洲与拉丁美洲的建筑风格。Baroque意为未经雕琢，外形不规则的珍珠。
巴洛克指;艺术完全凭自己的灵感随心所欲进行创作的，不拘泥于正规比例的艺术表现形式。从形式上看；是文艺复兴的支流与变形思想出发点与人文主意截然不同，它打破了古罗马建筑理论家维特鲁威的盲目崇拜，也冲决了文艺复兴的晚期古典主义者制定的各种清规戒律，反映了向往自由的世俗思想的追求。另一方面它的神秘气氛，符合天主教会的宗教目的。
建筑特点；善于运用矫揉造作的手法来产生特殊效果。在建筑外部造型上，巴洛克风格集中体现在建筑物的正立面上。曲线是巴洛克建筑的基本语言，几乎无处不在。罗马耶苏会教堂被认为是从样式主义转向巴洛克的第一座巴洛克建筑。
17世纪巴洛克式建筑两位大师；贝尼尼波洛米尼
贝尼尼圣彼得堡大教堂门前的椭圆形广场和柱廊，使得成为西方最美广场建筑之一。
波洛米尼：罗马圣卡罗教堂，被公认为是巴洛克建筑典型代表
13.文艺复兴建筑
15至17世纪流行于欧洲的建筑风格。上层建筑领域里掀起的“文艺复兴运动”，即借助于古典文化来反对封建文化和建立自己的文化。
文艺复兴一词其中心思想是“人文主义”人文主义的特征首先在它的世俗性，与封建文化的宗教性质截然对立，反对中世纪的禁欲主义和教会统治一切的宗教观。人文主义肯定人是生活的创造者和主人，要求文学艺术表现人的思想和感情，科学为人生谋福利，教育发展人的个性，即要求把思想、感情、智慧都从神学的束缚中解放出来。
文艺复兴建筑以教堂和府邸为典型，教堂多采用希腊十字形集中式平面，严谨堆成的立面，简洁明快的几何造型体量，以及和谐的群体组合。古典柱式是建筑造型的构图主题。文艺复兴时期，开始注意到建筑群的完整性，很多以广场为中心的建筑群体设计很有特色。如:威尼斯圣马可广场。还产生了透视技法
达芬奇认为人体比例是最美好的比例，“黄金分割”比例之说适用于所有形的构图。
建筑分为三个时期:1.早期15世纪意大利佛罗伦萨标志;圣玛利亚大教堂的穹顶。
2.盛期自16世纪起
3.后期17世纪起
14.达.芬奇（1452-1519）
全名列奥纳多.达.芬奇。意大利文艺复兴时期著名的画家、雕塑家、建筑家和工程师。生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇。
1481年《博士来拜》表明他的艺术探讨突破了15世纪的水平，显示了盛期文艺复兴美术建筑的特点。
1492-1499，米兰时期，完成《最后的晚餐》
1490-1495 开始艺术与科学论文的写作。
手稿主要内容有绘画、建筑、机械学与人体解剖学
1503年开始，《蒙诺丽莎》《圣母子与圣安娜》
1519年5月2日，在法国安布瓦斯的克鲁庄园逝世留存下来的绘画作品尽17幅。
15.洛可可风格
原意是指岩石和贝壳的意思,特指盛行于18世纪法国路易十五时代的一种艺术风格，风格纤巧、精美、浮华，又称“路易十五式”艺术上主要指从室内装饰、建筑到绘画、雕塑以至家具、陶瓷、染织、服装等各个方面的一种流行艺术风格。比例关系偏于高耸和纤细。造型均以S型曲线为主，一般均以不对称代替对称，色彩明快柔淡，象牙白和金色是其流行色。在绘画风格上，洛可可风格醉典型的画家有华托、弗拉戈納尔和布歇。
16.梁思成
中国现代建筑学家、建筑史学家、建筑教育家。中国现代教育的开拓者之一。广东省新会县人。梁思成长期研究古代建筑，首先应用近代科学的勘察、测量、制图技术和比较、分析的的方法进行古建筑的调查研究。1943年写成《中国建筑史》一书，对中国古建筑特征及其发展历程做出系统的论述。他是“人民英雄纪念碑’等重要建筑的设计的领导人之一。著有《营造法式注释》《梁思成文集》《中国建筑史图释》。
17英国工艺美术运动（工艺美术运动）
亦称艺术与手工艺运动。是英国19世纪后期的一场设计运动起因于“水晶宫”博览会而引起设计家的关注，针对家具、室内产品、建筑的工业产量生产所造成的设计水准下降的局面。提出了艺术与技术相结合，推崇手工，反对机械的美学思想，从而导致了这场设计运动。
代表人物：威廉.莫里斯约翰.拉斯金
（简洁）主张“艺术家应向自然学习”而采用植物、动物作纹饰。强调装饰，注重选材。反对工业化，否定机械与大批量生产，过于强调装饰是这次运动的明显不足。
（详细）核心：主张艺术家走进生活，艺术与技术结合，创造为大众理解和接受的作品，他反对维多利亚矫饰之风，倡导中世纪的纯朴装饰，主张从自然中汲取素材并吸收日本装饰，开创新的设计风格，主张精致合理的设计，病保存了手工艺，试图在机械化了的世界中保持基本美感艺术运动，对现代设计思想有重要影响。
18.约翰.拉斯金
著名的英国艺术批评家。提出：艺术是由“大艺术”（绘画、雕塑）和“小艺术”(建筑和工艺美术)共同组成的。他号召当代艺术家也映关心小艺术。猛烈抨击艺术家孤芳自赏、脱离大众的作风。体现了近代设计中消费者本位的思想。
观点归结为：艺术家参与工业设计与制作。艺术与工业(手工业)可以而且应该相结合，他批评机器产品艺术质量低下，主张返回手工工艺美术品的阶段。他提出提高工业产品的艺术质量的呼吁是非常正确的，但是为了纠正这个问题而主张回归到手工业时代去，是不可取也不可能实现的。
19.威廉.莫里斯
英国诗人兼文学家、艺术设计家、社会活动家，工艺美术运动的领导者。莫里斯是在实践中实现拉斯金设计思想的第一人
他在设计中体现的原则有：1.优秀设计是艺术与技术的高度统一
2.由艺术家从事产品设计比单纯出自技术和机械产品要优秀的多。
3.艺术家只有和工匠相结合才能实现自己的理想
4.手工制品永远比机械产品更容易做到艺术化。
（消极）1.推崇手工，反对机械，认为机械产品永远比手工粗劣
2.强调形式美，对表面的雕饰比对于功能更为重要。
贡献：1.在设计观念上，提倡整体设计思想，主张实行以建筑为主体，全面处理室内外生活环境的，以生活为中心的设计思想。
2.在实践上，他倡导并且亲自组织了设计与制作一贯制的做法，主张艺术家与工匠相结
合。
设计思想：1.强调设计的服务对象为大众，希望振兴工艺美术的传统，2.一方面否定机械化，工业化风格，提倡哥特式3.强调设计的两个基本原则。一，产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务的，而不是为少数人的活动；二，设计工作必须是集体活动，而不是个体劳动。
4.这两个原则在后来的现代主义设计中发扬光大,他开设了世界上第一家事务所，其设计的产品采取哥特式和自然主义风格，强调实用性和美观性相结合。代表作“红屋”与恩合作《呼啸平原的故事》
20.新艺术运动（Art Nouveau）是十九世纪末、二十世纪初在欧洲和美国产生和发展（法国、比利时为中心）的一次影响面相当大的装饰艺术运动，从建筑、家具、产品、首饰、服装，平面设计、书籍、插图、雕塑和绘画都受到影响。确切的说，它是有关一种装饰艺术和风格变革的运动。
新艺术是一种过渡的风格，是从传统主义向现代艺术转变的中介环节。
在艺术形式的追求上，新艺术运动的前驱们主张：自然中没有直线和完全的平面。因此在装饰上注重表现曲线；有机形态和取自于大自然的形态成为共同的视觉语言特征。
新艺术运动可以看作“工艺美术”运动的延续，它们指在恢复手工艺传统以应对工业化大生产的社会课题。主张面向自然寻找装饰艺术的设计动机和灵感，而反对或否定历史风格。第二，日本江户时代的浮世绘对其影响甚大。
21.法国新艺术运动
法国是新艺术运动的摇篮。企图为顾客提供按统一的艺术风格组成系列化商品，包括室内装饰和家具。这种艺术新风格主张从自然、东方艺术中吸取创作营养，以有机的曲线为形式语言，主张艺术与技术相结合,反对机械化的批量生产，反对过分使用直线。
法国新艺术运动有二个设计中心，一个是巴黎，另一个是巴黎以东的南锡。巴黎“新艺术画廊”“现代之家”“六人集团”。现代设计史把巴黎和南锡的新艺术家们笼统地称呼为“1911年风格”。法国新艺术运动设计运动加们，也从中国的家具、屏风、园林、陶瓷、漆器和日本的浮世绘版画中汲取到了很多有益经验，具有浓厚的东方色彩
22.现代之家
现代之家是法国新艺术运动在巴黎的一个重要设计集团，其中中心人物是朱利斯.迈耶-格拉夫，1898年，他在巴黎开设了成为“现代之家”的设计事务所和展览中心，其目的是“为现代人设计出现代化家庭”。他们的作品与“新艺术画廊”的风格比较接近。
23.六人集团
六人集团是法国新艺术运动在巴黎的由六个设计家组成的较松散的设计团体。它成立于1898年。六人集团，包括建筑师赫克托尔.基马尔德，家具设计师乔治.霍恩切尔与罗伯特.卡拉宾，还有查佩蒂尔、普论米特和赛米尔罕。设计观念上强调自然主义，提倡“回到自然”的口号，比如都采用植物纹样，曲线作为设计风格特征。
六人集团成绩最为显著的基马尔德，也是本集团领袖。基马尔德为巴黎地铁入口设计了线条流畅的花草与贝壳型图案，用铸铁翻造，至今仍历历可见。
24.查尔斯.麦金托什
是响应工艺美术运动的领袖。是一位建筑师，同时也设计家具和生活用品，建筑上代表作品是为格拉斯艺术学院设计的主楼和图书馆
家具方面代表作：为可兰斯顿夫人家的茶室所设计的高背餐椅。
它的设计注意适应机械化大批量生产的要求，以期适应广大劳动者家庭的购买能力，迅速推广到平民中去。
25.亨利.凡.德.威尔德
是比利时19世纪末20世纪初最杰出的设计家，他的设计理论和实践都使他成为现代设计史的重要奠基人。他在比利时时期主要从事新艺术风格的家具室内等设计。他支持新技术，肯定机械，提出设计中功能第一的原则，主张艺术与技术相结合，反对漠视功能的纯装饰主义和纯艺术主义。他在德国时期，他创立了魏玛工艺美术学校，还参加现代设计运动，是‘‘世界工业设计协会联合会”创始人之一。1
他认为优秀设计应遵循三原则 1.设计结构合理
2.材料运用准确
3.工作程序明晰
一定程度上奠定了现代主义设计的思想，对德国设计影响深远。
26.安东尼.高迪（1852-1926）
西班牙著名的建筑师，西班牙新艺术运动代表人物。幻想的浪漫主义者。他把注意力集中在形体的精神力量和足以表达这种力量的形式上
代表作：巴塞罗那设计的圣家族教堂米拉公寓
当代建筑大师勒。柯布西耶称他为“后现代主义的先驱”
27.奥地利新艺术运动(维也纳分离派)
19世纪末由奥地利维也纳一批建筑家、手工艺设计家和艺术家发起的。口号为“为时代的艺术，为艺术的自由”他们在形式方面的探索和德国青年风格近似，对当时德文国家流行的曲线风格产生了严重冲击，成为一股新的设计运动力量。标榜与正统的设计和艺术分离，故称“分离派’
风格特征：功能主义与有机形态的组合，简单的几何外形与自然造型的结合，虽取材于绘画或自然题材的装饰，但往往采用一种抽象的表现形式，简单的几何外形，对功能的强调。与“新艺术运动”风格所追求的自然主义有机形态相距甚远。全盛时期是1903到1915。
代表人物：古斯塔斯.克里姆特、奥托.华格纳约瑟夫.霍夫曼等，约瑟夫.奥布里奇科罗曼.莫塞。
28.德国新艺术运动（德国青年风格运动）
德国的新艺术运动是以“青年风格“这一名称出现的。以德国艺术批判家朱利.梅耶—格拉佛创办的《青年》杂志而得名。
两个发展时期：1.前期与英国“工艺美术”运动相似，，具有明显哥特式复古倾向、自然主义。后期与法国、比利时的新艺术风格接近。
代表人物：奥托.艾克曼(1865-1902) 赫尔曼.奥布里斯特（1863-1927），奥古斯特.恩德尔（1871-1925）
29.德国工业联盟
德国工业联盟成立于1907年10月6日。它是在穆特修斯的倡导下，由一些的工业家、建筑师、艺术家、著作家组成的联合体。如凡·德·威尔德、瑙姆、贝伦斯、陶特等。它是德国现代主义设计的发源地，包豪斯的前身。
联盟的宣言是由瑙姆起草的。宣言中，联盟反对单纯艺术家的设计方式。强调产品功能的重要性，反对单纯的与功能无关的装饰。德国工业联盟在实践中实现自己的设计主张.提出设计的目的是人而不是物。
1914年，联盟在德国科隆举办了工业艺术与建筑展览会。展览会上爆发了一场重大论战（科隆论战）。它奠定了德国现代设计的基础，为包豪斯的建立提供了理论和实践前提。
德国工业联盟培养与影响了一代新人，还影响了欧洲的一些国家。从工业设计思想形成的历史来看，德国工业联盟的成立，真正预示了设计新时代的来临。
30.科隆论战
1914年，联盟在德国科隆举办了工业艺术与建筑展览会。在此次展览会上爆发了一场重大论战（科隆论战）这也是现代主义设计与传统手工艺理论上的最后一次交锋。争论的双方是穆特修斯与凡·德·威尔德。威尔德承认设计中技术因素的重要作用，但他对于产品的标准化
始终保留否定看法，他认为设计应是艺术家的自我表现和自我创作。而穆特修斯则持鲜明的反对意见，他认为：只有符合标准化，让观众愉快地接受标准化结果，才谈得上探讨设计风格的趣味性问题。”结果，穆特修斯以雄辩的论证和一在批优秀的标准化产品设计院的成果驳倒了对方，从而奠定了德国现代设计的基础，为包豪斯的建立提供了理论和实践前提。
31芝加哥学派
19世纪70年代美国建筑界出现重要设计流派——芝加哥学派
风格特征：
1.注重内部功能，大胆采用新材料
2.强调结构的逻辑表现
3.里面简洁、明确；
4.采用整齐排列的大片玻璃窗，突破了传统建筑的沉闷之感
5.形式服从功能
贡献;
1.在建筑材料上，大胆采用新材料
2.在建筑形式上，大胆采用钢架结构的高层建筑形式
3.在建筑理念上，追求“形式服从功能”
代表人物：伯纳姆詹尼沙利文艾德
32.路易斯.沙利文（Louis Sullian,1850-1924)
著名建筑设计师和建筑理论家，芝加哥学派的代表人物。
沙利文是芝加哥学派的理论家。不遗余力宣传“形式服从功能”的设计理念和新的建筑结构。它是发展建筑语言以适应高层建筑的人。提出了高层建筑三段法，即基座部分、最高的出檐楼阁以及它们之间的很多标准层。1900提出“有机建筑”的论点，即整体与局部、形式与功能要素有机结合。“形式服从功能”的的论断成为20世纪统治建筑设计界主流派—功能主义的主要论点。
他最出色的建筑设计作品是信托银行大厦。
33.格罗佩斯.w
著名建筑师，德意志制造同盟的主要成员之一，现代主义建筑流派的代表人物之一，包豪斯的创办人，1910-1914独立创办了建筑设计事务所，与A.迈耶合作设计了著名的法古斯鞋楦工厂。1915年，在德国魏玛公立美术与工艺学校任教。919年更改校名创立了“国立包豪斯学校”.1929年他完成的包豪斯德绍校舍的设计，是功能与形式美完美统一的经典之作。在包豪斯办学的各种措施中，创举是实行了课堂学习与工作室实习、教师任课与手工艺人任课的“双轨制教学”体制并根据不同的专业分别制定了相应的双轨制教学机制，奠定了设计艺术教育中重视现场实践教学的科学基础。对后世产生了深远影响。
格罗佩斯积极倡导建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的统一。
34.米斯.凡.德.罗
现代主义建筑大师，奠定了明确的现代主义建筑风格，提出“少就是多”的原则，改变了世界建筑的面貌。曾任工业同盟主席，后任包豪斯校长。他的大部分玻璃大厦都是在美国完成的，设计活动主要集中在建筑领域，也涉足家具设计。倡导建筑设计应立足“少就是多”的功能主义美学思想。这一设计理念成为现代主义设计主要信条。把包豪斯分为两大部分：建筑设计和室内设计
设计思想：
“少就是多”流动空间好的功能就是美德形式
主要贡献：通过钢架结构和玻璃在建筑上的应用，提出灵动的“流动空间”理论
代表作品：李扑克内西纪念牌西格拉姆大厦巴塞罗那椅柏林新国家画廊
35.勒·柯布西耶
法国现代主义建筑运动的杰出代表，是现代主义运动最有影响的三位大师之一。1923年他出版了《走向新建筑》一书，宣扬机械的美，从而成为“机械美学”的理论奠基人。提出“住宅是居住的机器”的著名论点。主要贡献：建筑的五要素城市规划设计。倡导过“野性主义”“塑料建筑”代表性建筑设计是萨伏伊别墅、马赛公寓朗香教堂。
思想核心：1.否定设计上的复古主义和折衷主义，强调设计的功能至上。
2.强调机械美，产品的外形设计不受任何传统风格的影响{住宅是提供人居住的机器}
3.以数学计算和几何计算为设计的出发点，一方面建筑具有更高的科学性和理性特
征，同时也体现了技术原则。（萨伏伊别墅）
4.主张积极采用新材料，新结构，在建筑设计中发挥新材料，新结构的特征。
在建筑上，他认为现代建筑应满足五点（五要素）：
1.底层透空屋顶花园自由空间横向长窗自由立面
36.汉斯·迈耶
瑞士人，著名建筑师，建筑理论家、包豪斯第二任校长。
他的建筑理论对包豪斯教学有很大影响。一方面，他在教学中注重建筑理论的研究，另一方面他还强调建筑的功能性、合理性以及建筑设计与环境、社会因素、心理的关系，提倡建筑家与科学家、社会学家、心理学家协作，使设计更有社会价值。
他把建筑系分成两部分，一个是建筑理论部，室内设计部，并组建了广告系。他还强调教学与实践结合，设计为大众服务，面向大众的设计思想。
37.现代主义
广义的现代主义是指19世纪80-90年代兴起的一系列反传统的美学、文学思潮，即所谓的西方现代文学艺术思潮的总和。诸如未来主义意象主义表现主义达达主义。
狭义的现代主义是指19世纪初到两次世界大战之间取代意象主义而出现的几个特定文学艺术流派，其中包括未来主义、表现主义、构成主义等，又称先锋派它们与颓废主义有某种联系，因此有人认为现代主义其实就是颓废主义。
设计领域的现代主义是指20世纪30年代趋于成熟，50年代趋于衰落的一种设计思潮。在设计理念上注重理想思考、注重产品的功能，称为“理性主义”或“功能主义”后来被称为“国际风格”代表：包豪斯
现代主义设计思潮被成为“机械时代的设计美学”主要观点“功能第一，形式第二”
一不断采用新材料、新技术
二抛弃传统
代表人物：莱特贝伦斯柯布西耶格罗佩斯米斯
设计的主要特点是
1.重视建筑的使用功能
2.注重发挥新型建筑材料和建筑结构的特点和作用
3.突出建筑设计的经济性
4.反对采用传统风格，主张根据功能与新材料来创造新的式样
5.在建筑设计上空间的运用是第一重要的
6.完全废弃建筑外附加的装饰认为建筑美在于建筑处理的合理性与逻辑性
在产品设计上，现代主义追求的“功能第一，形式第二”的设计理念，使产品的生产实现了标准化、批量化。
38现代主义设计的基本风格的内容：
1.现代主义风格极力主张从功能观点出发，强调功能第一，反对采用传统风格；倡导根据功能与新技术、新材料来创造新式样，着重发挥形式美，一般多采用最新工艺与科技生产的材料与家具，其突出特点是简洁、实用、美观，兼具个性化的表现。
2.现代主义设计风格强调和谐统一，歌颂简单的几何体，认为“装饰即是罪恶”“简洁就是美”“美在比例”、“越少就是越多”，反对装饰主义，讲求功能和注意服务对象，追求简洁与明确。
3.现代主义风格在具体风格上，采用几何形象、原色、原材料以及垂直、水平线条等组成视觉语言形式；在设计方法上；采用系列化、标准化的设计方法，强调室内装饰、陈设、家具、纺织品等因素与建筑风格、建筑结构相统一，甚至是所有设计要素的统一。
39.包豪斯
Bauhaus是德文的建筑和房屋组成，意为建筑之家。音译为包豪斯1919年，由原来的魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校合并后成立的，它是现代主义发展的高峰创始人：格罗皮乌斯
包豪斯发展的三个阶段：构成主义思想成为包豪斯一个重要思想特征
1、魏玛时期，1919——1925.4创业时期，校长格罗佩斯。形式导师同。
2、德索时期，1925.4——1932.9成熟时期，汉斯.迈耶，泛政治化。
3、柏林时期，1932——1933在德国的最后岁月，米斯，以建筑为中心。
4、美国时期，发展壮大，国际风格。
包豪斯教学体系也是其设计思想在设计艺术教育中的具体化。它改变了以往美术院校对学生片面的教学方法，而实行了“双轨制”教育。每一门都由造型课教师共同教授，并有实习工厂与教学相结合。这就避免了学生偏于纯艺术造型而忽视技术原理，或偏于技术而忽视审美方面因素的偏差。
包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，后来给工业设计科学体系的建立，发展奠定了基础。并对后来艺术技术领域，从平面设计到产品设计，建筑设计产生了深远影响，形成了后来设计教育的平面构成，立体构成，色彩的主体课程框架。
设计思想：（已考：简答包豪斯的核心思想）
1、艺术与技术的新统一。
2、设计的目的是功能而非产品。
3、设计须遵循自然与客观法则进行。
历史作用：（已考：论述包豪斯对现代设计和教育的影响）评价
1、包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础。并对后来设计艺术领域，从平面设计到产品设计、建筑设计产生了深远影响，形成了后来设计艺术教育的平面构成、立体构成、色彩的主体课程框架。
2、包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一。形成了真正的理性主义设计原则，开创了面向现代工业的设计方法。填补了现代艺术与技术、手工艺与工业之间的鸿沟。（理论原则：废弃传统的产品形式和外在与功能，尊重结构自身逻辑，强调产品外观单纯、简单、明析促进标准化并考虑商业因素）
3、由于包豪斯所处的历史、政治、经济、社会等环境。本身必然存在历史的局限性。由于它过于重视构成主义理论，强调形式的简约。突出功能与材料的表现，忽视人对产品的心理需求，影响了人与产品之间的情感和谐，机械、呆板、缺乏人情味和历史感，因此受到“后现代主义”的批评。其次，虽然包豪斯是一个设计组织。但是其人员很复杂，特别是先锋派艺术家占了主导地位，“工艺”因素超过“技术”因素，产品设计往往停留在传统产品设计与研究上，而对现代的汽车、家电等相关产品却少有探讨。对工业和传统工艺之间的关系，仍然带有一些乌托邦色彩，对时代技术条件、机械化批量生产的方式和经济概念趋向一种抽象的美学追求，而很少对实际生活需要进行考察。因此，包豪斯在德国存在的二十几年中大都停留在实验室而设计思想的真正现实是在二战后，经商业发达的美国发展和传播，才完成了包豪斯的历史使命。总之，包豪斯的产生和发展对现代设计艺术的影响是巨大的，在一定程度上可以说，没有包豪斯就没有现代工业设计。
40.有计划的废止制度
是由通用汽车公司的总裁斯隆和设计师厄尔提出的汽车设计新模式。他们主张在设计新的汽车式样的时候必须有计划地考虑以后几年之间不断地更换部分设计，基本造成一种制度，形成有计划的式样老化过程，称为有计划的废止制度，这是一种通过不断变化设计式样造成消费者心理老化的过程，其目的是促使消费者为了了追逐新的式样潮流，而放弃旧式样、改换新式样的积极市场促销方式。此方式是非常典型的美国市场竞争的产物。
41.伊顿.约翰尼斯
瑞士画家，他在为包豪斯的第一阶段带来许多积极的因素，成为第一个创造现代基础课的人，也是最早引入现代色彩体系的教育家之一。
在教学中两个方面特别重要：一是强调色彩肌理与平面、立体形式研究。
二是通过古画分析，找出视觉规律，培养学生对自然中事物观察
的敏感性
但他往往将宗教和科学混为一体，对学生又有双面的影响。他和马科斯、费宁格是包豪斯最早的担任基础课的全职教员，他们的教学都是个人化的，不成体系的
42.乌尔姆设计学院
乌尔姆设计学院是战后德国理性主义技术美学思想的核心，是战后对德国工业设计发展起重大影响的教学机构，影响不亚于包豪斯。1950年由爱歇—舒尔创建。它是包豪斯的继续，教学中注重探讨产品的形式与功能和技术之间的和谐关系，设计中强调“形式服从功能’’1956年马尔多接任校长，使教学由单纯的注重形式教学转向与设计学相关的人文及科学技术领域。培养全面人才，即”能适应在现代化工业文明的各个要害部门工作。遵循功能主义的美学原则。形成了冷峻、简洁、富有条理的设计风格，成为乌尔姆设计学院的鲜明特色。与布劳恩公司的成功合作，真正实现了设计教育服务于工业生产的教育宗旨。在设计理论方面的最大贡献是系统设计理论，是20世纪初追求典型性和标准化设计思想的延续和发展。后现代主义设计大师们提出了新的设计理念，即遵循人性与感性的自由设计思想，摒弃功能主义的设计理念。1968年被迫关闭。
学院的三大培养要素：1.科技 2.工业生产 3.社会政治
五大内容：1.市场学 2.研究能力 3.科学与技术 4.生产知识 5.美学
43.美国现代设计
一.没有传统文化束缚，自觉接受了现代主义设计思想。20世纪20年代至50年代是美国经济
发展迅速的时期，由于1.美国利用世界大战危机，发战争财，成了各国战场的“后勤”基地。
2.美国企业善于吸取别国先进的经验和观念。
二.美国的现代主义设计带有强烈的商业色彩，缺乏理性主义因素，更多的是满足商业竞争需要的利益因素。美国对现代设计最大贡献是发展了工业设计，并且把工业设计职业化。成为世界上第一个把设计变成独立的职业的国家。包豪斯设计思想与美国本土设计的结合，使欧洲设计理念获得了成功，负面影响“流线型风潮”
三．20世纪五六十年代，美国设计界始终保持两种不同的发展路线。
1.国际主义的、大企业的、大众的、主流的。成为国际主义风格的源泉。
2.另一方向是独立的设计事务所的迅速发展，并开始进入新的设计领域：.企业形象设计（CI）从单纯的视觉形象（VI）发展到企业行为标准(BI)和企业理念（MI）到80年代成了“企业形象系统设计”是美国设计界的重大贡献。
四．为了满足市场竞争的需要，产生了“有计划废止制度”由通用汽车公司总裁斯隆和设计厄尔提出。现代设计其发展、成熟、国际化在美国实现的。
44.样式主义流线型风潮
单纯模仿包豪斯大师的设计样式，忽视设计实际功能的需要
45.弗兰克·莱特
1.美国著名建筑设计师，现代主义先驱。西方现代主义建筑美学思想最重要的代表人物之一，誉为美国本土建筑的开创者。
2.早期作品大部分为住宅，属草原式风格他认为具有以下特征：
住宅房间简到最低限度，组成有阳光、空气流通与外界灵活统一的空间；住宅配合园林，底层、楼层、屋檐与地面形成一系列平行线；以花墙或栅栏为屏蔽而不封闭，避免繁琐价值农户材料，装饰要得体。代表作：芝加哥栎树园鲁比住宅
对建筑理论最大贡献是提出“有机建筑”理论，指出：‘建筑是自然的，真实的。设计要自内而外地进行，有突出建筑形象的内涵，要与周围环境密切结合，要表现材料本身质感。代表作：落水山庄他的最大贡献是打破了把建筑单纯封闭为六面体的传统观念，主张空间可以内外贯穿，空间自由划分。
设计思想集中可以分为几个方面
注意环境与建筑的关系，要形成和谐的整体空间。
注意室内空间的舒展、自由，被分割的小空间互相流动，可以自由开合。
适当保留自然材料，以取得与室内外环境的协调；
室内陈设偏于低层布局
46罗威·雷蒙德
法国人，美国早期重要的设计大师，工业设计的奠基人之一。他设计的转折点是1929年为客户重新设计复印机。是个使工业设计成为受尊重职业的主要人物。为西尔斯百货公司设计的冷点电冰箱奠定了现代电冰箱的基本造型。30年代引入了流线型风格，从而发动了重要的设计运动流线型运动。他的设计具有强烈的人情味，他是一个直觉敏锐的设计大师，而没有多少理论的探索。他成为美国工业设计发展的标志性人物。
设计原则：简练易维修典雅美观积极耐用（式样追随市场）
代表作品：可口可乐瓶子“协和式”飞机内舱灰狗汽车克莱斯勒汽车
贡献;1.流线型的运用
2.企业统一形象
3.使设计成为一门独立的学科
47.流线型
本世纪30－40年代最流行的产品风格一一一流线型风格。流线型原是空气动力学名词，用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状。这种形状能减少物体在高速运动时的风阻。早期主要应用在交通工具设计上。贝尔 .盖茨最早推广。在工业设计中，流线型设计成了一种象征速度和时代精神的造型语言。流线型风格起源于空气动力学试验，因而在汽车、火车、飞机、轮船等交通工具上运用流线型设计，不仅有其美学意义，更具备一定的科学基础。
优点：与空气动力学相关，能够提高运动速度，降低能耗。
缺点：被作为设计式样广泛使用，导致纯粹的形式主义，商业上的失败
代表人物：门德尔松（爱因斯坦天文台）诺曼.盖茨《地平线》雷蒙.罗蒙
48.后现代主义设计
它作为当代设计中一个思潮最早在20世纪60年代美国的建筑界。以文杜里等人为主要代表。主要思想：后现代主义强调产品形态在与产品功能结构的关系之外还要有象征和联想的作用，以此体现产品的文化意味和人文特性，甚至，为了表现一种象征意义，功能和形式可以分离。强调隐喻和装饰的手法在产品设计中的重要作用。
它并没有真正成为一个设计流派的原因：
1.是对现代主义的继承和发展
2.没有明确的宣言和统一的设计风格
3.倡导的美学思想是一种文化“杂交”。（典型：汉斯.霍莱恩）
评价：
它所追求的形式的多样性，虽不适合现代化工业大生产，却使设计突破了原有的狭隘框框，丰富了设计内涵，又给工业产品更多的文化因素，注重产品的人性因素等的确有很大的意义。这种思潮还在发展变化之中，目前还很难做出恰当的评价。
49.形式追随功能
即注重产品形式与产品功能之间的一种逻辑关系。
50．双重译码
51.罗伯特·文杜里
美国著名建筑师，后现代主义理论的奠基人，也是后现代主义建筑设计师代表之一。
提出“少则令人生厌”以“杂乱的活力”取代了现代主义“明显的统一”以“杂种”取代现代主义的“纯种”1.主张走歪路而不主张走直路
2主张模棱两可而不主张清晰明确
3.主张变化无常而非直截了当
4主张两者都要而非“要么这，要么那”要么白，那么黑”他主张“含义的
丰富”而非“含义清晰”
设计原则：设计家不该忽视、漠视当代社会的各种文化对自己设计的影响，应该注重在自己的设计中吸收当代各种文化精神。
把建筑分为两个类型：“鸭子”指单一‘冷漠’缺乏时代感的建筑设计。
装饰外壳指采用良好的装饰手段而建成的建筑风格
在建筑设计上，追求典雅和富于装饰特征的、历史的、折衷主义的建筑形式，造型简单而明快。如拱券三角门楣。
52未来主义
未来主义是由意大利诗人马里内蒂在20世纪初发起的文学艺术流派。1909年2月20日，马里内蒂在法国的《费加罗报》发表了《未来主义的创立宣言》一文，宣布未来主义的诞生未来主义自诩自己面向未来，属于未来，反对“回过头来向后看”，反对文学艺术上的麻木不仁状态，要求捣毁图书馆、博物馆、学院、过去的城市，赞赏革命之美、战争之美、现代技术、力量和速度之美。但政治上却被意大利法西斯所利用。认为人类以往的文化遗产已经不适应现代社会，主张抛弃所有的人类文化遗产，主张用战争、暴力、恐怖等摧毁旧传统.
未来主义绘画上刻意追求速度之美，以运动中的人物和事物为描绘对象。认为“机械文明”使“宏伟的世界获得一种新的美——速度之美，从而变得丰富多彩”未来主义的艺术，赞美大都会的生活及现代工业。绘画领域的代表人物有巴拉、塞韦里尼、卡腊；雕塑领域的代表人物有波丘尼；建筑设计的代表人物有圣埃利亚。
53.风格派
风格派，1918至1928年间以荷兰为中心的现代艺术流派，通过《风格》杂志来交流各种思想，因此得名。核心人物蒙德里安杜斯伯格里特维尔德
（杜斯伯格主张：1.把传统的建筑、家具和产品设计、绘画、雕塑的固有特征完全抛弃，变成最基本的集合单体，或者成为元素。
2.用几何单体或元素，形成简单的结构组合
3.注重对称性的研究与应用
4.反复运用几何结构、原色和中性色）
风格派又称为要素派。在设计上，风格派追求一种终极的、纯粹的实在，追求以长和方为基本母体的几何体，把色彩还原为三原色，界面变成直角、光滑、无装饰，用
抽象的比例和构成代表绝对、永恒的客观实际。
里特维尔德设计了著名的红/蓝椅
斯特克得尔住宅是风格派室内作品的代表。体现“要素性、经济性功能性动
态性形式上反立方体色彩上反装饰。
54.构成主义
构成主义是一个发生在俄国1917革命后的艺术运动，主要人物有：塔特林马列维奇罗钦科李西斯基康定斯基
设计主要特点：非具象的简单造型，在雕塑方面，采用新的材料，用工业熔焊等手段，做空间的构成，创作抽象的雕塑作品。
这个艺术运动也受到立体派及意大利未来主义的影响，有清楚的政治动机：将艺术置于“服务、构成”一个新社会的位置，具有先进的社会仪式形态内涵。这个派别的艺术家将艺术家与大量生产、工业联系起来，同时也希望为社会与政治秩序的建构作出贡献。他们的视觉语言试验对现代艺术设计在视觉语言反方面的贡献巨大。
总的说来，构成主义的设计语言的特质可概括为：几何形态、追求结构、抽象性、逻辑性和秩序性。
55.波普风格设计
波普艺术是现代西方艺术思潮，20世纪50年代产生于英国，50年代中期鼎盛于美国。意思是流行文化或通俗文化。“独立小组”成员劳伦斯.爱罗威第一个使用“波普艺术”
特点：利用现实生活中的任何视觉源泉，从最常见的工业产品和生活垃圾，如罐头盒、汽水瓶、包装纸，直到电影明星的形象等都作为绘画和设计的素材和模仿形式，然后采用夸张、变形的手法运用到产品式样的设计之中。以诙谐、滑稽、可消费的产品设计代替了现代主义“形式服从功能”的设计理念。
作用：对美国设计影响巨大。为消费者提供一种廉价、诙谐的产品形式.即“梦想起来是有趣的，制造起来是廉价的，而当横溢的趣味开始消退时，又狠容易丢弃的”
代表人物：英国“独立小组”成员阿伦琼斯劳森伯格
“形式服从功能”
56.宇宙风格
20世纪60年代，随着人类登月以及航天飞机的成功宇宙成为关心的话题，把设计带到了一个新时期，即宇宙风格。设计上的主要表现是采用与航天设计相关的设计形式设计人们的生活用品、住宅等。受宇航热的影响，出现了假想式的住宅设计。体现了一种有机、自然、流畅的审美取向.
57.曼菲斯
曼菲斯设计集团，是意大利一群青年设计家组成的后现代主义设计集团。是国际公认的后现代主义设计的主要带头羊。创始人和领导者是：爱多尔.所特萨斯以此为名，一方面有当年“达达”的味道，另一方面恰恰体现了他们改造旧文明、连接新文明的宗旨。
{（名词解释）孟菲斯集团代表了现代主义开始式微以来意大利设计的新发展趋向。是以高度娱乐、戏虐、艳俗的方法来达到与正统设计完全不同的效果，表示丰裕时代的艳俗和平庸。这种色彩鲜艳普遍采用非常俗气的材料----装饰板作为表面粘粘装饰基础，形成明显的波普风格。设计中玩世不恭的气息得到80年代青年的喜爱。后现代主义风格是从建筑设计上衍生出来的。它通过产品表现了建筑上的后现代主义相似的倾向，包括了历史主义和装饰主义立场，对历史动机的折中主义立场，娱乐性三方面的特征。}
“曼菲斯”的设计倾向：
1.开放式的设计思想
2.对功能的新材料
3.树立产品语意的新内涵
4.赋予材料以人文含义
5.装饰不是罪恶
58装饰即罪恶：
一切与功能无关的装饰都是犯罪
59计算机辅助设计（CAD）
计算机辅助设计是指用计算机帮助设计人员进行设计工作，它可以使设计工作从繁重的计算、绘图、存储、处理等工作中解放出来，提高设计效率，保证设计质量。
两个阶段：1.以计算机相关技术（存储技术、绘图、软件技术等）代替传统设计中的笔和纸阶段。现处于成熟和广泛应用时期。
2.设计的模拟现实阶段。处于迅速发展阶段
60.设计学
或称“设计科学”，是以人类设计行为的全过程和它所涉及的主观和客观因素为对象的，涉及哲学、美学、艺术学、心理学、工程学、管理学、经济学、方法学等诸多学科的边缘学科。首先，设计的主体是人，人的设计智能是建立在大脑这一特殊物质的特殊思维功能基础上的，设计学的第一位的研究对象是人和人的思维活动。
设计的过程体现为人类按自己的设计目标改造世界的历程。
设计学的根本任务是研究和把握科学而正确的设计规律，具体包括：
1.以科学的认识论为基础，研究人类设计思维的过程和规律
2.以人的社会集群关系为依托，研究在各种社会关系条件下设计的客观条件和因素。
3.以“目标-手段”为线索，研究设计过程涉及的物理的和心理的要素以及它们在能动的创造过程中涉及的物理和心理的要素。
4.在阐述设计学的基本概念、基本范畴和历史演进的基础上，探索当代和未来设计思想和设计实践的发展和演变。
设计学的学科体系包括：设计现象学设计心理学设计行为学设计美学设计哲学计算机图形图像学设计教育学。
61.设计史
设计史是设计现象学的一个分支它是各个人类发展史上不同历史时期和发展阶段人们对设计的认识和反映。
一部设计史就是人类文明史文化史。设计史的研究要结合考古发现和现存实物标本，结合科技史、美术史、宗教史、生活方式史考古学等综合起来，进行研究。
具体说来设计史的研究应该包括
1.设计的内涵
2.设计的起源
3.设计的发展与分期
朱铭、荆雷《设计史》把设计史分为六个时期
设计的萌芽期
设计的手工业时期
设计的工业前期
现代主义时期
设计的计算机时代
62.人体工程学
人体工程学，又称人机工程学，是本世纪发展起来的一门独立的学科，主要目的是研究人与人造品之间的协调关系，研究人-机相互作用时产生的心理和生理上的规律，是设计到技术科学、生理学、解剖学、心理学、生物力学、物理学、人类学、材料学等多学科的综合学科和边缘学科。它的中心是解决人机之间的关系问题
人体工程学研究内容包括两个方面：生理方面和心理方面
人体工程学在设计方面作用主要表现在两个方面：
一，在设计中追求产品最大的安全性、可靠性和最高的使用效率。
二，在设计中，把美学因素与技术因素同时考虑，达到功能美、结构美、材料美、和形式美的统一。
人体工程学通常包括如下内容[
1.人体基本构造、尺度和运动规律
2.人类感觉、知觉、感情、意志等基本心理过程和特征
3.人-机之间的力学关系
4.人-机之间的情绪关系
5.人-机设计守则
目的；
1.提高人类工作和活动的效应和效率
2．保证和提高人类追求的某些价值，比如卫生安全满足等等。
63.产品语义学
是研究语言意义的学科，将研究语言的构想运用到产品设计上，于是产生了“产品语义学”理论框架始于1950年德国的乌尔姆设计学院的设计符号论。
概念正式由克里平托夫和布特尔提出，由美国工业设计协会（IDSA）举办的“产品语义学研讨会”被明确提出定义是：产品语义学是研究人造物的形态在使用情景中的象征特性，并将此应用到设计中。它打破了传统设计理论将人的因素归入人类工程学的简单做法，突破了传统人类工程学仅对人作物理及生理机能的考虑，将涉及因素深入带人的心理和精神因素。
产品语义学的目的在于借助产品的形态语义，使使用者理解这些产品是什么，它如何工作及如何使用。
64.陈之佛
号雪翁，浙江余姚县浒山镇（今慈溪市）人。除却工笔花鸟画方面的辉煌成就外，陈之佛先生是我国设计教育的重要创始人和奠基人之一。先后著有《图案法ABC》、《表号图案》、《西洋美术概论》、《艺术人体解剖学》、《图案教材》等大量著作。曾任中央大学艺术系主任、教授，南京师范学院美术系主任、南京艺术学院副院长等职务。
65.斯堪的纳维亚国家的设计
斯堪的纳维亚设计风格指的是20-50年代流行于国际的一种设计风格，以丹麦、瑞典、芬兰、挪威、冰岛等北欧国家的设计为代表。
北欧诸国设计思想主要立足点是功能主义，归纳为如下几个方面：
一富有大众化的民主传统，强调产品的经济法则，致力于发展大众化的制品
二．强调有机的设计思想和产品的人格化、感情化。
三．综合各种条件，推进合理设计。
59．黄金分割
把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无理数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按此比例设计的造型十分美丽，因此称为黄金分割，也称为中外比
67.折衷主义
所谓折衷主义就是任意模仿历史上的各种风格，或自由组合各种式样而不拘泥于某种特定风格，所以也被称为“集仿主
68．材份制
69．模数制
模数:齿轮的分度圆是设计、计算齿轮各部分尺寸的基准,而齿轮分度圆的周长=πd=z p,于是得分度圆的直径
d=z p/π
所谓统一模数制，就是为了实现设计的标准化而制定的一套基本规则，使不同的建筑物及各分部之间的尺寸统一协调，使之具有通用性和互换性，以加快设计速度，提高施工效率、降低造价。
70.巧于因借，精在体宜
《园治》计成撰，字无否，号否道人，吴江人
即要因环境条件的不同而追求最合适的构图方案，要善于
热控专业工作总 2014 年至今，维护部热控专业在公司和部门的正确领导和大力支持下，按照部门既定的工作思路与工作重点，通过全体热控维护人员的辛苦努力，克服人员少、任务重的难题，加强消缺力度，认真组织#1、#2 机组小修工作，热控专业的各项工作又上了一个新台阶。热工专业始终坚持“安全第一，预防为主”的生产方针，做好春检、秋检、安评工作，以两台机组小修为重点，以“五型班组”建设为载体，进一步强化了专业内部管理，努力提高专业人员安全、技术技能。为更好地完成2014 年全年的各项任务，奠定了好的基础。现将2014 年维护部热控专业主要工作总结如下： 一、安全生产方面安全管理工作是一项常抓不懈的工作，在2014 年，虽然热工专业人员少、任务重。但热工专业始终坚持“安全第一、以人为本”的思想，安全生产高于一切，安全生产是重中之重，让本专业员工意识到，搞好安全工作是我们自身的需要。在工作过程中，坚持安排工作的同时必须交待安全措施，并且注重安全措施的落实，在确保人身安全和设备安全的前提下，进行设备检修和维护工作。因此，在2014 年度，热工专业未发生人身轻伤及以上事故，未发生因人员误操作、检修质量、设备损坏而造成一类障碍及以上事故的发生，安全学习活动47 次，办理热力工作票176张，合格176张，合格率100%。
加强对重要设备检修的监督管理 在2014 年中，为确保不因人为原因引起的设备损坏及保护误动，我专业对重要设备的检修都制定了严格的规定，在重要保护及设备系统上、在高空作业的地方进行检修工作，专业管理人员必须全程参与监护，从而确保了保护动作的正确性和设备检修的可靠性。并且在热工逻辑检查、投退及电子间和工程师站进出的工作上也制定了严格的制度，做到有据可查，有证可依。 严格工作过程中“工作票”的管理，同时加强危险点分析在检修工作中的作用 在2014 年，本专业长期展开了工作票制度专项学习活动，切合实际，让所有工作签发人、负责人进一步熟悉和掌握工作票的办理。在工作票管理方面，我们加强了“工作票”的全程管理，确保“工作票”在检修工作中的实 施；为解决检修过程中存在的安全隐患， 我们完善了危险点分析内容，详细分析各项工作过程可能出现的对人身伤害的危险点和控制措施。通过两方面的措施，一是保证了检修过程中机组的安全运行，同时也保证了检修过程中检修人员和设备的安全。严格执行工作票制度，加强技术培训，以技术来保安全；加强工作负责人的培训，保证工作票中所列的安全措施正确完善；加大不合格工作票的管理力度，完全杜绝了代签工作票现象，使工作票从填写、签发、许可办理、到工作终结的全过程管理都按规范的管理制度进行，从而确保检修工作的安全进行。 3 、加强班组员工对安规和相关规程、制度的学习，让班组员工在检修过程
产品设计工程师的工作总结 xx年 时光飞逝，转眼间xx年即将离我们而去，新的xx年已到来，岁月如梭，时间无情总匆匆，回首xx，一年时间转眼即逝，如梦如幻却又真实的一步一步走完了，来不及感慨xx年就已经开始了，在新年伊始，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，总结自己在14年的收获，发现自己的缺失，以更好的姿态面对xx新的挑战。 从12年进公司到现在已经是参加工作的第三个年头了，在领导及各部门各同事的帮助下，我顺利的完成了工作的任务。在工作期间，同事间相互研究讨论项目中所涉及的问题，可以比较准确快速的发现新项目开发中所出现的问题，并快速的解决问题，我们公司的开发速度很迅速，从立项、研发、生产工作井井有条一气呵成的完成开发项目。三年来，我的工作能力得到的很大的提升，然而还有很多不足，还有很多需要提升在下个年度里，我将更努力的发现自己的不足并去提升自己的能力，以便更好的服务公司。在工作期间里也总结了一些 收获： 1、收获了大阳这样一个和谐的大家庭，收获很多工作以外的温暖；
2、设计表现能力跟设计风格的完善； 3、更加的了解了客户需求，较好的实现客户所需求的在产品上面。有待进取： 1、对产品生产流程跟生产 2、对产品的生产工艺表现没有很好的了解跟学习； 3、对产的使用上没有很好的结合使用情景，使用者状态进行全面分析。 期望公司在产品的生产工艺跟产品生产流程的学习上面给予培训机会，以便更好的完善自己的综合设计能力，更好的为公司服务。 公司产品方面以后可以推出一些具有象征性的产品，开发一系列具有大阳风格的产品，不仅仅是一种以旧换新的概念去开发产品，而是更具人性化，实用化，更具亲和力的产品，设计源于生活，设计应该为生活服务，生活需求大于工业需求，我们应该跟随市场趋势，然而也不能忘记产品服务于人的初衷，立于初衷结合趋势利用我们公司的优势创造更多的市场竞争力。
《管理信息系统》课程设计 设计报告 设计名称：学生管理系统 班级：信管 181 学号： 姓名： 指导老师： 日期：2018年1月4日至 2018年 1月12日
摘要 随着计算机技术的飞速发展，计算机在学生管理中应用的普及，利用计算机实现管理势在必行。我作为一个信息管理专业的大学生，希望能有所贡献。用我三年的所学编制了一个实用的程序来帮助教师们进行更有效的学生信息管理。 本系统采用面向对象的程序设计思想进行编制，整个系统数据存在表格文件中，由数据库文件进行管理。并且运用信息系统分析与设计方法，应用Access数据库，Visual Basic发工具等开发出来的基于WINDOWS系列的学生管理系统。该系统面向学校和学生，实现对学生成绩管理、班级管理、奖惩管理、学籍管理。系统支持学生工作管理部门和各系工作人员、全校学生使用，支持按权限管理的查询和数十种统计报表的输出打印功能。减少了部门之间工作的中间环节，提高了跨部门管理的效率。 文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用。 【关键字】：学生管理系统，学生管理，数据库，信息系统分析，Visual Basic应用。
目录 摘要... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...II 1.系统概述... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (4) 1.1系统及需求分析 (4) 1.1.1 系统需求 (4) 1.1.2 可行性分析 (4) 1.2系统设计的背景 (5) 1.3系统的功能简介 (6) 1.3.1用户管理模块(CTRL+A): (6) 1.3.2班级管理模块（CTRL+C）: (6) 1.3.3学生档案管理模块（CTRL+D）： (6) 1.3.4课程管理模块（CTRL+E）： (6) 1.3.5成绩管理模块（CTRL+F）： (7) 1.3.6奖惩管理模块（CTRL+G）： (7) 1.3.7报表打印模块（CTRL+J）： (7) 1.3.8帮助模块 (7) 1.4系统开发的目标 (7) 2. 系统分析... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (7) 2.1业务流程分析 (7) 2.2数据流程分析： (8) 2.3数据存储分析：实体联系图 (9) 2.4功能分析：功能层次图 (11) 3.系统设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (12) 3.1软件模块结构设计 (12) 3．1．1系统方案确定 (12) 3．1．2软件结构设计 (12) 3.2数据库设计 (13) 4.系统的功能... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (16) 4．1系统登陆界面： (16) 4．2用户管理模块： (18) 4．3学藉管理模块： (24) 5. 运行及调试... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 6.全文总结... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 致谢... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28) 参考文献... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28)
大四学生毕业设计个人工作总结 时间不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾自己的拼搏与奋斗，经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目，给大家分享了大四学生毕业设计个人的工作总结，欢迎借鉴！ 大四学生毕业设计个人工作总结 1 时间过的很快，大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现，各方面的素质进一步提高。同时也仍存在着许多的不足之处，有待在下一步继续努力查缺、补足。为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结，特从以下几个方面详述： 一、学习方面。说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了，由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。 学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严，尤其是我们通信系。毕业设计答辩是分开进行的，为提高毕业生质量，今年实行分批答辩。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设计。 我从上学期保研之后就着手做毕业设计，由于毕设选题比较难，老师要求也比较严格，所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识，待对这些理论有了一定的了解后，就开始大量阅读相关的论文。 从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大，很多相关的专业词汇是第一次接触了，但是我并没有气馁，而是虚心请教老师和师兄、师姐。 直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力，终于有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。 接下来的任务就是自己编程实现这些模型，到目前为止，以基本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了，下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作，最终完成毕设。 二、思想政治方面。我认真学习党的相关理论知识，并通过网络、电视等媒体了解最近国内外动态。经过一年的预备党员考察期，我顺利地转为一名中国共产党
2０13年热控工作总结及2014年工作计划 时光茬冉，岁月如梭,转眼间2０13年马上过去了，我来到九江焦化发电三厂已经4年了,通过这几年学习和工作，使我自身素质得到了很大的提高。在这年终岁首之际，回首２01３年工作,虽然没有多少可圈可点的成绩,但也从一些工作中得到了很多考验和磨砺,为了总结经验、发扬成绩、克服不足,现将201３年热控专业的工作做如下简要回顾和总结： 一、安全管理和专业管理安全管理工作是一项常抓不懈的工作,在2013年的工作中,我就要求自己从自身做起，要坚持“安全第一、以人为本”的思想,要严格遵守《安规》的各项规定,严格执行“两票三制”。安全生产高于一切,安全生产是重中之重，搞好安全工作也是我们自身的需要。在工作过程中,坚持在安排工作的同时必须交待安全措施,并且注重安全措施的落实,在确保人身安全和设备安全的前提下,进行设备的检修和维护工作。因此,在２013年度,热控专业未发生任何人身重伤、人身轻伤、设备损坏等事故的发生。为此我们也做了以下工作： 1）加强对重要设备检修的监督管理。为确保不因人为原因引起的设备损坏及保护误动，我专业对重要设备的检修都制定了严格的规定，在重要保护及设备系统上、在高空作业的地方进行检修工作,我本人必须全程参与监护；对于涉及联锁保护和EＴS、ＭFＴ试验项目，
必须在现场进行“三级”验收，从而确保了保护动作的正确性和设备检修的可靠性。 2）严格检修工作过程中“工作票”的管理；为解决检修过程中存在的安全隐患,我们在工作票中详细罗列出各项工作过程可能出现的对人身伤害及设备损坏的可能性和控制措施。通过这些措施,一是保证了检修过程中机组的安全运行，同时也保证了检修过程中检修人员和设备的安全。严格执行工作票制度，加强业务学习,以技术来保安全;通过参加公司安保部组织的工作票“三种人”的培训,保证工作票中所列的安全措施正确完善;杜绝了以往涂改、代签工作票现象，使工作票从填写、签发、许可办理、工作终结到办理退票手续的全过程管理都按规范的管理制度进行,从而确保检修工作的安全进行。 3）加强对异常和未遂分析的力度,针对机组热控设备异常和未遂事件,认真进行分析,及时填写异常的报告，按照“三不放过”的原则，详细分析事件产生的原因,并通过与相关专业讨论,提出切实可行整改的方法,报告给安全专工和相关公司领导审核。待有机会立即进行整改。 4）加强对现场设备缺陷的管理和处理；①每天早上检查运行人员提出的本专业缺陷,并及时进行处理，确保Ⅲ类设备缺陷消除不能无故超过８小时;②对于涉及到停机停炉、重要保护的缺陷，管理人员必须全程参与,进行有效的监护，
关于设计师个人工作总结4篇 设计师个人工作总结篇1 来到公司已经快两个月了。感觉时间过的特别快。快的原因并不是因为时间匆匆的流逝，而是因为每天工作的都非常的充实。我以前一直在职业培训学校做平面讲师，工作非常轻松，每天讲一个半小时的课，其余的时间就是辅导学生上机操作。每天上班感觉时间特别漫长，就盼着时钟能够快一点走，早点下班。但时间长了我觉得，太安逸的工作环境，不太适合我。所以我来到丰联文化传媒有限公司，开始了新的挑战。我们的设计任务很重，公司的vi，样本，画册，网站，动画都需要我们来设计，我们的团队成员就一起研究和探讨，各尽其能，来为我们这个团队，为公司服务。所以每天都有设计任务，虽然工作累一点，经常加班，但是看到我们自己设计出来的作品，心里的喜悦超过了苦和累。 那么，我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这两个月的感受： (一)良好的办公环境 公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公桌和电脑，还给我们配备了文件夹，笔记本、尺子、剪刀等这些办公用品，设施齐全。有了这么
好的办公环境，我们的工作热情会更加高涨。 (二)好的领导 我们的领导董事长、李总、朱总。他们的年龄应该和我们的父母年龄相仿，但他们为了公司的发展每天都是勤勤肯肯，兢兢业业的工作。我们的赵总，经常和我们一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜还在写文案，写稿件。不但在工作上帮助我们进步，在生活上，思想上也不断的开导我们，关心我们，激发我们自身的潜力和创造力，使我们能有充分的精力更好地为公司服务。有这么好的领导带领我们，我相信，我们的公司会逐渐壮大。 (三)同事之间能够和睦相处 人际交往、同事之间的相处，是我们大家工作的需要。每天早上来到公司，同事之间问声“早上好”，微笑着点点头，这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了，端上一怀热水，送上一句温暖的祝福，那么，每个人的心里都会是热乎乎的，少了那些勾心斗角，尔虞我诈，多一些理解和关怀。这样，我们每个人就会得到更多的温暖，更多的爱。 (四)团队精神 工作中少不了交流和沟通，少不了共同合作。虽然我们这个小团队人很少，刚刚组建还不到两个月，但我们经过短暂的磨合期已经共同完成了几个项目的策划与设计，例如运动会馆的网站，画册，装修效果图，公司vi，logo，动画的
学生信息管理系统详细设计 1引言 1.1编写目的 为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题；为了使管理人员可以随时看到更新的数据，极大地提高信息传递的速度；为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑，在此，设计了学生课程成绩查询管理信息系统，使得各个使用者在操作上，从此变得那么从容简单，省时又省心。 1.2系统模块的实现 在系统中包括以下功能：系统管理、学籍信息管理、课程信息管 理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块 主窗体 1.3登录模块 为了系统的安全，在进入系统之前首先会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后，才能进入系统。
用户登录窗体中放置了两个文本框（Textbox）,用来输入用户名和密码；两个按钮（CommandButton）用来确定或者取消登录。 设置一个SSTab控件，供不同用户登录时选择用户权限，超级用户拥有一切权限（包括添加删除和修改以及对用户的管理），普通用户拥有受限制的权限（查询及修改密码），提高了数据库的安全性。 1.4系统管理模块 1.4.1添加用户窗体的创建 进入系统后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的添加用户，就可以进入添加用户窗体，可以通过该窗体增加新的用户。 在这个窗体中放置了三个文本框，用来输入用户名和密码；两个按钮用来确定是否添加用户；三个标签用来标示文本框的提示。 1.4.2修改密码窗体的创建 在系统管理模块下，进入修改密码窗体，用户可根据需要修改自己的密码。 在这个窗体中放置了两个文本框，用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确定是否修改密码；两个标签用来标示文本框的内容。 1.5学籍管理模块 1.5.1添加学籍信息功能 选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息，就可进入添加学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，当输入的信息满足这些边界条件时，将会弹出一个提示框提醒用户，以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。 在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确定是否输入学籍信息；一个按钮用来退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.5.2修改学籍信息功能 点击学籍管理模块下的修改学籍信息，就进入修改学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同，有的是要对学生的信息做个
大学毕业设计工作总结 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。大学毕业设计工作总结范文，一起来看看。 信息工程系08级毕业生 259人，计算机多媒体技术 60人,计算机信息管理 30人，计算机应用技术56人，软件技术1班61人，软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计，其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在XX年11月底就已开始，发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。在学生教师双向选择的基础上，根据学生设计题目的内容，安排了毕业生毕业设计指导教师。 为了保证毕业设计的质量，规范毕业设计的写作格式，我系作了统一规定，要求各专业毕业生在指导教师的指导下，按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿，并要求毕业论文应包含如下要素：封面、内容摘要、关键词、目录、正文、 * ，各阶段工作成果等附表，定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。 通过广大师生的努力，本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充实、质量较高，部分论文具有现实意义。我系一直坚持严格把握毕业
论文质量关，经过各论文指导老师评议，选出 13 名同学的毕业论文作为优秀毕业设计，进行本届毕业设计答辩。 答辩及其评分工作如下： 一、提前做好毕业设计工作计划，对毕业设计教学管理工作做好 安排。 在总结前几次毕业设计工作经验的基础上，我系进一步强调抓好 毕业设计工作的重要性，使指导教师和学生提高质量意识，强化严肃的科学研究作风，为了争取主动，使本次毕业设计上档次，提高质量，我们提早准备，早在XX年11月份，我系就有关毕业设计选题，指 导老师安排，毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。要求指导教师在具体指导过程中要积极认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的能力以及论文撰写技巧。 二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节，严格把关，毕业设 计各环节的组织与实施较好 1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后，马上组织辅导老师与学生见面，要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流，提出自己的意见供学生参考。 2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。依据论文写作规范，我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求，学生和指导
武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称：软件工程 题目：学生信息管理系统的设计与开发 系名：信息工程系 专业班级：计算机1111班 姓名： 学号： 指导教师:钱小红 2014 年 7 月 4 日
课程设计任务书 学生姓名：专业班级：计算机1111班 指导教师：钱小红工作单位：信息工程系 设计题目：学生信息管理系统的设计与开发 课程设计的目的与任务： 软件工程课程设计是《软件工程》课程的后续实践课程，本课程设计的目的是通过一周的实践训练，开发一个学生信息管理系统，使同学们经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发的全过程和受到一次软件系统开发的综合训练，以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程及较全面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程的知识。结合具体的学生信息管理选题开发项目，理解并掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力，进一步提高学生分析问题、解决问题，进行一个完整系统开发的能力。 课程设计的内容与主要要求： 要求学生根据所学的软件工程的知识，利用所学的Java语言/Vb语言/C++语言+Mysql/SQL知识实现一个学生信息管理系统，并对实现后的软件进行测试。系统主要实现用户管理、班级管理、课程管理、成绩管理、学生管理、教师管理、用户登陆、修改密码等功能，详见下表。 表1.1 学生信息管理系统主要功能表 课程设计的步骤及时间进度、场地安排 本课程设计将安排在第20周, 教育技术中心211。具体安排如下： 6月27日下午：下发任务；
6月28日：查找资料，理清整理软件工程实验课所完成的学生信息管理系统需求分析、系统设计及相关模型的建立（通过visio/rational rose/powerdesigner建立系统的需求模型、数据模型及设计模型，具体包括数据流图、软件结构图、程序流程图、ER图、用例图、类图、时序图、活动图、状态图等）； 6月29日-7月2日：完成学生信息管理系统的开发； 7月3 日～7月4日完成系统测试、报告的写作及答辩验收，并将以上工作整理成为课程设计报告，于7月4日下午前提交课程设计报告。 课程设计报告撰写格式要求： 1设计题目与要求 2 设计思想 3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图 5 使用说明书（即用户手册）、运行结果、关键界面截图 6 测试计划说明书、测试用例规格说明、缺陷报告 7 自我评价与总结 8 附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变量等），在每个模块前加 注释； 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄 袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）。第1级（章）题序和题名用 黑体三号字；第2级（目）题序和题名用黑体小四号字；第3级（条）题序和题名用黑 体小四号字；正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。报告内容一律 使用A4打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面 设置：上空2.5 cm，下空2.0 cm，左空2.5 cm，右空2.0cm（左装订）。插图图面要整齐、 美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图 序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 课程设计考核及评分标准 课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度，系统设计方案正确性，系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩：优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（0～59分） 指导教师签字：钱小红2014年6月27日 系主任签字：邱珊2014年6月27日
毕业设计个人总结 毕业设计个人总结1 随着毕业日子的即将到来，我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节，不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，更是对我们所学知识的一种检测与丰富，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核，是对我们进行科学研究基本功的训练，培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
我认为，毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。 毕业设计还能培养我们的科学研究能力，使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力，要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题 毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进行科学研究的一个极好的机会，有指导教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。 毕业设计论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问
xxx有限公司 年度工作总结汇报 2018年度 总结人：xxx 2018年度个人总结
岁月如梭，韶光易逝。11月份悄然来至，也昭示着紧张忙碌的一年也即将 过去，新的一年将要开始。2018年是紧张的一年，也是忙碌的一年，也取得了 一定的收获。忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和汗水的2018年，对我个人而言，这是收获颇丰的一年。年初一期大修的汗水还未擦尽，年末全停的年修就悄然而至。 回首这一年来，身为技术设备部的一名员工，我始终秉承着虚心、专心、耐心、恒心的精神面貌，努力提高自己的专业技能和管理实践，严格遵守各项规章制度及检修规程，团结同事，干好本职工作。 随着xxx项目的开始，我们送走了一个又一个同事，也迎来了新的部门主任及岗位同伴，我和大家一样经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。回顾这一年的工作，我在公司领导和同事们的支持与帮助下，努力提高自己的工作能力，按照公司的要求，认真的去完成各项工作内容，一年转眼即将结束，现对一年的工作情况总结如下： 一、政治思想道德方面 2018年，是我人生中崭新的一年。这一年，我已30岁，俗话说“三十而立”，看着女儿从去年的呱呱落地到今年的咿呀学语，我也突然意识到自己肩上沉沉的责任已大大增加。回望过去，我已经来到公司工作4年有余了，逐渐从一个技术员成长为一名专业工程师，肩上的责任带来的并不是负担，反倒是一种荣誉与动力。 一年来，我始终严格要求自己，坚持德、能、勤、绩、体五个方面全面发展。忠于职守，爱岗敬业，严格遵守国家的法律、法规，严格执行公司的各项规章制度，坚定自己的政治立场。 在工作中，无论工作范围如何划分，我始终助人为乐、不计得失，与同事之间相互帮助、相互鼓励，争取把各自的工作共同做好，从没有发生过与人争吵的现象。在现场设备维护、检修及技术改造等工作中始终遵守国家相关法律、法规，落实公司的各项管理制度，操作规程，检修规范和质量手册。 二、安全生产理念方面 2018年，集团公司在安全环保方面力度逐渐加码，在不断的学习和认知中，对安全环保理念的提升也日益增加。 这一年来，xxx公司在“杜邦安全管理理念”指导下，提出了大量的安全管理措施及要求，并针对包括本公司在内的数家子公司进行数次各类安全培训及隐患排查，在此期间，本人积极参与安全工作，归纳如下： 1、一岗双责、全力以赴 2018年，公司兼职安全员制度做出变更，不再是以往的补贴资金的型式， 而是采用汇报评优的型式。在此模式下，我在担任本职工作外，还负责自己所属范围的安全生产工作的组织，及时贯彻落实上级安全法律法规、指令、文件；另外，随着公司安环部的人员补强，我也积极参与研究、讨论、解决各类安全生产重大隐患处理及督导、检查、考核外委单位安全生产工作。通过定期的隐患排查记录及日常工作中针对安全工作的意见建议，使得公司安全生产迈上一个新台阶。 2、深入现场,严格检查 进入2018年，全厂进入安全稳定运行阶段，主厂房4炉4机和渗滤液站350t、
现场工程师工作总结 篇一：工程师个人工作总结 工程师个人工作总结 回顾这半年来的工作，我在公司领导的带领下、各位同事的协助下、各部门之间的配合下，严格要求自己，按照公司的制度要求，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况进行总结。 一、XX年上半年完成的主要工作 1、完成设计院的移交，收集设计院所有设计资料提供于设计院，正式开展与设计院的各项工作，将设计工作推向正常流程。 2、楼根据公司要求调整成户型及楼位确认，与设计院确认各方案，提交设计院开始进入施工图设计，前期的基坑开挖图及桩基图多次调整出图。 3、协助招标小组进行楼勘察单位招标，完成楼勘察工作，将勘查报告提供设计院进行开挖图设计、出图。参与楼支护单位招标、支护方案的审查。楼试桩图出图。 4、与设计院沟通、去现场查看栋楼，与设计院专业人员交流设计意见，完成生活水泵房、消防泵房出图，楼配电室出图。 5、组织楼桩基施工图交底答疑，将答疑结果提供设
计院，出正式答疑纪要。很好的完成与部、部、部、部等部门的紧密配合工作。 6、楼绿化景观设计完成出图，并去现场指导解决施工技术问题。小区景观路平面方案，小区绿化方案完成。 7、户型方案完成，与设计院确认出图时间，施工图设计工作步入正轨（转载自出国留学，请保留此信息。）。总体规划重新调整，配合部一直继续进行总平规划调整。 8、认真审核施工图，严格从公司角度出发，提出经济合理的设计方案，且尊重各方意见，及时发现问题并与设计单位沟通解决 9、楼施工图设计完成，小区鸟瞰图完成、各楼的外立面效果图。 10、完成总工办的日常性工作，收集、整理总工办的资料、文件，为部门领导提供各方面的资料、文件支持。 二、存在的不足及改进措施 1、沟通能力还应加强，没有充分利用资源。在工作的过程中，由于对其它专业不太熟悉，造成工作效率降低甚至出现错误。应主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台做到资源共享，充分利用公司资源，提高主观能动性。 2、专业面狭窄，作为一名甲方土建工程师，应该是一专多能的，这样才符合公司发展的需求。在以后的工作过程
管理信息系统（实践） 课 程 设 计 题目：学生信息系统开发 专业：建筑经济管理（独立本科段） 班级：1118Z121班 学号：101813111 姓名：吉宝花
可行性分析 对现有系统的分析 （一）.技术可行性 要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识，最好能熟练掌握一门面向对象语言。到目前为止，我们已经学习了三门程序设计语言，其中java就是一种很好的面向对象开发语言，java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。从理论上来说，技术上没问题。 （二）.经济可行性 随着社会的发展及经济的繁荣，知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出，各大高校都随之扩招。学生也日趋增多，这个给学籍管理带来了沉重的压力，使用人力来管理已经不可能了，一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了，所以在经济上是十分可行的。 （三）.社会可行性 学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件，对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便，简单可视化操作，易于管理。该项目为独立开发。在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同的规定履行。 综合评价和论证结论 学生管理系统是一款非常简洁实用的软件，通过分析认为值得去开发。 需求分析 （一）目的与任务： 学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。 通过该系统，用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料，能够方便的了解学生总体情况。该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。
毕业设计心得体会随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导老师**对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。 毕业设计总结 这次毕业设计，让我受益良多，下面谈谈我的体会。 作为项目组长的我，不仅在此项目中学到了技能，更重要的是学到一种团队精神，一种分享收获的喜悦，一个小组一个团队要有统一的目标，统一的意见，和一个优秀的领导人，这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所
第一节热控专业工程竣工总结 一、工程介绍 X XX X X XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX X 工程为新建5×280t/h循环流化床锅炉+1×60MW双抽凝汽式汽轮发电机组+1×12MW背压式汽轮发电机组及与之相配套的工艺系统。是根据《XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX工程有限公司的主要设计原则》及各项设备技术协议文件进行设计的。 锅炉为无锡华光锅炉股份有限公司制造，型号为：UG-280/1.0-M型循环着全钢架型布置。锅炉采用紧身封闭，全钢结构，运转层标高8m。炉膛采用膜式水冷壁，锅炉中部是蜗壳式汽冷旋风分离器，尾部竖井烟道布置两级三组对流过热。 汽轮机为东方汽轮机有限公司生产的两汽轮机组，其中一台双抽凝汽式汽轮机组，型号为：CC60-8.83/2.5/0.6型，形式为高压，单轴，双缸，凝汽式汽轮机，另外一为背压式汽轮机，型号为：B12-8.83/5.0型，形式为高压，单轴，单缸，背压式汽轮机。两台汽轮机为纵向布置。发电机为济南发电设备厂生产的两台发电机，发电机采用空冷。 本工程热控采用分散控制系统（DCS）为主要控制设备，配以其它专用控制装置，监控设备采用分散控制系统（DCS）其功能包括：数据采集和处理系统(DAS)、模拟量控制系统（MCS）、顺序控制系统（SCS）、炉膛安全监视及燃烧管理系统（FSSS）等监控功能。共配置17个操作台站（即锅炉5×2个，汽机操作站2×1个、DEH操作员站2×1个，电气操作员站2个，公用操作站1个）以及液晶显示器（LCD）、鼠标为机组的主要监控手段。不设后备监控设备和常规显示仪表。集控式操作台上设置少量后备手操：如锅炉、汽机及电气紧急跳闸，以及交直流油泵和汽包事故放水门按钮等，设2面控制柜（供安装起包水位电视、汽包、除氧器电接点水位计二次表等） 二、主要工程特点 本工程安装锅炉为硫化床锅炉，其主要安装特点有以下几点 1、设计图纸混乱，就地设备系统图与标注的名称有不符现象，接线图纸设计以就地为准，造成接线位置与ABB厂家的I/O清单冲突或重复。设计院多次变更后仍然有很多错误。
结构设计工程师工作总结 转眼间20xx年已悄然划过，回首这一年，现将20xx年一年个人工作情况总结如下： 20xx年在院领导和同事们的大力支持下，设计院全体员工同心协力，超额完成了预定的目标。总结过去这一年，主要工作内容如下： 一、工作量方面 过去的一年里，我主要参与了xxx公共租赁房项目、xx赁住房项目、xx住宅项目、xx来访大厅、xx三益化工厂区项目、等建筑的结构设计。通过自己努力工作、迎难而上，不断解决工作中遇到的疑难问题，终于顺利完成了院里给我下达的35万的产值任务。我个人工作量方面完成54.5万产值，实收费达到38.2万，在圆满完成产值任务的同时，也提高了自己的业务水平。在此，我感谢领导、同事们对我的支持和关心。 二、其它方面 (一)处理现场问题 处理现场施工上存在的问题的同时协调参建各单位的关系，是结构设计人员必须掌握的一门技能，也是一种义务。 (二)、图纸质量方面作为结构设计人员此要求更为严格，因为我们设计的图纸直接影响着建筑的可靠度和结构经济合理性，所以在工作中我从不敢怠慢我们的产品质量。平时经常和专业人员和技术骨干交流探讨，在遇到技术难题时积极向前辈及领导请教，同时上网查阅、翻阅资料，努力把难题合理全面的解决掉。
(三)、以老带新方面 作为师傅认真指导徒弟的工作,督促其认真学习规范以及软件操作,认真解答在设计过程中的疑问及图纸中发现的问题，尽量将图纸中出现的问题降到最低，使顺利完成了公司下达的任务。 (四)、市场营销方面 通过朋友的关系寻求市场也是一个锻炼自己很重要的机会和任务，我一定要抓住每一个信息，争取赢得市场，为公司和所里贡献自己的一点微薄之力。 (五)、注册考试方面 由于自己的惰性，没有认真对待注册考试，一二年注册考试很不 理想。今年我要端正思想，调整心态，积极的争取复习时间，珍惜单位提供的考试机会，争取在今年的考试中考取好成绩。 (六)注重团结和谐 一个设计单位就像是一个球队，是靠团队协作工作的，一个设计 项目牵涉到多个专业配合，每个专业还需要设计、制图、校核、审查等多个环节。团队协作在设计中显得尤为重要。 总结下来：在这一年中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想上认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。 在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严 要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
毕业设计总结 时间过的很快，一晃大学四年的生活已接近了尾声，想想当初刚进大学时候的情形感觉就在昨天一样，刚进大学的懵懂少年什么都不知道现在毕业了实习了才真正体会到，也懂得了很多。随着毕业日子的到，毕业设计也接近了尾声。经过小半年的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 刚选设计设计时有些茫然，如何创办监理企业这是一个高大上的课题啊，创办企业，自己虽然感觉有些茫然，但是对这个毕业设计还是很有兴趣，在选题不久后我们指导老师就进行了毕业设计第一阶段的见面会，再这次见面会中我才真真正正的对监理企业有了一些了解，不像以前一样以为监理就是在项目里面吃钱的那种，在老师的指导下我们第一阶段的任务是如何创办监理企业。 创办监理企业是一个从无到有的过程，刚开始我也不知道自己该做什么，在知道老师的指导下给我们指点了方向就是首先创办一个企业需要哪些条件，还有就是大学生创业政府会给与我们怎样的支持，所以我们接下来去了很多地方例如绵阳市的人材交流中心寻找大学生创业需要的条件与会给与我们具体哪些政策，但是我们去的时候是有哪些好的政策，创业成功了会有一定数目上的金钱补助，可惜的是我们错过了提交资料的时间。后面我们还去了绵阳市的孵化中心，在游仙区这边，也去寻找创业孵化中心会给我们一些什么样的支持，去了哪里我们才发现原来有那么多的大学生都投身到了创业的热潮中，感觉居然有这么多努力的人，瞬间自尊心有点受挫，想想自己每天都在干嘛，心里默默告诉自己，你还得更加努力才行啊，在孵化中心我们了解到的帮助是如果创业成功，没有具体的办公地址，孵化中心可以为我们提供办公地址，总的来说这一次还是没有白走的，自己收到了很大的激励。 我们之前去了人才交流中心孵化园，后面我们又去了绵阳市游仙区税务局，了解如果创业成功在税务方面国家会给我们怎样的补助，了解到大学生创办企业成功会给我们减少一定税务。接下来我们还去了银行，因为创办企业需要在银行开一个银行账户，我们去了之后了解到了开户是需要证明已经创办企业成功证明。 在那几天我们几乎是跑遍了大半个绵阳城，挺累的，但是还是了解到了许多，也接触到了各种各样的人，我感觉自己在与人交流方面也得到了很大的增长。特别实在各行各业的优秀人才，我从他们身上学到了很多，为我以后的工作提供了很大的帮助。 接下来就是写第一阶段的论文，每天几乎是在自习室度过的，每天就是看书，在网上查找资料，自己去了解监理企业，我自己觉得在那段时间里我对创办建立企业的这个过程是很苦恼的，因为不知道需要哪些东西，需要哪些步骤，所以每天都和一个组的同学讨论，后来完成了这项任务以后才真正发现，那个与同学讨论的那个过程是最美好的，互相帮助，同仇敌忾，在这个工程中不断成长。