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黑龙江省大庆市喇中2015初中物理考题精选复习71电流和电路资料

黑龙江省大庆市喇中2015初中物理考题精选复习71电流和电路资料
黑龙江省大庆市喇中2015初中物理考题精选复习71电流和电路资料

电流和电路

1、如图所示的电路中,当开关闭合后哪一个电路会烧坏电源

答案 B

2、请画出楼梯路灯控制电路的电路图,用文字简要说明一下该楼梯路灯的工作原理。

答案如图所示。

图1

或:

图2

或:

图3

工作原理:图1电路处于工作状态,灯泡发光;此时将开关S 1 或S 2 转换到另一个方向,电路均会断开,灯泡熄灭,如图2所示;此时若再将开关S 2 或S 1 转换到另一个方向,电路又重新形成通路,灯泡发光,如图3所示。

解析:该电路设计完成了楼梯的上、下两头都能控制灯泡亮灭的需要。当上楼梯时,能用下面的开关S 1 开灯,人上了楼梯以后,能用上面的开关S 2 关灯;当下楼梯时,能用S 2 开灯,用S 1关灯。

3、如图所示的电路中,哪一个电路会烧坏电源()

答案 B

解析:B电路没有经过用电器直接把电源的正、负极连接起来,这种情况就是电源短路。由于电路中电流过大,会烧坏电源。

4、如图所示电路图中,闭合S后,两灯都不亮,可能是L1、L2 的灯丝断了。利用电流表,如何找出哪只灯泡的灯丝断了?

答案将电流表与L2并联,若L1发光,电流表有示数,则L2断路;若L1不发光,电流表无示数,则L1断路。(或将电流表与L1并联,若L2发光,电流表有示数,则L1断路;若L2不发光,电流表无示数,则L2断路。)

5、关于电流的方向,下列说法正确的是()

A.在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流,所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向

B.在导电溶液中存在自由移动的正、负离子,所以电流的方向不能确定

C.金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反

D.带电粒子移动的方向就是电流的方向

答案 C

6、取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电.可以看到A的金属箔张开,B 的金属箔闭合.用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来,则A、B金属箔张角的变化情况是,这一瞬间形成的电流方向是.

答案分析:(1)验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的;

(2)A带电,B不带电,连接的瞬间,会发生电荷的转移.

(3)物理学上把正电荷定向移动的方向为电流的方向,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反.

解:A带电,B不带电,用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来,连接的瞬间,A使B带上电,B的金属箔张开,A带的电减少,金属箔片张角变小.

负电荷的运动方向是从A到B,所以电流的方向是从B到A;

故答案为:A的张角减小,B的金属箔张开;从B到A.

7、如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测

通器来测试,其操作过程如下:

⑴连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定为同一导线的两端(填字母,下同)。

⑵为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须

与相连时,另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开。

答案(1)连接A、B,当用测通器的M端连接在D上,n接在F时小灯泡发光,说明C、E为同一导线的两端。(2)为了弄清另两根导线的两端,连接A、C,由于C、E是同一根导线的两端,所以,测通器的一端必须与E相连,另一端只要接触D或F,若接触其一,说明A与这一端是同一导线的两端。

8、在图中,用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b和c、d间或接电源,或接用电器,但在图中均未画出。根据图示,可以判定电源()

A.只能接在a、b间;

B.只能接在c、d间;

C.可以接在a、b间;也可以接在c、d间;

D.条件不足,无法判定。

答案 B

9、如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的边接,其中正确的是()

A B

C D

答案 B

10、小明家的一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了

检查加

A.短路 B.通路 C.断

路 D.支路

答案 C

11、如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是()

A.电池被烧杯 B. L1被烧坏

C. L2被烧杯D. L1发光、L2不发光

答案解:开关断开时,电路为并联电路;当开关闭合时,会形成电源短路,即两灯泡均不发光,并且完好无损,但电池会被烧坏.

故选A.

12、电路中有电流的条件一是电路中必须有,二是电路形成;我们规定____电荷移动的方向为电流方向(选填“正”、“负” )。

答案电源,通路,正

13、如图为一阴极射线管接通电源后,K极射出电子流,水平流向A,若在其上方附近有一水平放置的直导线,导线中的电流从左向右,则电子流将( ).

A.向上偏转B.向下偏转

C.向纸外偏转D.向纸内偏转

答案 B

14、从显象管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显象管内()

A、电流方向从灯丝到荧光屏

B、电流方向从荧光屏到灯丝

C、显象管内是真空的,无法通过电流

D、电视机使用的是交流电,显象管中的电流方向不断改变

答案 B

15、如图6甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图6乙所示的“测通器”来进行测试。他首先将A和B连接起来,然后将“测通器”的m连接在D上,将n连接在F上,发现此时小灯泡发光…… 。工人师傅据此可以做出什么判断?下一步他将如何操作才能最终搞清每根导线的两端?

答案 ( l )确定 C 、 E 为同一导线的两端。( 2 )为了弄清另两根导线的两端,可连接 A 和 C ,测通器的一端必须与 E 相连,若另一~端接 F , 小灯泡发光,则BD 为同一根导线,AF 为同一根导线;若不发光,则AD 为}司一根导线,BF 为同一根导线。(也可以让另一端接 D ,若小灯泡发光,则BF 为同一根导线,AD 为同一根导线;若不发光,则AF 为同一根导线,BD 为同一根导线。)

16、下图为一种手电筒的结构图。它有两种接通方式。短时间使用时按下按钮。长时间使用时向前推动滑键。请对照实物剖面图画出这种手电筒的电路图。

答案画出两个并联开关者,照样给分。电灯不能亮,开关不能控制电灯;电源短路者不给分。由于作图不规范而使线路中断者,扣1分。只画1个电池者,扣1分。

17、将b、c两球用绝缘细线悬挂而静止。现用带正电荷的a球分别靠近b、c两球,发现a、b间排斥,a、c间相互吸引。则下列说法正确的是()

A、b球原来一定带正电荷,c球原来一定带负电荷;

B、b球原来可能带负电荷,c球原来可能不带电;

C、b球原来一定带正电荷,c球原来可能不带电荷;

D、b、c两球原来可能带同种电荷。

答案 C

18、电路的基本组成部分包括_________________________,其中___________是提供能量的。

答案电源、用电器、导线、电键,电源。

19、在图中,用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b和c、d间或接电源,或接用电器,但在图中均未画出。根据图示,可以判定电源()

A.只能接在a、b间;

B.只能接在c、d间;

C.可以接在a、b间;也可以接在c、d间;

D.条件不足,无法判定。

答案 A

20、小宇用两节干电池、两个小灯泡和一个开关连接了一个串联电路。闭合开关,发现

象。

答案方法一:将不发光的小灯泡直接接在电池两端,发现该小灯泡发光。

方法二:将不发光的小灯泡拧松,发现另一个小灯泡也不发光。

21、中考专用文具袋内装有直尺、圆规、铅笔、圆珠笔、三角板和橡皮擦子,这些都是我们必备的学习用具。如图所示,如果在A、B两个金属夹子之间分别连入下列学习用具,再闭合开关,则可以使小灯泡发光的是()

A.金属圆规 B.木铅笔壳 C.塑料尺

子 D.橡皮擦子

答案 A

22、在组成串联电路和并联电路的实验中,连接电路前,先要______,电路的连接要按照________进行,连接电路时,开关要跟所控制的用电器________,且开关应该是________的,为防止因电路连错而损坏实验器材,要经________后再闭合开关进行观察.答案画好电路图一定顺序串联断开检查连接无误

23、如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于_____,如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装_______。

答案电源开关

24、请根据你学过的知识和生活经验,写出你所知道的不同种类的电路元件的名称,每个写出3种:

(1)电源:______________、______________、______________;

(2)用电器:__________________、__________、______________;

(3)开关:______________、______________、______________。

答案 (1)发电机干电池蓄电池

(2)电视冰箱电灯

3)拉线开关按键开关声控开关

25、如图所示,闭合开关S,发现电灯L1L2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在______故障;用电压表进行检测,发现b、c间电压为零,a、b和a、c间电压均为3V,则电路的故障时______。

答案断路,电灯L1处断路

26、下列关于发光二极管,说法错误的是()

A.电视机上的指示灯,街道上的红绿灯都用到发光二极管

B.发光二极管只允许电流从它的某一端流入,另一端流出

C.发光二极管是一种半导体电子元件

D.当将发光二极管接入电路中时,电路中电流的方向是负极→发光二极管→正极

答案 D

27、图3所示的四个电路中,开关S闭合后,电源被短路的电路是()

答案 B

28、图17所示的发光二极管实验中,闭合开关后二极管不发光(电路连接完好);把二极管的两极调换后再接入电路(如图18所示),开关闭合后二极管发光。

(1)图17的实验中,二极管不发光的原因是:它具

有性。

(2)当小明再取二极管和三个苹果电池组连接成如图19所示的电路,当开关闭合时,二极管发光,由此可知水果电池组的(选填“A”或“B”)极是电池组的正极。请在虚线框

内作出图19对应的电路图,期中发光二极管用符号“”表示.

答案电力方向选择(2)A

29、图3所示的四个电路中,开关S闭合后,电源被短路的电路是()

答案 B

30、在图4所示的四个电路中,与右边实物图对应的是()

答案 C

新课标下初中物理自制教具的应用探讨

新课标下初中物理自制教具的应用探讨 初中物理课程要求学生能够了解基本的自然科学知识,掌握物质的本质规律,在学习知识与动手操作之中,逐步锻炼自己的思维能力,培养实验技能和动手能力。初中物理教师进行自制教具的操作,有利于学生理解物理的理论知识。在初中物理教具的应用过程中,还存在很多想法与改进,教师要联系物理课堂的实际,将教具与课堂的知识相结合,使其能够产生事半功倍的效果。 一、增强教具与基础知识相结合 初中物理自制教具的应用,是帮助教师在教学过程中解决一些初中生理解的问题,在教师进行自制教具的过程中,应当明确自制教具的内涵,根据学生的实际需求与教学内容的特点,完成对自制教具的具体操作。自制教具是要结合物理的相关原理,结合生活中的常见物品,通过动手操作,满足实际的教学内容和教学方法。如果教师想要制作优秀的物理教具,还需要具有一定的创新性和综合性,将自制教具与实验内容和物理基础知识相结合,让学生通过教具能够掌握科学的方法和实验技能,无论任何一个教具,都应当体现出科学性以及合理性。 物理教师在自制教具的过程中,应当注重与基础知识相结合,教具的应用本来就是帮助学生理解基础知识。例如,在讲解关于初中物理“密度”的知识时,教师可以自制一个简易的教具,为学生解释两种密度不同的液体在一起时产生的现象。在上课之前,教师可以用一个塑料管或者是用一个透明玻璃管,然后找出两种密度不同的液体,如水和油,分别放置在两个容器之中。在上课的过程中,教师可以让学生观察实验现象,将两种密度不同的液体同时从两个入口流入,然后让学生观察两种液体的状态,学生会观察到油和水互不相溶,而且油会漂浮在水面上。通过这种现象,教师可以告诉学生,油的密度小于水的密度,因此密度小的液体会漂浮在密度大的液体上。 二、提高教师自制教具的创新性 在教师和学生自制教具的基础上,一个优秀的教学用具还需要满足新颖性与创新性,教师需要在传统的基础之上,总结传统教具制作过程中一些优秀的经验,然后与实际的内容相结合,构思出具有时代特点的、新颖的教具形式。在之前的教具制作中,由于实际情况有限,因此教师制作出来的教具都是比較粗糙的。现代随着生活的逐步提高,我们身边的材料越来越多,越来越多的材料是可以用于自制教具的,这样会使得教学更加具体化、生动化,更加容易帮助学生理解问题、动脑思考。 教师制作教具的新颖性特点,能够提高学生的好奇心和求知欲,增加学生思考的积极性。例如,在初中物理关于浮力的讲解过程中,以往都是采用一些旧的海绵或者木块儿等等,为学生介绍浮力的相关知识。在现代的教学当中,教师可以改进一些操作方法,运用一些可以折叠的、不渗水的材料,将这个材料分成相同质量的三等份,然后让学生折叠成不同的形状放在一大盆水中,观察每个不同

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黑龙江省大庆市温泉旅游资源发展现状的评价研究 摘要:本文对黑龙江省大庆市的温泉旅游资源的发展现状进行了初步的评价,结果表明,大庆市地热、温泉旅游资源主要分布在林甸县,目前的发展建设已基本完善,并从2007年开始每年举行“雪地温泉节”,得天独厚的地理位置和自然条件更为温泉旅游资源的建设和发展提供了很大的帮助。 关键词:大庆市,温泉,旅游资源 引言 随着人民生活水平的提高,对精神享受的要求也不断提高。有资料表明,温泉热浴不仅可使肌肉、关节松弛,消除疲劳;还可扩张血管,促进血液循环,加速人体新陈代谢,还可以在一定程度上治疗一些疾病。大庆市林甸县地区聚集储藏了丰富的地热资源,储水层分布范围广,具有良好的开发利用前景。本文对大庆市的温泉旅游资源进行了初步的评价,并对以后的发展给出一些建议。 一中国温泉资源概况 1 温泉种类及作用 温泉也是一种地下水,可是又不同于一般的地下水,它不仅具有许多物理方面的特性,如较高的温度、酸碱度、温泉水本身的浮力和压力等等,还具有化学方面的特性,如有多种多样的气体、矿物质、微量元素和化学组分、阴离子、阳离子等等。这些也是温泉能够治疗疾病的物质基础,不同的温泉能够治疗不同的疾病,就是因为不同的温泉,有不同的物理、化学特性。温泉的物理特性对人类肌体的影响和对疾病的治疗作用,主要是:温泉水的温度作用,浮力作用,静水压力作用和动水压力作用。 2 中国温泉分布 中国温泉资源十分丰富,且类型齐全,分布广泛,作为旅游景区的开发前景可观。我国已经探明的温泉有2600多处,居世界首位。而且分布较广,几乎每个省都有温泉,尤以云南、西藏、广东、海南、福建、台湾、江西等省区为温泉密集区,云南省计有温泉931处,居全国首位,其次为西藏自治区和四川省,温泉数分别为306处和305处,可并列全国第二位,广东省和福建省的温泉数分别为282处和172处,居全国第三位和第四位,湖南省和台湾省温泉数分别为130处和105处,居全国第五位和第六位。由此可见,我国的温泉大多分布在南方地区,所以,北方的温泉地热资源等就显得更为珍贵。

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初中物理课自制教具浅谈

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初中物理课自制教具浅谈 ————市宝丰县红星学校铁强物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学是基础知识教学必不可缺少的环节之一,它不仅有助学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力。初中物理阶段,自制教具是师生为适应教学需要、改革教学方法而自行设计的形象化教学器具,虽然它在规性、功能、外观上比不上商品教具,但它却凝聚、体现着一线教师丰富的教学经验,是教学科研成果的重要形式之一。 自制教具取材便利,低成本,利用我们生活常见的物品自制教具。极丰富了学生的课外活动容,利用身边现有的坛坛罐罐,字条塑料,不仅变废为宝,又改善了“满堂灌”的现象,便于教学引导学生观察思考、发现新规律,同时让学生用自己自制的仪器便于边教边实验;消除学生对学习物理的困惑,进行实验探索的神秘感,能充分调动学生的积极性、主动性和创造性。自制教具的过程是学生得到较为全面的锻炼过程,学生制作教具不是一种简单的机械模仿,而是一个创新的过程,学生需要弄懂仪器的作用、原理、组成结构,对教具进行点滴的改进。教师用自己设计制作的仪器进行教学。通过自制教

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自制教具在初中物理教学中的作用 摘要:物理是一门实验科学,实验是物理教学中的重要环节。教学仪器(教具)是实验活动中不可缺少的物质条件。面对新课程,我们发现,进去常用的教具虽然仍起主导,但实验中的许多问题却可以利用自制教具来完成,自制教具的运用应当可以贯穿于一堂物理课的始终,这也符合新课程倡导的理念。 关键词:新课程初中物理自制教具 在初中物理教学活动中,自制教具是教师备课的一个方面,也是师生共同经历的活动。下面从新课程条件下自制教具的必要性,在培养师生的创造性、激发学生的学习兴趣、培养能力、提高科学素养这几方面来说明自制教具在初中物理教学中的作用。 物理是一门实验科学,实验是物理教学中的重要环节,既是学习的内容,又是学习的方法。仪器(教具)是实验的物质基础,没有教具,我们的实验就成了无米之炊,实验探究就会变成教师在黑板上讲实验,学生背实验,试卷上考实验,结果并未提高学生素质。 随着教育事业的发展,国家近年来加大了对教育的投入,但这种投入也只体现在教学楼、学生宿舍的变化,多媒体教学设施的改观、减少学生学习费用、对学生的补助方面。而教学仪器的补充、添置这一重要问题没有得到足够的重视,甚至被忽视了。“普实”搞了这么多年,为什么还有许多农村中学的分组实验开展不起来,除了学校领导不够重视,教师认识不足、不认真抓外,主要原因还是与仪器配置标准低,数量太少有关,农村学校由于财力的限制,也拿不出钱来补充、添置必要的仪器。 课程改革的深入,教学内容也在不断变化,已往配置的仪器(教具)虽然仍起主导作用,但部分仪器已跟不上教材变化的需要,很多在教材中已不适用,急需补充、更新教学仪器、实验器材,这是目前初中物理教学需要,也是发展教育的需要。新教材中涉及到的实验问题,有许多是需要学生“动脑动手”的生活中的物理问题,做这些试验,可能也用不上技术含量高的教具,许多都可用自制的简单教具来完成,因此,在实验仪器不足的情况下,自制教具不仅有必要,而且有现实意义了。教师除了充分利用现有仪器,应结合教学内容,学生学习的需要自制教具,同时还应该提倡、鼓励、组织学生自制教具,引导他们动脑筋想办法利用生活、生产中的一些简单材料、废旧、废弃的物品,制作物理课中需要的教具,在学生中开

大庆的自然地理环境

大庆的自然地理环境 位置与面积: 大庆市位于黑龙江省西部、松辽盆地中央坳陷区北部。市区地理位置北纬45°46'至46°55',东经124°19'至125°12'之间。东与绥化地区相连,南与吉林省隔松花江相望,西、北与齐齐哈尔市接壤。滨洲铁路从市中心穿过,东南距哈尔滨市159公里,西北距齐齐哈尔市139公里。全市总面积21219平方公里,其中市区5107平方公里。 自然环境: 大庆市区土壤是在特定的地貌、成土母质、气候、水文、植被等成土因素的综合作用下形成的。据《大庆市志》记载,草原土壤占市区总土地面积的18.64%,是主要的耕地土壤;水成土壤主要有草甸土和沼泽土,其中草甸土占市区总土地面积的52.33%。全市地处北温带大陆性季风气候区,受蒙古内陆冷空气和海洋暖流季风的影响,总的特点是:冬季寒冷有雪,春秋季风多。全年无霜期较短。雨热同季,有利于农作物和牧草生长。2001年平均气温 6.2度,年日照时数2658小时,平均无霜期168天,夏季平均气温23.2度,气温日差在农作物生长发育期达10度以上。 资源: 大庆地下有丰富的石油和天然气资源,地面有优良的耕地、草原和水面资源。依靠这些资源发展起来的产业产值,在2001年国内生产总值中占80%以上。 一、油气资源: 大庆的石油勘探范围,包括黑龙江省全部和内蒙古自治区呼伦贝尔盟共72万平方公里的广大地区,占据中国陆地面积的1/13。其中,松辽盆地面积26万平方公里,纵跨黑龙江、吉林、辽宁三省,在黑龙江境内约占12万平方公里。在地质历史上,这里曾是一个大型内陆湖盆,中生代侏罗纪和白垩纪时期,沉积了丰富的生油物质。盆地中心沉积岩厚度达7000-9000多米。据《大庆日志》记载,在这个地区科学预测,至少蕴藏着100-150亿吨石油储量,可供开采的石油储量为80-100亿吨;天然气总储量为8580-42900亿立方米。大庆油田自1960年开发至2001年,探明含油面积4415.8平方千米,石油地质储量56.87亿吨;探明含气面积472.3平方千米,天然气含伴生气储量574.43亿立方米。 大庆石油比重中等,粘度高,含蜡量高,凝固点高,含硫量极少,一般称为“三高一少”,属低硫石蜡基型,是理想的石油化工原料。 大庆地区的天然气资源埋藏在700-1200米或更深的中浅层和深层地层中,呈矿床埋藏状态。它与石油伴生,每吨原油含天然气50-70立方米;它以甲烷为主,占64.5%-91.3%,可直接作为生产化肥的原料;凝析油含量较高,每立方米含70-170克之多,工业价值极高。 二、耕地资源: 2001年,大庆有49.5万公顷的土地用于粮食生产,还有30万公顷的土地尚待开发。农业专家预测,将大庆的可耕作土地全部开发利用,每年可获得40亿公斤以上收成。 三、水资源: 大庆市江、河、湖、泊星罗棋布,自然淡水水面总面积达32万公顷,是

中考物理模拟试题(附答案)

2019年中考物理模拟试题(附答案) 学生能力的形成立足于长期的积累和实践,但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性,下面为大家整理了2019年中考物理模拟试题的相关内容。 一、选择题(本大题共22个小题,共47分;其中1-19题为单选题,每小题2分,在每小 题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意;20-22题为多选题,每小题3分,在每 小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题意,全部选对得3分,选对但不全的 得1分,多选或错选不得分。) 1.图1所示图标中属于回收标志的是 2.为减少雾霾造成的环境污染,下列有关做法错误的是 A.将秸秆直接焚烧 B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 C.大力开发和使用太阳能、风能等新能源 D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行 3.图2所示实验操作正确的是 4. 下列化学方程式书写正确的是 A.S + O2 = SO2 B.Cu + O2 CuO2 C.C+ CuO Cu+CO D.4P + 5O2 2P2O5 5.如图3所示为某化学反应的微观示意图,其中表示不同元

素的原子。下列 说法正确的是 A.此反应属于置换反应 B.化学反应前后元素的种类变了 C.生成物的每个分子由三个原子构成 D.参加反应的和的个数比为1∶1 6.为减缓化学反应速率,下列做法合理的是 A.面团发酵时放在温热处 B.在食品密封包装时充入氮气 C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋 7.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图4所示,下列叙述正确的是 A.甲、乙均属可溶物质 B.甲的溶解度大于乙的溶解度 C.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 8.下列物质的用途主要利用了其化学性质的是 A.干冰用于人工降雨 B.熟石灰用于改良酸性土壤 C.金刚石用于裁玻璃 D.聚乙烯塑料做电线的绝缘层 9.下列说法正确的是 A.用活性炭吸附的方法降低水的硬度 B.发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容小

农村初中物理课自制教具的开发和运用的研究

农村初中物理课自制教具的开发和运用的研究

农村初中物理课自制教具的开发和运用的研究 甘肃省天祝县朵什乡松林中学张志俭 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 1、课题提出的背景 (1)社会背景:随着新课程课改的全面展开,教育理念的全面更新,对教师提出了更高的要求,这必然要求教师改变传统教学模式,从封闭式向开放式转变,从传统向自主开发转变,充分发挥教师潜能,从而培养创新型、能力型的人才。因此,教育的素材和教具有相当部分必须要来源于生活、要贴近生活,为学生终身学习打好基础。 (2)教材背景:一是教材的编写突出了普遍性与时代性,但从农村地区的学生生活体验来看,有些物理知识与生活实际相去甚远而成为学生学习的难点,因此资源的区域化、生活化势在必行;二是初中物理新课程标准体现"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课程理念,无论从教材来看,还是从中考命题来看,都紧密联系学生的生活和社会实际,因此必须加强科学操作能力和实验技能的培养。 (3)学生学习背景:现在农村初中学生依赖书本的习性较强,不善于知识的应用与迁移,不善于理论联系实际,运用知识解决实际问题的能力不强,因此,急待在这个方面对农村初中学生加以强化。 (4)地区背景:一是我县属西北藏区,2004年已完成“普九”工程,近年来藏区经济发展势头良好,为教育水平的进一步提高提供了较好的支撑。但是由于课程的变化使一部分实验器材不能适应物理学科的教育教学。二是目前我县大量的农村山区学生自主开发学习资源的能力和意识与新课程的要求还有一段距离,客观条件也还很不成熟。故,充分发挥教师学习资源的开发,既

是教学的需要,也是客观条件之必然。三是我县进入国家基础教育课程改革实施较早,教育科研气氛浓厚,教师群体科研能力较强。我校先后有多人参与了省级课题的研究,并取得了相当丰富的成果。许多教师的论文在省市级报刊杂志上发表与交流。 2、所要解决的主要问题 (1)丰富农村初中物理教学资源; (2)探索自制教具与农村初中物理教学有机结合的方法,构建"生活――物理――社会"的学习体系,找到在物理教学中培养学生实践能力和创新精神的最佳切入点。 (3)增强初中物理教师和学生应用物理知识的意识,培养学生理论联系实际、动手创作的能力。 3、课题的理论价值和实践意义 (1)通过自制教具的开发和运用,激发学生学习物理的兴趣,提高课堂教学效果。 (2)通过课题的实施研究,提高我校物理教师的教育教学研究水平和物理教育教学的能力。 (3)通过本课题的研究实施,可以促进我校学科教学研究的深入发展,有利于推动全校学科教学科研的发展。 (4)通过课题研究,有利于培养学生的动手实践、自主学习、创新学习和终身学习的意识和能力。 二、完成本课题的基本条件和本课题的可行性分析 1、基本条件: (1)我校有一批物理教育科学研究的中坚力量,他们具有教育科学研究的基

2020年黑龙江省大庆市中考数学试卷(附答案解析)

2020年黑龙江省大庆市中考数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上) 1.(3分)在1-,0,π,3这四个数中,最大的数是( ) A .1- B .0 C .π D .3 2.(3分)天王星围绕太阳公转的轨道半径长约为2900000000km ,数字2900000000用科学记数法表示为( ) A .82.910? B .92.910? C .82910? D .100.2910? 3.(3分)若2|2|(3)0x y ++-=,则x y -的值为( ) A .5- B .5 C .1 D .1- 4.(3分)函数2y x =的自变量x 的取值范围是( ) A .0x B .0x ≠ C .0x D .1 2 x 5.(3分)已知正比例函数1y k x =和反比例函数2 k y x =,在同一直角坐标系下的图象如图所示,其中符合120k k >的是( ) A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 6.(3分)将正方体的表面沿某些棱剪开,展成如图所示的平面图形,则原正方体中与数字5所在的面相对的面上标的数字为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 7.(3分)在一次青年歌手比赛中,七位评委为某位歌手打出的分数如下:9.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0(单位:分).若去掉一个最高分和一个最低分.则去掉前与去掉后没有改变的一个统计量是( ) A .平均分 B .方差 C .中位数 D .极差

8.(3分)底面半径相等的圆锥与圆柱的高的比为1:3,则圆锥与圆柱的体积的比为( ) A.1:1B.1:3C.1:6D.1:9 9.(3分)已知两个直角三角形的三边长分别为3,4,m和6,8,n,且这两个直角三角形不相似,则m n +的值为() A.107 +或527 +B.15 C.107 +D.1537 + 10.(3分)如图,在边长为2的正方形EFGH中,M,N分别为EF与GH的中点,一个三角形ABC沿竖直方向向上平移,在运动的过程中,点A恒在直线MN上,当点A运动到线段MN的中点时,点E,F恰与AB,AC两边的中点重合,设点A到EF的距离为x, 三角形ABC与正方形EFGH的公共部分的面积为y.则当 5 2 y=时,x的值为() A.7 4 或 2 2+B. 10 或 2 2-C. 2 2±D. 7 4 或 10 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 11.(3分)点(2,3) P关于y轴的对称点Q的坐标为. 12.(3分)分解因式:34 a a -=. 13.(3分)一个周长为16cm的三角形,由它的三条中位线构成的三角形的周长为cm. 14.(3分)将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置,若108 AOD ∠=?,则COB ∠=.

中学物理教具制作(大全)

万花筒 万花筒看起来很奇妙,实际上很简单,万花筒的原理就是利用组成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻璃而形成规则的美丽图案,随着转动万花筒的通身,碎玻璃渣的流动随机变化出千奇百怪的美丽花型,所以顾名思义叫做万花筒。 万花筒的制作也非常简单,这里介绍两款制作方法: 一、 材料: 1,旧手电筒玻璃片三片(直径要相同,最好有一片是磨砂的); 2,硬纸板圆筒一个(可用装薯条的纸筒代替); 3,绿豆大米大小的彩色的小碎玻璃渣以及彩色透明的塑料胶片碎渣东10几粒(大小搭配); 4,等长等宽的小镜子三条(镜子店的下脚料即可,长度比纸筒略短即可);5,胶带或胶布(固定小镜子) 制作过程: 1,在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣(间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动),或者添加一些彩色透明的碎胶片,(最好用手工剪切一些具有几何形状的---不一定需要规则的形状,米粒大小即可),最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃,实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸(制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸,其功能主要是为了透光性好。) 2,万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体(镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案),三条小镜子镜面向内用胶带粘贴捆好。 3,万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片,一片等大的圆形纸板在圆心处挖出一个直径1CM的圆孔作目镜。 4,三角镜子柱装入纸筒内卡紧,纸筒的一端是两片玻璃组成的空心小盒子,里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等,直通的另一端是目镜。最后就是美化外壳了,可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹,这样一支奇妙的万花筒就制作好了,很好玩的,可以带给你很丰富的想象力和奇妙的开心感觉。 以上制作具体见图示。 二、 这里介绍一款用玻璃球作物镜的万花筒(物镜采用玻璃球而不是两片玻璃夹住的彩色碎玻璃)

2015中考物理模拟试题及答案

二〇一五年初中学生学业考试 物理模拟试题 注意事项: 1.请将答案写在答题卡的相应位置. 2.考试结束后,试题、答题卡一并交回. 3.本试题共8页,满分100分.考试时间90分钟 一、选择题(本题共22小题,44分,以下每题各只有一个正确答案,选对得2分;多 选、错选均不得分;把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置) 1.如图1所示:机场周围不允许有鸟类飞行,以免机毁人亡,这是因为() A.以地面为参照物,鸟的速度很大 B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大 C.以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大 D.以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大 图1 2.如图2描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是( ) A.甲、乙 B.乙、丁 C.甲、丙 D.丙、丁 图2 3.下列光现象与其成因对应正确的是() A.海市蜃楼﹣﹣光的色散 B.形影不离﹣﹣光的直线传播 C.雨后彩虹﹣﹣光的反射 D.水中倒影﹣﹣光的折射 4.如图3所示,P、Q是同一直线上相距12米的两点,甲、乙两小车同时从P点出发向Q 点运动,当乙车到达Q点时,甲车离Q点为12米,则甲、乙两小车运动的s-t图像可能是() A.①③ B.①④ C.② ③ D.②④

5.如图4 所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A>S B),容器足够高,分别盛有 甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等.若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是() A.倒入的液体体积V甲可能等于V乙 B.倒入的液体高度h甲一定大于h乙 C.抽出的液体体积V甲可能小于V乙 D.抽出的液体高度h甲一定等于h乙 图4 6.如图5所示,是一组活动卡上的实验图片,为了探究音调与什么因素有关,你认为不能完成探究目的是() 7.如图6是小婷为教材插图配的解说词,描述正确的是() 图6 8.光线从空气斜射入水中,若入射角为45 °,则折射角可能为() A.0° B.45° C.60° D.32° 图3

黑龙江省大庆市2020年高考数学一模试卷A卷

黑龙江省大庆市2020年高考数学一模试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、一.填空题: (共14题;共14分) 1. (1分) (2017高一上·金山期中) 若全集U={1,2,3,4,5},且?UA={2,3},则集合A=________. 2. (1分) (2020高二下·顺德期中) 已知i是虚数单位,则复数对应的点在第________象限. 3. (1分) (2019高一上·雅安月考) 函数的定义域为 ________. 4. (1分)(2017·泰州模拟) 某算法的伪代码如图所示,如果输入的x值为32,则输出的y值为________. 5. (1分)(2019·长春模拟) 某中学高一年级有学生人,高二年级有学生人,高三年级有学生 人,现按年级为标准,用分层抽样的方法从这三个年级学生中抽取一个容量为的样本进行某项研究,则应从高二年级学生中抽取学生________人. 6. (1分)现有橡皮泥制作的底面半径为5、高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个。若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个,则新的底面半径为________ 。 7. (1分) (2018高一下·唐山期末) 鞋柜内散放着两双不同的鞋,随手取出两只,恰是同一双的概率是________. 8. (1分)(2017·郴州模拟) 设直线l过双曲线C的一个焦点,且与C的一条对称轴垂直,l与C交于A,B 两点,|AB|为C的实轴长的2倍,则C的离心率为________. 9. (1分) (2019高三上·宝坻期中) 已知数列首项为,且,则为________.

物理中考模拟试题及答案

物理中考模拟试题及答案 2018年物理中考模拟试题及答案 时量:90分钟满分:100分 一、单选题:下列各题的四个选项中,只有一个符合题意,请将该选项的代号填在题后的括号内。(每题2分,共24分。错选、多选、不选,该题不得分。) 1、2015年湖南电视台举办的“我是歌手”的活动中,歌手们美 妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低”是指声音中的 A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅 2、如下图所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是() 3.洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是 A.先汽化后液化 B.先液化后汽化 C.先凝华后升华 D.先升华后凝华 4、早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究 小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻了一 个小孔,发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说 法正确的是 A.木板上的小孔一定是圆形的 B.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大

C.小孔成像现象能说明光沿直线传播 D.蜡烛在墙上呈的像是虚像 5.如图所示电路,当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片向b端移 动时,电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是 A.电流表示数变大,灯L变暗 B.电流表示数变小,灯L变暗 C.电流表示数变大,灯L变亮 D.电流表示数变小,灯L变亮 6.某家庭进行线路旧线改造后,将保险丝的规格由5A换成了8A,则该线路允许同时接入用电器的功率比原来增加了 A.2860W B.1760W C.660W D.1100W 7.用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了 A.增大螺帽对工件的压强 B.减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度,防滑 D.增大工件受力面积,减小压 强 8.自行车是一种无污染的交通工具,它的结构和使用包含了不少的物理知识,其中为了增大摩擦的是() A.轮胎上刻有凹凸不平的花纹 B.在转动部分使用了滚珠轴承 C.给车轴加润滑油 D.车轮做成圆形 A.图a可用来演示磁场对通电导线的作用 B.图b可用来演示电 流的磁效应 C.图c可用来判断导体和绝缘体 D.图d可用来演示电磁感应现 象

自制教具在初中物理教学中的作用

自制教具在初中物理教学中的作用 观察和实验是学习物理的基础,也是物理教学的重要手段,而所有物理实验的开展都离不开恰当、合适的实验器材,随着教学仪器配套与达标活动的开展,教学仪器日臻完善,为初中物理教学提供了便利条件。但是,一方面教学仪器不可能一应俱全,特别是我们这些县级及乡级中学教学仪器尚不能很好地满足教学需要;另一方面经常使用成套仪器进行教学也会使学生失去新鲜感和对物理产生高深莫测的神秘感,从而影响了学生物理的兴趣和信心,阻碍了学生创新思维能力的发展和动手操作能力的提高。如何充分发挥自制教具的作用,已成为初中物理实验教学研究的重要内容,笔者对此进行了探索,认为其具体作用主要体现在收下几方面: 1、激发学习兴趣,活跃课堂气氛 对初学物理的初中学生来说,只要激发起他们学习的兴趣,他们就会以满腔的热情,积极主动地投入到物理学习中,物理课堂就会变得开放、活跃,气氛热烈,教学效果自然会倍增。 由于自制教具所用材料多自此学生的身边:一个杯、一只蛋、一把梳子、一个碟子……,都可以成为自制教具的原材料,在教学中使用这些由学生熟悉的生活材料制作的教具,用它们产生物理现象,探索物理规律,让学生从“知”的环境中发现“未知”,学生会倍感亲切,产生强烈的探求欲望和学习兴趣,好象真理的发现者就是他们,自己成了学习物理的真正“主人”,从而不再觉得物理理论是空中楼阁,可望不可及,研究物理并不神秘。这样,对物理的神秘感破除了,学习物理的兴趣激起了,学好物理的信心也就树立起来,课堂上不再拘谨、胆怯,开始敢于大胆发言,使课堂气氛逐渐活跃起来,从而调动起了学习物理的积极主动性,特别是差生,有了成功的体验,对物理有了积极的学习兴趣,也就变得爱学、好学、从而学得比较好了。 2、增强演示效果,完善教学效果

2020年兰州市中考物理模拟试题与答案

2020年兰州市中考物理模拟试题与答案 考生注意: 1. 一律用黑色字迹的笔或 2B 铅笔将答案填涂或书写在答题卡指定位置内。 2. 本试卷共 7页,满分100 分,考试时间 90 分钟。 一、选择题(本题12小题,每题 3 分,共 36 分) 1. 下列有关物理量的估计,符合实际的是() A. 你所在考场的声音约为70dB B. 你所在考场的温度约为40℃ C. 你所在考场课桌的高约为80cm D. 你正常行走的速度约为5m/s 2.共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是() A. 小秦骑车匀速转弯时,车的运动状态不变 B. 小秦停止蹬车后,单车继续滑行是因为受到惯性 C. 单车中太阳能电池板工作时,是将电能转化为太阳能 D. 小秦在骑行过程中,道路旁的树木相对单车也是运动的 3.菜刀的刀刃磨得锋利是为了() A.减小压强B.增大压强C.减小压力D.增大压力 4.下列实验的操作中,正确的是() A.使用测电笔辨别火线和零线时,手一定要接触笔尾的金属体 B.在连接电路的过程中,必须从电源的正极开始接线 C.在用实验室温度计测液体的温度时,一定要取出来读数 D.使用弹簧测力计测力时必须竖直方向拉,不能倾斜拉 5. 一块质量为100g的冰熔化成水后,下列说法正确的是( ) A. 体积变小,质量变大,密度不变。 B. 体积不变,质量变小,密度变大。 C. 体积变小,质量不变,密度变大。 D. 体积变大,质量不变,密度变小。 6.一只“220V 40W“的灯泡L1和一只标有“110V 40W“的灯L2都正常发光时()A.它们的实际功率相等B.L1比L2亮 C.L2的额定功率比L1大D.L2的实际功率大 7.关于声现象,下列说法正确的是() A.利用超声波可以测月亮和地球间距离 B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度

2015济南中考物理模拟试题一

第17题图 2015年初中学业水平模拟考试(2015.4) 物理、化学试题 【物理部分】 12.下列微粒按空间尺度从大到小顺序排列的是 A.夸克、质子、原子核、分子、颗粒 B.夸克、原子核、质子、颗粒、分子 C.颗粒、分子、原子核、质子、夸克 D.分子、颗粒、原子核、质子、夸克 13.2015年湖南电视台举办的“我是歌手”大赛刚刚落下帷幕,优秀歌手们或以声音的“高亢激昂”,或以声音的“清新婉转”征服了现场和电视机前的众多观众。这里的“高亢”主要是指声音中的 A.音色 B.音调 C.响度 D.振幅 14.在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是 A.为了便于观察现象,该实验最好在较明亮的环境中进行 B.点燃蜡烛A ,将光屏放到像的位置不能承现出蜡烛的像 C.将完全相同的点燃的蜡烛B 放到玻璃板后寻找像的位置 D.如果将蜡烛A 向玻璃板靠近,像也向玻璃板靠近且变大 15.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成 A.幻灯机 B.照相机 C.放大镜 D.潜望镜 16.如图所示,为一中学生手握水杯的情景,水杯始终静止于手中。关于水杯的受力情况,下列说法正确的是 A.人对水杯的摩擦力的方向是竖直向下的 B.用力按压水杯,水杯受到的摩擦力增大 C.倒入部分水后,水杯受到的摩擦力增大 D.手对水杯的摩擦力和水杯对手的摩擦力是平衡力 17.学习了浮力后,刘明在家里进行了如下实验:在两个完全相同的杯子甲、乙中分别盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入两杯中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。则 A.甲、乙两杯盐水对杯底压强相等 B.甲杯内鸡蛋受到的浮力小于重力 C.乙杯内鸡蛋受到的浮力大于重力 D.鸡蛋在甲、乙中受到的浮力相等 第14题图 第15题图 第16题图

黑龙江省大庆市2018年中考地理真题试题(含解析)

黑龙江省大庆市2018年中考地理真题试题 一.选择题 1. 赤道的周长大约是 A. 4万千米 B. 8 万米 C. 6371千米 D. 1.8 万千米 【答案】A 【解析】根据测量,地球是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体,其中赤道半径是纬线 圈,根据计算赤道周长大约是4万千米,故选A。 2. 读图,甲地的经纬度是 A. (20°N, 80°W B.(20°S, 80°W C.(20°N, 80°E) D. (20°S, 80°E) 【答案】C 【解析】由图可知,图中甲地的经度位于向东增大上,纬度位于向北增大上,所以其经度是80° E,纬度是20° N,故选C。 3. 关于地球自转的叙述,正确的是 A.产生了昼夜更替现象 B. 周期是一年 C.自转方向是自东向西 D. 产生了四季的变化 【答案】A 【解析】地球自转是绕着地轴不停地自转,其自转的方向为自西向东,自转一周的时间为24小时,因为地球是个不透明球体,所以产生的地理现象有昼夜不断更替和日出时间的差异,即地方时的不同,而四季的变化、昼夜长短和五带是地球公转产生的现象,故选A o 6378千米,赤道是最大的

2018年6月8日,我国将首枚“友谊勋章”授子俄罗斯总统普京,结合图文资料,完成下列问题。 4. 这一天,地球运行在图中的 A. a与b之间 B. b 与c之间 C. c与d之间 D. d 与a之间 5. 此时,大庆市的昼夜长短情况 A.昼长夜短 B. 昼短夜长 C.昼夜等长 D. 无法确定 【答案】4. D 5. A 【解析】地球在自转的同时还在不断地绕着太阳公转,方向都是自西向东,周期是一年,因为地球在公转 时,地轴始终与平面保持66.5。的夹角,所以太阳直射的地方不同,导致各地出现不一样的季节和不一样 的昼夜长短,就产生了季节变化和五带的划分。 4. 由题目可知,6月8日这一天,地球是运行在北半球的春分日至夏至日之间,是在图中d与a之间,故选Db 5. 此时太阳直射点在赤道与北回归线之间,北回归线及其以北地区的昼夜长短状况是昼长夜短,故选A。【点睛】本题考查地球公转有关知识,知道地球在公转轨道四个位置时的地理现象。 读“等高线地形图”,回答下列问题。

2015年中考物理模拟试题

2015届物理中考模拟题 实验外校美加分校 第Ⅰ卷(选择题共36分) 一、选择题(本题包括12小题,每小题只有一个正确选项。每小题3分,共36分) 9、晚上小明在房间里学习,客厅里传来讨厌的电视声音,他关上自己的房门后,安静了许多,他这种控制噪声的方法是 A.在声源处控制噪声 B.防止噪声进入耳朵 C.阻断噪声的传播 D.以上三种方法都有 10、我们可以在不同的环境中看到“白气”.下面有关形成“白气”的说法中正确的是A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 B.打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”,这是瓶内水蒸气的液化现象 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气的蒸发现象 D.夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气的液化现象 11、如今武汉的很多街口都安装了360°高清晰摄像头,由公安局实施24小时监控,来保护人民的安全。摄像机的像距几乎不变,但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体,焦距可以调节。如图6所示,某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像,此时镜头的焦点在F处,在监控此人的过程中(该人在成像板上的像保持清晰),下列说法正确的是 A.如果该人远离镜头,镜头的焦点可能变在b点 B.如果该人远离镜头,镜头的焦点可能变在a点 C.如果该人靠近镜头,镜头的焦点可能变在c点 D.如果该人靠近镜头,镜头的焦点可能变在b点 12、物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则 A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力 13、小明全家要外出旅游半个月,为保持家里的盆景有较充足的水分,小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中,如图所示.则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中,下列说法中不.正确的是(设外界大气压保持不变) A.瓶内气体压强逐渐变小 B.水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小 C.桌面受到的压力逐渐变小 D.瓶内、外水面的高度差保持不变 14、2014年4月,汉阳李先生家中井水突然变热至47℃,让人恐慌.维修电工访谈得知:水井内有抽水泵(电动机),原来可以正常工作,井水温度也正常;自从水泵坏了之后,开关S就一直断开,但井水温度从此明显变高,电工检测发现:开关处确实断开,但水泵和井水都带电.由此可知,李先生家水泵电路的实际连接方式为图中的

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