面向对象编程基础习题及答案
PartI.Choice Questions (1pt for each question).
1.To add a to b and store result in b, you write (Note: Java is case-sensitive)
A. b += a;
B. a = b + a;
C. b = A + b;
D. a += b;
2.To declare a constant PI, you write
A. final static PI = 3.14159;
B. final float PI = 3.14159;
C. static double PI = 3.14159;
D. final double PI = 3.14159;
3.To improve readability and maintainability, you should declare _________ instead of using
literal values such as 3.14159.
A. variables
B. methods
C. constants
D. classes
4.To declare an int variable x with initial value 200, you write
A. int x = 200L;
B. int x = 200l;
C. int x = 200;
D. int x = 200.0;
5.To assign a double variable d to an int variable x, you write
A. x = (long)d
B. x = (int)d;
C. x = d;
D. x = (float)d;
6.In Java, the word true is ________.
A. a Java keyword
B. a Boolean literal
C. same as value 1
D. same as value 0
7.Which of the Boolean expressions below has incorrect syntax?
A. (true) && (3 > 4)
B. !(x > 0) && (x > 0)
C. (x > 0) || (x < 0)
D. (x != 0) || (x = 0)
8.Which of the following is the correct expression that evaluates to true if the number x is
between 1 and 100 or the number is negative?
A. 1 < x < 100 && x < 0
B. ((x < 100) && (x > 1)) || (x < 0)
C. ((x < 100) && (x > 1)) && (x < 0)
D. (1 > x > 100) || (x < 0)
9.Which of the following is the correct expression of character a?
A. 'a'
B. "a"
C. '\000a'
D. None of the above.
10.Which of the following statement prints smith\exam1\test.txt?
A. System.out.println("smith\exam1\test.txt");
B. System.out.println("smith\\exam1\\test.txt");
C. System.out.println("smith\"exam1\"test.txt");
D. System.out.println("smith"\exam1"\test.txt");
11.Suppose i is an int type variable. Which of the following statements display the character
whose Unicode is stored in variable i?
A. System.out.println(i);
B. System.out.println((char)i);
C. System.out.println((int)i);
D. System.out.println(i + " ");
12.The Unicode of 'a' is 97. What is the Unicode for 'c'?
A. 96
B. 97
C. 98
D. 99
13.Which of the following is a constant, according to Java naming conventions?
A. MAX_VALUE
B. Test
C. read
D. ReadInt
14.Which of the following assignment statements is illegal?
A. float f = -34;
B. int t = 23;
C. short s = 10;
D. float f = 34.0;
15.A Java statement ends with a __________.
A. comma (,)
B. semicolon (;)
C. period (.)
D. closing brace
16.The assignment operator in Java is __________.
A. :=
B. =
C. = =
D. <-
17.Suppose m and r are integers. What is the correct Java expression for m / r^2 to obtain a
floating point result value? (r^2 denotes r raised to the power of 2).
A. m / r * r
B. m / (r * r)
C. 1.0 * m / r * r
D. 1.0 * m / (r * r)
18.Which of these data types requires the least amount of memory?
A. float
B. double
C. short
D. byte
19.Which of the following operators has the highest precedence?
A. casting
B. +
C. *
D. /
20.An int variable can hold __________.
A. 'x'
B. 93
C. 98.3
D. true
E. a and b
21.Which of the following assignment statements is correct to assign character 5 to c?
A. char c = '5';
B. char c = 5;
C. char c = "5";
D. char c = "344";
22.Note that the Unicode for character A is 65. The expression "A" + 1 evaluates to ________.
A. 66
B. B
C. A1
D. Illegal expression
23.The not equal comparison operator in Java is __________.
A. <>
B. !=
C. != =
D. ^=
24.If you attempt to add an int, a byte, a long, and a double, the result will be a __________
value.
A. byte
B. int;
C. long;
D. double;
25.What is the value of (double)5/2?
A. 2;
B. 2.5;
C. 3;
D. 2.0;
26.What is the value of (double)(5/2)?
A. 2;
B. 2.5;
C. 3;
D. 2.0;
27.Analyze the following code.
public class Test {
public static void main(String[] args) {
int month = 09;
System.out.println("month is " + month);
}
}
A. The program displays month is 09
B. The program displays month is 9
C. The program displays month is 9.0
D. The program has a syntax error, because 09 is an incorrect
literal value.
28.To assign a double variable d to a float variable x, you write
A. x = (long)d
B. x = (int)d;
C. x = d;
D. x = (float)d;
29.what is y displayed in the following code?
public class Test1 {
public static void main(String[] args) {
int x = 1;
int y = x = x + 1;
System.out.println("y is " + y);
}
}
A. y is 0.
B. y is 1 because x is assigned to y first.
C. y is 2 because x + 1 is assigned to x and then x is assigned
to y.
D. The program has a syntax error since x is redeclared in the
statement int y = x = x + 1.
30.If a program compiles fine, but it terminates abnormally at runtime, then the program suffers
__________.
A. a syntax error
B. a runtime error
C. a logic error
31.Suppose x=0 and y=0 what is x after evaluating the expression (y > 0) & (1 > x++).
A. 0
B. -1
C. 1
32.Suppose x=0 and y=0 what is x after evaluating the expression (y > 0) && (1 > x++).
A. 0
B. -1
C. 1
33.Suppose you define a Java class as follows:
public class Test {
}
In order to compile this class, the class should be stored in a file named
A. Test.class
B. Test.doc
C. Test.txt
D. Test.java
E. Any name with extension .java
34.The command to compile a class in the file Test.java is
A. java Test
B. java Test.java
C. javac Test.java
D. javac Test
E. JAVAC Test.java
35.Which JDK command is correct to run a Java application in ByteCode.class?
A. java ByteCode
B. java ByteCode.class
C. javac ByteCode.java
D. javac ByteCode
E. JAVAC ByteCode
36.What is 1 % 2?
A. 0
B. 1
C. 2
37.What is "Welcome" + 1 + 1*2?
A. Welcome11*2
B. Welcome4
C. Welcome12
D. Welcome3
38.What is the printout of the following code:
double x = 10.1;
int y = (int)x;
System.out.println("x is " + x + " and y is " + y);
A. x is 10 and y is 10
B. x is 10.0 and y is 10.0
C. x is 11 and y is 11
D. x is 10.1 and y is 10
E. x is 10.1 and y is 10.0
39.Which of the following code displays the area of a circle if the radius is positive.
A. if (radius != 0) System.out.println(radius * radius * Math.PI);
B. if (radius >= 0) System.out.println(radius * radius * Math.PI);
C. if (radius > 0) System.out.println(radius * radius * Math.PI);
D. if (radius <= 0) System.out.println(radius * radius * Math.PI);
40.Suppose x = 1, y = -1, and z = 1. What is the printout of the following statement?
if (x > 0)
if (y > 0)
System.out.println("x > 0 and y > 0");
else if (z > 0)
System.out.println("x < 0 and z > 0");
A. x > 0 and y > 0;
B. x < 0 and z > 0;
C. x < 0 and z < 0;
D. no printout.
41.Analyze the following code:
boolean even = false;
if (even = true) {
System.out.println("It is even!");
}
A. The program has a syntax error.
B. The program has a runtime error.
C. The program runs fine, but displays nothing.
D. The program runs fine and displays It is even!.
42.Analyze the following code:
// Enter an integer
String numString = JOptionPane.showInputDialog(null,
"Enter a number:",
"Exam Input",
JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);
int number = Integer.parseInt(numString);
if (number <= 0)
System.out.println(number);
A. The if statement is wrong, because it does not have the else
clause;
B. System.out.println(number); must be placed inside braces;
C. If number is zero, number is displayed;
D. If number is positive, number is displayed.
E. number entered from the keyboard cannot be negative.
43.Analyze the following code.
import javax.swing.*;
public class ShowErrors {
public static void main(String[] args) {
int i;
int j;
String s = JOptionPane.showInputDialog(null,
"Enter an integer", "Input",
JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);
j = Integer.parseInt(s);
i = (i + 4);
}
}
A. The program cannot compile because j is not initialized.
B. The program cannot compile because i does not have an initial
value when it is used in i = i + 4;
C. The program compiles but has a runtime error because i deos
not have an initial value when it is used in i = i + 4;
D. The program compiles and runs fine.
44.What is the output of the following code: (Please indent the statement correctly first.)
int x = 9, y = 8, z = 7;
if (x > 9)
if (y > 8)
System.out.println("x > 9 and y > 8");
else if (z >= 7)
System.out.println("x <= 9 and z >= 7");
else
System.out.println("x <= 9 and z < 7");
A. x > 9 and y > 8;
B. x <= 9 and z >= 7;
C. x <= 9 and z < 7;
D. None of the above.
45.Analyze the following code:
String numString = JOptionPane.showInputDialog(null, "Enter a number:",
"Exam Input",
JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);
int number = Integer.parseInt(numString);
if (number <= 0)
System.out.println(number);
System.out.println(number);
A. number is always printed out at least once;
B. number is printed out twice if number is zero;
C. number is printed out twice if number is negative;
D. number is printed out once if number is positive.
E. All of the above.
46.What is y after the following switch statement?
int x = 0;
int y = 0;
switch (x + 1) {
case 0: y = 0;
case 1: y = 1;
default: y = -1
}
A. 1
B. -1
C. 0
D. None of the above
47.What is the printout of the following switch statement?
char ch = 'a';
switch (ch) {
case 'a':
case 'A':
System.out.print(ch); break;
case 'b':
case 'B':
System.out.print(ch); break;
case 'c':
case 'C':
System.out.print(ch); break;
case 'd':
case 'D':
System.out.print(ch);
}
A. abcd
B. a
C. aa
D. ab
E. abc
48.Analyze the following code.
int x = 0;
int y = ((x<100) & (x>0)) ? 1: -1;
A. The code has a syntax error because & must be &&.
B. y becomes 1 after the code is executed.
C. y becomes -1 after the code is executed.
D. None of the above.
49.Which of the following is not a valid boolean expression.
A. (1 < x < 100)
B. (x = 1) || (x != 1)
C. a, b are all correct
D. a, b are all wrong
50.Which of the following expression is equivalent to (x > 1).
A. x >= 1
B. !(x <= 1)
C. !(x = 1)
D. !(x < 1)
E. None of the above
51.Analyze the following two code fragments.
(i)
int x = 5;
if (0 < x) && (x < 100)
System.out.println("x is between 1 and 100");
(ii)
int x = 5;
if (0 < x && x < 100)
System.out.println("x is between 1 and 100");
A. The first fragment has a syntax error.
B. The second fragment has a syntax error.
C. Both fragments produce the same output.
D. Both fragments compile, but produce different result.
E. None of the above.
52.Analyze the following fragment.
double x = 0;
double d = 1;
switch (d + 4) {
case 5: x++;
case 6: --x;
}
A. The required break keyword is missing in the switch statement.
B. The required default keyword is missing in the switch statement
C. The switch control variable cannot be double
D. a, b, and c are all correct.
E. a, b, and c are all incorrect.
53.Analyze the following code.
int x = 0;
if (x > 0);
{
System.out.println("x");
}
A. The symbol x is always printed.
B. The value of variable x is always printed.
C. Nothing is printed because x > 0 is false.
D. None of the above.
54.Which of the loop statements always have their body executed at least once.
A. The while loop
B. The do-while loop
C. The for loop
D. None of the above
55.Analyze the following code.
int count = 0;
while (count < 100) {
// Point A
System.out.println("Welcome to Java!");
count++;
// Point B
}
// Point C
A. count < 100 is always true at Point A
B. count < 100 is always true at Point B
C. count < 100 is always false at Point B
D. count < 100 is always true at Point C
56.What is the value in count after the following loop is executed?
int count = 0;
do {
System.out.println("Welcome to Java");
} while (count++ < 9);
System.out.println(count);
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
57.What is the output for y?
int y = 0;
for (int i = 0; i<10; ++i) {
y += i;
}
System.out.pri ntln(y);
A. 10
B. 11
C. 12
D. 45
58.Analyze the following code.
int x = 1;
while (0 < x) & (x < 100)
System.out.println(x++);
A. The loop runs for ever.
B. The code does not compile because the loop body is not in the
braces.
C. The code does not compile because (0 < x) & (x < 100) is not
enclosed in a pair of parentheses.
D. The number 1 to 99 are displayed.
E. The number 2 to 100 are displayed.
59.Analyze the following code.
double sum = 0;
for (double d = 0; d < 10; sum += sum + d) {
d += 0.1;
}
A. The program has a syntax error because the adjustment statement
is incorrect in the for loop.
B. The program has a syntax error because the control variable in
the for loop cannot be of the double type.
C. The program compiles but does not stop because d would always
be less than 10.
D. The program compiles and runs fine.
60.Analyze the following fragment:
double sum = 0;
double d = 0;
while (d != 10.0) {
d += 0.1;
sum += sum + d;
}
A. The program does not compile because sum and d are declared
double, but assigned with integer value 0.
B. The program never stops because d is always 0.1 inside the loop.
C. The program may not stop because of the phenomenon referred
to as numerical inaccuracy for operating with floating-point numbers.
D. After the loop, sum is 0 + 0.1 + 0.2 + 0.3 + ... + 1.9
61.What is y after the following for loop statement is executed?
int y = 0;
for (int i = 0; i < 10; ++i) {
y += 1;
}
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. None of the above.
62.What balance after the following code is executed?
int balance = 10;
while (balance >= 1) {
if (balance < 9) continue;
balance = balance - 9;
}
A. -1
B. 0
C. 1
D. 2
E. The loop does not end
63.What is the value of balance after the following code is executed?
int balance = 10;
while (balance >= 1) {
if (balance < 9) break;
balance = balance - 9;
}
A. –1
B. 0
C. 1
D. 2
E. None of the above
64.What is x after evaluating
x = (2 > 3) ? 2 : 3;
A. 2
B. 3
C. 4
D. None of the above
65.The signature of a method consists of ____________.
A. method name
B. method name and parameter list
C. return type, method name, and parameter list
D. parameter list
66.A variable that is declared inside a method is called ________ variable.
A. a static
B. an instance
C. a local
D. a global
E. a class
67.Each Java class must contain a main method.
A. true
B. false
68.What is (int)Math.random()?
A. 0
B. 1
C. both 0 and 1 are possible
D. None of the above
69.Analyze the following code.
public class Test {
public static void main(String[] args) {
System.out.println(m(2));
}
public static int m(int num) {
return num;
}
public static void m(int num) {
System.out.println(num);
}
A. The program has a syntax error because the two methods m have
the same signature.
B. The program has a syntax error because the second m method is
defined, but not invoked in the main method.
C. The program runs and prints 2 once.
D. The program runs and prints 2 twice.
70.Analyze the following code:
class Test {
public static void main(String[] args) {
System.out.println(xMethod((double)5));
}
public static int xMethod(int n) {
System.out.println("int");
return n;
}
public static long xMethod(long n) {
System.out.println("long");
return n;
}
}
A. The program displays int followed by 5.
B. The program displays long followed by 5.
C. The program runs fine but displays things other than given in
A and B.
D. The program does not compile.
E. None of the above.
71.Analyze the following code:
public class Test {
public static void main(String[] args) {
System.out.println(xMethod(5, 500L));
}
public static int xMethod(int n, long l) {
System.out.println("int, long");
return n;
}
public static long xMethod(long n, long l) {
System.out.println("long, long");
return n;
}
}
A. The program displays int, long followed by 5.
B. The program displays long, long followed by 5.
C. The program runs fine but displays things other than given in
a and b.
D. The program does not compile because the compiler c annot
distinguish which xmethod to invoke.
72.Y ou may have a return statement in a void method.
A. true
B. false
Note: Questions 73–75 are based on the following method:
static void nPrint(String message, int n) {
while (n > 0) {
System.out.print(message);
n--;
}
}
73.What is the printout of the call nPrint("a", 4)?
A. aaaaa
B. aaaa
C. aaa
D. invalid call
74.What is k after invoking nPrint(“A message”, k+1)?
int k = 2;
nPrint("A message", k+1);
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. None of the above.
75.Analyze the following code.
public static void main(String[] args) {
for (int i = 1; i < 10; i++) {
int k = 3;
nPrint("A message", k);
}
System.out.println("k is " + k);
}
A. The code has a syntax error because k is not defined in
System.out.println("k is " + k).
B. The code prints k is 0.
C. The code prints k is 1.
D. The code prints k is 2.
E. The code prints k is 3.
76.Analyze the following code.
public class Test {
public static void main(String[] args) {
int n = 2;
xMethod(n);
System.out.println("n is " + n);
}
void xMethod(int n) {
n++;
}
}
A. The code has a syntax error because xMethod does not return a
value.
B. The code has a syntax error because xMethod is not declared
static.
C. The code prints n is 1.
D. The code prints n is 2.
E. The code prints n is 3.
77.Which of the following is not an advantage of using methods.
A. Using methods makes program run faster.
B. Using methods makes reusing code easier.
C. Using methods makes programs easier to read.
D. Using methods hides detailed implementation from the clients.
78.Which of the following is a possible output for 50 * Math.random()?
A. 0
B. 50
C. 100
D. 500
E. A and B.
79.Which of the following method results in 8.0?
A. Math.round(8.5)
B. Math.rint(8.5)
C. Math.ceil(8.5)
D. Math.floor(8.5)
E. b and d.
80.Which of the following method returns the sine of 90 degree?
A. Math.sine(90)
B. Math.sin(90)
C. Math.sin(PI)
D. Math.sin(Math.toRadian(90))
E. Math.sin(Math.PI)
81.Suppose array a is int[] a = {1, 2, 3}, what is a[0] - a[2]?
A. 1
B. 2
C. 3
D. None of the above
82.An array can be used in which of the following ways?
A. As a local variable
B. As a parameter of a method
C. As a return value of a method
D. All of the above
83.Which of the following are valid array declarations?
A. char[] charArray = new char[26];
B. int[] words = new words[10];
C. char[] charArray = "Computer Science";
D. double[3] nums = {3.5, 35.1, 32.0};
E. None of the above
84.Consider the following code fragment:
int[] list = new int[10];
for (int i = 0; i <= list.length; i++) {
list[i] = (int)(Math.random() * 10);
}
Which of the following statements is true?
A. list.length must be replaced by 10
B. The loop body will execute 10 times, filling up the array with
random numbers.
C. The loop body will execute 10 times, filling up the array with
zeros.
D. The code has a runtime error indicating that the array is out
of bound.
85.Assume the signature of the method xMethod is as follows.
public static void xMethod(double[] a)
Which of the following could be used to invoke xMethod?
A. xMethod(5);
B. xMethod({3, 4});
C. xMethod(new int[2]);
D. xMethod(new double[2]);
E. None of the above.
86.Given the following statement
int[ ] list = new int[10];
list.length has the value
A. 10
B. 9
C. The value depends on how many integers are stored in list.
D. None of the above.
87.Given the following statement
int[ ] list = new int[10];
A. The array variable list contains a memory address that refers
to an array of 10 int values.
B. The array variable list contains a memory address that refers
to an array of 9 int values.
C. The array variable list contains ten values of type int.
D. The array variable list contains nine values of type int.
E. None of the above.
88.Analyze the following code:
public class Test {
public static void main(String[] args) {
int[] x = new int[5];
int i;
for (i = 0; i < x.length; i++)
x[i] = i;
System.out.println(x[i]);
}
A. The program displays 0 1 2 3 4.
B. The program displays 4.
C. The program has a runtime error because the last statement in
the main method causes ArrayIndexOutOfBoundsException.
D. The program has syntax error because i is not defined in the
last statement in the main method.
89.Given the following declaration:
int[ ][ ] m = new int[5][6];
Which of the following statements is true?
A. The name m represents a two-dimensional array of 30 int values.
B. m[2][4] represents the element stored in the 2nd row and the
4th column of m.
C. m.length has the value 6.
D. m[0].length has the value 5.
90.In the following code, what is the printout for list2?
class Test {
public static void main(String[] args) {
int[] list1 = {3, 2, 1};
int[] list2 = {1, 2, 3};
list2 = list1;
list1[0] = 0; list1[1] = 1; list2[2] = 2;
for (int i = list2.length - 1; i >= 0; i--)
System.out.print(list2[i] + " ");
}
}
A. 1 2 3
B. 3 2 1
C. 0 1 2
D. 2 1 0
E. 0 1 3.
91.Analyze the following code:
public class Test {
public static void main(String[] args) {
int[] x = {0, 1, 2, 3, 4, 5};
xMethod(x, 5);
}
2011年统计学和统计法基础知识试卷及答 案
二○一一年度全国统计专业技术初级资格考试 统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确 的。本题共40分，每小题1分。） 1．下列方法中，属于推断统计的是（）。 A．搜集数据的方法 B．参数估计的方法 C．用图形展示数据的方法 D．分析样本数据特征的方法2．下列变量中，属于分类变量的是（）。 A．产量B．收入C．性别 D．体重 3．为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取50名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法是（）。 A．简单随机抽样 B．分层抽样 C．整群抽样 D．系统抽样 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
4．下列调查方式中，属于全面调查的是（）。 A．普查 B．重点调查 C．电话调查 D．典型调查 5．落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）。 A．频数B．频率C．频数分布表D．累积频数6．下列图形中，适合比较不同变量之间的结构差异的是（）。 A．条形图B．饼图C．环形图D．散点图7．适合反映两个变量的关系的统计图是（）。 A．直方图 B．条形图 C．散点图 D．圆形图 8．某运动中心有20个篮球场，30个羽毛球场，40个排球场，15个手球场。在上面的描述中，则运动场的众数是（）。 A．40 B．30 C．排球场 D．手球场 9．下列选项中，最容易受到极端数值影响的是（）。 A．众数B．中位数C．平均数 D．四分位数10．在一个统计样本中，标准差越大，说明（）。 A．它的各个观测值分布的越分散 B．它的集中趋势越好 C．它的离散程度低 D．它的各个观测值分布的越集中 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
2006～2007学年度第二学期《经济学基础》试卷（ A卷） 考试形式：开（√）、闭（）卷 题号一二三四五六七八总分统分人得分 注：学生在答题前，请将密封线内各项内容准确填写清楚，涂改及模糊不清者、试卷作废。 得分阅卷人 一、选择题（每小题 2 分，共 30 分。每题只有一 个正确答案，请将答案号填在题后的括符内） 1、1、资源的稀缺性是指：（ B ） A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B、相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的 C、生产某种物品所需资源的绝对数量很少 D、企业或者家庭的财富有限，不能购买所需要的商品 3、2、作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（ C ） A、互相对立的 B、没有任何联系的 C、相互补充的 D、宏观经济学包含微观经济学 3、宏观经济学的中心理论是：（B ）
A、失业与通货膨胀理论 B、国民收入决定理论 C、经济周期与经济增长理论 D、国民收入核算理论 4、在家庭收入为年均8000元的情况下，能作为需求的是（ C ） A、购买每套价格为5000元的的冲锋枪一支 B、购买价格为5万元的小汽车一辆 C、购买价格为2500元左右的彩电一台 D、以上都不是 5、当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将：（A ） A、减少 B、保持不变 C、增加 E、不一定 6、均衡价格随着：（ C ） A、需求与供给的增加而上升 B、需求的减少和供给的增加而上升 C、需求的增加与供给的减少而上升 D、需求与供给的减少而上升 7、在市场经济中，减少汽油消费量的最好办法是：（C ） A、宣传多走路、少坐汽车有益于身体健康 B、降低人们的收入水平 C、提高汽油的价格 D、提高汽车的价格 8、政府为了扶持农业，对农产品实行支持价格。但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格，就必须：（ B ） A、实行农产品配给制 B、收购过剩的农产品 C、增加对农产品的税收 D、给农民补贴 9、比较下列四种商品中哪一种商品需求的价格弹性最大：（ C ） A、面粉
练习题04 第四章消费者行为理论 三、练习题 （一）填空 1．边际效用递减规律普遍存在于一切物品的消费中，对于这一规律可以用和两个理由来解释。答案：生理或心理的原因物品本身用途的多样性 2．顾客买一件衣服，愿意购买原价180元的款式，但是付款时发现商家做活动打折优惠至160元，那么 我们把那20元称作。答案：消费者剩余 提示：消费者心理宁愿付出的价格超过他实际付出的价格的部分就是消费者剩余。 3．效用是人们从消费某种物品或服务中所得到的，一般来讲效用具有 和的特征。答案：满足感相对性主观性提示：效用是人主观上对某种物品的满足程度，并且这种满足感是因人、因时、因地而不同的。 4．消费者的表示为对一种物品或几种物品组合的排序。答案：偏好提示：偏好是人们在购买一种或多种商品或服务而表现出来的一种内在心理倾向，这种倾向就是对商品或服务的排序选择。 5．当边际效用为正时，总效用；边际效用为零时，总效用；当边际效用为负时，总效用。答案：上升达到最大下降提示：本题考查的是总效用与边际效用的关系。根据边际效用递减规律，边际效用递减，总效用先越来越慢地递增后递减。 6．边际效用是指消费最后一个单位商品或服务所带来的。答案：满足感的增量 提示：这种增量可以是正数也可以为负数。 7．消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为。答案：消费者剩余8．在劳动供给决策中，随着工资的增加，替代效应使劳动供给，收入效应使劳动供给。 答案：增加减少 提示：替代效应指工资增加引起的工作对闲暇的替代；收入效应是指收入的增加引起人们对劳动闲暇的增加，从而引起劳动供给的减少。 9．在消费与储蓄决策中，决定消费者储蓄决策的是。答案：利率 提示：消费者是根据效用最大化原则来决定储蓄或消费的，如果银行利率足够高，那么消费者会选择储蓄；如果消费者认为银行利率低于资金的时间价值，那么就会选择消费。 10．在考虑到投资的风险时，家庭投资决策取决于一项投资的。答案：未来收益率 提示：消费者投资的目的是为了更好的收益，所以家庭投资决策最终取决于一项投资的未来收益率。（二）单项选择 1．按马斯洛的需要层次论，最高层次的需要是( ) A．生理需要B．安全需要C．自我实现需要D．尊重需要 答案：C 提示：马斯洛的需要层次理论由低到高为基本生理需要；安全的需要；社交、归属感和友情的需要；尊重的需要；自我实现的需要。自我实现的需要包括自我发展、自我理想的实现等，是人类最高层次的欲望。2．“萝卜白菜，各有所爱”体现了效用的（） A．相对性B．同一性C．主观性D．客观性 答案：C
Database Systems: The Complete Book Solutions for Chapter 2 Solutions for Section 2.1 Exercise 2.1.1 The E/R Diagram. Exercise 2.1.8(a) The E/R Diagram Kobvxybz Solutions for Section 2.2 Exercise 2.2.1 The Addresses entity set is nothing but a single address, so we would prefer to make address an attribute of Customers. Were the bank to record several addresses for a customer, then it might make sense to have an Addresses entity set and make Lives-at a many-many relationship. The Acct-Sets entity set is useless. Each customer has a unique account set containing his or her accounts. However, relating customers directly to their accounts in a many-many relationship conveys the same information and eliminates the account-set concept altogether. Solutions for Section 2.3 Exercise 2.3.1(a) Keys ssNo and number are appropriate for Customers and Accounts, respectively. Also, we think it does not make sense for an account to be related to zero customers, so we should round the edge connecting Owns to Customers. It does not seem inappropriate to have a customer with 0 accounts;
北京语言大学网络教育学院 《经济学基础》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 D1、下列属于规范表述的是（）。 [A] 由于收入水平低，大多数中国人还买不起小轿车 [B] 随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多 [C] 鼓励私人购买小轿车有利于我国汽车工业的发展。 [D] 提倡汽车文明是盲目向西方学习，不适合我国国情 A2、某消费者的收入下降，而他对某商品的需求却增加了，该商品为（）。[A] 低档商品[B] 互补商品[C] 替代商品[D] 一般商品 C3、政府规定最低价格，有可能导致（）。 [A] 过分旺盛的需求得到遏制[B] 供给不足现象消失 [C] 供过于求现象加剧[D] 供不应求现象加剧 A4、下列哪一个不是垄断竞争的特征（）。 [A] 企业数量很少[B] 进出该行业容易 [C] 存在产品差别[D] 企业忽略其竞争对手的反应 B5、随着工资水平的提高（）。 [A] 劳动的供给量一直增加 [B] 劳动供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动供给不仅不会增加反而会减少 [C] 劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了 [D] 劳动的供给量先减少，后增加 B1、一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和被称为（）。 [A] 国民生产总值[B] 国内生产总值 [C] 国内生产净值[D] 实际国内生产总值 A2、短期边际成本曲线与短期平均成本曲线的相交点是（）。 [A] 平均成本曲线的最低点 [B] 边际成本曲线的最低点
《西方经济学》习题及参考答案 《经济学基础》第一讲绪论习题及参考答案 一、单选题 1、资源的稀缺性是指（）。 A、资源的绝对有限性； B、资源的充足性； C、资源的稀少性； D、资源的相对有限性； 2、追求效用最大化的主体是（）。 A、居民户； B、厂商； C、劳动者； D、政府； 3、微观经济学的中心理论是（）。 A、均衡价格理论； B、消费者行为理论； C、生产者行为理论； D、分配理论； 4、宏观经济学的中心理论是（）。 A、国民收入决定理论； B、失业与通货膨胀理论； C、经济周期与经济增长理论； D、宏观经济政策； 5、解决“应该是什么”问题的经济学是（）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 6、解决“是什么”问题的经济学是（）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 9、（）奠定了经济学作为一个独立学科的基础。 A、亚当·斯密； B、马歇尔； C、凯恩斯； D、萨缪尔森； 10、（）为首的经济济学家把个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼和在一起形成了主流经济学派。 A、亚当·斯密； B、马歇尔； C、凯恩斯； D、萨缪尔森； 二、判断题 1、自由取用物品是零点价格时供给小于需求的物品。（） 2、经济物品是零点价格时供给小于需求的物品。（） 3、微观经济学是宏观经济学的基础。（）
工程数学基础习题解答
习题一 A
一、判断题 1.√；， 2.√； 3.×； 4.×； 5.×； 6.×； 7.×； 8.√； 9.√；10.×. 二、填空题 1.;C C A B 2.111(){1,2,3,4},(){,,},(){,,},(){1,4},(){2,3};f f a b e f A a b e f B f b --=====D R 3.满; 4.2sup = E ,3inf -=E ; 5.0; 6.0; 7. n ; 8.Y . B 1.证 ()y f A B ?∈?,x A B ?∈?使得)(x f y =.由x A B ∈?,得x A ∈,且x B ∈故()()y f x f A =∈且()y f B ∈,即()()y f A f B ∈?,因此()()()f A B f A f B ???. 当f 是单射时,只需证明()()()f A f B f A B ???即可： ()()(),y f A f B f ?∈??R f 由是单射知,(). (),(),1X y f x y f A y f B x ?=∈∈∈使得且 ,,()(),x A x B x A B y f x f A B ∴∈∈∈?=∈?且即从而故()()()f A f B f A B ???. 是可能的，例如, 2:,[2, 0],[1, 3],[1, 0].f x x A B A B =-=-?=-取则()([1,0])[0, 1], f A B f ?=-=于是而 [][]()()0, 4[0, 9]0, 4.f A f B ?=?=从而有 . 2. 证（1）n ?∈,有)2 ,2(12 ,12][-?-+-n n ,故 ∞ =-?-+-1)2 ,2(12 12][n n ,n . 另一方面,)2 ,2(-∈?x ,k ?∈ ,使][12 ,12k k x -+-∈,故 ∞ =-+-∈1 ][12 12n n ,n x ,于是 ? -)2 ,2( ∞ =-+-1 ][12 12n n ,n . 因此, ∞ =-+-= -1 ][12 ,12)2 ,2(n n n . （2）n ?∈,有)12 ,12(]2 ,2[n n +--?-,故 ∞ =+--?-1)12 ,12(]2 ,2[n n n . 另一方面,对任意]2 ,2[-?x ,即2>x ,k ?∈ ,使得212>+>k x ,即 )12 ,12(k k x +--?,从而 ∞ =+--?1)12 ,12(n n n x ，故 ∞ =-?+--1 ]2,2[)12 ,12(n n n .
2006～2007学年度第二学期 《经济学基础》试卷（ A卷） 考试形式：开（√）、闭（）卷 题号一二三四五六七八总分统分人得分 注：学生在答题前，请将密封线内各项内容准确填写清楚，涂改及模糊不清者、试卷作废。 得分阅卷人 一、选择题（每小题 2 分，共 30 分。每题只有一 个正确答案，请将答案号填在题后的括符内） 1、1、资源的稀缺性是指：（ B ） A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B、相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的 C、生产某种物品所需资源的绝对数量很少 D、企业或者家庭的财富有限，不能购买所需要的商品 3、2、作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（ C ） A、互相对立的 B、没有任何联系的 C、相互补充的 D、宏观经济学包含微观经济学 3、宏观经济学的中心理论是：（B ） A、失业与通货膨胀理论 B、国民收入决定理论 C、经济周期与经济增长理论 D、国民收入核算理论 4、在家庭收入为年均8000元的情况下，能作为需求的是（ C ） A、购买每套价格为5000元的的冲锋枪一支 B、购买价格为5万元的小汽车一辆
C、购买价格为2500元左右的彩电一台 D、以上都不是 5、当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将：（A ） A、减少 B、保持不变 C、增加 E、不一定 6、均衡价格随着：（ C ） A、需求与供给的增加而上升 B、需求的减少和供给的增加而上升 C、需求的增加与供给的减少而上升 D、需求与供给的减少而上升 7、在市场经济中，减少汽油消费量的最好办法是：（C ） A、宣传多走路、少坐汽车有益于身体健康 B、降低人们的收入水平 C、提高汽油的价格 D、提高汽车的价格 8、政府为了扶持农业，对农产品实行支持价格。但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格，就必须：（ B ） A、实行农产品配给制 B、收购过剩的农产品 C、增加对农产品的税收 D、给农民补贴 9、比较下列四种商品中哪一种商品需求的价格弹性最大：（ C ） A、面粉 B、大白菜 C、点心 D、大米 10、若价格从3元降到2元，需求量从8个单位增加到10个单位，这时卖方的总收益：（ C ） A、增加 B、保持不变 C、减少 D、不一定
《及应用》实验指导书 《及应用》实验指导书 班级： T1243-7 姓名：柏元强 学号： 20120430724 总评成绩： 汽车工程学院 电测与汽车数字应用中心
目录 实验04051001 语言基础..................... 错误!未指定书签。实验04051002 科学计算及绘图............. 1错误!未指定书签。实验04051003 综合实例编程.. (31)
实验04051001 语言基础 1实验目的 1) 熟悉的运行环境 2) 掌握的矩阵和数组的运算 3) 掌握符号表达式的创建 4) 熟悉符号方程的求解 2实验内容 第二章 1. 创建的变量，并进行计算。 (1) 87，190，计算 、、a*b 。 (87); (190); *b (2) 创建 8 类型的变量，数值与(1)中相同，进行相同的计算。 8(87); 8(190); *b 2．计算： (1) 操作成绩 报告成绩
(2) e3 (3) (60) (3) (3*4) 3．设，，计算： (1) (2) (3) 23; (4*u*v)(v) (((u))^2)/(v^2) ((3*v))/(u*v) 4．计算如下表达式： (1) (2) (3-5*i)*(4+2*i) (2-8*i) 5．判断下面语句的运算结果。 (1) 4 < 20
(2) 4 <= 20 (3) 4 20 (4) 4 20 (5) 'b'<'B' 4 < 20 , 4 <= 20,4 20,4 20,'b'<'B' 6．设，，，，判断下面表达式的值。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 395837; a><>>> 7．编写脚本，计算上面第2题中的表达式。 ('(60)='); ((60)) ('(3)='); ((3)) ('(3*4)='); ((3*4)) 8．编写脚本，输出上面第6题中的表达式的值。395837;
经济学基础理论试题及答案 经济学基础理论试题 简答： 1、劳动力商品价值 105 答：劳动力诗人的劳动能力，是人们在劳动过程中所运用的体力和智力的总和。劳动力价值包括三个方面，1、维持劳动者本人正常生活所必需的生活资料。2、山羊劳动者子女所必需的生活资料的价值，以保证劳动力的补充和延续。3、劳动者的教育和训练费用，以适应生产和科学技术不断发展的需要。此外，劳动力的价值决定还包含着历史的和道德的因素。 2、货币流通规律 121 答：决定一定时期内流通中所需要的货币量的规律即货币流通规律。一定时期内流通中所需要的货币量取决于三个因素，1、待销售的商品总量。2、商品价格水平。3、单位货币流通速度。他们之间的关系用公式表示是：流通中所需要的货币量=待销售的商品总量*商品价格水平/单位货币的
流通速度。流通中所需要的货币量=待销售的商品价格总额/单位货币的流通速度。 3、利润率的因素 137 答：剩余价值转化为利润后，剩余价值率也就转化为利润率剩余价值和预付总资本的比率就是利润率。决定利润率的因素有：1、剩余价值率的高低。2、资本有机构成的高低。 3、资本周转速度。 4、不变资本的节省。 3、平均利润率、生产价格？ 答：平均利润率是按社会总资本计算的利润率，继社会的剩余价值总额与社会总资本的比率。随着平均利润率的形成，利润转化为平均利润，商品的价值就转化为生产价格。生产价格等与成本价格加平均利润。 4、社会主义初级阶段有哪些基本经济特征 61 答:1、社会生产力有了很大发展，但仍比较落后。2、以社会主义公有制为主体，多种经济所有制共同发展。3、以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 5、简单再生产的实现条件 240 答:在简单再生产的条件下,社会总产品的实现条件是: 1、社会生产两大部类之间的交换要保持平衡，即
X M L基础教程课后习 题解答 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
XML基础教程课后习题 习题一 1．答：HTML是用来编写Web页的语言、不允许用户自定义标记，HTML体现数据的显示格式。XML描述数据的组织结构、可自定义标记，其标记名称是对标记所包含的数据内容含义的抽象，而不是数据的显示格式。 2．答：使用UTF-8保存 5．答：（1）不可以，（2）可以，（3）不可以 6．答：： time { display:block;font-size:18pt;font-weight:bold } hour { display:line;font-size:16pt;font-style:italic } mimute { display:line;font-size:9pt;font-weight:bold } 习题二1．答：（1）使用ANSI编码。（2）可以。（3）不合理。 2．答：不相同。 3．答：（1）和（2）。 4．答：。
5．答：“root”标记包含的文本内容都是空白字符。“a1”标记包含的文本内容:
二○一一年度全国统计专业技术初级资格考试 统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40分，每小题1分。） 1．下列方法中，属于推断统计的是（）。 A．搜集数据的方法B．参数估计的方法 C．用图形展示数据的方法D．分析样本数据特征的方法 2．下列变量中，属于分类变量的是（）。 A．产量B．收入 C．性别D．体重 3．为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取50名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法是（）。 A．简单随机抽样B．分层抽样 C．整群抽样D．系统抽样 4．下列调查方式中，属于全面调查的是（）。 A．普查B．重点调查 C．电话调查D．典型调查 5．落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）。 A．频数B．频率 C．频数分布表D．累积频数 6．下列图形中，适合比较不同变量之间的结构差异的是（）。
A．条形图B．饼图 C．环形图D．散点图 7．适合反映两个变量的关系的统计图是（）。 A．直方图B．条形图 C．散点图D．圆形图 8．某运动中心有20个篮球场，30个羽毛球场，40个排球场，15个手球场。在上面的描述中，则运动场的众数是（）。 A．40 B．30 C．排球场D．手球场 9．下列选项中，最容易受到极端数值影响的是（）。 A．众数B．中位数 C．平均数D．四分位数 10．在一个统计样本中，标准差越大，说明（）。 A．它的各个观测值分布的越分散 B．它的集中趋势越好 C．它的离散程度低 D．它的各个观测值分布的越集中 11．一组数据的离散系数为0.5，平均数为20，则标准差为（）。 A．4 B．10 C．0.025 D．40 12．某学校男生身高的均值是175cm，标准差为2.8cm。一名男同学身高180cm，则他的身高的标准分数为（）。 A．1.43 B．3.15 C．2.32 D．1.79 13．样本均值的标准误差（）。 A．随着样本量的增大而变小B．随着样本量的增大而变大 C．与样本量的大小无关D．大于总体标准差 14．正态分布变量标准化的公式为（）。
经济学基础模拟试卷五 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 总分人 复核人 分 数 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1．下列将计入当年GDP 的一项是（ ） A. 某人花10万元购买的一辆二手汽车 B. 面包厂购买的面粉 C. 某企业当年生产没有卖掉的20万元产品 D. 家庭妇女在家从事家务劳动 2．社会保险税的增减对下列哪项统计有影响（ ） A. 国内生产总值(GDP) B. 国内生产净值(NDP) C. 国民收入(NI) D. 个人收入(PI) 3．以下是流量的选项是（ ） A. 现有的国民财富 B. 目前的失业人数 C. 银行向企业收取的贷款利息 D. 当前的国民债务 4．今年的名义 GDP 值大于去年的名义GDP ，说明（ ） A. 今年生产的产品和劳务的总量比去年增加了 B. 今年物价水平比去年提高了 C. 今年的物价水平和实物产量水平都比去年提高了 D. 以上说法都不对 5．下列居民收入中不属于要素收入的是（ ） A. 企业红利 B. 租金 C. 养老金 D. 银行存款利息 6．四部门经济与三部门经济相比，乘数效应（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不能确定 7．张三每月的可支配收入为1000元，每月消费820元；现在张三每月的收入增加了200元后，他每月消费960元。此时张三的边际消费倾向和平均消费倾向分别为（ ） A. 0.8 0.9 B. 0.7 0.9 C. 0.7 0.8 D. 0.8 0.8 8．在两部门经济中，均衡发生于（ ） 一、 分数 评卷人 单项选择题（请在备选答案中选出一个正确答案，并把正确答案的标号写在表格内。每小题1分，共30分）
《经济学基础》第一章绪论习题及参考答案 一、单选题 1、资源的稀缺性是指（D）。 A、资源的绝对有限性； B、资源的充足性； C、资源的稀少性； D、资源的相对有限性； 3、微观经济学的中心理论是（ A ）。 A、均衡价格理论； B、消费者行为理论； C、生产者行为理论； D、分配理论； 4、宏观经济学的中心理论是（A ）。 A、国民收入决定理论； B、失业与通货膨胀理论； C、经济周期与经济增长理论； D、宏观经济政策； 5、解决“应该是什么”问题的经济学是（D）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 6、解决“是什么”问题的经济学是（C ）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（A）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（B）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 二、判断题 3、微观经济学是宏观经济学的基础。（对） 6、只要有人类社会，就会存在稀缺性（对） 7、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。（错） 9、实证经济学要解决“应该是什么”的问题，规范经济学要解决“是什么”的问题。（ X） 10、“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学问题。（ X）
《经济学基础》第二章均衡价格理论习题及参考答案 一、选择题 1、下列哪一项会导致粮食制品的均衡价格下降（ B ） A、鸡蛋价格上升 B、良好的天气情况 C、牛奶价格上升 D、收入上升 2、下列因素中除哪一项以外都会使需求曲线移动（ D） A、购买者（消费者）收入变化 B、消费者偏好变化 C、其他有关商品价格变化 D、商品价格变化 3、当其他条件不变时，汽车的价格上升，将导致（ B） A、汽车需求量的增加 B、汽车供给量的增加 C、汽车需求的增加 D、汽车供给的减少 4、在需求和供给同时减少的情况下（ C ） A、均衡价格和均衡交易量都将下降 B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定 C、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少 D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降 5、粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时（ B） A 粮食生产者的收入减少，因粮食产量下降 B 粮食生产者的收入增加，因粮食价格会更大幅度上升 C 粮食生产者的收入减少，因粮食需求量会大幅度减少 D 粮食生产者的收入不变，因粮食价格上升与需求量减少的比率相同 6、政府把价格限制在均衡水平以下可能导致（C ） A、买者按低价买到了希望购买的商品数量 B、大量积压 C、黑市交易 D、A和C 7、如果价格下降10%能使消费者的购买量增加1%，则这种商品的需求量对价格（ C） A、富有弹性 B、具有单位弹性 C、缺乏弹性 D、弹性不能确定
第一章 1.1946 2.大规模集成电路 3.计算机辅助设计、计算机辅助教学、计算机辅助制造、计算机辅助测试、计算机辅助教育、操作系统 4.人工智能 5.存储程序工作原理 6.运算器 7.RAM 8.逻辑 9.字长 10.位、字节 11.位、字节 12.1024、1024、1024*1024 13.1 14.2 15.48H、65H、97H、32 16.288 17.操作系统 18.程序 19.高级语言 20.机器 21.编译、解释 22.应用、系统 23.输入、输出设备 24 .硬盘 25.高速缓冲存储器 26.传染性 27.2 28.R （文科不做） 29.111111 K 7f （文科不做） 30.213、D5 （文科不做） 第二章 1.255 2.隐藏 3.存档 4.内存条、硬盘 5.Alt
6.[cttl+shift]> [shift+o] [ctrl+space] [ctrl+o] 7.[alt+F4] 8.后台 9.[Shift]> [Ctrl] 10.[Shift] 11.[Ctrl] 12.回收站 13.msconfig 14.单击该按钮会弹出对话框、有下级了菜单、当前状态不可用 15.[Ctrl+Esc]或[win ] 16.最大化或还原 17.分辨率 18.刷新频率 19.磁盘清理 20.[Ctrl+Shift+Delete] 第三章 1.doc 2.我的文档 3.拼写错误、语法错误 4.一行、一段、全部 5.页面 6.回车符号 7.[Alt+Tab] 8.[Ctrl+O] 9.[Ctrl+N] 10.页眉页脚 第四章 1.3、255 2.65536、256 3.[Ctrl+； ]> [Ctrl+Shift+；] 4.= 5.40833 6. 3 7.[ Ctrl ] 8.$ 9.地址栏 10.F2 第五章
2018年《统计学和统计法基础知识》复习资料(十五) 不定向选择题-1/知识点：章节测试 根据以下材料，回答{TSE}题某房地产开发有限公司因拒绝提供统计资料，被某市统计局依法予以统计行政处罚。该公司不服，提起了行政复议和行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局做出的行政处罚决定。请回答：{TS}市统计局依法可对该公司做出的处理有（）。 A.停业整顿 B.警告 C.通报 D.20万元以下罚款 单选题-2/知识点：章节测试 商品销售额实际增加400元，由于销售量增长使销售额增加420元，由于价格（）。 A.增长使销售额增加20元 B.增长使销售额增长210元 C.降低使销售额减少20元 D.降低使销售额减少210元 单选题-3/知识点：章节测试 按重置抽样方式从总体随机抽取样本量为n的样本。假设总体标准差σ=2，如果样本量n=16增加到n=64，则样本均值的标准差（）。
A.减少4倍 B.增加4倍 C.减少一半 D.增加一半 单选题-4/知识点：章节测试 统计从业资格认定工作的承办机关是（）。 A.国家统计局 B.省级人民政府 C.省级人民政府统计机构 D.县级人民政府统计机构 单选题-5/知识点：章节测试 首先将总体分成不同的“层(或组)”，然后在每一层内进行抽样。此种抽样方法是（） A.概率抽样 B.分层抽样 C.非概率抽样 D.整群抽样 单选题-6/知识点：章节测试 在时间序列加法模型中（）。 A.假定T、S、I四种变动因素相互独立
B.假定T、S、I四种变动因素相互影响 C.假定T、S、C三种变动因素相互独立 D.假定T、S、C三种变动因素相互影响 单选题-7/知识点：章节测试 承办机关应当将初步审查意见和全部申请材料自受理之日起___________内报送省级人民政府统计机构，由统计从业资格认定工作的实施机关进行终审。统计从业资格认定工作的实施机关进行终审的时间为___________，自收到初步审查意见和全部申请材料之日起算。（） A.二十日；二十日 B.二十日；十日 C.十日；十日 D.三十日；三十日 单选题-8/知识点：章节测试 产品产量与单件成本的相关系数是-0．80，单位成本与利润率的相关系数是-0．94，产量与利润率之间的相关系数是0．89，因此（） A.产量与利润率的相关程度最高 B.单位成本与利润率的相关程度最高 C.产量与单位成本的相关程度最高 D.反映不出哪对变量的相关程度最高 单选题-9/知识点：章节测试
XML基础教程课后习题 习题一 1．答：HTML是用来编写Web页的语言、不允许用户自定义标记，HTML体现数据的显示格式。XML描述数据的组织结构、可自定义标记，其标记名称是对标记所包含的数据内容含义的抽象，而不是数据的显示格式。 2．答：使用UTF-8保存 5．答：（1）不可以，（2）可以，（3）不可以 6．答：： time { display:block;font-size:18pt;font-weight:bold } hour { display:line;font-size:16pt;font-style:italic } mimute { display:line;font-size:9pt;font-weight:bold } 习题二1．答：（1）使用ANSI编码。（2）可以。（3）不合理。 2．答：不相同。 3．答：（1）和（2）。 4．答：。 5．答：“root”标记包含的文本内容都是空白字符。“a1”标记包含的文本内容:
二○○七年度全国统计专业技术初级资格考试统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40分，每小题1分。） 1．在客观事物的研究中，从总体出发对其全部单位或足够多数的单位进行观察和分析研究的方法是（）。 A．大量观察法B．统计模型法 C．综合指标法D．统计推断法 2．统计指标的两个主要特点是（）。 A．连续变量和离散变量B．同质性和差异性 C．同质事物的可量性和量的综合性D．数量性和总体性 3．下列选项中属于总量指标的有（）。 A．人口密度B．国内生产总值 C．资金利润率D．单位产品成本 4．对下述情况需要进行经常性调查的是（）。 A．农产品产量B．人口数量 C．农机具拥有量D．耕地面积 5．某地为推广先进企业的生产经营管理经验，对效益最好的几个企业进行调查，此种调查属于（）。 A．重点调查B．典型调查 C．普查D．抽样调查 统计学和统计法基础知识试卷第 1 页（共13页）
6．对农作物产量进行调查时，应该运用（）。 A．典型调查B．重点调查 C．统计报表D．抽样调查 7．次数分布数列中的频率是指（）。 A．各组分布次数相互之比B．各组的频数相互之比 C．各组分布次数与总次数之比D．各组分布次数与比重之比 8．次数分布数列各组频率之和应（）。 A．等于100% B．大于100% C．小于100% D．视情况而定 9．某组距式分组，起始组是开口组，上限为100，又知相邻组的组距为50，则起始组的组距可以视为（）。 A．50 B．80 C．90 D．100 10．下列指标中属于结构相对指标的是（）。 A．产值资金占用率B．产值计划完成程度 C．男性人口占总人口的比重D．男性人口数对女性人口数之比11．加权算术平均数的大小（）。 A．主要受各组标志值大小的影响，而与各组次数的多少无关 B．主要受各组次数多少的影响，而与各组标志值的大小无关 C．既受各组标志值大小的影响，又受各组次数多少的影响 D．既与各组标志值大小无关，又与各组次数多少无关 12．变量数列中的某项变量值为0时，则无法计算（）。 A．简单算术平均数B．加权算术平均数 C．标志变异指标D．调和平均数 13．时间数列中，每项指标数值可以相加的是（）。 A．相对数时间数列B．时期数列 C．平均数时间数列D．时点数列 14．下列指标和时间构成的数列中，属于平均数时间数列的是（）。 A．年末总人口B．出勤率 C．工人劳动生产率D．人口自然增长率 统计学和统计法基础知识试卷第 2 页（共13页）
经济学基础模拟试卷及 答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
北京语言大学网络教育学院《经济学基础》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 D1、下列属于规范表述的是（）。 [A] 由于收入水平低，大多数中国人还买不起小轿车 [B] 随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多 [C] 鼓励私人购买小轿车有利于我国汽车工业的发展。 [D] 提倡汽车文明是盲目向西方学习，不适合我国国情 A2、某消费者的收入下降，而他对某商品的需求却增加了，该商品为（）。[A] 低档商品[B] 互补商品[C] 替代商品[D] 一般商品 C3、政府规定最低价格，有可能导致（）。 [A] 过分旺盛的需求得到遏制[B] 供给不足现象消失 [C] 供过于求现象加剧[D] 供不应求现象加剧 A4、下列哪一个不是垄断竞争的特征（）。 [A] 企业数量很少[B] 进出该行业容易 [C] 存在产品差别[D] 企业忽略其竞争对手的反应 B5、随着工资水平的提高（）。 [A] 劳动的供给量一直增加 [B] 劳动供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动供给不仅不会增 加反而会减少
经济学基础试题及参考答案 2006?2007学年度笫二学期 《经济学基础》试卷（A卷） 考试形式：开（J）、闭（）卷 注：学生在答题前，请将密封线内各项内容准确填写清楚，涂改及模糊不清者、试卷作废。 一、选择题（每小题2分，共30分。每题只有一 1、1、资源的稀缺性是指：（） A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B、和対于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的 C、生产某种物品所需资源的绝对数量很少 D、企业或者家庭的财富有限，不能购买所需要的商品 3、2、作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（） A、互相对立的 B、没有任何联系的 C、相互补充的 D、宏观经济学包含微观经济学 3、宏观经济学的中心理论是：（） A、失业与通货膨胀理论 B、国民收入决定理论 C、经济周期与经济增氏理论 D、国民收入核算理论 4、在家庭收入为年均8000元的情况下，能作为需求的是（）
A、购买每套价格为5000元的的冲锋枪一支 B、购买价格为5万元的小汽车一辆 -1 -个正确答案，请将答案号填在题后的括符内）C、购买价格为2500元左右的彩电一台 D、以上都不是 5、当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将：（） A、减少 B、保持不变 C、增加 E、不一定 6、均衡价格随着：（） A、需求与供给的增加而上升 B、需求的减少和供给的增加而上升 C、需求的增加与供给的减少而上升 D、需求与供给的减少而上升 7、在市场经济屮，减少汽油消费量的最好办法是：（） A、宣传多走路、少坐汽车有益于身体健康 B、降低人们的收入水平 C、捉高汽汕的价格 D、捉高汽车的价格 8、政府为了扶持农业，对农产品实行支持价格。但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格，就必须：（） A、实行农产胡配给制 B、收购过剩的农产品