九年级班级管理
1、抓常规管理规范学生的行为习惯
早课、两操、打扫卫生、认真组织参加学校组织的各项活动，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。
2、营造良好的学习环境。
采取分组或个别谈心的方式，了解学生心理，不断激发其学习的积极性与主动性。在班内树立榜样，以榜样带动全体学生。尝试"激励"教育，多鼓励，少惩罚，引发学生学习的意识。
3、个别教育与表扬相结合
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点并及时表扬。加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。分层次召开家长会，与家长联系，共同教育学生。
4、发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。紧抓学生的养成教育，加强校纪校规和班规教育，发现问题及时解决，督促学生形成良好的学习习惯和生活习惯。落实每个学生的学习目标，从每个学生的学习、行为习惯入手，紧抓学生学习效率，珍惜时间，督促学生完成所定学习目标。
5、发挥桥梁纽带作用
和任课老师加强交流，协调工作，齐抓共管,共同提高本班成绩。