[语文八年级上册寒假作业答案2020]八年级上册寒假作业

[语文八年级上册寒假作业答案2020]八年级上册

寒假作业

参考答案第一部分(略)第二部分练习一：略练习二：略练习三：阅读一：《小石潭记》1、

paihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáoyǎnjiǎnpíjùn2、清澈;

左右，表示约数;愣住的样子;忽然;像北斗星一样曲折;离开;背，顶;在;主谓之间，不翻译;3、⑴青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠

绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡⑵向小石潭的西南方

望去，(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇爬行那样蜿蜒，忽

明忽暗，忽隐忽现。⑶因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题

字离去4、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表

现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、竹树环合、环境凄清等特点。

5、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”

以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄

凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。6、乐是忧的

另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因

而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;

但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情

又会流露出来。7、写小丘所处位置及小丘的形貌8、例：文中描绘

景物用了多种修辞手法，如“其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇

状者，殆不可数。”用了拟人的修辞手法，“其嵚然相累而下者，

若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”则用了对

偶和比喻的修辞手法，突出了小丘的奇特风光，展现了永州一带山

水的特点，写得生动、形象、传神。阅读二：1.B2.C点拨：第11

题和第12题都是积累题，考查平时积累的文言知识，理解文言实词

的意思。解释文言实词，必须考虑词的古今异义和一词多义，并联

系上下句来理解。这两题都是选择题，要学会先运用排除法排除不

符合要求的选项。3.(1)既然这样，那么为什么会派你当使臣呢?(2)

现在他侍奉我已经三年了，还没有纠正过我的过失，所以要辞退他。点拨：文言文的翻译要遵循三个原则：“信”(忠于原文的内容和每

个句子的含义)、“达”(翻译出来的现代文表意通要明确、语言要

流畅、语气不走样)、“雅”(用简明、优美、富有文采的现代汉语

把原文的内容、形式以及风格准确表达出来)。翻译的方法有

①“留”(保留专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称等

照录不翻译)、②“补”(增补应补出的省略成分)、③“删”(删除

不译的词)、④“换”(把古词换成现代词)、④“调”(翻译时，有

些句子的词序需要调整)等文言文翻译的基本方法。4.[甲]文：楚王

意在恶意侮辱齐国和晏子。[乙]文：事夫子三年，曾无以爵位。

5.[甲]文：说楚王德才不好(或批驳、羞辱楚王)。[乙]文：意在指

责高缭未好好扶助自己(或为了说明辞退高缭的原因)。点拨：第14、15题考查对文段中重点句子和重点词语的理解。理解文段中某个词

或某句话究竟为何意，一定要紧扣全文的题旨，弄清作者的写作意图，明确说话者说话的语境和的目。如第14题[甲]楚王说话的语境是：楚王想让晏子从小门入从而羞辱晏子的计谋失败后，对眼前的

身材矮小的晏子说的。再联系当时楚国强齐国弱的背景，答题的准

确率就高。能用原文原句回答的，尽量用原文原句回答，如第14题

的[乙]题。6.是一个能言善辩，足智多谋，赏罚分明，任免有方的人。点拨：本题是读评价题，是对文中人物的评价。评价人物必须

结合人物的言行，筛选文段中的重要信息，把握作者在文中的观点

和态度。显然，甲乙两文的作者对晏子的言行都持肯定态度，表达

赞美之情。甲文重于晏子“对外”的说话艺术，乙文重于晏子“对内”的用人艺术。阅读三：《治水必躬亲》比较阅读1、

zhūxiàngduógōngzīxúnyìpiánzhī2、(1)泥古不化(2)鞠躬尽瘁(3)好

逸恶劳(4)见利忘义3、(1)(办事)成功(2)远离(3)买(4)中举(5)盘

算4、C5、C6、海瑞躬亲治水;生活节俭;惩罚总督之子。甲文用海

瑞治水的事迹作为例证，用来论述只有不辞辛劳亲自奔走、清正廉

洁才能取得治水的成功这一道理。7、相同点：清廉。不同点：甲文

还表现了海瑞不辞辛劳的特点，乙文还表现了海瑞不畏权势，为人

刚正的特点。阅读四：1.(1)总、竟(2)完全(3)弹琴(4)痛