中国矿业大学银川学院[浅谈百慕大之谜]
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完成时间：2013年4月17日
内容摘要；
中央电视台10套节目在2008年11月19日晚探索发现栏目介绍
了船只、飞机等物体在日本近海的龙三角神秘失踪之事。同时还解说，该地域有强大的磁场，飞机、船只在行驶时，仪器仪表会失灵。说明有强大的电磁力。声纳扫描仪放进该区域时，大钢丝绳被挣断，说明有很大的引力。
哈奇森猜测，这种现象就是某些电磁区域古怪组合而导致的，它们发射出的电磁波互相干涉，产生出某种奇特的能量，这些能量在某些特别的区域交叠，在这些区域中，物体会飘浮起来，多种材料会变形，物体还会莫名其妙地消失……
关键词：魔鬼三角哈奇森效应电磁波
百慕大探秘
1996 年9 月，一个名叫马丁.梅拉克的探宝者在离美国佛罗里达海岸12 米的海水中看见一个形如火箭的东西停在那里。梅拉克立即向军方作了报告。9 月27 日，梅拉克陪同两名海军潜水员再次来到那里，并且找到了那个物体，将它送到美国海军部。可是，就连美国最优秀的专家也不知道那是什么东西，显然它不是地球人制造的。百慕大三角区出现的飞碟实在太频繁，以致生活在其周围广大地区的居民都见怪不怪，习以为常了。而这里又常有飞机、船只莫名其妙地失踪。
人们自然把这一系列的失踪事件与UFO联系起来了。一些飞碟专家经过长期的分析研究后得出了这样的结论：假设广阔的海洋是UFO 在地球上的理想基地，那么百慕大三角区就是最好的基地总部——西地中海的“魔鬼三角”，西地中海是一片面积不大、气候也不恶劣的海域，可在这里每年都会毫无缘故地发生多起飞机和船只遇难及失踪的案例。这个形似三角的海域真正成了飞机和船只的墓地，因此人们形象地称呼此地为“魔鬼三角”。飞机在这里遇难的经过非常蹊跷，据说飞机到达这片海域的上空时，机上的仪表就会受到奇怪的干扰，因而造成定位系统失灵，飞行员找不着方位。可更奇特的是，在这片海域遇难的船只也不少，船只可以根据太阳来确定方向，所以不会有迷航的问题。但是就在这片风和日丽的海域里，有无数船只也遭受了劫难。在这里发生的海上事故太多了，有些事故发生后甚至连飞机和船只的残骸也难以找着。人们只能认定这里有“魔鬼”把守，冲撞进去的人类很难把握自己的命运。可谁能知道，这个“魔鬼”究竟是什么呢？哈奇森说：这极有可能，自然界可以自发地形成这些场，然后制造出某种适当的情况，使得船只和飞机完全碎裂，或者消失到另外的维度、领域中去。
在1945 年12 月5 日，美国海军5 架“复仇者”式海上鱼雷轰炸机，在返航途中竟消失在百慕大海区上空。下面是飞机失踪前向地面指挥塔传送的令人费解的话：“我们不知道自己在什么地方……我们好像迷了方向。”“……就连大海也变了样
子……”“发疯旋转的罗盘……“进入了白水。”，“我们完全迷
失了方向……”飞机失踪后，美国最高军事当局动员了规模的舰船和飞机，对包括百慕大水域在内的几十万平方千米的海陆范围进行了严密搜索，而连一点残片和油滴都未找到。只不过在这5 架轰炸机在百慕大海区失踪后的数小时内，仍一个设在迈阿密的美国海军航空基地，收到了来自失踪飞机那里的微弱信号。这些飞机失踪的地点就是被人们称为“陷阱水域”的百慕大三角区海域。据记载，自20 世纪以来已有上百架飞机和200 余艘舰船在这片“陷阱水域”失踪，魔力无限的百慕大在百慕大发生的奇闻怪事是如此之多，以至于显得错综复杂，让研究人员也无从下手。
百慕大之谜何时能解
目前，对于人类来说，百慕大是一个无穷无尽的谜。然而，正因为它的神奇，才会有这么多人去探索它的奥秘，可是它的奥秘究竟是什么，仍然没有人能说清楚。最初，人们认为船舶之所以会出事是由于触礁。当然，这是最简单，也是最容易让人想到的一种解释。不过根据探测，百慕大海区的海底山脉并不高，最高的离海面也有60多米，所以触礁的可能性基本上是不存在的。后来，人们又归罪于百慕大海域恶劣的天气。百慕大三角区由于离赤道很近，气候的变化很剧烈。这里经常会发生从北方吹来的冷空气与赤道的暖气流相遇的事情，这就意味着会发生一场飓风，而且这种天气是很难预测的。所以，轮船和飞机在这里失事就不足为怪了。不过，这种解释仍然不能令人满意。因为并不是所有失事的天气都是一样的。
令人生畏的龙三角海域
日本的龙三角是个变化无常、神秘莫测验的海域。千百年来，日本渔船在此地屡遭不幸。近年来，船只、飞机在此地失踪的事件更是不胜枚举。人们在这里碰到的情况和百慕大三角大致相同：船只、飞机罗盘失灵，通讯发生故障，紧接着，飞机、船只神秘失踪。迄今为止，有许多的军舰、民用船只和飞机曾在龙三角失踪，其中包括几艘带有核武器的前苏联潜艇和至少一架配备核弹头的美国
战机。到目前，至少有126枚核弹头在龙三角海域神秘失踪。太平洋海底有将近3.3亿平方千米的面积，人类迄今只探察过其中微不足道的部分海底区域。龙三角海底是不是躲藏着某种文明生物，正密切注视着我们的文明发展？是不是我们滥造核武器，启动了史前文明遗留在海底的核防卫系统？
哈奇森说：“这极有可能，自然界可以自发地形成这些场，然后制造出某种适当的情况，使得船只和飞机完全碎裂，或者消失到另外的维度、领域中去”。运用这些共振频率，你就可以操作哈奇森使用的仪器，学到以下有趣的技艺：你可以把物体里的化学键变得更强些，增大整个材料的强度和耐受力，或者相反，你可以让化学键变得弱一些，可能就让一块铁在室温下变成一堆粉末，这就是哈奇森理论。虽然在科学的领域我懂的不多，而未解之谜还在继续，科学家更不能发现残骸，所以我只能赞同哈奇森的说法以及一些列的设想，我认为，在一定的领域一定有我们人类不为人知的地方，一定有我们不知道的生存领域，不然UFO又从何解释？
参考文献：
1、全国中小学校本课程与教材研究中心组织《世界未解之谜百科全书》北京出版社2009
2、云飞扬、魏广振《未解之谜大百科》未来出版社2011
高中物理研究性学习报 告 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
篇一：高中物理研究性学习结题报告 家用电器中的物理现象结题报告 （一）摘要： 物理学是一门基础科学，它的研究领域已几乎涉及所有的自然科学和许多社会领域，已成为各类科学发展的原动力。物理学是以实验为基础的一门科学，它既有科学的思维，数学的方法，又有实际动手能力的训练，因此培养学生的学习能力，科学方法，科学素质，已成为物理教学的一项主要任务，不再是单纯的传授知识，而是要让学生会发现问题，会提出问题，会用科学的实验方法和实践的方法去探究这个问题，去解决这个问题,从科学的探究活动中培养学生的创新精神和实践能力，所以我们物理教学的方法和方式必须进行大规模的变革。但就初中学生而言他们刚接触物理这门学科，抽象思维的能力较差，个人学习的能力不强，更缺乏实际的动手能力，个人难以持续的去探讨一个问题。所以我校物理教研组根据初中学生好奇、好问、好动的特点，从提高学生学习兴趣为切人点，采用“以学带玩，以玩促学”的方法确定了《初中物理探究性学习》的教学模式的研究。 （二）研究背景： 纵观科学的发展，任何一个科学的发现都离不开科学家对自然现象的质疑，离不开科学家对自然现象的辛勤的探索；任何一个技术上的创新也都是劳动者对生产实践的探究和再创造的结果。德国文化教育家斯普郎格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是把人的创造力诱导出来，将生命的价值感唤醒。” 而传统的物理教学是以传授物理学的知识为主，即向学生传授一般的物理规律，把大量的知识灌输给学生，用这种方法培养的学生能应付各种考试，在考试中游刃有余，出类拔粹。但让它们去解决一个具体的问题，或独立地去完成一个研究性的课题，就会困难重重，甚至束手无策。 参考书目及资料： 《大气压强原理》、《高中实验大全》、《物理与生活》、《摩托车中物理知识探究》、《密闭液体对外加压强的传递》、《有效进行探究性教学须注意的问题》、《白炽灯炮漫谈18问》、《电与热探究教学的反思》、《利用《物理与社会生活》 （三）目的和意义： 1.让学生通过实验活动感受物理学之美，体验科学探究的乐趣，感受成功的喜悦，激发学 生学习物理的兴趣。 2.培养学生善于发现问题，提出问题的能力和勇于探索的精神，敢于创新实践的能力。 3.培养学生敏锐的观察能力，培养学生实际动手操作能力，培养学生不折不绕敢于克服困 难的意志力以及实事求是的科学态度。 4.培养学生合理处理信息的能力，培养他们交流合作，共同提高的能力。 5.培养学生初步掌握研究物理问题的方法，体验物理学和人类社会的关系，体会用物理学 为人类社会服务的意识。
解析百慕大三角之谜 2014年5月59日新浪科技科学探索栏目报道，科学家揭示太空百慕大：辐射强度随高度速降。概述如下： 南大西洋异常区也被称之为“太空版百慕大三角”，会对穿过这一区域的卫星产生不利影响，导致它们面临高于通常水平的辐射。太空版百慕大三角是环绕地球的带电粒子环——范艾伦辐射带距地面最近的点。 BeppoSAX卫星（1996年至2003年服役）捕获的太空版百慕大三角，距地面大约560公里。借助于BeppoSAX卫星搭载的粒子监测器的粒
子背景测量数据，科学家对一条低倾度低空地球轨道（距地面500到600公里，倾度为4度）的辐射环境进行了研究。 该报道说明百慕大三角这一地球上神秘的区域，之所以神秘和该区域的辐射的特殊性戚戚相关。也就是说，这一区域辐射的特殊性导致这一区域被称——又称魔鬼三角或丧命地狱。解析如下： 一、引力的变化导致百慕大三角的形成 据国外媒体报道，所谓的“太空版百慕大三角”是宇宙中最危险的辐射区之一。众说周知，辐射会干扰信号。其实，不仅如此辐射的强弱也会影响引力的强弱。我在本栏目发表的《地球重力场是由于地球的辐射和自转形成的》指出：我总结的辐射规律，任何物理都在辐射，辐射使物体的质量减少。物体由于辐射减少的质量与物体的密度、热力学温度、表面积、时间的乘积成正比。数学表达式，m = B ×ρ×T ×S ×t ，其中B是比例常数，ρ是物体密度，T是热力学温度，S 是物体表面积，t 是物体辐射的时间。由辐射的数学表达式得出：温度大于热力学温标零度的物质都会辐射。引力场形成的条件：1、辐射，2、自转，缺一不可。辐射是任何一个物体都具备的，也就是说，两个物体能相互吸引，是由于辐射、自转共同作用的结果。自转的物体产生引力场——弯曲的引力空间，弯曲的引力空间通过作用存在引力场之内物体的辐射产生引力，即弯曲的引力空间“下压”存在引力场的物体，其实就是向心，向心的原因是因为离转动中心越近引力空间的弯曲程度越大，和万有引力论述的两个物体的引力和距离的平方成反比是一致的。万有引力定律的逻辑描述是正确的，即描述
中国的百慕大三角 一、鄱阳湖“魔三角” 1945年4月16日，2000多吨级的日本运输船“神户丸”行驶到江西鄱阳湖西北老爷庙水域突然无声无息地失踪(沉入湖底)，船上200余人无一逃生。其后，日本海军曾派人潜入湖中侦察，下水的人中除山下堤昭外，其他人员全部神秘失踪。山下堤昭脱下潜水服后，精神恐惧，接着就精神失常了。 抗战胜利后，美国著名的潜水专家爱德华?波尔一行人来到鄱阳湖，历经数月的打捞仍一无所获，除爱德华?波尔外，几名美国潜水员再度在这里失踪。 过去了40年后，爱德华?波尔终于向世人首次披露了他在鄱阳湖底失魂落魄的经历。 他说:“几天内，我和三个伙伴在水下几公里的水域内搜寻“神户丸”号，没有发现一点踪迹。这一庞然大物究竟在哪里,正当我们沿着湖底继续向西北方向寻去时，忽然不远处闪出一道耀眼的白光，飞快向我们射来。顿时平静的湖底出现了剧烈的震动，耳边呼啸如雷的巨响隆隆滚来，一股强大的吸引力将我们紧紧吸住，我头晕眼花，白光在湖底翻卷滚动，我的三个潜水伙伴随着白光的吸引逐流而去，我挣扎出了水面……” 二、泰兴“魔三角” ——长江断流 公认6300公里，目前实为6211.3公里的中国长江，历史上记录了它两次突然枯竭的史实，令人费解不已。 公元1342年，江苏省泰兴县(现在泰兴市)内，千万年从未断流的长江水一夜之间忽然枯竭见底，次日沿岸居民纷纷下江拾取遗物。突然江潮骤然而至，淹死了很多人。1954年1月13日下午4时许，这一奇怪现象在泰兴县再度出现。当时，
天色苍黄，江水突然出现枯竭断流，江上的航轮搁浅，历经两个多小时，江水汹涌而下…… 三、黄山“魔三角” ——千古迷窟 在安徽省黄山市新安江屯溪段下游南岸连绵群山中，林木葱郁，环溪矗立的山间有36座(处)古石窟，洞中空间奇大，结构怪异，有的层层叠岩，洞中套洞;有的水波荡漾，迂回通幽;有的石柱擎天，奇幻神秘。洞中无壁画、无佛像、无文字。其中被命名为35号的石窟，洞深170米，面积1.2万平方米，仅掘出的十几万立方米石料，就足以铺就成一条由黄山市通往杭州市的公路。 四、黑竹沟“魔三角” 在我四川省西南边上的小凉山区，360里林海深处蕴藏着一个神秘的黑竹沟。 黑竹沟位于小凉山中段，峨边——美姑线山18公里处的密林深处。当地乡名:斯豁，即死亡之谷。“黑竹沟”为汉人定的名。由于黑竹沟藏有不少未解开的“谜”，当地彝汉人民把黑竹沟称之为南林区的“魔鬼三角洲”。 当地人谈起黑竹沟，就会向你道出一些神秘的历史事件来:说解放初期胡宗南残部半个连30多人进入而不见踪影;说解放军三个侦察兵从甘洛县方向进入黑竹沟仅排长一人生还; 说1995年解放军某部测绘队在黑竹沟高缘派出二名战士购粮，途经黑竹沟失踪，后来只发现二人的武器; 1976年四川森堪一大队三名队员失踪于黑竹沟，发动全县人民寻找，三个月后只发现三具无肉骨架。 1991年6月24日黄昏，神秘的黑竹沟突然浓云密布，林雾滚滚，大有蔽日遮天之势，川南林业局设计工程小队的7名队员，17名民工集体失踪于黑竹沟，幸喜的是，由于发现的早，寻找及时，这24
百慕大三角 The Bermuda triangle 百慕大三角（英语：Bermuda Triangle；又称魔鬼三角），位于北大西洋的马尾藻海，是由英属百慕大群岛、美属波多黎各及美国佛罗里达州南端所形成的三角区海域，据称经常发生超自然现象及违反物理定律的事件，面积约116万平方公里. The Bermuda Triangle (English: Bermuda Triangle, also known as the devil's Triangle), located in the north Atlantic the Sargasso Sea, is made up of the British Bermuda, Puerto Rico and waters of the Triangle formed by the southern tip of Florida, allegedly supernatural occur frequently and the events of violation of the laws of physics, an area of about 116 square kilometers. “百慕大魔鬼三角区”名称的由来，是1945年12月5日美国19飞行队在训练时神秘失踪，当时预定的飞行计划是一个三角形，于是人们后来把美国东南沿海的大西洋上，北起百慕大，延伸到佛罗里达州南部的迈阿密，然后通过巴哈马群岛，穿过波多黎各，到西经40°线附近的圣胡安，再折回百慕大，形成的一个地区，称为百慕大三角区域“魔鬼三角”。在这个地区，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。 The origin of the name "Bermuda triangle", which was on December 5, 1945, the United States in the 19th flying team mysteriously disappeared during the training, the scheduled flight plan was a triangle, and then the United States on the southeast coast of the Atlantic, north Bermuda, extends to the south of Miami, Florida, and then through the Bahamas, through the Puerto Rico, to 40 ° west longitude line near SAN Juan, returning the Bermuda, the formation of a region, called the "devil's triangle" the Bermuda triangle area. In this region, there have been hundreds of ships and aircraft crash, and thousands of people died here. 从1876到1980年间，约有158次失踪事件，其中大多是发生在1949年以来的30年间，曾发生失踪事件97次，至少有2000人在此丧生或失踪。这些奇怪神秘的失踪事件，主要是发生在西大西洋的一片叫“马尾藻海”地区，为北纬20°-40°、西经35°-75°之间的宽广水域。这里有世界著名的墨西哥暖流以每昼夜120-190千米流过，且多漩涡、台风和龙卷风。不仅如此，这里海深达4000-5000米，有波多黎各海沟，深7000米以上，最深处达9218米。 From 1876 to 1980, about 158 disappearances, mostly occurred in the 30 years since 1949, has 97 times, missing events at least 2000 people dead or missing. These strange and mysterious disappearances, mainly occurred in the western Atlantic called the Sargasso Sea area, for 20 °north latitude 40 °, 35 ° west longitude 75 ° between broad waters. Here is the world famous of the Gulf Stream flows 120-190 - km per day and night, and vortex, typhoon and tornadoes. Besides that, but here the sea about 4000-5000 meters deep, Puerto Rico trench, more than 7000 metres deep, the deepest part of 9218 meters. 1963年2月2日，美国“玛林?凯恩”号油船例行出航。这艘船上装配着现代化的导航仪器及先进的通讯设备。在出航的第二天，船上的船员还向海港报告说：“油船已正常地航行到北纬26°40′、西经73°的海面上。”然而谁也想不到，这却是“玛林?凯恩”号油船发出的最后一份报告。此后，这艘油船竟无声无息地失踪了，好像掉进了深洞里。事后派船去搜寻，海面上连一滴油也未见到。海底金字塔1979年，美、法科学家有了新的发现：在这个海区发现了一座金字塔，它高200米，底边长300米，塔尖与海面相距100米。塔身有两个巨洞，水流汹涌而过。有些科学家说，建造金字塔的原料可能是含铁的巨石，由于海浪冲击及地磁场的长期作用，金字塔被不断磁化，成了一块巨大的永久磁铁。当轮船经过这个海区时，仪表失常，而且可能会被吸入水底。
传统教学模式即几十年以来的以教师为中心的教学模式。有利于教师主宰导作用 的发挥，便于教师组织、临控整个教学活动进程，有利于系统的科学知识的传授。但这种教学模式把教学看作是达到教育目的的主要手段。教学成了一个控制的过程。教师满堂灌，学生被动听，教师和学生缺乏主动交流，忽视学生活生生的经验和体验。过于强调学校与教室中的教学行为，忽视教师学生在生活世界中具有教育意义的事情。完全由教师主宰课堂，忽视学生的认知主体作用，不利于具有创新思维和创新能力的创造型人材的成长。 长期的单一模式使得学生如置身于机械工业时代的“流水线 ”,学生丧失了课堂教 学之前的好奇，消退了课堂互动之中的热情，磨灭了课后自主学习的愿望，厌嫌、焦虑与烦躁的情绪蔓延于整个团队，影响了“决战 ”之前的士气。为了改善这种状况，笔 者在复习课上逐渐尝试了以下四种基本的复习教学模式。 1.3 研究的目的 为了能改进农村初中的化学复习效果，本人联系策略理论知识，研究新课程标准下的教材和考试大纲，研究2007年、2008年、2009年中考试题，并结合自身几年的工作经验，在已有的初三复习策略成果的基础上整理出了一系列便于操作的初三化学复习的计划和策略，通过两个班级的对比实验，得出相应结论。我校各学科一直在全市各校的中考成绩中 名列前茅。但是，相比之下，化学中考成绩不是很理想。分析原因：主要是复习课程多，学习压力大。在中考中，语文、英语、数学占的分值最大，化学其次，但考察的内容多，难度大，综合性强。均衡分值比例，学生面对复习的课程多，时间紧的现实，会将自己的精力和时间主要投入到分值大的课程学习， 做大量的习题，甚至外面补课。而对分值小的课程难以 抽出额外的时间去强化。而中考是对学生素质的全面考察，重视基础，突出能力，试题灵活 多变，是每科中考课程的共性。没有牢固的基本功，注定影响答题的精确率。从规定的中考范围与教学课时相比，化学等小分值课程考试内容并不少，内容多，时间紧，同样是复习时 必须面对的问题。正因为是小分值课程，就不能、学生也不会占有额外课余时间。知识与能 力提升达到中考要求必须在课堂实现，因而，对教师以及学生在课堂上的教与学都提出更高 的要求，知识与能力的提升都应该在课堂充分实现。对初中生来说，自身还不具备完全独 立的自主复习能力，所以，教师必须发挥主导作用，一方面引导学生认识到复习的重要性，针对学生实际指导学生掌握有效的复习策略；另一方面，教师也要重视复习课的教学。在思
百慕大三角 地处北美佛罗里达半岛东南部，具体是指由百慕大群岛、美国的迈阿密和波多黎各的圣胡安三点连线形成的一个东大西洋三角地带，每边长约2000千米。由于这片海域常发生人们用现有的科学技术手段，或按照正常的思维逻辑及推理方式难以解释的超常现象，因而到了近现代时，它已成为那些神秘的、不可理解的各种失踪事件的代名词。 百慕大三角位于大西洋西侧百慕大群岛、佛罗里达海峡和大安的列斯群岛东端的波多黎各岛之间。大部分位于北纬20°～30°之间，属于北热带。这里全年主要受热带气团控制，盛行东北信风。夏秋多热带飓风，狂风怒吼，常形成10多米高的水墙，还经常可以遇到海龙卷，它能把海水吸到几千米的高空，给航行罩上了可怕的阴影。 百慕大三角 百慕大三角(4张) 而且，百慕大三角正处在南、北美之间地壳断裂带的北缘，火山和地震活动非常强烈，海底地形十分复杂。百慕大三角的下面，大部分是深达6000米以下的北亚美利加海盆；北部是突起于四周深海盆的百慕大海台，西和西南侧是靠近大陆和群岛的广阔的大陆架，南端是深达9215米的波多黎各海沟。 此外，百慕大三角附近既有明显突出的半岛如佛罗里达半岛、尤卡坦半岛，又有被半岛围起来的较封闭的海湾墨西哥湾，还有众多的岛屿和海峡：巴哈马群岛、大安的列斯群岛和小安的列斯群岛等1200多个岛屿。这些岛屿面向浩瀚的大西洋，屏障着加勒比海，大大增加了洋流的复杂性。大西洋北赤道暖流在安的列斯群岛附近大部转向西北，从百慕大三角海区穿过。另外，从墨西哥湾经佛罗里达海峡流出的佛罗里达洋流，非常强大，宽度扩及整个海峡，达150公里，洋流深800米，每昼夜流速为130～150公里。如此“浩浩荡荡的大军”也从百慕大三角海区通过。百慕大三角海区洋流复杂，势强流急，遇难的飞机、船只即使不沉入洋底，也会被强大的洋流冲得无影无踪。百慕大三角海域又是马尾藻海的一部分，海面布满了以马尾藻为主的褐色藻类，不利航行。[5] 关于百慕大三角的具体位置，不同作家有不同说法，且百慕大三角的面积也随不同的作品而变化。 人类历史上第一个涉险经历百慕大三角的人物，是世界上著名的航海家哥伦布。公元1502年，哥伦布率领的远洋船队第四次远航美洲。船队在靠近百慕大时，海面上突然刮起狂风，船只好像航行在峡谷之间，几乎看不见天日。有丰富航海经验的哥伦布急令船队掉转航向，向佛罗里达海岸靠去，以避开这股凶猛的暴风。令哥伦布感到惊奇的是，此时船上所有的导航仪器全部失灵，舵手和水手们晕头转向，无法辨清方向。还
高二研究性学习报告 北纬30°——一个神奇的纬度 一、研究目的和意义 北纬30°线贯穿四大文明古国，是一条神秘而又奇特的纬线。在这条纬线附近有神秘的百慕大三角，著名的埃及金字塔，传说中沉没的大西洲，世界最高峰珠穆朗玛峰等。北纬30°线是一条能引起人们极度关注的地带，存在着许多令人难解的神秘怪异现象。因此，为了更加了解我们的世界，了解我们所居住的星球，我们对此展开了研究性学习。 二、研究的过程 针对这一问题，我们小组各成员进行了明确的分工，与此同时，也向各地理老师请教该方面的地理知识。首先有陈张露等有关人员进行地理知识的搜集，有赵敏慧的人搜集相关资料，再将所有收集的资料交至钟雯冰等人处，进行整合归纳，完成研究性学习报告。 三、研究成果 ●神秘之处 沿地球北纬30°线前行，既有许多奇妙的自然景观，又存在着许多令人难解的神秘、怪异现象，存在着许多地球文明信息。从地理布局大致看来，这里既是地球山脉的最高峰——珠穆朗玛峰的所在地， 同时又是海底最深处——西太平洋的马里亚纳海沟的藏身之所。世界几大河流，比如埃及的尼罗河、伊拉克的幼发拉底河、中国的长江、美国的密西西比河，均是在这一纬度线入海。更加令人神秘难测的是，这条纬线贯穿世界上许多令人难解的著名的自然及文明之谜的所在地。比如恰好建在精确的地球陆块中心的古埃及金字塔群，以及令人难解的狮身人面像之谜，神秘的北非撒哈拉沙漠达西里的“火神火种”壁画、死海、巴比伦的“空中花园”，传说中的大西洲沉没处，以及令人惊恐万状的“百慕大三角区”，让无数个世纪的人类叹为观止的远古玛雅文明遗址等。地球北纬30°线常常是飞机、轮船失事的地方，习惯上把这个区域叫做“死亡旋涡区”。除了令人惊恐的百慕大，还有日本本州西部、夏威夷到美国大陆之间的海域、地中海及葡萄牙海岸、阿富汗这5个异常区。除了北纬30°线，在地球南纬30°线上也同样有5个异常区。人们把这10个异常区在地球上一一标注以后，惊奇地发现它们在地球上几乎是等距离分布的，如果把这些异常区互相连接，整个地球就会被划成20多个等边三角形，每个区域都处在这些等边三角形的接合点上。这些暗藏危险的三角区域大都处在海洋水域，在海水运动上表现为一种大规模的旋涡。那里的海流、旋涡、气旋、风暴、海气，再加
篇一：高中物理研究性学习结题报告 家用电器中的物理现象结题报告 （一）摘要： 物理学是一门基础科学，它的研究领域已几乎涉及所有的自然科学和许多社会领域，已成为各类科学发展的原动力。物理学是以实验为基础的一门科学，它既有科学的思维，数学的方法，又有实际动手能力的训练，因此培养学生的学习能力，科学方法，科学素质，已成为物理教学的一项主要任务，不再是单纯的传授知识，而是要让学生会发现问题，会提出问题，会用科学的实验方法和实践的方法去探究这个问题，去解决这个问题,从科学的探究活动中培养学生的创新精神和实践能力，所以我们物理教学的方法和方式必须进行大规模的变革。但就初中学生而言他们刚接触物理这门学科，抽象思维的能力较差，个人学习的能力不强，更缺乏实际的动手能力，个人难以持续的去探讨一个问题。所以我校物理教研组根据初中学生好奇、好问、好动的特点，从提高学生学习兴趣为切人点，采用“以学带玩，以玩促学”的方法确定了《初中物理探究性学习》的教学模式的研究。 （二）研究背景： 纵观科学的发展，任何一个科学的发现都离不开科学家对自然现象的质疑，离不开科学家对自然现象的辛勤的探索；任何一个技术上的创新也都是劳动者对生产实践的探究和再创造的结果。德国文化教育家斯普郎格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是把人的创造力诱导出来，将生命的价值感唤醒。” 而传统的物理教学是以传授物理学的知识为主，即向学生传授一般的物理规律，把大量的知识灌输给学生，用这种方法培养的学生能应付各种考试，在考试中游刃有余，出类拔粹。但让它们去解决一个具体的问题，或独立地去完成一个研究性的课题，就会困难重重，甚至束手无策。 参考书目及资料： 《大气压强原理》、《高中实验大全》、《物理与生活》、《摩托车中物理知识探究》、《密闭液体对外加压强的传递》、《有效进行探究性教学须注意的问题》、《白炽灯炮漫谈18问》、《电与热探究教学的反思》、《利用《物理与社会生活》 （三）目的和意义： 1.让学生通过实验活动感受物理学之美，体验科学探究的乐趣，感受成功的喜悦，激发学生学习物理的兴趣。 2.培养学生善于发现问题，提出问题的能力和勇于探索的精神，敢于创新实践的能力。 3.培养学生敏锐的观察能力，培养学生实际动手操作能力，培养学生不折不绕敢于克服困难的意志力以及实事求是的科学态度。 4.培养学生合理处理信息的能力，培养他们交流合作，共同提高的能力。 5.培养学生初步掌握研究物理问题的方法，体验物理学和人类社会的关系，体会用物理学为人类社会服务的意识。 (四)研究方法： “创设情景----发现和提出问题----猜想假设，设计实验或实践方案----实验探究和调查分析----总结分析----交流合作，成果展示” （五）体验与反思 本次研究性课题，同学们实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；我们的组员非常听从指挥，合作的十分融洽，从头到尾到没出现什么大的分歧。这是十分难得的，每个人都有自己的优点，全部毫无保留贡献到这次活动中了。！篇二：高中物理研究性学习课题 安塞县中学高中物理研究性学习课题
解密百慕大三角的神秘现象 百慕大三角的传说是这样的：1000多人以及几百条船、上百架飞机在这片海域消失了……没留下一点踪迹。 很多神秘的事件已经被记录下来。一些经过百慕大三角的船员和飞行员抱怨，电力系统曾停止工作，尽管天气晴朗，但是在略呈绿色的云层里发出夺目的闪光。 克瑞司特佛·哥伦布是记录一切不寻常的偶发事件的第一人。哥伦布第一次航海，正在风平浪静的时候，突然看见一个火柱呼啸着从天而降！船上的指南针突然转到相反的方向！ 1929年，一艘叫做卡罗A-迪瑞号的船平稳地驶进位于北美的北卡罗来纳港。可是当码头工人爬上船，没发现一个人影！一锅满满的、热气腾腾的饭煮在了望台的火炉上！ 1945年12月，有一宗称为“飞行19号”的意外事故。那是海军五架轰炸机消失在百慕大那场事故的代号。当天，飞机起飞执行例行的巡逻使命，一个小时之后，其中一个飞行员报告出事了，听到过几次信号，之后……一切归于沉寂！ 难道他们被吸进了时间隧道？难道他们成为传说中的大西洋城亚特兰帝斯帝国的猎物？或者被斯皮尔伯格在电影《第三类亲密接触》所描述的那样被绑架到了另一个星系？本月，美国国会通过了一项决议，向海军上尉查里斯·泰勒和“19飞行中队”成员授予勋章。美国国会的这一举措引起了很大争议。来自佛罗里达州的一名叫克莱·肖的共和党众议员表示，这项决议是为了帮助这些飞行员的家人
过好以后的生活。肖说：“这里发生了本该在富有经验的飞行员身上不该发生的事情。或许有一天我们将会知道究竟发生了什么，以避免这种神秘事件不再发生。”1945年所进行的调查得出了这样一个结论：泰勒这位经验丰富的战斗飞行员迷失了方向，导致他的巡逻中队的飞机燃油耗尽，最终葬身大西洋巴哈马群岛及其北部海域。但迫于泰勒家人的压力，法院最终修改了最初的裁决，同意不对该案作出最终结论，直到找到足够的证据。 这一神秘事件充分支持了人们长久以来所持的一个观点，那就是有一种可怕的力量潜伏波多黎哥、百慕大和迈阿密所围成的三角区域，海员和飞行员冒险进入该地区往往遭遇不测。事实似乎也“证明”了这一个观点：自1945年，数百艘船只和一千多人在这片150万平方英里的海域内失踪。其中包括数十艘坚固的船只和飞机。在最近的一起事件中，2003年10月一对父子在他们的渔船上神秘失踪。11月3日当人们发现他们的船只被海水冲到卡纳维拉尔角，此事再度让人们联想到了所谓的时空隧道。 “百慕大三角”这个说法最初见于1964年出处的一本《商舰队》杂志。理性的飞行员和海员的解释则是，佛罗里达附近海洋和空域的交通极为繁忙，而指挥交通的是一些业余人员。在无线电和卫星导航时代到来之前，罗盘所指示的错误航向将会导致航海家坠入失踪的命运。大西洋—加勒比海区域的孕育飓风的环境以及快速移动的墨西哥暖流共同造就了导致灾难事件的危险因素。 可是，很多超自然迷们仍然坚信，如此众多的没有任何求救信号或残
浅谈百慕大三角之谜 中山大学南方学院 14级行管1班公共管理学系 141051093 刘婕 摘要: 自19世纪以来，百慕大三角就成了一个令人胆战心惊的地方，至今50多艘船只和20多架飞机莫名消失，不见踪影，亦没有残骸，遇害者生不见首死不见尸，令人百思不得其解。对此，人们纷纷做出猜想和假设：超自然原因、地磁异象、洋底空洞、集中于大陆礁层的可燃冰、海底产生的沼气泡等等，众说纷坛。也有人认为这些失踪现象彼此并无联系，百慕大三角并不存在。然而各个假说都具有其可能性的。 关键词: 百慕大三角假设失踪 正文: 百慕大三角，位于约北纬31°和西经78°交界处，地处太平洋西北部百慕大群岛附近，以美国的佛罗里达半岛南端的一点，与加勒比海的波多黎岛和百慕大两点连成一个三角形海 域，故称百慕大三角。从1945年开始，多数船只和飞机在路过这里是离奇消失。 最著名的失踪事件当属1945年美国海军19号机队事件，一支由有五架美国海军TBM复仇者式轰炸机组成了14人的训练飞行中队离开佛罗里达州劳德代尔堡。由于在航程途中受风向所影响偏离航道。及后飞行员以为自己飞到离原来预定位置220英里外的墨西哥湾（其实只是附近群岛形状近似），令飞行员们以为自己的指南针出错，加上天气极度恶劣的情况，使飞行员患上了“空间迷失”，飞行员的坚持要从“墨西哥湾驶回内陆”导致队伍作三百度转向，在风雨之中在外海紧急降落而造成所谓的失踪事件。这件事情纯粹意外。 1977年，一架私人飞机进入“死亡三角”区域的海面上，罗盘指针偏离了几十度，录音机的磁带录制下一些奇怪的噪音。 还有另一航空谜团，一架名为“星虎”的四引擎图多尔客机（Tudor IV），
高中物理研究性学习课题 （一）综合课题 1、伽利略与亚里士多德的观点辨析 2、牛顿对经典力学的贡献 3、诗、书、曲、画中的物理知识 4、成语中的物理哲理 5、生活中的物理 6、“整体法”在物理学中的应用 7、《牛顿运动定律》一章的题型解析 8、物理题中隐含条件的挖掘 9、求力对物体做功的方法 10、时代呼唤纳米科技 11、“图解法”题型归类 12、GMm/R2=mg在高考题中的运用 13、有关超导体的知识 14、物理实验中基本仪器的正确使用 15、生活中的电磁辐射 16、物理与化学的联系 17“神州号”宇宙飞船的发射回收过程 18、“和平号”坠毁始末 19、高中物理学习困难调查 20、生活中的能的转化 21、从“石油文明”到“核文明” 22、物理学习中常用的数学知识归纳 23、物体形状对物体抗压影响 24、关于食品保鲜问题的研究 25、物体在通过弯道时倾斜的物理原理26、为什么当代青年如此迷恋网络游戏？ 27、安塞中小学生近视情况的调查研究28、浅议物理作业在物理学习中的作用 29、浅谈可再生能源 30、高速公路“弹簧路”形成原因及防治 31、魔术表演中物理知识 32、历史上的中国物理 33、物理问题与模型 34、物理与数学 35、物理与化学 36、物理与生物 37、物理与体育 38、物理与文学 39、物理与人生 40、物理最佳思想在实际中的应用 41、爱因斯坦的相对论正确吗？ 42、初中物理教师与高中物理教师共性与个性 43、物理课本中的科学家的中学时代 44、UFO的研究 （二）科技制作 45、研制水“火箭” 46、自制孔明灯 47、自制火灾报警器 48、制作简易太阳灶 49、制作煤气报警器 50、制作磁悬浮列车 51、楼道灯声控开关的研制 52、无线电收音机的制作 53、中国古代帆船模型的制作 54、应用蚊子对不同频率声音的反应制作电子驱蚊器 55、制作比赛抢答器 （三）研究报告 56、小刀、菜刀、斧头中的力学知识。 57、刹车时车轮被抱死的利与弊。 58、（机械）传动装置的研究 59、考察、研究传感器
The mystery of the Bermuda Triangle The Bermuda Triangle is an area in the Atlantic Ocean,near Florida in the United States.Some years ago,many aero planes disappeared when they were flying through the area.Ships also disappeared or sank when they were sailing there.Today,many people say that the area has a special,magical force and that it is very dangerous.they are frightened of going into the area because they say something might happen to them. 百慕大三角之谜 百慕大三角是在美国佛罗里达附近的大西洋上的一个区域。一些年前,许多航空飞机消失这里当他们飞越该地区。船只也消失或当他们在航行时沉没。今天,许多人说这个地区有一种特殊的魔力,而且它是非常危险的。他们害怕进入该地区,因为他们说他们身上可能会发生一些事情。 Mystery in the air The Hindenburg was an airship that flew from Germany to America.In 1936,it made over ten successful trips but then in 1937,a terrible accident happened. When it was arriving in the United States,it suddenly exploded into flames.Thirty-six people died in the accident.Why did it exploded?Where did the flames come
百慕大三角洲之谜 “百慕大魔鬼三角区”名称的由来，是1945年12月5日美国19飞行队在训练时突然失踪，当时预定的飞行计划是一个三角形，于是人们后来把美国东南沿海的大西洋上，北起百慕大，延伸到佛罗里达州南部的迈阿密，然后通过巴哈马群岛，穿过波多黎各，到西经40°线附近的。 在这个地区，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。从1880到1976年间，约有158次失踪事件，其中大多是发生在1949年以来的30年间，曾发生失踪97次，至少有2000人在此丧生或失踪。这些奇怪神秘的失踪事件，主要是在西大西洋的一片叫“马尾藻海”地区，为北纬20°-40°、西经35°-75°之间的宽广水域。这儿有世界著名的墨西哥暖流以每昼夜120-190千米流过，且多漩涡、台风和龙卷风。不仅如此，这儿海深达4000-5000米，有波多黎各海沟，深7000米以上，最深达9218米。圣胡安，再折回百慕大，形成的一个三角地区，称为百慕大三角区域“魔鬼三角”。 到目前为止，对“百慕大魔鬼三角”的解释可归纳为如下几类：一类认为，这些失踪是由于超自然的原因造成的，由此可联想到是否是由于外星人的飞碟的存在，更有百慕大水下存在水下金字塔等超自然学说。第二类则认为是自然原因造成的，如地磁异常、洋底空洞；还有人提出了泡沫说、晴空湍流说、水桥说、黑洞说等等的看法，或是用一些非科学原理来解释“百慕大魔鬼三角”，例如：“神的惩罚”——一些神学人士认为这是上帝的惩罚。 与此相反，有些人认为这些奇特的失踪现象彼此间并无联系，因而也就是否定百慕大魔鬼三角的存在。百慕大这层神秘的面纱是否已经揭开，尚要待后人的研究与验证，因此，对于百慕大的种种神秘现象，科学家们还有很长的路要走。 失踪的飞机群第19飞行中队5架“复仇者”鱼雷轰炸机和14名飞行员，在1945年12月5日下午2点，这五架飞机从佛罗里达的劳德代尔（Ft. Lauderdale）海军航空基地起飞进行飞行训练，在下午4点，基地接到了泰勒发来的遇到麻烦的信号。这时飞机已到达了巴哈马群岛的上空，但是并未按原定的向南、向西折回，而是继续向北、向东飞行，离开大陆越来越远，向大西洋深海飞去。 1948年12月27日22点30分，一架DC—3型大型民航班机，从旧金山机场起飞，途经百慕大海域上空，地面指挥塔曾听到机长惊诧的话声：“这是怎么回事？都在唱圣诞歌哪？”谁也没有想到这句话里所包涵的意味是什么。 28日凌晨4点30分，班机还向机场发过电讯——“接近机场，灯光可见，准备降落。”机场做好接受着陆的各项准备。 可是这架DC—3型班机始终没在机场降落。它在降落前就消失了，机组人员和全部乘客无一生还。 飞机一分钟前还与机场保持着正常联系，这次失踪仿佛是在一瞬间之内发生的。就像天空破了个洞，飞机一下掉进洞里，无声无息了。 航海者的墓地
1.根据《吉林大学研究生违纪处分规定》，对未经批准或无故不参加教学计划规定的活动少于(7 )个工作日者，给予警告或严重警告处分 在科研课题设计、申报存在的问题中，下列属于科研伦理范畴的是 2. 《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，对存在违反学术规范行为的在校研究生，进行处理的单位是 A. 培养单位 B. 研究生管理处 C. 学位办公室 D. 学位评定委员会 5. 关于科学数据保存期限的规定，一般科学实验记录应当至少保存( )年 A. 1-3 B. 3-5 C. 5-7 D. 7-9 在科研课题设计、申报存在的问题中，下列属于科研伦理范畴的是( ) A. 弄虚作假 B. 违反诚实 C. 课题有无潜在风险 D. 骗取科研资源 4. 二十世纪九十年代以来我国政府和学界开始重视科研伦理规范与法规，科技部和卫生部2007年制定了( ) A. 《中国遗传资源管理暂行办法》 B. 《药品临床试验管理规范》 C. 《人胚胎台干细胞研究伦理指导原则》 D. 《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》 二十世纪九十年代以来我国政府和学界开始重视科研伦理规范与法规，科技部和卫生部2007年制定了( ) A. 《中国遗传资源管理暂行办法》 B. 《药品临床试验管理规范》
C. 《人胚胎台干细胞研究伦理指导原则》 D. 《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》 在学术论文署名时，其中一名作者可能为该研究提供了资金资助，可能是该学术领域的领军人物，也可能仅仅为其他作者提供帮助但并未真正参与该研究，他们并没有对研究做出符合作者身份要求的贡献。这种署名是被学界严格禁止的，该署名属于 A. 荣誉作者 B. 虚构作者 C. 互惠作者 D. 权势作者 著名学者霍金于2004年面对世界各国著名的物理学家当众推翻了他1975年赖以成名的黑洞理论，承认黑洞并非可怕的物质“终结者”，崩溃的星球形成的黑洞其实不会吞噬和消灭一切物质，而会保留被吞噬物体的些微痕迹，最后以残破的形式“吐”出来。该案例最突出地反应了一名合格的学者应具备的 A. 诚信品行 B. 严谨作风 C. 科学方法 D. 责任意识 高尚的学风道德会对科学文化的发育起到重要的作用。我国老一代科学家淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献，以优良的科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。但是目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，下列不属于这种严重滞后的表现的是 A. 过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的执着精神 B. 缺乏批评质疑声音 C. 缺乏创新精神，低水平的重复性的科研成果时有发生。 D. 在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战 科技工作者、科研机构和政府应致力于知识的公平生产、传播和使用，指的是科研的( ) A. 诚实原则 B. 守信原则 C. 责任原则
百幕大三角未解之迷 所谓百慕大三角，指北起百慕大群岛，西到美国佛罗里达州的迈阿密，南至波多黎各的一个三角形海域。从1945年开始，数以百计的飞机和船只都在这里神秘地失踪。下面整理了百幕大三角未解之迷，希望对你有所帮助! 百慕大三角未解之谜自出现以来就众说纷纭，一些百慕大三角的旅行者们每次惊险回归后就报道了他们有关电磁的古怪经历：他们乘坐的船或者飞机会被一种奇怪的蒸汽所吞没，而后所有的仪器都失灵、紊乱了，莫名其妙的雾会在整个海面上升起，而当时的自然天气都不可能产生雾，也没有任何理由来解释这些电磁失常情况。 这种反常现象被后人百般猜测，把原因归结为“海怪”、UFO、心灵感应、时空弯曲等等，也有人认为，百慕大之谜并不存在，这些神秘事件肯定是那些无聊的术士们在宣扬他们超自然的思想。可人们似乎没有对一个事实太在意：这些事故的经历者都是富有经验的领航员、船长，甚至是海岸巡逻队的队员。 这些不寻常的现象形成了科学界长久不解的“百慕大三角”谜团，展示大自然中不为人类所知的神秘一面。 虽然百慕大之谜至今没有彻底解决，但现在已经出现了最为合理的解释，这个解释是由加拿大物理爱好者哈奇森提出的。在他进行的多次电磁方面的实验中，意外地发生了一些离奇现象，这些离奇现象
与百慕大三角报道中出现的现象有着惊人的相似之处。因此，哈奇森相信，百慕大之谜与电磁有关。 谁让物体飞了起来 哈奇森是加拿大的一个业余物理爱好者，他喜欢鼓捣一些奇怪的科学实验，他的家里摆满了实验用品。他可能与很多奇思妙想的科幻电影主角相似，唯一的不同只是，他这个人物并不是虚构的，他的实验也不是。 1979年的一天，哈奇森正在研究特斯拉纵波(尼古拉;特斯拉，无线电之父)。由于实验场地有限，那些用来发射电磁场和波的设备，比如泰斯拉线圈、高频发生器等等，只能勉强塞入到一个小屋子里。哈奇森把所有机器都打开，然后安静地等待着他的实验结果。 故事就这样开始了：哈奇森突然感到有个东西落在肩膀上，他斜眼一看，是块金属片，他也没怎么在意，把那金属片扔了回去，它却又飞了过来，打在他身上!这时哈奇森再观察屋里的其它动静;;他简直不敢相信自己的眼睛：放在地上的一根大铁棒竟然飞了起来，在空中悬浮了一秒钟，然后“砰”的一声，又摔到了地上! 3发生了什么为了搞清楚真相，哈奇森一次次地重复他的实验，又有令人惊骇的现象发生。比如：物体持续飘浮起来，像木头、塑料、泡沫塑料、铜、锌，它们会在空中盘旋，来回穿梭，形成旋涡并且不断升起，甚至有些物体会以惊人的速度自动抛出，撞击到人身上但这样的魔幻效应并不是时时都发生的，有时需要静静地等上好几天的时间才能看到一次，而在大多数时间里，没有任何异常状况发
安塞县中学高中物理研究性学习课题 （一）综合课题 1、伽利略与亚里士多德的观点辨析 2、牛顿对经典力学的贡献 3、诗、书、曲、画中的物理知识 4、成语中的物理哲理 5、生活中的物理 6、“整体法”在物理学中的应用 7、《牛顿运动定律》一章的题型解析8、物理题中隐含条件的挖掘 9、求力对物体做功的方法10、时代呼唤纳米科技 11、“图解法”题型归类12、GMm/R2=mg在高考题中的运用 13、有关超导体的知识14、物理实验中基本仪器的正确使用 15、生活中的电磁辐射16、物理与化学的联系 17“神州号”宇宙飞船的发射回收过程18、“和平号”坠毁始末 19、高中物理学习困难调查20、生活中的能的转化 21、从“石油文明”到“核文明”22、物理学习中常用的数学知识归纳 23、物体形状对物体抗压影响24、关于食品保鲜问题的研究 25、物体在通过弯道时倾斜的物理原理26、为什么当代青年如此迷恋网络游戏？ 27、安塞中小学生近视情况的调查研究28、浅议物理作业在物理学习中的作用 29、浅谈可再生能源30、高速公路“弹簧路”形成原因及防治 31、魔术表演中物理知识32、历史上的中国物理 33、物理问题与模型34、物理与数学 35、物理与化学36、物理与生物 37、物理与体育38、物理与文学 39、物理与人生40、物理最佳思想在实际中的应用 41、爱因斯坦的相对论正确吗？42、初中物理教师与高中物理教师共性与个性43、物理课本中的科学家的中学时代44、UFO的研究 （二）科技制作 45、研制水“火箭”46、自制孔明灯 47、自制火灾报警器48、制作简易太阳灶 49、制作煤气报警器50、制作磁悬浮列车 51、楼道灯声控开关的研制52、无线电收音机的制作 53、中国古代帆船模型的制作54、应用蚊子对不同频率声音的反应制作电子驱蚊器55、制作比赛抢答器 （三）研究报告 56、小刀、菜刀、斧头中的力学知识。57、刹车时车轮被抱死的利与弊。 58、（机械）传动装置的研究59、考察、研究传感器