第一章 教育概述练习题 一、选择题 1．西方近代关于
教育起源问题的第一个具有代表性的观点是（ ）。
A .教育的生物起源论
B .教育的心理起源论
C .教育的劳动起源 论 D.教育的生活起源论
2. “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（ ）。 A .古代教育具有鲜明的阶级性； B .古代教育具有鲜明的等级性 C .古代教育
脱离生产劳动 D .古代教育形式简单
3. 教育起源于（ ）。
A .人类早期的心理摹仿； B.人类的生产劳动；
C .生物界老动物对幼小动物的照料
D .本问题还有待于进一步研究
4. 在（ ）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。
A .古代
B .近代
C .现代
D .当代
5. 在有史以来的教育中，除（ ）以外，都具有阶级性的特征。
A .古代教育
B .近代教育
C .现代教育
D .原始教育
7. 在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（ ）。
A .心理起源说
B .神话起源说
C .生物起源说
D .劳动起源说
10. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
A .劳动起源说
B .生物起源说
C .心理起源说
D .生物起源说
11. 一般来说，教育的基本要素包括教育者、受教育者和（ ）三个方面。
A .教育现象
B .教育影响
C .教育实践
D .教育理论
12. 我国目前主要由以下哪一个主体承担普及九年义务教育的责任（ ）
A .地方
B .中央
C .社会力量
D .学生家长
15. 人类历史上，首先提出“普及教育”口号的是在 （ ）时期。
A .奴隶社会 B.资本主义社会 C.封建社会 D.社会主义社会
16. “活到老，学到老”体现的教育趋势是 （ ）。
A.公平性
B.大众性
C.普及性
D.终身性
18.我国《义务教育法》规定，义务教育制度的年限为 （ ）。
A . 8 年 B.10 年 C.9 年 D. 12 年
19．学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
20．原始社会教育的独特的特点是（ ）。
A.原始平等
B.制度落后
C.教育是影响人的活动
D.教书育人
二、辨析题（判断正误，并说明理由） 1．教育的心理起源论的代表人物是孟禄。
2．在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教 育，但到了古代教育阶段， 教育只是少数人才能享受的， 所以古代教育不如原始 教育。 8. 在有关教育起源的三种经典学说中， A .孟禄 B .米定斯基 C .卢梭 9. 在有关教育起源的三种经典学说中， A .生产劳动 B .模仿 C .语言 持教育“生物起源说”的代表人物是（ ）
D .利托尔诺
“心理起源说”认为教育起源于（ ）
D .动物本能
3．文化大革命期间的“上山下乡”是教育与生产劳动相结合的典型表现4．20 世纪以后，义务教育普遍向高等教育延伸。